黨章學習記錄（精選18篇）

黨章學習記錄 篇1

　　時間：X年4月14日

　　地點：牛牛壩鄉大會議室

　　參加人員：牛牛壩鄉全體職工干部、各村三職干部 主持人：曲比子局 記錄人：程欽波 內容：集中學習新黨章

　　為深入學習貫徹黨的xx大精神， 4月14日上午，鄉黨委在牛牛壩大會議室專題學習xx大新《黨章》。會議由鄉黨委書記曲比子局主持。

　　學習會上，大家從黨章的地位和作用、黨章的發展歷程、xx大黨章的新內容，以及如何學習、遵守、貫徹、維護黨章，用新黨章推進鄉黨組織的建設，促進牛牛壩鄉又好又快發展等四個部分進行了詳細的學習。

　　大家認為，xx大黨章新增內容都是與中國實際相結合的科學理論，我們必須用這些科學、正確的理論來武裝我們的頭腦，指導我們的實際工作。學習新黨章，就是要將科學發展觀作為工作的指導思想。只有牢牢把握科學發展觀，才能解決好學院在建設發展改革過程中不斷涌現的新問題。黨員干部要自覺帶頭學習、貫徹新黨章，自覺對照黨章加強自身修養。要樹立正確的政績觀。發展要依靠人民，發展成

　　果要由人民共享，這既是xx大的精神之一，也是新黨章題中應有之義。

　　最后，曲比子局書記作了總結講話。他強調，黨員干部首先必須充分認識學習新黨章的意義。我們學習黨章，就是為了提高黨員素質，增強黨性觀念，增強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，更好地完成學院的各項工作和任務。他進一步指出，要從四個方面學習貫徹新黨章：一是要抓靈魂，即科學發展觀，它是黨章戰略思想的重大新意，把深入貫徹落實科學發展觀寫入黨章，順應黨心、民心，它是幾代中央領導人集體智慧的結晶，對我們的實際工作有巨大的指導意義。二是要抓精髓，即解放思想、實事求是，與時俱進，是科學發展觀的精髓。三是要抓重點。要重點學懂弄通黨章的總綱部分，總綱全面論述了黨的性質、任務和黨的基本經驗、基本理論、基本路線、基本綱領和全面建設小康社會的奮斗目標。要重點抓好黨章七個新增內容的學習與理解，弄清修改黨章的重大現實意義。希望各支部結合新黨章的重點內容，抓好黨員的學習。四是要抓落實。要結合個人的實際工作貫徹落實黨章中提出的新要求，要在牛牛壩形成蓬勃向上的良好氛圍，要圍繞“迎評促建”這一中心工作，以身作則、率先垂范，為實現牛牛壩跨越式發展目標共同努力。

　　牛牛壩鄉黨委

　　X年XX月XX日

黨章學習記錄 篇2

　　時間： X年9月20號

　　地點： 南教學樓6202

　　主持: 陳思言

　　記錄： 胡文浩

　　參加人員：鄒斌 周建波 段云雁 王瑛 熊劍鋒 彭志鵬 王雪 王聰

　　主要內容：總結黨章學習感想和心得體會

　　參加人員發言：

　　鄒斌 ：通過黨章學習，加深了我對中國共產黨的認識，認識到中國共產黨在領導中國全面發展的道路上所從黨的重要角色，同時也進一步樹立了自己的道德觀，社會觀，以黨內的優秀人士為榜樣，發揚自己的優點，改正自己的不足，積極擁護以為人民服務為宗旨的中國共產黨。

　　周建波：作為一名大學生，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。雖然才剛剛 經過初級黨校的學習，但是我會在平常生活中嚴格約束自己的言行。今后將以積極地態度向黨組織靠攏，認真接受組織的培養，教育和考察，為早日加入中國共產黨奠定理論基礎和實踐基礎。

　　段云雁： 通過黨章學習，首先我對自己的人生目標更加明確，學習態度也有所轉變，讓我認識到要以黨員的行為準則來約束自己，做好帶頭作用。其次，要爭取在思想上先入黨。最后，我覺得一切要行動起來，多關心同學，幫助他人，努力為社會奉獻自己的微薄之力。

　　王瑛：除了大家上述內容，我還知道了自中國共產黨成立以來，她帶領中國人民從貧苦走向幸福，帶領中國由落后走向繁榮富強。中國的巨大變化向世人昭示著中國共產黨的偉大。我們更應該深刻的理解黨的宗旨，為祖國奉獻，為人民服務。 熊建鵬：通過學習，我認識到我在思想上還是要不斷與時俱進，并深刻認識到黨章活動的總章程，是黨員及預備黨員必須遵守的基本準則。 通過不斷學習，爭取早日加入中國共產黨。

　　彭志鵬：通過黨章學習小組學習，我對我黨有了進一步了解和認識。在以后的黨章學習中，我一定要更加努力學習，積極參與黨的工作，認真完成黨的任務，在工作和學習上爭取模范帶頭作用，進去進一步得到黨的賞識。

　　王雪：黨章的學習有助于我們加深思想建設，進一步明確了解黨的性質和任務。在閱讀黨章的同時，我們應該結合實際，將黨章中的內容與實際生活相聯系，從理論到實踐，理解其內容和涵義。

　　王聰：在黨章學習中，加深了我對黨組織的認識，其深刻性和哲理性給予我極大的震撼，我認為每一個希望向黨組織靠攏的同志都應該對黨章進行深入的研究性學習。

　　活動總結

　　在一學年的黨章學習小組活動中，小組各成員都獲益匪淺，在思想認識上，政治修養上都有了顯著提高。開展黨章學習小組的目的就是要提升同學們的思想道德和政治素質的同時，為黨組織培養更多更優秀的人才。今后將繼續開展更多更有意義的活動，為同學們服好務。

　　白梁祖：

　　今天我們討論小組討論了剛剛結束的中國共產黨相關話題。各位同學積極發言，抒發自己對的認識和理解。其中討論到了這次的幾個關鍵詞：“兩個“五位一體”構成黨和國家戰略新布局”、“科學發展觀”、“充分肯定改革成果”“堅決與腐敗斗爭”“環保友好”等等。使我們對中國國情的認識更加深入了。最大的感想就是中國人民一直在努力建設自己的國家，積極處理發展過程中遇到的一些問題和障礙，今后我們將更加自信的團結在的周圍發揮自己的能力，努力實現全面的小康。其中還學習到了一些關于中國共產黨代表大會的一些基礎常識，覺得一下子與黨親近了許多。

