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關于安全生產的心得體會

發布時間:2024-09-29

關于安全生產的心得體會(精選23篇)

關于安全生產的心得體會 篇1

  針對今年7月11日鐵礦發生的礦難,鋼鐵集團礦業公司開展了如火如荼的“安全生產整頓月”活動。

  通過深入細致的廠級班組級學習考核,我們深刻領會了安全生產的重要性以及遵章守紀的自覺性;結合拉網式的排查,我們掌握了一定的安全技能,并對生產過程中的存在的隱患和漏洞,及時進行了彌補和完善。

  安全生產是企業發展的先決條件,也是職工家庭幸福的保障,稍有松懈,即有可能上演血肉橫飛的人間慘劇。數不勝數的安全事故昭示我們:誰忽視了安全,誰將付出沉重的代價!

  因此,我們要提高識別和處理兇險的能力,切實用好勞動保護用品,服從安全管理,嚴格遵守崗位操作規程,杜絕僥幸逞能想當然的陋習,積極營造安全生產的良好氛圍。謹小慎微,難能可貴。

  作為炸藥廠的一名制藥工,我深知民爆行業的高度兇險性,略有差池,將給社會和自身帶來不可估量的損失。這就要求我們,切切實實把“安全第一,預防為主”落到實處,認真對待工作中的每個環節,不放過任何蛛絲馬跡,以免遺禍他人與自身。

  聲勢浩大的“安全生產整頓月”活動雖已接近尾聲,但安全生產工作依然任重道遠,讓我們把每一個今天都當做“整頓月”的其中一天吧,為炸藥廠的良好運行再添光彩。

  安全有保障,生命才美麗。

關于安全生產的心得體會 篇2

  以人為本,提高職工素質。要做好一個企業的管理人員,首先管理人員要做到團結一心,這就要求管理人員要經常深入到職工中,貼近職工生活,聽取正確意見,了解職工生活環境以及職工每天上班時的思想動態,隨時做好職工的思想工作,解決職工的生活困難,使職工感到礦山如家,這樣才能讓職工沒有思想包袱,心情舒暢。職工具備高的素質和以人為本的管理是礦山安全生產的必不可少的條件,職工是我們安全生產的其中一環,這個環節把控不好安全生產就無從談起。

  提高職工素質是搞好企業的必備條件,培訓是重要手段。礦山企業有計劃定崗后,對于新招員工,制定培訓計劃,組織新員工培訓,并進行考試,合格者錄用,作業中安排好以老帶新工作,簽訂師徒合同。通過理論培訓與實踐指導,新員工對礦井上下有一個全方位的認識,并熟悉入井須知和本崗位工作職責,做到認真佩戴勞保用品,新員工就能夠勝任好自己的工作。

  礦山管理和安全工作的特殊性,需要制度管人,建立企業的各項管理制度是必由之路。學習法規政策,組織員工學習三大規程,使員工不斷的加深了解,同時開展抓“三違”的活動,推動項目部形成一個良好而自覺的安全學習氛圍;通過落實制度形成你追我趕的工作氛圍,監督企業安全管理制度的遵守;要做好制度的檢視,從落實制度過程中得到反饋意見或建議,不斷完善,達到安全生產管理的目的。

  開好班前會,作為礦山生產企業,是搞好安全生產工作的一個重要過程和手段,通過班前會指出井下存在的隱患,安排本班生產工作,并對工作中的安全問題提出要求以及落實上一班工作中存在的安全問題和安全隱患處理情況。對一些新工作操作技術進行學習,技術交底,安全學習礦采和項目部定期對工人進行安全培訓、教育。學習上級部門的文件和有關政策,讓工人對礦山開采工作的安全意識提升。

  堅持落實省、市各上級部門的安全生產方針、政策和文件精神。在安全管理方面始終維持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,明確提出“生命至上,預防為主,全員參與,持續改進”礦山安全方針目標,取得較好的經濟效益和社會效益。有關法律、法規,標準規范要求,在實際生產中,對發現問題,積極進行落實整改,使安全管理水平不斷改進和提高,同時重視全體職工的安全教育,堅持現場教育和現場理論教育相結合,有效提高全體職工的安全思想和安全技能,使人、機、環境始終在良好的安全狀態下運行,在安全生產標準化環境內,不發生重大設備、火災、爆炸、污染泄露或傷亡事故,杜絕職業病例發生,建立起安全生產長效機制,保證公司安全穩定,持續發展。

  礦山安全問題是礦山企業亙古不變的主題,安全工作沒抓好,就會成為礦山企業發展的一塊絆腳石和心病,在如何確保礦山安全的問題上,有幾代人不斷的探尋摸索。礦山安全生產難題,提高礦業生產水平,就要落實安全第一、以人為本的理念,絕不能讓它成為空洞的口號或標語。

  今年有幸加入礦山生產的一員,任職本項目部一名安全員,在今后的工作中,要不斷學習,加強自身的安全知識及防護意識,才能更好的去管理現場安全工作。做好現場施工工作面的各種隱患排查,防患于未然,時刻做好安全監督工作,杜絕發生“三違”現象。排查隱患很重要的一點是細致,生產安全是動態的,一定要建立全面細致排查隱患的長效機制。

關于安全生產的心得體會 篇3

  新《安全生產法》的公布,標志著我國安全生產工作向科學化、法制化方向又邁進一大步。作為安全生產領域的綜合性、基礎性法律,新《安全生產法》牢固樹立以人為本、生命至上的理念,堅守發展決不能以犧牲人的生命為代價這條“紅線”,完善安全生產工作方針,創新工作機制,對于建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系,進一步提升安全生產工作的重要地位、強化生產經營單位主體責任、加強政府監管、強化責任追究,預防和減少生產安全事故,保障人民群眾生命和財產安全,促進經濟社會持續健康發展具有重大意義。通過學習,我們要學懂、學深、學透新安法,做到知法、守法。

