同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì)（通用31篇）
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇1
終于盼到了爭(zhēng)“國防章”的時(shí)候了，盼著能爭(zhēng)得“國防章”，盼著能學(xué)到更多的知識(shí)。
爭(zhēng)章活動(dòng)開始了，同學(xué)們?nèi)缁鹑巛钡販?zhǔn)備著爭(zhēng)章時(shí)要準(zhǔn)備的資料。我晚上一回家就馬上做作業(yè)，想做完了作業(yè)好完成爭(zhēng)章資料的事。不查不知道，一查嚇一跳，我們國家的軍事武器可真多啊!輕機(jī)槍、擲彈筒、手雷、手槍、步兵炮……那我就給大家介紹幾種吧!11式輕機(jī)槍它的口徑有6點(diǎn)5毫米，射程有3600米，射速是500發(fā)每分鐘，彈斗容量可裝30發(fā)子彈。11式機(jī)槍俗稱歪把子機(jī)槍，于1922年研制。采用獨(dú)特的彈斗供彈設(shè)計(jì)，盡管理論上只要有副手不斷向彈斗中裝填38式65彈夾即可像重機(jī)槍一樣持續(xù)射擊，但是在實(shí)戰(zhàn)中存在槍管過熱等問題。而且機(jī)槍手要不時(shí)給子彈上油，極為麻煩。91式手雷，它的延時(shí)引信是7秒，發(fā)射方式是手?jǐn)S或于擲彈筒發(fā)射。手雷與手榴彈相比有不小的優(yōu)勢(shì)，比如利于進(jìn)攻，爆炸死角小等。此雷俗稱48瓣，1931年研制，自帶發(fā)射藥筒，說白了就是袖珍迫擊炮彈。
在這次的爭(zhēng)章活動(dòng)中我不但了解了許多祖國的軍事武器，還知道了許許多多的英雄故事。我以后一定多多關(guān)心軍事知識(shí)，爭(zhēng)取獲得“國防章”。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇2
星期二下午，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)聽了交警大隊(duì)的安全知識(shí)講座。這個(gè)講座一共有5項(xiàng)，主要內(nèi)容是要讓我們遵守交通規(guī)則，而且還給我們?nèi)熒?zèng)送了圖書。
這個(gè)講座，讓我對(duì)交通法規(guī)有了更進(jìn)一步的了解：我知道了交警各個(gè)手勢(shì)的意思，什么意思要打什么樣的手勢(shì)……我還學(xué)會(huì)了一首有關(guān)于交通規(guī)則的兒歌，但沒有拿日記本所以忘掉了詞……但是你們知道再?zèng)]有紅綠燈亮的時(shí)候怎樣過十字交通路口嗎?只需記住7個(gè)字就行了——一慢二看三通過。
現(xiàn)在在交通繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，不遵守交通規(guī)則是不行的。每年全球發(fā)生的交通事故數(shù)不勝數(shù)，若我們?cè)诓蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，下一個(gè)受害者很可能就是我們。朋友們，讓我們一起來遵守交通規(guī)則，呵護(hù)我們的健康成長!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇3
根據(jù)周老師的短信提示，我報(bào)名參加了溫州市交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。
首先我在學(xué)樂網(wǎng)注冊(cè)了賬號(hào)，并下載了有關(guān)的參考資料學(xué)習(xí)，之后參加了小學(xué)1-3年級(jí)的比賽。里面的交通知識(shí)題目可真豐富，有交通基礎(chǔ)知識(shí)判斷題、交通標(biāo)志題、交通行為規(guī)范題，雖然賽前我進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但是題目?jī)?nèi)容太多了，還是會(huì)時(shí)不時(shí)地做錯(cuò)題目，可我不肯認(rèn)輸，做錯(cuò)的題目找到正確答案后，我又進(jìn)入去參賽。由于進(jìn)入?yún)①惖臅r(shí)間太遲了，我沒能做到足夠的積分，也就沒能獲得名次了，但我還是很開心，因?yàn)檫@次參賽，讓我懂得了很多交通知識(shí)，使自己以后更會(huì)注意交通安全了。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇4
昨天韓老師給我們講了安全知識(shí)課，還找來了有關(guān)安全知識(shí)的繪本給我們看。
通過這次課，我學(xué)會(huì)了一些有用的安全知識(shí)：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門說要進(jìn)來修水管或者來查水表，不要輕易給他開門;如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開關(guān)插座......