　　梁超：

　　今天在游夕菲同學的主持下，我們這一屆的入黨積極分子開展了主題討論會。會議集中討論了主題、對今后的影響以及我們對于的感想三個方面。大家一致表示，黨的是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道

　　路前進，為全面建成小康社會而奮斗。開好黨的，對于我們黨團結帶領全國各族人民，繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局面，必將產生重大而深遠的影響。同時提出了反腐倡廉的思想，這對于深化政治體制改革，推進經濟發展也具有十分重大的意義。

　　通過這次討論會，我們更加深刻的了解了黨的的思想，提高了政治覺悟，加深了對于黨的路線方針的認識。

　　王立君：

　　從來沒有感覺黨代會這么莊嚴，這么萬眾矚目。隨著馬克思主義知識的不斷學習，另外通過這次的專題討論，對其的認識也逐漸多了起來，了解到這是多么莊嚴與重要的會議。

　　開始前，曾有外國記者這樣形容中國，“中國站在關鍵路口”，黨代會后，還是這些媒體，又作出新的觀察，“十字路口的中國沒有徬徨”。報告，為中國未來的發展指明了方向，為藍圖已經繪就，目標已經明確，部署已經啟動。通過報告，我們切實感受到了社會主義以人為本的核心價值觀，首次提出“城鄉居民人均收入”20xx年翻番，全面小

　　康社會：從“建設”到“建成”，美麗中國，五位一體，等等字眼，無不體現著為人民服務這一宗旨，同時，指明的發展方向，是黨對人民的承諾，人民可以通過實際來檢驗黨，是黨的壓力也是動力， 這也體現了黨的使命感與責任感，對自身的嚴格要求。這一點很值得我們學習。

　　另外，面對這些年改革開放取得的成就，中國共產黨并沒有因此而驕傲，對自身存在的問題有清醒認識，如脫離群眾，消極腐敗的危險，以及并以報告的形式表達“必須堅定不移把反腐敗斗爭進行到底”。這樣的決心，自信不自傲，完全讓我們有理由相信有中國共產黨領導下的中國會有更美好的未來。

　　令我們印象深刻的還有胡報告以不念報告全文，只集中講要點的形式進行報告，不僅節省了參加會議代表的時間，讓代表們有更多時間研讀與自己工作和生活有關的內容，而且也讓會議風氣更清新。這不僅是一種報告形式的創新，同時是一種工作方法的創新。胡及上屆政治局到任即讓權這樣的高風亮節，現屆7人這樣更有效率的編制，同樣使我們印象深刻，讓我們對未來的體制的成功改革有更多期待。做事更重效率，創新精神以及高風亮節的品格，這些也是值得我們學習的重點。

　　帶給我們很多很多，我們也會繼續學習，同時，我們也意識到，藍圖已經繪好，接下來就是不斷通過努力行動來把藍圖變為現實，行動的重要性，我們會積極響應精神，積極行動起來，為建設更好的中國貢獻出自己的一份力量。

　　陳熙：

　　經驗給人啟示，歷史昭示未來。在我看來，我們的黨是偉大的黨、時刻進步的黨。從黨的一屆屆代表大會上，我們的黨時刻在提高自己的認識、時刻在探索中國前進的道路、時刻在改正和改變自己，時刻保持自己的先鋒模范帶頭作用。即保持黨員的先進性起著至關重要的作用。

　　人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力，然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現我的社會價值，我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。然而個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產黨。

　　當然，我也認識到了在現實生活中部分黨員打著黨的旗號干一些危害人民的行為，然而這些腐敗行為卻更加堅定了我入黨的信心。雖然我個人的力量是微薄的，但我會盡全力為黨的事業奮斗，力從自身做起，保持黨的先進性，始終以全心全意為人民服務為宗旨。

　　東風浩蕩展征旗，跨越趕超正當時。通過討論活動，我們要更加奮發有為，燃燒激情，提升精神區位，構筑精神高地，立足本職崗位，創造優異成績，形成推動隨州科學發展、跨越趕超的強大合力，以卓越業績向黨的獻禮!

　　佟婉婷：

　　在18上午的關于的小組討論，大家積極發言，都說了自己對于的認識，也說出了自己的一些人是不是很到位的地方，讓大家一起討論。

　　經過討論，我認識到了是 中國共產黨內的第十八次全國代表大會，會上選舉出了中國共產黨第xx屆中央委員會，報告中報告全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待，深入總結過去五年和xx大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗，從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量，并對于今后經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，生態文明建設的方向做出了指引。相信在在十三五中一定會一句的精神出臺各種相應的政策來完善精神。經過討論，我也更加了解了，學習到了很多以前不知道的事，解答了自己心中一些不是很清晰的問題。

　　王麗：

　　勝利閉幕，的召開選舉產生國家新一屆的領導人，同時為國家下一個五年甚至十年的發展指明了方向。但說到底只是一場會議，路怎么走，靠的是黨的執行力和人民群眾的配合。

　　通過小組討論，我們一直認為以為領導的黨組織對內親和，而外交政策相應會比較強勢，中國的社會主義道路走到現在，在取得了巨大成就的同時存在很多現實的問題，比如體制改革問題、腐敗問題、環境問題、貧富差距問題、教育問題等。但是有一點我們堅信，在新一屆領導人的領導和人民群眾的努力下，這些問題都可以得到妥善解決直至根除。

　　通過這次對政策的討論，我覺得我對黨組織的了解比較少，而聽同組同學解釋，對黨組織有了更深層次的了解。對未來國家未來五年甚至十年的發展有了一個大概的方向，這給我們以后的努力提供一個方向。

　　跟隨黨的腳步，腳踏實地走下去，相信我們的共產主義不會遠。這就是我對今天討論的一些看法。

　　崔言博：

　　通過這次的討論，讓我對有了更多的認識和感想，認真總結過去5年的工作和黨的xx大以來的實踐，回顧總結黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經驗，全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待，科學制定適應時代要求和人民愿望的行動綱領和大政方針，大家對即將出臺的政策充滿期待和希望，黨的政策是很好的,處處為百姓著想，但是之后的政策跟進和實施力度,有待觀望，希望政府官員可以做到清廉愛民，讓更多的人擁護共產黨，為全面建成小康社會而奮斗

