給老師的畢業感業（精選16篇）

給老師的畢業感業 篇1

　　在經歷了高中三年一千多個日日夜夜之后，你們即將離開天一中學，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過�，F在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經的故鄉，奮斗的原鄉!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!

給老師的畢業感業 篇2

　　整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼�；貞浫�年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧!而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三(3)班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲!

給老師的畢業感業 篇3

　　盡管相逢時你們的笑容還是那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節，當周圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放!

給老師的畢業感業 篇4

　　很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風風雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學們能記得：也許人生無法永遠一帆風順，但是當你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強的后盾;當你們取得成績和成就的時候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學生活得健康、快樂、幸福!

給老師的畢業感業 篇5

　　緊張的高考結束了，大家圓滿完成了高中學習任務。然而這是終點也是起點，是結束也是開始，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優秀的學生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅持到底才能勝利，因為人是要有點精神的!”以后芳姐會非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方，芳姐永遠衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報!

給老師的畢業感業 篇6

　　一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍�；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家�；�“家”看看，祝大家心想事成、前程似錦!

給老師的畢業感業 篇7

　　二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標，執著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯�，因為天一是我們共同的家。

給老師的畢業感業 篇8

　　不得不嘆服時間老人的神奇，剛組班時的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13班從失望到希望，不敢相信，高三13班上學期被評為先進班級，不敢相信，到現在每月被評為月常規先進，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒有希望到很有機會，有理由相信，你們還將創造更多成績。所以成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創造的。我希望以后，大家能永遠記得你曾經獲得的財富，那就是堅持到底就是勝利。還記得跑操時迎風飄揚的紅旗和我們青春的思緒嗎?不僅是跑操的三個階段，更是人生的三個階段——高三13，氣壯河山，成功的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，氣壯河山。但一旦決定行動，就不要吝惜自己的體力，要——“奮力拼搏，勇往直前”，因為奮、勇都是一種精神狀態，是獲得成功的關鍵所在。一個人一定要有氣勢，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會浸潤你的生命。所以一定一定記住——堅持到底，永不言棄。這不是跑操的口號，這是人生的宣言。這里，你笑過、哭過、奮斗過;這里有你青春的記憶;這里有你敬愛的老師;無論你們到哪里，這里有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。

給老師的畢業感業 篇9

　　三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優秀的。同學們，我祝福并期待你們將來學有所成，創造偉業，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活!

給老師的畢業感業 篇10

　　1、指數函數對數函數三角函數，數數含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線，線線意切情真。

　　2、恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。

　　3、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

　　4、甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　5、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;

　　6、十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州。

　　7、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

　　8、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　9、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　11、教師的春風，日日沐我心。

　　12、一位好老師，勝過萬卷書。

　　13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

　　14、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　15、一日為師，終身為父。

　　16、片言之賜，皆我師也。

　　17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　18、江河把我們推向浩瀚的`大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　20、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

給老師的畢業感業 篇11

　　老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇 DD 呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 DD 我的老師您畢業感言：送給老師畢業感言：送給老師。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師 DD 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

給老師的畢業感業 篇12

　　1、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

　　2、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　3、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　4、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　5、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　6、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

　　7、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　8、舉世不師，故道益離。學者必求師，從師不可不謹也。程頤一日為師，終身為父。

　　9、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

　　10、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟。

　　11、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!

　　12、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　13、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀!

　　14、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的'內涵!

　　15、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　16、老師，您就像一盞燈，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向導，不斷地為我們導航，為我們指明人生的方向。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀，讓我們在知識的海洋里自由翱翔。

　　17、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。

　　18、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬!祝教師幸福健康，永葆青春。

　　19、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

　　20、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

給老師的畢業感業 篇13

　　1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　5、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　6、老師您對我的愛，永生不忘。

　　7、 老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　8、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.

　　9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹.

　　10、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁.

　　11、甘做園丁，催三春桃李建百年大業;愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

　　12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.

　　13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音�！�

　　14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　15、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

給老師的畢業感業 篇14

　　蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現在的語文老師封老師。

　　你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師，她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭發像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學習，她的嘴巴笑起來很溫暖。

　　這就是美麗的封老師。

　　她在校身兼數職，總是那么忙碌，可是給我們批改作業還是那么的細致認真，我寫作業時有些馬虎，記得有一課學習的“鐵錨的“鐵字，旁邊是“失去的“失，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是封老師卻給我指正出來了。

　　讓我到現在也還記得。

　　這就是認真的封老師。

　　和所有老師一樣，封老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了，還是堅持帶著話筒給我們上課，讓同學們都能聽得清清楚楚。