韓老師還講了很多安全知識(shí)，聽著聽著，我覺得這些安全知識(shí)教育對(duì)我們這些小學(xué)生來說太重要了，于是，我把一些老師講的內(nèi)容記在了本子上，會(huì)寫的字我就寫字，不會(huì)寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應(yīng)變的語言技巧了。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇5
今天，我 們學(xué)校校長請(qǐng)交警隊(duì)為我們講“安全知識(shí)”講座，他們?yōu)槲覀冎v安全，講事情，他們讓我們知道了生命的安全性，還為我們每一位成員都贈(zèng)送了一本書還請(qǐng)范隊(duì)長，陳隊(duì)長分別講話。
以前，我十分不遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在通過這個(gè)講座不能亂闖紅燈。“走路要走人行道，不在路上打和鬧，不起快車不搶道，拷右行走要記牢…”這首兒歌是交警阿姨編寫的，我們一定要牢記。又一次，我闖馬路，差一點(diǎn)和一輛自行車相撞，這是自行車速度慢，如果是貨車呢?不就失去了寶貴的性命嗎?
總之，我以后再也不犯這種明知故犯得錯(cuò)誤了。想要生命之樹長青，就請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇6
今天一早，我和爸爸高高興興地去參觀國防知識(shí)科普教育展。
一進(jìn)門售票員就免費(fèi)贈(zèng)送了一把手槍模型，我高興極了，拿著到處亂“射”。進(jìn)入展覽館后，我發(fā)現(xiàn)里面人山人海，都是看展覽的。我也管不了那么多，一看，“咦?這是什么?”我指著前方的一個(gè)游艇模型問道。我們走向前，仔細(xì)的看了看介紹，原來是美國尼米茲級(jí)航空母艦，“尼米茲”級(jí)航空母艦是當(dāng)今世界海軍威力最大的海上巨無霸，是美國海軍獨(dú)家擁有的大型核動(dòng)力航空母艦，它的巨大威力令任何海上對(duì)手望塵莫及。可以說，“尼米茲”級(jí)航母是當(dāng)代航空母艦家族中最具代表性的一員。艦長：332.9米艦寬：40.8米，飛行甲板最寬76.8米吃水：11.3米。可以裝下航空聯(lián)隊(duì)20架F-14，20架F/A-18，4架EA-6B，16架A-6E，4架E-2C，6架S-3A/B;直升機(jī)：8架SH-3G/H“海王”或SH-60F“海鷹”。“哇!能停那么多飛機(jī)啊!”我驚訝地叫道。接著，我們又來到了“神舟五號(hào)”的模型飛船邊，我又指著那個(gè)模型說：“跟真的一模一樣。哇!真好。”我嘻嘻的笑起來，站在了旁邊擺了個(gè)動(dòng)作，“爸爸!快給我拍張照片!”爸爸聽后，拿出照相手機(jī)，“咔嚓”一下，給我拍了一張照片。爸爸說;“神舟五號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)了我國首次載人航天飛行，充分顯示出目前我國飛船和火箭上的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。”然后，我們又來到了美國F117隱形戰(zhàn)機(jī)的面前。“爸爸，不是說隱形戰(zhàn)斗機(jī)嗎?怎么我的眼睛還看的見?”我好奇地問道。爸爸看了看說明笑了笑，說：“這個(gè)意思你理解錯(cuò)了，這個(gè)啊，隱形戰(zhàn)機(jī)并不是真的可以隱形，只是我們不能以雷達(dá)偵測(cè)到它。為什么可以有這種特性呢?讓我們從雷達(dá)的運(yùn)作方式來解釋。所謂‘雷達(dá)偵測(cè)’，就是讓雷達(dá)發(fā)出電磁波，電磁波被飛機(jī)的金屬表面反射向原來的方向，再被雷達(dá)接收到。雷達(dá)根據(jù)發(fā)射和接收相差的時(shí)間和方向便可以求得飛機(jī)的位置。而隱形戰(zhàn)機(jī)是雷達(dá)偵測(cè)不到的，所以叫“隱形”戰(zhàn)機(jī)。”而我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機(jī)殲一1O讓我們倍敢自豪。殲一10是一種性能優(yōu)異的輕型戰(zhàn)斗機(jī)，集中體現(xiàn)了我國航空工業(yè)20年發(fā)展的成果。“那是什么?”我的目光停留在了一個(gè)火箭模型上。“那是長征系列火箭。”爸爸一本正經(jīng)地說。我國自1956年開始展開現(xiàn)代火箭的研制工作。1964年6月29日，中國自行設(shè)計(jì)研制的中程火箭試飛成功之后，即著手研制多級(jí)火箭，向空間技術(shù)進(jìn)軍。經(jīng)過了五年的艱苦努力，1970年4月24日“長征1號(hào)”運(yùn)載火箭誕生，首次發(fā)射“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星成功。中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。現(xiàn)在，“長征”系列火箭已經(jīng)走向世界，享譽(yù)全球，在國際發(fā)射市場(chǎng)占有重要一席。
國防知識(shí)科普教育展使我們了解了很多現(xiàn)代尖端科技武器，國家必須要有強(qiáng)大的國防做保障，因此，我們小學(xué)生從小就要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國研制更多更先進(jìn)的武器，為國防做貢獻(xiàn)。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇7
間諜、特工、戰(zhàn)爭(zhēng)……提到國家安全，你是否第一時(shí)間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠(yuǎn)嗎?不!“國家安全和我們每個(gè)人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴息息相關(guān)”。
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂廳開講，全省153萬在校大學(xué)生通過長江云等平臺(tái)直播收看。現(xiàn)場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
邵永靈教授給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：20__年1月4日，突尼斯的一個(gè)小販買買提·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過正濫用權(quán)力，他用自焚結(jié)束了自己的生命，這被普遍公認(rèn)為是阿拉伯之春的起點(diǎn)。經(jīng)過社交網(wǎng)絡(luò)及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨(dú)裁暴政的民主革命，最終導(dǎo)致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。
