小學三年級班級工作計劃（通用15篇）

小學三年級班級工作計劃 篇1

　　本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹江賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據本班的實際情況特擬定如計劃：

　　一、基本情況分析

　　本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、班級工作奮斗目標

　　1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　三、工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

　　4、轉化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。

　　5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　四、具體措施和方法

　　(一)、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　1、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　2、培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

　　3、培養(yǎng)班干部。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，全班同學輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

　　4、充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號，請保留此標記格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

　　5、充分利用學校開展的“文明班”“溫馨班”評比活動，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

　　6、按時開展晨會、班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

　　(二)、抓好讀書教育活動

　　1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

　　2、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

　　3、積極組織學生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。

　　(三)、做好尖子生的培養(yǎng)工作

　　1、教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　2、盡力挖掘學生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。

　　(四)、做好學困生轉化工作

　　1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

　　2、進行適當的表揚和批評

　　3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　(五)、認真做好家訪工作

　　1、學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

　　2、家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

　　(六)、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。

　　2、教育學生不隨便到危險地方玩。

　　3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

　　(七)、班主任自我要求

　　1、熱愛每個學生，平等對待每個學生。

　　2、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。

　　3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。

　　4、及時總結班主任工作得失，寫好心得體會。

　　5、做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。

　　6、多與任課教師溝通全面了解學生，做好學生、家長、老師間的聯(lián)絡人。

小學三年級班級工作計劃 篇2

　　一、班級基本情況 ：

　　本班共有學生45人，其中女生23人占多數，男生22人占絕少數，比較均衡，人數比上學年少了10人 。經過第一學期的磨合，絕大多數學生能按照一日行為規(guī)范來做，但極個別學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒，導致路隊和紀律方面丟分較多。上學期班級學習成績比較理想，但也存在薄弱學科，本學期需要配合任課教師做好工作。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

　　二、工作目標：

　　1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

　　2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。

　　3、重視習慣養(yǎng)成教育，在衛(wèi)生、路隊及各項比賽中取得理想成績。

　　三、本學期基本工作要點 ：

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

　　3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、具體措施 ：

　　1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

　　3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

　　4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

　　6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

　　7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

　　8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

　　9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

小學三年級班級工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.班級工作的開展直接影響著學校工作的開展。班主任是班集體的領導核心。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

　　二、班級學生分析

　　三年級(6)共有學生67人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　三、工作目標

　　（一）培養(yǎng)良好習慣

　　1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

　　在開學初，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等有關習慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。

　　2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

　　對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產生都是極不應該的，找出班級廢紙產生的根源，并找出杜絕方法。

　　安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學生都是健康的，在校的學生都有健康的衛(wèi)生習慣。

　　3、培養(yǎng)好班干部

　　讓每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

　　（二）打造書香班級

　　1、以自愿為原則，鼓勵學生將自己的書帶到班級，與同學共賞。

　　2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關注，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。

　　3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。

　　四、具體活動安排

　　三月份：

　　1、學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學生的習慣養(yǎng)成教育。

　　2、開展“讓雷鋒伴我成長”。

　　3、以三八節(jié)為切入點進行感恩教育。

　　4、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--學會使用禮貌用語。

　　5、中小學生安全教育日專題活動

　　四月份：

　　1、抓好室內衛(wèi)生保持和入放學路隊紀律。

　　2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人

　　（1）愛國書籍讀后感評選

　　（2）觀看愛國電影并寫出觀后感

　　3、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--形象禮儀

　　4、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”

　　5、開展“節(jié)水節(jié)電、愛護公物”教育活動

　　五月份：

　　1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習慣。

　　2、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--集會與活動禮儀。

　　3、開展防災減災日活動；舉行應急逃生演練。

　　4、藝術節(jié)目展演、彩排。

　　5、慶六一節(jié)目展演。

　　六月份：

　　1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。

　　2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。

　　3、文明禮儀好習慣養(yǎng)成教育--行走禮儀

　　4、加強網絡安全教育

　　5、防雷電、防暴風雨常識教育，增強學生自我保護意識和能力

　　6、做一個有道德的人教育活動--各班召開誠實守信教育班會

　　7、鼓號隊員的報名及選拔

　　8、復習，迎接期末考試。

　　9、對學生進行假期安全教育。

　　10、學期總結與評優(yōu)。

　　三年級下學期班務工作計劃

　　本學期我繼續(xù)擔任三年級班主任，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經有的深入的了解。在本學期，我將根據我所了解的情況來制定班務計劃。

