畢業(yè)感言日志(精選28篇)
畢業(yè)感言日志 篇1
有淚滑過的青春
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
如今識得愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天熱好個夏!
我躺在床上,突然意識到:我,畢業(yè)了。
真該感嘆:時間如白駒過隙。
一眨眼就過了三年。
三年前,我們是懵懂的孩子;三年后,我們是成熟的少年。
“今天我以九中為榮,明天讓九中以我為榮!”二年前校長曾這樣對我們說。
這句話真是那么的虛無縹緲。不過,現在我要真正地感謝九中,因為它讓我:痛并快樂著。
想一想我們的偉大的班主任可真是有遠見啊,初三下學期開學的第一天,她就對我們說,離中考還有一百多天了。那時的我總以為畢業(yè)很遙遠。可當班里掛上倒計時牌時,畢業(yè)就在眼前。
這三年,經歷了太多太多。
曾經為考試失敗而痛心,現在卻多了一分豁達;曾經為老師批評而難過,現在卻多了一分無畏。
三年,給了我太多太多。但過去的一切已將成為過眼煙云。
突然想起冰心女士的一句話:在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。現在看來,應該改成:在快樂中我們要感謝九中,在痛苦中我們也要感謝九中。
我承認,在開學的第一天,我對九中并無一點好感。可是,我卻不能否認,我在不知不覺間已對九中產生了感情。
我不敢面對這個殘酷的現實:我要離開發(fā)中,離開朝夕相處三年的同學。
很愛聽樸樹的《那些花》,卻一直不懂它的內涵,如今我卻懂了。
還有60多天就中考啦,祝全班同學能考一個好成績。
畢業(yè)感言日志 篇2
初中,三年,說來很長,過起來卻如此短暫。
快畢業(yè)了,面前的路,會是怎樣?會很難走嗎?還是考上自己喜歡的高中?不管怎樣,這也是改變不了的。無論以后的路會是怎樣,都要靠自己的雙腳走出來!
三年前,踏進廣附的大門,充滿活力;三年后,廣附依舊老樣。但我卻在這三年里改變了不少。第一次犯錯,被老師批評了,是讓我懂得怎樣避免犯錯;第一次考試考差了,心情低落,是讓我明白驕傲的后果;第一次踏進宿舍,充滿熱情的歡呼,是讓我在廣附擁有家的感覺;第一次班里得獎,興奮不已,是讓我們學會團結…… 三年,有太多的第一次了,每一個第一次,都讓我們明白了什么,學會了什么。這些,都在我記憶中永久保存。
五班,猶如我家。三年里,五班就這樣默默無聞地為我們服務,只要我們開心,它就開心。我們就是做在五班的課室,一步一步地向前沖!即使三年里困難重重,但最后,在我們團結的努力下,還是被我們一一擊破。所以,五班永遠是第一的!
不想來的,始終都會來。我們每一個人都要面對離別,畢業(yè)后,各走各的路。即使有太多的不舍,太多的留戀,但現實就是這樣,我們只有不斷地努力向前,給自己更加大的磨練,以報答母校,報答母校的所有老師!
昨天,我踏進廣附;明天,我將自豪地走出廣附,走出自己的天地!前路茫茫,時間短暫,讓我們帶著青春、活力,踏上下一個旅程!
畢業(yè)感言日志 篇3
1.人生是很短暫的,最美好的時光不過是青少年,能夠在高中的三年與你一起成為同窗好友,這是多么大的緣分,希望我們的友誼不會隨著畢業(yè)而結束,我們的友誼對于我們一生來說都是值得珍藏的瞬間。
2.中學時光的友誼是最值得懷念的,很多年以后回憶,還是中學的同學感情最深,所以希望每一位同窗好友在以后的人生道路上都可以一帆風順。
3.離別都是傷感的,但是請讓我們欣然的接受著這份傷感的感覺,請相信這種感覺是美好的,人生沒有不散的宴席,這次的分別會將迎來下次的團聚,請讓我們開心的別離吧,給彼此的祝福。
4.在以后人生的道路上我們還會遇到很多的荊棘,但是我們要做到無所畏懼,拿出當年高考的志氣,將所有的荊棘砍去,我們必將能夠順利的度過人生的每一道關卡,祝福你朋友。
5.的朋友不會計較他的缺點,而是能夠欣然接受他的一切,這才是朋友應該有的樣子,我們還這么的年輕,我們要做到海納百川,能夠擁有這樣的一份心才是的,這樣廣闊的胸懷才會讓我們結識更多的好友。
畢業(yè)感言日志 篇4
1.希望之光在地平線上已經冉冉升起,別再猶豫了,站起來,張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!
2.朋友,今天要遠走,干了這杯酒。將彼此美好的回憶飲下,長存心底。
3.畢業(yè)是歡慶的時刻,我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時刻,你將進入社會,為新的生涯而奮斗。
4.正值大學畢業(yè)之際,你一定會聽到來自四面八方的恭賀聲和贊揚聲,請加上我的祝賀!
5.你用才智和學識取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。朋友,我敬佩你的一往無前。
6.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在我的印象中。
7.如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
8.明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
9.像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
10.急于求成的結果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后,就能得到想要的東西。
11.過去的已經過去,而未來還未到來;不必過多眷戀過去,對它最重要的是正視今天,珍惜今天的一切。
12.清除掉悲傷的瓦礫,清除掉絕望的斷墻,讓我們用愛,用希望,再建起一幢嶄新的大廈!
畢業(yè)感言日志 篇5
在過一個星期你們就要畢業(yè)了。當老師提筆為你們寫下這段話時,心情真是復雜極了。這是一個讓老師既欣慰又傷感的日子。傷感的是平日里聽慣了你們清晨的聲聲問候,看慣了你們一張張熟悉的笑臉,突然間,可愛的孩子卻要和我們道別,面對人漸離去變得空蕩蕩的教室,一下子感到有些失落和不習慣了。然而那一刻,眼角滑落的淚水卻是幸福的!因為讓老師欣慰的是,你們長大了,如同羽翼漸豐的小鳥將飛向剛廣闊的天空!
昨天,你們還是一群不懂事的小不點兒,眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟,小心翼翼地探出腦袋張望周圍陌生的一切。今天你們拿到了人生的第一張畢業(yè)證書,你們將背上書包,滿懷快樂一自信跨入小學的殿堂。祝賀你們,我的孩子,你們長大了!迎接你們的天空是那么的高,那么的寬,那么地炫目!
雖然結束了幼兒園生活,但你和老師和小朋友之間的友誼并不因此結束。孩子們,別忘了常回幼兒園看看,你可以拿起電話,告訴老師你的快樂與煩惱,也可以給老師寫信,把你覺得最棒的作品或進步告訴老師,因為,老師愛聽關于你們的一切。
孩子們,你們像老師呵護了三年又將放飛的鳥寶寶,你飛得越高越遠,老師就越開心,衷心祝愿你們的未來前途似錦,勇往直前,努力去實現自己的理想!相信你們會讓老師驕傲的。
老師愛你,感謝三年里你帶給老師的一次次快樂和感動!記住,我們永遠是朋友!
