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高中教師畢業(yè)教師贈言

發(fā)布時間:2023-05-11

高中教師畢業(yè)教師贈言(精選12篇)

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇1

  1、當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  2、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  3、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  4、三年的幼兒園即將結(jié)束,有再多的不舍,老師都要先在這里恭喜你們,恭喜你們畢業(yè)了,恭喜你們長大了,恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔,獲取知識,獲取本領(lǐng)。

  5、祝你們好好學(xué)習(xí)!天天進(jìn)步!快樂成長!

  6、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

  7、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  8、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  10、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  11、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

  12、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  13、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

  14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  15、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  16、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  17、有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  18、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  19、豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

  20、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇2

  歲月飛馳而過,不知不覺,我們已經(jīng)度過了三年難忘的初中生活。明天,你們將背起行囊,帶著母校對你們的期望,踏上新的人生道路,開創(chuàng)美好的未來。聚雖匆匆,散卻依依。在這即將分別的時刻,我對你們的成長感到十分的欣慰,對你們的未來表示由衷的祝愿。

  今天是你們?nèi)松囊粋特別時刻,你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活,走出母校,走入更廣闊的天地。在以往的生活中,你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹,青春是一本太倉促的書!三年的時光,擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在老師心中,卻永遠(yuǎn)忘不了我們一起行走在朱仙鎮(zhèn)路上長征的身影、你們那堅強(qiáng)的步伐、頑強(qiáng)的意志給老師留下啦永久的回憶,忘不了我們一起無憂無慮天真的在黃河灘的小樹林里品你們親自下廚炒的飯菜、雖然帶點泥土味道,雖然有點咸,我感覺那是最美的飯菜,味道美極啦,忘不了我有一次的感冒,喉嚨發(fā)炎,講課發(fā)音困難,第二天我的辦公桌子上多了一瓶菊花茶,一大盒金嗓子潤喉片,沒有姓名,當(dāng)我問起的時候,你們說,老師,喝吧,我們微不足道的心意,這瓶菊花茶我至今保存。我將繼續(xù)保存下去,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。忘不了你們在運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們青春的風(fēng)采,忘不了你們對知識執(zhí)著的追求,忘不了你們在數(shù)學(xué)課堂上因為問題而爭執(zhí)的場面,忘不了你們拼博的精神,收獲的喜樂,難忘的友情……三年、三年的初中學(xué)習(xí),你們經(jīng)歷了一個成長的過程。

  離別在即,雛鷹即將高飛。

  同學(xué)們:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫慢的征途,希望你們記得常回家看看,看看校園的變化,聽聽老師的嘮叨,談?wù)勛约旱母惺堋D銈兊睦蠋煂⒁恢笔赝谶@里,祝福著你們,期待著你們佳音回報!

  謝謝!

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇3

  今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結(jié)束,我們?nèi)昙墡熒鷼g聚一堂,舉行隆重的畢業(yè)典禮,這意味著,你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)!我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

  時光如梭,歲月如歌,彈指間忙碌、緊張、充實的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,推開記憶之窗,可曾記得三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望,投入了實驗中學(xué)的懷抱,融進(jìn)了老師們的生活,多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,多少個寒暑易節(jié),師生每天相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的父母、家人、朋友。可曾記起,來校時常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮,畢業(yè)的今天,不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道:“初三,同學(xué)們確實長大了”。大家看,女同學(xué)都變得亭亭玉立,男同學(xué)長成了瀟灑少年!你們才情滿懷,斗志昂揚(yáng),接受著人生的挑戰(zhàn)。

  是__中學(xué)的老師伴你長大的,你們是在__中學(xué)長大的!

