本科生畢業個人自我總結(精選3篇)
本科生畢業個人自我總結 篇1
新學期歸來,不知不覺學校又有了新變化,也注入了新的活力,在學風愈濃的校園里,我踏著更顯成熟穩重的步伐,迎來了我新的求學階段大學第四學年。時光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會為誰而停留。看著新入學的大一新生,回想我大學的三年生活,我已經沒有了大一時的懵懂,我已逐漸成熟起來,我對自己的人生有了更加確定的目標。人生有了目標,就有了努力的方向。大學不僅僅是學習的地方,更是讓我成長的地方。下面我就從四個方面對我大三學年的學習和生活做個總結。
一、在學習上
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以我一貫保持著高中時代的良好學習作風,踏踏實實,一點也不放松,并不斷地改進自己的學習方法。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以每次考試后,我都會總結一下學習經驗。雖然大學里的學習方式和高中完全不同,但通過我的堅持不懈的努力,在這過去一年中我也取得了不錯的成績。我還經常利用課余時間閱覽與專業有關的書籍。此外,我還很注意擴展自己的知識面,廣泛的涉獵其他學科的知識,例如計算機,我學習了許多計算機重要軟件如ERP、會計電算化以及OFFICE軟件的使用,大大提高了我的計算機水平。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
二、在生活上
我養成了良好的生活習慣,生活樸質充實而有條理。在平時生活中我誠實守信,樂于助人,有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
大三寒暑假的時候,我在一些民營企業工作過,從中學到了一些在課本上學不到的東西。整個過程很忙很累,雖然沒能得到很多錢,但收獲了很多經驗和快樂,也更深刻地體會到了社會。在人際交往關系上,我和舍友、同學關系良好,互補互助,形成良好的社交氛圍;同時我還積極結交朋友,認識一些社會以及其他學校的同學,從中受益良多,生活質量得到提高。
三、在思想上
用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。遵守學校規章制度,尊敬師長,團結同學,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向,認真參加學校及系上組織的各項政治活動。在空閑時間,我經常到圖書館借書、查閱資料,通過一年的學習積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識,了解最新時事動態、關注專家的時事見解,這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
四、存在的不足
除了學習上的不足外,我充分認識到自己在對人對事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規矩,在公眾場合不能充分表現自己;面試技巧有待加強;演講和口才有待提高。有對自己的認識才會有提高,希望自己在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自己改進自己,虛心接受他人的批評和建議。
現在作為一名大四的學生,我不禁要感嘆時間過得真快。過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里有喜也有悲,有成功也有失敗。
本科生畢業個人自我總結 篇2
1.首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
2.在心理上努力去適應全新環境的同時,的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風。在家屬管理工作中,她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過這次實習,工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該在步入社會后,繼續學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
4.多聽、多看、多想、多做、少說
要知道自己是否能勝任這份工作,關鍵在于你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒有學過的專業知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好,就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業并沒有太大的聯系,剛開始我覺得很頭疼,可是經過工作中不斷的學習,多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態度,才能把事請干到。
5.少埋怨
在條件艱苦的地方實習,也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人同樣也改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應環境是需要過程的,所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變,真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
7.虛心學習
在實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
8.錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正并且原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
本科生畢業個人自我總結 篇3
光陰似箭,大專的學習不知不覺已經三年了,即將圓滿完成學業。為了使以后的學習更成功,特作如下總結。
一、認真聽講、善于思考是關鍵
在三年的學習生涯中,我被老師深入淺出的講解,扎實的專業知識和技能所折服。我上課時總是坐在最前面,聚精會神地聽老師講課。當遇到疑難問題時,我利用空課時間請教老師,總能得到圓滿的答案。在老師的影響下,我的專業課成績一直不錯。
二、聯系實際,靈活運用是基礎
在我的學習過程中,我經常結合自身的工作實際,運用所學知識去分析、判斷實際工作中所遇到或發現的問題,舉一反三,融會貫通,做到邊工作、邊學習、邊總結。既積累了工作經驗,改進了工作方法,提高了工作水平,也增長了理論知識,使我的教學、教育質量迅速提高。
(一)教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:北京教育學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,在教育教學為人師表方面給我們做出了表率,老師們的言行無不影響著我們在校期間的教育教學,使得我們在學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。
(三)專業技能:本人是一名小學數學教師,在校我們學習了不光學習專業課程,還有很多提高個人素養的相關課程,在平時的學習中,我做到理論聯系實際,經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識,將所學的知識運用于自己的教學實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質。
短暫的三年學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,成為一名優秀的教育工作者。