畢業論文例文評析

　　3.及時轉移工作重點。唯物辯證法認為，隨著事物的發展，主要矛盾和次要矛盾在不同的條件下是可以相互轉化的。領導者若用老眼光看問題，不能樹立動態觀念，根據變化了的情況，提出新的工作重點，就會導致決策失誤，就不能有效掌握領導工作的主動權。這方面從我黨的歷史來考察，既有經驗又有教訓。就經驗方面來說，黨在民主革命時期，提出了反帝反封建的總任務；民主革命勝利后，及時地提出了“一化三改”的總路線；在社會主義建設時期，根據我國社會主要矛盾的變化，提出了社會主義現代化建設的總任務，特別是十一屆三中全會以后，進一步統一了全黨的思想認識，把工作重點轉移到以經濟建設為中心的軌道上來。正因為我黨審時度勢，及時地轉移工作重點，從而取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的豐碩成果。從教訓方面來看，從50年代末到粉碎“四人幫”，仍強調“以階級斗爭為綱”，整整耽誤了二十年的發展。作為領導者在選定工作重點時，還必須注意當客觀情況發生變化時，應及時調整工作重點；當某一階段工作重點基本完成時，要及時確定新的工作重點；當原定工作重點經實踐證明是失誤時，更要當機立斷，再擇優確定新的重點。(用我黨正、反兩方面的經驗教訓作證，寫得簡潔明了�！霸谶x定工作重點時”的“時”應改為“后”，在確定之“時”就要調整，講不通。)三、確定突出工作重點的基本原則(刪去“確定”。)

　　領導這個詞，英語中是帶領、引導的意思，指的是一種活動和行為。革命導師曾經提出他們是人民群眾的引路人，是路線、方針、政策的制定者和執行者，是革命和建設中的統帥和指揮員，同時又是人民的公仆和勤務員。在現代化建設中，領導者和一般干部、群眾目標是一致的，但所起的作用不同。領導者的職責更重要的在于制定戰略規劃、制定政策，進行組織管理和使用于部。也即領導者的工作重點是抓大事、明方向，而非事必躬親，更不能為瑣事糾纏。因此，領導者為了提高工作效率，有效地發揮角色職能，應突出重點，集中精力抓大事，而要突出重點抓大事，就必須明確以下基本原則。(這段話存在的問題較多，并且是多余的，當刪。但是有一個問題在這里倒是不能不說的.即本文的主題和的面的所有大小標題部是講突出工作重點的，可是本部分內容卻轉而寫如何“抓大事”�！肮ぷ髦攸c”和“大事”有聯系，但不是一回事，“大事”具有相對穩定性和多樣性的持征，而工作重點具有可變性、單一性的特征。為什么這里把“突出工作重點”轉換為“抓大事”，似乎應該有個交待或說明。)     1.自我約束成大事。善于自我約束是一種高超的領導藝術，領導者的任務是成事，而非做事。領導者如果事無巨細統統管，權無大小統統攬，既會產生因時間和精力不濟，出現焦頭爛額而顧此失被，又影響了下屬的積極性，甚至使下屬產生領導不信任的對抗情緒。所以，領導者要充分相信下屬，從繁忙的事務圈子中“超脫”出來，自己集中精力管大事。(把“成事”與“做事”對立起來是不恰當的。特別是在論文中這樣寫是不科學的。)     2.集中精力干大事。美國著名管理學者杜拉克在《有效的管理》中指出：“有效管理者做事必須首要的事情先做，而且專一不二�！庇纱丝梢�，領導者應盡量不參予與己無關的小事，應集中更多的時間，專心自己的事業，抓好事關政策性、全局性、傾向性的工作和問題，也即大事要攬住，小事要放豐。若整天忙忙碌碌，抓了芝麻丟了西瓜，這才是最大的失誤。(上一段講“領導者的任務是成事，而非做事”，在這一段卻寫又要“干”又要“做”。前后自相矛盾。)     3.層次分明管大事。任何一個系統都有一定的層次結構，就一個縣而言，大體可分為三個層次：縣、鄉、村；就一個部門而言，也有這樣三個層次：局長、科長、干事�？茖W的領導工作方法是根據分級管理原則，各司其責，以避免“種了別人地，荒了自家田”這種管理功能紊亂的局面。為提高工作效率和管理效率，實現最佳經濟效益，推動現代化建設事業的發展，就必須建立和健全嚴格而科學的責任制。對此，列寧曾指出“管理的基本原則是——一定的人對所管的一定的工作完全負責。”大事由領導負責，具體事務則通過部門責任制或崗位責任制得以執行落實。(“科學的領導工作方法……紊亂的局面”句法錯誤，“是根據”可改為“要求實行”，“責”當是“職”之誤，“避免”之后應有“出現”之類的動詞。)     4.靈活授權辦大事。領導工作千頭萬緒，紛繁復雜，誰也沒有這樣的神通，能事事包辦。為突出工作重點，實行有效領導，適當減輕領導者的工作壓力，以利于集中精力辦大事，就必須掌握“靈活授權”的領導藝術。領導者授權于下屬，就要充分信任他們，放手讓他們在職權范圍內獨立地處理問題，創造性地開展工作。對他們的工作除了進行必要的指導和檢查以外，不要去隨意干涉。因為信任人、尊重人，可激發下屬的自尊心和責任感，從而產生一種向心力，和諧一致地行動。疑入不用，用人不疑，這是領導者應遵循的一條原則。(“為突出工作重點……”一句缺主語�？砂选斑m當減輕。……辦大事”改為“領導者”。) <--更多文章歡迎-->    5.合理安排抓大事。領導者在突出重點抓大事時，應根據輕重緩急依次排隊，不顛倒工作主次。領導者合理安排工作主次，就要掌握“彈鋼琴”的藝術�！皬椾撉佟睍r十個指頭如何動作，則是一個藝術性很強的問題。如果十個指頭一齊按下去，那就不成調子，它們在鍵盤上跳動必須有先有后，有重有輕，有急有緩，要互相配合，才能產生美妙動聽的樂曲。把這種“彈鋼琴”藝術應用于領導和管理過程中，就有兩層意思：其一就是要善于處理中心工作和其它工作3其二是要組織管理中各因素的有機配合，平衡協調，使之產生有節奏、有規律地運轉。(本文的主題是講“突出工作重點”的問題，可是卻以解釋“彈鋼琴”藝術的涵義結束。不僅使人感到結尾倉促突然，而且也失去前后照應。)