畢業感言的作文(通用17篇)
畢業感言的作文 篇1
小學6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚。現在,我們即將畢業,緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時,淚,又不禁濕潤了雙眼……是啊,六年的光陰匆匆而過,我們來不急學會珍惜,就眨眼般地過去,只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的,因為里面有我彩色的童年——許許多多的忘不了!忘不了一年級開學時老師的慈祥,忘不了二年級的懵懵懂懂,忘不了三年級的那一次運動會的興奮,忘不了四年級的那一次轉學的悲與喜,忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手,更忘不了六年級升中試前的緊張復習!我的回憶中,充滿了我許許多多的忘不了!
現在,每當我回憶起以前的點點滴滴,我的心里,總會有一股傷感混甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能與現在的同學相遇并能有1段快樂的回憶!
畢業的腳步聲在慢慢地逼近,初中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學過來的這三年里,我與你們一起走過了甜酸苦辣,走過了喜怒哀樂,走過了最后的沖刺,走過了一個個活動,而如今我們就要各奔前程!
現在,我們就要與6年的小學時光揮手再見,也要與未來的初中生活打聲招呼:
再見了,我快樂的六年!
三年的初中生活,我來了!
畢業感言的作文 篇2
四年時光匆匆而過,轉眼就到了要說再見的時候。
借著這個機會我今天想在這里說三個感謝。
第一句是感謝電子工程系的所有可親可愛的老師們。
作為一名暨南大學的新生,我何其有幸進入了信息科學技術學院,又何其有幸來到了電子工程系,因為來到這里,我遇到了許多可愛又可敬的老師。今天在座的就有高瞻遠矚而又霸氣十足的黃主任,見識極廣且出口成章的鄭主任,可愛活潑的林書記,視學生如己出的洪老師,和藹可親的潘老師,十分關愛學生的黃老師,新潮而時尚的謝老師,這些老師讓我在大學學到了一輩子也受用不盡的知識和為人處事的.道理。
第二句是感謝電子工程系的師弟師妹們。
去年、前年的這個時候是我們在送走、畢業生,今天終于輪到我們被送了。我知道今天這一臺晚會是師弟師妹們精心炮制的晚會,我們不會去計較它藝術價值的高低,也不會去計較它演出效果的好壞,我們只知道這是大家對我們這些畢業生的禮物,無論怎么樣,這樣一種情誼值得我們用一生的時間去銘記。
第三句是感謝xx級電子工程系的同學們。
感謝大家互相幫助讓我們走過了大學四年的風雨,感謝大家互相鼓勵讓我們經歷了大學四年的磨難,感謝大家互相理解讓我們度過大學四年的考驗,剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟風。讓我們揮手而去,在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會相聚。祝所有xx級的朋友們畢業快樂!
最后送給大家一小段送別,唱得不好,多多見諒。
長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。
天之涯,地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。
長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時來,來時莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多。
畢業感言的作文 篇3
畢業是每位學子都將面臨的問題,如今,我與我的同學們就即將畢業了。
從前說起畢業,總覺得還很遙遠,但是如今真當畢業來到我們的面前的時候,我們的心里都生出一股不舍來。我們即將畢業,也就意味著我們即將離開這個我們生活學習的環境,也即將離開我們朝夕相處的朋友伙伴。現在,每當我想起我即將畢業這件事,我滿心里都會生出一股不舍。
但是隨著離畢業的時間越來越近,我漸漸地反而越發的釋然起來。是啊,每個人都將迎來畢業,要知道,有畢業就會有成長。通過一段時間的思考,我對自己即將畢業雖然還有不舍,但是更多的還有一種期待。我期待著畢業后的我,期待著成長后的我。
我們每到一個人生階段,都會迎來一個畢業,畢業就是我們對這段學習最終的總結。通過這次畢業,我們會明白自己到底學會了多少,又掌握了多少。我們每個人在學習上的畢業都會有一個標準,只有當我們達到了這個標準,這樣的我們才能夠畢業。
記得曾有學者說過,人生很長,我們永遠不畢業,要學到老活到老。這句話用到現在的我們的身上也是適用的,只不過,我們現在所說的畢業不過是對我們現階段學習的一種總結。當然了,我們日后的人生還有很長,真正的畢業一直在我們的前頭,我們要用心去學習,去懂得生活。這樣成長中的我們才能夠真正的迎來一個突破,找到一個更棒的自己。
如今,我能坦然的面對自己即將畢業了,因為在校園學習的這些時間里,我一直都在用心的學習。如今畢業來臨了,我也相信自己能夠獲得一份好的學習成績。
畢業感言的作文 篇4
大學生活結束了,校園里的童話也結束了嗎?我問了問自己,不想做答。
