小學(xué)生友愛互助國旗下講話（精選17篇）
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇1
早在戰(zhàn)國時(shí)期，孟子便有言曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”而“家和萬事興”這句俗語，大家也是耳熟能詳。面對(duì)當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，將是無可回避，至關(guān)重要的一環(huán)。中共中央在--屆六中全會(huì)上所一再強(qiáng)調(diào)的，是對(duì)和諧社會(huì)，和諧世界的建設(shè)，而與我們的生活緊密聯(lián)系，與我們的成長息息相關(guān)的，是對(duì)和諧校園的建設(shè)。
和諧，代表著“人和”，同學(xué)之間的互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)取;師生之間互相尊重，互相交流，互相聆聽，都讓我們的學(xué)習(xí)生活變得活躍而精彩。這也是編造海中今日輝煌的一個(gè)重要因素。在嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)互助的氛圍中，校園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，這不能不說是“和諧”的功勞。
然而，在生活，我們?nèi)匀豢梢月牭揭恍┎缓椭C的音符。例如說臟話，對(duì)同學(xué)出言不遜，甚至偷竊、斗毆、勒索財(cái)物，對(duì)待老師無禮，與宿舍管理員發(fā)生沖突，等等。這些不愉快的，甚至是粗暴無理的現(xiàn)象，極大地破壞了校園的和諧。
曾幾何時(shí)，純潔校園是我們歌頌的圣地，如今卻常常被各種不文明、不道德，甚至不合法的行為弄得烏煙瘴氣。難道我們就對(duì)此束手無策嗎?不。作為海中的一分子，我們有義務(wù)，有責(zé)任，為維護(hù)它的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩與報(bào)答，懂得尊重和理解。“心田似海，納百川方見容人。”那么同學(xué)之間，師生之間的交流就會(huì)變得充實(shí)而融洽。只有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，塑造正直的人格，以和諧友善作為行為準(zhǔn)則，時(shí)刻牢記校紀(jì)校規(guī)，法律法規(guī)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的思想，我們才能更好地融入，校園，融入集體，而校園也將更平靜美好，更加井然有序。
圣賢孔子向往天人合一的境界，而風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃的我們，更應(yīng)當(dāng)追求與人和諧，與社會(huì)和諧，與自然和諧，與高速發(fā)展的世界相和諧。這是我們的理想，這是我們的信念。有了這個(gè)信念，我們將相互關(guān)心，相互尊重，愉快地學(xué)習(xí)、幸福的生活，將刺耳的噪音化為充盈著和諧的樂曲。我們將在校園里，沐浴著和諧的陽光成長，肩負(fù)起建設(shè)祖國的偉大使命。
古人云“和為貴，兼相愛”。同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的新一代，我們不正應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感，和主人翁精神，一同努力營造一個(gè)洋溢著和諧之美的校園嗎?那么，我讓我們攜起手來，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是：團(tuán)結(jié)友愛，從小事做起。中國有句古話“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)友愛的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個(gè)泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化，是中華民族五千年智慧的結(jié)晶，“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng)，“禮”是一種風(fēng)度與美德，也是教養(yǎng)的標(biāo)志、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來，一句簡單的問候，可以拉近兩顆疏遠(yuǎn)的心，一個(gè)淡淡的微笑，可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。
學(xué)校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)友愛能產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)友愛會(huì)誕生希望!
然而，在我們的校園里，在班級(jí)中，也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí)，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給他人難堪，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛;有同學(xué)在就餐打飯時(shí)擁擠、插隊(duì)、不講秩序等，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害著同學(xué)之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
團(tuán)結(jié)友愛，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時(shí)主動(dòng)問好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語，當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課，你提醒他一下。等等這些，都是團(tuán)結(jié)友愛的具體行動(dòng)。
我們的全體學(xué)生要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，要會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)從自身找不足，要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，成績好的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助成績后進(jìn)生，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助，要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠待人;寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，談?wù)搱F(tuán)結(jié)友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團(tuán)結(jié)友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團(tuán)結(jié)友愛之花在校園處處盛開。謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇3
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!
昨天是5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?
