2024年畢業生教師贈言（通用29篇）
2024年畢業生教師贈言 篇1
1、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
2、你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發言，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現，這沒什么不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。
3、你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發揚與時俱進、開拓創新的精神，勇攀知識新高峰。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
6、你文靜而靦腆，生性善良，很少與人發生爭執。只是有時愛撒謊，學習也夠踏實，讓人敬佩的是你始終如一，端端正正地寫好每一個字，從不馬虎，雖然你的成績未能有明顯提高，但老師知道你是盡力了，一個人只要竭盡所能干每一件事，就已經足夠了。
7、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，成績也出色。跳舞是你的最愛和特長。相信你會不斷總結，知錯就改，好好把握今天。希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
8、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑。
9、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
10、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
11、你生性面腆，平日里很少與人爭執，平時關心集體，團結同學，能主動打掃電腦室的勞動，并且自始至終，勤勤懇懇，在學習上希望你也能一絲不茍，敢超優秀生。
12、你是一個乖巧、聽話、認真的女孩，你尊敬老師，老師吩咐做的事情，很負責。對待學習很認真，在這個學期，你的成績進步也大。老師希望你平時多認真、仔細，力爭在各個方面更加出類拔萃!
13、你活潑好動，自控能力較好，但特別愛管閑事，能積極參加各項活動，勞動積極主動，樂意做好事，但有時會做一些違反學校規章制度的事。希今后要嚴守學校規章制度，徹底改掉那些不良的習慣，做個熱愛學習的好學生。
14、你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。
15、你勞動積極，能熱心關注班級事務，只是你的個人毛病較多，常常不按時完成作業，有時甚至要與同學打架，這些都是你不良的行為，希望你能引以為戒，以學業為重，一門心思的把成績搞上去。
16、你是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務，你總是高舉小手，愿意獨擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學習上來，那你肯定是個佼佼者。
17、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
18、你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
19、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
20、你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業質量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。
2024年畢業生教師贈言 篇2
1、志在千里，壯心不已。
2、唯理想點亮生命的精彩。
3、良好的習慣是成功的保證。
4、要成就大事，先做好小事。
5、豈能盡人如意，但求無愧于心!
6、你的想法很獨特，老師都佩服你!
7、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
8、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
9、自信人生二百年，會當水擊三千里。
10、既然取舍了遠方，便只顧風雨兼程。
11、你敢于發言，是一個真正的男子漢。
12、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
13、你真會動腦筋，比老師想的還要好。
14、你在學習上的這種嘗試精神很可貴。
15、試一試，相信自己，老師知道你能行!
16、你的作業又進步了，再整齊點會更好!
17、朋友是路，家是樹。別迷路，靠靠樹。
18、繼續努力，相信自己，你會做得更好!
19、同學們跟科學家想得一樣，真了不起!
20、付出不一定有收獲，努力了就值得了。
2024年畢業生教師贈言 篇3
因為夢想，我們相聚這里;因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短;三年，我們已然長大。我們有起跑天堂，從那里一起攜手邁向大山;我們有家的味道，在那里，才漸漸了解什么是團結;我們有堅持到底，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子，我們會一直微笑著前行
高中三年一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風化雨情!
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班;六月驕陽，我們迎戰高考。從播種，開始守候著開花、結果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的'生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想;面對當下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來，我們以理想鋪就前程!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，來路坎坷，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天! 雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天;我們經過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們!
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流;
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著
2024年畢業生教師贈言 篇4
時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經轉了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這即將過去的六年里，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年里，也對母校含蓄了深深的情感。
光陰似箭[注: 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。] 在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言[注: 比喻可貴而有價值的勸告。]和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子 天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返[注: 一去就不再回來了。]，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正[注: 堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。]的中國人，。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。童年是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到快要畢業有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本關于我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學生活了。 說起我的小學生活，就會不經意地想起可愛的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]，給我們播撒知識的老師們：溫柔的張老師，和藹的高老師，幽默的龐老師，可愛的錢老師，善良的季老師，漂亮的洪老師，認真的郭老師，專心的丁老師，負責的周老師，孩子氣的陳老師，小巧的蔣老師……在這五年的學習天涯中，是他們給了我勇氣，給了我堅強，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈愛的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的未來和驕傲。正因為有了他們，我的小學生活中才多了溫馨。 當然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和友誼。在我的小學生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，加入到他們的世界里。一年級剛認識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經歷了許多“風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享[注: 幸福來共同分離。]有難同當”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加珍惜，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學生活才多了快樂。
我的小學生活是如此多姿多彩，快升六畢業了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學生活，重新回到那個無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]、快快樂樂的我
2024年畢業生教師贈言 篇5
第三天似乎像魔鬼的下半身一樣消逝了，遠離了壓抑的日子，真的沒什么感覺。即使覺得開心，也可能只是慶幸離開了同學。
本來想下樓看看你，說說畢業時的內心感受。但是后來我發現我很弱，沒用。我一直認為我嫉妒你，我不理解你，我讓我們有不同的看法。我可能根本不認識你。在臭名昭著的初三年齡，我真的`沒有臉來找你，告訴你：對不起，對不起我之前所做的一切。
有時候，真的覺得自己很矛盾。矛盾之一是我太嫉妒你了。第二個矛盾是，我想遠離你，創造一個新的世界。誰知道，沒有成功，我不僅要感受到你強大人脈的力量，還要感受到其他朋友和你一起離開，我一個人，自卑的時候。我真的不知道我現在是不是像行尸走肉。我對你的感情好復雜。好不知所措。就好像我告訴你的是那么蒼白無力。
面對遠方的朋友，真的不知道他們的重要性。我到底該怎么辦？
2024年畢業生教師贈言 篇6
1、分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔 也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花象夢一樣美麗!
2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
4、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請抬頭看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
6、水不因石而阻 友誼不因遠而疏 愿友誼長存，以一句樸實的朋友離別贈言，以一顆最真誠的心祝福你年年平安。
7、分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
8、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
9、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
10、大學四年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!