依舊是在熟悉的燈光下,走在熟悉的水泥路上,看到的依舊是來來 往往的學生在不停的穿梭于學校的某個角落。準備畢業的學生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品、學習資料等等,在暗暗的路燈下,顯得有幾分無奈,幾分傷感與 憔悴。看著學弟們表演著曾經我們的故事,會不覺的表露出自己的成熟穩重和瀟灑,以顯示他們的青澀與可笑,雖然心里還是挺向往、挺嫉妒他們。這種嫉妒的方 式,讓人覺得有幾分苦澀,幾分寒酸。
我聽著曾經的音樂想喚起曾經的故事,曾經的青春。我和它們是那么熟悉的朋友,不相信它們就這樣狠心的離開我,難道只是因為這一切都將結束了嗎?我不想告訴自己,因為害怕答案。
結束,讓人冷靜,因為人想貪婪的證明自己的存在,而冷靜則是存在的土壤。我得思考一下,是大學上了我,還是我上了大學。
結束是美麗而疼痛的心情,越發痛苦的事情常常越讓人冷靜,這種冷靜在極度痛苦時表現出一種黑色的幾近死亡的沉默。而我常常把這種瀕于孤獨與抵抗孤獨之間的姿勢包裝好、收起來,并試圖將這種姿態永遠的定格在一個只有自己可以看到的地方。
大學四年,一眨眼的功夫,就劃上了句號。
回想一下,自己擁有什么呢?大學只是一個準備的過程。我像是一個吸毒的孩子,在不停的爭取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰著些什么,我真的想以此來挽留住我的似水年華,可是到頭來我卻照樣不得不就此結束我的大學生活。
而現在快要離開的時候,我忽然覺得有點累。不知道這是因為幸福還是苦澀的感覺,讓我有了這種疲憊。和往常一樣,我要休息了,我需要紀念一下我的大學,用我的指尖劃下我的痕跡。
人走的時候,我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢,看著故事像淡淡的煙,輕輕的漂了出去,剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了,馬上句號就劃上了。
當感覺溜走的時候,我想靜靜的看著指尖的文字,慶幸它們將我和你粘在一起。雖然短暫但是永恒而美麗。我奢望我們的故事沒有結尾,但是我知道生活的殘酷, 我害怕有一天它將我的生命摧毀,無法再和你繼續今生的故事,所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恒。如果有一天我真的走了,我會再另一個世界等著你,看 著你,我可以按照文字的模樣、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學,你曾在這里回眸駐足過。
是的,不久我就要離開這所學校,到另一所學校學習。也許心的世界需要漂泊,也許年輕的生命需要流浪。在知識之間,在夢想之中。
如今夢醒了。也許做夢是為了醒來的清醒與理智,夢醒的時候就是一段故事結束的時候。所以我不應該駐足,決不會回頭,雖然我想我還會在做夢的時候想到:有一段珍貴無比的青春被一個任性的男孩仍在了這里。
畢業感言的作文 篇5
以前老師提到畢業,我總是想:現在離畢業還遠得很,不用想那么多。可是時光過得是那么的快,如掌縫里的沙,一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業了,我真是舍不得我的小學生活。
英華是我的第二個家,我在英華的懷里由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的好孩子。真是舍不得離開英華這個家,舍不得老師鼓勵我的話語,舍不得同學和我一起玩兒的游戲,舍不得英華可口的飯菜,舍不得那六一兒童節里的歡聲笑語,舍不得趣味運動會里的陣陣加油聲,舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問題,老師都會精心的教導。生病了有好心的同學陪我去醫務室,打針時還有老師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那么的關心我們,開會時告訴我們什么是正確的什么是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香,有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里,生活老師還無微不至的照顧我們。
我真是不想離開英華,如果時間可以倒流,那么我真想再次回到六年前,重新再走一遍小學的生活,我真想把時間挽留住,可是卻不行。
在畢業之際我想對同學們說:擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!對老師說:老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
畢業感言的作文 篇6
1、曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么的留念。在這里,留下了我最最美好的回憶和記憶。
2、畢業倒計時里的一個個告別的夜晚,以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天,也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!