記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界
同學(xué)們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一個(gè)感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇4
隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展的今天,人們之間大多通過手機(jī)、QQ、微信等方式聯(lián)絡(luò)，很少有人寫信了。但是，在上世紀(jì)80年代，從我穿上軍裝離開家鄉(xiāng)踏進(jìn)軍營，駐守在東海前哨的一座小島上開始，書信就成了我與家人聯(lián)系的主要方式。
父親上世紀(jì)60年代初畢業(yè)于師范學(xué)院，當(dāng)了一輩子教師的父親，不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)格，而且對(duì)我的教育更為重視。
小時(shí)候，一次不良的行為受到了父親嚴(yán)厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個(gè)物質(zhì)資源十分貧乏的年代，孩子對(duì)食品的奢望相當(dāng)強(qiáng)烈。小伙伴們盼望著鄰村一位搖著撥浪鼓挑著貨郎擔(dān)大爺?shù)牡絹恚牭浇匈u聲，小伙伴們便從四面八方奔跑過來，成了“跟屁蟲”。他的擔(dān)子里不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小伙伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅干等。有的小伙伴，偷偷地瞞著大人將家里的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小伙伴中有個(gè)叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲一下子被鉤上來開了，可苦于囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠(yuǎn)處的墻角，然后和我分享“戰(zhàn)利品”。看著麻餅嵌滿芝麻烤得金黃的外表，聞著誘人的香味，我的口水都快流下來了。我舍不得一下子吃掉，放進(jìn)口袋慢慢品嘗回味。結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)，父親嚴(yán)厲地質(zhì)問我從哪來的。看著他嚴(yán)厲的目光和氣勢(shì)洶洶充滿怒氣的臉，我如實(shí)地將事情的原委說了出來。父親從我口袋中掏出沒有吃完的麻餅，一下子扔出老遠(yuǎn)，罰我跪在地上，并用繩索開始抽打，留下的血痕二十多天都沒有完全消掉。父親執(zhí)意帶著我去給貨郎大爺?shù)狼福⒏读寺轱灥腻X。
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我被分配到福建某小島上。“云霧滿山飄，海水繞海礁，人都說咱島兒小，遠(yuǎn)離大陸在前哨，風(fēng)大浪有高。”我將海島的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露后，父親在來信中寫道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪里能夠安身就在哪里生長;戰(zhàn)士永不抱怨條件的艱苦，哪里需要就在哪里扎根。”
當(dāng)我將在軍校入黨的喜訊告訴父親后，父親在信中寫道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀(jì)律要常想。遵守黨紀(jì)和軍紀(jì)，當(dāng)好模范不用講。”
軍校畢業(yè)后，我干了財(cái)務(wù)工作，分管一些經(jīng)費(fèi)的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財(cái)權(quán)”。父親來信告誡我說：“貪欲之害要牢記，律己之心不可少，為人之德要修煉，非分之念不可有。名譽(yù)面前戒虛榮，謙虛誠實(shí)是美德，手中有權(quán)莫濫用，謹(jǐn)慎行事很重要，物質(zhì)面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉。”“占用公物咱不干，半夜敲門心不顫;兩袖清風(fēng)過得硬，不怕自己沒威信。”
擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員期間，有戰(zhàn)士因入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)志愿兵等問題向我送禮，父親提醒我：“手中權(quán)力莫亂用，講究原則最重要。公開公正又透明，免得人把閑話說。一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)名聲要到老。人不奢求品質(zhì)高，心無雜念身常健。辦事清廉生快樂，謀求私利心不安。”我婉言謝絕了他們的“心意”。
轉(zhuǎn)業(yè)后，我在執(zhí)法部門工作，手中有一定的權(quán)力。父親來信提醒我不要拿權(quán)力做交易：“面對(duì)送禮者，守心如明鏡。面對(duì)說情者，原則記在心;面對(duì)吹捧者，防范飄飄然;面對(duì)詢問者，泰然以置之;面對(duì)榮譽(yù)關(guān)，要戒虛榮心，求實(shí)做到謙;面對(duì)權(quán)力關(guān)，牢記職為民，慎用手中權(quán);面對(duì)物質(zhì)關(guān)，貪欲切莫生。”
殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風(fēng)。父親的家書傳遞著父親的聲聲教誨，教導(dǎo)我講道德、守法紀(jì)、講原則、廉潔修身，告誡我無論何時(shí)何地都不能“越雷池一步”，規(guī)勸我時(shí)時(shí)刻刻不要“犯糊涂”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好，今天，我演講的題目是——做最好的自己。
