小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì)（精選7篇）
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇1
召開讓“植樹節(jié)與環(huán)境保護(hù)”主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。
二：活動(dòng)對(duì)象：*年級(jí)(*)班學(xué)生。
三：活動(dòng)時(shí)間： 3月13日
活動(dòng)過程記錄：
一、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。
1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹節(jié)與環(huán)境保護(hù)”。同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)，1984年 9月六屆全國(guó)人大常委會(huì)七次會(huì)議通過修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹造林納入了法律范疇。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。
3、學(xué)生甲：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
學(xué)生乙：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!
(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
(3)森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺浴⒋⒆。瑳]有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。
4、學(xué)生丙：下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野嘈⌒l(wèi)士所了解的情況吧。
學(xué)生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學(xué)生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇2
班會(huì)題目：
講文明·樹新風(fēng)
班會(huì)時(shí)間：
4月18日晚上7:30分
班會(huì)地點(diǎn)：
文淵樓
參會(huì)班級(jí)：
級(jí)全體同學(xué)
班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識(shí)。
班會(huì)的形式：
1、以中間的過道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì)的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問答)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來參與禮儀知識(shí)問答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)
5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時(shí)候，最好不要超過幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?
A、每天B、1—2天C、2—3天
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?
A、2B、3C、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(A)
A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：
1、遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2、聽課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。
3、下課時(shí)，老師沒有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的.幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇3
一 班會(huì)目的：
①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會(huì)有收獲的道理;
②以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。
二 班會(huì)準(zhǔn)備：
①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫成演講稿;
②約定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言;
③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問回答正確加分 回答不出來可以找人幫忙;
④提供名人名言和典型事例
三 班會(huì)主要程序：
1主持人致開場(chǎng)白，明確本次主題班會(huì)的目的和重要性。
2請(qǐng)準(zhǔn)備比較充分并且有一定影響力的學(xué)生做“拼搏+競(jìng)爭(zhēng)=成功”的演講(3名學(xué)生)
3請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)和行為習(xí)慣較好的學(xué)生做期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流(3名學(xué)生)
(各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。)
4成功人士的人生座右銘(摘)
勵(lì)志
★1.一個(gè)人的改變，源自于自我的一種積極進(jìn)取，而不是等待什么天賜良機(jī)。
2.在最艱難的時(shí)刻，更要相信自己手中握有最好的槍。
★3.任何一次對(duì)自己的原諒，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。
4.當(dāng)你開始學(xué)會(huì)把說話變成一種成功的資本時(shí)，你一定能發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功并不像人們所想的那樣艱難。
★5.從早晨到傍晚，你反問自己一天究竟做了什么?或許對(duì)第二天有更多的觸動(dòng)。
6.相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開始!
7.做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準(zhǔn)確對(duì)號(hào)，那么一定無法打開成功之門。
★8.用自己的能力證明自己，勝過用空話吹噓自己。
9.不懂放棄，等于固執(zhí);不能堅(jiān)持，等于放棄目標(biāo)。最聰明的做法是：不該堅(jiān)持的，必須放棄!
★10.任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢(mèng)中等來的。其中準(zhǔn)確邁出第一腳，是尤為重要的。
★11.沒有一種成功是可以必須實(shí)現(xiàn)的，但是只有你敢于攀登你所選擇的山頂，成功就會(huì)越來越靠近你。
★12.當(dāng)雄鷹在天空飛翔時(shí)，它告訴人們：勇氣和膽量，眼光和行動(dòng)是最重要的成功元素。
★13.不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。但有些人總怕這一點(diǎn)，所以最終成為弱者。
★14.學(xué)會(huì)下一次進(jìn)步，是讓自己強(qiáng)大的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。
★15. 如果你比別人更具智慧，別人會(huì)從你的行為看出來。
★16.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
★17、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
★18、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5 正確的方法和良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，將知識(shí)學(xué)牢固;防止不求甚解。
2、考前做好充分準(zhǔn)備。首先要做好物質(zhì)準(zhǔn)備，包括身體準(zhǔn)備和應(yīng)試所需物品的準(zhǔn)備，健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準(zhǔn)備。要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。
3、要掌握一定的應(yīng)試技巧。如：考試時(shí)應(yīng)掌握先易后難的原則;合理分配時(shí)間;認(rèn)真審題，切勿馬虎;書寫工整、認(rèn)真復(fù)查等。
4、避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。有些小學(xué)生怕考試，各種主客觀原因使之對(duì)考試感到緊張焦慮，這會(huì)影響考試成績(jī)。在考試中，要樹立自信心，相信自己的能力，不要怕失敗，要想“我一定能行”。另外，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇4
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)
2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?