黨章學習記錄 篇3

　　時間：X年4月20日 主講黨員：劉志鋒

　　地點：會議室 參會人員：金丁中心小學及幼兒園全體教職工

　　1、什么是黨章總綱

　　黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領、要領。泛指起領導作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領和組織綱領。

　　2、總綱的主要內容

　　(1)規定了中國共產黨的性質，最終目標。

　　(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

　　(3)概括和總結了社會發展規律、中國的發展經驗及其基本要求(五個方面問題)：

　　①人類社會發展的普通規律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發展道路。

　　②馬列主義理論同中國革命具體實踐相結合，創立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。

　　③我國當前所處的發展階段及其特征。

　　④規定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點)、任務和基本政策。

　　⑤加強和改進黨的領導，提出四項基本要求。

黨章學習記錄 篇4

　　交上了民情聯系卡和200元慰問金，王文明戶由于全家上山干活去了，沒見著，我只好向周副書記簡要了解了一些基本情況，并委托他代我慰問，等到下次走訪時再詳細了解情況。午飯后，我還到碧雞完小和拉烏完小兩所寄宿制學校調研，詳細了解開學以來教育教學情況、學生營養餐實施情況和學校安全工作情況，實地察看了學校食堂衛生、學生宿舍管理和森林防火“五個一”活動開展情況。

　　這次走訪，令我欣慰的是這6戶聯系戶當中，哨房五組的5戶群眾家里面建設得比較好，主導產業為核桃、烤煙、糧食種植和畜牧業，年人均純收入均在4000元以上，而且都比較重視子女的教育。這些都得益于縣鄉黨委政府大力扶持核桃產業培植，得益于省委省政府整鄉推進扶貧項目的實施，得益于大理州整村推進扶貧項目和扶貧綜合開發示范園區建設項目的實施，各級黨委政府實施的這些利農、惠農、助農、強農政策，拉烏鄉都享受到了，和哨房五組一樣，村村寨寨基礎設施得到了很大改善，產業培植初具規模，年人均純收入穩步增長，村容村貌得到了硬化、美化和亮化，群眾的精神面貌煥然一新。與群眾交談，反復聽到的一句話就是：“黨和政府對我們真好啊!”碧雞三組的聯系戶情況稍微差一些，但他很重視子女的教育，我們到他家時，他剛從碧雞完小開完家長會回來，告訴我們她女兒讀五年級，成績還不錯，我鼓勵他一定要好好供娃娃上學。他家剛翻蓋了五間新瓦房，屋內還沒裝修，但核桃、烤煙等支柱產業發展前景很好，家庭收入還不錯，相信居住環境會逐步得到改善。

　　這次到聯系戶家中走訪調查，感受很深，受益匪淺。偉大領袖毛澤東同志教導全黨：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。并在《〈農村調查〉的序言和跋》中指出：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。”

　　鄧小平、等黨和國家領導人都反復強調群眾的地位和作用。

　　鄧小平同志在《提倡深入細致的工作》中指出：“我們要把大量的工作放到群眾中去，同他們一塊生活，一塊活動，一塊說笑話，一塊下棋，然后去做工作。一不要黨氣，二不要團氣。”還在《貫徹調整方針，保證安定團結》中強調：“群眾是我們的力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。”

　　《在廣東省高州市領導干部“三講”教育會議上的講話》中指出：“深入群眾，就要與群眾同甘共苦，與群眾一起摸爬滾打，關心群眾的疾苦，切實幫助群眾解決實際困難，做群眾的貼心人。如果走馬觀花，浮光掠影，是不會取得成效的。”

　　《在西柏坡學習考察時的講話》中要求：“各級領導干部要堅持深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。”

　　重溫黨和國家領導人的諄諄教誨，心靈上倍感充實!作為一名黨員干部，理論上的成熟，是政治上堅定的基礎，是銳意進取的前提，是與黨步調一致的保證。只有始終牢記權力來自人民、權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，進一步牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，堅持問政于民、問需于民、問計于民，使工作更加體現群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護，努力把解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題作為工作的核心任務，不斷改進和大膽探索新形勢下的群眾工作的方式方法，才能更好地植根人民，服務人民!

黨章學習記錄 篇5

　　自xx大以來，思想解放、與時俱進，工作求真務實，解決了很多實際問題。在保持共產黨員先進性教育活動中，能對照《中國共產黨章程》，新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。存在的主要問題

　　1、學習系統性還有欠缺。有忙起來不學，用起來現學的現象，造成思想上缺乏一定的超前性、適用性。

　　2、思想解放的力度還不夠大;在處理一些問題時有時工作保守，缺少銳氣和朝氣，缺少創新精神的地方，不能完全適應現代化建設快速發展的需要。

　　3、對社會主義的長期性、復雜性和艱巨性認識不夠。對“特色”理論的理解上，思想認識上還有差距。

　　4、宗旨意識還有待于提高，深入基層調查研究還有欠缺，對基層和職工的了解還不夠深入。

　　5、理論聯系實際，指導實踐不夠。主要表現為缺少向基層學習，向群眾學習，放松了理論知識學習和提高，簡單地學習，簡單地照搬，其主要原因是沒有著眼于對實際問題的理論思考，不能辯證地、歷史地分析當前形勢和現實工作。

　　今后努力的方向

　　1、進一步加強學習的主動性，對政治理論進行系統深入的學習。

　　2、進一步解放思想，更新觀念，增強學習實踐“三個代表”重要思想和執政能力水平。

　　3、進一步建立和完善激勵機制，調動干部的積極性。

　　4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

黨章學習記錄 篇6

　　易宗碧

　　愛花、愛草、愛學校，愛山、愛水、愛家鄉。愛唱歌來愛跳舞， 唱支歌兒獻給黨。

　　小小讀書郎 界石小學 石秀玲 小小讀書郎， 高興去學堂。 從小愛祖國， 行動忠于黨。

黨章學習記錄 篇7

　　本人，XX大學專業學生。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。

　　x年xx月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

　　這半年內來，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想匯報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。現將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

　　首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了共產主義事業。我的父親在部隊入了黨，在轉業之后依然嚴格地按照一個共產黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了對中國共產黨崇拜敬仰之情愫。

　　回顧二十世紀跌宕起伏的百年風云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。因此，在我自小的概念中，中國共產黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。

　　通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮斗的革命歷史和黨員舍身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐敗現象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任.

