感恩教育一分鐘演講稿（精選30篇）
感恩教育一分鐘演講稿 篇1
天空是鳥兒飛翔的天堂，學校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關于學校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望;有一種悸動在心中流淌，是感恩!感恩學校，讓我們領略知識的無限，弘揚生命的光鮮。
感恩學校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學校這個特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個豐碩的季節我們踏進了校園，一串串足跡遍布每個角落，將在這里度過三年美好的求學時光。越來越明亮的教室、越來越先進的設備，無不為我們學習知識提供堅實的保障，每當上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學少年，風華正茂!”是啊，在這個如花般的年紀，因為學校用知識灌溉，因為老師用汗水耕耘，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發光發亮。
感恩學校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學校安排的必要活動，最開始奔跑在學校的橡膠跑道上時，沒跑兩圈便難以堅持想要放棄，但看到其他同學仍在奮力奔跑，我打消了這個念頭，全力以赴將自己投身于運動中，在這個過程中我明白了不言放棄才能到達成功的彼岸，這個道理對今后的學習生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時不應輕言放棄，迎難而上，創造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學校，是學校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。
感恩學校，謝謝您給予我愛和希望。時光似流，歲月如梭，在漫漫求學路中，我們待得最多的地方是學校，陪伴我們最多的人是老師，學校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動是多么親切，在農村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內心充滿無限感動。
感恩學校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學校，惟愿學校在追求知識的道路上指引更多的人繼續遠航。
感恩教育一分鐘演講稿 篇2
“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育�！辈诲e，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。
感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節，這是約束，只不過，現在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。
《詩經》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。”，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。
這是大眾化的，不是每個給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會感恩，仁義也盡到了，作業也完成，兩全其美。可是，學校說這是作業，既然是作業就應該有交的期限，到時間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校，完成任務交差。
這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業，而不是純粹的感恩。
說到底，我們為“感恩”而進行的“感恩教育”，可能無法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”，給他們以“人的教育”。
親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成，其結果是可想而知的。
上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話，那就是學校的可悲，父母的遺憾，孩子的無奈。
“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發自內心的行為，它必須在特定的事情發生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會流于形式，更會使學生覺得可笑而對此不給予理會�！边@才是我們要說的!
感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發，真正學會感恩!
感恩教育一分鐘演講稿 篇3
當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢飛翔!
感恩教育一分鐘演講稿 篇4
由于當今社會一些不良風氣的影響，公民的感恩意識在逐漸淡化。金錢和利益的權衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養育之恩;學生不知道感謝老師的教導之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類不知道感謝自然的恩賜之恩……
最近我校一位學生遇到了一件這樣的事情，在放學的路上遇見一位老奶奶被車撞到了路溝里，車跑了。這位學生就把她救了起來，并用自行車把她送到了醫院。等老人的家人來了以后，不但對這位學生沒有任何的感謝，反而說是他撞了老人，讓老人來說清楚究竟是怎么回事的時候，老奶奶卻不肯說出實情，而說：“我記不清楚了。”就這樣，這個學雷峰，做好事的學生，在老人家人的逼迫下，為老人支付了800元的醫藥費。
諸如此類的事件讓人深思：為什么不斷出現獲救者、受恩者冷漠絕情的面孔?為什么現在的人都這樣?怎么感恩情結離人們越來越遠呢?
