關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿（精選20篇）
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇1
我局宣傳工作在x年的良好的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)配合，形成合力，確保了宣傳工作制度的落實(shí)。新聞宣傳能鼓舞斗志，凝聚力量，調(diào)動(dòng)廣大民警工作的積極性。在分局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市局宣教處直接指導(dǎo)下，x年我局宣傳工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，本著“圍繞中心，服務(wù)大局，唱響主旋律;引導(dǎo)輿論，樹立我局良好形象”的工作思路，緊緊圍繞公安中心工作，發(fā)揮分局和新聞媒體兩個(gè)積極性，努力做好對外宣傳工作。通過深入實(shí)際，挖掘新聞素材，從而唱響主旋律，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和先進(jìn)人物宣傳出去，開創(chuàng)我局新聞宣傳工作的新局面。上半年，我局共在省、市新聞媒體發(fā)稿567篇，其中省級(jí)207 篇，市級(jí)360篇，組織大規(guī)模深度宣傳報(bào)道、專題報(bào)道2x。營造了良好輿論氛圍，為促進(jìn)我局公安工作做出貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我局新聞宣傳工作緊密圍繞上半年各項(xiàng)公安工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。為加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，分局成立了以局長為組長的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，對不同時(shí)期的公安中心工作，均制定具體的宣傳實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行策劃、組織宣傳，全局干警積極參與，達(dá)成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到公安宣傳是公安工作的有機(jī)組成部分，是調(diào)整與改善輿論環(huán)境、執(zhí)法環(huán)境、營造良好氛圍的有效手段。 二、健全機(jī)制，強(qiáng)化公安宣傳隊(duì)伍建設(shè)
我局進(jìn)一步健全宣傳工作機(jī)制。1繼續(xù)將宣傳工作作為績效考評(píng)的一個(gè)內(nèi)容，從制度上提供了有力的保障。2是抓好宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選配好宣傳委員，建立起高效的報(bào)道小組。3是以多種形式加強(qiáng)不同層次的宣傳報(bào)道人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高通訊員的業(yè)務(wù)水平，。4是爭取政策，對表現(xiàn)突出的通訊員及時(shí)給予表彰，激勵(lì)通訊員勤寫稿、寫好稿。5是力求做到深挖新聞價(jià)值，拓寬報(bào)道覆蓋面，增強(qiáng)報(bào)道力度，提高報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量。6是把有影響、有深度、有力度的稿件推薦參評(píng)，激勵(lì)宣傳報(bào)道工作者熱情關(guān)注、積極宣傳先進(jìn)典型和公安工作。
三、 圍繞中心，突出重點(diǎn)，做好宣傳工作。
今年來，我局宣傳工作緊緊圍繞當(dāng)前公安中心工作進(jìn)行同步安排部署，組織廣播、電視、報(bào)紙等各種宣傳媒體進(jìn)行同步宣傳，形成宣傳規(guī)模，造成轟動(dòng)效應(yīng)，營造濃郁氛圍。如：在1月份，我局開展愛民活動(dòng)月專項(xiàng)活動(dòng)，電視、報(bào)紙、廣播等x宣傳媒體在同一天進(jìn)行了大規(guī)模報(bào)道，營造了良好的氛圍。今年來，我局宣傳部門對每一起的重大案件，都能夠做到，先期介入，精心策劃，深入一線，取得新聞素材，為做大做強(qiáng)宣傳報(bào)道做好鋪墊。今年來，成功組織了“02.2.25”故意殺人案;“05.1.15”割喉案;“05.1.5”綁架x案;“05.5.30”傷害致死案;江濱公園新增“甲殼蟲”巡邏車;“04.7.26”故意殺人案;臺(tái)江警方銷毀賭博機(jī);“05.4.20”入室搶劫案等大要案的宣傳報(bào)道。
四、典型引路，弘揚(yáng)主旋律
今年我局結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)集中宣傳一批先進(jìn)個(gè)人、集體和公安工作典型。深入挖掘各類典型所蘊(yùn)含的時(shí)代精神和社會(huì)意義，用榜樣教育激勵(lì)廣大民警建功立業(yè)，樹立新時(shí)期公安民警的風(fēng)貌。贏得人民群眾的支持、稱贊。一是加大社區(qū)民警的宣傳力度，在民警中形成崇尚先進(jìn)、爭做貢獻(xiàn)的濃厚風(fēng)氣。二是宣傳一批在公安工作中的先進(jìn)集體典型，廣泛宣傳他們敬業(yè)精神和事跡。如江北警務(wù)室全體民警;刑偵大隊(duì)重案中隊(duì)。三是宣傳在公安工作中創(chuàng)造的新作法、新經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)我們的各項(xiàng)工作不斷向前發(fā)展。對于影響較大的典型，要打宣傳戰(zhàn)役，利用廣播、電視、報(bào)紙等各種宣傳媒體一齊動(dòng)作，形成宣傳規(guī)模，造成轟動(dòng)效應(yīng)，營造濃郁氛圍。
五、加強(qiáng)與新聞媒介的聯(lián)系與合作，提高新聞宣傳的質(zhì)量。
我局大力做好與的溝通與聯(lián)絡(luò)工作，團(tuán)結(jié)了一支高素質(zhì)的公安隊(duì)伍，共同配合做好我局對外宣傳工作 ，提高了宣傳質(zhì)量。(1)增強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們工作熱情和積極性。我局重點(diǎn)確定了媒體骨干聯(lián)系對象，通過多種形式的研討和交流，共同研究、策劃我局宣傳工作，使成為報(bào)道者，更成為策劃者，提高了工作主動(dòng)性和責(zé)任感。(2)加深公安對我局公安工作的了解和認(rèn)識(shí)。對我局工作中重大新聞的宣傳，提前給主要媒體通報(bào)情況。(3)制定宣傳工作聯(lián)絡(luò)表及各新聞媒體通訊錄，拓寬、暢通骨干隊(duì)伍聯(lián)系渠道，架起與我局溝通的橋梁;強(qiáng)化為隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，對提出的重點(diǎn)宣傳報(bào)道內(nèi)容，做好全方位服務(wù)，幫助解決困難，出主意，當(dāng)參謀。
六、開展豐富多彩的警營文化活動(dòng)
今年來，我局大力籌劃，豐富民警的業(yè)余生活，強(qiáng)化警營文化建設(shè)。組織了登山比賽等。同時(shí)，積極參加市局組織的各項(xiàng)警營文化活動(dòng)，取得了佳績。通過精心組織，周密策劃，我局分別參加了警花風(fēng)采大賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng);男警官風(fēng)采大賽，獲銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng);參加警察文化周歌詠比賽，獲二等獎(jiǎng);詩歌朗誦比賽，獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一系列的成績，充分展示我局干警良好的精神風(fēng)貌，訓(xùn)練有素的綜合素質(zhì)，及我局干警不畏強(qiáng)手，奮勇爭先的氣質(zhì)。
上半年，我局宣傳工作雖然取得了一定的成績，但與新形勢的要求相比，還存在不足，一些基層單位領(lǐng)導(dǎo)宣傳意識(shí)還不到位;對身邊的先進(jìn)典型挖掘、總結(jié)不夠;宣傳基礎(chǔ)工作還很薄弱。下半年，我局宣傳工作將努力堅(jiān)持面上動(dòng)態(tài)宣傳與點(diǎn)上典型單位、人物宣傳相結(jié)合;堅(jiān)持打擊違法犯罪宣傳與推廣安全防范宣傳相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)性公安宣傳與特定內(nèi)容強(qiáng)化宣傳相結(jié)合;有效運(yùn)用宣傳媒介，鼓舞士氣，凝聚警心，樹立新時(shí)期人民警察良好形象，促進(jìn)公安宣傳工作的新發(fā)展。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇2
“110報(bào)警服務(wù)臺(tái)受理的報(bào)警范圍有哪些?如何正確撥打110?接下來邊防民警就為大家說道說道。”10日上午，在東方市邊貿(mào)城的一處工地上，海南東方公安邊防支隊(duì)月亮灣邊防派出所的民警正在這里開展“110宣傳日”宣傳活動(dòng)，民警一邊向工人們發(fā)放著宣傳資料，一邊解說著。這是這個(gè)支隊(duì)開展“110宣傳日”活動(dòng)的一個(gè)縮影。
今年1月10日是全國第31個(gè)“110宣傳日”。連日來，這個(gè)支隊(duì)所屬各邊防派出所正如火如荼的開展著相應(yīng)宣傳活動(dòng)。
在東方市港門村小型船舶停靠港口，墩頭邊防派出所的民警們逐一登上漁船，將《110報(bào)警服務(wù)臺(tái)報(bào)警須知》、《辦理居民身份證業(yè)務(wù)指南》等資料送給正在作業(yè)的漁船民，向他們宣傳110 接處警工作的范圍及一系列便民利民措施。
在新龍鎮(zhèn)陽光中學(xué)，新村邊防派出所的民警將“公安110，為民保安寧”的橫幅掛在操場上，利用課間休息時(shí)間，組織近200名師生們開展了耐心、細(xì)致的宣講。
在東方市重點(diǎn)扶貧村高園村，板橋邊防派出所的民警結(jié)合扶貧走訪工作，在人流量大的高園村中心小學(xué)設(shè)立咨詢服務(wù)點(diǎn)，向來往的群眾分發(fā)精心制作的提示手冊，并結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的實(shí)際情況，向群眾耐心地解答如何正確使用110報(bào)警資源、報(bào)警后如何向民警準(zhǔn)確傳達(dá)警情等相關(guān)知識(shí)。
在東方市四更鎮(zhèn)，四更邊防派出所迎來了一群特殊的客人，他們是前來參加該所“警營開放日”的四更中學(xué)師生。期間，民警向?qū)W校師生展示了單警裝備等警用器具的主要功能和使用方法，宣傳公安邊防派出所在打擊違法犯罪、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的職責(zé)和使命，并向?qū)W生講解了110報(bào)警須知以及如何做好日常及危急狀態(tài)下的自我防范，提高自防自護(hù)自救能力。