這是邵永靈教授在課堂上講述的多個(gè)事例中的一個(gè)。全球化的世界中，個(gè)體行為引起的“蝴蝶效應(yīng)”，最終的影響不可預(yù)估，它們與國家安全密切相關(guān)。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇8
我喜歡小狗，因?yàn)樗艺\可愛;我喜歡小貓，因?yàn)樗鼨C(jī)靈乖巧;我喜歡小鳥，因?yàn)樗顫娮栽凇５怯幸淮危恢缓敛黄鹧鄣男∠x卻深深地震憾了我。
我在四面山旅游時(shí)侯，看見了一只小蟲，它在旅館的一角靜靜地爬。
那是一只小黑蟲，我說不出它的名字，只能感慨它是一只驚天動(dòng)地的蟲子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形，兩個(gè)觸須在前面一上一下地抖動(dòng)著，四只小足邁著鏗鏘有力的步伐。它向上沖著，努力向上爬，想攀過一道門檻。它在平地上爬行是那么得心應(yīng)手，可這平角的門檻是打滑的，它爬上去又跌下來，下一次它爬得更高了，可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”，又一次次失足跌下來，可它從不放棄。我想它的格言應(yīng)該是：縱使命運(yùn)使我跌倒一百次，但我也要在第一百零一次抗?fàn)幹姓酒饋怼Ｎ业呐d致來了，我將它放在一邊，遠(yuǎn)離那門檻，可剛剛松手，它又不顧一切地沖了過來，我故意在它前進(jìn)的道路上放置障礙物，它“翻山越嶺”終于到達(dá)了門檻邊，又開始不停地向上爬著，我不由得對(duì)這只小蟲產(chǎn)生了深深的敬意。
第二天，當(dāng)我再去看的時(shí)候，它的后半截身子不知已被誰踩扁，兩只觸須在前面抖動(dòng)，但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬，我看到它無力地在旋舞，在呻吟，它那烏黑發(fā)亮的外殼已經(jīng)不堪入目，最后終于靜靜地死了。
事后回想起來，我覺得不可思議，也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲向我們展現(xiàn)了生命的不平凡，教育了我們，讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇9
為扎實(shí)開展全民國家安全教育日活動(dòng)，著力提升局直機(jī)關(guān)全體干部職工的國家安全意識(shí)，全面推動(dòng)總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實(shí)，4月10日下午，省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講，邀請(qǐng)了有關(guān)專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽，黨組成員巡視員劉惠，黨組成員、副局長許維彬，機(jī)關(guān)和直屬單位干部職工約110人聆聽了講座。
講座詳細(xì)介紹了當(dāng)前我國面臨的復(fù)雜安全形勢(shì)，深刻闡述了增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)和敵情防范意識(shí)的重要意義，詮釋了公職人員知悉維護(hù)國家安全的應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)知事項(xiàng)，講座內(nèi)容豐富、令人警醒，深受教育。
12日上午10時(shí)，在第五個(gè)全民國家安全教育日到來之際，省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺(tái)共同在華中師范大學(xué)舉辦《同上一堂國家安全教育課》，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。
《中華人民共和國國家安全法》確定每年4月15日為全民國家安全教育日，并規(guī)定將國家安全教育納入國民教育體系。這堂生動(dòng)的國家安全教育課由火箭軍指揮學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邵永靈講解。
她通過情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國家安全常識(shí)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力。當(dāng)天，全省153萬名大專院校學(xué)生通過長江云、荊楚網(wǎng)、斗魚觀看了電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播。14日下午3時(shí)，湖北衛(wèi)視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出，供全省552萬名中小學(xué)生收聽收看。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇10
教育發(fā)展是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo)，改革開放了三十年，中國教育發(fā)展取得了巨大的進(jìn)步。三十年前的老一輩們，他們坐在低矮的教室里學(xué)習(xí)，夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，一支粉筆，一塊黑板，一本教材是三十年前老師的三大教具。那時(shí)的課堂教育就是聽老師一人在講，課上的枯燥乏味，課后老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)，讓學(xué)生自己去消化。十一屆三中全會(huì)的召開讓一種全新的教育手段和教育理念代替了過去的一言堂式教育，教育煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
現(xiàn)在我們坐在了整潔明亮，裝有暖氣的教室里學(xué)習(xí)，教室里的每一個(gè)地方都溫暖宜人。潔白光滑的地面映出了我們天真可愛的笑臉。學(xué)校里為我們配備了微機(jī)室，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。讓我們?cè)诟鞣N各樣的興趣小組中揮毫潑墨。在上課時(shí)，老師采用的是啟發(fā)式教學(xué)，老師先提出問題，然后和我們一起找答案。讓我們有了更多的參與性，互動(dòng)性。現(xiàn)在老師不用到處托人買教輔書，電腦上應(yīng)有盡有。還可以用電腦備課，制作漂亮形象的課件，并且隨時(shí)在課堂上調(diào)出來。
