小學畢業感言感謝老師(精選3篇)
小學畢業感言感謝老師 篇1
時間如流水,匆匆走過。轉眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業,進行小學學習了。這時不少爸爸媽媽會有很多的感慨不知道如何表達。為些小編為你推薦一篇幼兒園畢業感言,讓爸爸媽媽們借鑒一下。
時間就象滑滑梯,過得可真快,一轉眼,我們就要離開幼兒園,離開我們親愛的老師,離開可愛的小朋友,離開我們快樂的大家庭,真有點不舍得呀。
記得剛開始上小小班的時候,都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進幼兒園,還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進幼兒園,是老師用媽媽一樣的手接過我們,用自己無私的愛溫暖我們、呵護我們,給我們家的溫暖。在這個大家庭里我們一起吃飯,一起喝水,一起游戲,一起學習。
在這個大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學習習慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做,還懂得了關心別人,愛護別人,還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理,很多知識。現在大家會自己閱讀、會講故事,會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今,我們長大了,要上小學了,就象小鳥長大了,要飛向更遠的地方,但是不論我們走的多遠,都忘不了幼兒園里的歡歌笑語,忘不了親愛的小朋友,忘不了像媽媽一樣親愛的老師!我們都是您的孩子,是您手里的風箏,無論我們飛得多高、飛得多遠,我們的心永遠和您連在一起!
謝謝您,老師!愿您永遠健康、快樂、美麗!請相信,我們一定會好好學習,用出色的表現來報答老師。我們一定會很棒。
小學畢業感言感謝老師 篇2
今天,我們即將畢業,即將離開親愛的校園,我的心中充滿了留戀。彈指一揮間,六年已經過去,春夏秋冬循環更替,我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝,磨去了許多記憶,但同學之間的友情,師生之間的深情,大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導,將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現代化的白板,讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活,提高了同學們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上小學的時候,什么都不懂,是老師,告訴我們上課時最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次,數學老師感冒了,上課時,講一會就咳嗽一陣,可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,同學們紛紛給老師倒熱水,有的同學還遞上了含片。后來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學后還要去掛點滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。
感謝同學們,是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得,在運動會上,全班同學團結一致,一起給運動員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名,但我們奮斗了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了,在我考試失利的時候,同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……
我相信,暫時的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。
小學畢業感言感謝老師 篇3
自人類社會步人文明起,音樂就永遠地在文明中定格為永恒。可以設想,人如果在沒有音樂的世界中生活,將會是如何的一個場景。就如同冬日里沒有一絲和煦的陽光;如同迷途中沒有一絲的人跡。
我從小熱愛音樂,喜歡在音樂中徜徉。很小的時候開始學鋼琴,在把鋼琴業余最高級——九級通過之后就一直沒有再認真的學習鋼琴。一直到高三,發現自己并沒有想象中那么學習好,于是在距離省藝術聯考剩下四個月的時候決定重新學習音樂,通過音樂來實現升學。那時,時間已經很少,病急亂投醫,找了好幾個老師,我發現他們只是徒有虛名。在心灰意冷之中偶然看到了一個高考藝術班的傳單,我心想一定也不過如此,但我還是抱著試試的心態去了,所以就見到了高老師。第一次見到高老師,就覺得他是一個很和善的人。雖然那時考試時間已經所剩無幾,但高老師還是鼓勵我學習。于是在一個星期天上午我去試聽高老師的`樂理課。高老師講課有一種獨特的魅力,在他的講臺上似乎有一個磁力極強的磁石,總能把我們牢牢的吸引,于是我決定留下來,奮斗最后的三個月,不讓我自己留下遺憾。在后來的學習生活中,我又發現高老師不僅講課細膩,而且在多年的教學中已經形成了一套獨特的教學方法。他和學生們亦師亦友,活躍的課堂氣氛讓我們無時無刻地精力集中,保持著學習的積極性。除此之外,高老師經常讓我們練習聽力、試唱,使我們整體的水平有了質的飛躍。高老師平易近人,我們常常去他家里玩,高老師會在我們閑聊的過程中講授他的一些人生觀、價值觀,激勵我們不斷地努力。在xx年的省聯考中,我們整體考出了很好的成績,比那些宣傳很廣的高考藝術學校要好很多。之后我們參加省外各大學的專業考試,都是名列前茅。之后我們回到各自的學校學習文化課,高老師依然關注著我們的文化課學習情況,激勵我們好好學習。
在20xx年的高考中,我們全部升學。我在眾多成績合格的大學里選擇了山西大學音樂學院,并順利地拿到錄取通知書。我們其中的一個同學,他以前從來沒有接觸、學習過音樂,在高老師的教授下考上了一所二本A類的大學,這不能不說是一個奇跡。在他自己的努力背后,是高老師默默的付出。
我現在已經大學畢業了,看到高老師今年參加高考的學生成績依舊很好,我也為他們感到高興。高師桃李滿天下,他就像花園的園丁,把我們培育成鮮艷的花朵。我相信,高老師會憑借著對學生高度的負責、認真與執著,會獲得越來越多的稱譽!