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小學生作文畢業(yè)感言

發(fā)布時間:2023-03-07

小學生作文畢業(yè)感言(通用27篇)

小學生作文畢業(yè)感言 篇1

  母校看著我們,見證著我們一步一步的足跡,看著我們一點點進步,一天一天長大,就算以后我們長成大人,母校永遠是我們智慧的搖籃!這一切的一切,仿佛離我們很近,似乎就在昨天,而轉眼,我們就要互相道別了。再見了同學,是你們給了我歡聲笑語,再見了,老師,是您讓我感受了知識的熏陶,再見了,親愛的母校。是您給了我花樣的年華!

小學生作文畢業(yè)感言 篇2

  也許,那隱藏心底許久的心愿,將會被暖人的春風帶走。也許,那曾經擁有的夢幻將隨著花落的季節(jié)悄悄墜落。六年的學習生涯有淚水,也有歡樂,它給我們許多美好的回憶。回想起這六年生活中的種種開心,串串苦澀,我不徘徊,我不哀嘆,哪怕是哭泣,我流的也是幸福的淚水。

  面臨著即將畢業(yè)的我們,不禁潸然淚下,來不及演繹,來不及回首,六年的時光就這樣匆匆流走。

  琴鍵上留下我們辛勤的汗水,鏡子里反射出我們苦練后的微笑,舞臺上有我們歡快的節(jié)奏。

  六年的學習生活,從陌生到認識了解,從吵鬧到謙讓,慢慢學會了做人的真諦,這才使我真正體會到同學之間的珍貴,體會到人間自有真情在。

  當然,六年的生活中,也少不了老師的培養(yǎng)和支持,她那寬大的胸懷可以包容整個宇宙,而自己絢麗的花朵卻被歲月無情地埋沒了……。

  別離的憂傷無法腐蝕我們的心情,真誠的淚水只會擦亮我們的眼睛。

  整理好紛雜的思緒,抬起自信的腳步,向西邊的云彩揮一揮手,向昔日的母校揮一揮手,,拋棄心中的憂傷。

  因為我們知道:

  明天的我們依舊燦爛、陽光!

  幸福使我們相聚!

  友情使我們相知!

  記住這一切無論走道哪里,我們將永遠想隨相伴。

小學生作文畢業(yè)感言 篇3

  同學們給了我很多的快樂,就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學,我們童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田!

小學生作文畢業(yè)感言 篇4

  六年,是一段較長的歲月,也是一段過得飛快的時光。六年中,我們不僅僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理,只有在經歷了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學會。

  曾記得,運動會上我們的風采;曾記得,籃球場上我們的英姿。六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切以前幫忙過我們和我們幫忙過的人,誰又會真的忘記?六年時光,就像大海一樣,永遠藏在我們心中。

  讓我們在若干年后再相聚!帶著自我成功的喜悅,帶著自我驕人的業(yè)績,再回到我的小學,回到我啟蒙的母校,來報答學校和老師吧!

小學生作文畢業(yè)感言 篇5

  還記得六年前媽媽牽著我的小手,把我?guī)нM了這個美麗的校園。如今,6個春夏秋冬已經漸漸過去,還有短暫的三個月就要和這些曾經一起快樂過一起痛苦過的同學們分開了,心中有著淡淡的不舍。

  清楚地記得,和同學們一起的春天,上課無精打采,下課卻熱烈地討論“春哥”;清楚地記得,和同學們一起的夏天,被驕陽曬到汗流浹背的同學們在冷飲小店前爭搶冰淇淋,卻又一次次遇到漲價的尷尬情況;清楚地記得,和同學們一起的秋天,腳底踩著枯葉,心中一遍又一遍的重復“老師好壞,又是那么多作業(yè)”;清楚地記得,和同學們一起的冬天盡管手和臉凍到沒感覺,但依然在雪白的操場上打雪仗。