(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
因?yàn)橄矚g，所以參加;因?yàn)閻酆茫詧?zhí)著;因?yàn)橛芯墸韵嗑?是祁縣電視臺(tái)給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的天空，讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開朗了，對(duì)未來充滿了自信。我認(rèn)為參賽過程比最后的結(jié)果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實(shí)就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己，這就是成功。
低碳生活從小事做起
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對(duì)資源無節(jié)制的消耗，氣候變化正變得日益嚴(yán)重，已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來，我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國(guó)家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為一個(gè)公民要積極行動(dòng)起來，投身到過低碳生活和節(jié)能減排的活動(dòng)中去。
低碳是一種時(shí)尚，低碳是人類的自救。
什么是低碳生活
低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。
我覺得，低碳生活就是要先從每個(gè)家庭做起，從我做起。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點(diǎn)滴做起。
1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;
2、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦;
3、沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，
4、洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;
5、早上洗完臉，把水倒進(jìn)蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用來澆花;
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲(chǔ)下水來拖地沖廁所;
7、洗衣機(jī)最后放出的清水，又會(huì)流進(jìn)蓄水桶里
8、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
9、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;
我相信：只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇5
一、活動(dòng)目的：
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動(dòng)，推進(jìn)市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)市民，帶動(dòng)社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!
二、活動(dòng)主題：
預(yù)防霧霾 綠色生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14日
四、參加對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)安排：
1、 舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。 2、 分年級(jí)進(jìn)行“預(yù)防霧霾 綠色生活”主題活動(dòng)。
3、 師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾 綠色生活”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。 五、活動(dòng)流程：
(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動(dòng)意義，并號(hào)召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。
(2)3月14日下午2:00，家長(zhǎng)志愿者到達(dá)學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊(cè)和綠絲帶。
(3)帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)、孩子一起到雨花亭凱德廣場(chǎng)，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語(yǔ)操《最好的未來》。
(4)共青團(tuán)雨花區(qū)委員會(huì)黃書記為活動(dòng)致辭，砂子塘第二小學(xué)劉校長(zhǎng)致辭、長(zhǎng)沙市芝麻寶貝攝影公司秦經(jīng)理致辭。 (5)志愿者簽名
請(qǐng)所有家長(zhǎng)和市民志愿者們排隊(duì)到活動(dòng)背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾 綠色生活”宣傳冊(cè)，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。 同時(shí)開展“綠色絲帶”傳遞活動(dòng)，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動(dòng)時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。
(6)在主展臺(tái)附近開展“有獎(jiǎng)問答”活動(dòng)，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識(shí)進(jìn)行答題，答對(duì)者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。 (7)每位參與活動(dòng)的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動(dòng)結(jié)束。
六、評(píng)比總結(jié)：
1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。 2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色環(huán)保家庭”。 七、活動(dòng)單位
主辦：共青團(tuán)長(zhǎng)沙市雨花區(qū)委員會(huì) 承辦：雨花區(qū)砂子塘第二小學(xué) 協(xié)辦：雨花區(qū)砂子塘街道辦事處 贊助：芝麻寶貝攝影公司
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾 綠色生活”公益活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記
砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾 綠色生活”公益活動(dòng)志愿者名單
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇6
一、活動(dòng)背景：