三十間，經(jīng)濟(jì)騰飛了，教育也成長了，中國有了翻天覆地的變化。大街上熱鬧非常，馬路上車水馬龍;一座座高樓大廈拔地而起……人民的生活奔小康，國家的人才數(shù)不清;科技水平大大提高，經(jīng)濟(jì)繁榮驚嘆世界;旅游景點(diǎn)游客擁擠……中國歷盡了千辛萬苦，終于走上了千年繁華，世界聞名之路!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇11
生活中要注意自身安全。在打雷的時(shí)候，不能躲在大樹下，因?yàn)樵诖髽湎聲?huì)遭到電擊，應(yīng)該躲有在有避雷針的房間里。在刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，不能在外面玩，要及時(shí)回到家里。不要在河邊玩，因?yàn)樵诤舆呁妫赡軙?huì)掉進(jìn)水里。在過馬路時(shí)，不要跑步，萬一來往汽車剎車剎不住會(huì)撞到人，也不能在馬路上玩。
在家里，不能把手伸進(jìn)插座里面，也不能把手放到電視機(jī)后面，防止電擊。不能把刀具放在桌沿邊，萬一掉下來會(huì)砍傷人。在高樓，不能往窗外扔?xùn)|西，以免砸傷路人。
在家里聞到有煤氣臭味，應(yīng)該先打開窗戶和門進(jìn)行通風(fēng)，還要把煤氣的開關(guān)關(guān)掉，并且不能動(dòng)房間電器開關(guān)，以免發(fā)生爆炸。在生活，我們要時(shí)時(shí)注意自身安全。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇12
國安民方安，民安國即安。在第五個(gè)全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢(shì)下國家安全已經(jīng)不是我所認(rèn)知的只有軍事、政治跟國土了，它已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)龐大的體系，它包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、信息和資源等各個(gè)子領(lǐng)域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國的貿(mào)易壁壘對(duì)中國已經(jīng)沒有太大威脅。就可以認(rèn)識(shí)到，中國已經(jīng)站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們?nèi)珖恍模娭境沙堑臍鈩?shì)。
作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢(shì)帶來的沖擊，疫情當(dāng)前，我們國家以犧牲經(jīng)濟(jì)的代價(jià)換得當(dāng)前疫情防控的安全形勢(shì)，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風(fēng)范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國的安全形勢(shì)帶來嚴(yán)重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對(duì)我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴(yán)峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會(huì)形勢(shì)下，國家安全不是特定的群體去維護(hù)和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的!
山河無恙在我心，作為新時(shí)代背景下的大學(xué)生，我們應(yīng)努力充實(shí)自我，提高自己的“國家安全”意識(shí)，我們每個(gè)人都是中國人，讓我們一起創(chuàng)新前行，相信我們?cè)诔砷L的路上，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華!為國家安全添磚加瓦，我們應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)與國家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，掌握應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，主動(dòng)維護(hù)國家安全，我也想再次呼吁：國家安全，人人有責(zé)，人人可為
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇13
老師們、同學(xué)們：
早上好!三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠的美好月份，春天是美麗的，生活是美好的，而生命更是可愛的。今天是第27個(gè)全國中小學(xué)安全教育日，今年的主題為我安全，我健康，我快樂。接上級(jí)通知，3月31日(明天)18︰00-18：30，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目，請(qǐng)通學(xué)生在家與父母共同觀看，寄宿生在校統(tǒng)一收看。
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。其中溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。上周已經(jīng)向每一位同學(xué)發(fā)放了教育部的致全國中小學(xué)生家長的一封信，請(qǐng)同學(xué)們與家長認(rèn)真學(xué)習(xí)。在今天這個(gè)特殊的日子里，根據(jù)上級(jí)通知精神及我校實(shí)際情況，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹立自我安全意識(shí)。
我們要有高度的安全意識(shí)、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)協(xié)助班主任常對(duì)本班教室、宿舍的各種教學(xué)、生活設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行安全隱患排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請(qǐng)及時(shí)向后勤管理處匯報(bào)，防患于未然。
二、關(guān)注課間、自習(xí)、活動(dòng)課安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓不追逐打鬧，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故的發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則。
上放學(xué)路上做到文明行路，不騎自行車帶人，不騎無安全設(shè)施的車輛，上周已經(jīng)向每一位同學(xué)發(fā)放一份禁止乘坐非法營運(yùn)車輛告家長書，希望大家嚴(yán)格執(zhí)行。