據(jù)了解，宣傳活動(dòng)開展以來，這個(gè)支隊(duì)所屬8個(gè)邊防派出所累計(jì)向轄區(qū)群眾發(fā)放110宣傳資料 1340余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢610余人次，收集工作意見、建議22條。通過此次活動(dòng)，使廣大群眾對公安110 有了進(jìn)一步了解，增進(jìn)了警民關(guān)系，爭取了社會(huì)各界對公安工作的理解和支持。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自生工學(xué)院08級(jí)4班的，非常榮幸能夠擔(dān)任校報(bào)記者團(tuán)的團(tuán)長。在這里，我首先要感謝黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任及工作能力的肯定，感謝各位同學(xué)們長期以來對我的支持和幫助，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和鼓勵(lì)，我才能一路走到今天。
進(jìn)入校報(bào)記者團(tuán)，我感受到了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、同學(xué)間深厚的情誼和良好的工作學(xué)習(xí)氛圍。在我們心中，記者團(tuán)就是一個(gè)溫暖的家，來自不同院系的同學(xué)匯聚一堂，在這里為自己的記者夢付出辛勞和汗水。在這里，我們追蹤校園新聞，關(guān)注校內(nèi)重大熱點(diǎn)問題，采訪在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體，校園內(nèi)處處可見我們活躍的身影……每一次采訪我們都充分準(zhǔn)備，每一篇稿件我們都追求完美，每一期報(bào)紙我們都竭心盡力，做到最好。我們是校報(bào)的一份子，我們希望每一個(gè)環(huán)節(jié)都能盡善盡美……
今天，校報(bào)記者團(tuán)成立了，我的心情和大家一樣激動(dòng)。作為學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的機(jī)關(guān)報(bào)，重要的思想輿論陣地，長期以來，校報(bào)擔(dān)負(fù)著 在引導(dǎo)輿論、交流信息、弘揚(yáng)新風(fēng)、培育新人、維護(hù)穩(wěn)定和繁榮文化、傳承文明的重要使命，而校報(bào)記者團(tuán)作為校報(bào)的學(xué)生記者隊(duì)伍，始終堅(jiān)持“提高新聞素養(yǎng)，追蹤校園熱點(diǎn);傳遞新聞信息，抒發(fā)青春情懷”的宗旨，以“貼近校園生活，展示校園風(fēng)采;培養(yǎng)綜合素質(zhì)，發(fā)展完善自我”為工作原則，運(yùn)用敏銳的新聞視角，用手中的筆記錄學(xué)校的改革發(fā)展歷程，表達(dá)師生們的心聲。
雖然記者團(tuán)現(xiàn)在才正式成立，但從本期迎新、軍訓(xùn)開始，各項(xiàng)工作就已經(jīng)有序的開展。經(jīng)過兩輪招新，記者團(tuán)現(xiàn)有學(xué)生記者四十余人，下設(shè)秘書部、采編部、文創(chuàng)部、網(wǎng)絡(luò)部、攝影部五個(gè)部門，部門間協(xié)同合作，各司其職。在做好日常新聞信息的采訪的同時(shí)，我們致力于完善團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)和制度建設(shè)，積極吸納有潛力的優(yōu)秀學(xué)生的加入，制定《校報(bào)記者團(tuán)章程》，逐漸規(guī)范管理，完善制度。經(jīng)反饋，各項(xiàng)措施已頗見成效。
對我個(gè)人而言，自擔(dān)任校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長那一刻起，我就感到了肩上沉甸甸的責(zé)任，這是一支年輕的隊(duì)伍，是一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ膱F(tuán)隊(duì)。她前途無量，但也是挑戰(zhàn)重重，如何走好每一步，怎樣將大的規(guī)劃落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)，則是我需要深入思考的。但是，今天，在這里，我向各位老師、同學(xué)保證，作為記者團(tuán)核心調(diào)節(jié)者和掌舵人，我必定會(huì)全心全意地為大家服務(wù)，配合校報(bào)記者團(tuán)做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與黨委宣傳部其它宣傳部門的通力合作，致力于建立一支新聞敏感性強(qiáng)，工作效率高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的記者團(tuán)隊(duì)，請各位老師、同學(xué)監(jiān)督指正。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝一直關(guān)注記者團(tuán)發(fā)展壯大的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝為記者團(tuán)的成立付出精力和汗水的新老成員們，相信在校報(bào)記者們的不懈努力下，記者團(tuán)必定會(huì)羽翼漸豐，展翅翱翔!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的一名學(xué)生，我有幸參加了本次職業(yè)技能大賽，并獲得了金獎(jiǎng)，我真的很高興，在此我要感謝主辦單位給我們提供了這樣一個(gè)展示自己技能水平、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，感謝旅游管理系的老師培養(yǎng)了我，讓我有了一技之長，讓我在即將走上自己人生道路時(shí)不再感覺到恐懼和無助。
說實(shí)話，當(dāng)初我選擇了烹飪工藝與營養(yǎng)這個(gè)專業(yè)后很多熟悉的親戚朋友有很多說法，總之他們都覺得這個(gè)專業(yè)不好，沒有發(fā)展前途，一輩子將圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)，我也是懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)院，逐步走進(jìn)了這個(gè)專業(yè)我發(fā)現(xiàn)這里有很大的學(xué)問，我越來越覺得這個(gè)專業(yè)從就業(yè)及發(fā)展的都有很大潛力，我逐步喜歡上了這個(gè)專業(yè)，更重要的是我覺得經(jīng)過我的努力和技能可以換來無數(shù)人的滿意和贊許，尤其今天參加了大賽，我更覺得烹飪專業(yè)的博大精深，一道道精美的菜肴簡直就是一個(gè)個(gè)藝術(shù)品，這里完全有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生夢想，我現(xiàn)在自豪的說我的選擇完全正確，我將在以后的學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)一步探索餐飲文化的精髓、不斷提高自己的技能水平，我有信心成為烹飪行業(yè)的一個(gè)佼佼者。
最后，我還想代表所有參賽選手再次向培養(yǎng)我的母校和老師說一聲：謝謝你們!是你們給我插上了生存和實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀!謝謝你們!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇5
身已經(jīng)洗掉了色的舊軍裝現(xiàn)在穿在身上卻依然顯的那樣的威武，已經(jīng)沒有了象征軍人的肩章和帽徽，但軍人的氣質(zhì)卻無法從身上抹去，軍旅生活總是到了最后才懂得了什么是珍惜。
總是想永遠(yuǎn)和戰(zhàn)友在一起，總是不想離開這里，可鐵打的營盤流水的兵，誰又能改變這一殘酷的現(xiàn)實(shí)呢，我們現(xiàn)在只能做的就是留戀與珍惜，留戀這綠色生活，珍惜這能與戰(zhàn)友在一起最后的時(shí)光。老兵們圍坐在一起，講述著屬于我們自己的那份經(jīng)歷，我們知道留給我們的時(shí)間已經(jīng)很少了，所以我們就這樣坐著坐著，誰也不愿意早點(diǎn)離去。或許在一定的程度上，分離了就意味著重逢，可是在這里，分離只是意味著分離，老兵們都知道，這次的分離也許就是最后的相聚，所以我們格外的珍惜，珍惜這最后的時(shí)光，珍惜這世間最為珍貴的情意。
就要走了，以往顯露在我們臉上的那些快樂與無慮此時(shí)都已經(jīng)不知去向，而現(xiàn)在我們的臉上更多的掛滿了離別時(shí)的傷感與留戀，因?yàn)槭遣筷?duì)使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，變的自信，變的成熟，變成了一個(gè)真正的男子漢，不管其中吃過多少苦受過多少累，現(xiàn)在誰也不會(huì)去計(jì)較，我們心里想的更多的是對部隊(duì)的感謝，感謝部隊(duì)給了我們在地方學(xué)不到的一切。兩年/五年/八年/十二年……在歲月長河里也許并不算長，但是在人生的旅程當(dāng)中它卻不是短暫的，可時(shí)間能有一段從軍的經(jīng)歷，能使自己快速的成長，就算付出再多那也是值得的，因?yàn)楦冻龅氖呛顾貓?bào)給我們的卻是一生一世的，永遠(yuǎn)也忘不掉的!
在退伍前的那些日子里，老兵們都變的很沉默，回想在部隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幕幕難忘的往事仿佛又浮現(xiàn)在了眼前。許多老兵們都是眼含熱淚，他們不想就這樣離開部隊(duì)，不想就這樣離開心中那神圣的軍營，可不管現(xiàn)實(shí)再殘酷，可這也是我們必須去面對的現(xiàn)實(shí)，誰也無法逃避。當(dāng)兵的人總會(huì)有這么一天，這也許是一生中最為難忘的一天，也許會(huì)有些傷感，也許會(huì)有些遺憾，但是我們從不后悔，畢竟世間萬物總是不能完美，這也可能是上天留能我們這些老兵們最后一些的想念吧。在還沒有退伍的時(shí)候我們總是說，我肯定會(huì)笑著離開部隊(duì)的，可真到了這一天，笑這個(gè)字佛是軍營里消失了，彌漫在空氣里的全是悲傷，這想到了這個(gè)時(shí)候是最能體現(xiàn)戰(zhàn)友情的時(shí)候，所有的戰(zhàn)友不管是新兵還是老兵都緊緊的擁抱在一起，他們想讓時(shí)間停在此時(shí)，他們想再多抱一抱與他們相處了好幾年的戰(zhàn)友。再見了，我的好戰(zhàn)友，再見了我的好兄弟，是緣份讓我們相聚在這里，而如今我就要離開，不管今后的我們身在哪里，我們都不會(huì)忘記這份綠色的經(jīng)歷。送老兵的餃子已經(jīng)端在了我們的面前，可等這些餃子已經(jīng)沒有了熱氣，老兵還是沒有吃完。已經(jīng)響起了哽咽的聲音，我們都清楚，我們真的不想走，我們真的不想離開部隊(duì)，這在部隊(duì)最后的一頓飯我們之所以不想吃，是我們想再看一看部隊(duì)，再看一看那整齊的營房，再看一看我們親愛的的戰(zhàn)友。上車的時(shí)間到了，可還是遲遲不肯上去，戰(zhàn)友緊緊的在車前擁抱著，往日在身上無處不在的剛強(qiáng)，現(xiàn)在都已經(jīng)被淚水取代，所有的戰(zhàn)友都哭了，都哭的那么的傷心，我們不想面對分離，但我們更期待重逢，期待著所有的戰(zhàn)友能再一次相聚在這綠色的軍營。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇6
大家好!