11、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲。
12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
13、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。
14、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
15、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
16、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
17、你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變容貌，但你可以改變笑容。你不能控制他人，但你可以把握自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。
18、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
19、思念是一條細長的線，一端系著你，一端系著我，時刻連接著兩顆跳動不息的心。
20、忘不了你的熱情，忘不了你的幫助。今朝離別后，但愿他朝能相逢，把歡樂的往事重拾。舊夢不須記，但美好的夢畢竟值得重溫。
2024年畢業生教師贈言 篇7
尊敬的、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是漢語言文學專業二班的李清歡，很榮幸今天能夠作為屆人文與藝術學院畢業生代表在此發言。
首先，請允許我代表全體畢業生向母校的老師們表示由衷的感謝，是你們的悉心教導與栽培，幫助我們解疑答惑，幫助我們克服困難，幫助我們滿懷信心地走向人生的新征程。
大學四年，就像一個輪回，看慣人來人往，辭舊迎新；又像一個轉瞬，感覺我們的故事才剛剛開始，卻已成為了昨天。記憶好像還停留在初入校園的懵懂無知，那時對學校的每個角落充滿著好奇，看到房子就想進去一探究竟。印象最深的是和室友一起穿著軍裝在操場的驕陽底下昂首闊步，青澀卻又張揚，而此時此刻我們已穿著學士服，漫步校園，享受著大學生活的最后時光�？催@草木葳蕤，一如初見那般�？蓵r間的指針早已偷偷轉走了光陰，更轉走了我們的青澀和青春。這四年承載了我們太多的故事，有開心也有悲傷，有成就亦有遺憾，慶幸的是，我們在這四年里并不是一無所獲。
鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。以前的每學期都在盼望著期末考試快點到來，這樣我們就可以快些放假離開學校了。今天，不僅僅代表這學期結束了，更是意味著我們畢業了，可我們卻舍不得了！舍不得考試前起早貪黑努力背書的日子，舍不得餐廳里與我們斗智斗勇的賣飯阿姨，更舍不得校園里的一草一木、一磚一瓦。我們會記得我們的大學在一座可愛熱鬧的城市——新鄉，它不大，卻有聲亦有色。晨間是人民公園的轉陀螺聲、傍晚是紅墻黑瓦下的廣場舞曲。千年過去，依舊歲月靜好，而我們的大學就在這樣一座城市。我們會牢記學校的校訓，更會去努力踐行，“厚德博學，篤行拓新”必將融入我們的骨血。
我們會記得，在大學中有幸遇到一群可愛有趣的老師。具備文化人應有的文雅儒雅之氣的李文博老師；總是提前10分鐘站上講臺的褚俊海老師，您向我們詮釋了何為“學高為師，身正為范”；還有課上教我們要“一心履薄臨深，畏天之鑒，畏神之格。兩眼沐日浴月，由靜而明，由敬而強”的平原老師等等。感謝每位老師，感謝你們的傾囊相授，在此，我衷心地祝愿各位老師，身體健康，工作順意。
恰同學少年，風華正茂。我也會記得，我的大學有一群無比可愛的同學，最好的我們相遇在最好的年華。早上我們匆匆起床，一路疾行，前往向真樓、向心樓上課；中午我們相約食堂吃飯，互夾著對方碗碟里的菜肴，琢磨著是去閱覽室還是蝸居寢室；晚上我們在寢室挑燈夜讀，完善著一論文，背誦著一句句古詩。今天，我們就要帶著這份獨家記憶，收拾行囊，踏上新的人生之路。我堅信，今日的分別并非結束，而是下次重逢的開始。
逝者如斯夫，不舍晝夜，我們的大學生活將在今天拉上帷幕，但我們的生存之路才剛剛開始。在這里，讓我們再一次感謝默默付出的各位老師，祝福他們工作順利，闔家幸福！也讓我們感謝同窗好友，陪伴我們四年，祝福他們前程似錦，不可限量！更讓我們感謝一下自己，秉持初心、不負時光！最后感謝我們的學校，祝福它發展良好，桃李滿天下！謝謝大家。
2024年畢業生教師贈言 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是20xx級12班的吳欣曄。很榮幸能夠作為畢業生代表發言。
此時此刻，或許每個人都百感交集。離別的不舍與考后的解脫交織在一起。回望過去，愿每個人都能夠對自己說一句：感謝那時拼命的自己，讓現在無怨無悔!難忘過去的一年或是說最后的100天，我們懷著各自目標共同努力。清晨微光下的早讀，我們與困意掙扎；爭相提問的課堂，我們讓思想碰撞；熱烈討論的課間，我們熱情似火；夕陽之下的操場，我們一同奔跑；奮筆疾書的夜晚，我們只有燈光作伴。努力的過程中，我們有喜悅的歡笑，也有徘徊、迷茫的淚水，但在最后還是戰勝自己，更加自信和堅強。更寶貴是苦中作樂，我們相互鼓勵，奮起發出豪邁的誓言。所以中考，不單單是五張試卷，更多是讓我們經歷了人生第一場極致的體驗，有一段艱苦而難忘的回憶。
20xx，我們滿是稚氣地走進溫外的大門，20xx，我們心懷感激，回首過去。叁年太短，短到被五張試卷匆匆結束，叁年又太長，長到把太多太多美好回憶裝進我們的心中。每個人肯定都能清晰地記起那些點點細碎卻美好的細節。運動會，我們不管那凜冽的寒風，追風奔跑、跳躍，團結一心創造出無限的力量與感動；遠足路上，我們揚起屬于自己的旗幟，將十六公里走出了氣勢；文藝匯演，我們揮起熒光棒，點亮了夜晚的天空，還有很多很多珍藏在我們心中的屬于每個班級獨有的記憶。小小橙樓有幸相遇，紙短情長訴不完年少時光。
修德、博學、求真、善美。叁年里，我們在老師的關懷與教導下成長。傳道，授業，解惑，我們一起迎難而上；快樂，傷心，奮進，我們形影不離。課堂上，你們為我們打開知識世界的大門，滔滔不絕，循循善誘，一次次不厭其煩地解答疑問；課余時，你們不僅是師長，還是朋友，是我們成長的引路人，給予了我們無數的寶貴建議。過去兩天，我們更是收獲了你們的無盡溫暖和鼓勵，“紅紅火火”，“一路綠燈”的穿著，有力的擁抱擊掌，令考場的我們充滿力量。感謝你們，親愛的老師們，縱然“感謝”一詞已無法表達我們的感恩之情，只能道一聲：您辛苦了!
真想記住這一切，儲存在心底最深處，把美好的時光定格在這一刻；真想重來這一切，再體會一次次沖過迷茫后的喜悅；真想帶走這一切，陪伴我在人生路上再接再厲。中考不僅僅是一個結束，更是新的起點。對于我們來說，現在更是收拾行囊，懷揣夢想，向更高更遠出發。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。懷著中國心，世界眼，無論在哪個經緯度，我們永遠都是溫外學子，無論天涯海角都會有母校的問候，伴我們乘風破浪!
最后，我還想說：我愛溫外!
2024年畢業生教師贈言 篇9
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。這一次，我不是去買盒飯，去附近的網吧上網，去后街的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見！
陽光依舊明媚，校園依舊潔凈，而在校園的日子卻屈指可數，無論黯然神傷，或者醉臥花間，都無法挽回逝去的日子。又到了畢業的時刻，每一個即將畢業，面臨畢業或已經畢業的人，是不是也和今天的他們一樣珍存著那感傷而明亮的一瞬間。那份刻骨銘心的思念，是我們永遠忘不掉的，在萬里風記錄你的思念，寫下你的畢業感言。。
夏天的燥熱與煩悶已臨近，將走未走、該來未來的日子里，心情煙消云散在這充滿塵土味的`北方空氣里。畢業，一個多少有些沉重的字符，對于大部分人來說，這是大學生活的終結。
你可以說它是轉折，你可以說它是飛躍，你也可以說它是升華，但你無法否認它作為一個巨大的休止符在人生樂曲上的意義。幾年前那場畢業的情景如今還歷歷在目：高考后的傍晚，我目睹著我的同學在宿舍的樓將english課本一頁一頁地撕成粉碎……就這樣去了么，所有白衣飄飛的年代？有人說：永生之年不回此地。與其說是忘記，不如說是祭奠。
畢業時節無心情。十幾年的象牙塔生活遠沒有找工作這半年奔波來得觸目驚心。多年養尊處優，書生脆弱的高貴在殘酷的現實面前變得有些低三下四。插草標于頭，厚顏之余不忘賣笑；東奔西走，扣門自薦哪管白眼；討價還價，終究難免賤賣青春。四年龍城的風沙只給了我們滄桑的皮膚；而我們，竟在這半年里成熟。社會這個大課堂遠比學校來得直接與深刻。有太多感慨，有太多唏噓，沒有人能一把抓起。有太多酸甜，有太多苦樂，也許只有自己品嘗。這是另外一種成人儀式：18歲只有符號學上的意義，畢業走向社會、生活自立才是真正的成人標志。
我們一只腳踏進了社會，就不可能抽回。未來的一切充滿希望，也充滿迷茫；既令人興奮，又令人喪氣。等待我們的是什么，誰也不知道；是好，是壞？想象中的圖景已經頻繁變換得面目全非。此刻，我們熱切地期待著將來，卻又免不了驚惶地擔憂。
過去的已經過去，青春沒有后悔。時間之河一如既往地奔涌，還有一個月，我們也要走了。唯一可以珍惜和把握的只有這短短一個月了，緊迫，從來沒有的緊迫。醞釀了幾個春秋的感情的酒，突然沸騰地爆發。此時的心情，絕沒有月夜吹笛的優雅從容，所有的表達方式都是那么的赤裸與熱切。
飄蕩蕩地讀完了大學。
無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢，在那個即定的時刻，我們終究還是要畢業了。
一下子感受到了悲傷的氣氛，同窗，情侶，大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動人的故事和未了的情緣。
我們走了，淡淡的憂傷和蒼涼。
我會最后再和我的床和合一張影。
我會最后再用我的暖壺燒一次開水。
兄弟們做一圈一次再拱次豬，我們一直是這樣的，不是嗎？
帶走我們的夢想，留下無盡的精彩！
我們也曾專注的聽過講......