關于安全生產的心得體會 篇4

  新《安全生產法》將于心得體會。

  新法首次提出了“以人為本,安全發展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線,這條紅線就是要堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線,牢固樹立以人為本、生命至上的理念,正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產”還是“保人命”的問題,所以就要求生產必須安全,安全才能生產。新法為促進和實現這個理念,從兩個方面進行了加強:一是明確了安全生產管理工作各個方面及各類人員的職責,包括生產經營單位及其主要負責人和安全管理機構與安全管理人員的職責,各級政府及負有安全管理職責的部門的職責,工會的職責,中介機構的職責等;二是加大了對違法單位及人員的懲罰力度。

  對新法的學習,我發現責任的明確,責任的落實,責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是“強化和落實生產經營單位的主體責任,建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律和社會監督的機制”。落實生產經營單位的主體責任就要堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的管理方針。安全第一,是指"安全"是生產的前提條件,不安全不生產;為此需要預防為主,包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面;要實現上述要求就需要綜合治理,包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業加以管理與監督,和企業內部各職能及各層次的安全管理與監督,并從技術上對人、機、環境生產三要素進行系統的治理。企業主體責任體現為從制度、規范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。

  對于安全管理人員來說,我最關注的一條是新法確立了注冊安全工程師制度。危險物品的生產、儲存單位及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產管理工作,鼓勵其他生產經營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產管理工作。這體現了國家對安全生產越來越重視,安全生產需要更專業化,職業化的隊伍來管理。這就要求我們現在安全管理人員改變觀念,從以前安全管理無計劃,無目的,粗放型向有計劃,有目的,精細型轉變,認真學習安全生產技術,安全生產相關法律法規,先進的安全管理技術,做一個合格的安全人。

關于安全生產的心得體會 篇5

  安全是人類最重要、最基本的需求,是人的生命與健康的基本保證,“三違”是造成不安全事故的主要原因,是煤礦安全生產的第一天敵。安全心理學是運用心理學的原理、規律和方法解決勞動生產過程中與人的心理活動有關的安全問題,減少生產過程中的傷亡事故。安全心理學能夠掌握“三違”人員違章心理現象,做好“三違”人員幫教工作,避免和克服不安全行為,提高職工的安全意識消除隱患、預防事故的發生。

  一、造成“三違”的心理因素

  一是僥幸心理。明知安全的操作規程,也具備相應的知識水平和技術能力,但由于不愿意付出必要的勞動,懷著僥幸心理,采用自以為巧妙的方法來達到“省力”“方便”的目的,心存僥幸是職工在生產過程中的一種常見心理。

  二是冒險心理。由于曾經有過冒險嘗試卻未出事的經歷,而形成的貌似危險、敢于冒險的心理定式,并逐漸對蠻干產生一種自我肯定和自豪的心情,有了這種心理的職工,在關鍵時刻往往容易感情沖動,不假思索地采取冒險行動。

  三是逆反心理。某種特定情況下,人在好奇心、好勝心、求知欲、偏見、對抗情緒等心理狀態影響下,會做出與常態心理相反的對抗行為,偏偏去做不該做的事情。

  四是從眾心理。

  一些盲從而無主見的人,由于看到其他人員不遵守安全規程,并未發生事故,而出于從眾心理仿效他人,或者是迫于精神上的壓力而不能堅持遵章守紀,導致盲目從眾的違章行為發生。

  二、造成“三違”的心理原因

  一是違章人的個性特征。人的個性心理特征是一個人在心理活動中表現出來的,比較穩定和經常的特征。每個人的心理特征,正如每個人的面容各不相同,每個人都有自己的心理特征,例如:有人善于學習,掌握科學技術和生產技能很迅速;有人對工作細心、認真、一絲不茍,有人干活粗枝大葉、馬馬虎虎;有人沉著、穩重,有人輕浮、急躁冒失等等,都是影響安全的因素。

  二是違章人的麻痹心理。

  如操作者由于是經常干的工作,所以習以為常,并不感到有什么危險,在這樣的心理狀態的支配下,操作人員就憑印象,好不懷疑地根據過去的經驗開始了作業,但結果是發生了事故,有時候由于操作人員沒有進行日常的檢查,或在麻痹思想指導下,檢查不夠詳細,出現了與預料相反的情況,由于事發突然,就會因驚慌失措、手忙腳亂,而釀成事故。

  三是違章人精力不集中

  。操作人員有特別高興或憂慮的事情,使情緒受到了大波動而發生事故,例如操作人員和同事、家屬發生過爭執,夫妻不和睦而心里不痛快,受批評而又有情緒,或遇到特別高興的事,感情沖動,思想不能集中,或忘記了按照操作程序進行作業,結果導致事故的發生。

  四是違章人技術生疏。這種情況的心理狀態通常是由于技術不熟練,遇事應變、應急能力差而造成的。有些操作者能力不強,但又很自負,他們沒有足夠的經驗,卻又過分自信,不忘初心求教,主動學習,存在著怕損害了自己自尊心的心理狀態。結果在這種思想的支配下,最終導致了事故。另一種心理狀態:雖然注意到了反常情況,但自信以往經驗,盡管在這種情況下,操作人員本身注意到了反常狀態,但由于驕傲自滿情緒,相信自己考慮的方法是正確的,結果也就造成了事故。

  五是違章人過分依賴他人。這類情況,多數是操作人員在與他人共同作業時,自己不積極主動,不嚴格按照自己應承擔的操作項目和操作規程進行,而總是圖省事、省力,想依賴他人,僥幸取勝,結果導致了事故的發生。