畢業(yè)感言日志 篇6
還有20天左右,20天以后或許我就不會出現在這個校園里了,去那個贛K的城市,幾個月后又將前往粵A。短短的20天,我會和你相處幾天?和他相處幾天?和她又相處幾天?我是個對舊事物超級有感情的人,于是我很早就開始緬懷這個校園的一草一木,還有每個人。我與你每一次的見面都可能是最后一面,所以我要抓住每次和你見面的機會,不要留下遺憾。一些人這一輩子或許只能見一次,就看你是否愿意去見了。7月以后,大家都要各奔東西,東南西北到處走,或者一些朋友還留在學校繼續(xù)走我們走過的路,但以后要想再見一面的話就很困難了。看到某汪昨天大老遠從新余跑來學校見我們這一同奮戰(zhàn)的朋友,來懷念學校里的涼皮和雞柳拌飯,我就想我以后肯定也會懷念學校里的某些東西,某些人,傷感之情難以言表。
5月從武漢回來校慶開始,我就在默默地進行對學校的懷舊活動。我總是想走遍學校的每一個角落,總想完成所有在4年里都沒有做過的遺憾,總想去見每一個我想見的人,總想去重溫每個食堂的味道,總想去參與最后一次的校園活動,即使是我十分不感興趣的動漫祭……這和4年前剛來的時候是完全不同的心情,那時候充滿了無奈和委屈,而后來看淡了這一切,去過幾個學校,卻覺得我們學校也有很多很好的地方是其他學校所沒有的。想想那折磨了我們4年的天健園,可是去過華工還有華師吃飯以后,我十分想念天健的菜啊,那些學校又貴而且又難吃死了,不管你今后是去工作或者去其他學校,你都可能會默默地懷念天健園還有7食堂的飯菜。
這幾天我?guī)缀踔挥邪胩齑粼趯嬍遥词褂姓撐囊觯疾荒茏钃跷页鋈ス洹H堯v湖那看落日,看魚,坐在湖中央吹風,坐在正氣廣場看大一大二的小孩子輪滑,還有和CK的暢聊,都會讓我在離開前覺得滿足,因為畢業(yè)以后再見面至少得3年以后吧?好懷念,繼續(xù)呆學校的同學們,有空回來看你們吧。酒會的時候,希望我能和你們醉一次。
畢業(yè)感言日志 篇7
三年。四年。當我還是一個懵懵懂懂的小女孩時,就拉著爸爸媽媽的手,怯生生地站到了中級語言教室里。初來乍到,一個人也不認識,只能默默地坐在教室里看書、習字。后來,我認識了一些朋友,漸漸地,我融入到了這個新的集體里,開始了我四年的語言學習課程。
三年。四年。我終于成為高級的一名學員了!我驚喜的發(fā)現,我的個子長了不少,身邊的朋友也越來越多了。不光是這樣,我的語言學習成績也越來越優(yōu)秀了。每當我看到其他畢業(yè)學生的畢業(yè)感言時,心里真是羨慕,心想"我什么時候也能像這些大哥哥大姐姐一樣光榮畢業(yè)呢?"
三年。四年。已經上了主持人班的我,早已變得落落大方,做事積極了。不再害羞,不再內向,敢于說出自己的觀點,去反駁對方辯友的觀點。在語言班,我踴躍參加辯論去發(fā)表自己的觀點;在學校,我不僅作文寫得好,古文背得好,還積極發(fā)言,被老師和同學稱之為"小才女"。
記得有一次,在中級語言課程的時候,要上一節(jié)很重要的課。我由于疏忽而忘記了帶語言書,老師嚴厲的批評了我。當時我還小,不懂得老師是什么意思,因為賭氣,所以并沒有什么改變。隨著年齡的逐漸增大,漸漸地,我明白了老師的良苦用心,自此以后我再也沒有上課忘記帶書等類似的事情發(fā)生。雖然這件事是在很早以前發(fā)生的,但我一直銘記在心,時時刻刻提醒自己不能再犯類似的錯誤。
我們即將畢業(yè),有太多太多的往事開不及回憶,還有太多太多的話來不及說。畢業(yè)了,真的畢業(yè)了。我愛語言,我愛語言班,更愛這些和藹可親的老師和善良同學們。因為,他們都給我過最大的幫助和莫大的關懷。"天下沒有不散的宴席",我永遠不會忘記這里,一個充滿生機的地方。再見,語言!
畢業(yè)感言日志 篇8
1.畢業(yè)季,已來到;畢業(yè)照,多燦爛;畢業(yè)酒,喝個夠;畢業(yè)志,永銘記。祝福你,好朋友,未來路,多平坦,一帆順,事事順,鴻鵠志,能圓滿!
2.那些年錯過的擁抱,那些年錯過的聚會,好想告訴你告訴你我沒有忘記你;那天晚上滿天星星,平行時空下的友誼,再一次相遇我會緊緊抱著你,緊緊抱著你,朋友。
3.畢業(yè)了,四年酸甜苦辣的回憶,相知相念的友誼,幾行字的留念,真心實意的祝福。我親愛的朋友,愿你事業(yè)有成,愛情美滿,生活幸福,永遠快樂。我會在遠方永遠祝福你。
4.演一場電影,主角是你我,時間三四年,地點在校園,序曲是相識,過程是相知,插曲是相處,喜怒與哀樂,結局是分別,續(xù)集是重逢,永遠是朋友!
5.畢業(yè)了,祝你一路走好;找工作,祝你關關順風;工作了,祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你,愿你一路晴空,萬里無云,步步高升。
6.那時年少懵懂,如今處事知懂;那會容易沖動,當前成熟穩(wěn)重;那年脾氣很沖,現在情緒可控。同窗幾年卻得分別,畢業(yè)了,只能道聲,朋友,珍重。
7.熟悉的校園熟悉的你,我們如今都要離開此地,惆悵的心不舍的你,避免不了的就要分離,千言萬語道不盡的情誼,我們都要好好珍惜,親愛的朋友,時常想起事事如意。
8.相聚五湖四海成為同窗,一起牽手走過青春的時光,離別的淚水濕滿眼眶,提起裝滿美好回憶的行囊,繼續(xù)前進在奮斗的路上。朋友,畢業(yè)了,愿你整裝待發(fā)把夢想實現。
9.畢業(yè)的分別很無奈,雖然不舍,但要各自東西;畢業(yè)的.分別很期待,期待成功,期待重逢。畢業(yè)分別之際,送上對你最誠摯的祝福,愿我們再次相聚時,朋友均健康快樂,事業(yè)有成。
10.畢業(yè)晚會唱響著同窗好友四年里的深情厚誼,聯誼舞會跳不完激情蕩漾的情懷暢想,歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情,含淚相視別離難。祝福同窗好朋友,前程似錦宏業(yè)展。
11.六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情,六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神,六月的細雨澆不滅我們青春的熱烈,六月的別離拆不散我們深厚的情意,親愛的朋友們,愿我們伴著六月的祝福,一起快樂前行。
12.六月的我們蕩起青春的雙槳,用熱情推開知識的波浪;六月的我們揚起進取的風帆,用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶,用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友,愿我們的明天更美好。
13.昨天的相聚還在眼前,今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過言語萬千,拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時光留在腦海,朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié),愿你前程似錦,擁有美好明天!
14.我們一起攜手走進青春的殿堂,我們一起拋灑辛勤的汗水,我們一起品味知識的瓊漿,我們一起感受游戲的樂趣,我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友,六月會流逝,但美麗的情意永遠溫暖如春。
15.畢業(yè)在即,是快樂時光的延續(xù),另一種快樂歲月在等著你;畢業(yè)來臨,是繼續(xù)了人生的打拼,另一種想往在等待你的牽手;朋友,收拾行裝,早早的行走來路上,祝你好運。
16.輕輕的,我們來了,從五湖四海而來;輕輕的,我們走了,走散在東西南北;重重的,祝福來了,祈愿畢業(yè)后的下一段旅程,你一帆風順,加油,朋友!
17.告別摯愛的老師同學,背起打包的行囊,攜帶滿心的祝福和美好回憶,踏上未來的奇幻旅程,祝愿畢業(yè)的朋友,一如既往的奮斗,新的旅程有新的收獲。
18.編織一個個美麗的夢想,一起把它們實現的開心過往,深深將我們的心捆綁,即使畢業(yè)分離也會牢固一如既往。畢業(yè)了,朋友,我們的心一直會在一起,愿你快樂!
19.這些年,幾個人,風一起過雨一起走,有過淚,有過痛,卻一直堅守著。而如今,幾個人,就要撒落天涯,卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了,保重,我的朋友!
20.一段歲月一路攜手,哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留,畢業(yè)降臨關懷依舊;一生真情一杯美酒,朋友一世定一起走。畢業(yè)了,就算分開,友誼長久,朋友記得要幸福。
畢業(yè)感言日志 篇9
1.在最好時刻分離不要流眼淚。
2. 學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們大家的東西。
3. 今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
4. 帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
5. 在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一睛,永遠保持一顆年輕快樂的心。
6. 我們大家是幸運的,逢上這好時光;我們大家有靈氣,去把握時機,未來在我們大家身上。
7. 柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
8. 衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài),來面對人生旅途中的荊棘,能夠做到。
9. 別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們大家有相逢的希望在安慰。
10. 我們大家即將迎來一個“離”字!心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。但是,我們大家的友誼會天長地久。
11. 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
12. 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們大家在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
13. 像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,小學時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
14. 你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!
15. 正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。
16. 六個希冀的春天,我們大家播種了六次;六個金黃的秋天,我們大家收獲了六遍;我們大家曾經受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。
17. 你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們大家共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
18. 我們大家曾走在童年的路上,看著我們大家成長的路,腳步向我們大家遠去了,我們大家的心中,都珍藏著朋友的友情,他會成為成長路上的里程碑。
19. “光陰似箭,歲月如梭”。翻開日歷,離升學考試也就十幾天了,也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得......有無數個舍不得!
20. 小學畢業(yè)后,我們大家大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們大家下一階段的學習,我們大家有緣還會在一起學習的。即使我們大家分開了,但我們大家的心還會在一起,記住我們大家要常聯系喔!
