安全教育二年級主題班會教案(精選3篇)
安全教育二年級主題班會教案 篇1
時間:
地點:二(一)教室
目標:學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識、樹立自護意識,提高學生的安全意識。掌握一些遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況的一些處理方法及應變能力。
成員:鄒爽、辛然、二年級全體學生
班會流程:
一、我知道的安全
1. 學生自由發言我們日常生活中可能遇到哪些安全問題
2. 大家討論遇到我們說到的這些問題應該怎么處理。
3. 全班交流處理方法。
二、我看到的安全
1.情景表演(這樣過馬路)。
2.觀察情境中出現了什么安全問題,應該怎樣做
3.我會這樣做,改正情景劇中的錯誤。
4.我認識的馬路標志,請學生畫在黑板上。
三、總結:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無產品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
安全教育二年級主題班會教案 篇2
一、活動目的:
1.教育孩子遇到危險或緊急情況時大聲喊叫,以便及時獲得幫助。
2.幫助孩子樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。
3.教育孩子珍愛生命,維護社會治安。
二、活動內容:
安全教育主題活動:保護自己,不做危險的事情
詳情如下:
1.不要玩火
有些孩子愛玩火:玩火柴、打火機、燒東西,他們覺得很有趣,但不知道危險。玩火容易引起火災。輕者燒壞衣服和身體;嚴重的,會帶來巨大的經濟損失和生命損失。
雕刻兒童通常做:
(1)不要玩火柴和打火機,不要點火把,不要翻灶,不要燒落葉和樹枝。
(2)不要在火源附近拿容易著火的紙和塑料。
(3)學會了解易燃物品的標志,不要把火放在有易燃標志的物品附近。
(4)如果發現家里、鄰居或公共場所起火,趕緊跑出去求救。如果附近有電話,趕緊撥打119,請消防員滅火。
活動形式:
(1)可以組織孩子觀看有關火災的圖片和視頻,引導孩子討論如何預防火災,重點培養孩子的防火意識。
(2)實施逃逸行為。
2.請勿觸摸電線或電器
電是人類的好朋友。電給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、冰箱、電車與人們的生活息息相關,但都離不開電。但是,電和火一樣,也是危險的,因為電是看不見摸不著的,所以更危險。使用不當會有危險。
孩子對電很好奇,很感興趣,但是對電的危害了解不夠,所以要注意對孩子這方面的教育。
雕童要做到:
(1)不要觸摸電線,不要玩電源插頭和接線板。
(2)不要觸摸家用電器,如落地燈和風扇。
(3)不要靠近“小心觸電”標記的地方。
3.不要移動煤氣和天然氣的開關
現代社會,越來越多的家庭用煤氣(或天然氣)做飯,給生活帶來了極大的便利。但是氣體和天然氣都是非常易燃的氣體,遇到火星會燃燒,甚至會引起爆炸和火災。氣體是有毒氣體,會使人窒息而死。
為了避免危險,教育幼兒:
(1)不要擰煤氣罐或煤氣灶上的開關;不要拉動、拉動或觸摸氣罐上的軟管。
(2)不要在廚房玩耍。
(3)如果聞到煤氣味,要迅速告訴大人,迅速離開那里。如果發現燃氣灶開關還沒關,或者灶里的火滅了煤氣漏了,可以迅速關掉。
聚源互動:
(1)帶領孩子帶著煤氣設備參觀廚房,在煤氣罐和煤氣開關上貼易燃易爆標志。
(2)幫助孩子識別爆炸性和易燃性標志。
(3)幫助孩子識別氣體的氣味。
4.防雷擊
雷電安全事故時有發生。家里也發生危險的用電事故,大部分都是小孩子的事故。對于我們的老師來說,從小就讓孩子知道如何預防閃電以及如何在家里安全用電是至關重要的。
讓幼兒知道:
(1)不要跑到大樹下躲避雷暴和閃電。
(2)不要躲在電線桿下。
(3)不要躲在高危場所。
(4)不要藏在潮濕的地方。
(5)雷雨天氣不要看電視或玩電腦。
5.交通安全將伴隨我們的銀行