  六是違章人的緊張導致失誤。

  操作人員由于某些原因使心情緊張,對外界情況沒有正確的反映,在急急忙忙地操作中發生的事故,因為在心情緊張時,操作人員注意力分配上會產生偏差,顧此失彼,忙中出錯。

  三、運用安全心理學對“三違”人員進行親情幫教

  一是心理輔導幫教法。針對當前職工家庭或自身存在問題,造成個人壓力不斷增大、心理負擔嚴重影響安全等現象,聘任具有資質的心理咨詢師或者挑選政治素質高、安全意識強、心理素質好的管理人員擔任心理輔導師,運用心理疏導法為職工進行心理教育和疏導,幫教人員根據“三違”者不同的性質和次數,在進行強化教育的同時,注重針對從“三違”人員的心理疏導入手,讓“三違”人員多講自己在“三違”中的心理過程,從而掌握“三違”人員在“三違”過程中不忘初心理變化所導致的行為表現。針對習慣型“三違”、僥幸心理型“三違”、重復型“三違”、疏忽大意型“三違”、冒險型“三違”、情緒型“三違”等不同類型的“三違”現象,仔細了解分析后對癥下藥,進行結對幫教,及時引導職工將個人心理和精神狀態調整到最佳位置,從根源上徹底糾正“三違”職工的不正確安全心理和不安全行為。

  二是關心體貼幫扶法。人的行為是受心理意識支配的,有什么樣的心理行為,就會出現什么樣的安全工作狀態,在勞動過程中,對不少人來說,很難把不良的社會關系、家庭沖突和生活事件等造成的復雜的心理沖突、挫折、沮喪、興奮等各種復雜的心理沖突和各種雜念全部排除在工作之外,以致造成分心或反應遲鈍等現象,從而使作業失誤增加,不安全行為增多,導致事故的發生,經常深入職工的生活和工作,傾聽職工呼聲,關心職工疾苦,熱心聽取職工對安全生產的意見和建議,從保證職工安全生產的角度出發,關心職工的工作和生活,為職工排憂解難,化解矛盾,解決后顧之憂,全身心投入到安全生產之中。

  三是親情教育感化法。開展親情關愛教育,大力營造尊重人、關心人、愛護人的濃厚氛圍,使職工能在親情關愛的良好氛圍中增強安全意識,提升安全理念,自覺遵章守紀,確保安全生產。一旦職工出現了“三違”現象,首先請出他的親戚、老鄉、朋友來對其違章的性質、原因、后果及今后怎樣避免類似的違章進行分析,面對面交流,使“三違”人員感到既在眾人面前丟了面子,又擔心把事情傳到家中,使家中人操心,使“三違”人員從思想深處真正受到教育,重塑自尊心,使他們在今后的工作中時時處處都能自覺遵章守紀。讓違章職工講述自己在險境的所思所想,對職工起到警示教育作用。通過事故案例,讓當事人講述自己在生命受到了威脅時想父母、老婆和孩子的心理波動,和“三違”職工產生共鳴,起到警示作用。扎實開展“巾幗話安全”、“職工話安全”等活動,把“安全為天”的大道理,用家人的樸素親情講出來,讓職工從家庭的角度考慮為了家庭幸福、為了生命健康,精心作業避免事故。

  四是家庭互助聯保法。注重發揮“父母情、夫妻愛、兒女盼”等情感優勢,在夫妻之間、父子之間、母子之間簽訂“夫妻安全公約”、“家庭安全公約”,采取“父母一聲叮囑”、“妻子一句期盼”、“孩子稚語心愿”等形式和載體,開展“一條安全寄語”、“一次溫馨祝福”、“一次童心呼喚安全”、“一次送安全知識進班組”、“一份聯責互保書”等安全活動,讓職工清醒認識到自身安全對家庭幸福的重要意義,從內心深處自覺做到上標準崗、干標準活。

  五是安全形勢宣講法。扎實開展“家庭平安、親情囑托”安全主題宣講活動,定期組織宣傳員進區隊、入班組、到井口進行安全親情宣講,宣講內容主要有:傳達上級安全工作指示精神,宣講安全形勢,貫徹安全生產的新措施、新要求、新指令,學習安全生產法律法規、安全知識,學習分析事故案例等。宣講內容根據形勢需要、時節需要、生產需要和職工思想行為表現需要各有側重,增強職工安全意識,提高職工自主保安能力,讓職工在參與中共同提高。在節假日為職工送安全祝福、安全知識和安全文化節目等,讓職工時刻牢記平平安安是最大的幸福。

關于安全生產的心得體會 篇6

  安全對于每個人來說都不會陌生,而對一個煤炭集運公司來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業發展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個企業的建設者都能感受到這份責任的重大。每天下班能平安歸家是全家人對我們的深深牽掛,而家人那翹首以盼等待我們的身影都應該牢牢放在我們每個人的心上。

  當我們懷揣著夢想邁入煤炭企業這個特殊的行業后,耳濡目染了許許多多的安全生產事例,已經能深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任,一個人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關心你的家人負責;安全又等同于效益,一個企業的安全不僅能給企業帶來更穩定的收益,更能帶來勃勃生機使我們的企業發展的更快更穩。

  回想這些年學習過的安全事故,沒有一件不令人痛心疾首。安全教育圖片展里所陳列的,那一張張觸目驚心、慘不忍睹的照片,那一段段血與淚的教訓所寫就的文字。每當夜幕降臨,望著萬家燈火,霓虹閃爍,我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數企業職工的心血與汗水,在心中也會默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星,只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復一年的工作中,我深深感到:如果說還有什么可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫的回答——安全!雖然這只是倆個再普通不過的字眼,但卻聯系著千家萬戶,涉及到我們每一個人,因此,它在我們每個人的心里都應有足夠的分量。

  安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,不僅是企業生產的薄弱環節,同時也直接影響著家庭的安危。作為一位生產部門的負責人,我更感到安全生產,責任重大。仔細想想,安全生產的難點在我們自己,在我們自身的安全意識。對于那些安全意識淡薄的所謂的勇敢者,要讓他們明白,個人安全意識的淡薄和無知,不僅是對自己的輕視,更是對家庭和社會的犯罪。收起蠻干和無知,才能保護自己、守護家庭、回報社會。

  燦爛的青春之花,會在安全的沃土上開的絢麗多姿,也會因事故的肆虐變的淡然無光。展望未來,我們每個人該走的路還很長,肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下,我們的一舉一動應當更穩健、更成熟、更安全。