　　通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。

　　其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發展的時代里，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。

　　這半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，并愿意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

黨章學習記錄 篇8

　　20xx年元月，新的一年孕育著新的希望。共產黨員蘇福朝是在合山礦務局實行第二輪內部租賃承包之伊，帶著礦務局領導的重托，帶著三礦500多名員工的心愿，走馬上任了三礦礦長。 他沒有康慨激昂，也沒有豪言壯語，以沉著穩重的步履走馬上任。他以改革的勇氣，創新的理念，務實的謀略，圍繞目標，貼緊中心，與時俱進，銳意進取，勇于探索，大膽實踐，帶領班子成員及全礦員工，咬住煤炭生產龍頭，狠抓安全質量工作，切實強化企業管理，創造性地開展工作，上任第一年，全礦的原煤產量、綜合進尺、煤炭銷售、原煤成本、利潤指標及安全生產經濟指標都創下了三礦歷史新高,取得了“三個文明”建設協調發展的可喜成績。 與時俱進 率先垂范 俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”這話沒錯。蘇礦長上任之后，他并沒有急于發布施政綱領，而是利用時間撲到礦井下，深入到開巷當頭，采煤工作面，爬舊巷，穿老塘，認真了解井下到底還有多少煤，哪個地點是簿弱環節，哪個地方是工作的著重點，做到心中有數，他認為三礦完成產煤20多萬噸，上繳利潤600萬元，既有困難，又有希望、有條件。然而，在他上任不到一個月的時間，1號井就因老塘涌水，生產無望，暫時關閉。他深知，在1號井不能生產的情況下，完成上級下達的任務，身上擔予重，壓力大，比預想中的艱難得多，但他沒有畏難，沒有退縮，沒有彷律。他說:“開弓沒有回頭箭，進取之路就在腳下，關鍵在于挖潛、務實、管理”。他以高度的責任感和非凡的膽略，帶領全礦員工銳意改革，開拓進取。

　　深夜，井口辦公室里燈火通明，蘇福朝同志就經常會同礦黨委書記、副礦長、總工程師們聚精會神共同研究著新的生產規劃和采場布局…… 星期天，井下各采掘作業點，就經常看到蘇福朝同志的身影，現場指揮抓安全、抓生產。 在生產會上，蘇福朝同志又和其他領導及各生產施工隊管理人員，乃至一般員工，你一言，我一語，論證新的生產布局的利弊得失，生產環節中的各種問題。 突出重點 科學管理 蘇福朝同志作為一名企業負責人，他知道，在市場經濟條件下，企業生死興衰的決定因素還是企業自身，是企業的管理。管理是企業發展的主題。他根據礦實際情況，制定了一套全方位的科學管理措施，付諸實施于生產實踐和經營活動中去。

　　1、強化生產現場管理。一是合理布局，積極探索，大膽創新。在穩定原有采點的基礎上，開辟了新的采點，八面出擊，四面開花。二是科學管理生產現場，各生產單位的管理人員，切實跟班盯班，到場解決問題，咬住班產、日產、月產不放松，努力提高單產單進。三是充分利用經濟杠桿調動員工生產積極性，進一步完善計件承包方案，看產定價，上下浮動;開展小指標勞動競賽，讓大家趕有目標，學有榜樣，一律之中支出小指標競賽獎全達12萬多元，原煤生產實現月月攀升。

　　2、 突出重點，抓安全生產。安全生產是煤炭生產的重頭戲，是“天”字號工程。作為礦井安全生產第一一責任人的他，始終堅持“安全第一”的方針，狠抓現場管理和措施及責任制的落實，并采取一系列行之有效的管理辦法。一是防重大事故，按章辦事，他堅持寧可影響生產、寧可停產、寧可接替不上、寧可完不成任務，也必須嚴格按照安全規程施工作業。二是堅持管理、裝備、培訓并重，抓措施落實和現場管理。三是實施責任抵押和重獎重罰制度。通過抓大管小，把緊安全這根弦，20xx年，全礦實現了安全生產，共產原煤20.88萬噸，完成局下達年度計劃的127.75%。他因此被評為了合山礦務局的勞動模范。 以人為本，情暖人心 蘇礦長搞安全生產經營是行家，抓精神文明建設、企業文化建設也是好手。礦黨委開展思想政治工作、黨風廉政建設、覺員教育活動，他從不含糊，該說話時說話，該出人時出人，該拿餞時拿錢，該參與時參與。他時常告誡自己和班子其他成員:職工群眾是“衣食父母”，在生活、工作上關愛備至他們，充分挖掘員工潛能，是現代企業領導應盡職責和必備的素質。他是這么說也是這么干的。為解決民工住房困難問題，他多方努力，擠出資全檢修民工宿舍58間共治理發愣功平方米;同時建好井口機電廠房432平方米和井口平臺擋雨棚1100平方米，重建井口辦公大樓等民心工程，較好地改善了員工作業辦公環境和條件。另外，他還注意協調好礦井與周邊村屯的關系，力所能及地為礦區附近村民辦實事做好事，三礦也由原來礦農關系緊張的一個單位變成了一個關系最融洽的單位，受到了礦務局的好評。 創業艱難曲折路，煤海搏擊競風流。在短短的一年時間里，他以一個共產黨員的模范作用，卓越的膽識，不尋常的業績，深得大家的信賴和擁護。20xx年，他被評為了合山市優秀共產黨員。如今，他正以飽滿的精神帶領廣大員工籌劃礦山的美好未來，在新的征程中追求新的跨越。

黨章學習記錄 篇9

　　20xx年11月11日上午十一點整，計算機學院10級3班全體初級黨校學員在學明樓402教室舉行了第一次黨課討論會。本次討論會由3班黨校學習小組組長張祎哲同學負責開展。

　　首先，張祎哲同學提出了“中國共產黨為何能夠深入人心?”這一問題，希望同學們能夠給出一些答案。于是，同學們便就這一問題展開了討論。同學們從中國共產黨的歷史及黨的宗旨等方面給出了各種各樣的答案。隨后，張祎哲同學又提出了幾個問題，同學們以此為基礎，繼續進行了一系列熱烈的討論。

　　通過此次小組討論，同學們加深了對中國共產黨的了解。同時，也為接下來的黨校學習奠定了基礎。

　　相信通過此次討論會，同學們一定能夠端正入黨動機，真正的了解中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，同時以實際行動向黨組織靠攏，注意勤奮學習。學習黨的理論知識，學習xx大精神，努力學習專業知識。為中國共產黨帶來更加勃發的生命力。