　　一、找差距

　　通過上學期我校班級評比結果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：1、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學生在學習、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學習方面，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習。在紀律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。

　　二、基本思想

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。端正學生態(tài)度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進、互助的班集體

　　三、本學期奮斗目標

　　根據本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定了如下的目標：

　　1、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。

　　2、在上學期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發(fā)向上”的班風。

　　3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

　　4、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。

　　5、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。

　　四、具體措施

　　1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

　　（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總結，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）

　　（2）開好每周一的班會。班會上認真總結上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。（每周的教育內容另附）

　　（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務。（學生具體分工情況另附）

　　（4）認真辦好每期板報，認真學習“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。

　　（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　2、班干部的培養(yǎng)

　　（1）在開學初根據學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

　　（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。

　　3、安全工作要常抓不懈。

　　（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調路對安全。

　　（2）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

　　（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。

　　4、學校教育與家庭教育相結合：

　　（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。

　　（2）平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

　　6、轉化待進生，促進全院發(fā)展。

　　（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

　　（2）努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環(huán)境中。

　　（3）兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

　　總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。

小學三年級班級工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化班級特色，繼承和發(fā)揚班級優(yōu)良作風，力求有所進步。

　　二、班級概況：

　　總人數：59人 男生：31人 女生：28人外籍：5人 遠路生較多，乘車的就有18人，有19人中午時在學校就餐，還有一些就近的快餐店吃午飯。這些學生在校時間長，給安全教育施加了壓力。

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的'養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：何翔上課思想不夠集中，陳磊、戴夏君、孫建波、孫珊稚作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎，為教師工作有步驟、避免盲目性，特制定班級工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　三、德育工作總目標：

　　1、 重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、 在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、 班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。

　　4、 開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小學生。

　　四、教育內容及措施：

　　（一）、行為規(guī)范教育：

　　一句響亮的口號：學會做人。

　　抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實小學生一日常規(guī)。

　　1、 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。

　　（二）、主題教育活動：

　　1、做小主人教育活動

　　自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

　　2、愛國主義專題教育

　　看1本愛國主義書籍。

　　聽一則愛國主義故事。

　　畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

　　（三）、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、 抓好學生的體育達標項目。 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。如：孫行迪、戴夏君等特別胖的學生鍛煉。

　　2、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　3、 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　4、定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

　　（四）、家長工作：

　　1、 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、 開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　3、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　五、活動計劃

　　九月

　　1.開學工作，做好遠路生的吃、乘車等工作。

　　2.進行開學行為規(guī)范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態(tài)調整、學習方法、同學關系。

　　3. 成立班委會、組織班干部確定工作內容。

　　4.慶祝教師節(jié)。

　　十月

　　1.迎國慶，強化學生愛國主義教育。

　　2.急性跳遠人員的選拔和訓練工作

　　3.慶祝老人節(jié)。

　　4.參加建隊節(jié)活動

　　5、做好運動會報名、訓練、參賽、安全等各項工作。

　　6、組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。

　　十一月

　　1. 舉行家長會。

　　2.參加講故事比賽。

　　3.朗讀比賽。

　　十二月

　　1. 參加校口算比賽。

　　2. 配合學校搞好跳繩比賽。

　　3. 參加迎元旦大合唱比賽。

　　一月份：

　　1. 期末考評各項工作。

　　2.安排好期末考試各項工作及放假事宜。

　　3. 對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單發(fā)放工作 。

小學三年級班級工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

　　（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

　　（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

　　（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　（6）結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。

　　（7）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

　　（8）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。

　　（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。

　　（6）學習經驗交流會。

　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。

　　（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。

　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　（4）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。