關于安全生產的心得體會 篇7

  經過學習,我們深刻領會了習近平總書記關于安全生產的重要論述思想和內涵。作為研究院的發展規劃部門,組織安保部門研究制定本單位“十四五”安全生產發展設想,把安全生產規劃作為重要一環納入今年研究院的“十四五”總體規劃,持續推動安全生產各項工作深入開展。同時將嚴格按照發展規劃處20__年安全生產重點工作清單要求,扎實推進安全生產組織體系建設,明確年度安全工作目標和具體措施,嚴格履行安全職責,做好科研生產安全教育,加深大家對安全生產重大意義的認識,增強貫徹落實總書記重要講話指示精神和中央要求的緊迫責任感和自覺性。

關于安全生產的心得體會 篇8

  安全生產是立業之本。其宗旨是安全促進生產,生產必須安全。通過對習近平總書記關于安全生產的部分論述進行再學習和再領會,對于安全生產有了更加深刻的認識。我們要努力做到安全生產,其中做的好的地方要繼續保持發揚,不足之處我們要加以改正。我們要始終堅持生命至上的理念來抓好安全生產,時刻緊繃安全生產這根弦,警鐘長鳴、常抓不懈,努力營造安全的科研生產環境。

關于安全生產的心得體會 篇9

  安全就是效益。研究院的效益來自安全,研究院的生存和發展離不開安全。研究院生產的順利開展,研究院的長足發展,都需要安全。任何一個環節出了差錯都會對生產造成影響,導致經濟效益下滑,只有員工通過安全教育,不斷強化安全意識,才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。只有生產實現了安全,企業的效益和發展才會有保障,整個企業才能良好運行。

關于安全生產的心得體會 篇10

  今年六月份,是我國第__安全生產活動月,__縣委、縣政府非常重視安全生產工作,在全生產活動月期間,開展了輿論宣傳、講座、專欄、文藝演出等一系列活動,6月__日,專門邀請了省安監局__副局長來我縣就題為“強化紅線意識,關注安全生產”進行專題輔導講座,陳局長對我國我省的安全形勢、安全狀況以及當前存在的安全問題、矛盾、隱患等從紅線、體系、責任、創新、長效、擔當等六個方面進行了闡述剖析,我們聽后深受教育和警醒,安全形勢不容樂觀,安全責任重于泰山。

  __郵政承擔通信服務工作,同時還代理金融業務,安全生產非常重要,資金安全、郵件安全、網絡安全、車輛安全及人身安全等都是安全生產領域的重要內容,安全生產月活動只是個形式,安全生產工作真正做到常抓不懈、長效管理還要從細處從實處抓起:

  一、明確職責,層層落實安全責任。要牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,牢固樹立“管行業必須管安全、管生產必須管安全、管業務必須管安全”的理念。始終堅持單位領導一崗雙責,明確主要領導對安全生產負總責,分管領導抓安全生產是主要職責,層層落實責任。落實生產經營單位安全生產主體責任,縣局與各生產經營單位要簽訂安全生產責任狀,把安全生產責任落實到每個單位、每個層面,每個環節,每個崗位,明確了考核目標和考核制度。

  二、建立完善“企業三項制度”。扎實推進“安全生產專項治

  理活動”順利開展。健全企業規章制度,做到有章可循,針對企業的類型和特點,以定職、定崗、定類為重點,抓好安全防范制度的落實,抓好各項措施的落實。

  三、加強培訓教育,提高從業人員安全素質。認真組織學習貫徹安全生產法律法規、方針政策及上級有關文件和安全生產會議精神,在教育培訓中,把安全生產作為培訓重要內容,有計劃有重點采取多種形式組織培訓,不斷強化員工安全生產技能,不斷提高員工安全防范意識。

  四、加大檢查管控力度,確保安全無事故。對資金、郵件、網絡及車輛等重要領域重要環節實行制度化、常態化安全檢查,對易出現問題的崗位或環節采取經常性或不預告專項治理,檢查中要全方位全覆蓋,不能蜻蜓點水,走馬觀花,不能有死角,不能有隱患。對易發生問題要制訂有效措施,抓好整改,常抓不懈,做到防微杜漸,萬無一失。

關于安全生產的心得體會 篇11

  xx年8月31日,第十二屆全國人大常委會第十次會議通過了安全生產法的修改決定,《新安全生產法》正式頒布。《新法》頒布后,遼源監察分局迅速部署學習宣貫工作,分局先后組織了三次集中學習,并參加了吉林煤監局組織的統一學習。通過多次的集中學習和自學,對安全生產法的修改背景、修改思路和修改內容都有了詳細的認識和理解。

  一、建立完善安全生產方針和工作機制。

  新安法確立了安全第一、預防為主、綜合治理的安全生產工作十二方針,明確了安全生產的重要地位、主體任務和實現安全生產的根本途徑。安全第一要求從事生產經營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發展和效益。預防為主要求把安全生產工作的重心放在預防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預防和減少生產安全事故。綜合治理要求運用行政、經濟、法治、科技等多種手段,充分發揮社會、職工、輿論監督各個方面的作用,抓好安全生產工作。堅持十二方針,總結實踐經驗,新法明確要求建立生產經營單位負責、職工參與、政府監管、行業自律、社會監督的機制,進一步明確各方安全生產職責。做好安全生產工作,落實生產經營單位主體責任是根本,職工參與是基礎,政府監管是關鍵,行業自律是發zhan方向,社會監督是實現預防和減少生產安全事故目標的保障。

  二、新法進一步強化和落實生產經營單位安全主體責任。

  從當前安全生產形勢和情況來看,全國大部分企業在安全管理機構設置和人員配備、安全生產費用提取和使用、事故隱患排查治理等方面能夠比較好的遵守法律法規和行業標準規定,能夠積極的預防事故發生,近年來安全生產形勢穩步好轉。但也有相當一些中小型企業安全生產基礎依然薄弱,安全生產意識淡薄,安全生產管理存在漏洞,重效益、輕安全的思想依然存在。因此,安全生產法在修改時,著重強化和落實生產經營單位的安全生產主體責任,通過有效的制度制約,督促生產經營單位自覺的履行法律規定的各項安全生產保障義務,從根本上防范和減少安全生產事故的發生。