遇到了比較[和藹]的老師。
教室的前幾排總是空著。
還記得那樣的課堂嗎？
當然，更多的時候我們還是在 [睡覺]
跳蚤市場
一個個迷茫的靈魂從書本前劃過。
撲克牌應該算是大學里面最廉價的消遣方式了吧
自從通了寬帶
我們總是沒日沒夜地qq cs mmmud
那時候總是聽你說洗過衣服的第二天總是下雨。
明天又是個雨天，你又洗了嗎？
他送給她的小熊
是把它帶回家
還是繼續留在這里見證我們的愛情？
孤單的球鞋
最后一次用它觸球好像是罰丟的那個點球吧。
食堂
學校里受爭議最大的地方。
偏心[好色]的大師傅讓我們總結出了無數的打飯技巧。
那些日子，只要你想踢，
總是會有一大幫兄弟跟你一起圍著球一起揮汗的。
學校雖小,自行車一樣普及，不過丟來買去的，似乎也還是那么多，呵呵
籃球場上依然飄蕩著我們的夢想......論文答辯
大學的學習生活真地結束了
畢業照那天，大家坐在一起，都變得和氣起來了。
站在不同的階梯上
以后彼此也會有不同的金錢和地位
那時候我們還會像這樣親密無間嗎？
今天你是否還常常翻起我們的照片?
散伙飯
一次次酒精和煙霧的麻痹。
總是期待能有下一次坐在一起碰杯的日子
情侶們在上最后一節必修課......女生們也會變得[勁爆]起來~~~
逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒，
散伙飯的日子......
離別...
痛哭...
莫名其妙的感動......
有些東西你是無論如何也留不住地。它總在你不經意的時候，從你指縫中悄悄滑過，譬如時間，譬如青春，你只能斜靠著墻壁，呆呆地看著它一分一分地流逝過去。四季的雨還是在飄，雪還是在飛，花開花謝，依舊在輪回。那段校園的日子卻會化作輕輕的風輕輕的夢輕輕的朝朝夕夕，變成了淡淡的淚淡淡的笑淡淡的那年那月。關上宿舍的門，鎖上這段回憶。我們真的走了...
2024年畢業生教師贈言 篇10
張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現在想來，卻是誠不欺我。畢業后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？
【有時，無招勝有招】
既然是同學，那么就講講三年來的學習吧。實話說來，我真的沒什么特別的學習方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。
所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認真聽講，作業保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。
而在跟上老師的步調之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學習，而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的借口�。Ｎ冶容^喜歡一點點慢慢來，上到哪里學到哪里，該干什么的時候就干什么。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業是為我們服務的，我們要主宰作業，讓作業幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業主宰我們，被動地為了完成而完成。
剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子，文綜學的不太行，而數學英語比較擅長，那么就多花時間在政史地上�；叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數外多得多的精力。（結果事實證明還是自己了解自己，直到高考考完學的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數人，可我們每個人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細原因，且聽下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學習，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候學沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學YML的經典言論就是對這些書有七年之癢。有時候學習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰，哪見那風景旖旎？
想當年（這個說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉換的不適應，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數學老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數學也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發現，一切都沒有自己想的那么困難。
堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學習，高二讀了文科后，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠又沒什么用，自己獨立思考就行了。結果到了高三，曾經考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計劃�。┫聸Q心把所有的政治基礎再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力后，在下一次月考中的政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，問了才發現自己有很多其實都不懂。
看到這里一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨啊。的確，我承認它們都很笨，但它們都源于一顆執著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。只可惜我，還有多數人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的愉悅。
2024年畢業生教師贈言 篇11
一、畢業后才知道原來學生花錢最大手大腳
在學校的時候從來都是過的是衣食無憂的生活。錢的概念都不知所云，更何況花錢？待到畢業時，花錢容易賺錢難！看臉色、拍馬屁；察顏觀色、見風使舵！為的是那幾毛剝削無幾的血汗錢！平日花錢哪知儉？畢業方知掙錢難！
二、畢業后才知道原來學習是如此那般的重要
學校本是學習、上進的樂園、天堂。到了才知道學校是多么的令學生放縱、迷茫！仿佛考上大學后，要全力彌補高中時代學習所留下的創傷！莘莘學子哪，學習好比逆水行舟！社會行走才覺所知僅僅一無所有！
三、畢業后才知道原來校園戀情真的有些虛無縹緲
還在感嘆“校園”號稱絕無僅有的一方凈土，便開始融入這“新型流氓”生產基地，成為其中的一份子！女人翻臉勝過翻書多，男人換偶更比換衣快！仿佛都應了一句話：“21世紀，不是大魚吃小魚，是快魚吃慢魚！”為了避免稍慢一步便只能撿些殘羹冷炙的結果，也只能硬著頭皮扛下去！美其名曰：“人不風流枉少年，耶！”步入社會，方悟人情與世故！覺悟，覺誤！
四、畢業后才知道原來大學生已經沒人要
愁啊愁！為了工作就白了頭！現今的大學生，就是社會的最底層！一出校門做苦工，少人關心少人問！每周六日火爆的人才市場，無論夏熱還是冬寒，總是那么如此的迷人！吸引了無數步入社會的“大”學生。為什么這么多的單位對大學生總是一而再的亮紅燈
五、畢業后才知道原來專業對口的的確很少
不離校根本不知道！一出校門就嚇一跳！拿著簡歷滿街跑，對口專業真難找！學歷文憑不頂用，能力水平才看好！學校學的那些，第一，太過古老，第二，學的也不好……實在不成，只能找份工作糊口，一了百了！
六、畢業后才知道原來大學生活不應該有煩惱
在校生活，光嫌不好！老師管教，考試煩惱！走入社會才發現，學生簡直是活神仙！社會生活真辛酸！不僅畢業開頭難，簡直事事都為難！領導張張嘴，跑的累斷腿！鈔票一天比一天難賺，居然女友媽媽都嫌我長得寒酸！雖然已沒日沒夜的苦干實干，但前方依然怎么也看不到岸！
七、畢業后才知道原來宿舍生活挺好
離開母校后，住宿都成了困難！為省房租幾毛錢，差點把嘴皮都磨穿！以前覺得宿舍好吵，現在自己反倒更好……再也不用擔心自己的“洗發水”被舍友偷偷用完，再也不用為了討論一件事而爭吵吶喊！一切都是靜靜的，靜靜的只有自己的心跳聲，偶爾伴奏點小偷的串門聲！
八、畢業后才知道要求嚴格的教師更值得尊敬
在學校的時候，總是喜歡聽那些喜歡講故事，侃大山的老師的課，因為即輕松，有不怕期末補考。工作了才明白，原來老師該交給自己的知識竟然沒有交，現在還要自己一個人去啃書本！
九、畢業后才知道原來食堂打飯的師傅都比老板友好
“這是什么態度？”在校園應該特指“食堂打飯的師傅”！碰著心情好時，就給多給幾塊肉！碰著不爽時，你就甭想有個好吃頭！罵他幾句是經常的事！考入社會大學才發現，不管心情如何，永遠都是老板有理！即使你長的渾身是嘴！為了端手上的這碗飯，就甭想找到說理的地兒！
十、畢業后才知道原來學校的生活是如此的美妙
曾經有一份令人向往的校園生活擺在我的面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那菁菁校園大聲說：“我愛你！”如果非要在這份美麗的校園生活上加上一個期限，我希望是一萬年……
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限，也沒有給誰預設了什么苦難，生活的藝術就是不管經歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。
2024年畢業生教師贈言 篇12
我是xx級xx屆的畢業生�，F在在一家廣告公司工作，主要負責活動策劃里的平面廣告這一部分。我現在已經完成了從一個學生到一個踏上社會的工作者的轉變。這其中的過程，并沒有想象中那么困難。我并沒有感覺到，手頭上的工作是在學生時期沒有接觸過的，沒有感覺到，很大的工作壓力和工作負擔，并沒有像大多數才工作的大學畢業生一樣感覺，工作好辛苦， 還是在學校里輕松。我想這一切都得益于，從大一進校開始，我就有了明確的目標，學校就給我們制定了明確的方案，讓我們以科學文化為左翼，專業技能為右翼，讓我們的專業學習插上科技的翅膀，讓我們飛的更高看的更遠。從大一進校開始，學校就注重培養我們的實踐技能。紙上得來終覺淺。實踐才是檢驗真理的唯一標準。從大一開始就鋪天蓋地的專業實踐作業，培養了我今天面對廣告公司的大量工作，也能從容面對。
在這里，我覺得特別要感謝我的專業老師和班主任。專業老師將自己豐富的學識和經驗毫不保留的教給我們，從大一開始，她就對我們要求十分嚴格，對她自己的要求也十分嚴格，在課上給我們準備了大量生動的教材，對我們每個人的每次作業都認真批改。她曾經說過一句話，你們自己不要100分，我要你們達到100分。我們的作業常常被她批了又批，但是我們都知道，沒有她這分近乎苛刻的嚴厲，我們自己是無法將每次大作業做的那么出色。課后，她也總是安排很多參觀活動，讓我們拓展自己的視野，提高自己的學識，從中，我真的收益匪淺。是她讓我們知道，我們并不比很多本科類學校的學生差，我們甚至可以做的比他們好的多。
而我們的班主任，她總是循循善誘的教給我們專業知識的同時，更加會告訴我們一些，以后工作可能面對的種種問題，讓我們在所謂封閉的大學里，就對社會上的一些事情有所了解，臨近畢業才沒有打無準備之戰。在我們被作業壓的喘不過氣的時候，也是她總是耐心的給我們舒緩壓力，給我們以鼓勵和支持。