黨章學習記錄 篇10

　　會議時間：

　　會議地點：

　　主 持 人：

　　主 題 學習黨的章程，討論黨支部相關規章制度草案

　　參加人員

　　主 要 內 容

　　一、學習黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務與權利。

　　二、討論了黨支部制定的 “關于在黨員工作崗位開展黨員責任崗和責任區活動的意見(草案)”，并提出責任區活動要與公司工作相結合的建議。

　　三、討論了黨組織成員組織關系的轉移及“流動黨員活動證”辦理的事宜。

　　四、對黨小組的活動內容提出以下建議：

　　大家提議：密切聯系群眾，多做實事;統計打藥數量;培養積極入黨分子;建議黨小組組長列席支部委員會，方便傳達會議精神;在小組會議上選一個國際、國內的政治事件作為議題進行討論;與其他公司或社區黨支部溝通，舉辦聯誼會，交流經驗等。

　　五、學習了 年 月執行的新的黨費交納標準：

　　1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為0.5%;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000

　　元-10000元者(含10000元)，交納比例為1.5%;10000元以上者，交納比例為2%。

　　2、離退休人員：月實際領取離退休費總額或養老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為0.5%;5000元以上者，交納比例為1%。

　　討論結果

　　通過小組討論，確定今后黨組織小組成員應該繼續加強學習黨的理論知識和專業知識，增加對黨的認識，提高黨性及專業技能。小組會議及組織活動要緊密結合學校的工作實際及公司發展，多為單位做貢獻，工作帶頭肯干，用實際行動樹立榜樣。

黨章學習記錄 篇11

　　尊敬的黨組織：

　　本人，性別男，*年08月24日出生在河北省邢臺市的一個農民家庭，現在是x大學里仁學院建環系06土木工程工程管理一班的學生，擔任學習委員。

　　我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。父親和母親是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民，兩個姐姐一直努力工作，政治面貌都是群眾。

　　從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的作風就深深地感染著我，北京著我。一九九四年九月我進入了東現莊小學，從此開始了我的學習生涯。進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在小學階段，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生。

　　在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

　　*年9月，我以優異的成績升入威縣一中，在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在整個高中階段由于我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。

　　*年9月進入*學院，大一上學期遞交了入黨申請書，大二下學期被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓，順利地拿到了黨課結業證書，在北京的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，增進了我對黨的認識同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。通過黨課學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

　　從20xx年參加工作以來，我先后在鄉政府、社區服務中心任職。通過工作實踐，我覺得的為人民服務不一定要干的轟轟烈烈、頂天立地，只要熱愛自己的崗位，愿意服務于人民，那么即使再平凡的崗位上也能夠充分展示出自己的人生價值。現在，我作為一名社區服務中心干部，全心全意為人民服務，就是在一切工作中真心實意地想念社區群眾，虛心學習，認真聽取廣居民群眾意見，接受他們的批評和監督，處處關心其疾苦，切實為他們謀利益，始終代表廣大社區群眾最根本利益。

　　經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想的磨練，更加堅定了把自己前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大理想而奮斗終身的信念。但同時我清楚地看到自己身上還有許多缺點和不足之處，主要是思想政治水平、理論水平還不夠高，工作中的主動性與創新精神還不夠。這將是我今后努力的方向

　　我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終身!理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。

黨章學習記錄 篇12

　　作為一名黨員，我樹立正確的人生觀和價值觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策及決議，自覺堅持黨的基本路線，學習科學、文化和業務知識，努力提高自身的業務水平。在實際工作中，積極與黨中央保持一致，積極參加黨的各項活動，我這一年來做到了以下幾點：

　　第一、在思想上，認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨章。為不斷提高自己的思想認識，經常利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，提高自己的鑒別能力，堅定政治立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。經過學習，提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，;通過學習，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活和工作中循序漸進地改善。我積極響應支部黨員活動，補充更多的理論知識。

　　第二、在工作上，時刻牢記自己是一名共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，并提出意見建議，在XX車間，強化車間內部管理，抓好車間的基礎管理工作。針對車間特點，先后制定了XX車間一系列管理制度和規定，并組織車間員工進行學習領會，做到嚴格遵守制度、規定和操作規程。使車間的管理工作做到有章可循，提高了車間個管理效率，規范了車間的員工的行為。為公司生產設備的調試、運行提供水、氣體的保證。抓好車間的安全、培訓工作，從系統的基本知識、基本操作入手，通過培訓，員工現在基本掌握了各系統的設備、工藝知識，并基本能夠進行獨立的操作和簡單的事故處理。針對XX車間的特種設備數量多，重要危險源多的特點，組織制定了《循環水泵站應急操作規程》、XX車間安全應急處理預案》、《壓力容器管理制度》《壓力容器安全操作規程》等相關安全的規定，并組織員工進行培訓，提高了員工的安全意識，贈強了員工的安全操作技能。帶領XX車間的全體員工認真學習公司制定的各項規章制度，認真學習xx車間的設備操作規程，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把系統的工作做好，很好地完成了領導交給我的各項任務及附加工作。

　　第三、在廉潔自律上，日常生活中，我嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行。始終牢記共產黨員的身份，保持清醒的頭腦，廉潔自律。

　　第四、自身存在不足和今后的改正方向

　　1、理論的學習不夠系統、深刻，在今后的工作和學習中，應給與加強;

　　2、業務知識上還有待提高，在設備管理知識、質量管理體系知識上的學習還需要提高;