人生誰不會(huì)遇到坎坷，但是能有多少個(gè)“誰”能去克服他們呢?所以當(dāng)我們遇到人生坎坷時(shí)，就應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。
這是一個(gè)克服坎坷的故事。
那是在大西北生活的日子，一次我們要到遠(yuǎn)方去進(jìn)行作業(yè)，全隊(duì)的人一起出發(fā)要穿過大戈壁，沒有汽車，沒有道路，把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是，就在一個(gè)陰晦的日子，一隊(duì)長長的駱駝，無聲無息地走進(jìn)了荒漠。沒有一株樹木，也沒有一簇野草，整整走了一天，也沒有見到一個(gè)人影，就這樣默默地走著，我們吃在駝背上，喝在駝背上，擺擺晃晃，我們還睡在駝背上。
走啊，走啊，從早晨走到中午，又從中午走到黃昏，坐在駱駝背上的人們已經(jīng)疲憊不堪了，而只有駱駝還在一步一步地走著，沒有一點(diǎn)躁動(dòng)，沒有一點(diǎn)厭倦，就是那樣走著，默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切……
此時(shí)，你會(huì)想到什么呢?對比起駱駝，我們?nèi)松目部溃]有向駱駝那么艱難，但是駱駝卻可以堅(jiān)持，就能成功，所以親愛的同學(xué)們，我們是否得改變自己呢?
謝謝大家。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我有幸參加學(xué)校文體委員的競選，感到十分光榮，因?yàn)檫@不但是我第一次競選，還是我最想要做的事情。我會(huì)感激老師和同學(xué)們對我的信任，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)熱愛體育活潑開朗的男孩，樂于助人，尊老愛幼。雖然我的成績不怎么好，但是我熱愛學(xué)習(xí)，愛體育。從一年級(jí)開始，我一直是喜歡體育的，我有足夠的信心，在競選文體委員成功之后，我一定會(huì)認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲沂堑谝淮螕?dān)任文體委員，如果我有做得不足之處，還請大家見諒。但我有足夠的信心做好。
雖然現(xiàn)在的我看著瘦弱，但是在周末，我都在打籃球、跑步……來鍛煉自己的體魄，變得強(qiáng)壯起來。
相信我，對于自己及其熱愛的事情，我一定不負(fù)眾望。倘若沒有成功，我也不會(huì)灰心喪氣!我會(huì)將它轉(zhuǎn)化成對自己的鼓勵(lì)，對自己的動(dòng)力，為自己熱愛的事情奮斗的勇氣。我相信，大家也會(huì)為我喝彩的!
謝謝大家!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇8
尊敬的劉書記、張縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作的諸位同仁們：
下午好!
我是省發(fā)改委西部開發(fā)辦公室的一名干部，于20_年12月被選派到禮縣城關(guān)鎮(zhèn)石碑村擔(dān)任第一書記，20_年7月改任省發(fā)改委派駐崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長、第一書記。兩年多的駐村工作(石碑村1年零8個(gè)月、小蛇村10個(gè)月)，受到禮縣相關(guān)部門和城關(guān)鎮(zhèn)、崖城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、指導(dǎo)和大力支持。在此，請?jiān)试S我表示衷心的感謝!
我的發(fā)言題目是《扶貧要扶到關(guān)鍵處幫困要幫到心坎上》，兩年多的駐村工作，我與村兩委班子成員一道，緊緊圍繞落實(shí)雙聯(lián)行動(dòng)“六大任務(wù)”、“八個(gè)全覆蓋”和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府工作部署，以加強(qiáng)村支部黨建為抓手，調(diào)動(dòng)村干部和黨員工作積極性，提升內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力;以爭取雙聯(lián)幫扶單位支持為突破口，加快村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)村民致富信心;以扶持村上種植、養(yǎng)殖大戶和致富帶頭人為產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，帶動(dòng)村民致富，創(chuàng)建合作社，逐步擴(kuò)大規(guī)模形成產(chǎn)業(yè)的工作思路，牢牢牽起雙聯(lián)單位與聯(lián)系村之間的“幫扶線”，搭起干部與群眾之間的“聯(lián)心橋”，積極推進(jìn)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。下面就我駐村所做的一點(diǎn)具體工作和體會(huì)向大家匯報(bào)。
一、規(guī)劃引領(lǐng)，找準(zhǔn)窮根定出路。要脫貧，就要找準(zhǔn)解決貧困的出路。在石碑村駐村期間，針對石碑村交通便利、川地資源較多、離縣城近的實(shí)際，提出了把石碑村打造成縣城的菜籃子和肉鋪?zhàn)拥陌l(fā)展定位。修訂完善了石碑村“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的“兩規(guī)劃一計(jì)劃”，為今后的發(fā)展理清了思路，確定了方向。20_年7月，到崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村后，在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，幫扶工作隊(duì)爬山路、跨溝壑，深入小蛇村6個(gè)村組，到86戶村民家里宣傳政策、了解情況、采集信息數(shù)據(jù)，認(rèn)真落實(shí)建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作。依據(jù)小蛇村高寒陰濕，海拔在1940米-2100米，平均氣溫15℃;土地資源豐富，全村現(xiàn)有耕地1337畝，林地11751畝，草地1510畝，人均分別為：耕地3.53畝、林地31畝、草地3.98畝，確定了種植落葉松發(fā)展“綠色銀行”，種植大黃、當(dāng)歸等藥材種植產(chǎn)業(yè)，發(fā)展規(guī)模化散養(yǎng)家禽的思路，編制完成了《禮縣崖城鎮(zhèn)小蛇村雙聯(lián)行動(dòng)規(guī)劃(20_-20_)》，為脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。
二、黨建先行，強(qiáng)基固本抓核心。火車跑得快，全靠車頭帶。我和村兩委班子一道把抓基層黨建作為脫貧工作的關(guān)鍵，著力提升村支部引領(lǐng)發(fā)展的能力。一是抓制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開”及“一事一議”工作制度，組織制定了村“兩委”班子坐班制度，在省發(fā)改委雙聯(lián)處室黨支部書記指導(dǎo)下，完善了村黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度;二是抓隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，銜接石碑村黨支部與小蛇村黨支部相互交流學(xué)習(xí)、結(jié)對共建。積極加強(qiáng)村“兩委”、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)及黨員隊(duì)伍、綜治調(diào)解、群防群治等隊(duì)伍建設(shè)，使每件事有人抓，能抓好。三是抓陣地建設(shè)。積極爭取，在石碑村新建黨員活動(dòng)室、衛(wèi)生室、文化室為一體的三層辦公樓1棟，小蛇村新建的黨員活動(dòng)室主體工程也已完成;四是抓致富技能培訓(xùn)。加強(qiáng)村干部、黨員工作能力和技能培訓(xùn)，將村干部、黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，變成“領(lǐng)頭雁”，用他們的威信和奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)村民脫貧致富、奔向小康。
三、項(xiàng)目帶動(dòng)，改善民生暖民心。深入征求村民對項(xiàng)目建設(shè)的意見建議，請禮縣發(fā)改局協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行勘查、論證、預(yù)算，再積極向省發(fā)改委匯報(bào)，請求幫助解決村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題。截止目前，在石碑村投資建設(shè)的幫扶項(xiàng)目18項(xiàng)，總投資達(dá)1056萬元。小蛇村投資460萬元，完成改造升級(jí)洛禮公路至小蛇村通村路6.3公里和村內(nèi)巷道硬化9條，共計(jì)2.59公里，硬化面積6475平方米，村級(jí)組織活動(dòng)室和村衛(wèi)生室主體建設(shè)已完成。已完成批復(fù)、年內(nèi)能開工的項(xiàng)目有：安裝太陽能路燈、人畜安全飲水、改造節(jié)柴灶70戶等雙聯(lián)和精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。20_年，已向省發(fā)改委申報(bào)修建小蛇村通村公路5.5公里，通組公路4.4公里，投資額約500多萬。目前，小蛇村的面貌已經(jīng)發(fā)生明顯改觀，從山頂遠(yuǎn)眺村莊，只見一條條硬化的水泥路鑲嵌在村內(nèi)巷道上成了亮麗的風(fēng)景;阻擋村莊的大山被鑿出了盤旋著通往山外的大道，新修建的村委會(huì)、衛(wèi)生室，將為黨員提供活動(dòng)場所，為村民保障就醫(yī)。
四、培育產(chǎn)業(yè)，促農(nóng)增收強(qiáng)基礎(chǔ)。有了產(chǎn)業(yè)，才是群眾脫貧的長久之計(jì)。為此，石碑村兩委班子轉(zhuǎn)變工作思路，搶抓機(jī)遇，加快招商引資，推進(jìn)返鄉(xiāng)村民創(chuàng)辦企業(yè)，先后引進(jìn)、創(chuàng)辦機(jī)磚廠、山野菜加工廠、畜禽屠宰場、混凝土攪拌廠等私營企業(yè)，每年能解決村上200余名富余勞力的就業(yè)問題，使群眾在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)。組織創(chuàng)辦禮縣聯(lián)鑫種植農(nóng)民專業(yè)合作社，并籌建蔬菜基地拱棚30座，栽植優(yōu)質(zhì)核桃1500畝，扶持帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在小蛇村，結(jié)合建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作深入調(diào)研，經(jīng)常和村民探討尋找致富出路。當(dāng)?shù)弥∩叽逶蟹N植大黃、當(dāng)歸等藥材的歷史，積極請省發(fā)改委雙聯(lián)部門協(xié)調(diào)，建立了禮縣鑫晟源生物公司扶持小蛇村種植中藥材的機(jī)制，通過“公司+村黨支部+合作社+農(nóng)戶”的合作模式，帶動(dòng)村民種植中藥材，公司免費(fèi)提供種苗、運(yùn)輸，藥材成熟時(shí)公司按市場價(jià)到村上收購，村黨支部以合作社形式組織村民按戶種植，今年試點(diǎn)種植大黃31畝，當(dāng)歸16畝。積極協(xié)助小蛇村鴻源種植養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社，發(fā)展燒酒釀造與散養(yǎng)土雞的循環(huán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
五、立足長遠(yuǎn)，智力扶貧強(qiáng)信心。思想上的窮根不挖，難以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。自己堅(jiān)持“輸血造血”并舉，“啟智扶志”齊抓，著力增強(qiáng)石碑村、小蛇村自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。一是組織開展法律和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15次，培訓(xùn)1000多人次，配發(fā)書籍800多冊;二是積極爭取國家東部城市支持西部地區(qū)人才培訓(xùn)項(xiàng)目、中國西部人才開發(fā)基金會(huì)“春雨工程”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)項(xiàng)目，分批組織村干部和致富帶頭人30多人次赴上海、浙江、煙臺(tái)和杭州等地學(xué)習(xí)，深入考察合作社發(fā)展模式，學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，并在村上開展延伸培訓(xùn);三是積極向省體育局和蘭州大學(xué)暖流基金會(huì)爭取，為石碑村文化廣場、村小學(xué)配置體育器材，給石碑村、小蛇村小學(xué)生捐贈(zèng)書包及學(xué)習(xí)用具86套。
通過兩年多的駐村實(shí)踐，我感受到，要做好駐村幫扶工作，必須做到三點(diǎn)：一是安下心、撲下身、扎下根，和群眾打成一片，謀劃發(fā)展致富路;二是找準(zhǔn)駐村和雙聯(lián)幫扶工作的結(jié)合點(diǎn)，勤走動(dòng)、多跑路、爭扶持，牽起村上與聯(lián)村單位這根線，解決群眾生產(chǎn)、生活困難;三是抓眼前、謀長遠(yuǎn)、穩(wěn)脫貧，確定一個(gè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)全面建成小康。
各位領(lǐng)導(dǎo)，到禮縣先后擔(dān)任石碑村、小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長，這對我來說，是一個(gè)向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)、好平臺(tái)，今天我能夠站在這里發(fā)言，感到十分榮幸和自豪，兩年多的時(shí)光不長，卻值得我一生珍藏。
今后，我將以這次交流會(huì)為新的起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他同志好的經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)定信心，再鼓干勁，把精準(zhǔn)扶貧工作做到位、做到群眾的心坎上。
以上發(fā)言，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今天能在這里和大家共同交流，我感到十分高興。感謝你們給我這樣的機(jī)會(huì)，但愿我不讓大家失望。
回顧自己多年來在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺并沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的只是每位老師都有的盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又靈活的教學(xué)方法。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛了，以下是我自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗(yàn)，算是與在座的各位共同探討吧。
一.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
五年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。本學(xué)期主要從三方面實(shí)施班級(jí)管理：一方面，主要培養(yǎng)了學(xué)生自治自理的能力，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng);還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的管理、自制能力。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
二、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容待之
作為一名班主任，一名語文老師，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難。要充分的信任學(xué)生即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了你是不對的，讓他自己感到內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎?記得有一次，我班的特困生李建偉同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)卻謊稱病了，讓同學(xué)幫他請假。隨后，我讓同學(xué)代話去，老師讓你好好養(yǎng)病，等到校后，老師她給你補(bǔ)課。第二天，這位同學(xué)來了，我主動(dòng)的走過去，對他和顏悅色地說：“病了怎么不好好休息呢?” 他聽了后，哭了，于是我拉著他的手問他：“你想對老師說點(diǎn)什么嗎?”他哭得更歷害了„„從這之后班里說謊的同學(xué)沒有了，每一位同學(xué)都按時(shí)完成各學(xué)科作業(yè)與練習(xí)。我覺得孩子有時(shí)候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯(cuò)誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師。對善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?