  臨近畢業(yè),我的內心久久不能平靜,那些溫暖的臉龐是否將永遠分別廣闊無垠、遇事淡定、成績優(yōu)異的大班長,優(yōu)柔寡斷、喜歡哭的紀律委員,被稱為“大頭”的學習委員,身手不凡、熱愛繪畫的宣傳委員;十分叛逆、緋聞不斷的體育委員,胖乎乎、可愛的文藝委員,這些熟悉的身影一直出現在我腦海里,讓我的不舍更強烈了。活力四射的小學生活,那段歲月是美妙的-------課上,我們踴躍舉手,和老師分享知識的快樂。也有人說悄悄話,開小差,弄得老師愁眉不展。閱讀時,同學們用心靈去感受文學,去點燃自己的文學夢想。體育課上,男生揮汗如雨,女生則三兩成群說話談。雖然有時會摔倒,但我們知道:哪兒跌倒,哪兒爬起來。課后,女生,風趣調侃,交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧,不放過一寸光陰。雖然心中有千萬不舍,但我知道:畢業(yè)不是一種結束,而是一種新的開始。讓我們帶著微笑出發(fā),相聚在祖國美好的未來。

小學生作文畢業(yè)感言 篇6

  離別的時刻什么時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李子葉離別時的情景。

  那一天,天陰陰的,不一會就下起了小雨。我感覺冷冷的,并不只是因為天氣,而更多是因為我們這不舍的友誼。我們倆眼淚朦朧,最終我們還是哭了。我倆說好不哭的,但是由于不舍分別,由于放不下的友誼,由于割不舍的感情,我們哭了,哭的是那么傷心,回憶突然從我的腦海里浮現,那些我們一起哭過,一起笑過,一起努力過的難忘的日子重現在腦海。

  每當休息,過節(jié)的時候,我們一起在樓上的玩具城開心地玩,我們一起搭積木;蕩秋千,玩娃娃……兩個小孩燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個屋里。那段時光多么快樂;在我傷心痛苦的時候,她在我身邊陪伴著我,哄著我,安慰著我,那時讓我第一次感覺到了友誼,讓我知道了什么才是真正的朋友。

  遺憾的是,時間飛快,轉眼我們就要幼兒園畢業(yè)上小學了,種種原因我們不得不分離。離別那天,我倆相對而立,淚水滿面,我說到:"不要擔心,我們一定會在相見的,一定會。"李子葉說:"對,我相信,我們一定會在相見的。"我倆都不愿意分開,我當時多么希望時間停留。天晚了,我們還是跟媽媽回了各自的家。從那以后我們就再沒有相見過。

  回想起我和李子葉離別的時刻,難忘而又苦澀中略帶點甜蜜,我永遠都忘不了我和李子葉離別的時刻,忘不了我們的友誼。

小學生作文畢業(yè)感言 篇7

  我們XX屆的畢業(yè)生在小學的六年里經歷了多少精彩而又有意義的活動啊?我們的校長為了我們擁有更好的學習環(huán)境,更好的學習氛圍,又付出了多少的心血呢?誰也不知道,誰也不清楚,因為在這背后,隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁!

  如今,我還記得一年級剛剛入學時的情景:幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手,熱情友好的問我在幾班,然后把我領進教室,看到我安全坐下,他們才離開教室門口,去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門,雖然已經是六年前的一絲回憶,但是我會將它刻在心中,因為這就是母校給我留下的第一印象。

  一年級的六一最值得紀念。那天,所有XX年入學的同學一齊聚在老校的操場,小小的操場上站了20列同學,10列是我們年級準備入少先隊的同學,令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領巾。那天,我們的同學是那樣激動興奮,個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾,向著國旗敬禮時,我們個個都嚴肅認真,嘴里微微吐著歌詞,那場景至今還是那樣清晰。

  回首在小學的這六年,哪一年不是擁有同樣的風趣?當我回憶起小學42年校慶時,才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已,多么精彩,多么有意義啊!卓校長的講話精彩有趣;張效梅老師的出現感動全場;濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時,媽媽也哭了,這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊,和諧育人,當我們的校園充滿和諧的氣氛時,看看我們的同學,是多么的出色啊!