21. 兩千多個日日夜夜就這樣結束了,六年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?
22. 愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
23. 山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
24. 我們大家曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們大家曾經是二重唱中的兩個聲部,我們大家曾經是一張課桌上的學友。今天,我們大家揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。
25. 我很懷念小學生活,我們大家一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起......小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼......在那熟悉的校園里,我們大家健康的成長快樂的學習.
26. 我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們大家做人,教會了我們大家學習,還教會了我們大家生活......我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅.在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”
27. 總而言之,舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們大家的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜.”所以我們大家從小就應學會珍惜,珍惜與同學相處的日子!
28. 時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。
29. 六年之中,我學會了許多知識與本領,會做,會看,會唱……這些都是老師教給我們大家的。謝謝老師耐心細致地教育我們大家,把知識傳授給我們大家。老師,您辛苦了!
30. 六年如一日,轉眼間,我們大家要小學畢業(yè)了。我們大家就像一只只小鳥,馬上就要展翅飛翔。明天不管我們大家飛向何方,我們大家永遠不會忘記我們大家的第二個家——母校育英!
31. 一頁又一頁,翻過彼此曾經的過往;一葉又一葉,數下流星劃過的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢想拾掇,只記得青春曾來過,屬于我們大家一起的時代。也許今后的路要一個人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠留在這,留在只屬于我們大家X班級的記憶里。
32. 美好的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,面對著美麗的校園,我心中雖有千言萬語,卻只字難出。
34. 時光飛逝,我們大家也即將要畢業(yè)了,心中不由得也開始感到悲傷,因為要離開這間充滿喜,怒,哀,樂的學校,現在回想起過去的點點滴滴,發(fā)覺其實上學是一件很美好的事情,來到學校可以增加見識,和同學還有實習老師們聊天,玩耍,所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們,老師們無怨無悔的為我們大家付出,我們大家很感激。升上國中之后,我想再也沒有這樣子的機會可以和實習老師們相處了。再見了鹿峰!
35. 我很懷念小學生活,我們大家一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起……小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,我們大家健康的成長快樂的學習。
36. 時光匆匆,如今,六年快過了!而我們大家畢業(yè)生也要離開陪伴我們大家六年的鹿峰國民小學了!這六年來,我學習到了很多,這都歸功於老師們的諄諄教誨;在這個祝福的季節(jié)里,鳳凰花開,蟬鳴共響,我們大家將離開了,現在真希望,時光可以倒帶,回到以前的那些美好時光,我的心里依依不舍,希望畢業(yè)以后,還是能夠在次相遇,再見了母校!
37. 如今驪歌輕唱,我即將要畢業(yè),告別小學生涯,我的心中澎湃著千言萬語,卻不知從何說起,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上…回想這六年相處的日子,我們大家曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在一起,但現實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別后,我們大家都能努力向前邁進,往生命的遠方走去。
38. 小學畢業(yè)后,我們大家大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們大家下一階段的學習,我們大家有緣還會在一起學習的。即使我們大家分開了,但我們大家的心還會在一起,記住我們大家要常聯系喔!
39. 鳳凰花開,炎熱夏日已到,六月的來臨,表示著我們大家即將畢業(yè),我們大家將成為鹿峰國小的校友,而不再是這里的學生,終於要畢業(yè)了,這一刻等待了六年,從小就認為不用上課才是快樂,唯一離開學校的方法就是畢業(yè),六年后,風雨生信心,已不是個事情畏懼的小蟲,在這里磨練,交朋友,已不想畢業(yè),我希望可以繼續(xù)留在學校。
40. 時間匆匆過,我們大家在長大。畢業(yè)的時候,我衷心祝愿育英的老師們身體健康,天天開心!祝福走向中學的同學們學習成績更加優(yōu)秀,步步輝煌!
41. 炎熱的夏天,我終於要畢業(yè)了!真的好期待畢業(yè)那一刻的到來呀~!等到鳳凰花開時,我畢業(yè)了,學校再也不是我的學校了,只能是我的母校,但鳳凰花正跟風戰(zhàn)爭時,我將進入我的新學校清水國中,但偶爾腦袋中還是會浮現出那些美好的回憶,想起來還會把自己想像在我的夢境中,享有從前的甜蜜及快樂!享有別人無法享有得幸福,無法享有的刺激,那種回憶誰也沒有。
42. 再不到一個月就要畢業(yè)了,我們大家應該更珍惜這些光陰,過去的種種就把它拋到九霄云外,讓我們大家接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們大家在不同學校,但我們大家彼此之間的友誼是不變的,如果我們大家之間發(fā)生小沖突,應該更體諒別人。雖然要離開這所學校,但心里還是有點舍不得,也許我該感謝和報答的人很多,但也快畢業(yè)了,也幫不了甚麼忙,但真的很謝謝您們~~!
43. 我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們大家做人,教會了我們大家學習,還教會了我們大家生活……我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”
44. 小學生活,我們大家共同走過。今天,我在這里,向我們大家的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
45. 小學時代就要結束了,才發(fā)現最美好的時光總是那么短暫,而苦澀的記憶卻一直停留在腦海,留在腦海不停的激勵著我。匆匆的時光,如嘩啦啦的小溪水,沖走那些痛心的記憶,歡樂奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫,但那份快樂純真一直讓我的生活很充實。
46. 梔子花開的季節(jié),揮手分別的時刻,再不見白衣飄飄的年代,再不見愛上愛情的日子,誰會為同桌的你穿上嫁衣,誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡,不知不覺嘆息,嘆這不知不覺年紀,畢業(yè)了,道一聲珍重,不管前路多少風雨,我們大家永遠在一起,永遠不會彼此忘記。
47. 在這六年來,我最想感謝的是所有教導過我的老師,主任,讓我在六年來長進不少,也增加不少知識。所有的老師就像個魔術師,魔術棒一揮,就會變出一個百寶箱,里面充滿了許多奧妙的寶藏,也讓我變成一位小魔術師。一想到要離開母校就有點舍不得,好想大哭一場。不要忘記我這位調皮的學生,我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學弟妹們。
48. “光陰似箭,歲月如梭”。翻開日歷,離升學考試也就十幾天了,也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得……有無數個舍不得!
49. 好期待啊!我們大家馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了。回望母校,我怎能舍得那風中飄香的桂花樹,怎能忘記辛苦教育我們大家六年的所有老師,怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……
50. 生活是一本博大精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際,人生的道路永遠沒有盡頭。同學們,讓我們大家用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海,邁向明天。母校啊,請接受將要離開的學子真誠的祝福!
51. 總而言之,舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們大家的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜。”所以我們大家從小就應學會珍惜,珍惜與同學相處的日子!
52. 又到了鳳凰花開的日子了,心中有點離情依依,不知要怎樣說起,從一年級到六年級,總共在學校待了六年,一二年級時,常常呆呆地在教室坐著,不知道做什麼,但是到了三年級,開始熟悉學校的每一個地方,到了五年級,身為學校的高年級生,必須做好榜樣,從三年級到五年級都是看著學長學姊畢業(yè),如今,換我們大家要畢業(yè)了,將要體驗學長學姊當時的感覺,當我們大家畢業(yè)時,將開始踏入另一階段,接受不同的考驗,希望能跟好友在讀同一所學校,同一個班級。
53. 美麗的校園,和藹的老師,可親的同學……在這里,留下了我許多美好的回憶;在這里,有歡聲笑語,有瑯瑯書聲;在這里,我們大家增長了知識,展示了自我。啊!母校育英,這里所有的一切,我都戀戀不舍!
54. 一轉眼間,小學的六年已經過去了,剩下一個月就畢業(yè)了,也即將要踏上人生的另一個旅途,邁向成功之路。在這六年里,我學到不少知識,也認識很多朋友,老師,他們總是在我有困難或傷心時,陪伴我度過各個時期,現在,我要畢業(yè)了,總會有些不舍,六年的情誼,一下子就結束了,這時才了解到時光飛逝,到底有多快,但是,該面對的還是得面對,希望我在國中的生活里可以更上一層樓。
55. 時光匆匆,一轉眼,到了我們大家必須要分開的時候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!還記得一年級剛進入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠記得我。
畢業(yè)感言日志 篇10
光陰似箭、日月如梭,懵懂的童年之腳步如白駒過隙,彈指一揮間。六年的光陰讓我想起,入學時那嬌嫩和羞澀的臉龐。我既嘆息又感慨,但是如果我嘆息,肯停下來么,我能向愛因斯坦爺爺求解嗎!我想悄悄地告訴你們什么是我的憂慮,誰又能告訴我何以解憂,我想肯定不是“杜康”!我還想偷偷的告訴你們,我好像長大了,嘿嘿,我感慨自己似乎能略懂文騷,也不會蝸居蒙古包哦!