大班兒童具有活潑好動、好奇心強、模仿性強的特點,是最容易造成交通事故的群體。雖然他們出門一般都有大人監管,但稍有不慎就會嚴重影響孩子的身心健康,甚至釀成悲劇。大班孩子即將進入小學,有更多的機會過馬路,一個人搬家。雖然孩子們對交通安全略知一二,但他們對它的危害知之甚少。
為此,應該教育兒童:
1、了解基本的交通規則,了解幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
2.學習基本的命令手勢,理解手勢的含義。
3.體驗游戲活動中交通規則的重要性,培養自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。
6.防止溺水
小孩子喜歡玩水,但他們沒有意識到水的危險。
為此,教育幼兒:
(1)教育孩子,周末、節假日、寒暑假嚴禁在河流、池塘、裸井玩耍、游泳。你不能單獨或一起去池塘邊釣魚、游泳或玩水。
(2)教育孩子在往返公園的路上不要玩水,不要在河里游泳。
(3)我們是幼兒園的孩子,很多學生不會游泳。如果我們發現孩子不小心掉進了河流、水庫、池塘、水井等。,我們不能擅自下水救援。我們應該打電話給成年人尋求幫助或撥打“110”。
安全教育二年級主題班會教案 篇3
活動背景:
20xx年5月15日政教處頒發了《如何處理同學們之間的矛盾及案例》,人人一份。同學們閱讀之后,深有感觸。在日常學習和生活中,我們不可避免地會與其他人發生矛盾。在發生矛盾時我們該如何看待?我們該如何去做?本次班會目的就是引領學生理智藝術地處理同學之間的矛盾和沖突。
活動宗旨:
高中是我們學習的圣地,是造就人才的殿堂。營造更好的學習環境,就要使同學們明白怎樣妥當地處理好自己的事情。高中是我們人生的轉折點,不要因一些小事將我們的一生毀于一旦。正確對待身邊的每件小矛盾,團結同學,創建和諧班級,構建和諧校園。
前期工作:
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)收集有關學生處理矛盾不當所引發違反校紀的安全案例
(3)準備《相逢是首歌》的歌曲
(4)分配人員的工作
活動流程:
一、導語
同學們,這節課我們開個班會,主標題為“如何處理同學之間的矛盾”,副標題為“法制安全教育主題班會”。
學生是學校生活的主要參與者,是為了一個共同的目標而走進學校的。我們擁有美好的夢想,具有鮮明的個性,同時也肩負著家長和老師的熱切期盼。我們一起奮斗,一起進步,一起面對挫折,共同努力創造良好的學習氛圍。然而,校園內一些不和諧的因素總是時刻威脅著我們。今天借這次班會,讓我們一起認識校園暴力的危害,共同為良好的學習環境而奮斗。
二、課件出示關于“如何處理同學之間的矛盾”的案例,看后讓同學談體會,談感受。
小結:“一人安危系全家”,我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。面對沖突問題,保證冷靜對待,理智分析。
三、以小組為單位進行對這次班會的主題進行討論。
四、學生代表發言(以如何處理同學們之間的矛盾,避免校園暴力的發生為主題)。
五、現場解決同學們之間的矛盾。
六、介紹學生的交往安全,列出幾種人際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
七、材料介紹完后,兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請班主任上臺致辭。
在校園中,同學之間難免起一些矛盾。但是,我們要認識到,在一個班級里就是一家人,在一個學校里就是一個集體,我們應該互相幫助、榮辱與共,每個同學都應該本著寬容的心去對待這些矛盾,畢竟,我們是一家人啊!
八、齊唱“相逢是首歌”,班會結束。
活動預期效果:
認知:通過這次班會,我們可以提高同學對同學之間各種矛盾的認識,豐富同學關于處理同學之間關系的知識。
能力:通過這次班會,我們教會同學關于處理同學之間矛盾的方法,使同學們掌握了同學之間交往的一些重要的技巧。
情感:通過這次班會,我們可以使同學們更加珍惜同學之間的寶貴友誼,增強班級集體觀,形成一個團結和諧的班級。