  三、完善政府監管體制,加大監督管理力度。

  在安全生產法修改過程中,國家各相關部門已經開始認識到以往的企業安全生產工作靠政府大包大攬的做法已經難以為繼,需要進一步強化和落實生產經營單位的主體責任。但當前部分生產經營單位法律意識薄弱,依靠其自覺的加強生產安全工作,仍不能取得良好的效果。因此,新安全法充分立足國情,總結當前安全生產形勢,吸取以往經驗,在強化企業主體責任的同時,進一步完善監管體制,賦予監督管理部門執法手段和強制措施,進一步加大監督管理力度,確保法律法規貫徹落實。

  四、進一步強化安全責任追究,加大對違法行為和責任人的處罰力度。

  在當前的安全生產工作實踐中,在一些行業和領域出現守法成本高,違法成本低的現象,在這種情況下法的權威和震懾力難以得到有效的體現。因此,新安法加大對生產經營單位違法行為處罰力度的`同時,還加大了對企業主要負責人的罰款和處分的規定,既增加了企業違法成本,又加大了相關責任人員的責任追究,從責任追究上督促企業在生產經營過程中依法守法,保證安全生產。

  五、進一步增強了法律的可執行性和可操作性。

  十二屆全國人大及其常委會組成以來,提出法律規定能明確的盡量明確,能具體的盡量具體。法律規定只有明確、具體,可操作性較強,才能夠在實踐中較好地得到落實。新安法新增和修改的67條條款中,充分貫徹和落實全國人大常委會關于提高立法質量、增強法律可操作性和可執行性的要求。在條文的表述上,盡可能的做到明確具體,這對新安全法的執行和落實起到促進作用。

  新安法的頒布,標志著國家安全生產領域立法工作更上新臺階,國家對安全生產更加重視,安全生產工作進一步向法治轉變。監管監察執法地位得到進一步鞏固,執法手段和強制措施進一步加強。新安法將成為打擊安全生產領域違法違規行為的有力武器,也將成為人民群眾生命和健康安全的堅強保障。

關于安全生產的心得體會 篇12

  安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。

  安全教育的內容

  安全教育的內容可概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

  1.安全態度教育

  安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。

  思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點,從而提高員工安全生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育,使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。具體的安全態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作,應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上,有針對性地、聯系實際地進行。

  2.安全知識教育

  安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識教育,包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識。

  安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的,目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術知識教育,包括基本的安全技術知識和專業性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術知識。’

  3.安全技能培訓

  僅有了安全技術知識,并不等于就能夠安全地進行作業操作,還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領,才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望,也學習了公司基本的安全技術知識,但在實際操作時卻出了事故,就是因為缺乏安全技能,力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的過程,就要借助于安全技能培訓。

  安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等),有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作,使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

  安全教育的類型

  按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

  1.領導人員的教育

  領導人員的教育培訓,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

  2.技術干部的教育

  對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產,受到生產中傷害的可能性較小,他們又不承擔領導干部那樣的安全生產領導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系,參加安全教育培訓是十分必要的。

  3.專兼職安全干部的教育

  他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

  4.新員工的教育

  新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產狀況、危險場所、設備、塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓,即結合本崗位的具體情況和特點,學習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等。

  5.特種作業員工的教育

  對特種作業的員工必須進行專門培訓,并經過有關部1-]的嚴格考試,取得特種作業安全操作證后,才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般采用短訓班的形式進行,而且持證后須按規定的年限進行年審。

  怎樣搞好安全教育

  搞好安全教育涉及的因素很多,現著重提出下列各點:

  1.要建立和發展安全教育的陣地

  有條件的公司和施工單位應該建立安全教育部門,條件差的至少應該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創造有利的條件。

  2.安全教育要堅持經常化

  要重視經常性的安全教育,做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經常教育有機地結合起來。

  3.教育方式方法要靈活多樣

  結合事故案例進行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;競賽性質的教育方法能激勵人進取,而且生動有趣。總之、,要根據各個單位的實際情況,有所發展,有所創新,才能取得好的教育效果。

  4.要研究人的心理、個性特點

  對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導。

關于安全生產的心得體會 篇13

  近期,公司下發了安全生產禁令,禁令內容涵蓋了我們日常工作中最常見、最易出現的安全問題,為使員工牢牢樹立安全第一、預防為主的安全指導思想,養成遵章守紀、杜絕僥幸及習慣性違章行為畫下了一條紅線。熱電車間要求全員開展安全禁令學習,要求全體員工強化安全生產觀念,提高安全生產意識,時刻謹記禁令內容,堅決不觸碰安全紅線。全面提高車間全體干部職工的安全生產意識,規范不安全行為。

  生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中,一些員工在安全問題上,總想體現出自己的“小聰明”,憑經驗辦事,為自己一次次地違章作業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做,最終為安全埋下了“定時炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無法彌補。我們只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的態度扎實工作,才能有效地確保安全生產安全生產。規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做,是公司對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個小小的違章,很可能就斷送了自己的寶貴生命。安全生產工作應當如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命,就要先從遵章開始,關愛生命,就應認真學習、扎扎實實的落實安全生產禁令。

  安全生產無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的指導思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患,努力將安全生產工作提上一個新臺階。