　　3、在工作方法上還需要有所創新和改變。

　　總之，一年來，在單位領導、同事們的幫助下，自己在學習和工作中受到很大的幫助和啟發，思想上、工作上都有了很大的進步和提高。

黨章學習記錄 篇13

　　祖國萬歲!猶如編鐘響徹天宇

　　每一個音符都是驚心動魄的春雷

　　祖國萬歲!一聲最響亮的贊美

　　讓我滿眼都是如雨的淚水

　　祖國萬歲!一聲來自五千年的合唱

　　就像風吹麥浪一樣生動和壯美

　　踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊

　　走進深山，看季節中的景色在風聲鳥語中輪回 新世紀冉冉升起的旗幟

　　讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉

　　看萬里江山

　　都有無限的風光明媚

　　祖國萬歲!昂首矗立的是青山

　　不肯固定一方的是綠水

　　山的不朽，塑造了五千年的錦繡

　　水的流動，流出了五千年的聲威

　　在節日的焰火中

　　我是燃燒爆響的花蕾

　　祖國萬歲!一聲悠長的呼喚

　　一聲壯麗的贊美

　　在人民行進的行列中

　　我是國徽上的一粒小麥

　　在祖國的繁花綠樹上

　　我是一只飛翔的子規

　　祖國萬歲!萬歲祖國

　　多少王朝遠去了

　　一代天驕也煙滅灰飛

　　神的宮殿倒塌了

　　只有萬里長城千古不毀

　　祖國萬歲!我生命中的贊歌

　　我血中的光輝

　　在我的一生中

　　所有的身外之物都能割舍

　　唯一不能割舍的

　　就是我們偉大的~~~~中華人民共和國 我的祖國

　　長江、黃河橫越的山川

　　神洲處處呈現出燦爛 輝煌的征程 如金色的燈盞

　　光芒照亮了遠航的船帆 我的祖國

　　您用睿智的靈魂 帶領普天大眾 開拓了廣闊的道路 使祖國鮮花般嬌艷 描繪出東方的璀璨 我的祖國

　　鮮花般美麗的祖國 從你的精神里 從你的藍圖中 讀懂了燃燒的靈魂 開拓輝煌明天的艱辛 我的祖國

　　從邊疆到海岸 有你的嬌嬈美麗 我懷揣質樸的情感 將滿腔的深情遙寄 愿祖國更加繁榮璀璨 我的祖國

　　黃河、長江、長城 鑄就了亙古的河山 改革、開放、發展 點亮世界的眼光 我自豪于祖國的輝煌 我的祖國

　　黎明般的太陽 懷抱著堅定的信念 將澎湃的斗志 化作永恒的執著 創造更加美好的明天 偉大的祖國 東方文明的搖籃 猶如奔馳的列車 迎著世紀的曙光

　　擎起燃燒的信念

　　奔向更加輝煌的未來

黨章學習記錄 篇14

　　按照*黨委關于開好20xx年度黨員干部民主生活會的通知，一段時間以來，我切實當真學習了《黨章》、xx大會議精神，使自己的思惟熟悉更加明確，政治思惟覺悟得到進步，同時也堅定了搞好本職工作的決心信念和決心，在今后的工作中要以“三個代表”重要員想為指導，樹立良好的思惟作風、學風和工作作風。現對自身存在的題目進一步反思，進行批評與自我批評。

　　一、工作中存在的主要題目：

　　1、政管理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。平時，自己固然也正視政管理論的學習，能夠及時、當真的學習有關政策，但不系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅知足于有關鋪排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思，沒有深刻鉆研。二是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論和“三個代表”重要思惟的態度、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作題目的詳細能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有施展理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析題目，對事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學習不夠，表現在理想信念上，固然也有堅定的信念和決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的詳細步履意識。

　　2、對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是固然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思惟，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論把握未幾，了解不深。四是在工作中缺乏開拓立異精神，思惟不解放，求穩思惟比較重。五是對治理知識學習得不深，對工作中碰到的難題和矛盾，有時抓不住題目的實質和根本。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部分業務出發，對一些關系發展全局的工作鋪排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時帶有個人情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。

　　4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思惟深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

　　5、在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發現了一些題目，特別是發現一些內部治理上的，一些和其他部分協調上的，而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領導提出來，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會，以為我對工作有意見或者對某些同道有意見，所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了，存在與己無關思惟。

　　三、今后努力方向

　　我決心通過這次批評與自我批評，找準題目，捉住產生題目的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員提高前輩性詳細要求來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹當即苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。同道一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅可以增加知識，進步思惟理論水平，而且可以充實精神世界，涵養道德情操。” 因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要以我國改革開放和現代化建設的實際題目、要以我們正在做的事情為中央，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際題目的理論思索，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正同一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。詳細到實際工作上，就要把自己的思惟和步履同一到總體鋪排部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作決議計劃，立足本職崗位，為本單位的發展做出應有的貢獻。

　　二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業務知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實進步為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、部分和本崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，進步處理題目的實效性，當真負責做好各項本職工作。要不斷進步運用馬克思主義態度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養成嚴謹、細致的工作作風

　　三是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、恍惚思維年造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對碰到的題目進行理性思索，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決題目;善于從政治、全局的高度熟悉事物;善于根據個人詳細情況和自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。

　　四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法;虛心接受批評意見;敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”。同時要在日常的工作和糊口中多與同道們多交流，多溝通。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。

　　五是要牢固樹立全心意為人民服務的思惟。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能為群眾排憂解難，服好務，并在服務中，留意自己的服務方式和服務立場。以當真實踐“三個代表”重要思惟的高度，把最泛博群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。

　　六是要堅持解放思惟，襟懷胸襟全局，量力而行，與時俱進，克意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異，終極實現工作成效的不斷進步。要善于發現新題目，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作中存在的實際題目。

黨章學習記錄 篇15

　　阜陽市局一支部關于、三同志預備期轉正黨內外群眾座談會會議紀要

　　時間：20xx年6月27日

　　地點：市局(公司)財務科

　　參加人員：(應到15人、實到9人。)

　　主持人：

　　紀錄人：

　　：三個年輕人干的不錯，希望轉正后繼續嚴格要求自己，同意三同志轉正申請。

　　：三同志年輕有前途，工作勤奮，表現突出，同意他們加入中共正式黨員。

　　：三同志積極要求進步，工作主動，能認真學習，加入黨組織的心情迫切，在工作中表現出色，覺悟高。同意三同志的轉正申請。

　　：同意三同志轉正申請。

　　：同意三同志轉正要求。

　　：同意三同志轉正申請。

　　大會通過決議，一致通過三同志按期轉為中共正式黨員。

黨章學習記錄 篇16

　　在預備期間內，能夠認真學習黨的基本知識、黨的基本路線、科學發展觀，更加深刻的理解了黨的性質、宗旨、綱領，以及黨的指導思想，提高了自身的理論高度。

　　同時，該同學能夠認真履行一名黨員的義務，積極參加黨組織生活，并能夠按時認真的完成黨組織分配給他(她)的任務，已經能較好的在群眾中做好宣傳工作。

　　在實際工作中，該同志能夠執行黨的方針決議。并以全心為人民服務的思想去完成每一項工作，在學習，工作，各個方面中都能起到良好的良好的模范帶頭作用，在群眾中受到好評。

　　對于自己的不足該同志能夠正確面對并及時提高，始終以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷要求進步和提高。