  在這里,同學(xué)們不僅長了身體,也長了智慧。語數(shù)外課上,你知道了中國文化的博大精深,你還知道了由一條直線畫到一個圓,你更知道了26個母的奇妙組合。理化生的學(xué)習(xí),讓你能透過眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路,你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝,你更明白了生物界的豐富多彩。學(xué)了政史地,你懂得了修身之道、立身之本,你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,你還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。另外,還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。

  校園里彌漫著你們的歡聲笑語,操場上布滿了你們深深的足跡,照片上儲存著你們稚氣的笑臉,教室里留下了你們求知的眼神。無論你走到哪里,只要進(jìn)入我們周南實驗中學(xué),就能聽到親切的問候,找到熟悉的身影。

  同學(xué)們:___中學(xué)記下了你們_級全體同學(xué),同學(xué)們的心靈深處也打上了___中學(xué)的烙印。___中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂觀向上的你們而驕傲!實驗中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學(xué)們:愛之深,恨之切。為了你們的健康成長,三年中,老師也許逼你們交作業(yè),老師也許有過激的言語,那是恨鐵不成鋼啊!我們相信長大后的你會理解的。因為我們只想把所有的知識全部教給你們,并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們:難忘課堂的上配合默契,難忘校園里的促膝談心,難忘運(yùn)動場上的拼搏身影,難忘考前的眾志成城,然而時光易逝,初中三年的生活將成了美好的回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……

  同學(xué)們,你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了,讓老師再你們送一程,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,當(dāng)你們面對比初中更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候,回來再聽聽老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校的老師會做你們的堅強(qiáng)后盾。記住,無論你走多遠(yuǎn),最牽掛你的,是我們;最關(guān)注你的,還是我們。

  同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚(yáng)周南實驗中學(xué)“誠樸健美、篤學(xué)奮進(jìn)”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!

  畢業(yè)了,老師會想念你們的……

  謝謝大家!

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇4

  1、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。

  2、向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

  3、教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

  4、通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

  5、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

  6、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會變成壯麗的瀑布。

  7、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

  8、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  9、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

  10、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

  11、螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

  12、機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

  13、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  14、行路人,用足音代替嘆息吧!

  15、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  16、對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

  17、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天,這兩者都是成才的大忌。

  18、要想成為強(qiáng)乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

  19、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

  20、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇5

  1. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

  2. 當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  3. 掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

  4. 讀書造就未來,知識改變命運(yùn),態(tài)度決定一切!

  5. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  6. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

  7.告別中學(xué),邁入大學(xué);現(xiàn)代社會,誘惑頗多;淡泊名利,秉持本真!希望同學(xué)們做一個善良的人,因為善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷;希望同學(xué)們做一個樂觀的人,歡喜滿心,愉悅映臉,樂觀向上,走出人生一道亮麗的風(fēng)景!

  8. 功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

  9. 衡量一天,不看收獲而看播種。

  10. 回首,是一段青春無悔的歲月,前望,有一個繁花似錦的前程。

  11. 活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進(jìn)取,才能成為“贏家”。

  12. 機(jī)會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  13. 假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

  14. 盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  15. 快樂生活,健康成長,今日桃李芬芳,明日祖國棟梁。

  16. 在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  17. 在偉大的宇宙空間,人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里,人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川

  18. 在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  19. 扎根于現(xiàn)實的理想,才能開花。

  20. 站在愛國的前列,時代的前列,時時處處事事勇爭第一。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇6

  本次骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),時間短任務(wù)重,我不斷的告訴自己要珍惜這一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,不能有絲毫的放松,要充分利用好網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源。

  通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法很有限,有很多的地方需要向各位專家、各位同行學(xué)習(xí),特別是在空間與圖形這方面,在講到梯形常用的輔助線的作法時,專家所講的方法就比我自己平常上課的方法好得多,在以后講到這個內(nèi)容的時候我會借鑒于專家的這個方法,相信效果一定比我以前所用的方法好。

  通過此次培訓(xùn),使我深深體會到上級部門對教育事業(yè)、對我們教師的重視以及對每個學(xué)員的關(guān)心,在學(xué)習(xí)中看到別人的長處和發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷的提升自己。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  20_年6月,在這“非常”的夏天里,你們經(jīng)歷了人生一個重要的轉(zhuǎn)折點——中考,結(jié)束了三年的初中生活,即將邁進(jìn)更高學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里,我們就要分別了。