關于安全生產的心得體會 篇14

  作為一名企業員工,我深知企業安全生產工作搞得好與壞,直接影響著企業的經營效益、企業形象及生存競爭力等諸多方面。安全文化也最終影響著企業安全文化建設的實效與成敗。隨著我國經濟持續快速發展,工業化進程不斷加快,gdp連續多年以9%左右的速度增長,發展速度舉世矚目。但是也應該看到,現階段我國生產力水平相對較低,發展極不平衡,與發達國家相比工業整體素質較低,技術裝備和工藝水平相對落后,產品科技含量低,工業結構和布局不甚合理。大部分企業主要聚集在東部及沿海地區的中心城市和區域,投入較高、產出較低、資源高消耗、低效益的粗放型經濟增長方式,經濟增長主要依靠投資來拉動,而不是依靠科技進步和效率提高來產生。

  “安全生產”指國民經濟和區域經濟、各個行業和領域、各類生產經營單位的發展以及社會的進步與發展必須以安全生產為基儲前提和保障。這就包括經濟發展要建立在安全保障能力不斷增強、安全生產狀態持續改善、勞動者生命安全和人體健康得到切實保障,安全生產是構建社會主義和諧社會的必要條件,安全生產與經濟發展是相輔。

  現代安全經濟學“三角形理論”認為,經濟是兩條邊,安全是底邊,如果沒有底邊的支撐,即使經濟發展再快也構不成穩定的三角形,可見安全生產是經濟發展的基礎和前提。搞好安全生產能夠保障生產力。人是生產力三大要素中最具決定性的因素,而事故與職業傷害使勞動者的生命和健康受到傷害,勞動力受損,而搞好安全生產是人力資源穩定的最根本保障,只有人的生命安全得到保障,才能充分激發人們創造財富的熱情和動力,只有遏制重大事故,減少事故造成的'傷害,才能使社會安定有序。

  安全生產可以促進生產力的發展。生產活動是人們經過勞動的物質轉換活動,而生產過程中,人們會遇到各類的事故隱患,排除事故隱患,遏制事故發生,用盡量少的勞動消耗和物質消耗生產出更多符合社會需要的產品。安全生產所產生的效益是隱性效益,不象普通投資那樣直接反映在產品數量的增加和提高產品質量上,而是體現在生產的全過程,不發生事故,才能保證生產的正常開展和連續進行。

  安全生產促進經濟發展。經濟發展受到結構、體制和環境三大因素的制約,而安全生產是影響環境因素的一項重要內容,在市場競爭日益激烈的經濟發展環境下,安全生產在市場競爭中是一個起重要作用的因素,是樹立良好的企業形象、參與市場競爭的有力砝碼,良好的環境因素可以給企業帶來廣闊的市嘗充足的資金、可觀的經濟效益,特別是在國際市場,歐美發達國家對包括中國在內的發展中國家的貿易制裁,其中安全衛生方面的限制和標準,也影響我們參與國際經濟領域的活動,安全和諧發展對于開發國際市場有著非常重要的作用。

  實現安全生產需要大量的投入,如果經濟不發展,企業沒有足夠的資金,正常的生產經營活動就難以維持,員工的基本保障就難以實現,安全投入也無從談起。在我國前期發展中,大部分企業安全投入不足也是基于經濟效益不佳,資金困難,心有余而力不足,所以安全生產狀況與經濟發展水平密切相關。發達國家的經濟發展史和我國沿海地區的發展實踐也證明了這一點。經濟發展了,企業效益好了,就有充足的資金進行安全投入來保障安全設施完備先進,安全措施落實到位。所以說經濟發展為安全生產提供了根本保障,要想從根本上減少安全事故,還要加快經濟發展。

  科學發展首先強調的是安全發展,安全發展要堅持安全第一的方針,將安全工作擺在更加突出的位置。安全生產與經濟發展的各項工作同步規劃、同步部署、同步推進,把安全生產納入企業發展戰略和規劃的整體布局,制定企業安全生產中長期計劃,建立安全生產責任考核體系,與經濟發展一樣使安全生產實現量化考核,納入政府、企業和干部業績考核內容,真正實現安全發展。

關于安全生產的心得體會 篇15

  國務院安委會近日制定部署安全生產十五條措施,其中明確要求深入扎實開展全國安全生產大檢查,對排查整治不認真,未列入清單、經查實屬于重大隱患的,要當作事故對待,引發事故的要從嚴從重追究責任。

  國務院安委辦有關負責人介紹,國務院安委會梳理相關法律法規已有規定、以往管用舉措和近年來針對新情況采取的有效措施,制定了進一步強化安全生產責任落實、堅決防范遏制重特大事故的十五條措施,部署發動各方面力量全力抓好安全防范工作。

  安全生產十五條措施規定,國務院安委會立即組織開展全國安全生產大檢查。各地區各有關部門要全面深入排查重大風險隱患,列出清單、明確要求、壓實責任、限期整改。盯緊守牢可能造成群死群傷的重大風險隱患,由省、市級安委會或中央企業總部掛牌督辦。

  安全生產十五條措施重申了黨委對安全生產工作的領導,進一步強化黨委政府的領導責任、部門的監管責任、企業的主體責任及追責問責。明確各有關部門要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“誰主管誰負責”的原則,依法依規抓緊編制安全生產權力和責任清單。對職能交叉和新業態新風險,按照“誰主管誰牽頭、誰為主誰牽頭、誰靠近誰牽頭”的原則及時明確監管責任。企業法定代表人、實際控制人、實際負責人,要嚴格履行安全生產第一責任人責任,對本單位安全生產負總責。

  安全生產十五條措施還要求,統籌做好經濟發展、疫情防控和安全生產工作。注意調動各方面積極性,提倡互相協助、相互尊重、齊心合力,共同解決好面對的復雜問題。各級監管部門要注意從實際出發,處理好“紅燈”“綠燈”“黃燈”之間的關系,使各項工作協調有序推進,引導形成良好市場預期。

關于安全生產的心得體會 篇16

  安全是我們煤礦工作的重中之重。沒有安全,就無從談起生產。安全是廣大職工的最大福利,只有確保了安全生產,我們職工的辛勤勞動才能切切實實、真真正正的對其自身生活產生較為積極的意義。現結合我隊在安全生產方面所做的工作,做以下幾點總結:

