辯論賽：辯位對辯手的要求
辯論場上的四位辯手，各用一個字可概括為：一辯“啟”，二辯“承”，三辯“轉”，四辯“合”。辯論賽整體的作戰方式講究啟承轉合。“啟”于辯論，意即闡明己方的基本立場和基本觀點，并表明基本的邏輯關系和己方以后三位的基本思路，即開題。 “承”于辯論，在一個特定的角度來深化我方的基本立場和理論，展開論述我方的核心觀念。 “轉”于辯論，即在對方的立場的理論發表之后，根據我方的立場予以反駁，并在確鑿材料的基礎上進一步發揮我方的立場。“合”于辯論，則是總結，把我方的所有觀點放在一個新的高度，加以概括，并對對方的理論和觀點進行總體的反駁，有一種登高一呼的味道。而四辯，承擔的就是“合”的責任。
其次，整體的作戰方式還講究明確的分工。辯論上，啟承轉合只是一種程式，還沒有具體的內容設置。要使啟承轉合發揮更大的作用，必須在內容上有一個好的設計，即整體作戰的同時，搞好辯論中的明確分工。用一句術語來說，就是“格式化”。辯論的基本內容結構：一辯側重邏輯，二辯側重理論，三辯側重事實，四辯則側重價值分析。
舉個例子，南京大學隊的一位女辯手是這樣描述她們的分工的：一辯是搶占地盤，深挖壕溝，所有于己有利的"山頭"都要盡可能地囊括;二辯要筑起高墻，加固工事，打牢基礎;三辯要廣積糧草，儲運炮彈，并要盡可能地燒掉對方糧草，讓對方在即將來臨的大戰中處于人困馬乏之窘境;而自由辯論就是真正的大戰開始，步步為營，逐步蠶食對方陣地;或是秋風掃落葉，一舉端掉對方營盤;也有可能混戰一場，亂中取勝……一支成熟的隊伍，往往采取穩扎穩打的戰略戰術。而經過了"深挖溝"、"高筑墻"、"廣積糧"、"緩稱王"之后，四辯的任務就是把紅旗插上山頭，并高唱一曲勝利的凱歌。這種分工固然與其隊伍的風格有很大關系，不過也不乏參考價值。
最后，整體的作戰方式中真正的整體配合。整體配合適宜個籠統的概念，包括很多的內容。前面說的啟承轉合和明確分工均是一種整體配合，但是更重要的整體配合是在辯論的過程之中，各個隊員之間如何達成配合。比賽過程往往激烈緊張，瞬息萬變，投入到其中以后，人們往往會忘記自己，忘記整體配合的戰略，這是主觀方面的因素。另一方面是客觀的因素，比賽是十分精彩的：辯論是知識高度密集的，各個隊員不可能在事先商量好怎樣來應付對方會說的每一種觀點，每一個事實，每一種理論，這要看臨場的反應。足球是高強度的，各個隊員同樣也不可能在事先商量好怎樣來應付對方每一種攻擊，這也要看臨場的反應。這樣，當一個隊員在應付對方攻擊的同時，別的隊員要有敏感的配合意識，形成整體的攻擊力量和方位力量。這是真正的團隊精神!