  三年來我們一起走過了快樂、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦……初中生活使你們的思想逐漸走向成熟,重新認(rèn)識了自我,掌握了自己的一套學(xué)習(xí)方法,具備了一定的自我管理能力和生活能力,我們師生間在相互了解中建立了深深的友誼。在這分別的時刻,作為你們?nèi)陙淼陌嘀魅危窈蟮呐笥眩胰杂性S多叮囑、許多牽掛,許多的期望,就當(dāng)是我給你們的畢業(yè)留言和對你們今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。

  三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使你們將結(jié)下了不同的“成果”,將收獲不同“層次”的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們班的部分同學(xué)會進(jìn)重點高中的重點班,還有更多的同學(xué)將走進(jìn)不同的班級或普通高中,還有的將到一些中專或職高學(xué)習(xí)一技之長,不管是哪一種情況,都沒有高低貴賤之分。在老師的眼中,你們每一個人都是獨一無二的,只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會。所以,畢業(yè)后的你們要勇敢面對腳下的未走完的路,你們將又處在同一“零起跑線”了,跑得快的,應(yīng)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)些,跑得慢的,不要停下來,堅持就是勝利!

  同學(xué)們,在以后的日子里,你們?nèi)砸鎸σ韵轮T多問題:

  一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

  三年來,老師給你們講過的有關(guān)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較多了,到了高中學(xué)習(xí),老師給你們的“八大管理”還是非常有用的,你們應(yīng)該想辦法做到其中的5點以上。初中與高中有所不同的是,高中相對于初中來說,更需要自我管理,自主學(xué)習(xí),知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立,因為每一位高中生都是經(jīng)過了嚴(yán)格挑選,殘酷的中考競爭;能考人高中尤其是重點高中的,在初中都是倍受老師關(guān)注的,到了高中就不同了,所以心態(tài)一定要調(diào)整,要承認(rèn)競爭的存在。敢與高手過招,才能推動你的進(jìn)取心,挖掘自身的潛力。進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)中的暫時掉隊是很正常的,努力爭取,不輕言敗,你們才能取得最終的勝利!我相信,只要你們一開始就認(rèn)真地實施好了“八大管理”,重點名校一定在等著你!另外對各科學(xué)習(xí)要有“求知若渴”的態(tài)度,不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來,漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處,更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點在我們3班有些同學(xué)已經(jīng)嘗到了慘痛的教訓(xùn)。

  我是英語老師,我側(cè)重談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí),幾乎所有“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性,無論是目前的考試還是今后的應(yīng)用、求職,英語水平一直是決定一個人成功的重要砝碼。在初中,我們學(xué)到的英語知識并不多,對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在利用假期開始惡補(bǔ)完全來得及,對于初中基礎(chǔ)比較好的同學(xué),精益求精,堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的,每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間閱讀、聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來,那么這將是一種“長期投資”,你將來一定嘗到甜頭的。所以,老師建議你們利用假期,讀一些英語方面的小說和雜文。我給你們推薦過的“書蟲”系列,真的應(yīng)該讀讀!也可以找老師補(bǔ)習(xí)或提前接觸高中英語學(xué)習(xí)。

  二、關(guān)于時間。

  到了初三下學(xué)期,有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時間,于是開始努力,結(jié)果還是比別人落后了一節(jié)。那么高一的時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢?答案是肯定的!否則到了高三的后半年,你同樣會悔之晚矣。所以,要抓緊時間學(xué)習(xí),在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外,用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時期,什么事該做什么事不該做,你們一定要明確了。同學(xué)們,中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。因此我建議,你們應(yīng)該多多光顧書店,多讀一些有益的書,提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語文功底!