我現在在工作的時候真的很懷念學校的一切，懷念豐富多彩的大學生活，懷念教給我們太多太多的老師們。想說一句，老師們，真的謝謝你們。
2024年畢業生教師贈言 篇13
1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
3、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然就是一個整體。
4、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
5、想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。
6、當你孤獨時，風兒就就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
7、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
8、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
9、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
10、相逢又告別，歸帆又離岸，就是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
11、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
14、就是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。
15、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。
16、不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠、永遠不會忘記你，我的朋友。
17、不要說祝福，不要說再見，最好就是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
18、就要在畢業紀念冊上寫幾筆了，卻發現寫留言真難。想記下數年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。
19、我沒有什么可說的，無非就就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。
20、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業就是生命的鹽，全力以赴地獻身于美好的事業，生命就會放射出燦爛的光輝！
21、真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
22、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
23、這一段初中的日子，將就是我生活最美的回憶，它就是我人生中永遠不會忘記的日子。
24、如果明天就是一幢摩天大廈，今天就就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
25、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
26、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但就是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！
27、你走來的時候，我的期待在遠方；你離去的時候，你就就是我夢繞魂牽的期待。
28、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
29、沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但就是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。
30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
31、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
32、跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
33、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很就是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
34、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
35、“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾�！比松羁少F的財富就是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
36、認識你就是我的歡樂，離開你就是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的就是對于重逢的期盼。
37、過去的已經過去，而未來還未到來；不必過多眷戀過去，對它最重要的就是正視今天，珍惜今天的一切。
38、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
39、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
40、雖然我們初中不一定能再做同學，但小學能和你成為同學，這就就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。
41、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
42、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發著幽蘭般素淡的清香。
43、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非此時一別成永訣？
44、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
45、相知就是天意，相識就是人意，相加便就是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
46、讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
47、夕陽送你登程，風兒送你遠行，留下的就是彩霞、晚空。你何時歸來！
48、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
49、短暫的別離，就是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
50、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
51、相逢又告別，歸帆又離岸，既就是往日歡樂的終結，又就是未來幸福的開端。
52、三年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
53、讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的就是鮮花簇擁的前程！
54、親愛的同學，臨別之際說聲再見，勝過多少肺腑之言。雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠共同向前。
55、柳蔭下握別百般惆悵——同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
2024年畢業生教師贈言 篇14
剛剛上了網，看到網友們都在討論當前大學生的瘋狂“畢業扔”，我真是又覺得好笑又覺得好氣！
網上報道道，大學生宿舍下垃圾成堆，每天從樓上扔下來的垃圾至少有一卡車。不但污染環境，還擾亂附近居民的生活。這些天每天都有居民投訴。而且這些大學生極其浪費。他們扔的東西其中不但垃圾桶、座椅、甚至連電腦顯示屏都扔了下去。這些大學生也太沒素質了，怎么說也上了四年的.大學，自身素質難道沒有提高？不會花了錢費了時卻沒半點收獲吧！后來在網上還看到了日本網友的評論。日本網友怎么說的不便公開，但也把這些大學生訓了一頓。說得我都顏面無光！這么出糗，竟還要日本朋友來教訓。也難怪現在大學畢業生找不到工作，這么沒素質，又有那個單位敢收呢？
唉，丟人啊！
2024年畢業生教師贈言 篇15
1.我會珍惜每一個真誠的朋友，每個人的空間都是一個美麗的世界，在這個世界里我看到了真誠和友愛，感覺到了生活中感覺不到的情感，祝福我的朋友永遠幸福快樂!
2.友情不要求什么，但是，它有一種溫暖，是我們都能體會到的。
3.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。有情千里不遠，有緣一線可牽。相知是情，相識是緣。朋友，一路走好!
4.是你浪費在我身上的時間讓我變得珍貴。
5.人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。
6.朋友不因遠而疏，流水不因石而阻，急水急沖橋下影，高山難隔友誼情，朋友總是心連心，真正朋友值千金，哪怕山高路程遠，隔山隔海難隔心。
7.一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。
8.夢，總不夠漫長可我們需要夢想;情，總讓人受傷可我們還念念不忘;雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽光;你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘，親愛的朋友，最近好嗎?
9.句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念。
10.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
11.你永遠不會知道，像我這樣的人，活在世上是多么寂寞。
12.我不是天使，但我擁有天堂;我沒有翅膀，但我俯視陽光;我沒有三葉草，但我手捧希望，因為我有你，我的朋友!
13.不管怎么樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會如愿以償。
14.有了理解，友誼才能長駐;有了友誼，生命才有價值。讓我們發出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
15.在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
16.世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。
17.人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!我珍惜我生命中每一個與我有緣的朋友!