我們中華民族具有優良的“感恩”傳統。在我們五千年燦爛的文化中，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”反映出我國古人對感恩的認崇尚。就連我們的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字專家分析：“恩”從因從大，乃就起口而擴大之意，亦含有相賴相親之意，心之所賴所親者，彼此有厚德至誼，即他人給我或我給他人之友誼。
然而，由于當今社會一些不良風氣的影響，公民的感恩意識在逐漸淡化。金錢和利益的權衡代替了人與人之間的真情相助，自私自利的貪婪在蠶食人們的良知。孩子不知道感謝父母的養育之恩;學生不知道感謝老師的教導之恩;被幫助者不知道感謝幫助者之恩;政府不知道感謝人民的尊重之恩;人類不知道感謝自然的恩賜之恩……
人們啊!在構建社會主義和諧社會的今天，請你學會感恩吧!感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。這樣，你才會更加熱愛生命，更加關愛他人;你才能收獲平和與快樂。
感恩教育一分鐘演講稿 篇5
小的時候，我身體很棒，基本上沒什么事可以讓你操心，只是讀書的時候昂貴的學費讓你有點力不從心，長大后，是我讓你的眼淚流得最多的，這是我最不能原諒自己的事情，去年，我只考上了大學，你說家里的情況不允許，我連志愿也不敢報，我怕報了之后我更加舍不得學習生活，就這樣渾渾噩噩的過了兩個月的暑期生活，之后自己獨身一人來深圳，想找份工作再繼續自己的學習生活，只是沒告訴你，但你還是知道了，你跟人說，對不起我，說沒讓我讀書是你沒用，說我一直在怨你，其它你不知道，我是最沒有資格怨你的人。
世界上所有的人我都可以怨，唯獨你和爸爸我是最沒有資格怨的人，你們生了我，給了我生命，給了我一個好的成長環境，雖然我們的生活并富裕，但是過得充實，快樂，也磨煉了我的意志，讓我學會堅強，使我成為一個厚到的人。
你的第一滴眼淚是為我流的，那年，我被車撞了，躺在醫院，我沒流眼淚，可是你卻一直在流，我知道，傷在我心，痛在你的心，其實那次傷得并不嚴重，只是一點小傷，回到家之后，我有幾天沒下床來，一直都是你在無微不至的照顧我，真到我好了，我是家里的老大，但是卻是被你呵護最多的人，而且也是家里的“敗家女”，從我上初中后，身體就一直不好，時不時的就生病，那時候，你也常常在掉眼淚，生怕我有什么事，帶著我東奔西跑的去找醫生，那年，你瘦了很多，也黑了很多，而我，卻是因為生病吃了很多很補的東西，以至于胖成現在這個樣子，那時，每次我打一次點滴，你就哭一次，不是心痛錢，而是心痛我，要遭受病魔的折磨。
我考上了高中，我知道你們想我去學點技術，舅舅也有意向說讓我去學門技術好，女孩子有門技術也是件好事，以后工作就不會那么辛苦了，可是我不愿意，你跟他們說我想上什么就上什么，既然考上了就讓她去讀吧，就這樣，我如愿的上了高中。高中的生活并不是那么的美好，剛剛開始我學得很吃力，有點想放棄，我小聲跟你說，你就裝作沒聽見，其實你只是不希望我以后會后悔，我一直都是幸運的，弟弟讀完初中就沒上了，農村的一些舊俗都是重男輕女的，我們家沒有體現出來，你說過，都是自己的孩子，手心手背都是肉，誰考上了誰就有得讀，你做到了，縱使我知道你還是惋惜弟弟沒能上高中，但還是讓他去外面闖了，我一直認為我是幸運的，在我讀書那一屆，沒有幾個女孩能上高中的，而我是其中一個幸運的人，我有過三年的快樂生活，這將成為我以后生活的一個美好回憶，也是我的一筆財富。
我知道你很辛苦的在外面打工，為了讓我們的生活過得好一點，你舍不得吃舍不得穿，只是為了讓我們四個的生活過得好一點。從小，我們就沒有比人家吃得差，穿得差，你說過，不能讓人家看不起，我們也一直沒丟過你的臉，有學校，我們不會因為惹事而被叫家長，也不會因為成績問題丟你的臉，這點是我們唯一能讓你感到自豪的事。
現在，我跟弟弟有外面工作，妹妹在家里讀書，你跟爸爸也在外面拼博著，生活的壓力把你們倆壓得比同齡人更加老，臉上布滿皺紋。那次，妹妹看著電視一明星說，媽，如果你畫了妝的話比她還年輕，你無奈的笑了，我知道，那已經是不太可能的事了，人家不用黃天曬日，不用日曬風吹，不用風吃雨淋，而你，已經經歷過了那些，即使再保養也不可能了。前些時間，小姨說你媽年經的時候皮膚很好，很白很嫩的，就是讓你們幾個小鬼弄成這模樣的，以后要好好孝敬你媽。聽后我心里不是滋味，我想我以后一定會盡我能力好好孝敬父母。他們為我付出的我能報答一半就已經不錯了，因為，孩子是永遠也報答不完父母的恩情的。