3、畢業前的這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預想的到,一切又走的太過無奈。
4、別了,我的大學!再見了,我的宿舍!再見了,我的兄弟姐妹!再見了,我的青春……此刻,每一個學子的心中,似乎都充盈著著一份無盡的感慨!
5、懷著夢想和激情走進大學的校門,開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了,真希望時間慢些走,讓我再多點時間好好享受下大學里的生活,友誼。大學的生活真好,回憶起來諸多辛酸苦辣。
6、離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
7、離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。。多年以后,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華!
8、青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……
9、人走的時候,我常想到親人離開我的時候那一幕。我燒著紙錢,看著故事像淡淡的煙,輕輕的漂了出去,剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了,馬上句號就劃上了。
10、四年,想想很長,過起來卻是如此短暫,往昔依舊,眼前重復的竟然是四年前的光景,最可怕的是,記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆,時光荏苒。
11、四年了,我曾無數次在校園里漫步。然而每一次,我都在想自己的心事,周圍的一切似乎都與我無關。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
12、四年時間,不知不覺已到盡頭,未來還有很長的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳。
13、歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會更好”!
14、踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個飄忽的夢境,在時間輕蔑的流動里,逐步塵封,但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
15、像這四年里的每一天一樣,我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門,不過當我的腳步跨出門檻的一剎那,我將不再是這里的一員。
16、校園的每個地方,都能觸動人的某條神經!失去才知道珍惜,雖是句老掉牙的話,但現在,方真切地感受到確是箴言!
17、再也回不去了,這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬去換時光倒流的大學校園,重溫飛揚奔放的四年青春,然而你換不來,只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
18、畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……
19.三年前,我走進余高。望著靜靜矗立在那里的教學樓,心里有不安,有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環境;而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說,剛進余高還是有不適應的。課程上加了難度,學起來自然沒有初中里輕松;周圍的環境一下子變的陌生,同學也都是新面孔,種.種復雜的心情交織在一起,真是一言難盡。
20.可能很多人都經歷過這樣一個過程,從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分數,到高中里拼死拼活還不一定能見到成效,這個中的滋味,只有自己能夠體會。遇到困難與挫折,有的人質疑自己的能力,做了懦夫,選擇了逃避和墮落,日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣,等到幡然悔悟卻已經沒有了時間。事實上,在困難和挫折面前,真正的勇者只有一條路可以走,那就是堅持。
畢業感言的作文 篇7
我們的摩天輪已經停下,一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學習天地,可為何仍然留戀格子里的春天呢?啊,再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放,滿目純白,素凈如雪,仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春,一去不復返。樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經手拉手地暢談心事,可終究抵不過拖著行李箱站在校門口,你往左走,我往右走。
操場上同學們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢?新生的露水順著葉片的脈絡滴下,有多少個公式還來不及默寫?有多少件心事還來不及分享?有多少張面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號。
教室里,厚厚的書墻曾經埋葬了我們多少操場的夢想?在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕?塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否再也叫不出你的名字?把你的身影剪成窗花貼在內心深處,朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習慣的美味,為了吃上一只雞腿,還能不能容許我插隊呢?食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情,動作機械,他們還是會這么冷漠地對待下一屆學生嗎?為什么我現在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢?
風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校這個劇場。
那一刻,我真的畢業了!
畢業感言的作文 篇8
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。即將走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的六月,我們仍將披荊暫棘,奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章u?繅晃徽莧慫?擔憾雜諏杓縈諉?酥?系娜耍?判氖敲?說鬧髟祝?
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚,不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!