本周將進(jìn)行月考，這不僅僅是為了檢測(cè)同學(xué)們近階段的學(xué)習(xí)成果，更是給同學(xué)們搭建一個(gè)向?qū)W校和家長展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，怎么才能在這個(gè)考試中展現(xiàn)自己?答案就是：做最好的自己。
怎么才能做到?我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一，要敢于超越自我。
在這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心，堅(jiān)信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地計(jì)劃加以彌補(bǔ);最后要有強(qiáng)大的意志力，將自己的計(jì)劃執(zhí)行下去。
第二，充分利用時(shí)間。
怎樣在短短的時(shí)間內(nèi)吸收更多的知識(shí)呢?我認(rèn)為(1)要緊緊抓住課上時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)(3)通過自我控制，養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
第三，要講究學(xué)習(xí)方法
一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，往往事半功倍。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵是課上學(xué)習(xí)效率，而課上學(xué)習(xí)效率提高起來并不難，只需要我們同學(xué)每天做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽課、重點(diǎn)內(nèi)容記錄課下多多復(fù)習(xí)就好了。
有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，在月考中取得優(yōu)異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇6
各位同學(xué)，老師：
大家早上好!我今天演講的題目是“安全在我心”。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫摹Ｈ欢质谴嗳醯摹．?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
讓我們先來聽聽?zhēng)讉�(gè)案例：1.山西省長治市沁源縣二中的特大交通事故中，造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。2.四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 8名學(xué)生死亡，17名學(xué)生受傷。3.湖南省衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某被兩名犯罪嫌疑人以母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現(xiàn)這名小學(xué)生已經(jīng)死亡。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，
因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、 遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;
2、 注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;
3、 放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;
4、 加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兠刻炱狡桨舶驳叫＃吒吲d興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
最后讓我們一起念起：“安全在我心中”
鑼鼓敲得震天響，
聽我來把安全講，
千萬注意別走神，
健康成長第一條,
安全常識(shí)最重要，
運(yùn)用方法保自己，
課間休息不打鬧，
校園里面不奔跑，
上下樓梯靠右行，
大家同來學(xué)自護(hù)，
幸福生活屬于你，
永遠(yuǎn)屬于你我他,
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇7
在我國，許多人都以買進(jìn)口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價(jià)錢購買外國人的東西，外國人賺飽了錢，回國后鞏固發(fā)展他們的技術(shù)，再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?
偶爾看到一篇報(bào)道，講的是韓國人信奉“身土不二”，國貨意識(shí)深入人心。“身土不二”，是指身子和土地不能分開，也就是國人應(yīng)當(dāng)吃本國農(nóng)產(chǎn)品，用本國貨。
韓國人真愛國!韓國市場(chǎng)里全是本國的農(nóng)產(chǎn)品。韓國汽車的質(zhì)量盡管不怎么樣，但是韓國的國產(chǎn)車占有率竟達(dá)到98.3%。其實(shí)在以前，韓國的包括汽車在內(nèi)的很多產(chǎn)品還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中國，但是韓國人民用寬廣的胸懷容納并支持了曾經(jīng)弱小的民族工業(yè)。
我們的民族工業(yè)也正在逐步壯大，海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，塑造我們民族品牌，多么需要廣大國民的支持啊。近來，我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測(cè)。愛國不能空喊口號(hào)，我們能做的就是學(xué)韓國人的身土不二，買商品時(shí)以國產(chǎn)為第一標(biāo)準(zhǔn)，不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告：“我知道這商品的質(zhì)量可能比不上外國貨，可是我們不可以不支持自己的國家!”
