學(xué)生黨員風(fēng)采范文
作為國家未來的接班人，學(xué)生黨員也不停的努力奮斗著，展現(xiàn)出新時代的風(fēng)采。以下是小編為大家收集整理的學(xué)生黨員風(fēng)采范文3篇，歡迎大家閱讀。
學(xué)生黨員風(fēng)采范文一
為了將上海紅色之旅準備得更加充分，團隊來到舟山市白泉鎮(zhèn)金山社區(qū)采訪了社區(qū)的老黨支部書記--蔣重陽。整個舟山的老黨員眾多，我們?yōu)槭裁磿x他呢?這是經(jīng)過整個團隊經(jīng)過各方面分析得出的結(jié)果。蔣重陽于99年入黨，在擔任黨支部書記期間，為金山社區(qū)發(fā)展作出巨大貢獻，可以充分體現(xiàn)黨員的品質(zhì)。
走進社區(qū)，當?shù)氐娜寺犝f我們的來意之后熱情地接待了我們，經(jīng)過一段時間的熟悉后，我們采訪了蔣老書記。年過半百的他根本看不出歲月的痕跡，神采奕奕，談吐幽默，也緩解了我們心中緊張的氛圍。對于“當代大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的人生觀和價值觀”這個問題，他首先讓隊員們各自談了自己現(xiàn)在的理想，接著針對我們的回答提出了自己的想法，他提出當代大學(xué)生生活過于懶散，多數(shù)忘記了過去生活的苦痛，作為當代青年的代表特別是黨員，應(yīng)傳承求真務(wù)實、艱苦奮斗的革命精神，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)的同時，注重實踐精神的培養(yǎng)，做到學(xué)以致用。此外，我們也跟老書記探討了舟山新區(qū)建設(shè)對提升金山社區(qū)經(jīng)濟和政治制度的具體政策和措施。
緊接著，我們又跟隨老書記一起拜訪了社區(qū)老黨員李大爺。當我們詢問李大爺?shù)男彰褪论E時，他總是笑而不語，表示他不是什么名人，不需要這么高調(diào)。最終我們從老書記口中得知，李大爺已是一位入黨六十余年的老黨員，曾擔任當?shù)乩洗彘L，已是耄耋之年的他仍在從事社區(qū)清潔工作，令隊員們感到震驚和敬佩。
在尋訪老黨員的過程中，我深深地被他們獨特的魅力所打動，他們的愛國精神，他們的不屈品質(zhì)，深深地感染著我。通過這次尋訪，我們的思路變得愈加清晰，我們的信心也越來越足，相信我們的紅色尋訪之路會越來越順暢。
學(xué)生黨員風(fēng)采范文二
追求讓人生的驛站永遠洋溢著希望與激情，我的追求就是做一個平凡而非平庸的老師，在三尺講臺寫就人生完美的樂章，為黨旗爭光添彩。
歲月的流逝，記得幾年前我還是一名幼兒教師，恰逢當時全市從三年級起開設(shè)英語課程，英語教師一下子緊俏了，學(xué)校研究讓我去參加英語培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)找我談心，我感到猶豫：一是孩子尚小，誰來照料，二是怕不能勝任。家人聽說后也極力反對，當一名幼兒教師有何不好，干嗎教英語呢?一時我心中充滿了矛盾。去，解決了學(xué)校的燃眉之急，但自己的孩子將會怎樣?不去，學(xué)校英語學(xué)校誰來任教。我在去與不去的十字路口徘徊。經(jīng)過一番思索后，我說服了家人，毅然參加了英語培訓(xùn)，從此踏上了英語教學(xué)之路。
命運似乎是在向我提出挑戰(zhàn)，在我擔任英語教學(xué)后不久，中心校領(lǐng)導(dǎo)又安排我到讀書址小學(xué)“跑教”，每周兩次，當其它教師知道后都感到驚訝與不解，家人更為我擔心，兩年間我在讀書址與湖西之間來回的穿梭忙碌，每次“跑教”，我總是吃過中飯后早早到校輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬季，我都雷打不動。彎曲崎嶇的鄉(xiāng)間小路，狹窄的河壩，每每走過時我都會驚出一身冷汗，遇到刮風(fēng)，更是讓我膽戰(zhàn)心驚，似乎感到人要被風(fēng)刮到河中。這些場景時時在我眼前浮現(xiàn)，并已深深印在我的心田，“跑教”經(jīng)歷是一種磨煉，在“跑教”中我感到收獲頗豐。