三、培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國語言文字的感情，學(xué)習(xí)語言文字的激情。教育的過程是知識(shí)交流的過程，是心靈溝通的過程，更是生命對話的過程。因此，離開了學(xué)生的感情，語文課是無法上的，至少是無法上好的。在學(xué)習(xí)語文過程中，需要學(xué)生的真情和激情的投入，學(xué)生的情感，需要引導(dǎo)，需要熏陶，需要結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。尤其需要注意的是，不要讓孩子同語言文字傷了感情。試想，如果學(xué)生看了課表，某節(jié)課是語文，眉頭都是皺的，語文課還怎么上?我在長期的小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到：學(xué)生對語文的情，來自于趣，要讓學(xué)生對語言文字有興趣，對美好生活充滿熱愛和向往。學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣，就有了豐富的情感和激情。這樣，學(xué)生的求知欲有了，主動(dòng)性強(qiáng)了，對老師的嚴(yán)格要求也能充分理解，并按老師的要求去做，教學(xué)效果自然好。當(dāng)然，用什么樣的語言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對我們老師的教學(xué)藝術(shù)提出了更高的要求。就拿識(shí)字寫字來說吧，學(xué)生怎樣才能掌握好呢?抄吧。但我認(rèn)為“抄”不是最好的辦法。在多年的工作中，我始終堅(jiān)持一個(gè)原則：只要你會(huì)寫了，就不用反復(fù)抄了。你不會(huì)寫那就只有抄，而且加倍抄。孩子們都不想抄，所以就必須動(dòng)腦筋想辦法巧記。到了高年級(jí)，生字新詞的教學(xué)根本用不著你去操心了。當(dāng)然，也少不了點(diǎn)撥、檢查。
四、培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是人的第二次生命。語文教學(xué)，必須重視良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的，學(xué)習(xí)方法上的，都要十分重視。努力從多方面去積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。教育心理學(xué)告訴我們：習(xí)慣養(yǎng)成教育，有時(shí)還必須帶有強(qiáng)制性。這樣一說，好象同"以人為本"的理念相悖。其實(shí)不然。真正的“以人為本”，并不完全是一味的順從和遷就。必要時(shí)，還需要有教師意志的左右。現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了一種嚴(yán)重的依賴習(xí)慣，家里依賴家長，學(xué)校依賴?yán)蠋煛＠蠋熋刻於家ㄔS多時(shí)間在清理家庭作業(yè)上，甚至下午陪同完成。本期開學(xué)前兩周，每天都有不完成作業(yè)的情況。怎么辦?下午留吧，哪里有那么多時(shí)間啊?請家長吧，也不是上策呀。于是，我采取了比較嚴(yán)厲的措施。直到現(xiàn)在，不管什么作業(yè)，他們都能完成。
五.一堂成功的課，得從備課入手。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『只有一個(gè)地球』的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解地球?qū)θ祟惿娴囊饬x”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量資料圖片，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的網(wǎng)頁，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。
六、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們的知心朋友;及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)的。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
七、有效的進(jìn)行習(xí)作教學(xué)
1、生活中的作文訓(xùn)練。六年級(jí)語文上冊第一單元的作文是寫暑期見聞。寫之前我就想：這些孩子們，每天就在家里，見識(shí)有限，怎么才能寫好這篇作文啊?于是在習(xí)作以前，我用一節(jié)課的時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生都說說暑期中的經(jīng)歷。這一說啊，還真讓我吃了一驚，他們有到云南的、有到杭州的、有到廣州的......他們見識(shí)了高山、平原、大海、風(fēng)景名勝，經(jīng)歷了有趣的、有意義的事情。這一說，啟發(fā)了學(xué)生的思維，增強(qiáng)了習(xí)作的信心，效果當(dāng)然不錯(cuò)了。 2、不同題材的習(xí)作訓(xùn)練。在教學(xué)寫人的文章時(shí)，我首先讓學(xué)生通過人物的語言，動(dòng)作，神態(tài)和典型事例來刻畫人物形象，突出人物品質(zhì)。掌握了寫作方法之后，從寫自己開始，再寫親人，如爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，寫熟悉的人，如老師，同桌，最后練習(xí)寫不熟悉但給自己留下深刻印象的人，如清潔工，售票員，交警叔叔。通過這樣的層次系列訓(xùn)練，大大提高拉學(xué)生的寫作水平。在教學(xué)寫讀后感時(shí)，我首先把寫讀后感的方法教給學(xué)生，然后在課內(nèi)外經(jīng)常練習(xí)。今年暑假，我布置的作業(yè)就是讓學(xué)生讀一本古典著作并寫讀書筆記。孩子們都做得很好，有摘抄、感悟、疑問、想象。盡管比較膚淺，但我覺得收獲還不少。
八、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 四年級(jí)的一次綜合性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生用手抄報(bào)的形式展示自己的學(xué)習(xí)成果，孩子們好奇的問：“老師，什么是手抄報(bào)啊?”可見他們實(shí)踐的太少了。在以后的語文教學(xué)中，我有意識(shí)的把版面設(shè)計(jì)、主題設(shè)置、題材搜集、內(nèi)容展現(xiàn)等滲透給學(xué)生。本期的第二單元“祖國在我心中”，我要求學(xué)生用繪畫、書法、手抄報(bào)的形式匯報(bào)自己的收獲，效果還真不錯(cuò)。 九、用愛激勵(lì)、鞭策學(xué)生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)老師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會(huì)收到應(yīng)有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服;學(xué)生病了，及時(shí)登門慰問補(bǔ)課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評(píng)時(shí)，誰有了進(jìn)步，一份精心挑選的小獎(jiǎng)品便送到學(xué)生的手里。
作為老師，在深愛全體學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注問題學(xué)生，多給他們一點(diǎn)愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長，使他們的身心趨于健全。后進(jìn)生不過是缺乏肥水的禾苗，沾著污垢的玉石，既有陰暗的消極面，又有潛在的閃光點(diǎn)，他們同優(yōu)秀生、中等生一樣渴望進(jìn)步，也能成才。我對后進(jìn)生有所“偏愛”：課堂上能夠舉手發(fā)言就加以鼓勵(lì);學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步就給予贊許。為了及時(shí)了解、掌握后進(jìn)生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進(jìn)心和積極性，在工作中多個(gè)別談話;多溝通家長;多表揚(yáng)鼓勵(lì);多正面疏導(dǎo);多指明方向。在贏得了后進(jìn)生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。如班上有位學(xué)生李志堅(jiān)，父母離異，導(dǎo)致無心向?qū)W，有逃學(xué)現(xiàn)象。在家訪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的生活是多么的艱苦。一種憐惜與自責(zé)之情涌上心頭，此后我竭力從生活上幫助他，自掏腰包為他買了學(xué)習(xí)用具，號(hào)召同學(xué)向他伸出援助之手，多跟他交往，把他帶進(jìn)這個(gè)溫暖的班集體中來。慢慢地，他像變了一個(gè)人，開始努力學(xué)習(xí)了，人也變得開朗了。由此可見愛是教育后進(jìn)生的重要源泉，愛心是成功的基礎(chǔ)、是成功的保證。
真心愛護(hù)教育對象，就必然要嚴(yán)格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，過分的嚴(yán)厲便缺乏情感的交融。因此，老師對學(xué)生要求要適度、合乎情理。嚴(yán)格要求學(xué)生應(yīng)以充分尊重學(xué)生為基礎(chǔ)。對學(xué)生的嚴(yán)格管理是必要的，批評(píng)應(yīng)是善意的，特別是對屢犯錯(cuò)誤的同學(xué)，應(yīng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，春雨潤物細(xì)無聲嘛!