  今年4月,我們學校和東四七條小學一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上,表演各個項目的班級準備得十分充分,在場上的表現更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著,拿了獎的同學們興高采烈地戴著獎牌,沒拿獎的同學也不氣餒,繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲,手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著,為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視臺的臺員們讀著。最后,我們的運動會在一陣陣歡呼聲,一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

  當教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵,當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂,當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾,當體育課時同學們再次歡聲笑語,我已經六年級了,已經要畢業(yè)了,我懷念著教我認字的母校,懷念著教我做題的母校,懷念著教我做人的母校。現在我以史小為榮,將來史小以我為驕傲!

  小學留給我的是回憶,留給我的是記憶,留給我的是關愛,留給我的是友誼。這是一個和諧的校園,一個陽光的校園。我們在這陽關充足的溫室里茁壯成長著,老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我,同學們友好的笑聲關懷著我,家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里,我們成長著,我們快樂著,我們勞動著。在史小,我學到的不只是知識,更重要的是做人,做個有用的人,學思知行。

  現在,小學只是我的回憶。小學是我在人生中邁出的第一步,我相信,這會成為最美好的一步!我愛我的母校,我的陽光校園——小學!

小學生作文畢業(yè)感言 篇8

  歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。

小學生作文畢業(yè)感言 篇9

  小學生活就要結束了,六年來,多少往事值得回憶:老師的教導,家長的關心,同學的友愛……即將畢業(yè)了,我有許多話想對師長,對同學,對朋友說!

  敬愛的老師,這六年來,您一直給予我無微不至的關懷,您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的勸告、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動,您是我們心目中的楷模呀!從我剛剛踏入校門,年幼無知,到我即將離去,成熟懂事。

  在這里面,有許多您的汗水與心血!這六年的成長,我經歷了風風雨雨,可哪一件事里沒有您的身影呀?您為了讓我們的作文水平有所提高,每天批改到凌晨兩點多,無論是多么難看的字,多么難改的作文,您都一筆一筆地寫下評語,而每一筆都是那樣的慎重,草稿紙上留下了點點心血。

  第二天早上,您依然精神抖擻地出現在我們的面前,您從來不因為自己的身體請假,我們做學生的看了,真是心疼啊!您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  在這小學六年里,更少不了同學的友愛,當我摔傷了腿,同學扶我回教室;當我有不會做的題,同學為我講解;當我沒考好,又被家長、老師批評了一頓,悶悶不可時,同學來為我分擔痛苦;當我們快樂事,朋友與我一起分享。真是”有福同享,有難同當”。在校園的每一個角落里都有我們的歡聲笑語。如今,我們快要分開了,我們是多么的不舍呀!因為,無論是嬉戲還是打鬧,長駐心中的永遠是那份不變的友誼。

  我們一定要珍惜現在的生活,讓小學生活成為我們每個人心中美好的回憶。

小學生作文畢業(yè)感言 篇10

  畢業(yè)感言 時間飛一般的過去了,六年了,六年的生活就這樣悄悄地結束了,回憶六年的時光,有歡笑也有淚水,有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結束了嗎?結束的這樣匆忙?不,還沒結束。結束的只是一起學習、玩耍的時光。并沒有終斷我們的友誼。 還記得同學間會因為一些雞毛蒜皮而打鬧,可回想起來是多么幼稚,但就是這些打鬧,留給了我們更多的回憶。記得剛入學時,媽媽領著我的手把我送入教室,清晰的記得有一些同學還哭了。當第一次聽老師講課時,兩只小手背在身后,眼睛里對知識的渴求,那份天真,是多么可貴。當誰也不認識誰的時候,伸出手心擊掌時,眼睛里對友誼的渴求,那份真誠,是多么珍貴。慢慢地,淚水順著臉頰,滴在了手心。 假如上天再給我一次機會讓我們在一起再過六年,我會好好的珍惜......

