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學生犯錯給老師的一封道歉信

發布時間:2023-07-20

學生犯錯給老師的一封道歉信(通用11篇)

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇1

  親愛的老師:

  很抱歉這次侮辱了你。當時是有原因的,平時脾氣暴躁,所以脾氣火爆。遇到一點小麻煩就忍不住生氣。我不在乎你是老師,所以我應該認真禮貌地和你討論這個問題。

  現在看來我真的覺得很后悔。為此,我特意在宿舍研究了一下的寫法,居然提交給你了。

  反思自己的錯誤,說到底就是太心急了,不懂得尊重你,讓你難過。在這里,我向你發誓,從現在開始,我再也不會對你說任何不尊重的話。我一定要好好改正錯誤,一定要做一個懂得尊重老師的好學生。

  此致

  敬禮!

  

  年xx月xx日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇2

  尊敬的老師:

  首先,我們為孩子過激的行為感到內疚和難過。在此,我們向老師鄭重道歉。老師,對不起!

  發脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長,孩子就能用語言更多地表達思想,發脾氣的次數就會逐漸減少。可是,這次孩子卻因為委屈而大發脾氣,像火山噴發一樣發作,扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師,這是不可忽視的嚴重問題,必須及時糾正。如果不及時糾正,將影響孩子對環境適應能力的發展,使他難以正確應付挫折并影響健全人格的形成。

  作為父母,我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣,我們有大責任。平時對小孩發脾氣趨向退讓,屈從于孩子的哭鬧和發火,久而久之,孩子就學會了以大發脾氣來控制局勢,并且花樣百出、變本加利;另外,有時候,我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。

  以后,我們會以身作則,注意不動輒火冒三丈,鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來,一旦孩子的情緒有導向發怒的可能,立即提醒他,減緩孩子不愉快的感覺,并教會孩子選擇適當的方式發泄。

  希望以后在老師的幫助下,在家庭的引導下,逐漸培養孩子豁達性格。

  再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利,桃李滿天下。

  學生家長:

  20xx年xx月xx日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇3

  尊敬的英語老師:

  您好!

  在這樣一個悲涼的日子里,我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。

  仔細想想,這幾天的我確實有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來,我再次深表抱歉。

  回首這幾天,在周五的時候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過,但不過是幾小時的時間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長嘗試背誦過。周日,您要還未通過的同學在課外活動課時到您辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是,當您來詢問我情況的時候,我卻沉默著,心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知并介入此事后,我答應了要嘗試盡力地背誦學習,第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與您對抗英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

  在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無論對自己、對班級抑或對您都是有嚴重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對整個六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。

  如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正,也極有必要寫這封,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學習,學習為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個幼稚的自己。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇4

  尊敬的張老師:

  我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

  我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價,讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。

  回顧我的錯誤,給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實并沒有對您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬萬沒有想到的。

  張老師,此時此刻我真的覺得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業最合理,批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

  然而,我這樣的無知,卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。

  張老師,我覺得這個事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會通過彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。

  道歉人:

  20xx年x月x日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇5

  尊敬的老師:

  昨晚的選修課,我禮貌友好的請了三位同學出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的班里遇到這樣的學生,也是我第一次邀請學生出來,雖然很禮貌,也很友好。整整一夜到現在,心里都很難受,覺得自責,想的很深,責任感很重。這三個同學從上課開始就時不時的接手機,大聲說話,我友好的提醒了他們兩次后還是這樣。其他同學對他們投以厭惡和無奈的目光,也對我投以同情和咨詢的目光。

  我平靜地對他們說,如果有什么未完成的,就出去說,不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來,結果一個學生居然站起來走了出去,另外兩個學生稍微猶豫了一下也跟著走了。這時,班上很安靜,但我突然覺得不對勁,很尷尬。雖然全班充滿了笑聲和掌聲,但我心里還是有點愧疚和沉重。上課前,我在近300名學生面前表達了自己的悔恨和歉意。下課后,幾個同學來找我說:“老師,你沒毛病。他們太過分了,真的影響了我們的聽力。”。但是我在思考一個更深層次的問題。

  我有很多來自政府、企業、教育和文化的朋友。他們非常關心大學生的成長和就業,在自己的能力范圍內做了很多有益的工作。然而,他們也表達了一些負面的評論和對大學生的一些失望。我的一個學生是一家大型制藥公司的人力資源總監。他跟我說,有的同學在招聘現場不站不坐,有的同學看起來一點都不在乎,甚至有的同學連話都說不清楚。這樣的學生往往在第一級就被淘汰了。另一個大型通信公司人力資源副經理告訴我,現在很多大學生找工作都很積極,不積極做工作;對別人要求多,對自己要求少;考慮好未來,但不要考慮好現在。如今,大學生最缺乏的素質是自我約束和責任感。一個組織的主管給我講了一個例子。一個有點背景的大學生去了一個辦公室工作。在一次會議上,他甚至和別人說話,當一個說話時,他會接他的手機。會后的一個機會,貌似不經意的對自己的主任表示了不滿,結果那個大學生被調離了辦公室,現在只是一個普通的科員。

  在此,我再次鄭重的向這三位同學道歉,也送上以下美好的話語給你和我所有的同學:。年輕人可以原諒自己的錯誤,更不要說是普通的老師了。但請記住:上帝能原諒的,社會未必能原諒;老師能原諒的,老板未必能原諒。

  你的學生:

  20xx年xx月xx日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇6

  親愛的老師:

  您好!