18.最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
19.思念是清淡的詩,不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨,真誠的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長地久。
20.世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
2024年畢業生教師贈言 篇16
1、畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。
2、今年六月的那次考試過后，我們是真的要各奔東西了。
3、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
4、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
5、當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。
6、從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
7、光棍節讓我一個人過，情人節讓我一個人過，平安夜讓一個人過，圣誕節讓一個人過，有本事考試讓我一個人過。
8、陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。
9、那天，經過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場面。
10、聞一聞氣味兒就知道是誰的校服，看一看字體就知道是誰的卷子，這種鐵的關系，只有在學校里會出現。
11、畢業了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
12、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西。
13、高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇。
14、初中的生活猶如一本書，打開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動。
15、下一個夏天，教室里坐又滿了人，可惜不再是我們。
16、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
17、我們瘋狂的青春期，一路經歷了許許多多的悲歡離合，是時間告訴我們必須長大了，所以，親愛的朋友，當你拿起畢業照時，能清楚的說出我的名字。
18、死學霸們讓我累感不愛。
19、那些年，我們致命的曾經、對不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經、只好用簡單的話語描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。
20、這個年齡的我們總是莫名感動莫名悲傷。
21、下輩子再上大學，一定找一所晚上11點不熄燈的。
22、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
23、彼此的友誼，應天長地久。
24、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。
25、即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學分開。
26、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
27、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
28、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
29、但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂。曾經的不愉快，我們都把它遺忘。
30、面對著豐盛的筵席，我們彼此微笑著勸酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因為我們明白，此去再也沒有比手中這杯更醇更香的酒了，畢業了愿你一切順利。
31、跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！
32、畢業了，才發現大學生是最好的職業。
33、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會。我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
34、人與人之間有時真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠才會彼此相照。我很想念你，對于我們，天涯不過咫尺！
35、畢業了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結婚。
36、天下沒有不散的宴席，因為人們終會吃飽。
37、空中傳來布谷鳥的鳴叫，我知道，該出發了！
38、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。
39、明年的9月1號，坐在這個教室的就再也不是我們了。
40、航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進彼岸的港口。航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。
41、要記住，作為南師大的畢業生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
42、一切的一切都快結束了、還有剩下的幾天就要分別了，不是嗎？
43、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知。我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
44、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
45、六月飛揚著你火熱的青春，六月鐫刻著你真心的友誼，六月收獲著你燦爛的笑容，六月裝點著你美好的未來；祝你心想事成，一帆風順。
46、初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客。
47、我一般生完氣一會兒就又開始笑了，其實我也想酷酷的不理人，可是我憋不住。
48、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺；流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友，珍重！
49、當月光灑滿你的心房，請傾聽幸福在歌唱。當快樂將夢想唱響，請放飛希望的夢想；成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠的前方，愿畢業后的你勇往直前，不懼汗水的流淌！
50、向前走，我的朋友，那里是希望的田野，等你去耕耘。向前走，我的朋友，那里是一片秋，等你去摘，前進吧。我的朋友，緊握給予的命運，把握美好的未來。
2024年畢業生教師贈言 篇17
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能作為XX屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
20xx年9月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐；一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……大學三年，每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。
讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼備并勇于創新的人，富有責任并敢挑重擔的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下；祝愿所有的老師身體健康；祝愿畢業的每一位同學都能夢想成真！
謝謝大家！
2024年畢業生教師贈言 篇18
上星期六，我們聽說弟弟班里要開畢業典禮表演，我高興極了。
那天，天氣晴空萬里，爸爸開著汽車帶我們來到了四海公園。不一會，我們來到了表演的地方，哇！這里已是人山人海，有學生家長，還有外面來看熱鬧的人，他們手持熒光棒，好起勁呀，
弟弟先去老師那里化裝，然后在舞臺后面等候。表演開始了，經園長介紹，哇！好多節目呀，弟弟一共表演了五個節目，這時，弟弟上臺了，只見他非常緊張，激動，他和同學們一起唱了4首悅耳，動聽的歌，還有一個武術，他的表演很出色，觀眾席里響起的熱烈的`掌聲，他們班里表演了貓抓老鼠等等。節目精彩極了。
時間過得真快呀，不知知覺2個小時過去了，這時節目也接近尾聲，隨園長的講話和歡樂的歌聲結束了這個有意義的畢業典禮會.。
2024年畢業生教師贈言 篇19
尊敬的各位來賓、老師們、尊敬的各位家長、同學們：
大家好！
我是翠景東方小學年畢業的學生尚超，今天很榮幸能站在這里跟大家共同分享收獲的喜悅，非常感謝楊校長給了我這個機會！
年，我從翠景東方小學畢業，進入了啟發中學就讀初中，年考入紀念中學，在今年的高考中，我考了633分進入了中山大學。今天，我站在這里，最想對母校說的一句話就是：謝謝！謝謝當年你們辛苦地培育了我！
我是一名中途轉入翠景東方小學的學生，來到了翠景，讓我感受到一種與老家完全不一樣的學校生活：每天，我們可以很快樂地做功夫操、跳健美操，參加各種興趣班，可以說我來到翠景東方小學后，是最快樂的。但翠景的老師卻又是最嚴格的，他們在課下可以和每一個孩子打成一片，但上課時他們決不含糊，對不完成作業的孩子不會放任不管，對學習跟不上的孩子更不會嫌棄。
記得我第一次來翠景東方小學時，接待我的是韓老師，因為我們內地不太注重英語教育，所以一考英語，我幾乎不會做……當時韓老師說沒關系，她建議我在假期去找英語老師補一下，這樣開學后就能跟上課程了。當時離開學還有一個月，通過一個月的補習，我的英語成績有了很大的提高，開學后班里第一次考試考了80多分吧，已經非常不錯。在往后的學習中，擔任英語教學的莫老師也抽空為我補習功課，為我初中和高中的英語打下了堅實的基礎。當時我語文能力不是很好，我的語文老師韓老師特意買了一本書送給我，對我后來的能力的提高幫助非常大，所以我在翠景東方小學成績進步很大，很大。在這里借大家的掌聲感謝一下我的兩位敬愛的老師。
能進入翠景東方小學讀書，我不得不感謝我的父母，是他們為我做出了這個正確的選擇。雖然我家庭經濟并不是好么的富有，但為了我，他們寧可省下所有的開支，也要送我來這里讀書。我的父母都是外地人，年來廣東，因為當時父母的工作單位經濟狀況不太好，所以就南下來到了中山市，后來在年跟他人合作開了一家美容院，當時相對比較穩定了，就想把我接過來。這時他們就打聽哪里有小學，哪個小學好，有一天，聽一個客人說：西區翠景有個東方小學，很不錯的，很注重培養小孩的德、智、體全面發展，就是收費比一般小學要多一點，但也不算貴。就這樣，父母為我選擇了翠小。
說到這里呢，我想一下，第一是選擇，選擇比努力更重要。當時雖然說東方小學比一般的小學收費高一點，為什么這么說呢，可能大家不覺得高，因為我們的家當時一個月收入只有幾千元，而那時東方小學的收費是3600元/學期，對于我們來說壓力很大，每個月還要交大約一千元的房租，每個月下來所剩無幾，所以說覺得貴，但是我認為很值，很超值，因為每一位做家長的都希望自己的小孩能有一個好的學習環境、好的學習氛圍。而當時，韓老師給我父母的第一印象特別好，和藹可親，禮貌熱情，說到這里我要借大家的掌聲再次感謝一下我的韓老師，謝謝！
第二是感謝，感謝父母的堅持和鼓勵。當時我剛來中山，人生地不熟，爸爸每天送我去英語老師家，放下手里的工作，每天接送，記得當時下午補習，上午在家里復習，那一個月，他幾乎抽出所有的時間，上午陪我復習，下午接送我去補習，堅持了一個月，結果功夫不負有心人，我這一個月學了幾個學期的英語知識。在這一個月中，我也感到壓力和枯燥，因為這一個月，每天除了學英語就是學英語，幾乎沒有其它活動，對于一個小學生來說，是很枯燥的，這時父母就不斷鼓勵我，給我樹立目標，舉例子，因為我的幾個叔叔和姑姑學習都非常好，都考上理想的大學，爸爸就對我就說：尚超，你能不能超越他們？我說“能，一定能，”。爸爸說那你就一定要比他們更勤奮。我說我一定會的這樣的引導和鼓勵是非常有效的，以至于那一個月下來收獲非常的大。
我還想對師弟師妹們說，到初中和高中階段，我們自己還要學會樹立一個長期的目標，比如說知道班里誰學習最好，就要和他交朋友，學習成績一定要向他看齊。持續的努力，向第一名看齊。
我還很慶幸我有一個溫馨和諧的家庭，努力進取的父母，是他們給了我榜樣的示范。我個人認為還有一點是我們的家長要關注的，就是家長對孩子的影響，當家長要求小孩勤奮學習的同時，家長也要努力的工作，回家面對孩子時也要多看書，造成一種全家人都愛學習的氛圍，給孩子施加影響力，有時也要對他講，咱們全家為了美好的明天來共同努力奮斗，你勤奮學習，我們也努力工作和學習。學習你是為了學業有成而學習，我們是為了事業而學習，這樣就給到孩子一種影響力，使他更愿意去學習，感到學習不單純是學習，還有一份責任。我的父母就做到了。
以上僅代表我個人的觀點，我在這里衷心祝愿東方小學能培養出更多的優秀的學生，祝各位老師、家長、所有的來賓，身體健康！祝師弟師妹們都學業有成，謝謝大家！
2024年畢業生教師贈言 篇20