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時(shí)，思想也日益獨(dú)立，然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì)，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動(dòng)，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。
二、活動(dòng)目的：
1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。
三、活動(dòng)意義：
1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛。
2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。
3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
逸夫樓303教室
六、活動(dòng)主體：
11級(jí)音樂系04班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式：
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)
八、活動(dòng)流程：
1.開場(chǎng)白：
俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”
2.活動(dòng)游戲:
(1)五毛和一塊
游戲規(guī)則:由十人開始游戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;同學(xué)自行組合，錯(cuò)誤或落單者淘汰。
(2)水果忍者
游戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。
(3)你型我秀
游戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。
(4)小節(jié)目：
《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.組織收集活動(dòng)方案，游戲方案，故事等資料
2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源
3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法，教室布置以及各物資的安放
十、活動(dòng)分工：
通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍
1.主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃，前期準(zhǔn)備，組織班會(huì)活動(dòng)，收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿，建議等信息。
2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng)，尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3.主持人小組1人：主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)同學(xué)注意力，鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程，并能夠?qū)γ總�(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4.協(xié)商人：做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源，做好各小組的協(xié)商交流工作。十一：活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng)，最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)
十二：注意事項(xiàng)：
1.班會(huì)不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。
2.保持會(huì)場(chǎng)的秩序
3.對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄
4.會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理
20xx級(jí)音樂系04班
20xx年11月29日
小學(xué)生植樹節(jié)主題班會(huì) 篇7
一、活動(dòng)內(nèi)容
主要內(nèi)容是通過學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，再現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)面。號(hào)召同學(xué)們以身作則，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，做一名文明的觀眾。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）通過活動(dòng)，讓同學(xué)們了解在不同的公共場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做。
（二）同學(xué)們通過學(xué)生的討論，圓滿地完成整個(gè)主題班會(huì)，使同學(xué)們做好一名文明的觀眾，讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量，培養(yǎng)學(xué)生的集體感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）課前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動(dòng)，培養(yǎng)他們的組織能力以及他們的積極性。
（二）學(xué)生分組進(jìn)行有針對(duì)性的活動(dòng)與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識(shí)別能力。
四、活動(dòng)過程
（一）問題導(dǎo)入
以小品的形式再現(xiàn)觀看第6屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會(huì)會(huì)場(chǎng)秩序和過程，以此為切入點(diǎn)，討論如何做一名文明的觀眾。
學(xué)生自由發(fā)言，得出結(jié)論。
在觀看表演前，應(yīng)在座位上安靜有序地等待節(jié)目的開始。
在觀看表演時(shí)，應(yīng)認(rèn)真觀看，不大聲喧嘩，不影響他人觀看表演，不故意起哄，不擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。當(dāng)演員表演完時(shí)，觀看者應(yīng)禮貌地鼓掌。
（二）深入展開
以做一個(gè)文明觀眾為起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生討論如何在生活中做一個(gè)文明讀者、聽眾，文明的學(xué)生。
在閱覽室……
在會(huì)議室……
在課堂上……
（三）引導(dǎo)實(shí)踐
師：你們的討論生動(dòng)到位。總之，各個(gè)小組發(fā)回的報(bào)道都反映了一個(gè)主題——（齊）：“做一名文明的中學(xué)生。”下面我們來一起討論一下關(guān)于《遵守社會(huì)公德》的名人名言。
（小組討論匯報(bào)）
生：行為是一面鏡子，在它面前，每一個(gè)人都顯露出各自的真實(shí)面目。——培根
生：不遵守規(guī)章制度的人，不能自由。——卡萊爾
（四）教師小結(jié)：
師：我們作為一個(gè)小公民也要遵守社會(huì)公德，同學(xué)們希望你們通過今天的活動(dòng)與學(xué)習(xí)討論，以后要嚴(yán)于律己呀，做一名文明的公民。