愛國從“身土不二”做起!讓我們以實(shí)際行動(dòng)支持我們的民族工業(yè)，做一個(gè)真正的中國人!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。
10月25日至11月19日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我有幸參加了北京市汽修專業(yè)教師赴德國學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。在那里，我親眼目睹了包括保時(shí)捷、奔馳、邁巴赫在內(nèi)的德國汽車技工學(xué)校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實(shí)習(xí)全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)追跑打鬧、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、自習(xí)課上隨意閑聊、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經(jīng)過提醒有所好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)了原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要是同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們即將走向社會(huì)的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。其內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。升國旗時(shí)肅靜的注視著國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊(duì)、乘車讓座是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機(jī)廣播用包括中文在內(nèi)的語言清楚地告知乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、餐具等帶下飛機(jī)，可下飛機(jī)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場(chǎng)所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會(huì)看到喧鬧的中國人群。正是這些人的不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機(jī)場(chǎng)邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。
我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人，難道我們不應(yīng)為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為新時(shí)代的青年人，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到從我做起，從愛護(hù)環(huán)境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
艾青說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，但更要努力去做，而不是在夢(mèng)想中躺著等待新的開始。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要的是執(zhí)著。沒有人隨隨便便就可以成功。作為晉煤集團(tuán)的一名準(zhǔn)技術(shù)工人，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，做到專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，理論實(shí)踐過硬。在“建設(shè)國際一流晉煤特色綜合能源企業(yè)”建設(shè)“大型”晉煤的征程中，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，用我們有限的青春為晉煤的明天貢獻(xiàn)一份自己的力量。
俗話說：創(chuàng)造明天的是今天;創(chuàng)造將來的是眼前。過去，我們無法改變，我們唯一能做的就是把握當(dāng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。機(jī)會(huì)從來都不會(huì)留給毫無準(zhǔn)備的人，唯有讓自己的羽翼豐滿，才可以在未來的某一天翱翔藍(lán)天。
最后，我想用梁啟超的一句話語大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓晉煤明天為我們驕傲!同學(xué)們，愿你們都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生路上乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
雖然你們很多人都因該已經(jīng)知道我了，但我還是在這里再做一次自我介紹，我叫，今年x歲，愛好是籃球和田徑。能跟你們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校里一起學(xué)習(xí)我非常的高興，我也感謝x老師能夠?qū)⑽彝扑]參加這次的演講。
廢話不多說，我本次的演講主題是“我的夢(mèng)想”。
這個(gè)主題是不是有點(diǎn)太普遍了?大家可能都多多少少聽過了這個(gè)主題的演講了。但是聽過歸也沒有關(guān)系，世界那么大，人又那么多，會(huì)有重復(fù)在所難免。但是同時(shí)，那么多的人走到一起，互相扶持，大家一起構(gòu)建了這樣一個(gè)復(fù)雜而美麗的世界，所以才會(huì)誕生出來這么多的夢(mèng)想，才會(huì)有那么多的夢(mèng)。
大家到了現(xiàn)在大部分人因該都有了自己的夢(mèng)想，就算還沒有想過這件事也沒有關(guān)系，因?yàn)檫@就是夢(mèng)想的優(yōu)點(diǎn)，他可以隨時(shí)隨地的出現(xiàn)，以任何方式。夢(mèng)想可以是想出來的、可能是下雨走在路上就偶然的一次所見、也能夠是從某個(gè)長輩那里繼承過來的。但是只有一點(diǎn)，無論我們的夢(mèng)想從何而來，但如果我們不把它緊緊的抓住，它就會(huì)漸漸的消逝。
夢(mèng)想就是我們的目標(biāo)，但支撐我們走在生活路上的這雙腳才是我們前進(jìn)的力量，不管夢(mèng)想何其偉大如果我們不去腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)的話，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只不過是夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想不會(huì)自己實(shí)現(xiàn)，就像是再好的種子也不會(huì)在袋子里就自己長成大樹。
雖然說了那么多，但是現(xiàn)在的我和你們也一樣，我們都只是懷揣著夢(mèng)想這顆種子的孩子而已，但正是因?yàn)槲覀冞�是孩子，我們才又更多的時(shí)間去讓夢(mèng)想長大，發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位運(yùn)動(dòng)員，不為什么，只是因?yàn)槲蚁矚g，所以我選擇了這個(gè)夢(mèng)想。而且現(xiàn)在的我也正慢慢的走在通向這條夢(mèng)想的路上，雖然現(xiàn)在還只是夢(mèng)想，在后來我將把它變成理想，然后通過努力，在未來讓它成為現(xiàn)實(shí)!