　　（5）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份四月份

　　1、制定好班級計劃；布置教室。1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

　　2、引導學生適應新學期的學習。2、開展一次春游活動。

　　3、加強對學生行為習慣的訓練。五月份

　　4、進行班干部的改選。1、喜洋洋迎五一。

　　三月份2、舉辦學習經驗的交流。

　　2、加強對后進生的跟蹤工作。六月份

　　3、加強開學初的行為習慣要求。1、輔導學生準備進行期末考試。

　　4、組織學生參加寫字、習作比賽。2、班主任寫學生操行評定。

　　為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現(xiàn)學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

　　其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

　　1、廣泛動員。堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

　　各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習《學生手冊》，進一步開展紀律制度學習，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績向家長報喜。

　　2、公正、公平、公開。在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監(jiān)督舉報。

　　3、考前清場。監(jiān)考教師應認真履行職責，考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。

　　4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。

　　5、考后獎懲兌現(xiàn)。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。

小學三年級班級工作計劃 篇6

　　新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我擔任小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由中年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、在小學德育工作計劃中重點利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　上述計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

　　五、各月份工作安排

　　九月份：

　　1、 出好開學第一次黑板報，慶祝教師節(jié)

　　2、 建立建全班級網絡

　　3、 新學期教室徹底大掃除

　　4、 積極開展本學期班級小書法家、小詩人、數學小博士等各種評比活動

　　十月份：

　　1、 慶祝國慶活動

　　2、 開展《我為媽媽獻愛心》主題實踐活動

　　3、 出一期“迎國慶黑板報”

　　4、 評出班級“文明小標兵”

　　十一月份：

　　1、 開展“爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

　　2、 參加校廣播操比賽

　　3、 參加班主任坐談會，并積極發(fā)言

　　4、 如開班級期中總結會

　　5、 開好本學期第一次家長會

　　十二月份

　　1、 迎新年拔河比賽、跳繩比賽

　　2、 深入落實“五會”，并強化強規(guī)要求

　　元月份

　　1、 強化紀律教育、養(yǎng)成教育

　　2、 撰寫學生評語

　　3、 做好班級期末評選

　　4、 開好假期安全教育班會

小學三年級班級工作計劃 篇7

　　一、指導思想     

　　以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班級學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風；把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時貫徹國家環(huán)保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習慣。     

　　二、班級基本情況和目標         

　　我班共有學生14人。本班基本情況如下：學生的責任意識（包括對自己的學習、生活的自我承擔的能力）比較薄弱，學生的班級凝聚力也較差。但是，作為女生幾乎是男生的一半的班級，在行為規(guī)范上、在紀律上卻是存在一定的問題。學風還是略顯散漫，班級的學習戰(zhàn)斗力較弱。因此，本學期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責任心的班級，強化紀律嚴謹、團結向上的班風以及具有積極進取、勤學爭優(yōu)的學風。     