畢業感言的作文 篇9
一年的學習使我進步很大,這要感謝在校老師的幫助,在這一年中各方面的能力才有了質的習躍。
一、自信心的大幅度提高
曾豪言壯志地對自己說,一年的時間我要混個白領,可兩年過去了境況并不如我所愿,對自己失望之極,發覺自己一無是處,慢慢變得沉默起來,不太愛去跟別人交往講話,如今我能很自信地自己講我能行的,沒有什么我辦不到的。能主動跟任何去聊天講話。
二、口語表達能力的提高
以前總擔心自己講不好,不敢開口去講,一開口講話思維全亂了,如今學會了將問題細節化,提煉出每一個小標題,記住小標題后,再圍繞小標題進行思維發散,這樣就有話可講了。
三、思維能力的提高
思維能力的提高,得益于舒科,羅校長,李科,胡老師的指點。自己嘗試著向老師們學習寫博客,不全之處經常得到老師們的指點與幫助,很佩服老師們的思維之廣之深,還有老師們處理問題的思維方式的獨特之處,看他們的文章后再與自己的文章進行對比,簡直是天壤之別。在向老師們學習的過程中,我接觸到作為管理者看問題的高度與全面性,站在不同角度去分析問題,而不僅僅只站在自己這一方去思考問題。其中“共贏思維”是最好的詮釋。
四、學習中的進步
很幸運能夠遇到舒科,假如不是舒科在學習、工作與生活上對我的幫助與指點,也就不會有現在自信的我,我也就不會有那么大的進步。雖然有時也會犯錯,但一直沒受過什么批評,一直在舒科的激勵中成長進步。從舒科身上學到了作為領導者應具有的氣質與處事方法,對待下屬采用的更多是激勵法,在給下屬提示后放手讓下屬去做,下屬犯錯誤后不是采取責罵與處罰,而是采用談心的方式去引導,讓下屬心服口服地去改正。經常性地進行學習與總結;先做后寫的學習方式,多進行自我反思與提問;數據分析的重要性;對工作的執行力;誠信的重要性;系統觀如何利于數據的分析……這一些使我受益匪淺。
畢業感言的作文 篇10
光陰荏苒,歲月匆匆。一轉眼六月了,鳳凰花開了,又到驪歌高唱的季節。畢業的鐘聲響起,六年級的學長、學姐們就要離開母校了,你們的心中一定有無數的感觸 吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么滋味,在此恭喜你們!你們畢業了,即將步入人生的另一個里程,開始新一個階段的人生。
雖然畢業后你們將要揮別母校,但是你們曾留下的腳印和笑聲,卻將永遠深藏在這里,不會離去。今后假如你們遭遇波折或挫敗時,請不要氣餒,要拿出信心和勇氣來 面對,請你們不要忘記,母校的大門,會為你們而開!永遠歡迎學長學姐們,更希望你們永遠記得母校的恩惠,長存心底,發奮圖強,為母校爭光,這樣才不枉師長 們歷年來的教誨和指導。希望”今日你們以母校為榮,他日母校以你們為榮。”
天下無不散的筵席,縱使心中有萬般的不舍,也只能化為輕輕的一聲祝福,但愿學長、學姐們展翅高飛,鵬程萬里!但愿人長久,千里共嬋娟。學長、學姐們,ade!
畢業感言的作文 篇11
一轉眼,已經六年了,我就要離開這個學校了。在這個學校里,有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景;有和小伙伴鬧矛盾的情景;也有和小伙伴共同討論難題的情景;也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當中揮之不去。
在小學里與同學們朝夕相處了六年,這份感情一定會永遠的埋藏在我的心底,永不忘記。我還要謝謝我的老師,是你教會了我知識,是你教會了我做人的道理,也是你教會了我對人要有禮貌,你還教會了我……
此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學校,我愛我的老師,我更愛我的同學!
畢業感言的作文 篇12
首先,今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。
歲月留痕,三年前,一群少年為了追求各自的理想來到錫林浩特市第六中學,成為了校友。要還記得一開學的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次,這句話對那時的我們而言或許只是懵懂,然而今天,六月再次來到,我們才觸到了離別的悲傷。你是否也渴望時間被上鎖,好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最美好的記憶
三年的歲月已逝,一千多個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要面對別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣美好又充實的三年呢?
三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”,三年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。在這三年中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一起成長,牽手面對困難,我們一起走過春夏秋冬,一起品味三年的酸甜苦辣,一起咬緊牙關決不放棄。即使再難,也不離不棄!
