精彩的辯論比賽大全（通用6篇）
精彩的辯論比賽大全 篇1
星期一上午，我們班開展了一次別開生面的辯論賽，這樣精彩的課堂讓同學(xué)們永生難忘。
首先由主持人李馮澤同學(xué)講解了辯論賽的規(guī)則，然后介紹了正反方的辯手，正方是：聰明機(jī)靈的張恩澤，認(rèn)真負(fù)責(zé)的陳胤聞等四位同學(xué)。反方是以口齒伶俐的潘玉婕為首的四位同學(xué)組成。
比賽開始了，由正方選手張恩澤率先發(fā)問，只見張恩澤不慌不忙的站起來說：開卷有益，確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩人杜甫有句名言“讀書破萬卷，下筆如有神”張恩澤一副大學(xué)者的派頭，有條不紊地述說正方觀點(diǎn)，說得真是有理有據(jù)。
反方一辯潘玉婕也不甘示弱，站起來立刻反駁：我方認(rèn)為開卷未必有益。你想，看一些不正規(guī)的書會(huì)利于健康嗎?這樣讀書會(huì)有益嗎?
不待反方辯手坐下，正方辯手馬上又開始了回?fù)簟?/p>
最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了，只見正方吳翊嘉，一改平時(shí)斯文柔弱的形象，率先開口，就發(fā)連珠炮，反方選手也毫不示弱。我們唇槍舌劍，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，臺(tái)上臺(tái)下融成一片，同學(xué)們斗智高昂，整個(gè)教室氣氛非常熱烈。
叮鈴鈴，下課了，我還沉浸在這精彩的辯論中，這堂辯論課真有趣!
精彩的辯論比賽大全 篇2
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方，主辯我，加上四位副辯合成了團(tuán)結(jié)一致的乙方。今天下午的語文活動(dòng)課，我們甲乙雙方來了一場(chǎng)“小小辯論會(huì)”。辯論的主題是：小學(xué)生該不該看電視。
當(dāng)主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時(shí)，我們十位辯手頓時(shí)你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽得到對(duì)方的話，只能眼巴巴地看著對(duì)方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲：“STOP!”我們才住了口。這時(shí)，胡老師也說：“你們這哪是在辯論?分明是在吵架。一點(diǎn)兒辯論家的風(fēng)度也沒有。”聽了這話，我們才以正規(guī)的“一對(duì)一”辯論。
我們組時(shí)而被對(duì)方的問題難住而抓耳撓腮，時(shí)而又因難住了對(duì)方而歡呼雀躍。這時(shí)，對(duì)方主辯王雪珂巧妙地給我設(shè)計(jì)了一個(gè)幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請(qǐng)你說出五個(gè)數(shù)碼寶貝的名字。”我不知是計(jì)，便得意洋洋地大聲作了回答，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對(duì)動(dòng)畫片這么了解，又怎么說小學(xué)生不該看電視呢?其身不正，何以服人?”在同學(xué)們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉!我真是搬起石頭砸自己的腳呀!
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評(píng)選最佳辯手時(shí)，同學(xué)們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢?
精彩的辯論比賽大全 篇3
今天，語文老師宣布：“中午舉行一場(chǎng)辯論賽，辯題是學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多看電視。”聽到這個(gè)消息，我們可樂開了花，簡(jiǎn)直一蹦三尺高。
就要開始了我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們?nèi)及欀碱^，冥思苦想，正在討論辯論理由呢!
比賽終于開始了，我義不容辭地加入了反方，一看，我的好朋友卻已成了正方的大將，天意弄人呀!
管他呢!我深吸一口氣，充分準(zhǔn)備好理由，等待著“慷慨陳詞”。
“先請(qǐng)正方發(fā)言。”老師話音剛落，“刷刷刷”舉起了十幾只手，看來都已經(jīng)全副武裝了，形勢(shì)一片大好，對(duì)我們不利呀!只見王一順站起來，不慌不忙地陳述了許多理由，說得我瞠目結(jié)舌。再看看我方成員，他們忽而眉頭緊皺，忽而直拍腦袋，忽而在紙上寫寫畫畫，忽而化迷惘為開朗，忽而攥著拳頭，滿臉興奮，那情景可真是“形態(tài)萬千”呀!
“下面請(qǐng)反方發(fā)言。”一瞬間，我們都急切地舉起了手，迫不及待地想反駁。說得好!我方成員陳杭強(qiáng)有力地反擊了王一順：“多看電視會(huì)傷害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下來，我們正反兩方都不甘示弱，你一言，我一語，不停地唇槍舌戰(zhàn)。我們是越“戰(zhàn)”越勇，而正方則漸漸地開始示弱了，只剩下江東和王一順苦苦支撐著，苦苦掙扎著，妄想反敗為勝，扭轉(zhuǎn)乾坤，可最終還是寡不敵眾，不甘心的輸了。
這次比賽真精彩呀!