生活的道路千千萬萬，但是只有自己選擇出屬于自己的那條路，并堅(jiān)定不移的走下去，我們才能在努力之后，走到離自己夢(mèng)想最近的地方。同學(xué)們，讓我們邁開自己的步伐，找到自己的夢(mèng)想，并用我們努力的汗水來澆灌它讓它同我們一同成長!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇11
尊敬的老師：
李~老師是我的班主任，她像慈母一樣愛著我們。
李~老師今年20多歲，常常穿著帶花的連衣裙，顯得很美麗。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛，一雙湖水般清澈明亮的眼睛，這目光給了我愛，給了我鼓勵(lì)，給了我自信，偶爾也會(huì)有一些血絲。我想那一定是為我們備課背到很晚的緣故吧!老師的臉上常常掛著微笑。紅紅的嘴一笑就露出整齊潔白的牙齒。老師有一雙愛我們的手。當(dāng)這雙手拉著我小手的時(shí)候，我感到了媽媽一樣的愛。當(dāng)這雙手豎起大拇指的時(shí)候，我感到了自豪。老師有時(shí)嗓音也會(huì)沙啞。
有一次，我生病了，一連一個(gè)月都沒有上學(xué)。那天我來到學(xué)校，，剛好看到了李老師，她問我：“你的病情怎么樣了?”我說還好吧，老師您的身體怎么樣了?老師和藹地說：“我的身體怎么樣你不用了解，我最關(guān)注的是你的身體!”說完她走進(jìn)教室。我想用行動(dòng)來回報(bào)她。上課了，我專心致志的聽老師講課，不敢落掉一個(gè)字。下課了，同學(xué)們熱心地為我補(bǔ)課。這時(shí)我看到李老師的嘴角上掛著微笑。我想老師我會(huì)報(bào)答您的。還有一次，我在上課的時(shí)候突然覺得頭疼，我找到老師，老師摸摸我的額頭，原來我微微有些發(fā)燒。老師說：“走，我把你送到家。”說完她背著我向外走去。這時(shí)外面還下著鵝毛大雪，老師把她的棉襖脫下來為我穿上，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
想著想著，我耳邊又響起那首熟悉的詩。一陣粉筆的細(xì)末，一場(chǎng)無聲的瑞雪，雪啊，滋潤了生機(jī)勃發(fā)的田野，求知的心田上，幼芽在節(jié)節(jié)長高，雪下，孕育著一個(gè)豐收的季節(jié)。我們的李老師也像詩里說的那樣，像慈母一樣愛我們。
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇12
生活就像現(xiàn)在的直播，一錘不彩排;時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流，永不回頭，無法重現(xiàn);世界就像六月的天氣，不確定，不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石，自強(qiáng)不息，勇往直前，探索人生。
放下過去的榮耀，自強(qiáng)不息，自信行走，贏得精彩人生。
16年前，當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí)，他輟學(xué)了。九年前，當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí)，他回到了家。八年前，當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí)，他離開了。四年前，當(dāng)6000萬資金注入e—Dragon。com時(shí)，他辭職了。這就是張黎剛，一個(gè)勇敢的人，他有勇氣放下自己的榮耀，但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
“凡事皆有因，我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的精神。”當(dāng)被問及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí)，張黎剛平靜地笑著說。誠然，如果他選擇了任何一條路走下去，他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人，但他頭上有無數(shù)光環(huán)，腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏，他的選擇無愧于心，他選擇了自強(qiáng)不息，于是他贏得了精彩的人生。
放下過去的屈辱，自強(qiáng)不息，大踏步前進(jìn)，贏得超凡脫俗的人生。
南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過去的27年里，他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫，身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此，他也沒有放棄生活的希望。最后，他被釋放了。經(jīng)過他不懈的努力，他成為了南非總統(tǒng)。
在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上，他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng)，向他們致敬。這一刻，整個(gè)觀眾，整個(gè)世界都靜了下來。事后他解釋說自己不懂事，總是很傲慢，優(yōu)越感很強(qiáng)。正是在監(jiān)獄里，他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的，一個(gè)人放不下榮辱，就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?
馬丁路德金曾經(jīng)說過：“我寧愿接受失望，也不愿放棄無限的希望。”未來無限美好，需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。
成功失敗榮辱都是昨天的事，聰明的人需要自我提升。
放下過去的仇恨和怨恨，走向未來。
只有自強(qiáng)不息，才能贏得未來!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇13
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天國旗下的講話，我的題目是《讓陽光透過你的心靈之窗》。
哲人說：“人之幸福，全在于心之幸福”，在追逐夢(mèng)想的過程中，我們跋涉的時(shí)間是漫長的，跋涉的道路也是漫長的。當(dāng)我們篤定信念，勇敢地行進(jìn)時(shí)，頭頂不可能永遠(yuǎn)是萬里晴空，也會(huì)時(shí)有陰霾籠罩，時(shí)有風(fēng)雨侵襲。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記在心的，是要堅(jiān)毅地穿過風(fēng)雨、劈荊斬棘，奔跑到夢(mèng)的遠(yuǎn)方去擁抱那一束絕好的陽光!