　　三、具體工作和措施     

　　1、深入細致地對學生進行思想品德教育，提高學生自身的責任意識和學生個人紀律的嚴謹性以及做事的規(guī)范性，讓其認真、用心對待學習和生活。      

　　2、對學生進行針對性的主題教育，切實抓好學生日常學習工作。      

　　3、加強學生的行為習慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。     

　　4、健全班委體制，明確分工，提高學生的管理能力。定期指導、評價和開展班干部工作。     

　　5、建立“一幫一”輔導體制，學生互助上進，勤學爭優(yōu)。

　　6、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓其爭當環(huán)保小公民。    

　　7、加強學生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。     

　　四、班級各月份主要活動內容      

　　九月份：     

　　1、假期情況總結，安定學生情緒，定本學期目標。     

　　2、加強紀律、以及行為規(guī)范的教育，制定中隊計劃。     

　　3、日常行為規(guī)范教育活動。     

　　4、誠信主題班會（系列活動一）、小學生日常行為規(guī)范主題隊會。   

　　十月份：     

　　十月份，以國慶節(jié)等活動，達成“熱愛祖國、理想遠大”。  

　　十一月份：       

　　1、文明禮儀伴我行系列體驗活動   

　　2、法制教育活動  

　　十二月份：     

　　1、班干部、后進生會議   

　　2、開展人人有崗位，個個是主人活動，爭“崗位責任章”,做到自主學習和自主生活。  

　　3、排練“元旦”節(jié)目   

　　元月份： 

　　1、評選各項先進

　　2、上交工作總結  

小學三年級班級工作計劃 篇8

　　一、班級情況分析：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　二、本學期工作目標：

　　1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;強化<<星級管理細則》來約束學生的紀律觀念。

　　2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素質，使學生能有個性的全面發(fā)展。

　　3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。

　　4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。

　　5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。

　　6、學期末搞好各科的復習測試。

　　三、本學期的工作方法措施：

　　1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的《星級評價指導守則》，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。整頓班風、學習校訓、創(chuàng)造良好的學習氛圍。以“每天進步一點點”作為孩子們的學風，“學校因我而精彩”作為自己的座右銘，以小組管理的模式來督促大家。

　　2、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

　　3、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

小學三年級班級工作計劃 篇9

　　時間過得真快，一轉眼一年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個嶄新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：

　　一、指導思想：

　　建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班級里實行班長責任制。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。

　　第二：提高學生學習的主動性。

　　為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的產生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。

　　第三：保持良好的衛(wèi)生習慣

　　1、班級衛(wèi)生這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數，并且組長也要相應的扣分。

　　2、個人衛(wèi)生教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　二、具體措施：

　　(一)因才施教，做好培優(yōu)轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養(yǎng)

　　(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　　(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。

　　(3)從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

小學三年級班級工作計劃 篇10

　　新學期，我認真執(zhí)行教育方針，為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，為了更好的塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發(fā)展。也為了促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據本班的實際情況特擬定如計劃：

　　一：基本情況分析

　　我班這一學期共有(25 )位學生，其中女生(10)人，男生有(15)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。 所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長陳澤星為核心，以副班長明芳為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二：指導思想

　　新的學期，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入學習《基礎教育課程改革綱要》及各學科課程標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高。

　　三：班級工作奮斗目標

　　1、貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　四：工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

　　4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

　　5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　五：具體措施和方法

　　(一)加強思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質

　　(1)加強全班的德育，充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　(2)利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　(3)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

　　(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

　　(二)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　班級是學生的第二個家，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的，根據剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點，我將從以下方面加強班級管理：

　　1、做好班委的選拔工作，完善班委組織。

　　開學初，我將根據我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進學生主體性的發(fā)展。

　　2. 加強班隊活動的指導和組織

　　隨著三年級孩子詞匯量的增加，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學期我將從以前“扶著學生”開班隊會轉變?yōu)?ldquo;領著學生”走直至“放著走”。我將根據班級實時實地的實際情況，設計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責帶領同學組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學生的主動性與主體性。

　　(三)轉化待進生，促進全員發(fā)展。

　　根據本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉化：

　　1、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

　　2、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導，幫助和及時進行督促、評價。并開展“一幫一”活動，做到有計劃、有目標、有反 每一周評出一名“進步星”，發(fā)給獎狀，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的，從而激起他們求知的欲望。

　　3、做好家訪工作，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。

　　(四)加強安全、法制教育。

　　1、安全教育長抓不懈。推行素質教育，安全工作是首要問題。本學期，我將結合學科教學、兩會一課、少先隊教育活動，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動。觀看安全教育影片，收集相關的圖片，認識安全的重要性，提高學生的安全意識。放手學生搜集身邊的交通事故資料，食品安全方面的事故，從身邊人、身邊事提高安全意識和自我保護意識，以減少校園安全事故的發(fā)生。此外，我還將根據實際情況，第十三周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識。

　　2、法制教育不容忽視。充分利用板報、廣播等對學生廣泛宣傳法律知識，觀看法制紀錄片、光碟，了解青少年犯罪的心理，教育學生懂法守法，從而杜絕校園犯罪的發(fā)生

　　總之，本學期我將本著素質教育的方針，堅持從正面出發(fā)，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團結、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。

小學三年級班級工作計劃 篇11

　　一、學生基本情況

　　本班共有學生14名，其中女生6名。從上學期的認識和與學生的交流中，我了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律。本班學生缺乏主動學習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學生接受能力強，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是非常樂觀的。

　　二、班級工作奮斗目標

　　1、力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。

　　2、對學生進行經常性的安全教育，使學生意識到安全的重要性，珍愛生命。

　　3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，在生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風，不斷提高學生學習成績。