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。一同回首小學六年的溫馨時光，一同開啟你們心靈的感恩之旅；一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上你們嶄新的人生路程。有一種激情，恰同學少年；有一種情誼，叫心手相牽；有一種承諾，叫同舟共濟；有一種幸福，叫如飲甘醇；有一種幸運，叫同窗四年；今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的'你，還有那段青春歲月。一路上我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下夢的詩篇，用歡笑和榮耀換來一句誓言。永遠記住彼此的緣，畢業了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢，因為彼此的記得各自的承諾。畢業了，說好彼此都堅強不掉眼淚，可是最后還是哭了。畢業是一種離愁，帶走了我們的思念，畢業是一種不舍，將我們的友情變成追憶。然而畢業又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，偏偏又帶將過去定格，畢業，就是這樣教人又愛又恨。
2024年畢業生教師贈言 篇21
五星紅旗，伴隨著雄壯的國歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時間老人已將我們推向中考的風口浪尖,為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風浪博擊。
今天是一個普通的日子，今天又是一個特殊的日子，自從學校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計時牌之后，每天踏進校門，我都要有意識地計算一下我在學校的時光，再過一個月，我們XX級全體同學將走進考場，由此開啟一段新的人生旅程。此時此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您見證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學習的身影，操場上，有我們頑強拼搏的身姿，我們沉浸在知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，為我們打開了一扇扇知識的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現在，六年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。時間老人呀，我多么希望你走的慢一點，讓我在母校的校園中再徜徉一會，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會，讓我準備得再充分一點。但是，我知道，該來的總歸要來，我堅信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口，穿越過了苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業生的代表，我還想對初一、初二的學弟學妹說幾句知心話：
1.希望學弟學妹珍惜時間，好好把握每一天，充實的過好每天，在初中畢業時能大聲說一句：“初中的六年，我盡力了！”
2.踏踏實實地做自己能做的事，堅持夢想，同時不要忘了從小事做起。
3.遲做總比不做的好，該做的事情立即動手去做，別猶豫。
4. 安心學習，打好基礎，在學習上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學能金榜題名，祝學弟、學妹們健康成長！
謝謝大家！
2024年畢業生教師贈言 篇22
學習感言：
與你分享這三年
前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現出自己當時一筆一畫寫上去的認真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經畫上了句號。
三年前，我走進余高。望著靜靜矗立在那里的教學樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進余高還是有不適應的。課程上加了難度，學起來自然沒有初中里輕松；周圍的環境一下子變的陌生，同學也都是新面孔，種種復雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
可能很多人都經歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分數，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。
我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執，但這固執并不是沒有回報。
一
高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。
在學新課時，常常會發出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節物理課，老師講游標卡尺，告訴我們游標卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標找對住的刻度就可以讀出數據。我看見班里同學，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學習的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養起來了。
通常都說，高三最為關鍵�？墒聦嵣�，對于一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應高中；在這一年里，要形成良好的學習習慣，打好扎實的知識基礎；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。
每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關于人生規劃的。當時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經歷了無數次的嘗試，總結和反思。
有了目標和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團活動，藝術節，科技節，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經驗。若是高中生活一味地在學習中度過，那該有多單��？一張漂亮的成績單，最多只說明了一個人在學業水平上的優秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的機會。
二
對于我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認真地思考以后要做什么這個問題的。最后，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，因為自己不那么喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關乎自己的一生。這個過程里我反復的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結果只有一個。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。
分了文理科以后，負擔要輕下來一點，畢竟有些課可以不用學了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年�；具m應了高中生活，又離高考還遠，比較容易松懈。這個時候，需要一個目標激勵自己。我高二的時候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標，沒有告訴別人。那個時候考慮的不多，沒想到專業什么的是否適合自己，只是有種名校情結，想去美麗的清華園。有了這個念頭，在自己有些松懈，想著“反正現在成績也不錯”的時候，“清華”這兩個字就有了某種隱秘的力量，讓我覺得其實自己離這個目標還很遠，還不能停下腳步。
如今經歷了高三，更深刻體會基礎的重要。高一高二的學習，就好像是搭了一個梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大學，最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業都認真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發現不懂得問題越多。高一高二學的`比較基礎，只有學好了，才會減輕日后的負擔。其實高一下的時候，我對物理能量守恒和轉化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點以后，自己也去找了些有關的資料來看，才把這個漏洞補上。
三
總有人問學習苦不苦，其實苦樂與否都在于自己的看法。投入了，認真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發現美的眼睛，事實上還要有一顆感受細微快樂的心。雖然作業多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實的快樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最后也習慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。
進高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學，還有每門課想達到的分數。
高三一整年，比拼的除了學習成績，還有心態和身體素質。在高考的壓力下，每一次考試的結果都左右著每一個高三學生的心。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。但我一直記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己復習的步伐來，堅持到高考就可以了。因此，雖然緊張，卻很少懷疑自己。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發現每個學期自己的成績呈U型，第一次和最后一次考得最好。不管是巧合還是什么規律，對我而言，都是一種良好的心理暗示。再加上我發現除去幾次發揮特別失常的，其余的考試名次都很穩定，按照這個名次，至少也能進自己列出的分數最低的那所大學，心態就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。
有人在高三休學了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素質很快就差下來了，傍晚的跑步沒跑幾步就會覺得累。我格外地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是寶貴的鍛煉時間，更是短暫的遠離繁雜的題目的時間。這45分鐘，就好像是在充電，完了以后又有了精力去做題。
高三的每一分鐘都是寶貝，如何高效的利用時間也曾經是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說，在做一項作業的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規定的時間里完成規定的任務，不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了，如此下來，既提高了做作業的效率，也對自己考試的時間分配有了一個大概的概念。
高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。
從我踏進余高校門的那一天起到現在，整整三年，我收獲了很多。我遇見了很多好老師，我收獲了深厚的友誼，我學著去走好自己的路，我更收獲了成長。這充實的三年，將是我最美好的回憶。
2024年畢業生教師贈言 篇23
轉眼間，小學六年的生活快要過去了，在這六年里，我們身邊發生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉到成熟，在這即將畢業的時刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業的時刻，我們也有好多感觸。也許在那畢業后一年以后，那初春的時候，感受到某人的溫存；在盛夏的時刻，想到第一次遇見你；在初秋的時刻，不會忘記最愛我們和我們最愛的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的`小細節，也許會永遠住進我的心里。翻開那一本精美的同學錄，看到同學們給我填的一張張同學錄，看著他們那一句句祝福的話語，我不禁潸然淚下，不知為什么，進入六年級下學期后，我們班同學仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的感觸了，這一點，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時刻，珍惜和老師同學們在一起的每分每秒，不會忘記的，一定，不會忘記，特別是你，我最好的朋友，齊！
2024年畢業生教師贈言 篇24
1、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
2、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。
3、輕輕的揮一揮手，四載的同窗將分離，道一聲平安，說一聲珍重，帶上兄弟姐妹的情誼，一路走好!再見了，眷戀的校園!再見了，美好的時光!