  三、關(guān)于上網(wǎng)。

  有的同學(xué)喜歡把大量的時間花在上網(wǎng),到聊天室里火熱聊天,或去BBS論壇大桶大桶灌水,更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。當(dāng)然也有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的,奔著學(xué)習(xí)和娛樂去的,但是不經(jīng)意的一個連接,一個網(wǎng)友,一個圖片,一段文字就會改變你的思想,你會發(fā)現(xiàn),你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了,你的上網(wǎng)時間控制不住了,你上癮了。這勢必影響學(xué)習(xí)!現(xiàn)在的教育與網(wǎng)絡(luò)確實有一定的聯(lián)系。那么,我們一定要有良好的自控能力,建議不要與陌生人聊天,結(jié)交不良網(wǎng)友,認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考,不要癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,它象吸毒一樣,容易上癮,想戒也戒不了;不要看不健康內(nèi)容,這是犯罪的導(dǎo)火索。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇8

  同學(xué)們:

  時間的流逝是那樣的悄然無息,花開花落,兩年的初中生活已然過去。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中,雖偶有心酸與疲憊,但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。面對新的初三生活,你作好準(zhǔn)備了嗎?許多同學(xué)對初三的印象可能是成堆的習(xí)題集,無休無止的考試,疲憊不堪的緊張繁忙……可是,同學(xué)們,你可曾注意過初三的美麗?

  初三之美,在于專注。一生之中,有幾次能像初三一樣,心無旁騖地為一個目標(biāo)奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注,這份執(zhí)著,將會成為你人生中一段美好的回憶,將會激勵著你不斷前行!

  初三之美,在于夢想。很多同學(xué)會在夢中走進(jìn)心馳神往的高中校園;會在一次次努力之后,感到心中的高中離自己越來越近。看著夢想一點點實現(xiàn),就好像看著花朵一點點開放,永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

  初三之美,在于溫情。同學(xué)間的相互支持與激勵;父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù);老師的安慰與鼓勵,都時刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。

  同學(xué)們,你們將親身見證初三種.種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由,不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜铡D憧梢赃x擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心,你就能從灰色走到繽紛,從失敗走向輝煌!5。12地震后的廢墟中,有多少幸存者演繹了生命的奇跡。是的,生命本身就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持,決不輕言放棄,否則我們將永遠(yuǎn)停滯不前。真正的中考勝利者,并非僅指那些成績拔尖的同學(xué),而是在初三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學(xué)。

  希望我們當(dāng)中的每位初三孩子們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮。每位師生都會位你們的每一份努力而喝彩!“為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀”,在此,我代表初三全體教師鄭重承諾:我們將忠于職守,以校為家。將時刻以“大愛盡責(zé)”為準(zhǔn)則,言傳身教,以身作則。我們將精誠團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,統(tǒng)一資料,共享資源。對于初三的每一位學(xué)生,初三的全體教師都是你們的參謀。每個班級,班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級,將是上下一盤棋,交流先進(jìn),縮小差距,萬眾一心,黃土成金。

  我們將笑對全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑。問到深處,我們會為同學(xué)們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問到淺處,我們會像涓涓細(xì)流潤物無聲。同學(xué)們,生活瑣事,處事煩勞,學(xué)習(xí)難點,思想包袱,請盡情地向老師傾訴吧,我們就站在你們的身邊,我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長”這一古老而深邃的教學(xué)法則。我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力改進(jìn)教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本,日常教學(xué)是我們的手段,課堂效率是我們的追求。教無止境,學(xué)海無涯,我們將使出渾身解數(shù)幫助你們攀越一個又一個知識的顛峰!

  我們將隨時關(guān)注中考動態(tài),采集中考最新信息,搜集中考名校資料,交流中考心得。他山之石,攻我璞玉。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作,全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!

  同學(xué)們,你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美麗從來就離不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”,懦弱從不屬于青春少年,歷史從來就是勇敢者大筆書寫,今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。老師們,同學(xué)們,讓我們只爭朝夕,一起見證朝陽,沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!最后,謹(jǐn)以當(dāng)年我在筆記本的扉頁上寫下的一句話贈與同學(xué)們:生命,讓每個人開一次花,但不擔(dān)保每個人都能結(jié)一次果,能不能結(jié)果,往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇9

  1、不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  2、彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

  3、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  4、對于攀登者來說,失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

  5、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

  6、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  7、桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  8、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

  9、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  10、機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧。

  11、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

  12、驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天,這兩者都是成才的大忌。

  13、教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

  14、經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  15、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強(qiáng)的體魄。