而在整體的配合中，必須注意不同的辯位對辯手的要求也是不同的。下面結合現在最常見的攻辯賽制進行對辯位的介紹。
一辯
在攻辯賽制中，一辯在場上的任務是首先進行三分鐘的開篇陳詞，在二三辯攻辯后作一分三十秒的攻辯小結，最后就是參與自由辯論。
首先談一下一辯在準備過程中應有的表現。當大家討論時，一辯要及時歸納大家的意見，記錄進程，是對己方的討論成果、立論觀點最為理解透徹的一個，還要能很好的把握整個討論的方向和進度。當大家的討論遇到難題一時無法破解或是討論開始偏離方向的時候，一辯要能及時清醒意識到并把大家重新引上討論方向，可以把難題暫時壓下，先解決其他問題。但是也不可以在最后還留有解決不了的問題。
當己方觀點大致確立，一辯便可動手寫一辯稿了。準備一場比賽，一辯稿大概要改兩到三次，一般而言，第一遍修改主要是對觀點的修改，看在一辯稿中體現出來的觀點如何，己方能否將這種觀點論敘清楚，是否有重大漏洞或是無法自圓其說的地方，有的話就要對己方的觀點進行修改。當然，這種是在準備時間較為充分的前提下進行的，適用于比賽經驗不是很多的辯手。第二遍則是對一辯稿骨架的修改。要看的有：對己方觀點的歸納是否正確、論述層次的安排、深入淺出的程度、事例與論述的安插等等。第三遍則是對一辯稿字斟句酌的修改，主要是看對語言的運用，注意術語的使用和在論述中表現出來的態度。
總的來說，一辯必須留意，一辯稿是大家集體努力的結晶，一辯稿應該是在充分了解立論精髓、明晰己方觀點的基礎上寫的。有些辯手可能在寫辯稿時無處下筆或是講不清楚，那大多是因為對己方的觀點還沒能理解透徹。同時，因為一辯是開篇陳詞，首要任務是把己方觀點清楚明白地告之觀眾評委，所以一辯稿要寫得通俗易懂，盡量不要出現太多自己也說不清楚的術語。也不要因為專業的影響，運用太多只有自己人才懂的專業語言。
在比賽中，一辯的任務是開篇立論，輔助防守，并要牢牢把握辯論的大方向、防止本方偏題或是掉進對方的陷阱，還要能把握本隊攻擊或是防守的節奏，不能表現得急躁。開篇陳詞時，要注意讀稿的語速和神態、手勢。語速不能太快，至少要保證觀眾聽得清楚。手勢不需要太多，應該配合適中的語速，給大家予穩重的印象。反方一辯還要反擊正方一辯稿中出現的漏洞。在攻辯環節中，一辯要對二三辯的攻辯進行攻辯小結，所以一辯在準備時必須了解攻辯的問題和提問的目的，攻辯時也要找出對方在回答問題和提問問題時的漏洞。在自由辯論中，一辯輔助防守，當對方質疑到己方觀點時，一辯應能說清楚，不要和對方糾纏不休。當本方的辯論開始偏離辯題或是掉進對方的陷阱，一辯要能清醒意識到，及時把辯論拉回軌道。當己方在場上表現開始急躁或是氣勢被對方壓住，通常扭轉場上局面的重任落在一辯的身上。
綜上所述，一辯對辯手的要求是：總結、表達能力強，頭腦冷靜、場上不會被對手影響自己的思維，風格最好是穩健型的。
二辯
二辯在整個團隊中起到杠桿的作用，既對一辯稿起補充說明的作用，又起著加強和鞏固,同時要負責場上的防守及協助三辯攻擊。
在攻辯賽制中，二辯的工作其實和三辯差不多，要求也差別不大。因此，關于二辯的要求就不在此詳說了，大家可以看下面的關于三辯的解說。但二辯與三辯還是有分別的，一般而言，二辯是在場上的責任主要是防守、協助三辯進攻。在攻辯中，最好是二辯與三辯問一套問題，環環相扣。
三辯
在攻辯賽制中，三辯的任務是在攻辯環節中向對方提問三個問題，并回答對方的提問;在自由辯論中主要負責攻擊。三辯可以說是一隊中的狙擊手，既要時時注意找出對方漏洞進行攻擊，又要協助防守，回擊對手的攻擊。
首先說準備過程。在準備的立論階段，其實幾個辯手并沒有明確分工，但是三辯通常思維較為活躍，比較容易形成新的觀點，但是也容易偏離討論軌道，需要留意。同時，三辯常常由于職業病喜歡反駁，在討論一個觀點是否成立時這是很重要的，但是也要注意不要過火，記住立論過程中立重于破。在己方觀點確立后，三辯應該找出其中有利的攻擊點和己方的薄弱點，著重準備，場上怎樣攻擊、發問、防守都應該事先在腦海中揣度幾次，還應找一些相關的簡短論據支持觀點。