20xx年12月，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名中國共產(chǎn)黨員，內(nèi)心時時涌動著激動與自豪。工作的勁頭更足了。一年來，我感到緊張而充實，快節(jié)奏的工作讓我絲毫不敢懈怠，每學(xué)期都是六年級兩個班的英語，另外還要加上兩個班的英語教學(xué)。每天早晨6：30匆匆趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀，晚上晚自修八點多鐘方才拖著疲憊的身體回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，早上頂著星星出發(fā)，晚上披著月亮回家，家務(wù)的料理，孩子的照顧只能讓婆婆承擔，自己的孩子也在實小上學(xué)，可我每天只能中午吃飯時看上一眼。對家庭、對孩子我欠得太多太多，繁重的教學(xué)任務(wù)，超負荷的工作，讓我沙啞的嗓子，變得幾乎講不出話來，是那幾十雙求知的目光，鼓舞著我，激勵著我，讓我長期以來一直是帶病堅持工作，每每想請假休息幾天時，一種責(zé)任感總是迫使我放棄了請假的念頭，每天我都要吃上十多元錢的藥來保護嗓子，即便如此，每周到星期三，我的嗓子就沙啞了，長時間破壞性的使用，嗓子長了息肉，醫(yī)生建議我盡快手術(shù)治療，如果不盡快治療，后果不堪設(shè)想。我一拖再拖，直到今天，我還是一邊吃藥一邊上課。如今為了提高每一節(jié)課的效率，讓學(xué)生都能聽清我的講解，我自費購買了語言擴音器，在課上使用。
三尺講臺雖小，但它是體現(xiàn)人生追求與價值的舞臺。為了讓每位學(xué)生都能學(xué)好英語，我用愛心架起溝通的橋梁，用真誠走進學(xué)生的心里。我堅信學(xué)生就像清晨小草上的露珠，只要在太陽的照射下，每顆露珠都能放射出光芒。記得前不久我教過的學(xué)生唐某，他是全校有名的調(diào)皮大王，走路甩著膀子，一臉的桀驁不馴，五年級時經(jīng)常找老師、同學(xué)的茬，在課上起哄，英語老師拿毫無辦法，我接任后，陷入了深深的沉思。我想只要有一線希望，絕不能棄之不管。為此，我專門利用英語課時間，以“天生我才必有用”為題，讓學(xué)生談感受，通過談感想，同學(xué)們突然開朗，沒有大樹的高，可以有小草的青綠，沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸，只有找準自己的位置，才能實現(xiàn)人生的價值。課后我又多次找唐某談心，他的英語基礎(chǔ)差，每天我抽時間輔導(dǎo)他，和他一起背誦課文。期中考試時考了40分多，在班上我表揚了他的進步，他學(xué)習(xí)的舉起更濃了，上課更專心了，他的成績一路攀升，期末考試時考了80多分，學(xué)生的能力會在批評中萎縮，在鼓勵下縮放花朵。學(xué)生的成長是我最大的快慰，我從不吝惜表揚。
像唐某這樣的學(xué)生，每學(xué)期總有幾個。但我對他們總是充滿信心，我堅信：信心足石，能燃起希望之火，信心是火，能點燃生命之燈，信心是燈，能照亮攀登之路。
我的生命屬于三尺講臺，我的追求在三尺講臺，一路走來，我將用愛心之弦，孕育畢生的情愫，彈奏著教書育人的優(yōu)美篇章，用青春之筆，飽蘸生命的原汁，譜寫著人生最動人的詩行。
學(xué)生黨員風(fēng)采范文三
陳燕綠，英語20xx2班，曾任生命科學(xué)協(xié)會會長，洋話連篇俱樂部會長，曾獲一等、二等獎學(xué)金，美國江浙工商總會獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，浙江大學(xué)優(yōu)秀團干，杭州市優(yōu)秀社團負責(zé)人稱號。
曾經(jīng)很期待自己畢業(yè)時能夠擁有收獲夢想時的自信和快樂，也曾經(jīng)喜歡品讀畢業(yè)臨行時那些真誠的祝福和無限感傷……總認為，詩一樣的大學(xué)生活，夢一般的青春追求都將銘刻在四年的心路歷程之中。
我是一個快樂執(zhí)著的追夢者，無論對未來還是對現(xiàn)在，都有很高的要求。讓優(yōu)秀成為生活的一種習(xí)慣，希望最本色的自己還能詩意地棲居在這壓力下的精彩世界里……很理想化的品質(zhì)追求，但又向往自由隨性的個性特點，似乎好矛盾，但是真實地引領(lǐng)著我在自己的小小世界里努力并快樂著，自信微笑著。
我的大學(xué)四年就在忙忙碌碌之間即將遠去，很是不舍，很是想努力抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。四年，好像一直在勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，快樂生活，也孩子般的夢想著擁有美麗童話和故事。剛進大學(xué)時，喜歡騎著單車在美麗朝霞出現(xiàn)時和在夕陽西下時分游弋穿梭在諾大的校園間，也喜歡一整天躲在頂樓的空空教室里一個人安靜的看書�？墒牵K于在有一天，面對夕陽，面對單車，面對來來往往陌生的人群，面對希望和理想漸行漸遠……陣痛之后告訴自己：我要學(xué)習(xí)，我要能力，我要快樂詩意的生活。我幸慶自己似乎現(xiàn)在可以微笑的向過去的自己揮手示意。