4、明天你就要遠行，我思緒萬千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結婚，早日生子，早日如愿!
5、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
6、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
7、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
8、收到你的祝福，我天天開開心心，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節。在這寧靜的時刻，我衷心祝福你圣誕快樂，擁有美好的幸福!
9、想昨日，我們同吃同住同學習;看今朝，我們同心同德同畢業;望未來，我們同時同刻同進步。我的同學，不忍離別，不忘同窗，不許悲傷，不能相忘。祝你以后的人生旅途一路向上!我會永遠為你加油鼓掌!
10、我們相逢在陌生時，我們分別在熟識后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
11、在學校度過的三年來，是你們伴隨我度過：在我最傷心的時候，是你們安慰我：我在最困難的時候，是你們鼓勵我，我的心和你們永遠連接在一起，永不分離。
12、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!
13、高中對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的�；貞浭且患床⒖鞓返氖拢v足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
14、光陰似箭，一轉眼，三年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
15、日月如梭，轉瞬之間，3年的同窗生活已成為過往;但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;球場上，還留著我們奔馳矯健的身影;寢室里，還閃現著我們通宵暢談的熱鬧;畢業季節，愿朋友在職場如魚得水，生活一帆風順!
16、你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神，謳歌功頌德你的作風，并預祝你成功!
17、朋友你好!相識在這個校園，分手也在這個校園，在這個校園里，我一直是別人不喜歡的怪物，可是只有你把我當成一個人，你經常關心著我，照顧著我，于是我把你當成了我的患難之交，我的理想是做一個有成就的人，我知道你理想會更高，我希望你要一路走好，不忘記當年的怪物就好。
18、朋友，相識三年，你為我留下了很深的影響，我是一個瀟灑浪漫的人，而你卻是一沉默是金的人，說實話你跟我比還差一點，但是不知為什么?我卻是哪么的崇拜你，欣賞你，總不自然的學習你。你這個家伙實在讓你學的地方太多了，祝你一路走好。
19、有緣五湖四海相聚，相知分享彼此秘密，值此畢業分別之際，多想與你永不分離，卻也只能把你放在心里。親愛的知己，愿你以后前途鵬程萬里，生活幸福甜蜜。
20、關于做人，要真誠，要樂觀，要正直，要寬容，要大氣，要熱情，要堅持讀書尤其是史書和哲學，要學會理性科學智慧對待生活。
2024年畢業生教師贈言 篇25
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，來自于護理XX班。今天，我能夠作為優秀畢業生代表在此發言，倍感榮幸。首先，請允許我代表20xx屆全體畢業生，向我校辛勤培育我們的老師們致以崇高的敬意！面對離別，我想在這里說說自己的心里話。 經歷了幾年的忙碌與洗禮，此時此刻我的心情和在座的諸位同學一樣，為順利完成學業而興奮，也為即將離開校園而留戀。
進入學院伊始，我們在“厚德愛土、重技篤行”的校訓引導下，學會了分析與思考、學會了合作與競爭，更學會了不斷超越自我的極限而向前發展。從此，我們的大學生活變得豐富多彩。學習之余，我們積極參加學校組織的各項活動，和老師共同探討，與同學和睦相處，與老師、同學共同進步！
在學院的五年里，在老師和同學們的幫助下，通過我自身的努力，取得了較好的成績。先后獲得了優秀學生等榮譽，在臨近畢業前夕，學院授予我優秀畢業生的榮譽稱號。在此我向培養我的及所有老師表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意！
感謝學院各級細致周到地關心我們的學習和生活，及時有效地解決我們在學校里遇到的各種困難，正是你們的無微不至成為我們順利完成學業的堅強后盾；
感謝各位老師，是你們或循循善誘，或諄諄教導，或旁征博引，不同的教學風格為我們展現了知識的無限魅力，為我們今后的工作、生活打下了良好的基礎；
最后還要感謝我們的班主任，您對于我們來說，既是師長又是朋友，感謝老師在這五年來對我們的關心指導和栽培。（這里建議寫同學們的友誼）
請母校放心，我們畢業面向社會后，將在母校的注視下，在東方的推動下，以飽滿的激情，以東方人特有的姿態，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨、鞭策自己，腳踏實地、戒驕戒躁，開拓創新、勇往直前，在我們護士的工作崗位上做己的一番成績，用實際行動來報答母校的培養。
最后，祝愿我們的母校與時俱進，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，萬事如意；愿我們學院的20xx屆畢業生，揚帆遠航、鵬程萬里。
謝謝大家！
2024年畢業生教師贈言 篇26
XX年9月5日，踏著初秋的印記，走進了大學的殿堂。大學，哥們來了！兄弟們，我來了……
XX年9月6日，結識了大學三年里唯一一起同住共吃的五位兄弟。有了他們，大學才更有意義……
XX年9月28日，軍訓宣告結束。兄弟們第一次那么痛快的喝到凌晨兩點！當時，我哭了……
XX年9月29日，大學的第一節課，我逃了，為了去趕回家的班車，為了，讓老媽能早一個小時看到我……
XX年10月11日，人生的第一次20歲生日！在大學度過，我們說好的，以后要做一輩子的`兄弟。我的眼淚還是這么的好騙……
XX年11月11日，大學的第一次光棍節，第一次，有五個兄弟陪我一起度過……
2024年畢業生教師贈言 篇27
畢業了，感想特多，但其實畢業這段時間想得最多的就是英語專業的出路問題。雖然本人因為缺乏信心和膽量從而選擇保研這個最中庸而省事的道路，但我的許多同學皆因最終出路問題，絞過不少腦汁也有過n夜的掙扎。最后有一大半的同學選擇了考研，當然這其中還不包括保研的。究其最根本原因，無非是理科學校english majors找工作實在是難。這點在今年尤為明顯，一是因為現在英語人才爆炸，阿貓阿狗的都會來幾句；二是因為99年為第一年大規模擴招，僧多粥少�。�！其實現在市場上對于英語人才的需求還是蠻大。但問題是真正學的精的人少之又少，大多數人還是浮于表面。到最后真正純粹靠英語糊口的人已然不多，大多數人都轉去搞別的了，比如外貿什么的。
我細細想了想，完全和英語接軌的就業渠道有這么幾種：
