給初三學生畢業贈言（精選6篇）
給初三學生畢業贈言 篇1
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
給初三學生畢業贈言 篇2
親愛的同學們：
三年的荏苒光陰，一千多個日日夜夜。我們一同努力過，拼搏過，奮斗過，悲喜過。八中是我們共同的印記。這個整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語，同時又留存了幾多成長過程中由稚嫩到質樸，懵懂到成熟的完美蟬蛻。
初一初二的少年英姿勃發，躊躇滿志。你們敢拼敢想、敢說敢做，攜著各自的一方熱忱，融入xx級x班這個大家庭。始終不忘各科競賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭先恐后為班級發展出謀劃策，那種節節升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對你們生出的萬分期許。的確，你們是各科老師常常掛在嘴邊贊不絕口的莘莘學子、是每位家長眼中至上的驕子。你們同這時間一起走來。回顧一眼來時的路吧，同學們，那是多么堅定、踏實的腳步，鼓舞你們一路向前。
而初三，則是一條無垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遙遠有些望而卻步，因為這是人生必經塞翁風雨挫折，經過風雨才能看到鮮艷的彩虹。你們學要放手去闖，勇敢地走自己的路。人生不會一帆風順，定是跌宕起伏、曲折波瀾。
歷經了初三的洗禮，你們成熟穩重了許多。倒計時一天天臨近，大家按部就班地準備著總復習工作。歡聲笑語少了，沉著冷靜多了；迷茫無從少了，堅定自信多了。老師從你們勤學苦練的行動中讀出對未來的滿懷信心。你們都是好樣的！
中考已經結束，你們即將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學業生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認輸！
同學們，請銘記老師的一份叮囑：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋找更廣闊的生存發展。放心去飛，勇敢地去追，帶上老師給予的深厚祝福，不斷拼搏進取，永登人生巔峰。
How time flies！ 時間過得真的好快， 轉眼間你們就像雄鷹長滿了豐厚的羽翼， 終于是要單飛了！舍得舍不得，這一天終于要到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個老師，我希望當你多年后回憶起我 時，美好多于陰暗，留戀大過反感；我希望你回想起曾經的三年一班時微笑會爬 上嘴角，溫馨會溢滿心間；我希望你在做人成功做事杰出時會發現這其間有中學 時代為你打下的深深烙印……記住：要努力做一個正直誠信的人——無論何時！
我是個情感豐富易喜易怒的人，或許每個人都曾被我毫不留情地訓斥過，但 我想告訴你們：無論我多少次地叫喊著要不教你們，無論我怎樣地表達我的氣惱 和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，因為我深知，你們是愛我的，正如我愛你們！你們的所有調皮都正說明你們的年輕，你們的不足才說明老師的重要！
閉上眼睛， 往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學時振臂高呼的情景； 忘不了“眾人劃槳開大船”的筷子和紅絲帶； 忘不了大清掃時水漫過你們的鞋和 褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場上奔跑的背影。謝謝你們，三年來，你們一直單 純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚貫而出；我外出教研，你們表 現超好， 我號召捐書捐款你們全力以赴……在全校師生的眼中， 最陽光、 最團結、 最向上、最可愛的就數你們！
但是我，有著太多的不完美，我沒有一副健康的身板，沒法做到朝夕不離， 但我做到了最大限度的堅持；我沒有一個了無牽掛的家庭，但我做到了在你們和 家人之間你們優先！
對不起孩子，如果我曾傷過你的自尊心，希望你知道我不愿將來有人 為這樣的錯誤而責備你；
對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心 細，不是那樣的精力充沛；
對不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當中的集體，請原諒 我不夠科學的管理； 總之，請原諒我的不完美！
如果你想聽我最后的嘮叨：我希望你成為一個——有責任感的人：永遠不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放松， 你必收獲成功； 有愛心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
給初三學生畢業贈言 篇3
在讓物質充裕的同時，不要忘了精神的充盈。尤其要培育和保持對美的敏銳。對美的欣賞和感悟，才使我們的心靈不會在日復一日的平淡生活中疲乏和枯竭。欣賞美，并且相信，只有善良之美才是真正的美。
善待他人，尤其是身邊親近的人。即使是在自己疲勞和煩悶的時刻，也不要忽略他們的感受。我們生活的意義和幸福要在很大的程度上依靠生活世界中的他人。所以，善待他人，在力所能及的范圍之內，不要拒絕幫助別人。不要因為幫助別人沒有回報而沮喪憤懣，也不要因為他人把你的幫助看作理所當然而委屈郁悶。從最終的意義上，幫助別人也是幫助自己，因為它使我們始終和內心的"善"站在一處。
學會緘默，學會必要的妥協，學會保護自己。但也不要懼怕在某些時刻"亮出"你自己。出于種種可理解的理由，你們或許會做某些不真、不善、不美的事情，但不要在內心放棄說出"是"與"非"的能力。尤其不要學會推諉責任，哪怕只是在面對自己一個人的時候才能夠承認。能為我們自己的選擇和行為承擔責任，這是使我們的精神不至于孱弱的根本。
你們會面對感情和婚姻。在這個問題上，請原諒我嚼舌幾句，因為無論如何，改變一個婚姻，不會等同于換一個工作，或換一個居住的城市。認真地對待婚姻。因為愛而締結的婚姻是神圣的，盡管我們在年輕的時候可能不太了解愛的確切意涵。在步入婚姻之前，不要去計算從這個婚姻中將得到或失去些什么，而要想一想，這個人是否是你愿意與之共度一生、共同經歷無論何種變故的人。問一下自己，如果你因為這個人而被拋入生活的顛沛流離之中，是否心甘情愿、毫無怨言。如果答案是肯定的，那么，再締結這個婚姻吧，并始終溫柔地對待身邊的這個人。此外，無論男生還是女生，謹記住一點，不要去愛上有家室的人(這似乎是一個正在日益普遍化的錯誤)。這注定是一朵沒有結果的花，即使它是花，也一定是黑色的。尤其女孩子們，要注意提防這一點!記住，殷勤和贊美往往只是禮儀和技巧。