在準備中，三辯除了參與立論、找論據，還有很重要的任務就是準備問題，包括攻辯環節的三個問題和自由辯論的大部分問題。攻辯的三個問題尤為重要，因為盤問中一方問，對方只能回答，提問的一方處于主動的位置，所以設問要有技巧，問的問題不應讓對手有太大的發揮空間，不應該問“為什么，怎樣，原因是什么”等屬于特殊疑問句的問題，這樣事實上是為對方提供機會反復解釋，擺脫自己對盤問的控制。盤問環節的問題絕大部分的答案應該是“是”或“不是”，并且三辯自己要清楚問題的“正確答案”。最好三個問題環環相扣，最后把對方逼到要么自相矛盾要么否認他方觀點的絕路。在設計攻辯的問題時，要把設問的思想清楚告之一辯。一般設計問題的方法是先想出大量自由辯論的問題，然后從中挑出三條有相互關聯的問題或是選擇一個較好的方向發展成三條相呼應的問題。
在比賽中，一般是三辯主要負責攻擊，留意對方說的每一句話，尋找攻擊方向。在攻辯環節中，提問的問題一般是事先準備的，不提倡臨時變動。在回答問題時，要留意不要掉進對方的陷阱。一般可以發揮的話盡量引到己方觀點進行闡述。但是有時在不明了對方意圖時，可以先簡短回答，對方一般是在第三個問題時再亮出意圖，可以到時再進行闡述己方觀點或是反駁。
自由辯論是三辯的發揮時間，這時三辯要結合前面所找到的對方漏洞，留意對方說的每一句話進行攻擊。這時首先要注意的是對方的邏輯推論是否有問題，所舉事例是否切合辯題，有大的漏洞的話可以連續追問。(一般三次左右已足以引起大家注意，再追問就有辯風不好之嫌)倘若一時之間找不到重大漏洞，也可以注意對方的口誤，從氣勢上去壓倒對方，但是不宜多用。當己方在氣勢上處于劣勢，一方面主要靠一辯的穩健氣勢帶動全隊士氣，三辯也要盡快找到對方的致命薄弱點進行攻擊(至少要看上去很致命)，挽回氣勢。還要留意不要掉進對方陷阱，不要偏離辯題。
其實從上面的闡述可以看出，三辯對辯手的要求是：反應快、邏輯能力強、場上表現要有一定的氣勢，不會被對方壓倒。
四辯
四辯在一場比賽中的主要任務是在自由辯中協助進攻及防守，在整場比賽最后的四分鐘作總結陳詞。
進行在自由辯論中，四辯是唯一一個還沒有發言過的辯手。此時四辯應該是對場上情況有一個理智的認識，對雙方優劣勢所在有明確清晰的把握。所以，自由辯論往往是由四辯發起攻擊。而且，當自由辯論雙方一旦出現偏題的時候，往往又是由四辯把對友引回正確的攻擊方向。在自由辯論中，四辯要控制發言的次數，時刻保持清醒的頭腦，并為后面的總結陳詞做好準備。
至于總結陳詞，則是一場比賽的壓軸戲，一場比賽的勝負很大程度上取決于它。一篇完整的總結陳詞，應該包括：在把握整場比賽的基礎上對對方的邏輯缺陷、論證漏洞等的揭露;對己方觀點的維護和本方立場的升華。補充一句胡漸彪對結辯的理解：結辯其實就像是清掃戰場，要做的無非三件事：1、清點一下對方被我們打死了多少人，丟下了那些戰利品——別忘了挑最重要的揀。2、看看對方還有哪個人正晃晃悠悠想站起來，那就立馬上去補上一刀。3、看看我們中有哪個兄弟還有氣，那就趕緊背回來養傷
四辯和一辯一樣，都要有相當強的邏輯概括能力，能對己方觀點和對方邏輯漏洞明晰得概括出來。四辯在全隊辯手中，要具備最強的大局觀，在抓對方漏洞時不能拘泥于個別詞句，而應該站在全場辯論賽的高度上，宏觀地把握對方立論中的致命漏洞。作為一名四辯，要有較強的駕御語言的能力，也要有強有力的理論作為整篇辯稿的靈魂，可以從辯題或辯論賽的價值討論。辯稿要做到升華煽情，調動整場比賽的氣氛，語言又不能太華麗太空洞。語言要邏輯概括，使人感到代表理性和智慧。