一，高校英語教師。要做英語教師我個人認為不是很難，難就難在如何當好一個英語教師。因為就我個人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因為待遇穩定，以及一年兩次的假期。其實做老師可以輕而易舉的天天混著，生活安閑也沒有什么壓力�？墒侨绾握{動學生的興趣如何最大限度的利用課堂時間，這絕對不是很容易的問題。尤其在大學里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很，在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學。然而問題總是雙面性的，也恰恰因為沒有了高考的壓力，更多的學生對大學老師的教學方式也變得更為挑剔。所以，在這樣的情況下如何讓學生覺得你的課worthwhile便需要花不少精力了。（補充；還必須強調的是，現在要在高校當老師，文憑這個敲門磚不可少，我畢業的時候對這一點認識還不是很深刻，以為英語專業畢業的最后總有一個救命稻草就是當老師，說實話，剛入校的時候對這條路是頗為不屑的，現在看看形勢，稍微入流的大學都要求博士生。所以，研究生便又處于一個高不成低不就的尷尬階段！其實學習語言學的研究生其研究的內容對于教學并沒有太大作用，但是現在門檻節節拔高，想當老師也只能節節往上爬。許多局外人對于英語專業研究生還有很大的誤解，理所當然地認為只要上了研究生英語技能就比本科生高，我想再次聲明英語專業研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎技能，包括翻譯，學習的也是理論，而且不是技巧方面的理論，是純純純純的理論�。。。�
二，翻譯。外行人一聽外語系學生的名號就覺得你理所當然的翻譯很棒。其實，我個人認為要成為真正的翻譯好手是相當難的。首先，英語技能必須扎實，這點當然毋庸置疑，然后中文功底也必須深厚，這點也頗為明顯，翻譯者本來就是個橋梁，因而橋梁兩邊的風景都得熟悉。不過中文畢竟是母語，再怎么次，好歹也能把話說清楚。英語要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。ok，除了對中英語言的掌握以外，一個人的綜合知識也相當相當重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說呢？相信做過翻譯的人都有這樣的體會。翻譯原文中稍微涉及到某專業的知識，翻譯起來就頗不順手。尤其當該領域對你來說完全陌生時，原文在你看來也只不過是一個個孤立的單詞。其實有時候，原文并不屬于非常專業的文章，只不過里面有幾個單詞或詞組涉及到政治，經濟或其它領域。
其實對這領域稍加熟悉便能輕松應付。因此這就要求譯者的知識面要相當廣泛，任何領域都應稍加涉獵。樣樣懂點皮毛，樣樣卻都不精，這樣的評語并不能說是完全褒義的。但對于英語專業的學生來說如果能做到這一點對于其翻譯工作卻有著莫大的幫助。其實拓寬的現代社會，現在屬于知識爆炸的時代，新生事物不斷涌現，若能正做到這一點也已經非常不錯了。唉，其實我個人就相當佩服那些知識面廣的同學，欣賞他們的博學和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了，只對自己有興趣的話題感興趣，像政治，經濟，體育什么的，我對其了解程度真的是少的可憐哦�。。∷�，這次廢話中的一個精華建議就是—努力積累，積極擴大自己的知識領域。這句話不單單是對那些想從事翻譯工作的同學說的，同時也對所有人適用，當今社會這點真的相當重要。這也是提高自身修養的一個重要方面，尤其在社交場合，你能根據不同的交談對象輕松的從腦中數據庫調用出相關信息，然后侃侃而談，讓你的魅力值急劇飆升。
2024年畢業生教師贈言 篇28
時光荏苒，當我在寫下這篇分享時，不知不覺已臨近畢業�；叵氪髮W四年，有太多的人要感謝，有太多的事情要記在心里。大一的時候和周圍很多同學一樣參加了學生組織、社團，也結識了很多性格迥異，各有所愛的同學。在這同時，我也在思考我四年后能做什么。大一的時候聽到過有師兄分享數模經歷，便產生了好奇心。大一下學期的時候，在院賽被兩個建模編程大神隊友carry到了國賽。可無奈當時因為自己經驗的不足沒有拿到很好的獎項。
大二一整年都是在探索中度過，也糾結過是要工作還是升學。看到本專業的師兄師姐在學術上的成就，羨慕的同時也覺得自己想做出寫東西來。這期間接觸了一些關于量化金融的信息，對寬客這一職業產生了向往。同時看到這一職業的要求是扎實的數學功底和計算機能力，也督促自己在學術上多做嘗試。學術上，大二做的東西很雜，計量經濟，量化建模，程序開發，只是仍然在迷茫，不確定自己的路. 想著金融到底要做什么，為了達到目標肯定未來的升學也會隨之調整。
也許是大二期間閱讀文獻，看各種專業知識帖子的緣故，大三一整年過很充實，也收獲了不少。大三也逐漸明確自己想出國讀金融工程專業。大三整個一年和數�；氐耐瑢W一起寫論文，做項目。在學術上漸漸地熟能生巧，能將一個理論從理解到編程實現。記得那會兒經常有項目要做的時候，通宵寫程序，看報告。大三下是忙的飛起的時候，記得四月中旬的時候，一邊準備數據挖掘比賽，一邊準備語言考試，還要一邊完成其他的學術項目。那會在等程序跑出結果的間隙也要去抓個材料練口語。隨后，學校給出了前往美國名校進行修學的通知，我也報名了UCLA的項目。大二時不注意本專業課程的學習導致績點出現了下降，大三沒放松對專業課的學習。了解到出國申請相關的實習是必不可少的，就在能找到的一切求職網站上海投簡歷。當時不知道投了多少份簡歷，拿到了兩家私募基金的offer. 當時也是非常幸運，面試官看中了我的研究經歷，聊得很愉快，給了我實習offer. 之后查看那家公司的背景，才知道這家公司的管理規模已經過了百億。
暑期實習是專業技能增強很快的時候，正像網絡上的段子，我頭發少了，我也變強了。在這一過程也加深了對金融行業的理解，也習慣了做分析師的生活節奏。實習期間的日常就是，早上打開Wind終端看看券商晨會紀要，然后看下宏觀新聞以及期貨夜盤的情況，隨后續調試模型，做市場的統計分析。
去年秋季飛到了陽光燦爛的美國西海岸，在體驗不一樣的環境的同時我也沒有放松學習。也許是不自量力，在UCLA選了兩門數學系的課，一門統計系的課。當每周都要和幾百行的R代碼以及一道證明題做幾小時的作業戰斗，每天上課面對著來自各國同學的口音，還有法國教授的口音，當看到一邊刷著微信，一邊用標準美音和外國友人談笑風生的中國學生，當看到印度小哥在數學課上秒解微分方程時，也不是沒有懷疑過自己。在交換期間也發現自己額語言能力得到了提升。通過不斷push自己，每周都去找數學系教授問問題，主動跟陌生人聊天。在忙碌的期末結束后，也深度體驗了下洛杉磯的生活，體驗不同的人文風情：好萊塢和環球影城的電影藝術，迪士尼音樂大廳莫扎特的交響樂，保羅蓋蒂藝術博物館梵高大師們的作品等等。
忙碌的申請季要告一段落。Offer陸續到來，結果可能不是最理想的，但正像我朋友說過的那樣，量力而行，只要努力過了，結果自然不會差。我在暨南大學的時光即將告一段落。這其中要感謝暨南大學所有教過和沒有教過課的老師，感謝所有的同學和朋友，無論是否同專業同級。
未來還有很多路要走，最后用我最喜歡的一句英文結尾：Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. It is our light, not our darkness that most frightens us.
2024年畢業生教師贈言 篇29
生命對每個人來說都不是永恒的，因為人生下來，死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移動。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暫，最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會發生什么？人生漫長，每個人的一生都要經歷許多事情，錯過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。
活著，真好！然而人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途，活著真的不容易。
生活就像是一場戲，自導自演。許多人因為承受不了生活中的壓力，而選擇死亡，企圖在生命的極限釋放、解脫，留存下最美的回憶。其實，好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志，更重要的是懷有對生活的渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命，散發出真正燦爛的光輝，映照出生命的真正價值。
因為——死亡留下的悲哀不屬于自己，屬于那些活著還深愛你的人！