永遠不要嘲笑理想，即使它因遙遠而顯得空洞。理想，唯其遙遠才成其為理想，才美。也不要嘲笑自己曾向理想邁出的步伐，即使最終不能實現，但我們畢竟曾經努力過。如果你們當中有人選擇終身跋涉于通往理想的旅程之中，那么，你們將體驗到的是不同于尋常的幸福。幸福是有個體性的，每個人的幸福感都無法置換，所以，重要的是你自身的幸福感。
給初三學生畢業贈言 篇4
青春有多長
——寫給即將遠行的九一班的孩子們
親愛的孩子們：
此刻你們快樂嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？
當你們懷抱著期望，懷揣著夢想起航走進初中的校門時，你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光。一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣。終于可以離開家，離開每天嘮叨的父母，獨自走天涯了，那種豪壯現在也許還歷歷在目。
心中的夢想在燃燒，因為你們想在初中好好干一場，拋開所有的壞習慣，扔掉所有的無知，走向全新的自己，于是，你們上課認真聽講，鄭重的在作業本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽到了你們朗朗的背書聲，觸摸到了你們內心最純真的思維。
可是，語數外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業把你們壓得喘不過氣來，每天上課，還有晚自習，所有的不適應接踵而來，于是你們慢慢放松了自己，堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。
激情滿滿的隱退，夢想慢慢的抹殺，一切都流于平靜。自己在為自己找著借口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因為你們夢想著青春時光如此漫長，不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧，你們再也聽不進老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認為自己已經長大，所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母，不再相信老師。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的東西。
當你們偏離軌道時，老師用自己的生活實際給你們講述：老師的胳膊曾經摔折過，經過治療，醫生告訴說：“沒什么問題了，就差鍛煉的，但是鍛煉是非常苦非常疼的，否則你的胳膊就再也伸不直了。”于是老師每天都在鍛煉，忍受著疼痛，但是老師心中有夢想呀，老師知道時間的重要呀，于是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復了原狀，沒有任何的不一樣。孩子們，你們聽老師的故事，有了那么一點點觸動，但卻不能堅持。因為你們不能理解，在人類修理果樹時，果樹的主干會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時光的流逝，不覺中，我們就要進入九年級了。
九年級的你們，忽然間感覺世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開始，你們雄心勃勃，斗之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學習基礎是那么的重要，由于六七八年級的知識沒有學牢固，現在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀，于是你們發誓要堅持，但是越來越發現，自己的堅持為什么就沒有成效，而別人的努力為什么就能見結果。猛然間才理解了老師的說教，父母的苦口婆心，可是后悔似乎已經來不及了。
中招報名了，所有的心開始騷動。
“老師，你說我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。
“老師，你說如果我報外高，進重點班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這里得到真經。
“老師，我就是不想上二高，但是又考不上華高，你說我該怎么辦呀？”多無奈的孩子。
“老師，我就是想報一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導。
……
你們的內心深處的那根神經似乎再次被喚醒，沉睡的夢想又一次被激起，你們太想成功了，太想實現自己的夢想了，老師看得到，感覺得到。隨著中招倒計時的數字的變小，你們的心被揪了起來，小緊張似乎又增添了些什么。于是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！
可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長，青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語，用腦子思考數學，用手做物理實驗，但你們很清楚，那都是幻覺，那都是空想。
后悔自己不該白白浪費幾年的大好學習時光，后悔自己不該不聽長輩的勸告，后悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞，堅持下來，現在的英語還會成問題嗎？如果自己從一上初中就堅持每天多做一道數學題，現在還用擔心數學會拉分嗎？如果自從走進初中的大門，每天都讀一會書，自己的閱讀題還不會做嗎，作文還用著急嗎？如果每天都能認真聽講，做好筆記，現在還會找不到重點嗎？如果從六年級就聽從老師的建議，每天記錄一道錯題，現在的查漏補缺還會是問題嗎？如果……太多的如果都已經成泡影。但是，親愛的孩子們，老師想對你們說，后悔就是成長，后悔就是前進的力量。現在還不晚，就現在，再也不能后悔，不是嗎？
今天老師上課時，看到校園里，操場邊的花池里，有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻，老師大腦跑神兒，目光定格在老人身上。臨下課，老師建議你們透過窗戶，透過門子，看一看花池里的老人。老人不熱嗎？他為什么要那樣做？我想，老人心中一定裝著一個大大的夢想，為了心中的夢想，所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們，你們有夢想嗎？為了你的夢想，你們愿意不辭勞苦嗎，你們一定不會放棄的，你們一定會堅持到最后的，不是嗎？