五、防止病從口入。
不在校外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。平常每班級(jí)課間都要有專人負(fù)責(zé)清理班級(jí)的垃圾桶，春天是各種細(xì)菌最容易滋生的時(shí)候，近階段的諾如病毒就是其中的一種。大家要按照防范諾如病毒的要求，認(rèn)真做好個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生，并做好消毒工作。
六、重視每一次應(yīng)急疏散演練
為確保實(shí)現(xiàn)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。本著預(yù)防為主，防消結(jié)合的宗旨，我校從本學(xué)期開始，每月一演練，每位學(xué)生都要在演練的過程中認(rèn)真對(duì)待，不要嘻嘻哈哈，撤離要有序。
七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，不能給小偷可乘之機(jī)。交友要慎重，不將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。與同學(xué)間有矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。還要定期的上蘇州安全教育平臺(tái)網(wǎng)站去學(xué)習(xí)安全防范的知識(shí)，并及時(shí)完成老師布置的網(wǎng)上作業(yè)。
安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，本錢將花盡，基礎(chǔ)將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。老師們、同學(xué)們，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇14
同學(xué)們：
你們好!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火—— 嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯鄣男@里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇15
自我保護(hù)能力是我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)有保護(hù)自己的強(qiáng)烈意識(shí)。在我的心中，交通安全無比重要。
那還要從我三年級(jí)說起。那時(shí)的我根本一點(diǎn)都不在意交通安全，一點(diǎn)都認(rèn)識(shí)不到它的重要性。可是，我卻在那一天開始重視它了。
那是一個(gè)陽光明媚的春天，放學(xué)了，我與小伙伴們一起放學(xué)回家。同學(xué)們大多數(shù)都站在了安全線內(nèi)，而我卻站在安全線的外面。正當(dāng)我們談的高興時(shí)，沒想到，我身后一輛飛馳而來的電動(dòng)車直向我沖了過來。可是我想閃避也來不及了，只見電動(dòng)車如一只怪獸向我撲來。沒想到，我一下子就被它撞出八丈遠(yuǎn)，身體連續(xù)打了好幾個(gè)滾，腿上碰了好大一層皮，腰也不禁頓時(shí)感到一陣疼痛，感覺火辣辣的，我的全身簡(jiǎn)直就快要散架了。我此時(shí)心中無比痛苦，心里也不禁后悔極了：早知道就不走外面了!可是，世上卻沒有賣后悔藥的，我現(xiàn)在后悔也來不及了。都怪自己不小心而造成的。
從此，我就把交通看在了第一位，我只好反省自己，以后不能再這樣了，要時(shí)刻謹(jǐn)慎小心的面對(duì)生活中的交通安全，保證自己的生命安全。不能再像以前一樣不遵守交通規(guī)則了。
大家一定也要遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈。隨意的在馬路上打打鬧鬧，把交通安全時(shí)刻的印在心中。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇16
為扎實(shí)開展全民國家安全教育日活動(dòng)，著力提升局直機(jī)關(guān)全體干部職工的國家安全意識(shí)，全面推動(dòng)總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實(shí)，4月10日下午，省糧食局舉辦了糧食大講堂第七講，邀請(qǐng)了有關(guān)專家為大家作國家安全主題講座。黨組書記、局長牛向陽，黨組成員巡視員劉惠，黨組成員、副局長許維彬，機(jī)關(guān)和直屬單位干部職工約110人聆聽了講座。
講座詳細(xì)介紹了當(dāng)前我國面臨的復(fù)雜安全形勢(shì)，深刻闡述了增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)和敵情防范意識(shí)的重要意義，詮釋了公職人員知悉維護(hù)國家安全的應(yīng)盡義務(wù)和應(yīng)知事項(xiàng)，講座內(nèi)容豐富、令人警醒，深受教育。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇17
國家安全教育是對(duì)公民進(jìn)行國家安全意識(shí)、國家安全觀念、國家安全知識(shí)和自覺維護(hù)國家安全的教育。在本次講座中，馬老師和我們講了國內(nèi)外疫情發(fā)展的情況以及未來我國安全防控的工作需要。
20__年的疫情蔓延全球，這是人類的一次大災(zāi)難。今年是國家第五個(gè)國家安全教育日，疫情當(dāng)前，我們更應(yīng)該重視國家的安全。
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。
我們要時(shí)刻關(guān)注疫情下國家的安全問題，保護(hù)我們的祖國!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇18
過馬路，要注意，一二三，再向前，斑馬線，要在意，如忽略，很危險(xiǎn)。馬路上，別打鬧，好好走，才安全，遵守了，安全歌，交通安全伴我行。這是我自編的一首《交通安全小詩歌》，很不錯(cuò)吧!當(dāng)然，我也時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，認(rèn)真做到。
前不久，在離我家不遠(yuǎn)的十字路口發(fā)生了一起車禍，一輛自行車和一輛公共汽車相撞了。我看見現(xiàn)場(chǎng)圍滿了人，公共汽車直行方向停著，而自行車斜倒在一旁，車上地上全是血跡，看的我毛骨悚然。我分析是自行車為了避免撞上路邊的臺(tái)階而撞上公共汽車的，也有可能是自行車沒有看紅綠燈而撞上的。不管是什么原因，這肯定都是一場(chǎng)嚴(yán)重交通事故，撞車的人一定被送進(jìn)醫(yī)院搶救了，如果嚴(yán)重的話，可能離開了這個(gè)世界，這是多么悲慘呀!