　　4、力爭本學期語文、數學平均成績達85分以上，及格率90%。

　　三、本期工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

　　2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行科學學習方法的指導，提高教學質量。

　　3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代人。

　　4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

　　四、具體措施和方法

　　1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　(1)加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現(xiàn)象，積極爭做班級小主人。做到“三別”即“向粗魯告別；向陋習告別；向壞事告別”、“四帶”即把“禮儀帶進校園；把微笑帶給同學；把孝敬帶給長輩；把謙讓帶向社會”„„

　　(2)加強小干部隊伍建設。加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期準備從同學當中選出幾名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，與老師一起把班級管理好。

　　(3)開展班會活動。根據學生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，

　　開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

　　2、抓好讀書教育活動

　　(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

　　(2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導，由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維。

　　3、做好尖子生的培養(yǎng)工作

　　(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生。著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

　　(2)盡力挖掘學生的課外興趣，培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽。

　　4、做好學學困生的轉化工作

　　(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

　　“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。

　　(2)進行適當的表揚和批評

　　每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事„„都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

　　(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　5、家教結合。

　　經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　6、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　7、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

　　總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。

小學三年級班級工作計劃 篇12

　　一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。

　　一、指導思想

　　以學校總體工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、常規(guī)教育常抓不放

　　開學初，根據班級基本情況，首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，愛護公物，經常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學效果。

　　三、搞好日常管理工作

　　1、兩操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。.

　　2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。

　　3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

　　4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

　　5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。.

　　6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　四、關心學生身心健康

　　1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

　　2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

　　3、 在班級之中努力營造寬松和-諧的心理氛圍。

　　4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　五、安全教育常抓不懈

　　1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

　　2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

　　3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

　　六、學習方面：

　　本班大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。 干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

　　班級形成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較活躍，但一定要把持好班級紀律。。

　　七、問題學生的轉化工作

　　本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。 班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。

　　針對上述情況，轉化措施如下：

　　1、號召全體學生關心他們，幫助他們。

　　2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

　　3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。

　　4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助

　　愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，不能調控自我情緒，處理方法簡單。

　　總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們三年級班成為優(yōu)秀的班集體。

小學三年級班級工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊扣素質教育主題，以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強青少年學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

　　二、班級概況

　　本班學生思想較單純，男生22人，女生18人多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。多數學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。有的學生自控力較差，自理能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績較好，全班學習態(tài)度還比較端正。另外，多數學生身體素質較好，但還要加強鍛煉。

　　三、本學期工作重點

　　1、抓好學生的一日行為規(guī)范，促進良好班風的建設。

　　2、重視班集體建設，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學化、自動化。

　　3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

　　4、做好學生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學生的教育工作。

　　5、繼續(xù)做好學習型家庭的創(chuàng)建工作，重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。

　　6、積極參與學校的各項活動并結合班級特點有針對性地開展豐富多彩的少先隊活動。

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1、恢復常規(guī)工作，制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織；

　　2、“師恩頌”感恩語征集活動；

　　3、布置看看咱們班、黑板報、隊角；

　　4、“文明禮儀”教育活動；

　　5、開展“愛心捐助”活動；

　　6、舉行“安全知識競賽”活動；

　　7、開展“不老的常青藤”主題隊會。

　　十月份：

　　1、出版一期慶祝“國慶節(jié)”黑板報，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會；

　　2、大隊部組織建隊節(jié)活動，準備年級組合唱比賽；

　　3、利用重陽節(jié)，繼續(xù)深化“孝心教育”；

　　4、我畫國旗、我畫國徽比賽(低年級)，“愛國英雄”故事賽，“祖國在我心中”演講比賽(高年級)；

　　5、隊知識、隊禮姿勢培訓(由大隊委負責)；

　　6、迎接第五屆校田徑運動會的召開。

　　十一月份：

　　1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動；

　　2、普法、禁毒、綜合治安教育工作；

　　3、小制作、小發(fā)明競賽及展出；

　　4、“節(jié)約，我們在行動”主題隊會。

　　十二月份：

　　1、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽；

　　2、舉行迎新慶祝活動；

　　3、貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。

　　元月份：

　　1、開展“為您送上一份新年祝福”孝心教育活動；

　　2、認真復習迎考；

　　3、各類積極分子、示范員評比、表彰工作；

　　4、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。

小學三年級班級工作計劃 篇14

　　加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。

　　一、加強安全教育

　　老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責任重于山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。