　　該同志已符合一名中國共產黨黨員的要求。

黨章學習記錄 篇17

　　自xx大以來，思想解放、與時俱進，工作求真務實，解決了很多實際問題。在保持共產黨員先進性教育活動中，能對照《中國共產黨章程》，新時期共產黨員保持先進性的基本要求和黨員先進性的具體要求等標準，認真進行了個人黨性分析，對存在問題查找準確，原因分析深刻，整改措施具體。存在的主要問題

　　1、學習系統性還有欠缺。有忙起來不學，用起來現學的現象，造成思想上缺乏一定的超前性、適用性。

　　2、思想解放的力度還不夠大;在處理一些問題時有時工作保守，缺少銳氣和朝氣，缺少創新精神的地方，不能完全適應現代化建設快速發展的需要。

　　3、對社會主義的長期性、復雜性和艱巨性認識不夠。對“特色”理論的理解上，思想認識上還有差距。

　　4、宗旨意識還有待于提高，深入基層調查研究還有欠缺，對基層和職工的了解還不夠深入。

　　5、理論聯系實際，指導實踐不夠。主要表現為缺少向基層學習，向群眾學習，放松了理論知識學習和提高，簡單地學習，簡單地照搬，其主要原因是沒有著眼于對實際問題的理論思考，不能辯證地、歷史地分析當前形勢和現實工作。

　　1、進一步加強學習的主動性，對政治理論進行系統深入的學習。

　　2、進一步解放思想，更新觀念，增強學習實踐“三個代表”重要思想和執政能力水平。

　　3、進一步建立和完善激勵機制，調動干部的積極性。

　　4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

黨章學習記錄 篇18

　　20xx年我校黨建工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會和省市縣黨代會精神，全面開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞學校強化務實、有效、提質的總體工作思路，大力推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，進一步提高黨建工作科學化水平，為推進我校教育現代化，全力提升教育教學質量，促進我校內涵發展，提供堅強的思想和組織保證。

　　一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，夯實學校科學發展的組織根基

　　1、以創建學習型黨組織為抓手，加強黨員干部的思想政治教育。加強中心組學習。以學校黨總支為核心，各支部為引領，結合黨的群眾路線教育實踐活動開展的契機，充分利用專題講座、演講會、報告會、主題教育等形式，精心組織全體黨員干部學習，全面、認真貫徹落實中央、省市縣和縣教育局黨委會議精神，加強對重大教育政策問題和教育熱點問題的專題研究討論，切實改進工作作風，密切聯系群眾，提升黨員干部的思想政治覺悟，不斷增強黨組織的凝聚力和向心力。積極創建學習型黨組織。緊密結合黨員干部思想和工作實際，通過內容豐富、形式多樣的活動載體，充分利用網絡媒體等學習交流平臺，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。全面學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深刻領會新形勢下進一步加強和改進黨的建設的重大意義，著力剖析當前教育黨建工作面臨的新情況、新問題，推動我校黨組織建設。宣傳、推廣學習型黨組織建設典型經驗，通過組織推薦書目、交流心得、崗位練兵等活動，不斷提升黨員干部自身素質。各支部要創新學習形式，帶領全體黨員采取自學，集中學，先進帶頭學相結合的形式，做到個人自學與集中學習相結合，系統學習與專題研究相結合，大力營造出濃厚的讀書學習、實踐創新氛圍，使廣大黨員教師不斷增強責任感和使命感。開展服務型黨組織建設。進一步完善黨建工作聯系點制度。班子成員聯系科室年級、科室年級負責人聯系班級、黨員教師聯系學生，深入聯系點、深入教學工作第一線，研究和解決新形勢下科室、年級面臨的新情況、新問題，著力為科室、年級、師生解難題，辦實事。以“教育服務社會、學校服務師生、教師服務學生”為主要內容，進一步豐富爭創載體，組織動員各支部和全體黨員在推動中心工作、履行崗位職責、服務人民群眾中爭當先進創造優秀。大力培育踐行社會主義核心價值觀。要讓富強、民主、文明、和諧為主要內容的國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治為主要內容的社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善為主要內容的公民個人層面的價值準則，入腦入心。教育和引導廣大師生傳承中華民族傳統美德，弘揚社會主義時代新風，積極參加各種公益活動，用愛心傳遞溫暖，用真心呵護道德。大力實施素質教育，加強教師職業道德建設，使社會主義核心價值體系真正成為廣大教職工的價值追求和自覺行動，讓學校成為社會主義核心價值觀的培育和踐行基地。

　　2. 以黨的群眾路線教育實踐活動開展為契機，增進黨員干部和廣大師生的血肉聯系。要按照省市縣委和縣教育局黨委的部署和要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。深入

　　學習領會各級領導講話、各級會議精神，提高思想認識，聚焦反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，通過發放征求意見函、深入調研、座談交流等形式廣泛征求意見，要以整風的精神真正把“四風”問題在自己身上的具體表現找出來，查到位，整改到位。要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除，使教育系統黨員干部隊伍呈現新面貌。要通過看學習領會是否透徹，聽取意見是否廣泛，查找問題是否準確，開展批評是否深刻，整改舉措是否到位，制度建設是否完善來檢驗活動的效果，特別是要看教師隊伍素質是否得到了提高，教風學風是否得到社會認同，教學質量是否得到大幅提高，學校面貌和群眾滿意度是否得到了提升。通過活動的開展，要建立黨群聯系機制、公開承諾機制、隨機調研機制、考核問效機制、訴求辦理機制、廉潔監督機制等，增強黨組織的公信力，增進黨員干部與廣大師生的血肉聯系。

　　3. 以創建創新型黨組織為目標，提高我校黨建工作的科學化水平。組織研討黨建工作新機制。立足于發揮基層黨組織的政治核心作用和服務保障作用，著眼我校發展大局，緊密結合我校實際，從強化黨組織陣地建設，探索黨員管理教育的新途徑，抓好“三支隊伍”建設以及服務群眾等方面，深入進行多角度思考與實踐，積極探索新形勢下加強學校黨建工作的新舉措、新辦法、新機制。打造學校黨建特色品牌。學校黨總支要緊緊圍繞“立德樹人”這一中心，突出黨建工作創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展，服務教師專業成長、促進教育現代化方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設科學化水平。要把創建黨建品牌與黨務日常活動緊密結合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結合起來，與學校的中心工作和學校事業的發展結合起來，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。