在這六年的時間里,許許多多的東西讓我無法忘懷:特別是和同學們。老師像一盞彎著腰的臺燈那樣含情脈脈、勤勤懇懇地付出,給答疑解惑、傳道授業(yè),呵護我們成長。而同學則是我成長道路上的知音伙伴,你們可能不是我終身的知音良友,但至少這段懵懂的時光,應該是我記憶中的美好章節(jié),我想等我垂垂老矣的時候應該能夠回憶起這段有你們陪伴的日子,那一起學習,一起踢球,一起游戲的快樂時光。謝謝你們——我親愛的老師和伙伴!
時間是什么?時間像是一個問號,有很多的事情還不懂還沒來的及問老師問同學,又好像只有我自己以后才能回答自己的問題;時間像是逗號,我們雖然結束了小學生涯,迎面而來的又是嶄新的中學時光,我們又在時間波濤中不斷的成長,對未來我充滿了期待和遐想。但時間對我們來說還遠遠不是句號,“XX級四班”這個有象征意義的符號,它代表的這段時間就像優(yōu)美的樂章永遠縈繞在我心中,讓我充滿著無限的感激與甜蜜的回憶!
畢業(yè)感言日志 篇11
1.人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢。當人不再做夢時,那就意味著他直面人生的風風雨雨。
2.姐妹日里閨蜜來相聚,說說笑笑談自己,暴露隱私不介意,情真意切好給力,彼此祝愿互鼓勵,一祝姐姐身體好,二祝妹妹有朝氣,姐妹攜手奔生活,天天開心甜如蜜!
3.啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
4.當你靜默的時候,你的心仍要傾聽他的心;因為在友誼里,不用語言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
5.不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
6.青春之所以幸福,是因為它有前途
7.你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
8.老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情,甚至千言萬語,我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進的力量我在此祝您青春常在,永無憂愁,笑口常開!
9.在感情的銀行里,如果你已存下一筆叫做友情的財富,那么好好珍惜,這是值得用一生的時間去釀造的醇美,是一輩子的財富。
10.友誼如此珍貴,但有時友情的階梯也會銹跡斑斑,我們也不能輕易放棄,想著自己可以是朋友肆意宣泄的垃圾箱,卻不愿成為朋友的誤會源。朋友之間,也需要用理解去填充距離。總有一天你的棱角會被世界磨平,你會拔掉身上的刺,你會學著對討厭的人微笑,你會變成一個不動聲色的人。
11.別離是一朵孤傲的云,下雨,讓她愛上了母校的土地。
12.紅顏薄命,空有一世才情,一泓情淚,種成兩世相思,再相逢時,桃花還依舊,人面已全非。
13.“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。小學畢業(yè)季語錄
14.因為我們都還年輕,才能編織一些可愛可笑的夢境,就算無法實現也不會太在乎,畢竟這段成長的歲月,你和我一起走過。
15.人生是一場苦旅,需要我們跋涉,貼心的朋友能分享你的喜悅與秘密,也能分擔你的哀愁與難題,在你痛楚的時候,陪你一起靜靜地流淚。這樣的朋友,誰都會有,他們來過、又去過,也曾替換過。隨著時光的流逝,他們會像石子一樣,慢慢地沉入記憶的長河。
16.路遙遙,心漫漫,傷離別,何感嘆;風瀟瀟,夜長長,盼君至,不覺眠。
17.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
18.我們曾經相逢如歌,任青春的律動激蕩成絢爛繽紛,任青澀的年華品嘗人生的滋味,無關甜蜜與苦澀,都可以笑談闊飲。而歲月無聲走過,別去經年的相逢,亦是匆匆的來去,任時光采擷去最美好的年華。我們真的已走過如歌季節(jié),而風聲中依舊吟唱的,是一首無字的詠嘆――是你,是我,是我們最純潔的友情之曲。
19.綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。
20.年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來,是最適宜不過的事,我對我的雙親做到了這一點。
21.希望之光在地平線上已經冉冉升起,別再猶豫了,站起來,張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!
22.光陰似箭,一轉眼,一年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。多少個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。
23.你是瘋啊,我是傻,纏纏綿綿到沒牙!
24.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
25.畢業(yè)了,所有的學習生涯再見了。即將踏入社會,希望我的同學們都可以有自己順心的工作,少一點絆腳石,一定要開心!
26.孔子說:“三人行,必有我?guī)熝伞!倍汩L這么大,不只與三個人同行,而是與N個人同行,當然這也包括我,所以我也算你一個老師,快祝我教師節(jié)快樂吧!
27.下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了。
28.所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
29.相處近兩年,與同學一樣,面臨分別,可能下回再次見面,我們已經成為了陌生人。不管以后咋樣,現在我們都要快樂,不在乎過去,是最好的選擇。
30.你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力,使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。
31.你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
32.的深海里,尋找希望的缺口,卻總在夢中驚醒。現在的你是否會回首曾經美好的過往,而我依舊在茫茫人海中尋找能夠讓我停留的港灣。
33.豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!
34.綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。
35.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
36.不要一到分手就說我配不上你,你是狗么?
畢業(yè)感言日志 篇12
1、大學四年,最大的收獲不是書本上的知識,而是認識了你們這些志同道合的朋友,雖然即將分離,未來也不知道在哪里,但我們的心永遠在一起,永遠是朋友!
2、我想要和很多很多我喜歡的人一樣,帶著風吹過的翅膀翱翔于不可想象的海空。那可以是滄海般的桑田,也可以是木枯般的石穿。我所喜歡的夏天,還有那古老的散發(fā)著香樟樹味道的昏暗過道。可是我知道,這些的歲月隨著時光的流逝終將漸漸消逝。只希望,下一站還能夠與你們并肩,我摯愛的同學們。
3、工作了;這一天也太、太充實了。好想聽聽歌便沉沉地睡下,太想歇歇了。畢業(yè)了,面對的事情多了,有大學時母校教會我的一切,我會勇往直前,同學們我會很想你們的,一路走好。
4、四年前,一紙錄取通知書讓我離開生我養(yǎng)我的山寨。四年后,一紙畢業(yè)證讓我再次回到生我養(yǎng)我的山寨。去時空白的大腦如今已是宏偉藍圖,別了我的老師,別了我的學友。讓我們的記憶停留在這一時刻,讓我們的校園生活永遠停留。
5、因為人有太多的方向,因為人有很多的夢想,于是總習慣于回頭望。有時候看看自己出發(fā)的地方那么破爛,就能成為去到哪里都不怕的理由了。又是一個“失眠"夜,想起啦小時候,想起了大學:大多是因為把睡眠看得過重,以為少睡一會兒就會死”大學想你了。想想:失業(yè)、失戀。還是不要自我恐嚇了,和大學時一樣無憂無慮的睡吧———夢到了母校。相信明天會更美好。
6、再也回不到,那些一起讀書的日子。再也吃不到,那些便宜可口的飯菜。再也聞不到,那書本散發(fā)的墨香。再也聽不到,老師那諄諄教導的話語。青春如歌,你我同行,今天的分別不是意味著青春時代慘淡的結束,而是為了明天更加輝煌的聚首。祝大家一路順風!
7、是誰把我領進大學的校門,是誰忙前忙后幫我領被褥碗盆,是誰傳授我學校的靈魂。學哥學姐們,我永遠忘不了你。
8、6月的校園里,總是彌漫著離別的氣息。再見了,我的朋友,我們就要踏入社會,踏進新的征程。朋友,擦干眼淚,干掉杯中酒。四年的大學生活,充實又快樂。認識你們是我一生最大的財富。
9、再不舍大學里的一切,也要過去了,要告別大學里的時光。心里空空的,不知未來如何。不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰,陽光下燦爛,風雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路。母校我要走了,要飛翔了。
10、揮手之間,只有感謝老師、感謝舍友,最感謝的還是父母四年間背后給我的默默支持!!
11、有過歡笑,有過淚水;有過爭執(zhí),有過摩擦;有過精彩,有過失落;有過彷徨,有過喜悅。而這一切都將轉瞬即逝,再見了我的大學時代!我會將這一切永遠珍藏!