親愛的'孩子們，離中招考試只剩下19天的時間了，我們在與時間賽跑，我們在與青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點燃我們的夢想吧！
老師相信你們！更愛著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會有慶典！
你們就是老師心目中最亮的那道風景！
祝福孩子們中招旗開得勝！
給初三學生畢業贈言 篇5
1譚卿曼---“把封閉的心門打開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗”，你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2李春璇―“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”有人稱你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的希望之星。初中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質與應試雙贏。
3黃照---“心地無私天地寬。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優點象閃閃紅星般燦爛，繼續努力吧，老師相信你會收獲更多的快樂。
4唐睿----你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優秀。
5蘇露----“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。
.6陳怡錚------“文思飛揚，釋放真性情”。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上你的發言，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的“作文小行家”。請記住，有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發揮自己的聰明才智，讓老師看到一個表里如一，引以為榮的你。
7夏嬌嬌---- “人小志氣高。”你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你謙和、善良、彬彬有禮。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢？
8胡悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
9王玉琳----“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長后，班里頓時變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛。
10.歐廷廷DD----- “蘭心慧質，玉潔冰清。”你是那么善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級一切的一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的歡樂大師，只要有你在，就有了歡聲笑語。雖然你從不張揚，但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中，鑄就了一個陽光般燦爛的你。
11梁瓊----你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收獲。
12劉盼--- “桐花萬里丹山路，雛風清于老鳳聲”，這學期，你各方面的表現都有可喜的進步，學習成績有了顯著的提高。你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？
13張渝----你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，今后,你一定不會讓老師失望的，對嗎？
14萬健----“俏也不爭春，只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。你盡心盡職，用汗水換來了良好的學習成績，博得了大家的好評。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。
15、張玉玲---“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發自內心的對你說：謝謝你，因為有你，班級流光溢彩。
16、鄧琳琳----“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？今后,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是么？
17、肖幸----“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花, 書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現。
18嚴琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛,這學期，你學外語的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。
1鄢雨露----“人貴有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
2夏勇------“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭并進，再加把勁，你會比現在更出色！
3胡兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”雖然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
4胡童川---“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土”，平時，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣。尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點，老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，你一你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的.