小學生作文畢業(yè)感言 篇11

  光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學,想起美好的小學生活,心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

  難忘母校生機勃勃的花草樹木,難忘母校綠草如茵的足球場,難忘母校寬闊的運動場,難忘母校寬敞的體育館,難忘母校整潔的食堂,難忘母校功能齊全的綜 合樓,難忘母校樸素的教學樓,難忘母校充滿著文化氣息的長廊,難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切,每一個詩意的角落,已印滿了我們深深 的足跡,母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,永遠,永遠......偉大的母校,謝謝您!

  難忘老師循循善誘的教導,難忘老師和藹可親的笑容,難忘老師義正辭嚴的教育,難忘老師默默無聞的付出,難忘老師無微不至的關懷,難忘老師繪聲繪色的 講課......難忘每一位敬愛的老師,老師那光輝的形象已深深地印在了心中,老師的諄諄教導讓我受益匪淺,老師是我們心田的春雨,心中的陽光。敬愛的老 師,謝謝您們!

  難忘同學們純真的笑容,難忘同學們清脆的笑聲,難忘同學們慷慨的幫助,難忘同學之間美好的友誼,難忘同學之間的促膝長談,難忘同學之間的追逐嬉 笑......難忘每一名可愛的同學,同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠,永遠......可愛的同學們,謝謝你們!

  畢業(yè)的腳步漸漸近了,時光無法倒流,也無法停留,我們只有好好珍惜現在的一分一秒,創(chuàng)造更多美好的回憶!

小學生作文畢業(yè)感言 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天,我們即將畢業(yè),即將離開親愛的校園,我的心中充滿了留戀。彈指一揮間,五年已經過去,春夏秋冬循環(huán)更替,我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學之間的友情,師生之間的深情,大家對母校的留戀將終生難忘。

  那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導,將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現代化的白板,讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活,提高了同學們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

  記得我們剛上小學的時候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,數學老師感冒了,上課時,講一會就咳嗽一陣,可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,同學們紛紛給老師倒熱水,有的同學還遞上了含片。后來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學后還要去掛點滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。感謝同學們,是你們和我一起走過了五年的歲月。

  還記得,在運動會上,全班同學團結一致,一起給運動員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了,在我考試失利的時候,同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……我相信,暫時的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。

小學生作文畢業(yè)感言 篇13

  難忘母校生機勃勃的花草樹木,難忘母校綠草如茵的足球場,難忘母校寬闊的運動場,難忘母校寬敞的體育館,難忘母校整潔的食堂,難忘母校功能齊全的綜 合樓,難忘母校樸素的教學樓,難忘母校充滿著文化氣息的長廊,難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切,每一個詩意的角落,已印滿了我們深深 的足跡,母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,永遠,永遠......偉大的母校,謝謝您!

小學生作文畢業(yè)感言 篇14

  歲月匆匆,花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就沒了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。

  我忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我,受到了教育;我,養(yǎng)成了遵守紀律、團結向上的好作風;我,了解了知識,懂得了道理,我茁壯成長。

  我忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴。老師,您是我心中的春雨,您是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

  我忘不了,親愛的同學。并肩走過了六年,六年中,一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,一道成長,轉眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶!

小學生作文畢業(yè)感言 篇15

  一轉眼間,六年的時光就要結束了,我將要與我尊敬的老師,親愛的同學分離了,我是多么舍不得啊!

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;只有朋友最珍貴!