  一、深入開展安全理念宣傳教育

  為使安全生產工作健康有序地開展,我們成立了由隊長、書記為組長的“百日安全”活動領導小組,切實加強領導。充分利用礦網站、《安全文化手冊》等形式,大力宣傳“安全是最大的政治、安全是最大的福利、安全是最大的效益”的安全價值觀;“安全第一、生產第二”的安全生產觀;“安全第一,預防為主”的安全預防觀;“有章必循,違章必究”的安全落實觀和“生命至上,安全為天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。同時利用礦上的文化長廊、井下硐室、主巷道懸掛的安全理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻戶曉,人人明白。

  二、抓好日常安全教育,營造安全生產的濃厚氛圍

  為了搞好安全生產工作,我們注重加強了安全文化的日常教育工作。以安全生產法律、法規為主題,以煤礦安全規程為基礎,堅持每月開展一次安全文化教育活動。把安全教育同反“三違”有機結合起來,利用事故案例分析等有效的宣傳教育形式,對職工進行安全文化教育,提高職工遵章守紀意識,達到自保、互保、聯保。在加強安全文化教育的同時,我們還開展了“安全法律、法規、安全知識競賽”活動,一等獎每人獎勵200元,二等獎每人獎勵100元,三等獎每人獎勵50元,以此來提高職工主動學習安全文化知識的決心。班前班后會上,教育職工為了自身的安全、家庭幸福及企業不受損失,在工作中要提高安全意識,增強自身的防范能力,杜絕“三違”行為,上標準崗、干標準活,做安全人。從而實現了“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。

  三、強化干部安全責任意識教育

  區隊利用每天湊頭會講解干部在安全生產的地位和作用,強調跟班隊長是當班的安全第一責任人,班組長是工作地點的安全負責人,強化制度,抓好落實。支持職工正確行使安全生產知識情權。要求干部堅持8小時工作制,做到與職工同上同下、切實轉變工作作風,強化了安全責任及現場管理意識。

  四、開展 “我如何做好安全大討論”活動

  為了推動安全生產工作的深入開展,我隊認真組織職工學習了20xx年2月22日山西省屯蘭煤礦發生瓦斯爆炸,事故造成74人遇難的事故經過及原因,從中吸取事故教訓,提高了職工的防突意識和安全意識。組織我隊出現“三違”職工講述自身違章經過以及自己的親身感受,引導職工開展學習討論,進行正反對比,通過安全生產從我做起的大討論,提高了大家的安全責任性。大家一致認為,如果安全都能夠從我做起,人人實現安全,那么,礦井就能實現安全生產。 跟兄弟單位相比,我們在安全生產方面所做的工作還不夠,在以后的安全生產工作上我們一定立足基礎,將安全生產工作進行到底!

關于安全生產的心得體會 篇17

  新《安全生產法》堅持立法的長遠性和系統性,以《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》為政策指引,既以當前存在的突出問題為導向,處理好亟待解決的迫切現實需求,又著眼未來五年乃至更長時間安全生產工作的長久發展需求,及時修訂與機構改革不適應、職能交叉重疊、內容要求滯后落后的法律條款,對標安全生產法治建設需求,充分保證行政相對人的合法權益,促進各類主體達到安全生產領域改革發展的根本要求,強化依法治理,推進安全發展。

關于安全生產的心得體會 篇18

  供電局各部門全面開展安全生產反違章大反思大討論活動,旨在進一步深刻汲取事故事件教訓,增強廣大員工的安全意識和安全技能,積極落實防范安全事故事件發生的各項措施。

  討論會上,該局各部門以“反違章”為重點,認真學習了相關安全事故事件案例,對每起事故事件的違章事實、違規經過、發生原因進行了深入思考和分析。

  對照事故事件暴露的安全缺失問題,大家分別結合本部門實際,比對了在安全風險評估、安全抽查檢查、現場作業違章中暴露的問題,提出了一系列杜絕人身事故和防范誤操作事件有針對性的措施。

  對照事故事件暴露的安全責任不落實、安全教育培訓不到位、規章制度執行不嚴、現場作業安全管理組織松散、安全監督缺失等問題,各部門要求大家結合本人日常工作,及時反思是否存在管理失職、錯位和不嚴格落實安全生產組織流程責任等問題,并就如何改進管理環節自覺遵守規章制度,從達到舉一反三、防微杜漸的效果。

  除此以外,該局各級安全生產第一責任人親自部署,全程指導本轄區內的安全教育學習和專項學習活動,促進踐行“治理違法違規,確保人身安全”,讓安全生產理念在廣大職工心中扎根。

關于安全生產的心得體會 篇19

  精益管理處召開安全會議,組織學習、傳達并集中討論《生命至上安全第一——習近平總書記關于安全生產的重要論述摘編》學習資料文件。明確了大家要提高政治站位,牢固樹立安全發展理念,吸取事故教訓,做到警鐘長鳴!工作中杜絕一切違章違規行為,并在作業環境管理過程中,積極防范化解安全風險,堅決防范遏制安全科研生產事故發生,營造安全科研生產和諧穩定工作環境。

關于安全生產的心得體會 篇20

  公司為加強安全生產建設,促進公司“安全第一,預防為先,萬無一失”的安全生產理念,特對員工進行《安全生產法》培訓學習,下面我談一談在學習中的心得體會。

  《安全生產法》最重要的特點就是明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要堅持“安全第一,預防為主”的指導方針。《安全生產法》體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”“預防為主”的理念,只有有效的預防安全事故于未然,才能使安全管理工作達到最好的效果。

  《安全生產法》立法的目的在于加強安全生產監督管理、預防和減少安全事故的發生,從而保障人民群眾的生命財產安全。

  《安全生產法》恰好與我公司的安全方針相呼應,讓員工們學習《安全生產法》的同時對我公司的安全生產方針有了更加深刻的了解。

  通過《安全生產法》的學習培訓,牢固的樹立了公司“安全第一,預防為先,萬無一失”的安全生產理念,把安全生產擺到了更重要的位置,讓員工們更加體會到安全生產的重要性,增強了員工的安全意識,增強了大家的安全事故的預防意識。

關于安全生產的心得體會 篇21

  x年6月是“安全生產月”,今年安全生產月的主題是“強化安全發展觀念,提升全民安全素質”。把安全觀念提在前面,足以見其重要性。安全觀念即安全意識,是人們在頭腦中建立起來并用于指導生產和生活的一種認識和狀態,它是人們樹立紅線意識、掌握安全知識、提升安全素質、落實安全責任的首要前提。那么,如何強化人們的安全觀念,提升全民安全素質呢?