12、青春總是在不經意中就落下了帷幕,誰在那里歡笑,誰又在那里哭泣?我們這一刻總是如此感傷,如此的不舍。可是要發(fā)生的事情總是會發(fā)生,只希望在某個時刻,你們能夠懷念起大學和你同窗的我。
13、大學是不變的莊園,我們都只是過客。無論是風云還是坎坷,拋開外面的繽紛,留下的都只是生活,過去的不用太執(zhí)著,放開手為未來一搏
14、我們脫離了童年的無知歲月,走過了少年的燦爛年華,終于也即將揮別學生生涯的最后一個月。大學憧憬的美好在現實的不滿生活中落幕,不甘卻又無奈。也許在某一個下午,我也會開始感傷大學這段流離的時光。
15、無法忘記校園的奇聞軼事,無法割舍同窗的深情厚誼,無法拭去青春的美好時光,無法擦去大學的點點滴滴。再見了!同學們,一路走好!
16、留戀那蔥綠的林蔭小道,留戀那靜謐的學習氛圍,留戀那激情的校園生活,留戀那熟悉的歡聲笑語。再見了我的大學生活!再見了我的同窗好友!再見了我的敬愛恩師!
17、大學校園,為我們注滿了精神動力,是我們豐富知識的源泉。奠定了我們闖蕩人生的基石,架起了我們遨游世界的風帆。他教會了我們熱愛與奉獻,讓我們滿懷信心的去開拓明天。如今,我們要離開我們曾奮斗過的地方——我們的校園,離開我們的青春,奔向遠方。同學們,現在就讓我們一起對校園“再回首”!
18、沒有今天的分離,就沒有今后的回憶。沒有今天的哭泣,就沒有今后的感激。沒有今天的回首,就沒有今后的重聚。沒有今天的祝福,就沒有今后的珍惜。分離,哭泣,回首,祝福源于我們深厚的友誼,回憶,感激,重聚,珍惜是我們今后打拼的動力。親愛的同學們,祝一切順利!
19、再飲一杯酒,能把青春灌醉。再說一句話,能把淚水哽咽。再走一段路,能把舊程攤滅。再寫一段字,能把記憶決裂。最后一杯酒,杯落人該走。莫回頭!
、大學四年,因為有你們的陪伴,讓平凡的生活變得不平凡,雖然即將分開,但是那份情誼會永遠都在。朋友們,讓我們共同期待一個新的美好未來!
21、大一的開始與大四的結束都由手機的遺失來宣告,依舊死撐著不哭,老爸依舊笑嘻嘻說沒事,只是自己又多了一份內疚。再見了,我的大學。
22、時光老人總是不斷的在和我們開著玩笑,突然就在半睡半醒中來到了大學的末尾,牡丹花還是那樣妖艷的盛放著,狗狗還是不斷的追逐著每個路過人的身影。這些好似就像過往云煙,終究還是要說聲:別了,我親愛的工大。
23、四年短暫時光,漫漫人生路的一小段,卻是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。
24、感謝你,四年的大學時光,讓我懂得了生活、學習、時間、成長、奮斗、拼搏,讓我變的成熟!
25、不知不覺間,我已經聞到了傷別的氣息,美好的大學生活即將結束,我也終于明白了“時光如梭”的含義。
畢業(yè)感言日志 篇13
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,又迎來了一個炎熱的夏天,也迎來了我在母校的最后一個夏季。此時此刻,一想到母校的老師,母校的同學,我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。
中學的生活,隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生,我感到無比的興奮,但又感到了無比的難過。興奮的是我又長大了一歲,將開始我那神奇而又夢幻的初中生活;難過的是我將要離開與我相處了三年的老師和同學們;如今,看著母校的種種,想起母校的老師對自己的關懷與表揚,想起母校的同學對自己真摯的友誼,彼此之間的感情流出的是難以割舍,也是一種酸酸的味道。
三年前,我?guī)е赡鄣哪橗嫞闷娴难凵瘢p快的腳步,走進了我如今的母校。無論是老師,還是同學,大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候,老師和同學們總是熱心的幫助我;每當我寫的作文獲獎時,老師和同學顯得比我還高興;每當我遇到了傷心事,顯得沮喪和難過時,總是能聽到老師和同學們的安慰聲,鼓勵聲。
記得有一次,我因生病而沒來學校,心里十分擔心第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步”。正當我苦惱的時候,門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看,原來是班上的中隊干部們;她們關切地問我病好些了嗎?并告訴了我今天的作業(yè),然后拿出了這幾天上課做的筆記,耐心、詳細的給我講解難題和知識要點;看到這一切,我心里涌起了一股暖流,不盡的感激難以言表。
記得還有一次,在體育課上,我跑步時不小心腳一滑,摔倒了,膝蓋上的皮破了,血頓時流了出來。同學們看到了,紛紛圍上來,問:“你怎么了?”一位同學看到了我膝蓋上的血,馬上告訴同學,說我流血了,讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時,兩位女同學站出來,扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上,看著這兩位同學大汗淋漓的樣子,心里有一種說不出的溫暖。
過去,我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒,希望的是,能夠永遠記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。
再見了,陪我克服困難的好朋友。
再見了,給我快樂的同學和老師。
再見了,給我留下美好回憶的xx中學。
畢業(yè)感言日志 篇14
轉眼間,馬上要告別母校,才發(fā)現是有多么的舍不得。
記得剛剛踏進這校園時,感覺一切都是那么的新穎,現在對一切是那么的熟悉,那么的懷念。
初一時,我們大家相識在一起,從各個不同的學校聚集在這所學校里,初二時,我們同樣認識了另一些朋友,初三、是我們所有人感情最深的一年,可是今年的夏天,就是我們分離的一年,以后的我們也許即將走入社會,認識更多的朋友,面臨更多的挑戰(zhàn),我希望以后的我們會更堅強、
初中三年,我們青春的回憶,要記得、初一自己的無知,要記得、這三年陪自己走過每一條路的朋友們,要記得,我們曾在這里的點點滴滴,要記得、那些當你自己在失落中徘徊背后默默鼓勵、支持你的人,更重要的是,要記得,這三年里就是我們人生中最難忘的回憶。
走在校園的操場上,是不是有種熟悉的感覺?是不是很懷念這里的一切?走進教室里,是不是回憶起了一些事?是不是想起了那時候的你是多么的幼稚?嘴角是否帶有一絲笑意?在走廊上,是否又想起了什么?
這里所認識的朋友們,即將各奔東西,以后有誰還會記得誰,誰還會遇見誰,也許經過這次的分離,使我們更懂得了一些道理,眼看還有三十多天的時間,我們是不是真的該學會好好珍惜這身邊的一切?初中三年,我們一輩子不可丟失的記憶……以后的我們,會遇到比現在更好的朋友,希望始終記得一句話‘人不可貌相,海水不可斗量’我們應該學會更堅強,有些事沒意義的就應該學會不在乎,朋友、以后珍重。
畢業(yè)感言日志 篇15
時光如水,六年的小學生涯即將結束,在這即將離校之際,我心中只有對母校、對同學們的不舍。六年啊,不長,但也不短,這六年里,有無數的回憶、無數的歡笑。同學之間的情意,讓我難舍難分,真不愿意離去。母校的一草一木,都充滿了我們的回憶。人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。
輕輕的我走了,正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了,不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。
沒變,什么都沒變,同學們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但又變了,一切都變了。隨著時間的匆匆流逝,同學們都長大了,有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學學習, 六年的勤奮苦讀,六年的快樂時光……終于,我從小學畢業(yè)了。
六年前,我們還是滿懷憧憬的小朋友,牽著爸爸媽媽的手走進了校園,接受教師們的教導,每當我們闖禍時,老師們總是意味深長的教育我們;每當我們不小心受傷時,老師們總像媽媽一樣,關心、愛護我們,在我們眼里,老師就像媽媽一樣,六年了,我們已經和老師培養(yǎng)出了深厚的感情,實在不愿意離開啊!六年之后,我們長大了,再也不是當年那個憧憬的孩子,已經很少再闖禍。六年來,我與同學們一起玩耍,一起學習,一同歡樂,一同努力;六年來,我們經歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!
六年,是一段較長的歲月,也是一段過得飛快的時光。六年中,我們不僅有成功,也有失敗,在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理,這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理,只有在經理了這六年的磨難和礪練,才能懂得,才能學會。
別了,母校!
讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績,再回到我的小學,回到我啟蒙的母校,來報答養(yǎng)育了我們六年的母校吧!
畢業(yè)感言日志 篇16
光陰似箭,歲月如梭!轉眼間三個春夏秋冬,不知不覺間,寶貝已經迎來了人生的第一個畢業(yè)典禮,告別了幼兒時期,即將跨入小學校門,成為一名小學生,。作為家長的我,心中感慨萬千!