行走在青春路途中的我們，沐浴著生活的風(fēng)雨陽光。如果要以充溢著希冀的良好狀態(tài)執(zhí)著于自己的理想追求，擁有健康的心理就是首要前提。它能給予我們底氣與勇氣、毅力與魄力，讓我們心無旁騖、堅(jiān)定而果決地把握自己的方向。
宋代辛棄疾有詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強(qiáng)說愁。”其言在理，但對(duì)于今天的我們而言又不盡然，每天的生活里，我們都可能瞥見那么一張寫著愁緒的臉，有時(shí)甚至?xí)械阶约盒睦镄⌒〉挠魫炃榫w。其實(shí)，小煩惱沒有什么大不了，我們要力求創(chuàng)設(shè)健康的心理環(huán)境，以敞亮的心懷去迎接或燦爛或暗淡的每一個(gè)時(shí)刻。
在校園生活里，我們播撒著串串笑語歡聲，同時(shí)也會(huì)被學(xué)習(xí)中不可避免的疑難所困擾。挫敗是常有的事，生活并不是每時(shí)每刻都讓人感到稱心，但健康的心理要求我們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，從容處事。而在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們更應(yīng)該保持良好的的心態(tài)和正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，與對(duì)手相互合作，彼此欣賞，而不是想要“一枝獨(dú)秀”而產(chǎn)生忌妒心理。每場(chǎng)測(cè)驗(yàn)后，不應(yīng)該過分糾結(jié)于分?jǐn)?shù)與排名，而應(yīng)當(dāng)把注意力放在學(xué)術(shù)性、知識(shí)性的探究當(dāng)中，爭(zhēng)取更多、更快的進(jìn)步。再者，在這個(gè)快節(jié)奏、高信息量的社會(huì)中，我們很容易受到外界的干擾而心浮氣躁。因而我們要有意識(shí)地修正自己的言行，端正生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，以一顆平靜淡泊的心去面對(duì)一切紛擾與浮沉。
我們每天都不只扮演“學(xué)生”這一個(gè)角色，在與人交往時(shí)，健康的心理能幫助我們把握好各種人際關(guān)系。受到師長的批評(píng)和指責(zé)時(shí)，逆反情緒斷然不可有，我們應(yīng)坦然地接受，樂意去矯正錯(cuò)誤。與同學(xué)發(fā)生小矛盾時(shí)，要多換位思考，以寬容的方式化除誤解。我們應(yīng)當(dāng)用一面無形的明鏡鑒照自己的心靈，正是心中明媚的陽光成就了我們閃耀的未來!
有詩人這樣寫道：“在這豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨，讓它自然地來吧，讓它悄然地去吧……”童話說雨后會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，像不同的心情積淀成不同的色彩，最終會(huì)流淌出一片曼妙的風(fēng)景。讓陽光照進(jìn)我們的心房吧，放下執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在。
謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇14
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會(huì)變得毫無意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個(gè)忠告：那就是熱愛生命。
民以食為天，吃的安全才有健康的體魄。在這方面我們歷來不缺少反面的教訓(xùn)，從注水肉到毒大米、從大頭娃娃到三聚氰胺、從鴨蛋里的蘇丹紅到群體性的食物中毒，都給人民群眾的生命安全造成了重大的傷害，那么我們應(yīng)該怎么辦呢?首先入口的東西要干凈、要衛(wèi)生，要到有衛(wèi)生保障的地方買食物，決不能為了一時(shí)貪口舌之欲而上當(dāng)受騙，也不能為了一時(shí)的方便埋下終身不幸的種子;其次要注意營養(yǎng)搭配，不能挑食偏食，暴飲暴食。這同樣是對(duì)我們意志、品質(zhì)的考驗(yàn)，是對(duì)能否戰(zhàn)勝自己的考驗(yàn)，吃飯事小，健康事大，有了健康的體魄才有做成其他所有事情的基礎(chǔ)。
再說出行安全。遵守交通法規(guī)就守不法，是作為一名普通的中華人民共和國公民的最基本的素質(zhì)，當(dāng)然是我們這些已具備一定文化知識(shí)的學(xué)生更應(yīng)該做到的事情，不單單是我們自己做到，還應(yīng)該盡我們最大所能勸導(dǎo)我們的親人、朋友、同學(xué)都做遵守交通規(guī)則的模范。每當(dāng)我觀看殘奧比賽，我都為他們頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)，但是每當(dāng)我看到他們殘缺的肢體，我的心里也會(huì)感到深深的刺痛，我總在想如果他們有健全的身體又會(huì)創(chuàng)造出多么驕人的業(yè)績來呢，他們中間有很多人是交通傷，盡管有一部分是他人違法的犧牲品，但這恰恰說明了遵守交通規(guī)則的重要性，那就是守法不但是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，生命于每個(gè)人只有一次，而健康的生命會(huì)更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識(shí)、更多的義務(wù)、更多的責(zé)任，讓我們更加關(guān)注健康，珍愛生命，以健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇15
