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黨課交流會心得

發布時間:2025-04-16

黨課交流會心得(通用3篇)

黨課交流會心得 篇1

  不要給自己留后路,否則你一定會走那條路。這是范爽學姐的決絕。她給自己的人生設定無數個頂峰,在頂峰的對面,掘下萬丈深崖。便可知,她的結局,不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是,我們清楚地知道,她不會允許后一種情況的出現,她給自己設定懸崖,只為逼自己一定要傲視群芳。她做到了,也告訴我們:要善于逼自己才能絕處逢生!山重水復終會過去,柳暗花明自然來臨!

  我們常說,機會是給有準備的人。所謂“春江水暖鴨先知”,當準備好一切,才能做到:在風中察出春意,在水中了解冬至。準備充分,自然能將條條信息化為次次機遇,并且能抓住不放,直至達到頂峰。準備,自是屬于我的,國的,世界的。讓自己的個性融入時代之風,成為世界之流,顯得個性且大氣。胸有成竹,自然舉止不凡,怎會讓自己落入俗套?很顯然,學姐學長做到了,他們在無數個細小的準備中,讓自己更顯不凡。

  長我們幾歲的學姐學長,用他們的成功告訴我們方向,教會我們如何堅定、決絕地走下去!

  青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦迪,開飛機,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍,青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展,青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲,青春是整個人生旅程中最美麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。學長,學姐的一站一站,讓他們打定了基礎,由此發展到現在的程度。

  踏入大學的校門將近一年,對自己的未來仍然感到迷茫而無所適從。于是,懷著一份求教,解惑的心情,我參加了這次“優秀畢業生經驗交流會”。

  起初,面對著如此優秀的學長,學姐,我除了羨慕再沒有其他的感情了。然而,經過這短短的一個半小時的交流,我的內心深處蕩起了一陣漣漪,有那么一絲沖動,我悄悄的對自己說,你同樣可以變得和他們一樣優秀!

  交流會上,學長,學姐給了我們很多忠告,他們認為在這大學四年我們應該多交一些朋友。因為朋友是可以伴一生的人,在大學住宿的生活中與室友、同學相處的時間可能比與家人在一起的時間多很多,并且叮囑我們在相處中對待同學友好一些、寬容一點、好好的珍惜在學校的時間,多結交一些知心朋友,這樣不僅可以相互陪伴一起度過大學生活,以后走上社會了也可以互相幫助共同成長。

  多看一些書,尤其是自己感興趣的書可以多看一些,大學是一個很好的為自己“充電”的時間,利用大學這段比較輕松的時光多多的給自己一些知識的積淀對將來會是很有用的。

  多參加一些學生工作,可能很多人會有些排斥參與學生工作,覺得沒什么意思或者覺得浪費自己的時間,而這些優秀的學長認為,參與學生工作其實是很好的鍛煉了自己的能力而且也能很好的培養了自己的服務意識,就他自己的經歷來說,不能說在工作能力上有多明顯的提高,但是至少參與學生工作使得他現在能夠在很多人面前講話不臉紅了,很明顯的增強了與人交往的能力,這也是他成功通過面試的一個重要因素。

  學長還建議我們多進行一些社會實踐,因為畢業找工作的時候寫簡歷,上面就要寫到曾經參加的社會實踐活動,學校可能要到第二年的時候才會在假期安排與自己專業相關的社會實踐活動,最好不要等學校安排了再去實習,在進大學適應了大學生活之后就可以自己找一些打工性質的實踐工作來做一下,既可以多一些零花錢又可以多多的積累社會經驗,對以后從學校到社會的過渡也會起到很大的作用。

  另一位成功應聘到中國工商銀行北京分行的學姐從她的經驗出發,對如何緩解求職中可能遇到的心理壓力,怎樣有效準備公務員考試,以及在求職過程中平衡“廣撒網”與“重點突擊”、提高面試技巧和突出自身優勢等問題,做出了深入的分析,并提供了操作性很強的建議。

  說到學生在大學里的主要目的,學長,學姐有不同的看法。他們認為大學的真正意義在于:你通過各種嘗試,終于明白了你自己一生將要從事的事業和終極目標,并且你已經為這個目標作出了些許努力,你愿意為這項事業奮斗終身。現任Google全球副總裁的李開復曾經在給中國大學生的第三封信中說道:當你不知道自己這一輩子要做什么的時候,請你閉上你自己的眼睛,你腦中閃過的第一個念頭就是你這一生應該做的事情。

  最后,我在本次交流會獲得的最大的感悟是:不斷地嘗試,一直到找出自己的方向為止,并為此不懈奮斗;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅持,堅持,一直到問心無愧的那一刻為止。

黨課交流會心得 篇2

  20xx年3月16日,我和學校齊應山老師兩人參加了由陜西省教育學會組織的高效課堂交流會。此次會議由南京師大附中新城初中的葉旭山副校長,江蘇南通市教研室的付永平老師和江蘇南京市金陵匯文學校的朱敏龍老師分別講了三節示范課,并作了三個有關高效課堂方面的報告,其中葉旭山老師講了《圖形的全等》,采用大量的課件展示讓學生通過翻折、平移、旋轉等方式去體會驗證圖形的全等,并作了拓展性思維訓練,葉校長的報告是“基于有效課堂教學設計的思考”,他認為教師最基本的要做到“講邏輯、講思想”要引導學生自己概括出數學的本質,使學生在數學學習過程中保持高水平的數學思維活動,在教學設計的結構方面要把握住五個關鍵性設計,即對問題情境的設計,建構活動的設計,數學化認識的設計,基礎性訓練的設計,拓展延伸的設計,基礎性訓練的設計,拓展延伸的設計,然后通過一些案例來證明它對于有效課堂教學的作用,從理論上講很有效果和價值。