高中三年,我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;高中三年,我們飛過一個青春航程,又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮,磨去了青春少年的輕狂膚淺,造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮,褪去了懵懂靦腆的天真稚氣,張揚了自我選擇的堅定理念。作為錫林浩特市第六中學的20xx屆高中畢業生,我們將被記載到母校的歷史,這是一種榮譽又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢?
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,當成功的你回首今天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果現在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
讓我們把焦點聚向我們可敬的老師,讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑,埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中,閃耀的是和我們一樣無畏的前行。難忘記,您為我們入學奔忙整個清晨;難忘記您和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯;難忘記有您陪伴的朝朝暮暮,與您共處的點點滴滴;更難忘記——你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨,我們怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂,讓成熟和穩重茁壯成長,讓自己擁有撐起青春夢想的力量。有了這雙翅膀,未來的風雨里我們無畏風浪。高一高二的學弟學妹們,希望你們也珍惜在六中這美麗的校園里時光,用勤奮灌溉夢想,用勇氣追求成功。輕輕地來,再輕輕地走,不帶走一片云彩,卻載著沉沉的感恩。
有人說,悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信:是離別,讓我們懂得了珍惜。是畢業,讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲,我們出門遠行!從今天起,母校學給予我們的統統裝進行囊,踏上新的征程。
就要分別了,請記住,20xx年6月,我們錫林浩特市第六中學20xx屆全體高三畢業生鄭重承諾:無論何時,無論何地,我們都是六中人,我們無悔,我們驕傲。
最后愿我們的母校明天會更美好!
畢業感言的作文 篇13
又收到一個同學送給我的禮物,這是畢業禮物。
班主任熱火朝天地幫我們辦畢業典禮,于是我就跟著幫忙,掛拉花,吹氣球,布置食品,桌子,我對這些一貫保持無所謂的態度,大概是我不喜歡哭。
等到所有老師和同學坐定后,校長就開始滔滔不絕地講起類似于老師費盡心力等等這些,接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間,老師發給同學們每人一張賀卡,讓我們寫上祝福語送給其他同學,寫完后,有一些女生小聲地抽噎起來,把氣氛渲染起來,后來直接發展成幾個抱成一團大聲哭,連男生后來都開始哭起來,我們班著名的調皮鬼,“厚臉皮”,“堅強哥”也支撐不住了,班主任放起了《朋友》,我的眼圈也漸漸紅起來,但我強迫自己不能哭,于是到眼邊的淚又慢慢溜回去,我一向是以大大咧咧,堅強的形象示人的啊。于是后來越發不想哭了,我去拿了一個筆記本,讓所有同學把名字簽上去,我怕以后即使見到了他們,支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。
畢業典禮結束了,同學們又恢復到原來的模樣了,只是話少了很多,但這只針對女生,男生則是在掃蕩余下的吃的,這讓我忍不住開玩笑,說他們是饞鬼世。
同學錄上,幾乎所有同學寫的都是“祝你天天快樂”等等的話,我卻不同,我寫上了我的名字,卻沒有寫上祝福語,我不知為何會這樣,在大家哭的時候我堅強住,在大家看不到的時候我卻無比脆弱,淚水滴落在同學錄上。我像忙著完成任務一樣,把桌子上的同學錄全部填好后發給那些同學,我不能讓她們看見這樣的我,因為如果我哭了,她們肯定會跟我一起哭,我不會安慰人,看見她們哭,我只會束手無措。
我知道我有多么容易掉眼淚,但是她們卻不知道。
可笑啊,桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。
畢業感言的作文 篇14
小學生活結束了?心中忽然掠過一股不易察覺的悵然。恍然覺得時間過得很快,還沒來得及抓住那一瞬便匆匆流去了。
感覺就像是昨天才來到小學。很好奇、興奮的感覺。兒時父母的'"嘮叨"還在我耳邊響起:"桐桐,聽話。聽話才是好孩子你不用幫我干活,你考試考好就是對我最大的幫助"。幾年后我才明白:那些令人煩燥的"嘮叨",里面卻蘊涵了父母無私的愛與期待。
我應感謝上蒼。感謝他讓我降臨在這世上。讓我看見這世間的美好。
李白說;"天生我材必有用。"是啊,假如"天生我才必沒用"的話,我們降臨在這世上還有什么意義呢?從人類一呱呱落地起,我們就注定要一步一步走向墳墓。人類的降臨就是死亡的開始。但我們何不在這短短的時間內做一些有用的事呢?