在課程改革的浪潮中，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變行為、轉(zhuǎn)變角色、豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在引導(dǎo)學(xué)生健康成長的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生成長。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向老教師學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。老師們，讓我們在新教育理念的指引下，把小學(xué)語文工作做得更好。
總之，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我們還在繼續(xù)探索中。感謝大家認(rèn)真的傾聽，不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，我們一臉稚氣，帶著對未來的憧憬邁入九中。三年的初中生活，打開我們?nèi)松牧硪簧却啊Ｎ覀冊跁街新剑陬}海中暢游，感受著老師的細(xì)心照料，體會(huì)著同學(xué)的熱情幫助。為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。(一個(gè)個(gè)不眠之夜見證著辛勤苦讀，一張張筆記刻下了不懈付出。九百多個(gè)日子里，我們享受過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的迷茫。)陽光彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們?nèi)匀徊荒芡Ｏ隆Ｒ驗(yàn)槿昵埃覀兞⑾乱粋�(gè)承諾，要將九中輝煌傳遞;因?yàn)榘偬旌螅覀儗肀е锌迹瑢?shí)現(xiàn)生命的轉(zhuǎn)折!
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｎ覀兞粝碌氖俏覀兩猛局械谝淮我揽孔约簛韺?shí)現(xiàn)夢想。高中夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高中的人生是有缺憾的人生。命運(yùn)的權(quán)杖掌握在我們手中，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識(shí)沒有掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每個(gè)人都有難以想象的潛力，每個(gè)人都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
利器蕩胸存天地,待到金榜題名時(shí)。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍真英雄。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，笑傲中考看今朝!中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”
從今天開始，立下一個(gè)志向：
珍惜一百天讓夢想在六月張開翅膀
奮斗一百天讓智慧在六月熠熠閃光
拼搏一百天讓父母恩師在六月暢想期望
我們是吉林市最優(yōu)秀的學(xué)子，亮劍中考，我們行，我們能行，我們一定行!
請母校放心，今天，我們以九中為榮，明天，九中以我們?yōu)榘?
謝謝大家。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古往今來，無不是創(chuàng)新改變著人們的生活，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，展現(xiàn)著世界的多彩。讓我們乘上“時(shí)光機(jī)”，一起打開創(chuàng)新的大門，領(lǐng)略創(chuàng)新的風(fēng)采!
回首過去
說到創(chuàng)新，你一定會(huì)想到“工業(yè)革命”，對的，說到這兒，你腦子里一定會(huì)浮現(xiàn)出他的名字，他年幼時(shí)家境貧寒，只上過三個(gè)月的學(xué)。他母親決定自己教兒子讀書識(shí)字，鼓勵(lì)他自學(xué)成才。他少年時(shí)做過許多小生意，始終碌碌無為，但他熱衷于發(fā)明創(chuàng)造。為了找到合適的燈絲材料，他與助手不斷嘗試多種耐熱材料，在歷經(jīng)數(shù)百次失敗后，使用鎢絲的電燈泡問世了。這項(xiàng)創(chuàng)新，不僅一舉改變了他的生活，而且也極大地改變了人類的生產(chǎn)生活，為世界帶來了光明。此后，他還發(fā)明了許多電器產(chǎn)品，成為人們普遍使用的產(chǎn)品，沒錯(cuò)，他就是“發(fā)明大王”愛迪生，你猜到了嗎?之后，卡爾·本茨在1885年發(fā)明了汽車，萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，發(fā)明了飛機(jī)。他們的不斷創(chuàng)新，掀開了世界的嶄新面貌。
創(chuàng)新，使世界進(jìn)步!
感受當(dāng)今
今天，我們已經(jīng)習(xí)慣了借助電燈照明，使用電話與人交流。我們走在大街上，放眼望去，五顏六色的汽車在縱橫交錯(cuò)的寬大馬路中來來往往。遙望藍(lán)天，銀白色的飛機(jī)在白云朵朵間穿梭、翱翔……科技在不斷創(chuàng)新，高科技產(chǎn)品層出不窮;生活在不斷創(chuàng)新，隨著科技的進(jìn)步而逐漸絢爛繽紛;世界在不斷創(chuàng)新，信息化、經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化，使世界面貌煥然一新……
創(chuàng)新，使世界多彩!
展望未來
科技創(chuàng)新、進(jìn)步速度飛快的當(dāng)今世界，卻也不可避免的存在著許多問題。霧霾天氣的頻繁出現(xiàn)，極大影響了人們的生活。而造成霧霾的“元兇”，當(dāng)然是汽車尾氣。不久的將來，一種種新的既潔凈又安全的能源來代替汽油，用作汽車燃料，天空恢復(fù)了它原有的蔚藍(lán);未來用更多的潔凈能源來發(fā)展工業(yè)，水資源恢復(fù)了它原有的純凈;未來更多新型的高科技產(chǎn)品取代一次性用品，森林重新煥發(fā)生機(jī);動(dòng)物們也不會(huì)因此失去家園而瀕臨滅絕……讓我們一起期待。
創(chuàng)新，使世界充滿希望!
從古到今，創(chuàng)新的力量，改變著人類，改變著社會(huì)，改變著全世界!因?yàn)閯?chuàng)新，世界才豐富多彩!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇12
各位家長朋友，
大家下午好!
首先，對大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對大家對學(xué)校和我的工作的支持表示衷心的感謝。
大家不辭辛勞，遠(yuǎn)道而來，說明各位家長對孩子的關(guān)心和重視，讓孩子們感受到父母對自己的殷殷期望和望子成龍望女成鳳的迫切愿望。
作為這個(gè)班的班主任，我的心情和大家一樣，想為他們的成長成才助力，同時(shí)也向各位匯報(bào)一下自開學(xué)以來的幾個(gè)月中，孩子們的學(xué)習(xí)生活和思想情況，促進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
今天來參加家長會(huì)的還有我們的任課老師，他們是，在此，我提議對我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程：
一、班級(jí)情況分析
二、班級(jí)管理方面
三、學(xué)習(xí)方面
四、存在的問題
五、班級(jí)活動(dòng)掠影
六、需要家長配合的方面
一、班級(jí)基本情況與班級(jí)管理：
班級(jí)基本情況
高二三班是這學(xué)期新成立的一個(gè)文科班，全班班共有60名同學(xué)，其中男同學(xué)有x人，女同學(xué)有x人，住宿生一共x人，其中男同學(xué)有x人住宿，女同學(xué)有x人住宿。
作為三班的班主任兼歷史老師，我和他們已經(jīng)共同度過了三個(gè)多月的時(shí)光，這三個(gè)多月里，我和三班的孩子們學(xué)習(xí)生活地非常充實(shí)和快樂，也取得了很大的進(jìn)步。
開學(xué)初，人心渙散，紀(jì)律衛(wèi)生狀況都很不樂觀，學(xué)習(xí)狀態(tài)很是被動(dòng)，學(xué)生觀望情緒比較重，對于自我和三班的發(fā)展都沒有信心。
我接任三班班主任的時(shí)候，有著很大的壓力，對于能不能帶好這個(gè)班真的是沒有把握。開學(xué)之后，我在各個(gè)方面做了大量的工作，在任課老師的配合下，在同學(xué)們的共同努力下，各個(gè)方面有了很好的改觀。
目前，三班班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)上進(jìn)、衛(wèi)生干凈、紀(jì)律良好，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步，我們?nèi)嗷拘纬闪艘粋�(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
我們班的各位任課老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，學(xué)生成績有了較為明顯的提高。
二、班級(jí)管理
開學(xué)后，我從紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面入手，做了較多的工作，具體如下：
1、組建了班委會(huì)。
因?yàn)槭切鲁闪⒌陌嗉?jí)，同學(xué)們之間了解也不是很多，我也是新接手的班主任，對大家也不是很了解。所以如何選出有能力、有吃苦精神、有自信心、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部是很困難的一件事情。
后來通過任課老師的推薦，同學(xué)們推選，個(gè)人毛遂自薦，以及在一些集體活動(dòng)上同學(xué)們的具體表現(xiàn)，我們最終選拔出了選出了具有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，的班干伍，并且成立了班委會(huì)。
每隔兩周召開一次班委會(huì)，班委會(huì)成員對班上兩周以來發(fā)生的事情進(jìn)行匯報(bào)和商討，對一些事情進(jìn)行民主表決，由班委會(huì)拿出具體的解決辦法。這樣，既有利于班級(jí)管理的民主性，也有利于班干部工作能力有了的提高，也培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
2、各科代表
語文： 數(shù)學(xué)： 英語：
政治： 歷史： 地理：
3、建立專員制度，本著分工明確，責(zé)任到人的原則，對班上的設(shè)置了幾個(gè)專門的崗位，具體有圖書管理員、護(hù)花使者、電腦專員維修專員、班級(jí)領(lǐng)讀員、版報(bào)小組等。
圖書管理員： 護(hù)花使者：
班級(jí)領(lǐng)讀員： 維修專員：
電腦專員：
板報(bào)小組：
4、制定班規(guī)
俗話說： “沒有規(guī)矩，不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣，學(xué)生才能全身心投入學(xué)習(xí)。我在初步了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見，制訂出班級(jí)規(guī)章制度，就早讀出勤、自習(xí)課紀(jì)律，兩操紀(jì)律等作了具體要求，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(1)遵守國法，遵守校紀(jì)校規(guī);
(2)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);
(3)上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，不看無關(guān)書籍;
(4)上課不使用手機(jī)，考試不作弊;
(5)上課不吃零食;不睡覺;
(6)自習(xí)課，自主學(xué)習(xí)，不吵鬧、不討論;
(7)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成任務(wù);
(8)遵守寢室紀(jì)律，服從管理，積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。
(9) 愛護(hù)公物，不損壞公共設(shè)施;
(10)有事，有病要請假。在家，讓家長提前打電話;在校，需老師在假條上簽字;
(11)愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，維護(hù)班級(jí)形象;
(12)學(xué)生在校期間不抽煙，不飲酒。不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴首飾;不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。
5、衛(wèi)生方面：
(1)教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。
我們一天十六七個(gè)小時(shí)是在教室內(nèi)度過的，教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，教室衛(wèi)生打掃干凈了，老師上課、學(xué)生們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很舒心，很溫馨。同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志，是班級(jí)對外形象好壞的直接影響因素。
俗話說，“一物不掃何以掃天下”，我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜，共同創(chuàng)建一個(gè)清潔衛(wèi)生的班級(jí)。
(2)實(shí)行衛(wèi)生輪流制度
由生活委員王俊章的具體負(fù)責(zé)下，建立了比較合理的教室、環(huán)境衛(wèi)生承包和輪流制度(出示幻燈片)
(3)建立宿舍衛(wèi)生檢查制度，定期或不定期的對宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查
三、學(xué)習(xí)方面
1、學(xué)習(xí)是高中生最主要的任務(wù)，好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。
高二是高中階段最重要和最關(guān)鍵的一年，但在開學(xué)之初，我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，信心不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好。我利用班會(huì)課做了許多思想工作，幫助同學(xué)們明確目標(biāo)，樹立信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
例如，剛開學(xué)的時(shí)候，在早讀時(shí)間大家都不出聲音，可能是大家以前沒有早讀的習(xí)慣，也可能是不好意思讀出聲音來，所以在早讀課上我一再提醒、要求學(xué)生們讀出聲音，給他們講大聲讀書的好處，一是有利于記憶，二是防止打瞌睡，三是形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)候我也拿起課本大聲的讀課文，同學(xué)們見老師都在大聲的讀，所以也大聲讀課文了。
現(xiàn)在，每當(dāng)早自習(xí)鈴聲剛響，推開教室門的時(shí)候，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲，我自己也被這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所感染著，感動(dòng)著。(播放視頻)
在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)成績好而給予太多的關(guān)照，也不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)成績不好而冷落他，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。
我經(jīng)常跟學(xué)生們說，不管現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危覜]有放棄，沒有在學(xué)校里一天混日子，而是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上持續(xù)的向前努力著，這就夠了。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)不只是為了考學(xué)，學(xué)習(xí)是為了成才，能成為社會(huì)的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就，通往成才的路是靠誠實(shí)的學(xué)習(xí)與不懈的追求一步一個(gè)腳印走出來的;一份耕耘，一份收獲。
中學(xué)生正處于人生的春天，正是放飛人生夢想的季節(jié)，是播撒與實(shí)現(xiàn)理想的歲月;我們每個(gè)人都應(yīng)做到每天都有所獲，做到不讓一日虛度。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到的科學(xué)知識(shí)、做人道理，養(yǎng)成的習(xí)慣必將影響我們的一生。
每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談話，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力.個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干，。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。
現(xiàn)在是高二了，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)，甚至在周末、寒暑假時(shí)間自主學(xué)習(xí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會(huì)越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。
2、月考、期中考試
(1)月考前十名同學(xué)：
(2)期中考試前十名同學(xué)：
3、存在的問題
(1)學(xué)生不能適應(yīng)高二緊張的學(xué)習(xí)生活.