  劉晨東同學是我最好的朋友,我永遠也不會忘記他。一次,我和他正在打籃球,他搶球時不小心抓了我的臉一下,血便流了出來,劉晨東他像脫韁的野馬向學校的小賣部奔去,買了兩片創(chuàng)可貼,然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上,又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時,我的心頭涌上了一股暖流,我知道劉晨東是我永遠的好朋友,我與他無法分離。

  以前上課,我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學們玩得歡悅的笑聲,根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課,就感覺好像在“牢房”里呆上了一年,我好想下課后向操場奔去,去跟同學們嬉戲打鬧,而每次老師教導我,我卻根本不在意。現在回想起來,當初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流,我多想認真地聽老師講著津津有味的課。現在我即將于老師分離,我是多么不舍啊!老師們用愛心澆灌著我,傳授給我豐富的知識,想我的親人一樣的愛護我。老師,您是春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。讓我與您的師情如春天的細雨永駐您的心間!

  同學們給了我很多的快樂,就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學,我們童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田!

小學生作文畢業(yè)感言 篇16

  六年的時光,既不多,也不少。同學們都彼此期望時光能夠停止,不再向前流動。然而時光依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每一天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

  命運讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長,一齊歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一齊創(chuàng)造,一齊經歷,一齊看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

  默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。

  短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

  相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,因為心有靈犀。

  歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。

  不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;

  不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。?

  不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;

  不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。?

  與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;

  與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  以前,一齊我們哭過一齊笑過。但是這些畢竟也是過去了。。每個人的一舉一動,都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時都會哭,但是天下沒有不散的酒席,但是陽光總在風雨后,我們經過這些風風雨雨,就會成長。雖然結束了這一段,但是還會有新的開始。想流淚就流的痛快,但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強,不要難過,因為上帝把你的門關掉了,可他還會替你打開一扇窗。因為,明天也是一個開始……

  走吧,別回頭。收起你的感傷,露出你的笑容。是的,我明白你有太多不舍,而我,又何嘗不是呢!快樂、痛苦、幸福、悲傷,你能忘掉哪一樣?是的,不能忘,我不會,你也不會,所以我親愛的同學、老師,我們都背過身去,勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望,我們都在彼此的內心種下了祝福。請堅信,總有一天,我們還會笑著相逢。

小學生作文畢業(yè)感言 篇17

  握著筆,我很想寫,卻不知道該從何寫起,這六年的小學生活,留給我的回憶太多,有甜蜜,有辛酸,也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園,我心中有說不出的不舍。

  從踏進實小的那一刻起,就注定了我是這兒的一份子,也注定了實小將成為我的第二個家。

  在這兒,我學習。從100字的文章寫到500字,從1+1學到常用公式,從背單詞學到背課文,這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現好時,老師就微笑著表揚我;在我犯錯誤時,老師就嚴肅的批評我。老師,就是我學習道路上的指路人,時刻提醒著我,什么是對,什么是錯。

  在這兒,我玩耍。從一年級到現在,教室換過,老師換過,可惟獨同學還是這些同學,朋友還是這些朋友。夏天,我們一起跳皮筋,一起吃棒冰,一起在雷陣雨中奔跑,一起欣賞雨后的彩虹;冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起在雪上滑冰,一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子,同學間的友誼真是太珍貴了。

  在這兒,我成長。從一個不知天高地厚的小孩,長成一個明辨事理的六年級學生,這都是因為有了實小,它給了我優(yōu)良的環(huán)境,給了我想象的空間,我愛它。

  還有三個月就要畢業(yè)了,望著生活了六年的校園,我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠,我也不會忘記你?我親愛的母校。

小學生作文畢業(yè)感言 篇18

  漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的是:“謝謝!”

  謝謝你可敬的老師,是你們的哺 育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。謝謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,謝謝……

  老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

  謝謝你們——同學,是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。謝謝……

  感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一直沒有機會向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝……

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

  謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”

小學生作文畢業(yè)感言 篇19

  六年的時光,既不多,也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止住,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經消隱無蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。

  命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

  畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產日期:從我倆認識開始保制期:永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!