我應感謝父母。感謝他們的養育之恩。
我應感謝老師。感謝他們讓我懂得了如何做人。
我應感謝朋友。感謝他們讓我知道了友誼的珍貴。
畢業感言的作文 篇15
三十年前,我選擇了二中;三十年后的今天當我離開母校二中的時候,回首三十年的時光,不禁感慨萬千。
在三十年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學們。
二中的老師是十分和藹的,會耐心地為我們解答問題;更重要的'是,他們也關注于我們的心理。當我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時,老師會悉心地為我們打開心結;當我們迷失在題海之中時,老師會為我們指明方向;當我們面對榮譽時,老師會告訴我們理性地去看待,戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談,讓我們不得不佩服他們淵博的學識;偶爾有說錯的,在同學們的指出下老師會欣然改正,沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默。在課后,老師又會與同學們開玩笑,儼然是一個大朋友。
而二中的勤奮好學的同學們為大家營造了一個很好的學習氛圍,大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜,也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水,但是淚水中卻折射出了三十年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學對競賽情有獨鐘,然而并非人人如此。因而二中的競賽教育,是因材施教的。在課堂上,老師會照顧大多數同學,并不作特別難的拓展。而在周末,學校會組織競賽培訓班,讓志趣相投的同學們有一個交流的平臺,也有一個提高自我的機會。在高中階段,要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的;然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區一等獎可以在高考中加20分,同時也獲得保送生資格,以備日后參加各個名牌大學(北大清華交大人大等)的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學,全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學,大多數也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽,把它當作一種興趣,不要一味地追求省一,動機過強也許會讓你得不償失。
二中新校區即將招生,在此祝愿母校越辦越好!也祝愿正在二中的和即將進入二中的學弟學妹們在二中圓夢!
畢業感言的作文 篇16
當x日翻開日記本,看到上面記的陳年舊事,我的嘴角微微揚起:當x日翻開相冊,看到小時候的照片,我倍感欣慰。不知怎么,回想在小學的朋友、老師和待了六年的母校,頓時有股暖流流遍全身。
我在小學六年級最讓我難忘的是在讀六年級。
剛讀六年級的時候,我秉承著我的宗旨“老實”,可是漸漸的我開始變兇了,大膽了,朋友也多了,但讓我最難忘的是我的'好朋友兼班長琪琪和我的好朋友沖沖,下課我和她們經常在一起玩,聊天。一起去買好吃的。最讓我覺得好笑的是我的同桌。每次看到他被我欺負的窘樣,就好笑。
我難忘我的老師—劉老師,她對我很好。她經常用沙啞的嗓音給我們上課。偶爾我犯了什么錯誤,劉老師總是語重心長的教導我。在這里我想對我最唉的了老師說一聲:“老師,我愛您。您辛苦了,我向您致敬!”。
見我的母校,再見48班,再見我的朋友,再見我的老師,再見我的小學生活。
畢業后真的不知到該干什么,該怎么安排暑假,見不到我的朋友、老師,我的心碎了。
當要走出校門的時候我猶豫了很久,一直舍不得走出去。也許,走出了校門俄就不會再回來了。
畢業感言的作文 篇17
敬愛的老師們,親愛的同學們:
那一天,在慢慢的向我們靠近,今年夏天,輪到我們啦!
初三畢業后,是離別、還是永別?
去年的今天,我們傻傻的看著初三即將畢業的學生,有種羨慕的眼神,等到我們即將離開時,卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業前這些日子,時間過的好像流沙,看起來漫長,卻不時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶,我們不曾忘記,卻因為歲月淡忘了!有些故事,我們不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才發現我們失去太多一起度過的那些日子,那段生活,過了就不在重來。
總有一天,我們會離去,或許以后,因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天,我想起你們,腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇,那是上天賜給我們驚喜,所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們,為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個同學。