　　這就是堅持的封老師。

　　封老師還很風趣，因為她有獨一無二的獎勵方式——宇宙無敵，獨一無二超級大擁抱，這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣，我很期盼得到它。

　　這就是慈愛的封老師。

　　封老師對我們的學習習慣要求非常嚴格，安排的作業，第二天一早兒，都會逐項檢查，重來沒有遺漏，如果我們上課時說話，那當天的作業就會增加一項以作懲罰。

　　這就是嚴厲的封老師。

　　我們的封老師就是一個美麗、認真、慈愛、嚴厲的老師。

　　老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈;老師就像園丁，培育我們茁壯成長，老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我們通向未來…。

　　。

　　我們的功課能有好的成績，這與老師的辛勤和努力是分不開的。

　　我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!。

　　我要好好學習，長大也做一名有用的人。

　　來報答老師對我們的辛勤栽培之情。

　　現在回想起來，他那時有三十多歲。

　　一頭烏黑的頭發和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神。

　　在我的記憶里，他是一個公正而又嚴厲的老師。

　　他對我們的要求很嚴格。

　　剛開學的第一天，他就要求我們每天都寫一篇日記，不管是寒假期間還是暑假期間，每天都要寫一篇。

　　如果不按時完成就要受罰。

　　有一次我連續幾個星期沒有寫日記，但在放學的時候，譚老師把我留了下來，要我把沒有寫好的日記都補寫回來才放我回家，那天我被譚老師留到六點鐘才有回家，當時我的手都寫麻了。

　　我們不知道譚老師為什么要我們每天都堅持寫日記，就是想破腦袋也想不出來。

　　一個學期過去后，我漸漸發現我的作文水平提高了許多，這時我才知道譚老師要我們每天堅持寫日記的原因。

　　原來譚老師要我們堅持寫日記的目的是想要鍛煉我們的意志和提高我們的寫作能力。

　　雖然譚老師對我們的要求很嚴格，但他都是為了我們的學習。

　　他是我印象最深刻的老師，也是我最敬愛的老師。

　　給老師作文400字的臨別贈言摘抄在我們的生活和學習中，有許多像親生父母一樣對待我們的老師,他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關心照顧我們，又幫助我們了解許多事情，幫助我們學習許多新的知識。

　　在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好,所以到現在我對她念念不忘。

　　記得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家里的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經被接走了，可是媽媽還沒來接我。

　　正巧這天劉老師值班，他看見我著急樣子，走過來撫摸著我的頭說：“一帆，你到老師家里去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎?看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語，我不由自主的點了點頭。

　　然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。

　　來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿─呀咿—呀的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發，一邊問我吃什么，我說：“劉老師，你隨便做吧，我吃什么都行。

　　老師聽了笑了。

　　第二天，我來到幼兒園發現劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。

　　午休時，老師叫我們上床睡覺，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。

　　下午起床時，我對老師說了聲“對不起。

　　老師一開始“丈二和尚摸不著頭腦，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了。

　　我聽了更傷心了，老師這是為了不讓我傷心呀!多好的老師呀!不僅關心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧，多么慈善的母親啊!用她那純潔善良的心靈對待著身邊的每一個人。

　　可惜現在她調到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。

　　但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多么想念你啊!

給老師的畢業感業 篇15

　　41.“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的!”

　　42.真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌，這也是您指引我走的人生之路。

　　43.“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺簡單了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!”

　　44.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，老師!

　　45.您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　46.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

　　47.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　48.您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請理解我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

　　49.敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

　　50.教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有必須文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我必須會以優異的成績來報答您的恩情!

　　51.“老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個學生!”

　　52.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……

　　53.忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�事，三年時間恍如昨日。昨日，您把科學的種子散盡我的心田;昨日，您把我領進知識的大門;昨日，您為了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血;昨日……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下!

　　54.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

　　55.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

　　56.有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

　　57.“老師，感謝您過去為我做的點點滴滴，讓我認識到自己的錯誤。立刻要畢業了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。”

　　58.昨天我或許是懵懂無知，或許是冥頑不靈，讓您擔心，讓您憂;今天我一直在相信自己，一直在堅持到底，請您放心，請您悠;信息簡而短，祝福悠且長，老師快樂!　　59.老師是一曲古箏，優雅的旋律令我心存愜意;老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師快樂!一生開心順心!

　　60. 祝您教師節快樂，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!　

給老師的畢業感業 篇16

　　1. 您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　2. 老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

　　3. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　4. 您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

　　5. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　6. 老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。

　　7. 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　8. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　9. 敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨!

　　10. 老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。

　　11. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕!

　　12. 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　13. 老師在我心里，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!

　　14. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　15. 學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，!