小學生作文畢業(yè)感言 篇20

  時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

  時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂,結交了許多朋友,這些朋友在我傷心難過的時候, 給我鼓勵。給我安慰,老師們教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了太多太多,我要感謝老師的教導。我知道,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

小學生作文畢業(yè)感言 篇21

  離別,這殘酷的現實即將到來,曾經一起歡笑,一起哭泣,難道這一切就要不復存在?

  最后一次春游,最后一次運動會,最后一次夏令營,最后一次考試,點點滴滴,分分秒秒,我們彼此珍惜,集體收獲。

  離別儀式代表什么?為什么我們會一個個抱頭痛哭?淚水又能代替什么?為什么我們會放縱自己的淚腺,讓它盡情奔流?55位同學此時此刻腦中都是一片空白,我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中,成為同學,變成朋友,交成知己?既然我們相識了,又為什么上天又要折磨我們,把離別不可避免地擺在我們面前?如果注定要分別,為什么又要相識?

  空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來的苦笑之中,籠罩著一層淡淡的陰云。曾經的往事,滑稽的、嚴肅的、無聊的,現在,在每個人眼中卻是那么重要,再過一段時間,它就會從我們記憶里生生地撕裂,變得灰飛煙滅了。

  不想畢業(yè),不愿分別,我的腦中回憶著每個人的笑容,這才覺得曾經一起度過的那些日子是多么珍貴,然而,它將消失了,永遠的石沉大海,永不重來了!

小學生作文畢業(yè)感言 篇22

  六年時光,匆匆而過,與白駒過隙相比,速度有過之而無不及。

  轉眼間,我到了6年級,快要畢業(yè)了。回想6年的小學生活,讓我真是回味無窮啊!同學們都是吧!既是是不好的回憶也會有所記憶的。

  老師對我的幫助,讓我學習更好;同學的幫助讓我知道了什么是互相幫助,什么是友誼。雖然都是些小的事情,可是合起來就成了一件大的事情。

  我們轉眼間相見,又轉眼間相散,同學們總是會說再見的。可是我們還會再見。保護好我們的友誼,讓后來沒有遺憾。每去一個學校我們都會認識新的同學,可是我們的學習不能下降;夢想不能破滅。只有我們都相互保存這小學時光,就永遠不會走散,無論天涯海角。

小學生作文畢業(yè)感言 篇23

  時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

  時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

小學生作文畢業(yè)感言 篇24

  歲月匆匆而過,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之際,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

  曾記得五年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助和教育引領下,如今個個都已變成風華正茂、全面發(fā)展的少年。五年的小學生活在不知不覺 中就要結束了,我們馬上就要踏進中學的大門,成為一名合格的中學生了。就要與相處五年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我向所有五年級 的同學、向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們五年以來對我的悉心教導與關心幫助。因為您們的付出,才給了我最堅定的信心,所有拼搏的汗 水都會化做我初中時代學習的動力。

  踏出校門,我就是一名中學生了。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我,我會在中學加倍努力,取得更大的成績。

  回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!

小學生作文畢業(yè)感言 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我們即將畢業(yè),即將離開親愛的校園,我的心中充滿了留戀。彈指一揮間,五年已經過去,春夏秋冬循環(huán)更替,我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學之間的友情,師生之間的深情,大家對母校的留戀將終生難忘。

  那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導,將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現代化的白板,讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活,提高了同學們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

  記得我們剛上小學的時候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,數學老師感冒了,上課時,講一會就咳嗽一陣,可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,同學們紛紛給老師倒熱水,有的同學還遞上了含片。后來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學后還要去掛點滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。感謝同學們,是你們和我一起走過了五年的歲月。

  還記得,在運動會上,全班同學團結一致,一起給運動員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了,在我考試失利的時候,同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……我相信,暫時的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。

小學生作文畢業(yè)感言 篇26

  時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

  時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

小學生作文畢業(yè)感言 篇27

  時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。

  也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。

  時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

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