回顧幼兒園三年的點點滴滴,發(fā)生在寶貝身上許許多多小故事,他的勇敢、善良、寬容、調皮、搗蛋、任性!每一個瞬間,都是精彩!
回想寶貝第一天進幼兒園,那是個戲劇性的開始。開學那天,奶奶抱著送他去小三班,一路上,寶貝表示很喜歡上學。那天,有的小孩哭哭啼啼不肯進幼兒園,但是寶貝沒有哭,奶奶回去的時候,他也表現得非常淡定。但是,鬧笑話的是,老師通知10:20家長來接,因為考慮到家離幼兒園很近,所以,也沒多想是否要早點去接回來,其實,接的時候已經提前5分鐘了,誰知,也許大家都是第一次進幼兒園,其他家長都早早的就把小孩接了回去,寶貝見一個個小朋友都被接回家,唯獨自己的爺爺奶奶沒來接自己,恐懼、失落、彷徨、迷茫、無助,這些詞語對于他這個小家伙的小腦袋瓜來說可能復雜了些,只能說感覺到自己被遺忘了——“是不是不要我了?”于是,哭了……哭得那個“凄慘”啊!回到家還在繼續(xù)抽泣,第二天,說什么都不想去,不是怕上學,而是怕被遺忘。于是,用哭來表示反抗,博取同情。但是,人生總要跨出這一步,不然,以后怎么上學?于是,奶奶還是“狠狠心”把寶貝送到幼兒園,盡管他還是哭了,但這只是個過程,人生必經的過程。再往后,知道沒有人會不要他,于是就“大膽”的開始在幼兒園學習、和小朋友一起玩耍,毫無“后顧之憂”地等著放學,等奶奶來接自己回家。
三年幼兒園的學習生活是多姿多彩的,有老師的辛勤培育、諄諄教誨;有小朋友們的歡歌笑語、嬉戲打鬧;也有調皮搗蛋后被老師小小的懲戒,或者是哭得稀里嘩啦!在幼兒園里,寶貝學會了寫自己的名字,學會了數數,學會了畫畫,學會了折紙、唱歌和跳舞!在老師的教導下,寶貝從一個吃飯都要喂的小娃娃變成了一個棒孩子。現在,不僅自己的事情自己做,還懂得了關心別人,愛護別人,還有尊敬和體諒別人。最值得表揚的是,寶貝喜歡說“好東西,要大家共分享!”
寶貝有很多優(yōu)點,也有很多缺點。比如說,在幼兒園,寶貝會在放學的時候,會幫老師收拾小椅子;做事比較有條理性,比如說放學時,如果正在喝水,不是看到奶奶來接自己回家,就將杯子隨手丟在桌子上就跟著奶奶走了,而是喝完水,跑到水龍頭那里洗洗杯子,然后放回架子,一切事情做妥當了再跟著奶奶回家。這些細節(jié)小事,說實話,沒人跟他說怎么做,完全是他自己想出來,覺得自己應該這么做。點點滴滴,潛移默化中,是老師對孩子的教育起到了良好的引導作用。在班上,與同學相處和睦,不排除有一些小打小鬧,哪有小孩不調皮呢?然后,學習英語,今年元旦獲得“第六屆abc全國英語口語大賽”華東賽區(qū)總復賽金獎;今年在童話之星——第六屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術大賽中寶貝又獲得了一個幼兒組金獎。寶貝在幼兒園畢業(yè)前取得的成績,還是很可觀的。媽媽表示非常非常滿意。但是,也有很多缺點。比如說,吃飯不好好吃,調皮搗蛋,總是要奶奶端著碗追到東追到西。再者,就是寫作業(yè),總是要人盯著,字寫得不錯,但是磨磨蹭蹭,摸摸鼻子摸摸臉,還要吃點這個看看那個,一點點作業(yè)能寫一兩個小時。
畢業(yè)感言日志 篇17
時光飛逝,六年的小學生活就要結束,這感覺就像昨天我還是一年級的新生,今天一眨眼我們就是六年級的畢業(yè)生了,時間迅速的好像跟本不可能再讓我多看我的老朋友一眼。六年啊,一個剛出生的小嬰兒,已經可以上幼兒園了啊。在一年級的的時候我們都是那么的天真,而且懵懂無知,一起跟自己素不相識的同學玩耍,有時弄傷了別人,還厚著臉皮和老師狡辯,結果一不當心露出了狐貍尾巴,讓老師抓著,還得受罰。現在,即將畢業(yè),我有太多的話要和朝夕相處的同學說。
我們,這46個同學、伙伴組成的大家庭,大家在一起有難同當,有福同享。在體育節(jié)上,我們終于獲得了最看重的獎項——精神文明獎,(因為這個獎去年與我們失之交臂)當聽到這個消息時,我們全班歡呼、全班雀躍啊,為此我們所有人都付出了巨大的努力;在螃蟹夾球這個比賽中,我們沒有好好的練習,所以獲得了最后一名,這下我們有一個個陰沉著臉,誰也說不出話來,很顯然,大家很慚愧自己沒能為班級爭光。
在一屆屆的拔河比賽中,我們都是有足夠的信心可以沖到前三名的,為什么?因為我們齊心協力,沒有人都不使出吃奶的力氣,沒有人不為我班的榮譽而奮斗,在這種情況下,我們怎能不獲得好成績?
我在這個學校里學到了許多東西,而這大多數是我們的班主任張老師教給我們的寶貴財富。張老師交我們如何做人。做人要誠實守信,不要欺騙他人,更不要欺負他人。另外的各門知識,也都是其他科目的老師教給我的,我在這里感謝他們。感謝他們付出了自己的心血給予我們知識的甘霖。
畢業(yè)感言日志 篇18
1、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
2、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。
3、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
4、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
5、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!
6、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的.大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。
7、學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
8、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
9、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
10、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!
11、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
12、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
13、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
14、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
15、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
16、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
17、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
18、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。
19、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
20、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
畢業(yè)感言日志 篇19
1、離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
2、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。大學四年的美好點滴,我將永記心頭。
3、輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。
4、感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學,給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
5、四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍太多的留戀。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳步,讓青春無悔。
6、現在,再一次經歷了畢業(yè)季。我才明白,原來,我們畢業(yè)的是大學,但結束的是一段青春。我們把最美好、最寶貴的青春留在了那里。誰不懷念青春,誰不留戀青春?
7、不要忘記自己的路,那些灑著汗珠、閃著光彩的路,那些驚心動魄、披荊斬棘的路,那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過的路,是自己最貴重的財富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
8、畢業(yè)之際把手牽,相對無語淚漣漣,眼神深深互凝望,勝似再多的語言,友情拴住你和我,天南地北線不斷,臨別送上千萬福,重中之重身體健!
9、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,高中時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
10、畢業(yè)了!這些年來朝夕相處,轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!
11、一天中不管遇到什么不開心的事,只要記得“我是幸福的”,那么你就可以得到幸福。
12、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
13、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
14、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。
15、畢業(yè)了,祝你一路走好;找工作,祝你關關順風;工作了,祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你,愿你一路晴空,萬里無云,步步高升。
16、四年改變了我們的容顏和那顆以前年輕的心,而成長的代價就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不舍,都喚不回逝去的四年。但我們無須失落,我們依然能夠一路高歌,讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
17、你最后要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
18、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
19、臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。
20、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
畢業(yè)感言日志 篇20
又是一年畢業(yè)時,只是主角到了
憶來哈求學,
只身攜若干行李,五天四夜火車,一路從中國閩南到東北,情緒如五味雜陳
報到時,軍訓期,備受照顧,尤感如家;
寢室間,班級里,嬉笑怒罵,情欲漸濃;
念朝夕,噴泉廣場,體育場邊,食堂門口,三兩兄弟,走走停停,不勝愜意
思往日,九轉小磨,農墾集市,煎餅果攤,數幾好友,說說吃吃,真是消遣
教室里,導辦中,學生會,忙忙碌碌,亦忙得無吃飯和休息時間,意欲充實
腦海中,心坎里,睡夢囈,斷斷續(xù)續(xù),遂累及形體消瘦,此消得若無其事
寒暑假,小廠里,拼命做,兢兢業(yè)業(yè),雖菜里沒油,更是沒菜,謀生真難
此等心酸,甚是理解,有勞而獲才能睡得安穩(wěn)!