(2)有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低。
(3)學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)科成績不平衡。
(4)有的同學(xué)上課不能集中精力，課后作業(yè)應(yīng)付了事，不能嚴(yán)格要求自己
(5)不守學(xué)校規(guī)定，遲到時(shí)有發(fā)生，不遵守紀(jì)律
四、活動(dòng)掠影
在本學(xué)期以來，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，提高班集體的凝聚力，我們也開展了較多的集體活動(dòng)。
具體有如下幾項(xiàng)，參加了學(xué)校組織的迎國慶大合唱、班級(jí)舉辦了關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊的辯論賽，帶學(xué)生們出去野炊了一次，還準(zhǔn)備在下周舉辦一次班級(jí)演講比賽。(ppt)
五、希望家長予以配合的幾個(gè)方面：
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
高二是高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，您的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大。由于孩子們的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不一樣，孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。
不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
3、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育自己的孩子在學(xué)校里不要打架斗毆。
4、和老師多聯(lián)系，及時(shí)溝通。
由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。
我覺得在教育孩子的問題上，家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。
有個(gè)別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。
家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長會(huì)，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
5、合理利用周末的時(shí)間
6、不嬌慣孩子、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí);在勞動(dòng)中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。
我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
大家下午好!
又是一年述職時(shí)，幾時(shí)激動(dòng)幾時(shí)惆悵!激動(dòng)的是，自己又在教育之路上成長了一年;惆悵的是，自己離心中的目標(biāo)還有一些距離。我想這也許正印證了一句話“教育是一種慢的藝術(shù)!”我們必定是在量變中求質(zhì)變，在質(zhì)變中求飛躍。
下面請?jiān)试S我談?wù)勥^去一年中，自己的一些變化：
毛澤東曾說：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。”我一邊領(lǐng)悟這句話，一遍改進(jìn)著自己對學(xué)生的解讀。備課中，我會(huì)在班上進(jìn)行小調(diào)研，從不同層次中選一位同學(xué)來參與課的設(shè)計(jì)，以便我了解學(xué)生的真正需求，弄清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些能力和掌握了哪些知識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在學(xué)生夠得著的地方引領(lǐng)思維發(fā)展。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這句詩時(shí)常在我心中縈繞，我不再只狹隘地停留在思考如何教好一堂課，而是努力從知識(shí)體系看同一知識(shí)在不同年級(jí)的安排，從整體上把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而理清“教什么教到什么程度”，準(zhǔn)確定位，合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)活動(dòng)。
“良好的開端是成功的一半。”這名言成為了行動(dòng)。我提前一分鐘進(jìn)教室，培養(yǎng)孩子們做好課前準(zhǔn)備，“鈴聲響，擺三寶，先趴下，頭放!”每節(jié)課的開始部分，我總嘗試用有趣的方式激發(fā)學(xué)生興趣，比如將導(dǎo)入部分與歷史故事融合，與小游戲結(jié)合等等。同時(shí)，我也越來越關(guān)注所有的孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
“不會(huì)解題，學(xué)好數(shù)學(xué)是空談。”這是我姨媽送給我的教學(xué)建議。我每天在下課前的五分鐘內(nèi)布置當(dāng)天的過關(guān)題一道，要求每個(gè)學(xué)生都要能獨(dú)立解決，允許有困難的先請教老師或同學(xué)再進(jìn)行第二次過關(guān)，每個(gè)課間我都在教室等，利用積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)學(xué)生形成“我要過關(guān)”的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)動(dòng)力。
“溫故而知新，可以為師矣。”幾千年前孔子就強(qiáng)調(diào)了鞏固的重要。雖然減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)很重要，但是這必須建立在學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)好的基礎(chǔ)之上。我根據(jù)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的情況，對先前的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行反復(fù)修訂，請教辦公室的同事，使其更貼近教學(xué)實(shí)際，做到難度適中、題量合理、題型恰當(dāng)、布局簡潔。
“教不嚴(yán)，師之惰。”三字經(jīng)里的告誡是我必須銘記在心的。我每天早上第一件事，就是沖進(jìn)教室殺出一條進(jìn)步之路，面對面批改學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)即指出學(xué)生的錯(cuò)誤，要求學(xué)生立刻更正并隨機(jī)二次批改，力求做到“不賒賬”。另外，鼓勵(lì)并要求學(xué)生下課到講臺(tái)上講題，不會(huì)的講給會(huì)的，實(shí)現(xiàn)“先富帶動(dòng)后富”。
“青年教師的習(xí)慣很重要。”從進(jìn)校開始，趙校就對我們提出了要求，我想反思一定是其中最最重要的一個(gè)習(xí)慣。我的反思不再停留于教案上的文字，而是課后把課中的思考與辦公室同事進(jìn)行分享，把疑惑之處拿出來請教，讓每個(gè)問題都最快地得到解決，不留下“前朝懸案”。
在新的一年里，我希望自己能在一下幾個(gè)方面有新的突破：
其一，學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
x版新課程標(biāo)準(zhǔn)在第二部分“課程目標(biāo)”的學(xué)段目標(biāo)(4—6年級(jí))中提出，情感態(tài)度方面應(yīng)該使學(xué)生初步養(yǎng)成樂于思考、勇于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好品質(zhì)。我要努力創(chuàng)設(shè)有效的探究情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得不同的孩子都能參與到數(shù)學(xué)的思考中來，大膽提出自己的疑問，鼓勵(lì)學(xué)生相互答疑，做到清楚地表達(dá)自己的想法，形成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。
其二、教師的課堂語言。
我想以準(zhǔn)確的激勵(lì)語激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，以理解尊重的語言呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以適時(shí)指導(dǎo)的語言為學(xué)生撥開云霧。然而在平時(shí)的課堂中，我們更多地是受到女老師的課堂語言的影響，我想自己是時(shí)候該注重嘗試去摸索適合自己風(fēng)格的輕松隨意又不失規(guī)范的語言，讓自己的課堂能夠靈動(dòng)起來。
其三，教學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)。
在不少公開課中，我們常常會(huì)看到課件里呈現(xiàn)出的非凡效果，比如可以拉動(dòng)的平行四邊形，可以拖動(dòng)的答案選項(xiàng)。這些恰恰是我所不會(huì)的，而又是當(dāng)前教學(xué)所需要的，因此學(xué)好這些教學(xué)的現(xiàn)代技術(shù)對我非常重要。目前，幾何畫板是擺在首位的，必不可少。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在x年，我繼續(xù)努力，在教育之路上前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在x年，我繼續(xù)堅(jiān)持，在虹橋教育中感悟。
“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。”在x年，我繼續(xù)成長，在師生共進(jìn)中收獲與飛躍。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!我是來自黨總支的__，今天我演講的題目是-----強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)，奉獻(xiàn)青春力量。
兩千多年前的孟子說過，生于憂患，死于安樂。一個(gè)國家的國民總是沉浸在鶯歌燕舞的太平世界，失去了進(jìn)取心和戰(zhàn)斗力，國家就會(huì)滅亡;同樣道理，一個(gè)企業(yè)都員工缺乏憂患意識(shí)，總是生活在自我滿足、自我陶醉之中，企業(yè)就會(huì)失去源源不斷的發(fā)展動(dòng)力，缺乏可持續(xù)發(fā)展的后勁，會(huì)在在發(fā)展中停滯不前，陷于被動(dòng)。當(dāng)前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，企業(yè)面臨的市場競爭環(huán)境也日漸激烈，企業(yè)發(fā)展如逆水行舟，不行則退，停滯不前意味著被別人趕超，意味著在你追我趕的市場大潮中落后時(shí)代發(fā)展。增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，不僅能夠讓我們寶鈦集團(tuán)實(shí)現(xiàn)快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，還能夠讓我們所有員工在提高效率、創(chuàng)新發(fā)展與節(jié)約成本的工作中，增強(qiáng)責(zé)任觀念，提高市場意識(shí)與憂患意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，共同為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，
__年是我們__的“管理強(qiáng)化年”，總經(jīng)理提出增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)不僅是集團(tuán)公司應(yīng)對金融危機(jī)、戰(zhàn)勝嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的需要，更是提升我們干部員工綜合素質(zhì)的需要，實(shí)質(zhì)就是要求我們所有的員工與公司同呼吸，共命運(yùn)，協(xié)調(diào)一致，共謀發(fā)展，共同強(qiáng)化六個(gè)意識(shí)，提高企業(yè)的核心競爭力。作為黨總支的干事，更需要緊緊圍繞著促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展的中心工作，增強(qiáng)憂患與責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化效率與創(chuàng)新意識(shí)，提升市場與成本觀念。崗位是我們養(yǎng)身立命的事業(yè)，工作是我們展示才華的舞臺(tái)，__集團(tuán)蓬勃發(fā)展壯大體現(xiàn)了我們大家的成功，鐫刻著我們的榮譽(yù)，廠興我榮，廠衰我恥，我們的前途早已和公司緊緊聯(lián)系在一起，一榮俱榮，一損俱損。我是這樣想的，也是這樣做的。參加工作來，始終以一顆赤誠之心戍守崗位，以無限熱情開啟工作，不斷提升理念，盡職盡責(zé)做好本職。雖然工作繁雜瑣碎，但也充滿了樂趣，感到責(zé)任的重大。俗話說，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，就需要立足本職崗位，嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，熱情服務(wù)，做好文件的收發(fā)和撰稿工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù);力行節(jié)約，盡量節(jié)省每一分錢、每一張紙，積極為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。一滴水可以折射太陽的光輝，一個(gè)細(xì)節(jié)可以反映出我們__人“雷厲風(fēng)行、說到做到”的工作作風(fēng)!