看到這樣的現(xiàn)場(chǎng)，我深深地體會(huì)到交通安全的重要性。現(xiàn)在想起這件事，還心有余悸，因?yàn)檫@就發(fā)生在我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，交通安全就和我們的生命一樣，如果我們不注意交通安全，等于不珍惜我們的生命!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇19
在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對(duì)付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因?yàn)椋髯诱f了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)非常重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾
這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去，在安全考評(píng)過程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終，業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評(píng)必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化，這樣學(xué)校安全管理才不至于開空頭支票。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇20
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去，讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們?nèi)粘９ぷ髦小０踩褪切б妫踩褪巧@些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全責(zé)任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。
“安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任。“安全”對(duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推進(jìn)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁——安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇21
十月十一日星期四中午，吃過午飯，我們學(xué)校三、四年級(jí)的同學(xué)去階梯教室看安全教育電影。影片中有幾個(gè)故事對(duì)我們普及安全教育知識(shí)有很好的教育意義。影片中有：平時(shí)我們不要亂摳鼻孔，那樣會(huì)導(dǎo)致鼻孔出血。不要在高處亂爬，那樣容易掉下來。在商場(chǎng)里和家人走丟了，不要去別的地方找家人，要留在原處等家人來找自己。擦窗戶的時(shí)候不要站在陽臺(tái)外面，防止掉下去。還有晚上迷路了，天上有北斗七星時(shí)，可以找到北極星，那樣就可以找到方向了。
看了這些故事，我想到生活中還有很多類似的事情，比如：過馬路的時(shí)候，要走人行橫道線，看信號(hào)燈。不要在樓梯上玩耍，會(huì)滾下來。不要往樓下扔?xùn)|西，會(huì)砸到別人的。
我決心以這次安全教育活動(dòng)為起點(diǎn)，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)天天向上，聽老師的話，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽爸爸、媽媽的話，安全行事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇22
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們黨要鞏固執(zhí)政地位，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，保證國家安全是頭等大事”。
“國家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國家安全觀的教育。
當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容：
第一，是對(duì)總體國家安全觀的理解教育，即對(duì)其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育。
第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法有關(guān)國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育。
第三，是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對(duì)此了解掌握。
第四，是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)，機(jī)關(guān)都有哪部門。比如，中央成立國家安全委員會(huì)，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
根據(jù)上述四個(gè)方面的國家安全教育內(nèi)容，顯然，國家安全教育的重點(diǎn)對(duì)象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國家安全觀是對(duì)全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校，行政學(xué)院系統(tǒng)，要開設(shè)這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。
其次，重點(diǎn)教育的對(duì)象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等及國家安全工作的部門。
當(dāng)然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露的根多問題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校國家安全教育有兩點(diǎn)需要提高：一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人オ;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。
此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。
在當(dāng)代全球化的形勢(shì)下，任何一個(gè)國家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇23
大家有沒有注意到安全是生命的堅(jiān)強(qiáng)后盾!家長老師經(jīng)常叮囑我們做任何事都要注意安全，可我們基本上是牛犢子個(gè)性，天不怕地不怕，從不入耳。放假時(shí)，我就親身經(jīng)歷過一件很危險(xiǎn)的事。
秋天，一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透了，一縷云絲也沒有的天空更藍(lán)，我和伙伴也耐不住得往外跑。
“走了，去森林公園賽車去!”媽媽忙喊我“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，騎不太好，要注意安全”。我們呼朋喚友得出發(fā)了。森林公園真美呀!各種花草迎接不暇，池塘中的荷花挨挨擠擠的。前來觀賞的游人一群群的。我們沒太在意人群的走動(dòng)，開始在彎彎崎崎的小路上飚車。只聽風(fēng)在我耳邊呼呼的叫著，路邊的花草和人流一閃而過。
“真爽啊!”我心里美美的，“哼!我的媽媽還說我騎車不行，要慢點(diǎn)，真沒勁!”我在想著得時(shí)候，聽到一個(gè)小伙伴的呼叫，心一走神，我的車把來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。我的頭腦一下子空白了，聽到伙伴的著急的叫聲，我回過神來。啊!我看到了血，腿上，胳膊上都流了血，嘴太疼了，一摸，嘴唇上掉了皮，嘴里的兩顆前門牙磕掉了一半。我的新褲子也裂了個(gè)大口子。我動(dòng)了動(dòng)胳膊和腿沒太大問題。我真后悔，如果把嘴磕裂了，把胳膊摔折了，我如何去上學(xué)呀!我的淚掉了下來。
經(jīng)過我的這一次事故，我吸取了教訓(xùn)，我希望同學(xué)們?cè)诩倨谥杏淇斓耐嫠＃谖覀冏呦虼笞匀粫r(shí)一定要記住：“安全無小事!文明隨我行!”