5喻前進.----“只要把心靈打開，陽光自然會進來”，雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
6范遠龍---“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”。
7程龍川-- 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。
8王潔---“桃李不言，下自成蹊。”樸學虛實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。你協助老師工作，取得了驕人成績。在學業上，你一直在穩步前進，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實現心中夢想。
9古雪君---“只要心中有風景，世界就會很美麗”，我們相處三年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上，能做到與老師、家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人。這樣的你，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂。
10駱俊偉 ---- “愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級工作,學校活動中的良好表現也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的理科成績為什么和文科不能齊頭并進呢？只要你遠離“偏科”這個伙伴，和“全面發展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難！
11趙揚華----“眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。
12周偉-----“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
13陳攀----“書到用時方恨少”，你有些調皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！、
14胡廣州---“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一點，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息！
15王俊杰----“人非圣賢，孰能無過？”聰明能干、活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，，老師想對你說：“真正的強者不是靠球場上的沖鋒陷陣，而是靠德才博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么
16楊洋----“節氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
17唐雄----你想出人頭地.一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
18李圣--- 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮,作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
20李霜.----你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主、吃苦勤勞。老師也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
21董俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的！
22冷哲明---“浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔”，有時，你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你一直都在進步,你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
23陳仕冰-----“有緣千里來相逢。”你是個善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那么腳踏實地、盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質樸的本性，笑對命運的一切挑戰！
24林權 “上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內心！
25賀文俊―你有耿直的個性，率真的笑容。能夠秉著公正的態度處理班級的公務，在你擔任紀律委員期間，能夠做到公私分明，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動，始終沒能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長，補己之短，克服自己學習上、性格上的弱點，成為全面發展的好孩子。
26楊杭----你誠實守信，學習一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
27黃興亮 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
給初三學生畢業贈言 篇6
親愛的同學們：
今天，我的心情非常復雜，既高興又有點傷感。高興的是我高三學生為了自己更高、更遠的目標而走出一中校門，為自己美好的未來而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們在一起共同學習生活了兩年，七百多個日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三(17)班將成我們永遠的記憶，心中自然生出許多的不舍，這兩年來我們不僅有師生之情，而且更是朋友之情。回憶兩年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷!我想這種情緒體驗是其他職業的人沒有嘗過的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。
我們在座的每一位同學一定不會忘記老師我們每天起早貪黑、循循善誘的身影，不會忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導表情，也許更不會忘記我對你們施暴的憤怒情形，因為記住這些，你才會發現，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘?因為你知道三年有多少個日夜，你才會發現，在這些日夜里，又有多少雙目光在關注著你們成長?
如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的希望。
當然，我不會忘記高一開學時我們第一次見面，那是我第一次以班主任的身分和大家見面;忘不了，你們你們在運動場上展示出的永不言棄;忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了，你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……
三年了，同學們情同手足，親如兄妹，總有分手的時候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無論何時何地，我們都是高三17班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。
你們終于高中畢業了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們人生航船即將駛向理想的彼岸的時刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”牢記她對人生之路的解讀吧!希望你們愛自己，愛他人，愛生活，讓我們的人生之路充滿陽光。
愛自己，就是要珍惜美好的時光，讓自己活出一段精彩!如果說有一種東西每個人的擁有都是絕對公平的話，那么這東西只能是時間。它不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛自己也就是要想堅持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。
愛他人，就是寬容大度，誠實守信，勇擔責任。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛。人生在世，誠信可以說是一個人的靈魂和生命，一旦喪失了誠信，便沒有了善，沒有了美。那么你還能得到他人的愛么?你敬他人一分，他人會敬你十分。如果說一個人只是一滴水，那么社會便是一個大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責任，為自己，為家庭，為每一個期待的人。
愛生活，就是將微笑掛在臉上，將關切溶進眼睛;愛生活，就是善待周圍的每一個人，達觀地看待世界;愛生活，就要有遠大的志向，做蒼茫宇宙的雄鷹，背負蒼天搏擊長空!愛生活，就是迎著困難，勇往直前;愛生活，就是身處逆境勇抗爭……因為熱愛生活，我們用雙手和智慧編織著美麗的傳說;因為熱愛生活，我們擁有積極向上的人生態度;因為熱愛生活，我們成就了一份和諧與美好。所以我們要心存感恩，充滿自信，快樂堅強的面對人生。
歲月的詩篇是蓄滿希望的火柴，點燃每個人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。陽春六月到了，7日、8日是你們的夢想舞臺。祝你們的夢想都實現，祝全體同學們好運!
明天你們要走了，同學們，在離別之際，作為師長，沒有美酒，沒有佳肴，送上絮語幾句，更想表達的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。
無論滄海桑田，別忘記我們時高三17班，無論何時何地，請別忘記常回來看看!