看今朝實習
住處,公司,兩點一線,忙碌一天,吃夜宵,隨口說笑,漫天侃侃
如此這般,真心實意亦然活得充實
駐足矣,念起數人。
父母,辛勤養(yǎng)育之恩
感恩教師,無私教誨之情
感恩朋友,互助友愛之誼
回不到的過去,回不去的當初,一起陪伴的日子
大家都在笑著,有多少人是真心的感到滿足
總是告訴自己,過了今天,明天總會美好起來
回頭一看,原來自己已經堅強的走的這么遠
那一步一個腳印的旅途中流下了多少淚水
哦???那不是淚水,因為男兒有淚不輕彈
我們一直在,收獲恩情,收獲友誼
抬起頭,勇敢誠信做人
低下頭,堅強謙虛做事
有種愛不能堅持,即使萬般不舍,也只能夠放棄,送上默默祝福
有些人無法珍惜,縱有心智萬千,也是有心無力,不如淡淡別過
北國此時已冬去春來,大雪消融,很美,清爽……母校當下已蓬勃繁榮,龍江財經,很棒,加油......
窗外,那駛過的火車,是否有游子,歸心似箭…
尋覓已矣,敞心扉,靜默,任重而道遠…
彷徨如夕,略過往,停靠,任性且執(zhí)著…
學子當銘記求學時光的青春,逝去的青春將見證輝煌的未來
天將放晴,我們已然要畢業(yè),那個背上行囊的人啊!一路平安......
畢業(yè)感言日志 篇21
1) 母校,一個溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學時光,在這里我收獲知識,吸取教訓,不斷進步……校園生活中的點點滴滴,始終讓我記憶猶新。
2) 母校的生活絢麗多彩,她像雨后的天空,充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關懷;那里有無憂無慮的生活;那里有同學溫馨的友愛;那里充滿了成長的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園,成長的搖籃。
3) 舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”
4) 忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿智慧的力量實用的才干做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家藝術家工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
5) 我們在母校學習一個個拼音字母,學習一首首古詩,學習一個個字母,一個個單詞,我們在母校一步步地成長。大榕樹做見證人,我們在這里茁壯成長,轉眼間,就要離開這,離開這見證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛的老師,要離開這純真的小學時光,離開我小學時光的另一個家!
6) 繁花盛開,榕樹遮陰,六年級的我,轉眼間也要離開母校了。不知我一年級時,也有無數六年級生也在煩惱著?猶記得那時,剛到母校,是多么興奮!我的學校,是多么美麗!慈祥的老師教導著我們;良好的設施資助著我們。我們能不為這個集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導著我們的母校,不是嗎?
7) 望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千。想到再過幾天就離開,心里不知是什么滋味。在教學樓上印著我天天走過的腳印;在教室里,已有著無數學習生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴格的母親,無時不刻在撫育我長大。
8) 從小學出來后,我成了一名中學生,我在這所小學生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生,三年后我從這里成為一名高中生。
9) 金秋時節(jié),丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生七彩的夢,何等甜美!老師們堅守著神圣無比的崗位,揮灑著辛勤的汗水,何等高尚!母校幾經滄桑,奮發(fā)圖強,贏得桃李滿天下。為祖國培養(yǎng)了數以萬計的人才。在此,我呈以最衷心的祝福,徐州幼專,祝福永鑄輝煌!
10) 古風墨韻慶華廈,金秋歲月迎揭牌,愿幼師明天更輝煌。
11) 四十五年春秋,四十五年風雨,四十五年的漫漫長路,在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,我的母校。我們要將心中的千言萬語,化作一支心曲,為您默默歌唱,我們要把思念,化作祝福,陪伴您走過每一個日日夜夜。祝福母校:年年桃李,歲歲芬芳!
12) 人,告訴我如何學習你讓我認識了恩師,讓我結交了好朋友還記得年的時光中,在操場上嬉戲的聲音,在教室里的書聲朗朗,感謝您,母校!
13) 再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
14) 我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去,這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風景更美更好,我都無法輕拋過去,一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時,卻又難說再見。
15) 漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。這里曾經的幸福回憶,我該怎么珍惜?最后的幾天里,該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見,母校,再見……
16) 再次走到校門口,回眸校園,新的教學樓,實驗樓,宿舍樓,食堂……一切都是那么的富有生命力,所有這些讓我看到了母校的未來和希望,心中無限感慨。母校,你是我一生的情結。再過二十年,我還會再來看你,相信到時的你依然年輕。
17) 別了,可愛的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛的同學;別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛您,母校。
18) 啊!母校,是您培育了我,是您為我遮風擋雨,是您讓我這棵小苗茁壯成長,我感謝您!從今往后,我一定要更加努力的學習,天天向上,爭取更好的成績,來回報母校!
19) 六年時間里,你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴,記述了我們最純真的友誼。
20) 一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!
21) 在學校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學校給我們的愛。我祝愿學校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
22) 是您,用您的愛心,呵護著每位莘莘學子;是您,用您的耐心,教育著每個懵懂的孩子;是您,用您的樸實,教會了我們安分;是您,用您的堅持,教會了我們不懈努力……過往,您拼搏奮斗;今天,您笑容燦爛。您用您的持之以恒,最終換來了今天的成功。在這美麗的金秋,您豐收了,您碩果累累,您傲然枝頭……記住,幼師的今天燦爛無比;相信,幼師的明天定將輝煌依舊!祝福您美麗的母校;祝福您徐州幼專!
23) 一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風景,記錄著我們生活的點點滴滴,我愛這個“家”,我會常回“家”看看。
24) 天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,縱然有千言萬語良詞妙句,也無法表達我那深深的眷戀之情。
25) 畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
畢業(yè)感言日志 篇22
無言以對,只能默默地望著對方,然后悄無聲息地倒在了軟軟的草地上,一切都那么靜,靜止的人,靜止的物,偶爾有一陣風吹來,但馬上又聽話地停住了。灰蒙蒙的天空,一切仿佛都壓在你的心上,讓人透不過氣來。我長長地吐了一口氣,輕輕坐起。“要離開了呢,真有些舍不得。”我抬頭望望天空,使勁想回憶一個月前的事,卻發(fā)現恍如隔世,我苦笑一聲,繼續(xù)躺下。天空真灰,看不到一絲明媚的顏色。文科班畢業(yè)感言;如果總是哭泣今天,就注定會失去明天文科班畢業(yè)感言;如果總是哭泣今天,就注定會失去明天。“你會常回來吧。”她問,我轉頭,她也在看天,側臉上看不出一絲表情。我定了定神,“我當然會回來啊,你是我最好的朋友啊。”“哦……”一聲恍惚的回答,好像靈魂不在身體里面,或許,我也一樣吧。
那一晚,我得到了啟迪,不知你懂了沒有。而今天,6月30日,我畢業(yè)了,我想送你一瓶那晚我看到的草,它們從來都是成群成群的,沒有單支的,我不知道它們叫什么名字,但很想叫它們友誼草并親手送給你。
友誼花,你明白我的心意了嗎?
畢業(yè)感言日志 篇23
六年同窗,共沐一片陽光;六百個白晝,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作完美的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校的旗幟增輝添彩!