精彩的辯論比賽大全 篇4
今天上午，老師邁著輕快的步伐走向五(5)班，這時(shí)，教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。
老師在黑板上，蕭瀟灑灑的寫下幾個(gè)漢字“記一次辯論會(huì)”。這幾個(gè)字，才打破了教室里的氣氛。教室里，一片安靜。
“辯論會(huì)，正式開始!”老師微笑的對(duì)我們說。我們歡呼著、尖叫著。過了一會(huì)，教室里進(jìn)入思考中。
這時(shí)，辯論手，我方選手首先發(fā)言：“開卷，當(dāng)然有益，不論大還是小的。所以，可以推理“開卷有益”是一定成立的”說到這，我方代表膘了一眼反方，傲慢的坐下來。
當(dāng)然，反方不甘示弱，一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先，不急不慢的說：“開卷未必有益!有些壞小孩看了武俠、愛情小說的書走火入魔，上課也看、下課也看，有同學(xué)告訴老師，他還不領(lǐng)情!看了這些不健康的書籍，長(zhǎng)大后還會(huì)走向犯罪的道路!”話音剛落，同學(xué)們用驚嘆的目光看著她。過了一會(huì)兒，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
我方沉默了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)忽然站了起來，激動(dòng)的說：“讀書破萬卷，下筆如有神!這句話，當(dāng)然是對(duì)的呀!但是，有些同學(xué)一樣也看了不健康的書，也沒有走先放罪的道路啊!書籍是人類的階梯!讀了書，長(zhǎng)大才有才華，書是人類的寶物。”她一會(huì)兒手指一揮，一會(huì)摸摸頭發(fā)。過了一會(huì)，她說完了。美美的向反方看了一下，坐了下來。
緊張的氣氛被打破了!你一言，我一語的反駁起來。
最后，還是我們的班主任收了場(chǎng)面上熱烈的斗爭(zhēng)。
精彩的辯論比賽大全 篇5
有人認(rèn)為“開卷有益”，有人則認(rèn)為“開卷未必有益”，針對(duì)這個(gè)問題，我們班舉行了一次辯論賽。
辯論賽開始了，正方是郭悅、王芳等等，她們的觀點(diǎn)是“開卷有益”。反方是小杜、小劉等等，解釋“開卷未必有益”。兩隊(duì)的PK賽現(xiàn)在開始了。
首先，正方繪聲繪色地說：“我方認(rèn)為開卷有益，因?yàn)槲覀儾欢嘧x書，哪來的這么多知識(shí)呢?如果沒有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e是非呢?書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。”我們用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們，因?yàn)檎降睦碛商渥懔�。忽然，半路殺出個(gè)程咬金，沒有想到反方也不甘示弱，說：“我方覺得開卷未必有益，因?yàn)槿绻L(zhǎng)時(shí)間看書，就會(huì)壞眼睛，當(dāng)然就得配眼鏡，那樣就會(huì)浪費(fèi)國(guó)家資源。”我們也感到挺有道理。正方立刻反駁，說：“馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》了。”我們又一次地鼓掌。可是反方還是不服輸，津津有味地說：“我們今年暑假看了《西游記》：文中的豬八戒貪吃懶做，可也成了佛，如果我們讀了這些書，也會(huì)變成文中人物的樣子。”我聽了連連稱贊……
下個(gè)環(huán)節(jié)是觀眾點(diǎn)評(píng)，我們做了充分的準(zhǔn)備，各自發(fā)表了自己的看法。我想：這次的辯論賽是沒有輸贏的。因?yàn)檎�、反方都有自己的理由。但是，如果非得分個(gè)上下，我一定會(huì)說：“女生永遠(yuǎn)是最棒的!”
這真是一次有意義的辯論賽啊!
精彩的辯論比賽大全 篇6
人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學(xué)，有的在認(rèn)真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍，不禁有點(diǎn)心驚膽顫。
隨后，張老師一生令下：“開始。”一場(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開始了。
首先，是由我們正方開始發(fā)言，關(guān)學(xué)維起身站了起來，信心十足地說：“對(duì)方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語來表達(dá)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許，同學(xué)們也鼓起了掌。
這時(shí)，我們正方的氣勢(shì)急劇下滑，眼看對(duì)方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù)簦覀児笮�，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：“你沒說過謊嗎?”我們頓時(shí)驚慌失措，幸好李建成解除了危機(jī)。
辯論會(huì)的掌聲一浪高過一浪，辯論會(huì)進(jìn)入了高潮，也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對(duì)方主力為謝敬一，舉了一個(gè)母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。緊接著，老師總結(jié)到:“我們要講誠(chéng)信，但也要善意的謊言”。這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。這真是一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)啊!