南京醫(yī)科大學是江蘇省屬重點高校，成立于1934年，至今有著70余年的悠久歷史與辦學經(jīng)驗，是一所在國內(nèi)外享有盛譽的醫(yī)學院校。

　　康達學院是一九九九年經(jīng)江蘇省教育廳批準設立的南京醫(yī)科大學的二級學院，在依托母體、相對獨立、總體協(xié)調(diào)的總思路下。經(jīng)過兩年的創(chuàng)業(yè)和辦學過程，建立了相對獨立校區(qū)、獨立財務管理、獨立組織教學的“三獨立”的公有民辦二級學院。二00五年，經(jīng)國家教育部批準，正式設立為獨立學院。康達學院以嚴謹?shù)淖黠L，嚴格的管理和良好的學風贏得了社會的認可和普遍贊譽。

　　康達學院以培養(yǎng)本科層次為主，以社會需求為向?qū)В�根�?jù)學校的總體規(guī)劃和學院的發(fā)展目標，開設社會緊缺專業(yè)。1999年已開設臨床醫(yī)學專業(yè)（全科醫(yī)學方向）、醫(yī)學影像學及護理學專業(yè)，共招生165人。2000年增設護理（英語）及公共事業(yè)管理專業(yè)三個專業(yè)方向，即健康教育、醫(yī)療保險、衛(wèi)生信息管理。共招生270人。培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品德、扎實的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新能力和適應能力的應用型、綜合型人才。

　　康達學院聘請南京醫(yī)科大學的醫(yī)學基礎及臨床教師教學，他們具有豐富的教學經(jīng)驗，并具備副教授以上的職稱（教授占46.8、副教授占32.5、曾出國進修的教師占35.7），還遴選了一批優(yōu)秀的人文學科、外語、計算機教學師資，注重學生在醫(yī)學專業(yè)和人文學科、外語、計算機等方面整體水平的提高，體現(xiàn)了重素質(zhì)、重基礎、重能力的教學要求。另外學院還單獨成立了教學督導組，檢查教師上課的情況，形成了高標準、高要求、高質(zhì)量的辦學特色。

　　學院成立就明確提出了四條辦學理念，即：

　　1、學院圍著學生轉(zhuǎn)，學生圍著市場轉(zhuǎn)。一切為了學生，一切為了成才。學院的全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。
　　2、追求卓越，追求全面發(fā)展，追求全體發(fā)展。
　　3、學生修業(yè)五年，要在科學、 技術、文學、藝術等方面，接受陶冶，并有全面長進。
　　4、每位學生要成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)新精神、有競爭實力的優(yōu)秀學生。要求每位學生學做人、學知識、學謀生，并嚴格進行各項管理，努力實現(xiàn)學生有完善的個性，學院有明顯的特色。

　　十五期間，江蘇高等教育快速發(fā)展，毛入學率將達25左右，作為新型的獨立學院，應抓住新的發(fā)展機遇，面對新的挑戰(zhàn)，更新教育觀念，加大教學投入，一手抓專業(yè)結構調(diào)整，以適度擴大辦學規(guī)模，一手抓教學質(zhì)量的提高，以培養(yǎng)復合性、實用型、國際化的高素質(zhì)人才。學院計劃每年招生500人左右，經(jīng)過3-4年的努力，將辦學規(guī)模穩(wěn)定在2000-2500人左右。

　　康達學院依托南京醫(yī)科大學一流的教學科研水平和雄厚的師資力量，緊密跟蹤現(xiàn)代高等教育發(fā)展的趨勢，不斷開拓嶄新的教學科研和社會服務的領域，以其嚴謹?shù)闹螌W宗旨，嚴格的學生管理及教學管理和良好的學風贏得社會的認可和普遍贊譽。