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇24
在我們國家第五個(gè)安全教育日到來之時(shí)，我上完這堂國家安全教育課。此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控，涵蓋國家安全多方面的內(nèi)容。實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，以及對(duì)一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。對(duì)我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，在本次疫情防控中每個(gè)人都是主力軍。在疫情未結(jié)束之前，每個(gè)人都不能有一絲一毫的松懈。我們要提升信息辯識(shí)能力，大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新而行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇25
觀看同上一堂國家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說說我自己的一些感受。
說到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯拢覀儾拍軌蛲瓿善渌男脑?/p>
如今國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋�(gè)值得探討的問題。需要指出的是，這個(gè)邊界是有彈性的，是一個(gè)互動(dòng)、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認(rèn)為監(jiān)聽能夠保護(hù)國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇26
在學(xué)校里，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對(duì)我們進(jìn)行安全教育。但是，我們有些時(shí)候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認(rèn)為那是小事一樁，沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷，徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在，我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng);有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子。。。。。。。而在這時(shí)，顏文博、孫一諾和韓文浩三個(gè)人卻在操場(chǎng)上追跑打鬧，跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我“狹路相逢”，撞了個(gè)正著。她的頭撞到了我的右眼眶，當(dāng)時(shí)，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們?nèi)齻�(gè)小伙伴也被嚇得目瞪口呆，回過神來，馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，消毒上藥。
這次安全事故，好在有驚無險(xiǎn)，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后，給我們擺事實(shí)、講道理，講明這件事情可能造成的嚴(yán)重后果和危險(xiǎn)性。我們都慚愧地低下了頭，都意識(shí)到：真是安全無小事呀!
我們異口同聲地對(duì)張老師承諾說：“以后再也不追跑打鬧了!”
在學(xué)校上下樓梯一定要右行，應(yīng)該相互謙讓;放學(xué)的時(shí)候，檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉;回家的路上，注意來往車輛和交通信號(hào)燈的指示……只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇27
國家安全與每個(gè)人息息相關(guān)
間諜、特工、戰(zhàn)爭(zhēng)……提到國家安全，你是否第一時(shí)間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠(yuǎn)嗎?不!“國家安全和我們每個(gè)人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴息息相關(guān)”。
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂廳開講，全省153萬在校大學(xué)生通過長江云等平臺(tái)直播收看。現(xiàn)場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
邵永靈教授給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：20__年1月4日，突尼斯的一個(gè)小販穆罕默德·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過正濫用職權(quán)，他用自焚結(jié)束了自己的生命，這被普遍公認(rèn)為是阿拉伯之春的起點(diǎn)。經(jīng)過社交網(wǎng)絡(luò)及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨(dú)裁暴政的民主革命，最終導(dǎo)致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。
這是邵永靈教授在課堂上講述的多個(gè)事例中的一個(gè)。全球化的世界中，個(gè)體行為引起的“蝴蝶效應(yīng)”，最終的影響不可預(yù)估，它們與國家安全密切相關(guān)。
“總體國家安全觀”：大安全時(shí)代的宏觀安全思路
這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國家安全觀”，包含14個(gè)領(lǐng)域。
20__年4月15日，中央國家安全委員會(huì)第一次會(huì)議召開。“總體國家安全觀”的概念也正是在這一次會(huì)議上首次提出。
堅(jiān)持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時(shí)，堅(jiān)持“總體國家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來說，“總體國家安全觀”構(gòu)建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。
這不僅囊括了國內(nèi)社會(huì)生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應(yīng)對(duì)國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀安全思路。
國家安全課堂 引導(dǎo)青少年增強(qiáng)安全意識(shí)
錄制現(xiàn)場(chǎng)，通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國家安全教育融入學(xué)生課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國家安全基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，強(qiáng)化維護(hù)國家安全的責(zé)任感和能力。
“我之前以為國家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國家領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說。