感恩教育一分鐘演講稿 篇6
一朵花沒有了陽光眷顧，不會變得鮮艷;一棵草沒有了人的培育，不會變得嫩綠;一個人沒有遇到挫折，不會變得堅強。沒有了關愛，世間會變得冷漠;沒有一顆感恩的心，怎能領會人間有愛?今天的《“三八”感恩母親》主題班會上聽到“感恩的心，感謝有你……”這首歌，讓我想起了媽媽為我所做的一切。
記得今年暑假，那天晚上，我因為沒有照顧好自己而忽冷忽熱——我發高燒了。起初我把自己嚴嚴實實地裹在涼被里，卻怎么也不覺得熱，一滴汗也沒捂出來。最后我實在忍受不了痛苦的時候，終于告訴媽媽我不舒服，有點發燒。媽媽摸了摸我的額頭，頓時緊張起來，立即叫上爸爸背著我就往醫院跑。到了醫院，醫生說需要輸液才能退燒。我無奈地躺在病床上，爸爸站在床頭，兩手叉著腰，緊皺著眉頭。媽媽站在床邊，緊緊握著我的手，關切地看著我。在醫生要把輸液的針頭扎進我手背上時，我有點害怕，下意識地縮了縮手。媽媽看到了，溫和地對我說：“女兒，不怕，媽媽在這兒呢!”聽到媽媽的話，在醫生把針頭扎進我手背時，我竟然一點不疼。一直到凌晨一點過，媽媽、爸爸始終焦慮地陪著我，寸步不離地守著我。輸完液后，爸爸媽媽一邊一個慢慢地攙著我回家。
在路上，借著路燈的亮光，我看見媽媽眼皮直打架，眼圈也黑了，我禁不住潸然淚下……
這淚水，并不是因為自己的疼痛，也不是因為沒睡覺而感到的疲憊，而是因為爸爸媽媽這么晚還陪著我，心里酸酸的。
“感恩的心，感謝有你……”此刻聽著這首歌，我心里才真正明白了它的深刻含義，也才真正懂得了父母愛的偉大!
感恩教育一分鐘演講稿 篇7
父母，一個特有的名詞，其中包含了許許多多的感動。當我們再去體會那份特有的、深深的情感時，一定會有一股澎湃的激情在心中涌動!
我的父母，在別人眼里也許很平凡，沒有什么特別之處，但在我看來，他們是偉大的，是不平凡的。他們含辛茹苦地撫養我長這么大，給予了我太多濃濃的愛。
12年的光景，12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。
小時候，父母每天都會不厭其煩地陪著我玩，洗我換下來的衣服，做我愛吃的飯。雖然有時他們都已經很累，但看到我那開心的樣子，總是會露出會心的微笑，一身的勞累也瞬間變化為愉快。漸漸的，我長大了，不再一直纏著父母了。和別的小伙伴相處的很好，而且總會帶著一身臟亂回到家中。雖然父母會責備我幾句，但是我知道，他們還是喜歡我的，還是喜歡我和一群小伙伴在外面瘋玩，最后再為我洗去一身的塵土……
記得那一次，我和小院里的幾個小伙伴一起在草坪上玩耍�？吹接幸晃焕蠣敔斣跓刹�，好奇心便推動我們也去。我們拽來好多的草，把它們堆成一座小型的草山，然后找來火，把草堆點燃�？墒朗码y料，我們燒的火越來越旺，已經不是幾個小孩子就能滅的。于是，我們慌慌張張地找來大人，把火撲滅了。事后，爸爸媽媽就一直教育我，怎樣防止危險的發生，怎樣禮貌待人，怎樣做人……我也一直不斷的學習，不斷地改正缺點。
現在，我已經是一個明事理的小大人了，已經不在外面的土地上嬉戲、奔跑，弄得一身臟了�？墒牵疫�會時常想起以前的事情：想起我孩時那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們撒嬌;想起我兒時那場大病，父母為我操勞了多少;想起炎熱的黑夜中，媽媽為我搖著扇子;想起我擦破膝蓋時，爸爸背我時的強健有力……每每走進這些溫馨的回憶時，我總會在不知不覺中看到父母此時的模樣。我發現，他們的臉上多了幾道細小的皺紋，頭發中隱隱約約有幾根白發，眼里流露出疲憊……啊，那些都是什么?對啊，是父母為我付出的愛的見證啊!
原來，父母的愛如同月空中的繁星，如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽來的那般火烈，卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛就在我的心中扎下了根，一直滋潤著我，教育著我，鞭策著我。我要感謝他們，感謝他們對我的那份愛!