  17日下午付永平講了一節《方程導學課》,主要就章頭圖如何來教作了示范教學活動,他一節課把一元二次方程的解法都講完了,體現了強化思想的重要性,設計問題比較巧妙,引導學生概括總結風趣幽默,全部的口吻是讓同學們設計教材,設計教材的老師(專家)也是這樣想的,同時在開頭結尾都是以散文朗讀的形式激發學生的興趣,用他自己的話說中國現在絕對沒有第二個人像他這樣講課的。緊接著老師做了有關高效課堂方面的講座,他認為只要為了學生一生的發展,為了解決學生需要解決的問題,能充分激發學生的思維和創造力,自己提煉知識,感悟知識的課堂就是高效課堂,讓中國的孩子做自己的數學題,然后他就自己探究出的18種課型做了簡單介紹,這18種課型都在中學數學教學參考中發表,即“章頭圖”型導學課,“教材編寫”課,“問題設計”習題課,“問題設計”新授課型,“課題學習型”等。同時他認為所謂的高效課堂就是尋求一種課堂教學的新路徑。尤其是他的試卷講評通過印發試題紙上面寫有:訂正、錯圖、題型與規律加強訓練,效果非常好,值得我們借鑒,他要培養的學生是會學、自學、自主性的人才,給我的感受是人家在研究,人家在創新,人家在總結,人家在行動,人家在嘗試,人家在學習,而我們卻無動于衷。

  18日上午由江蘇南京市金陵匯文學校朱敏龍老師講了《分式》一課采用七年級學生,他根據自己來西安的實際背景為材料,編應用題讓學生列出式子,然后結合式子的特點,總結出分式的定義,在引導啟發方面下了很大功夫和時間,定義全部由學生自己組織,然后通過出示整式卡片,讓學生編出幾個分式,采用列表填空的方式證明分式有意義和分式值為0的情況,課堂設計比較新穎,問題設計較為巧妙,教學效果良好,接著他做了關于“立足課堂,關注過程,凸顯本質”的講座,他主要就數學中的轉化思想,類比思想,整體思想,數形結合思想如何來體現及其重要性作了舉例和說明,同時他在數學中的好多問題都引導學生用數學的眼光去看、去分析,他認為學校里最可怕的是:愚蠢的老師在辛勤的工作,一個孩子,他在教室里面,但是沒有了尊嚴,不開心的老師,教不出快樂學生,要堅定自己的教育良心,然后他就如何設計教學目標(有效教學的靈魂)如何把握重難點,主要就突破難點的思路和方法講了許多,即尋找原因→研究對策;對于知識抽象的問題→通過形象直觀實踐來突破;對于相像或相近易混淆的問題→通過反復對比,類比來突破;對于難點多,難度大的問題→通過化整為零的方法來突破,然后講了關于課堂教學的模式與備課方面的知識,最后他總結了關于高效課堂應抓住的內涵:關注學生,態度積極,全員參與,思維深入;方法科學,準備充分,教法靈活,目標明確;生動高效,過程起伏,成效顯著,精神飽滿。

  通過本次學習,我感悟到自己在創新意識和學習方面存在很大的不足,不善于研究,不善于學習,因此,教學方法比較陳舊,我應在今后的教學中不斷學習,時刻有危機感,用新時代的眼光和魅力去創造性的工作,否則自己教出來的學生是沒有發展前途的。

黨課交流會心得 篇3

  通過這次黨員交流會,我學到許多的東西,尤其是如何做人,如何做一名黨員;欣慰的是我在慢慢地成熟,我在用行動來實踐我所知道的和我要知道的。

  以前真的是對黨的認識很膚淺,每天會從電視中了解到黨的活動,黨的方針政策,大都是抱著可看可不看的態度。而且,隨著年齡的增大,對社會的認識,有些東西真的是需要進行端正。

  在這些學習中,我想最重要的是使我曾一度松散的弦又緊繃起來。開學這么久了,一直對自己要求不嚴格,上課松松垮垮,沒有認真聽講,下課后也不及時復習與預習功課。忽然覺得自己有那么多事要做,對前段時間沒抓緊后悔不迭。想想現在都快畢業了,時間過的那么快,哪能再浪費呢?不僅是學習,而且在為人處世方面也要注意,平時應該多關心別人,多站在他人的立場上看問題。

  參加了基礎學部第三團總支新老團支書交流會,會議期間,我收獲眾多。

  期間,大家積極發言,踴躍討論,共同進步。我們在前一任優秀的團支書上學到了許多工作經驗,了解了我校團規劃大體方向,明確了日后工作重點。

  通過這次訪談,我們主要了解一下內容:

  (1)優秀學風班的評比方式和評比時的注意事項。

  (2)如何更好地在班級組織黨建工作。

  (3)如何更好地深入加深校團委和學生之間的聯系,讓大家積極參與其中。

  會后,前一任優秀團支書與我們互留聯系方式,為日后更好地溝通工作打下堅實的基礎。 通過這次交流會議,加深了我團支書這一職位的認識,讓我更加意識到了自己的責任感和使命感。我相信我會更加努力,爭取讓自己的工作充滿意義。

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