  此時正是月星稀少的夜晚,我卻沒有絲毫興趣欣賞這美麗的月光。下午發生的那一幕浮現在腦海里,讓我心亂如麻。

  今天下午下課,你拿著幾張白紙走進教室,我的直覺告訴我跑報社。我還有36個計劃,走路是最好的計劃。雖然我盡力往人群里鉆,但還是被你攔住了。“月兒,給一份手寫的報紙。”我猜對了。我不知道哪里來的勇氣對你說“我沒有時間。”只見你的臉,剛退萬里云,頓時烏云密布:“沒時間?就算沒時間上學也沒時間放學回家?我好像每次下課都看到你打乒乓球。真的沒有時間嗎?”我沒說話。你生氣了:“沒時間就別當副班長了!”老師,你知道嗎?你說這些話的時候,我仿佛聽到了晴天霹靂。然后你的一場風暴來了,我被攻擊了一段時間。雖然你繼續批評我,但我能想到的只有那六個字:“秀才不可辱”。當時真的很想告訴你,我不想畫畫。也許你不知道,我最喜歡畫畫和。然而,我媽媽期待著一個女孩的成功。每次寫完作業都要安排一大堆補充作業,讓我一刻也無法休息。有時候只能玩點小花吸引敷衍,卻逃不過媽媽的眼睛。當然,逃避的結果就是作業多了,這就是我在家里發生的事,所以我只能在學校好好過。老師,我不是機器人。我有血有肉。我需要休息。我本想趕緊吐出來,但看到你的憤怒,就像是一種信物。只要說一句話,我的頭就會和我說再見。我使勁咽了口唾沫,一旁幸災樂禍的陳濤也說:“時間擠出來了。”我逃脫不了。

  晚上,我給你寫了這封信,傾訴了我的心聲。雖然我覺得自己像毛羽楊筆下的以淚洗面,但在心里早已哭得死去活來。

  現在想來,陳濤是對的。“時間被擠出來了。”作為班干部怎么能隨便玩?老師,我錯了。我向你道歉。讓我用手處理。我會盡最大努力完成任務。

  你的學生阮月

  20xx年3月4日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇7

  親愛的老師:

  在學習上,她就像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師。

  我在小學的時候,有一位老師她對我如母親辦慈祥,如姐姐般親切,而在我們相處了2年之后,她被查出了有肝癌晚期,還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了,哭的很傷心,但我們不得不面對現實。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。

  直到一天,老師沒來學校,我們去了她家里才知道她去世了……后來,我們一個班的同學都經過了2個星期之后才恢復狀態。老師,你在天國過得好嗎?老師,對不起。有件事沒和你說清楚,真的很對不起……那是在一天中午,那天,我們一群學生來到你的辦公室前,看你趴在桌子上睡著了,我想你是太累了,所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了,在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來,把一些本子給弄濕了。我一時慌了,不知道該怎么辦,只好先走為上策。

  走了之后,還想老師知道了會不會罵我?第二天到了,老師你不但沒有罵我,還說:同學們,很對不起哦,可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了,它把那些本子給弄濕了,真的很抱歉啊

  老師,你知道嗎?那時,我哭了,我為你的話而感到慚愧……老師,對不起,學生真的很對不起你啊,你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起,老師!

  道歉人:

  20xx年x月x日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇8

  親愛的老師們:

  您好!對于現在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

  昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情,在此我代表全班向您致以衷心的歉意!老師,其實我們都知道您為我們上課很辛苦,我們也知道上課講話及影響自己也影響同學,甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的!

  我們的年紀還小,對于紀律的意識比較淡薄,做事也沒有什么分寸,昨天我們的行為確實太過分了,令您發了火,請您不要放在心上,其實我們是很愛您的!