　　二、加強黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用

　　4. 做好黨員教育、管理和服務工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度，努力實現黨員管理規范化、黨的活動經常化、黨內生活制度化。堅持“三會一課”制度，定期開展民主評議黨員活動。規范發展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓班。抓好人才培養，切實把黨員教師培養成業務骨干，把骨干教師培養成黨員。提高黨組織的服務水平，完善黨內激勵關懷幫扶機制，加大對生活困難黨員的幫扶力度，幫助黨員群眾解決工作和生活中的實際困難。

　　5、組織開展慶祝建黨93周年系列活動。以“慶七一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經典”為主題，組織黨員代表到愛國主義教育示范基地參觀學習。廣泛開展走訪慰問活動，對困難黨員、老黨員和老干部走訪，傾聽他們的意見和建議。廣泛開展黨組織書記上黨課、全體黨員重溫入黨誓詞活動。充分利用簡報、網絡、黑板報、廣播電視等媒體，宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡，營造學先進、爭一流、當先進的濃厚氛圍。

　　6.加強黨員示范崗建設。繼續開展管理崗位“一名干部一面旗幟，爭做管理行家”活動、教學崗位“一名黨員一塊牌子，爭做教學能手”活動和后勤崗位“一名職工一個窗口，

　　爭做服務標兵”活動。所有黨員向黨總支提出一次申報，明確示范崗創建目標，作出莊嚴承諾。學校中層以上干部申報管理示范崗，在崗教師申報教學示范崗，教輔及后勤人員申報后勤示范崗。黨員依據承諾，圍繞目標，求真務實，改革創新，在管理、教學和后勤服務等工作上有所突破和創新。黨總支成立考核小組，對照創建標準對申報人員進行全面考核，根據考核結果，確定擬命名崗位，擬確定的示范崗數量原則上不超過同崗位類別申報人數的30%，并在適當范圍內公示，公示無異議后命名表彰，授予“黨員示范崗”稱號。促進教師將師德體現到教學、科研、服務等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、永爭一流的教師隊伍。

　　7.做好先進典型推樹。大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的磅礴力量。各支部要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。學校黨總支將在黨的群眾路線教育實踐活動中，加大對先進典型的宣傳力度，在“七一”前后表彰一批涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員。

　　8. 定期舉辦黨員干部教育論壇。充分發揮黨員干部現代遠程教育基地品牌優勢，采取總支成員、支部書記等作報告、邀請專家輔導講座等形式，切實加強對黨員干部的培訓教育。圍繞重點、難點問題，每期選擇一個熱點話題，展開討論，集思廣益，促進提升。

　　三、加強行業作風和黨風廉政建設，維護學校教育的良好形象

　　9.推進政風行風建設。全面推進校務、黨務公開，設置固定的校務、黨務公開欄，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。認真貫徹《教育法》等國家教育法律法規相關要求，自覺依法辦學、依法管理，堅決杜絕違法違規的辦學行為，著力整治違規收費、違規招生、違規辦班等問題，切實規范辦學行為。以反“四風”和嚴格執行中央“八項規定、六條禁令”為重點，繼續加強工作作風整頓和學校師德師風建設，規范教師從教行為，嚴肅查處違背師德的行為，廣泛聽取學生、家長及社會各界人士對學校教育的意見、建議，主動接受社會和媒體的監督，努力營造教育良好發展環境，大力提升教育形象。

　　10.嚴格落實民主監督制度。認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，堅決落實好一把手負總責，各部門協調配合的黨風廉政工作要求。加強對黨員特別是領導干部的監督，落實領導干部組織生活制度，落實廉政提示、述職述廉、廉政公開承諾和重大事項報告制度。按照縣委群眾路線教育實踐活動要求，高質量開好民主生活會，充分征求意見，查找問題，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高黨員領導干部素質。

　　11、建立健全改進作風常態化制度。圍繞反對“四風”，健全領導干部帶頭改進作風、深入基層調查研究機制，進一步改革文風會風學風，規范檢查評比表彰，落實以“全員育人導師制、家訪制、家長委員會制、學校和社會資源綜合開發利用制”為主要內容的“四項制

　　度”，全面提升育人水平，提高育人質量，真正兌現“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。健全嚴格的財務預算、核準和審計制度，著力控制“三公”經費支出，認真執行基建工程、大宗物資采購招投標制度，堅決杜絕以各種名義收受“回扣”、“手續費”及其他商業賄賂行為。完善選人用人責任追究制度，嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正選人用人上的不正之風。

　　12、加強黨風廉政教育。學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，廣泛開展黨風廉政教育，以正面典型激勵人，以反面典型警示人，教育引導廣大黨員干部常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，切實做到防微杜漸、清廉自守。

　　13. 加強學校文化建設、提升學校品格。精神文化是學校文化的核心，是學校價值觀、人生觀與發展愿景的集中體現，是學校改革與發展的核心動力。全體教職員工要艱苦奮斗、自立自強、敢為人先、善于創新，確保在“四心”人培養、“三環六步”高效學習模式、“3636”序列化德育規劃、“教學素養達標提升工程”和“骨干教師鍛造工程”方面取得重大突破。

　　四、加強群團組織建設，合力推進學校科學發展

　　14.加強群團組織建設。按照“黨建帶群建，群建促黨建”的要求，加強對工會、共青團、婦委會的領導。學校團委要創新和發展新的建團模式，進一步完善班級團支部建設，在學生思想教育、發展團員、開展文娛活動、解決學生各種困難等方面切實發揮橋梁和紐帶作用。

　　15.認真做好統戰工作。充分發揮我校市縣人大代表、政協委員和民主黨派人士對學校教育教學工作的參政議政和民主監督作用，定期召開溝通會，主動聽取他們的意見，同時為各民主黨派的自身建設提供支持，積極營造有利于人大代表和政協委員充分行使職權的氛圍。

　　16.充分發揮工會作用。通過教代會、座談會等方式，收集信息、聽取意見、暢通渠道;成立工會小組，確立工會小組長，開展一系列有利于教職工身心健康的文體活動，引導教師提升職業幸福感。