“這堂課之前，我理解的國家安全更多是關(guān)于國家的主權(quán)和領(lǐng)土方面的。但是聽完邵教授的課之后，我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，都可能涉及到國家安全”，華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)院學(xué)生李智宇說。
“我們學(xué)校下一步，將結(jié)合今天的課堂內(nèi)容和要求，我們會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)國家安全進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。讓同學(xué)們?cè)谙猜剺芬姷幕顒?dòng)中，了解國家安全”，華中師范大學(xué)黨委副書記覃紅說。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇28
今年的春節(jié)，十分特殊。
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系，國家安全關(guān)系，國家安全形勢(shì)，國家安全道路，以及新形勢(shì)下國家安全風(fēng)險(xiǎn)的舉例，讓我們了解到國家安全以及現(xiàn)在的安全形勢(shì)。
由現(xiàn)行的國家安全形勢(shì)引申到重大衛(wèi)生事件，現(xiàn)代公共衛(wèi)生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國內(nèi)部形式嚴(yán)峻，到慢慢控制，最后穩(wěn)定控制住，這次的疫情給我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，重大工程，以及給國際賽事等都造成了巨大的影響，對(duì)于此次國家安全，我國堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌做好發(fā)展與安全兩件大事,堅(jiān)定不移地走中國特色的國家安全道路，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面，貫徹人才強(qiáng)安戰(zhàn)略，積極推進(jìn)國家安全學(xué)科建設(shè)。
對(duì)于此次疫情，也就是國家安全來說，作為一名普通大學(xué)生的我們，積極配合國家的政策措施，利用假期豐富自我并做好心理調(diào)控，提高信息辨識(shí)能力，不傳謠，不造謠，文明上網(wǎng)。創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇29
“沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。”這是我們的美好期盼，也是現(xiàn)階段中國人民彼此鼓勵(lì)、共同抗擊病毒的真切宣言。致敬每一位仍堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員，致敬每一位仍堅(jiān)守的你。你若光明，中國便絕不黑暗。
放寒假前我想過一系列春節(jié)的計(jì)劃，卻被突如其來的新冠狀病毒完全打亂了我的想法。
這種病毒會(huì)使人渾身發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難…… 這個(gè)病毒是從武漢開始傳播的，主要原因是因?yàn)槿藗兪秤靡吧鷦?dòng)物，從而野生動(dòng)物身上的病毒便傳播到了我們?nèi)祟惍?dāng)中。以往我們的大人們以野生動(dòng)物為美食，想不到我們現(xiàn)在因此只能宅在家中，不得出門。我現(xiàn)在能做的只有好好待在家中不出去亂跑。我現(xiàn)在想到的是愛護(hù)野生動(dòng)物，其實(shí)就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
今年的春節(jié)雖然不像以往那么熱熱鬧鬧可以在家里過一個(gè)新年，但至少我們一家人還能夠在一起。現(xiàn)在全國各地醫(yī)務(wù)人員都奮戰(zhàn)在一線于新冠狀肺炎病毒的生死搏斗。我們?cè)谶^年，他們卻在為我們過關(guān)。在新聞中，我們了解到有些女醫(yī)務(wù)人員自愿剪下自己的頭發(fā)為救助患者們帶來方便;84歲的鐘南山爺爺，73歲的李蘭娟奶奶，像他們這種年齡本可以在家里安享晚年，但他們沒有。不顧被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，一往無前的沖鋒在疫情的最前線;甚至還有像李醫(yī)生這些年輕的醫(yī)生叔叔為了大家獻(xiàn)出了寶貴的生命;還有很多很多……這種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精神無法用言語來形容，他們是最美的逆行者，他們的每一個(gè)人都是我心目中的英雄。
在這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們每一個(gè)人都是一名戰(zhàn)士。我的媽媽也是一名醫(yī)務(wù)人員，我為我的媽媽感到驕傲。爺爺奶奶每次出去買菜都是戴著口罩防止病毒傳染，我也要保護(hù)好自己。這段期間學(xué)校還為我們安排了線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，每天都安排了豐富的線上課程，“停課不停學(xué)”，我想我們認(rèn)真上好課，安心待在家里也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有人說這場(chǎng)中國與病毒的戰(zhàn)斗一定會(huì)贏。這，我信。因?yàn)槲覀冎袊菆F(tuán)結(jié)的國家。因?yàn)槲錆h本來就是一個(gè)很英雄的城市，中國本來就是一個(gè)很英雄的國家!我們相信天空的蔚藍(lán);我們相信人間的大愛溫暖;我們相信鏗鏘的誓言;我們相信生命的平安!
沒有一個(gè)冬天可被逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇30
安全，對(duì)于大家來說，真算是一個(gè)永恒的話題。在家里，爸爸媽媽天天說：要怎樣怎樣，不能怎樣怎樣;在學(xué)校里，校長經(jīng)常在廣播里強(qiáng)調(diào)，老師經(jīng)常在教室里灌輸。總之，安全教育也是無處不在。其實(shí)對(duì)于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天下午，校長通知我們?nèi)W(xué)校大屏幕前觀看安全知識(shí)小電影。片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法，如：在火災(zāi)中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險(xiǎn)地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì)陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒有安全常識(shí)而釀成苦果。
上星期，校長就在廣播里說了一件事，有某個(gè)小朋友因?yàn)椴蛔⒁獍踩Y(jié)果摔倒在地，頭上縫了10幾針。其實(shí)我想只要這位同學(xué)注意安全，一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情。
看了安全知識(shí)影片，我對(duì)安全知識(shí)有了很多的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防范于為然，那就有備無患啦!
同上一堂國家安全教育課個(gè)人心得體會(huì) 篇31
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。