各位同事，荀子說，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細(xì)流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，千百員工團(tuán)結(jié)起來，就形成了一股巨大的力量。“千里之行始于足下”，同事們、朋友們，讓我們凝聚在一起，扎根于我們的崗位，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行六個(gè)意識(shí)，奉獻(xiàn)青春力量吧!我相信，公司的明天將會(huì)更加輝煌!謝謝!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇16
各位同事，大家好!
感謝大家對我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來自于顧客的認(rèn)定和大家的認(rèn)同，那么，怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢，我個(gè)人認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn)：
第一，同事之間要密切配合，發(fā)揮個(gè)人所長;在一團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，每一個(gè)成員都有其自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長處，比如有人做銷售做得好，有人在陳列方面很有造藝，還有人善于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，等等。只要大家各盡其長，相互幫助，密切配合，才能夠把工作做得更好。
第二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享;在我們平常的工作中，每一次銷售過程都是一種經(jīng)驗(yàn)，無論銷售成功與否，都值得大家共同探討，把銷售經(jīng)驗(yàn)傳授給其它同事，學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)與技巧，總結(jié)分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)以便下次改正，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì);在一起工作難免會(huì)發(fā)生矛盾，所以需要經(jīng)常的交流和溝通，相互的交換陂此的意見和建議，相互的信任和鼓勵(lì)，個(gè)人的成長也是團(tuán)隊(duì)的成長;
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要做到以上三點(diǎn)，我相信她們一定會(huì)為公司帶來更好的銷售業(yè)績，團(tuán)隊(duì)業(yè)績也是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)，我堅(jiān)信，只有事事從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā)，與同事融洽相處，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互支持，那樣才會(huì)為公司帶來更好的業(yè)績，個(gè)人的能力才能得到更好的鍛煉和發(fā)展，
在此，我有一句話和大家分享：“大家好，才是真的好。”
【2】優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿
作為年度財(cái)經(jīng)風(fēng)云人物，XX高速公路建設(shè)開發(fā)總公司董事長一出現(xiàn)便成為現(xiàn)場焦點(diǎn)所在，被聚光燈所重重包圍。不過，此時(shí)獲得最高榮譽(yù)的卻顯得異常低調(diào)，他平和地說道：“這個(gè)榮譽(yù)屬于所有川商。”“過去一年來，我們不是在高速公路建設(shè)的工地上，就是在去工地的路上，雖然很辛苦，但是每當(dāng)看到全省綜合交通樞紐建設(shè)得如火如荼，倍感欣慰。”正是在帶領(lǐng)下，20xx年川高公司全年完成建設(shè)投資192億元，同比增長46%，完成融資202。7億元，同比增長64。9%。到20xx年底，川高管理的運(yùn)營通車高速公路里程2074公里，在建高速公路里程1816公里。也正是在這一年，其發(fā)起設(shè)立的成渝高速公路股份有限公司20xx年回歸A股上市。
感嘆，他必須感謝川高1萬多名職工的支持和信任，感謝他們用“工作+工作+工作”來填滿生活。
面對這一個(gè)接一個(gè)的榮譽(yù)，說道：“在打造西部綜合交通樞紐的大浪潮中，我們一定會(huì)抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)遇，讓蜀道不再難。”
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇17
大家好!很榮幸被評(píng)為此次銷售標(biāo)兵，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的肯定與信任，也和上級(jí)的悉心指導(dǎo)密不可分，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛，能給與我這份榮譽(yù)。 首先我要說的是感謝，當(dāng)我知道自己的成績后，覺得自己承擔(dān)的東西更多了，需要更加的努力與務(wù)實(shí)。其實(shí)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)， 給我印象最深的是太原大區(qū)S3商品銷售課程的培訓(xùn)，三天半的時(shí)間，掌握整個(gè)S3商品銷售的課程，因?yàn)橐郧皼]接觸過呀，都不知道到底該怎么去說，不停地和同事對練，一次次找大區(qū)認(rèn)證師考試，一次次的磨練，大家知道最后認(rèn)證師走之前說了什么嗎?認(rèn)證了這么多的門店，沒想到這個(gè)門店這樣盡力，也就是在學(xué)了這個(gè)課程以后，我們才慢慢懂得了什么是銷售，在銷售中遇到問題后，該用什么樣的思維處理問題。慢慢總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任，我更有理由要求自己做得更好。 其次我要說的是付出，來公司的第一天我就下定決心，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，與同事和睦相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，這樣才能得到上級(jí)和大家的認(rèn)可。記得剛來蘇寧電器，融入蘇寧這個(gè)大家庭的時(shí)候，正好趕上美隆國際廣場店的宣傳開業(yè)，每天挨家挨戶的發(fā)單頁，每天在人流高峰期拉條幅，每天挨凍在新小區(qū)辦理會(huì)員卡，手上都有了凍瘡，回家以后腿疼得坐都不能坐。臨近新店開業(yè)，半個(gè)月之內(nèi)晚上12點(diǎn)之前沒下過班，每天清理店內(nèi)廢舊物料，一個(gè)個(gè)的把滾筒，對開從一樓用肩膀抬到四樓，最后幾天，加班到凌晨四點(diǎn)，肩膀上都有勒傷……因此，對于我付出的一切得到公司領(lǐng)導(dǎo)定，我深感榮幸。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說明了只要真正的付出，只要做好了每項(xiàng)工作，付出準(zhǔn)會(huì)得到回報(bào)，只要是腳踏實(shí)地的做好自己的銷售工作，處處站在公司的角度、維護(hù)公司的利益方面去工作都是可敬的，也是值得大家學(xué)習(xí)的。 雖然今天獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我深知，自己需要做得更好的地方太多太多，有很多的東西還需要去摸索，還需要去發(fā)現(xiàn)。我會(huì)延續(xù)自己腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，加快步伐，虛心學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作，今天的這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步不斷為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績。 最后我要說的是自豪，來到公司，就是我人生的一次飛躍，是公司給了我發(fā)揮的平臺(tái)和突破自我的機(jī)會(huì)， ，從去年的3。29智能手機(jī)新品喜新厭舊，5。17電信日考核，8。18手機(jī)節(jié)，電商大戰(zhàn)，10。26自主團(tuán)購，到1。27的SURFACE銷售任務(wù)，滯銷機(jī)，陽光包，自主產(chǎn)品，每一項(xiàng)考核任務(wù)的完成，其中的辛苦自不必說，但是獲得的那份成就真得讓人心潮澎湃。所以，在得到肯定的同時(shí)，更不敢有絲毫的怠慢與松懈，在工作的時(shí)候，始終繃緊每一根弦，我為我的工作，為我所在的公司感到萬分榮幸。一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使個(gè)人的綜合能力不斷提高，為以后更優(yōu)秀的業(yè)績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 成績只代表過去，往后的我需要更加的努力。最后我呼吁每位員工，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的干好本職工作，為公司的銷售做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。 再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定，我會(huì)更加的努力，更加的嚴(yán)于律己。 謝謝。
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們，有一個(gè)節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”!
圣誕節(jié)，是外國孩子的節(jié)日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節(jié)。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”!
在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
家家戶戶的院子里都種著一顆圣誕樹，孩子們都希望在平安夜會(huì)有圣誕老人給他們帶來神秘的禮物------
圣誕節(jié)，讓孩子們最甜蜜的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最狂歡的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最興奮的節(jié)日------
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇19
各位同學(xué)，上午好!今天來跟大家上法律課。對于“律師”這個(gè)職業(yè)，同學(xué)們可能還不知道是做什么的。我舉一個(gè)例子，比如說有公司拖欠工人的工資，律師可以根據(jù)法律將應(yīng)得的報(bào)酬要回來。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經(jīng)典的話：“你有什么事就找我的律師。”
今天的法律課程有三個(gè)主題：
第一，為什么要有法律、紀(jì)律?
第二，法律就在我們身邊。
第三，潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)。
第一部分：為什么要有法律、紀(jì)律?
(問：來，先讓我們大家討論一下，為什么需要法律?為什么需要講紀(jì)律?)
我提供一個(gè)思考的方向，就是如果沒有了法律，會(huì)發(fā)生什么事?比如說，沒有了交通規(guī)則，馬路上是堵車還是暢通無阻?如果沒有紀(jì)律，你一句我一句，老師在課堂上還能不能講課?
動(dòng)物世界里奉行的是弱肉強(qiáng)食，豹子會(huì)吃羚羊，動(dòng)物之間沒有關(guān)于相互平等的“法律”，羚羊就當(dāng)然地被豹子殺死。人類社會(huì)也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執(zhí)行，一個(gè)人可能會(huì)為了自己的利益加害其他人，成為豹子一樣的野獸。沒有法律，人人都不安全。在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)亂國家的法律被丟在一邊。圖片是拍攝在20__年，這個(gè)生活在加沙的小女孩，她的媽媽在戰(zhàn)爭中不幸身亡，她的妹妹受了重傷，自己也失去了一條腿。法律不被執(zhí)行的社會(huì)環(huán)境中，安全是得不到保障的。
所以，通過剛才舉例說明，法律和紀(jì)律促使秩序的形成，只有在有秩序的環(huán)境中，我們才能獲得安全，才能發(fā)展!
這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護(hù)了我們的安全!比如說，馬路上加設(shè)紅綠燈，我們遇到紅燈的時(shí)候不能繼續(xù)前進(jìn)，耽誤了路上的時(shí)間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時(shí)候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動(dòng)手打人，限制了我們的自由，但是又保護(hù)我們不被其他人傷害。
那么，我就想問同學(xué)們，法律離我們遠(yuǎn)嗎?