學(xué)在英語系，不是玩鬧浮躁間，讀讀背背之間就可以過得如魚得水，瀟灑自信。有過很多的懷疑，很多的失望與困難，而且現(xiàn)在也一樣在英語學(xué)習(xí)的路上行進著，但不是掙扎著。喜歡英語與否要問問你自己，但怎樣讓自己快樂的與英語為伴，與夢想同行需要我們真正的努力和堅持。努力吧，沒有別的話好說。多年英語學(xué)習(xí)的尋尋覓覓，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的學(xué)習(xí)過程中，我們也總是急切虔誠地打探一切高人秘笈。可是熱血沸騰之后，我們有真正堅持著去做了嗎?很多時候不是我們不知道，而是我們沒有真正用心去做好。大學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。很多時候，我們會說就學(xué)習(xí)好有什么用啊，問題是我們?nèi)绻B現(xiàn)在最重要最基本的事情都沒做好，如何讓人相信將來我們別的事情會做得很好?學(xué)習(xí)，不管在年輕的城院還是古老的牛津劍橋都是永恒的話題。此時，要學(xué)會有效的管理自己的日常生活，規(guī)劃合理，每天堅持哪怕完成目標任務(wù)的80%，自我鼓勵并且感受其中的快樂。我就是這么習(xí)慣性地和時間賽跑，學(xué)會很快的變換角色，賺時間，去完成社團的工作;贏心情，去和朋友們快樂聚會，在效率中找時間而不是在時間中找效率。所以，四年中獎學(xué)金竟然可以這么有緣地與我同行，有那么點隱約自信，有那么點受寵若驚。
社團，是我大學(xué)生活中非常獨特美妙的部分。那里結(jié)交的朋友，留下的記憶，付出與收獲的點點滴滴都將細細珍藏。四年，未曾離開過社團，四年，一直在此成長。我更愿意在畢業(yè)臨行時將閃爍的淚花灑作對社團人的無限感激和祝福。美麗的象牙塔的雛形始于“學(xué)人”的社團。城院，社團的犬吠火車雖未轟然驚世，但社團那自由、真誠、溫暖、積極思辨以及相互學(xué)習(xí)相互幫助的美妙特點將讓其駛向更遠。生命科學(xué)協(xié)會那些很淡但很真實的美麗記憶;洋話連篇從創(chuàng)辦初期的艱難和期待，過程中的共同努力和精彩以及現(xiàn)在的溫暖和祝福……一切精彩紛呈，絢爛無比。此時，我想告訴捧著一顆心走進社團，走進大學(xué)組織生活的朋友們，盡心體味其中的別樣風(fēng)情吧，全心忘掉浮華和紛爭，以及得失之間的計較。不要輕易放棄，其實更多不經(jīng)意間的付出和感受，可以讓我們更快的成長，更好的理解和參悟這個世界，學(xué)習(xí)是不僅僅在課堂的。在社團里全心詮釋的那些如快樂自由，年輕自信，夢想與故事，友誼和真誠，團結(jié)與合作等等美麗的字眼，這些難道不是我們現(xiàn)代生活里所謂EQ的重要組成部分嗎?
最后關(guān)于班級寢室以及日常的大學(xué)生活有那么一點想法，似乎可以表達大四人的那么一點想法。相聚是緣，何況四年如影相隨?那些小小摩擦和誤會，我相信都將化為美麗的祝福，留下的也只有無盡的微笑和懷念。集體中，個性的表達是不可避免的，我想這個時候?qū)捜莺蜏贤ㄊ顷P(guān)鍵，但是此時要有自己思考的獨立性。如果是沒有必要的小事情大可瀟灑待之。另外，珍惜和善待朋友吧，彼此寬容，信任和感激(哪怕就放在心底)。這樣遠方的朋友，昔日的朋友以及現(xiàn)在的朋友都將一路同行。我的朋友多的不得了，大大小小，五湖四海，大至56歲的諾貝爾得主，小至七歲的小孩絕對的信賴和依賴。“大朋友小朋友”們都給我很多的幫助和感動，諾老總會在百忙之中第一時間回信，關(guān)心鼓勵我;小女孩會在不經(jīng)意間悄悄告訴你：“我已經(jīng)把你放在心里了，你是我最愛的朋友”。但并不是所有的熟人都是朋友，這個時候我想我們自己的判斷力就非常重要，怎樣感知那些真心并回報之是特別需要用心呵護細節(jié)處的溫暖。
這么一路走來，我想我也將堅持著這么微笑地走向我的未來。我將自己的話在這里再次和大家共勉：做好自己，尋找差距，努力學(xué)習(xí)，快樂生活，善待朋友，實現(xiàn)夢想。這樣的過程似乎是完美的，但途中自然有很多的陣痛，失落還有迷茫，我想那時的我們需要學(xué)會堅持和等待，學(xué)會微笑，學(xué)會保持思考的距離，學(xué)會傾聽并做出自己的判斷。言語之外，我更希望漸行漸遠的間，自己和朋友們都能真正的行動，把最美的笑容留給自己也留給城院。