  在今后,我們一定會認真上好每一節物理課,絕不再讓您生氣了,也請您給我們一次改正的機會,相信在您和我們共同的努力下,我們的物理成績一定會有很大的飛躍!同時也希望您以身體為重,發火傷肝哦~

  道歉人:

  20xx年x月x日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇9

  尊敬的老師:

  對不起,教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了,但實際上我早已經把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個遲來的道歉。

  從懂事以來,父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣,但是我的行為不好,經常違反課堂紀律,導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯,是我調配搗蛋。有時候,我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說實話,經過這次犯錯之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會變成這樣子。

  因此,我們采用了書面道歉的方式,跟老師說一句:我錯了,但我真的愛您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向老師發誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律,絕對不會再做違反紀律的事了。

  道歉人:

  20xx年x月x日

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇10

  親愛的老師:

  對不起,但是教我們讓你經歷了很多困難。

  我知道我早就應該寫這封信了,但直到今天才實現。我希望你能接受這個遲來的道歉。

  自從我們懂事以來,我們就知道我們應該尊重老師,每個愛我們的人和我們愛的人,但這只會讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發言,不是不知道自己錯了,而是自己有罪,根本答不上來,或者說自己確切知道該怎么做,卻打不過那股勁。當然,有時候我的意思是,有時候我們真的很想和老師積極配合,知道怎么做。

  但是我們不能付諸行動。可能是因為青春期吧。大家都有這種感覺,但是看到老師就很難過。說實話,我們心里也很難過。我們不希望事情發展成這樣。

  這就是為什么我們今天寫信道歉。老師,我們錯了,但是我們真的愛你!

  老師,這不是我們的借口。回顧過去,我們上小學的時候,剛開始踏入學校。課堂上回答問題似乎很容易。現在我不知道發生了什么……

  老師,我們知道你對我們的希望是因為你愛我們。那種愛不是言語可以輕易表達的。很深很執著,讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學生呢?但是讓你生氣和失望的是你深愛的學生。想到這,心里總有一種沙沙的感覺。是內疚,內疚,也就是說。

  我深深地認為,這一切都是我們的錯,甚至我們根本不會珍惜這種愛。

  這種心理源于我們的老問題,永遠無法超越自己,敞開心扉。

  所以,我們下定決心要彌補。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明,我們需要你的愛,我們深深地愛著你!

  此致

  敬禮!

  道歉者:

  日期:

學生犯錯給老師的一封道歉信 篇11

  尊敬的于老師:

  請允許我這樣稱呼您,昨天因為我的壞脾氣,在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您,這是我的不對,請您給我一個改正的機會;今天主任說我的檢討寫的不夠深刻,讓我回家來好好反省反省。并對我說了一句話:“態度要端正,檢討要徹底!”

  我錯了,脾氣差是我不對。

  我從小生活在蜜糖里,根本不知道世事的艱難,好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應該做的錯事,讓父母和老師為我操心,爸媽常對我說的一句話:"你什么時候才會懂事啊”!我還經常惹于老師您生氣,于老師您不但一直沒有對我失去信心,而且還耐心認真的教導我,我真是不應該,我真的是該打,可于老師您從來不舍得打我,于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!而我呢?是多么差勁、素質那么的差呀!

  我錯了,脾氣差已經不對,亂發脾氣就更不對了。

  我平時的表現不是很好,有時候上課的時候還走神、不做課堂作業您也會常常提醒我,但我每次都沒有當一回事,照樣坐在那里一動不動。您還是苦口婆心的教育我,我不會做的作業您也總是會不厭其煩的教到我會為止。

  可是我不但不領情還常常氣您,上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動......還常常弄的同學們不開心;這些都是我的錯。

  您每次說我的時候我還常會跟您頂撞,每次都是我的不對我不但不接受,而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯,為自己爭回面子,而不顧慮于老師您的感受,我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境,何況您還是個女教師,我本不應該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長,還有您都是很看好我的,可是我卻一次有一次的讓大家失望,讓爸媽傷心。經過這次事件我知道錯了,我真的錯了,我以后再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到,因為自己的任性做錯了事會惹出那么大的禍,我在上課借東西的時候沒有舉手示意,而且我還很嚴重的違反校規的事情,我罵了老師您。

  回到家里爸媽和我說了很多很多,從而我意識到學習的重要性,若是我現在不好好學習,將來走出社會根本沒有立足之地,如今父母和老師、學校都給我提供了一個良好的學習環境,我卻不懂得去珍惜,去努力;還讓父母和老師們為我操心,為我難過。想想自己真的是太不應該,這樣踐踏了老師們的辛勤付出,還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波;我自己捫心自問對的起爸媽,對的起老師嗎?不,我對不起他們,今后我會以實際行動來表達我對您們深深的歉意!希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機會,我一定會好好珍惜這個機會的,更希望大家能監督、鼓勵和幫助我。

  在此我誠懇的向于老師您道歉:“對不起”。于老師我錯了,我真的錯了,我不應該在這那么多人的面前辱罵你,不尊敬您,更不應該在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學習、不尊重您的辛勤付出,請您在給我一次機會回去我原來的課堂上好好讀書,這一次我一定會好好的珍惜的。

  我保證在以后每科的課堂里都會好好的聽講,努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以后我一定會好好的改正的。在以后的日子里我會爭取做個優秀好學生的。

  道歉人:

  20xx年x月x日

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