　　二、建立健全班級管理制度

　　1、健全請假制度。要求學生請假要事先寫請假條，若情況特殊可掛電話請假。

　　2、健全點名制度。每節(jié)課教師都要點名，發(fā)現(xiàn)學生缺課，要及時與家長聯(lián)。

　　3、要有禁止學生下河游泳措施。

　　4、來校未放學要禁止學生走出校門口。

　　三、預防為主，狠抓教育

　　1、每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。

　　2、建立學生通訊錄，隨時聯(lián)系，明確去向。

　　3、每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。

　　4、師生齊抓共管，安全責任落實到人。

　　四、活動載體，深入人心

　　1、開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。

　　2、班刊中要有一期安全專刊。

　　3、開展自救演練。

　　五、嚴肅課堂紀律

　　1、按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。

　　2、不準隨便調課，考試時不許提前下課或放學。

　　3、體育課或其他活動課出現(xiàn)學生自由活動教師不在場的現(xiàn)象，學生在哪活動，教師要在哪指導

　　六、加強勞動安全管理

　　在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準。活動和勞動強度要適合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導，結束時也要點名。

　　七、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必須經過嚴格的審批，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施

　　規(guī)定：組織外出活動，應事先將活動性質、內容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、（每班必須2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學，經批準后才能開展活動。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。

小學三年級班級工作計劃 篇15

　　一、學生情況分析

　　本班共有學生XX人，從整體來看，班上女同學在德育方面的表現(xiàn)比男同學要好，班上的常規(guī)扣分大多數集中在幾個同學身上，導致班級風氣不太好。

　　二、存在問題

　　回顧上學期，本班主要存在以下問題“

　　1、部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經常你追我趕。

　　2、有學生有小偷小摸的壞習慣，雖經屢次教育，但時有發(fā)生。

　　3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。

　　4、放學路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象。

　　5、衛(wèi)生保持得不好。

　　6、中午老師不在時學生紀律不好。

　　7、不愛護公物。

　　三、解決問題措施

　　1、利用班會、班會領著學生學習《小學行為規(guī)范》，每天一定拿出5分鐘引領背誦，力爭人人熟讀成誦，把該如何做印進學生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實在行動中。

　　2、在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤，以增強學生的主人翁意識。加強小干部的培養(yǎng)，發(fā)揮小干部的監(jiān)督作用。

　　3、結合學校的好少年活動，對學生的行為養(yǎng)成進行合理評價，以彰顯正氣，增強學生的榮譽感。

　　4、對學生進行理財、感恩、革命傳統(tǒng)、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學生的思想意識。作為班主任，要對班會課進行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學生的文明行為能夠再上一個臺階。

　　5、做好家校合作的工作，開好家長會，充分發(fā)揮家長和社會的作用，力爭形成家校和社會三位一體的教育合力。

　　6、對于班上的重點學生采用行之有效的方法，力爭促使其進步。作為班主任，要多從《班主任之友》、《小學德育》等刊物上汲取營養(yǎng)，提高自己的教育水平。

　　四、本學期德育活動安排

　　三月份：

　　1、常規(guī)教育

　　2、三八感恩活動

　　3、爭做小雷鋒

　　4、我是理財小能手主題教育活動

　　5、評選好少年

　　四月份：

　　1、尋找英雄的足跡主題教育活動

　　2、逃生演練

　　3、我的承諾主題教育活動

　　4、評選好少年

　　5、安全伴我行主題教育活動

　　6、法制教育講座。

　　五月份：

　　1、母親節(jié)感恩教育活動

　　2、書法繪畫比賽

　　3、準備六一

　　4、金色童年報征稿。

　　5、評選好少年

　　六月份：

　　1、慶六一

　　2、兩操比賽

　　3、環(huán)保教育

　　4、傳統(tǒng)習俗知多少主題教育活動

　　5、評選好少年

　　6、以七一黨的生日為契機，開展愛國主義教育。

　　七月份：

　　評選感動校園、感動班級人物。