人生需要等風(fēng)來，人生需要等待機(jī)會(huì)。
我記得我看過一部電影，具體是哪部，我早已忘卻。我只記得電影的結(jié)尾：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，為什么不起飛呢?”“是啊，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，只是需要等風(fēng)來。”
一個(gè)小孩在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，卻怎樣也放不飛。他著急了“媽媽，媽媽，為什么我的風(fēng)箏放不起來，我的風(fēng)箏已經(jīng)夠好了啊?”媽媽微微一笑“是啊，風(fēng)箏已經(jīng)夠好了，你只需要等風(fēng)來。”
姜子牙才高八斗，神盤鬼算，卻終日釣魚，最終他等來了他的風(fēng)，等來了周武王。諸葛孔明，才智過人，卻終日隱居在南陽種田，他也等來了他的風(fēng)，等來了劉備的三顧茅廬，成就了“鞠躬盡粹，死而后已”的名相。
楊修同樣才高八斗，同樣神盤鬼算，同樣才智過人，但他卻沒有耐心，沒有耐心等待屬于他的風(fēng)。他乘著風(fēng)飛翔，飛得很高，但風(fēng)卻不適合他，風(fēng)不屬于他。風(fēng)把他帶入了一個(gè)錯(cuò)誤的方向，帶入了一個(gè)深淵。最終，只落下一個(gè)被斬首的下場(chǎng)。
等到自我的風(fēng)，找到自我的風(fēng)，固然重要，但更為重要的是，在等風(fēng)的時(shí)候，減少自我身上的灰塵。
人就好像一向風(fēng)箏，上頭載滿了灰塵，你僅有在等風(fēng)的時(shí)候，祛除掉身上的灰塵，在風(fēng)來的時(shí)候才能迎風(fēng)飛翔，以自我最完美的姿態(tài)飛翔。諸葛亮隱居于南陽，終日種田。難道他就只是種田嗎?不，他每一天都在充實(shí)自我，洗滌自我身上的灰塵，在劉備這縷風(fēng)來的時(shí)候才會(huì)一飛沖天，不是每一天無所事事的。如果你每一天什么都不做，就算你等來了你的風(fēng)，風(fēng)也不能載起你沉重的身軀。
人生需要等風(fēng)來，但要謹(jǐn)記，不要只是單單等風(fēng)來。
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇16
親愛的老師同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《騰飛吧，祖 國》!
敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國，母親! 我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲;以京劇與秦腔、梆子與鼓詞歌唱您歷史潺潺歲月的輝煌，唱響您壯麗山河亮麗的風(fēng)景。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。
我們以瞿秋白手中的那束野花;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，讓我們以采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節(jié)里，唱響國歌和飄揚(yáng)的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩蕩蕩從天安門前走過，走過一隊(duì)隊(duì)雷鋒，走過一隊(duì)隊(duì)徐洪剛，走過一隊(duì)隊(duì)李向群，——走出中國人民最風(fēng)流最風(fēng)光的步伐;走出中華民族最壯觀最恢弘的方陣!仰望藍(lán)天，“神州飛船”太空穿梭;俯瞰大地，航空母艦揚(yáng)我國威。
親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，新中國_年的揚(yáng)棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說“不”的時(shí)候。您聚集當(dāng)今世界上最多最廣的人氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲!您不卑不亢，以坦蕩豁達(dá)、昂首闊步在新世紀(jì)的黎明!在即將召開的東風(fēng)勁吹中，新一代中國領(lǐng)導(dǎo)人將繼往開來帶領(lǐng)著中華民族走向新的輝煌。
謝謝大家!
小學(xué)生友愛互助國旗下講話 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!