  每個人都要有這樣的意識:安全事關每一個家庭、每一個行業、每一名社會人,涉及到我們生產和生活的方方面面,因此需要我們的共同參與。“安全第一,預防為主”,我們要在頭腦中緊繃安全這條弦,牢記安全紅線,提高安全防范意識。不能存在僥幸心理,認為安全水平還過得去,我工作經驗豐富,就在工作中無所顧忌,存在“我就不在意忽略了一次應該沒事”的感覺,要知道安全無小事。有了安全意識,才能形成安全行為,養成安全習慣,避免安全事故。

  要使安全知識廣泛傳播,就要廣而告之,就要加強安全宣傳。利用安全生產月,我們要組織好各項安全宣傳活動,充分利用懸掛條幅、播放電子屏、組織安全會議、觀看警示片、征集安全畫報、學習法律法規等形式開展活動,宣傳安全文化知識,學習安全先進典型,曝光安全違法行為,了解安全案例使廣大職工明白安全的重要意義,形成“人人重安全,處處講安全”的氛圍。

  安全意識和安全素質不是一朝一夕就能形成的,需要在長期的生產工作中積累與沉淀形成。重安全,就要落在實處,措施到位。結合收費站工作實際來看,在收費車道上張貼“一慢二看三通過”的標志標識;定期開展消防、防汛、防盜搶應急預案演練和培訓,加強隊伍安全建設,提高廣大職工的應急保障能力,從細處著手,從小處著眼,保障用電安全、防火安全、交通安全、人身安全。

  安全工作重于泰山,不管是意識態還是行動態,我們都要積極加入到安全工作中來。

關于安全生產的心得體會 篇22

  一、要樹立好正確的職業觀和培養良好的信仰

  樹立正確的職業觀。愛崗敬業,珍愛自我的工作崗位,對從事的職業有一種自豪感、神圣感和使命感。培養良好的信仰。一個有信仰的人,才會有職責感,忠實于企業,自覺遵守企業的各項規章制度。有了正確的職業觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我,自覺做到聽招呼,守規矩。成為企業放心,領導滿意的好員工。

  二、要正確認識八小時工作制

  八小時工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于1817年提出,1866年第一國際日內瓦代表大會提出了”8小時工作,8小時自我支配,8小時休息”的口號,要求各國制定法律予以確認。

  我國勞動法第36條規定,國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時,平均每周不超過40小時的工作制度。超長的工作時間,會影響職工身體健康以及文化技術水平的學習提高。更會產生疲勞工作,引發工傷事故。合理安排職工的工作和休息,起到維護職工的休息權利,避免疲勞工作,從而減少工傷事故的發生率,更好的調動職工的進取性,促進社會主義現代化事業的發展。

  三、要嚴格遵守八小時工作制

  認真遵守分公司實行的標準工作制度。堅持嚴格上下班,做到不遲到,不早退。上班集中精神,認真操作,做到不脫崗,不離崗。工作認真負責,按質按量完成崗位工作。積極主動搞好生產現場和設備禮貌衛生。做好交接班工作。

  四、要嚴格遵守安全技術操作規程

  認真學習設備維修安全操作規程。在生產作業過程中,嚴格遵守設備維修安全操作規程,不違章,按規范作業,穿戴好合格的勞動保護用品。安全用電。高空作業辦理高空作業票。在易燃易爆的場所作業,辦理動火證。做好安全防范工作。

關于安全生產的心得體會 篇23

  安全,是一個古老的話題,更是一個永恒的話題。他是學校賴依生存與發展的生命線,也是每個家庭幸福之根本。安全與生命同系,只要有了安全,才能保證生命的質量。就生命而言,本來就是一個奇跡,也是一種偶然,一個新的生命能否來到這個世界上,有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下,一個生命能否得到保全,直到生命的最后一息,也僅僅在于對待安全意識上的一念之差。

  此次的班會主題是“珍愛生命,關注安全”,讓孩子們也一起搜集了許多資料,發現了生活中處處存在安全隱患,給他們上了很好的一課。此時,《平昌縣中小學校安全條例》的頒布,正好讓我好好學習了一下,感觸頗深,收獲頗多。作為一名中學教師,每天面對的就是一群天真活潑、充滿朝氣的孩子。看著他們,時時牢記安全警鐘長鳴。孩子好動是他們的天性。只有時刻讓學生記住安全第一,做有益身心的活動,加上教師的責任心,才能讓孩子們擁有一片自由、安全的天地。通過對《平昌縣中小學校安全條例》學習,讓我不禁想到,如何做到這些呢?這是我們教師值得深思的問題。

  《平昌縣中小學校安全條例》的出臺是及時也是必要的,加強中小學生公共安全教育,培養中小學生的`安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。在新的時代背景下,安全教育越來越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。 通過學習《平昌縣中小學校安全條例》,我看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量。從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關愛生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動民心,更激勵著我們每一個教育工作者。《平昌縣中小學校安全條例》內容很具體,條款很分明,操作性極強,的確是學校安全管理工作的指南。通過學習討論,我明確了學校安全管理職責,掌握了學校全管理工作的重點內容,知道了可采取的安全措施。要緊緊跟上當今安全管理的時代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責,繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負眾望。

  校園安全工作無小事,必須加強管理,從嚴治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力辦好讓家長滿意的學校教育,辦好讓人民放心的學校教育。

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