  16、拒絕嚴(yán)峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

  17、忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

  18、沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

  19、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。

  20、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇10

  今年的初三與往年的不一樣:你們的假期沒有上課,你們的雙休日沒有加課,你們的在校時間和其它年級的一樣長,你們自己支配的時間多。由此我想到了我的初三生活,和你們是多么的一樣啊﹗自己的時間自己作主。

  這大把的時間該如何支配呢?有理想的同學(xué)定會做合理的安排,每天把各門功課的復(fù)習(xí)任務(wù)會做的井井有條。胸?zé)o大志的同學(xué)就會消磨時間:閃光的年華在酣睡中暗淡,金子般的珍貴時間在網(wǎng)絡(luò)中流失,玫瑰般的理想在閑聊中飄蕩……

  要想自己從沉溺中震醒,走出洪荒,走出困惑,就應(yīng)該睜大眼睛在周圍尋找激奮點。孩子們,當(dāng)你在生活中找到了眾多的激奮點,你將再也無法保持昔日的“沉默”。你會驚愕地發(fā)現(xiàn)自身蘊(yùn)藏著陌生的潛能,這時,拓展高層次人生價值的大門,便為你打開了!你會因此而擁有花樣年華。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇11

  1. 理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  2. 零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

  3. 路很長,請君走好。

  4. 沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!

  5.沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進(jìn),邁進(jìn)!

  6. 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  7. 綿軟的時代,需要剛性的風(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世。活出自由,活出坦蕩!

  8. 明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  9. 你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

  10. 你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  11. 你們是花蕾,你們是雄鷹,明天的世界,一定因你們更燦爛。

  12.你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠,折射著太陽的光芒,充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程,祝你們健康、快樂、幸福!美好的未來屬于你們!

  13. 你們是一群即將展翅飛翔的鷹,相信你們會奮力搏擊,快樂翱翔,幸福一生!

  14. 你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  15.你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

  16. 青春因奮斗而亮麗 人生因高考而輝煌 生命因你們而精彩

  17.讓我們守護(hù)純真,常回憶兒時的兩小無猜,回味豆蔻年華的天真爛漫,始終保持美好追求,不斷接近靈魂深處的那個你!我相信,純真,會讓你這邊春光明媚,風(fēng)景獨好!

  18. 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實實,迎難而進(jìn)。

  19. 讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn),你們的世界將沒有極限。

  20. 人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

高中教師畢業(yè)教師贈言 篇12

  1. 希望你們在大學(xué)里學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會感恩,學(xué)會生活,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

  2.希望你們在今后成長的道路上,懂得感恩,銘記責(zé)任,樂于奉獻(xiàn)。得意時淡然,失意時坦然。相信未來是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長,就是我們最大的快樂!你們的成功,就是我們最大的驕傲!

  3. 希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  4. 希望同學(xué):過濾掉生活中的煩惱,萃取出生活中精華,利用分解的能量,化合出更大的成功。

  5. 相信太陽每一天都是新的,要有夢想,有夢想就有未來!

  6. 學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  7. 陽光會走,花兒會謝,唯有我們師生的情誼才是永恒。

  8. 養(yǎng)兵千日,用兵一時,十年磨劍,今朝出鞘。祝高三全體同學(xué)在20_高考中馬到成功,在以后新的人生旅途中一帆風(fēng)順。

  9. 要學(xué)會感恩,感謝_一中,你們才能噴薄而出;感謝雙親,讓你們健康成長;感謝社會,讓你們走向世界。

  10.也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  11. 一切從大一開始,祝一路順風(fēng)!

  12. 一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  13. 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  14. 用誠心結(jié)交朋友,用思考睿智頭腦,用不屈迎戰(zhàn)困境,用微笑坦望前景!

  15. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  16. 以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  17. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

  18. 與孩子為伴,與童真為伍,春夏秋冬如清風(fēng)掠過,喜怒哀樂隨芳草枯榮。留一段時光讓自己陷入冥想,追憶往昔,恬淡如菊,醇烈似酒。

  19. 欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

  20. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

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