我喜歡過春節小學作文（精選4篇）
我喜歡過春節小學作文 篇1
春節是我國一個古老的節日，也是全年中最重要的節日之一。春節在不同地方有著不同的傳統習俗，但都是為了迎接新年的到來。
在江蘇，除了貼對聯、掛年畫、守歲等幾乎各地都有的習俗外，還有一些非常獨特的民族習慣，比如除夕在飯中放入荸薺，吃時挖出來，謂之“掘元寶”;親友來往，泡茶時要置入兩只青橄欖，謂之“元寶茶”，恭喜發財。而在浙江，有近十種特有的風俗習慣，例如，“新年鼓”、“迎年”、“點歲燈”等。
我每次過春節都會回老家，我的老家在宣城南湖鄉，那里的風俗習慣比蕪湖這個城市要多得多。在蕪湖一般只會“守歲”、“吃團圓飯”和“拜年”，而在我的老家除了上面的習俗，還有“開廟會”、“走馬燈”等等。在這其中，最熱鬧的非除夕莫屬了，除夕夜我們全家人要在一起吃團圓飯，家門口的燈徹夜通明，大家邊吃邊看著“春節聯歡晚會”，大家在新一年的鐘聲里放花炮，滿天都是五顏六色的，似乎這并不是夜晚。其次就是元宵節了，元宵節家家門前都會掛著至少兩三個彩燈，有的大戶人家會掛出十幾個甚至幾十個，站在街的盡頭，朝街的另一邊看，整條街上都是五顏六色的彩燈，非常壯觀。再其次的也就是廟會了，在廟會上，你可以見到各式各樣的店鋪，有賣糖的，買玩具的，也有賣雜貨的，在大家選購的同時，馬燈也一起沿著街走，到了哪家那家就會放炮竹，你能聽到炮竹一家一家地響，可熱鬧了。
這就是春節，他在千百年的歷史發展中，形成了這些風富多彩的風俗習慣，還帶著濃郁的民族特色。
我喜歡過春節小學作文 篇2
春節在我的心中永遠是甜蜜的，是神圣的。每當我剛過完這個春節的時候，手中的煙花還沒有放盡，年夜飯的筷子剛剛放下，我就想再過有一個春節，因為我可以去吃喝玩樂，我就想再過一個春節，因為我可以吃喝玩樂，我可以不用再趕寫一尺多厚的作業，不用再面臨考試。
在春節中我也感到了溫情。平時，在工作中繁忙的爸爸媽媽，時不時的就要出差，但在春節這幾天中，我會和爸爸媽媽一起出去逛街，吃喝玩樂，買年貨。每當在三十晚上那天，我們吃完了年夜飯，帶著花花綠綠的爆竹，我們下了樓，開始放爆。
那一天朵朵美麗的煙花，帶走了我學習、生活中的煩惱。我期盼過這個春節，因為大年初二是我的生日，這是一個難得的機會，所以我非常期盼。我每天呆呆地望著蔚藍的天空，心中會想：我的這個生日會怎么過呢?是狂吃、狂樂，不去做堆成山的作業;還是逛街、溫泉，再外加游樂園……
我想了很多很多，哪一樣都想去干，我想，這一個春節，這一次生日，一定會是一生中最美好的。春節就要來到，人們去購年貨，年味飄散，這是一個甜蜜的神圣的春節。
我喜歡過春節小學作文 篇3
盼啊，盼啊，盼春節。我盼春節的煙花。每到春節，我都能看到美麗的煙花在空中飛舞。每次，爸爸都會拿著一箱箱煙花到樓下去放。就見爸爸一手抓緊煙花，一手用力按住打火機，火從打火機里不斷地冒了出來，把火湊到引線旁，引線“絲絲”地越變越短，就聽“啪”地一聲，一串黃色的火焰向空中飛去，又聽“啪”一聲，無數黃色的小星星向地上飛去。春節可真好!
盼啊，盼啊，盼春節。我盼春節的春節聯歡晚會。春節里，我和爸爸媽媽把全身洗得干干凈凈，鉆進被窩，打開電視機，看春節聯歡晚會。春節聯歡晚會一年就一次，所以我每次都會守歲，一看就看到12點。春節聯歡晚會上，我們會聽到小品，帶來歡笑;我們會聽到音樂，使心情舒暢;我們會看到各種表演，讓我們放松心情，春節可真好!
盼啊，盼啊，盼春節。我盼春節的壓歲錢。春節了，每當我收壓歲錢之前，都會把自己打扮得漂漂亮亮的，到爺爺奶奶和外公外婆家去拜年。只要我甜言蜜語幾句，對爺爺奶奶和外公外婆說幾句祝福語，他們就會面帶微笑，高興地從口袋里拿出了一個紅包，放在我手心里面。
我喜歡過春節小學作文 篇4
俗話說得好：“大人盼做田，小孩盼過年。”小孩們盼星星，盼月亮，終于盼來了新年。“過—年—啦—”
今年過年與往年不同，因為以前我都是在外婆家過年。而這一次卻是把大姨一家和小舅一家請到我們的新家來過年。
年三十我起床后就覺得家里十分熱鬧，原來大人們都很早起來裝飾新家和準備飯菜了。一幅幅精美的裝飾畫貼在原本就很新的房間里更顯得錦上添花。該到發壓歲錢的時候了，在坐的每個小孩人人有份，我也不例外。我準備把這筆壓歲錢分成兩份。一份用來買學習用品和課外書，另一份儲存起來，留著以后做有意義的事，比如用來植樹或捐款什么的。
晚上我們三家人聚在一吃團圓飯。大家都在吃自己喜歡吃的菜，一邊吃著還一邊聊著。什么都聊，從工作聊到我們的學習，從學習聊到生活。場景好不熱鬧!年飯過后恐怕大家最想關注就要數“春節聯歡晚會”，八時一到大家便湊在新買的液晶大電視前一起津津有味地看“春晚”。晚會上的節目豐富多彩，有唱歌、跳舞、演小品等。唱歌歌聲動聽，跳舞舞姿優美，演小品也幽默逗趣……不知不覺，新年的鐘聲即將敲響，當三個指針重合時，我心里一陣狂喜：新的一年到了!
我喜歡過新年，更喜歡在新的一年里有新的收獲，我希望在這一年里發揚優點，擯棄弱點，把自己鍛煉成全面發展的優秀學生。