畢業(yè)感言日志 篇24
你們可能看盡了世間的冷暖,經歷過不少的黑幕,但是仍然愿意去付出,仍然愿意無條件的給予我們幫助,擔當起那份社會責任。即使你們深知世界并不完美,但是不說抱怨,不說不理睬,只是做好哪些你們能做好的事情。一直心中懷著愛生活著,我知道這樣你們也會過很幸福。
有些事情并不是有顆善良的心就可以做到的,很多時候我們必須是有力量的,我眼中的你們有著力量能很好幫助到別人。我知道現在我并不強大,并不很有力量,但是我會努力讓自己變得像你們一樣有力量,更好的幫助到別人。
畢業(yè)感言日志 篇25
也許每個學生在不同的階段會有不同形式的語音學習經歷。低年級學習字母發(fā)音,中年級涉及到發(fā)音規(guī)則的學習,高年級有音標學習,但是學生的語音學習起步有快慢,輸入和鞏固渠道各有不同,因此學生的掌握結果可能會有較大差異,能力強的學生能在低年級具備生詞的認讀能力,而且記憶單詞又快又準確,而這方面能力較弱的學生閱讀能力,朗讀能力以及表達能力相對而言都處于劣勢,久而久之對于英語學習也漸漸失去了興趣。
只有掌握了正確的語音學習方法,才能對所學的材料以正確的形式在腦子里儲存下來,以正確的形式使它再現,從而建立語感,提高運用語言的能力。
低年級階段是學生對語音最敏感的時期,這個時候引導學生掌握一定的讀音規(guī)則和字母/字母組合發(fā)音規(guī)律是非常合適的。眾所周知,語音教學需要進行很多的機械性操練,因而往往會很枯燥,所以作為低年級段的英語教師,我們應當根據學生的個性特點和心里特征,著以有效的方式,提高學生的學習積極性,減少學生對英語學習產生的緊張感。
1、堅持提供較為理想的口語訓練材料讓學生進行模仿和練習,為學生打下良好的發(fā)音基礎,良好的語音語調來源于聽準確的發(fā)音,模仿準確的發(fā)音而來,這種能力是在語言環(huán)境中浸泡、熏陶出來的。
2、強調一體化教學。英語單詞的組成基本上是由元音和輔音相拼而成,因此在字母發(fā)音規(guī)則的學習時一定要重視他們之間的相拼練習,使原本的知識轉化成能力直接服務于英語學習。
此外,把一些與字母讀音相同的單詞、或符合英語發(fā)音基本規(guī)則的拼寫比較簡單的單詞同時進行教學,讓學生在學習字母讀音和音標讀音的同時,學習一些基本詞匯。讓學生學習字母的同時,也能根據發(fā)音規(guī)律來歸納一些這些平時常用的單詞,便于他們的學習和積累。
3、用詩歌進行語音教學。詩歌是語音的藝術,歌謠不僅鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明,而且韻律本身就是語音的藝術,既可幫助學生學習掌握語音,又可幫助學生辨別區(qū)分相似近似音。
小學英語語音教學的重要性往往是一個隱性效應,也許低年級時打下堅實的基礎,到了高年級效益才會明顯凸現,可以說語音教學的好壞直接關系著英語教學的成敗。
因此,設計各種形式的活動和操練要求,讓學生在愉快的氣氛中學習,在積極的情況中記憶,從而提高語音教學的實效性,也能充分的在課堂中體現一定的輸入量,讓學生1+1產生大于2的收益。
畢業(yè)感言日志 篇26
1、風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!
2、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
3、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
4、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
5、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。
6、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。
7、我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?
8、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
9、我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。
10、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
11、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
12、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
13、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
14、最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
15、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
16、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
17、炎熱的夏季,到了離別的時刻,回首過去四年的時光,青春,揮灑在美麗的大學校園里。四年前,我們是人們眼中的幸運兒,四年后的今天,我們更加自豪。
18、小學生活,我們共同走過。今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
19、光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學,想起美好的小學生活,心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
20、歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。
21、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后,我們還會回到我們的母校,還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回首往事,讓曾經的日日夜夜,點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
22、六年了,陪我走過多個日子的可愛的同學,不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!當我們再度重逢時,又是另一段快樂的開始……踏出校門,我不再是小學生。
23、同一片藍天下,我們甜美相識;同一個校園,我們執(zhí)著進取;同一個教室,我們泛游書海;同一個六月,我們彼此祝福。親愛的朋友,有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩,真誠希望你們都有美好的明天。
24、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大,而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻,回首的時候發(fā)現,跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,而所謂的結果又是長久以來的期望,那么,也許這就是最好的時光。
25、心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。
畢業(yè)感言日志 篇27
【一】
每一次告別,最好用力一點。多說一句,可能是最后一句。多看一眼,可能是最后一眼。
【二】
大一的時候覺得生活是橙色的——太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。
橙色的記憶里,有第一次見到知名教授的激動,第一次加入社團的好奇,第一次考試的緊張……
大二的時候生活是綠色的——青春拔節(jié)生長,旺盛得像正在生長的樹,夢想也一點點接近現實。
綠色的記憶里,有跟老師討論問題時,他們臉上滿意的微笑;有跟外國朋友交流時,給自己打的滿意的分數。
開始漸漸熟悉校園里任何一處美食,也常常在品知上呆到很晚……
大三的時候生活變成藍色——我們冷靜下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此作出選擇:出國、考研,還是工作。
藍色的記憶里,所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,包括我們的愛情,那還年輕未曾經歷過風雨的愛情。
在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。
但那灰色的記憶里,卻有以往的記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的'資本,也是我們的慰藉。
【三】
又是一年畢業(yè)季,還未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離,就不得不揮手說再見。最不愿,親見離愁,如今離別在眼前;最不堪,依稀往事,一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心,可納百川撐萬年船;然而,它又是如此的脆弱,甚至不堪承受離別之苦。當初,不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍,直到這一天真的來臨,觸痛自己內心最脆弱的琴弦,才知道,其實不想走。也許,四年里收獲的有成功,有失敗,有歡笑,有淚水。其實,他們有一個共同的名字叫做成長。
【四】
一切似乎都預想的到,一切又走的太無奈,走了四年又似乎回到起點,四年時光,感謝有你們陪伴。
【五】
多姿多彩的大學生活即將落下帷幕,回想起四年有太多美好記憶,感謝四年老師和同學陪伴
【六】
鳳凰花開,一雜言,六年的小學生活即將畫上一個句號。
在這六年里,我經歷了許多的風風雨雨,現在想起來,我心中就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校,離開朋友,離開老師,我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個多月,我們就要各奔東西了。也許長大后,兩個同學擦肩而過,會想起什么,但又想不起來。
所以,我要珍惜這段時光,度過我在母校最后一段寶貴時光。
【七】
光陰似箭,六年匆匆而過,小學的生涯就快要結束了,六年生活的快樂將被時光帶走,可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時,無論何地,只要想到六年的時光,就會讓我想起對童年美好的回憶。
時間飛逝,六年的小學生就要結束了,說慢,不慢;說快,也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,現在回憶一下以前的小學生活,還真有點難忘。
剛剛入學時的我,是一個幼稚的小毛孩,現在想起那時的我,我本人覺得挺可笑的,記得我一進班級就看見好多同學(初次見面不知名字),經常互相打打鬧鬧的,都很天真。漸漸的我們長大了可有時還是因為小事而吵架。
每年的我們都是齊心協力的,運動會上,拔河比賽上,學習上…………每次的拔河比賽我們都是齊心協力的使出吃奶的勁用力的拔,一次次取得好成績。
這幾年來,我從一個個子矮小小孩,長大到今天一米七左右的少年。六年來老師對我們關心得很,從拼音到作文,從加減乘除到如今的比例、解比例,從abcd到現在的短文。這許許多多的知識都是老師教給我們的,老師是蠟炬無私的燃燒自己,把無限的光明給了我們,給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本。
這些年來我結識了許許多多的朋友,老實的楊牧程,老實又有點呆呆的陳峰,口才好的老汪,體育出色的老盧,跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法忘記的,雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很開心。
心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍,更是感激。感謝老師,感謝給了我們許許多多的知識,許許多多做人的基本;感謝朋友,感謝他們讓我知道了珍貴的友誼。畢業(yè)了,帶著我們的夢想,帶著對母校的留念,帶著給大家衷心的祝福,一起充滿自信地,走向新的征程。讓我們帶著這份情誼,共同奮斗吧!
再過一個月多月,我就要和實驗小學拜拜了,和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了,我相信我們每個人肯定會記住我們的學校,我們的老師、同學們、朋友。我會永遠記住我的老師、同學,當然最不能忘記的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。
畢業(yè)感言日志 篇28
時間飛快,一轉眼,我的孩子已經在幼兒園渡過了他成長中最美好的的三年,現在他既對小學有著美好的向往,也對幼兒園的生活有著深深的眷戀,這里是孩子除家以外的第二個港灣.
還記得三年前,進入幼兒園的第一天,寶寶覺得很新鮮,懷著一顆好奇的心進入教室,看到別的孩子在哭,他都覺得很奇怪,他還不知道媽媽等下也要離開,當我和他說再見時他也很高興,弄得園長在一邊看著都說這孩子真棒!等我下午去接他時就不是那么回事了,哭得跟個淚人似的,死死抱住我,生怕媽媽又會跑掉似的,嘴里還一個勁的說我騙了他,這種事還很多很多,就仿佛發(fā)生在昨天一樣,都還歷歷在目,我知道是老師用愛心溫暖著孩子,讓他很快的適應下來.
現在孩子不僅適應了幼兒園的生活,到后來就慢慢地喜歡上了幼兒園,愛上了這里的老師和小伙伴們,在幼兒園學知識、長見識、做游戲、聽故事.可是就要畢業(yè)了,要離開幼兒的老師和同學們了,孩子對我說"要是小學也是我們幼兒園的老師就好了,"看得出孩子對老師的依依不舍,也知道老師這三年來對孩子們付出點點滴滴的艱辛,感謝老師,就像孩子感謝媽媽一樣.
最后,我們和孩子也想表達一下我們深情的謝意:"親愛的老師,謝謝您對孩子付出的一切,您辛苦了!祝你們永遠年輕美麗,祝南大幼兒園明天更美好!"