法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。
第二部分：法律就在我們身邊
(問：同學(xué)們，我們身邊有什么法律?
在我們國家，還沒有人能統(tǒng)計(jì)到底有多少部法律法規(guī)，但至少是超過1萬部的，現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學(xué)生活息息相關(guān)的。
《憲法》——這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學(xué)，還是女同學(xué)，不管你是來自農(nóng)村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負(fù)對方。
《民法總則》——這部法律保障我們擁有生命健康權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據(jù)這部法律，你都有權(quán)要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。
《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護(hù)人民。比如拐賣兒童是要關(guān)到監(jiān)獄去的。因?yàn)橛小缎谭ā返拇嬖冢苡行У亟档蜕鐣?huì)的犯罪率。
《義務(wù)教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權(quán)利，國家提供給我們受教育的條件，要設(shè)立學(xué)校，安排老師;小孩滿6周歲，家長都必須將小朋友都送去小學(xué)念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學(xué)校讀書，將會(huì)受到批評(píng)教育、限期改正。與此同時(shí)，同學(xué)們都必須要完成義務(wù)教育，不能逃課，更不能輟學(xué)。《未成年人保護(hù)法》——這部法律規(guī)定了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的綜合條件。未滿18周歲都叫未成年人。這部法律規(guī)定了，父母不能對未成年人實(shí)施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據(jù)的。學(xué)校要保障好學(xué)生安全，發(fā)生事故，學(xué)校要及時(shí)處理。社會(huì)要向未成年人免費(fèi)開放博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館，優(yōu)惠開放動(dòng)物園、公園等。同時(shí)，社會(huì)又要禁止未成年人進(jìn)入歌舞廳、網(wǎng)吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。
《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》——要求每個(gè)人遵守道路交通安全。未滿12周歲，不能在道路上騎自行車。
第三部分：潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)
在校園生活中，有各種潛伏的危險(xiǎn)。很多時(shí)候，我們沒有注意到危險(xiǎn)的存在，但如果危險(xiǎn)一旦發(fā)生，將可能影響我們的一生。
今天孫律師主要講5種風(fēng)險(xiǎn)的情況。
(一)拐賣、綁架兒童
為什么要拐賣兒童?為什么要綁架兒童?
為了錢，有的是因?yàn)樽约罕緛頉]有小孩，想要小孩養(yǎng)老。
被拐賣的兒童一般去哪了呢?人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠(yuǎn)地方，做別人的養(yǎng)子女，賣到工廠礦區(qū)里做苦力，有些還會(huì)被打殘廢，放在路邊當(dāng)乞丐，行乞賺錢。
有些同學(xué)可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實(shí)際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會(huì)成為被拐賣的對象。
綁架就是將小朋友綁起來，關(guān)起來，問家長拿錢，之后才能放人，有些犯人擔(dān)心小朋友會(huì)透露自己的信息，可能會(huì)撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。
人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學(xué)們注意：
1.陌生人向你問路，你帶不帶?
不能帶，問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個(gè)小孩?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來帶上車。
2.陌生人說順路將你接送回家，你上不上車?
陌生人的車絕對不能上。
那么同學(xué)的爸爸或者有個(gè)自稱是你親戚的人說接你回家呢?你上車嗎?最好不要上車，你要打電話跟你父母先確認(rèn)好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。
3.陌生人拿餅干給你吃，你吃嗎?拿果汁給你喝，你喝嗎?
不能喝，因?yàn)槔镱^可能放了迷魂藥、安眠藥，吃了你可能就暈過去了。
4.有人強(qiáng)行將你抓走，怎么辦?
大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。
需要記得以下這些事：
1.記住家人的手機(jī)號(hào)碼、家庭住址
2.夜晚之前需回家
3.不貪小便宜，不吃陌生人食物
4.不走人少的路
5.不離家出走
6.不一個(gè)人坐滴滴、的士
7.不去網(wǎng)吧、KTV
8.出現(xiàn)危險(xiǎn)，往人多的地方去求助
9.打電話報(bào)警，要講清楚地點(diǎn)，附近的建筑
(二)校園欺凌
校園欺凌是怎樣的?同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)有初步的概念。一般表現(xiàn)為索要財(cái)物、拳打腳踢，摔跤，揪頭發(fā)，抓耳朵，掰手指，更嚴(yán)重的有拍裸照、動(dòng)刀子。
我們先討論一下為什么會(huì)存在校園欺凌?原因很復(fù)雜，有的同學(xué)剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學(xué)，但是久而久之就形成了欺負(fù)別人的習(xí)慣;有的同學(xué)是因?yàn)槟７掠螒颉㈦娨曤娪啊⑹謾C(jī)視頻，覺得這樣很酷;有的同學(xué)是跟同學(xué)發(fā)生矛盾后，不講道理，只用拳頭，認(rèn)為暴力可以解決問題;有的同學(xué)覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。
但這些都是扭曲的想法，是錯(cuò)的，使用暴力在文明社會(huì)中是低等的行為，是違法的。
這幾天，我在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于校園欺凌的事件，很多成年人說自己在上小學(xué)和初中的時(shí)候，受過別人的欺負(fù)，而且不少人說當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)處理好，導(dǎo)致事件的惡化。
為什么要及時(shí)處理呢?校園欺凌，往往是從抱著試一試的態(tài)度，看對方是不是可以欺負(fù)，好不好欺負(fù)，這種試一試的心理，剛開始可能只是講粗口的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)沒有反抗時(shí)，就覺得可以繼續(xù)實(shí)施暴力。有的同學(xué)會(huì)去反抗，雙方打斗起來，但這個(gè)時(shí)候，對方就找更多的人，拿武器打回去，后果也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)重。
受到侵害怎么辦?
告訴家長!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!
為什么不告訴家長和老師呢?對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎?被欺負(fù)的事情，已經(jīng)不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會(huì)里，發(fā)生打斗的事件，也會(huì)報(bào)警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打斗事件一樣嚴(yán)重的，大人都要找警察去處理了，我們作為小學(xué)生也應(yīng)該找其他力量介入去處理。
被人欺負(fù)不是什么羞恥的事，每個(gè)人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸媽小時(shí)候可能也有這種經(jīng)歷。你的爸媽，你的老師都會(huì)協(xié)助你去解決問題、調(diào)整情緒。
遇到欺凌行為，怎么辦?
重要的事情說三遍：告訴家長!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!告訴家長!告訴老師!必要時(shí)報(bào)警!
(三)性侵犯
有部分同齡人或者是比你年紀(jì)大的人，可能會(huì)侵犯同學(xué)們的身體。他們有可能是陌生人，有可能是我們身邊的人，可能是親戚，可能是鄰居，可能同學(xué)。
無論對方怎么哄騙你，都不要給別人觸碰這個(gè)圖上背心、褲衩的地方，不許碰!也不要在別人面前脫衣服、換衣服。不跟陌生人單獨(dú)相處。
一旦發(fā)生這樣的事，告訴家長，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!這也是重要的事情，得再說兩次。告訴家長，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!告訴家長，告訴老師，必要時(shí)報(bào)警!
(四)校園里打鬧引發(fā)的危險(xiǎn)
現(xiàn)在的校園傷害案中，發(fā)生的原因大多是因?yàn)榘l(fā)生打鬧。
校園打鬧到底有多危險(xiǎn)?
20__年，河南省桐柏縣一間小學(xué)里，7名同學(xué)課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內(nèi)臟，因?yàn)榫戎尾患皶r(shí)，8歲學(xué)生死亡。
20__年，江蘇省姜堰區(qū)的一間小學(xué)里，一名學(xué)生將同桌的凳子抽掉，導(dǎo)致同學(xué)脊椎骨受傷，休學(xué)一年，醫(yī)療費(fèi)數(shù)萬元。
樣做好，才能防范風(fēng)險(xiǎn)?
1.不在樓道踢球、追逐打鬧
2.不攀爬陽臺(tái)、窗臺(tái)
3.下樓梯不擁擠
4.小心使用剪刀、筆等文具
5.不拿教室里的清潔用具打鬧
6.不沖撞教室門口、講臺(tái)、書桌
7.不從陽臺(tái)往下扔?xùn)|西
8.上體育課按老師要求使用體育器材
9.乘坐校車時(shí)不隨意走動(dòng)，不打鬧
(五)毒品的魔抓伸向未成年人
相信學(xué)校已經(jīng)向同學(xué)們講過毒品的危害。吸食毒品后會(huì)上癮，也就是想繼續(xù)吸食，否則全身難受。當(dāng)前毒品中危害比較嚴(yán)重的是海洛因和冰毒。人在吸食海洛因后，會(huì)出現(xiàn)嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這種痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。
當(dāng)前毒品在國內(nèi)大肆流通，毒品的魔抓已經(jīng)伸向未成年人。毒品，是千萬不能試的東西，一試毀終身。試了之后，你現(xiàn)在這種優(yōu)質(zhì)的生活就全都沒了。民警常說：“染毒只要1分鐘，戒毒卻需幾十年。”
今天一共給同學(xué)們講了三個(gè)內(nèi)容，我們回顧一下：
為什么要有法律、紀(jì)律?因?yàn)橛屑o(jì)律，我們才能安全地成長。
法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。
潛伏在我們身邊的危險(xiǎn)，我們要記得及時(shí)向家長、老師、警察請求幫助。
今天的課程結(jié)束，下次再見!
關(guān)于110宣傳的發(fā)言稿 篇20
老師們、同學(xué)們： 大家好!
今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量 天下興亡，匹夫有責(zé)。 正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)直接聯(lián)系起 來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng) 儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍 的中國運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國母親也在為自已 有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!――生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一 個(gè)愛國主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。 打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志 士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸 福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn) 勝的偉大力量! 在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時(shí)期的偉大愛國詩人屈原， 宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠 于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中 表現(xiàn)。 歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。 當(dāng)此之時(shí)，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒 轅”，這是敬愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國的錚錚誓言。革命前輩方志敏烈士，面對 敵人的屠刀，毫無懼色，從容就義，他在《可愛的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無 限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一 樣，欣喜若狂，置國民黨特務(wù)的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要 把自己的余生獻(xiàn)給祖國!”，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國主義力量嗎?這不正是無數(shù) 愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎? 愛國主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是 白色恐怖的過去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢力，任何賣國、叛國之徒，都 會(huì)敗倒在它的面前。愛國主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的 一條真理。 歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的 熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家。