感恩教育一分鐘演講稿 篇8
5月13日下午，全校師生集中在陽光初中，我們正專心致志地聽著彭成老師的感恩教育報告會——“不要讓愛你的人失望”。感人的擁抱，感人的話語，感人的一幕幕像放電影一樣浮現在我眼前。
13年了，我從未對父母說過一次感恩的話，現在回想起來，我真不應該。記得在我十歲的時候，我在寫作業，爸爸走了過來，他親切地對我說：“這題可以更簡單，我來教你�！蔽也恍嫉卣f：“不用，這么做也可以�！倍职謪s很堅持，他說：“簡單的方法往往正確率高，你知道嗎……”我聽不下去了，說：“好，好，我聽著呢!”雖然嘴上這么說，但是我心里可不是這么想的，我才不愿意聽呢!后來，爸爸看著我不認真的樣子，傷透了心�，F在回想起來，我忍不住責備自己，為什么要那么傷害爸爸呢!他是為了我好啊，為了我做作業的正確率啊!可我竟然傷害了爸爸，我太不應該了。爸爸，你能原諒我嗎?
感恩要真誠，不是隨口瞎說幾句，要付出實際行動，我們不能停留在一時的感動上，也不能停留在一時的沖動上，我們要改變自己。嘴上說的再動聽，也不如一次實際行動來的好。
彭成老師是我的榜樣，我要學習他，學會感恩。不要讓愛你的人失望，我們一起努力吧!
感恩教育一分鐘演講稿 篇9
親情是什么?親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我找到前進的道路;親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅除寒冷;親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個美麗的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門上學之際，父母又會嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過馬路要看著點車，上課要認真……�！边@些話已經成了每天上學之前的“必備課”。而一到放學回家，父母都在外面打工掙錢，整個房子空蕩蕩只剩我一個人。這時，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛苦地掙錢都是為了我。有時候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑發給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的美麗容顏給了我�！@些不都是親情嗎?不都是父母對我的感情嗎?但是，親情不止這些。
當你在思念遠方親人的時候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎?就算你們不是居住在一起，但是，你會關心他了，這就是說明了，你對他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時……只要你需要幫助，它就會不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那么美好，那樣有趣!
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，
有一聲唿喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——“媽媽”
她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
她的腰彎了，她把挺直的嵴梁給了我
她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
他們的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。請欣賞小品《一袋餃子》
一袋餃子是微不足道的，但他們的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母!
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
感恩教育一分鐘演講稿 篇10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。—題記
祖國·脊梁
有人說，一個人如果沒有脊梁，就不會站立行走;一個國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅強脊梁的國家，才會有克服困難、自強不息的動力，才會有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。我的祖國，地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國，他的脊梁撐起了民族的興旺。
老師·園丁
一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
魯迅遇到了藤野先生，達·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個來自遙遠的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的，初二時，數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年后，三毛說：“一直到現在，我的數學老師都是改變我命運的人，我十分的感激他，要不是當年他的體罰，我不會走上今天的路。”說這番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達官。
您無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟梁，您最大的幸福就是桃李滿天下。
父母·偉大
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母手心里的寶;曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是父母的結晶，是愛的延續。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產生了隔閡，可是總要等到失敗后，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。
我們要心懷感恩之心，立志成為棟梁之才!
感恩教育一分鐘演講稿 篇11
在人生的旅程中一定會遇到許多坎坷，但也一定會有許多人伸出援助之手去幫助你，這些人可能是你的父母，可能是你的朋友、老師，還可能與你素不相識……
這些人我們都要感恩。可我們最應該感謝誰呢?我想應該是父母。
父母的愛是無私的、是永恒的、是無微不至的。即使是在小細節上也只有父母的愛最細膩。還記得兩年前，我躺在床上看書，突然肚子再次疼痛厲害，痛得我在床上打滾，爸爸知道后，非常焦急，可是由于太晚了，沒有車可到醫院，就等了一晚。因為痛得厲害，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著。我想爸爸也沒睡，因為我聽到了他的嘆息聲。第二天，爸爸早早起來，帶我坐上了最早的一班車。到了市人民醫院后，爸爸趕快去掛號。等掛號時，爸爸時而看看我，時而看看前面的人。經過四十分鐘左右，終于掛上號了。經過各項檢查，是急性闌尾炎，需要動手術。因為時間因素，只有爸爸在身邊照顧我。安排好手術后，醫生不讓我吃東西，也不能喝，而父親就陪在我身邊，也不吃不喝。很快手術時間就到了。進入手術臺后好緊張。打了麻醉之后，就沒感覺了。手術就在不知不覺中結束了。因為一天沒吃沒喝又餓又渴地處于暈迷當中，但是還能清晰地聽到爸爸的各種擔心。到了半夜，我獨自起來上廁所，沒有叫爸爸也沒有叫護士�；貋頃r，可能聲音太大，驚醒了爸爸。爸爸抬頭看到我，眼睛瞪得大大地，急忙起來。怪我沒叫醒他。我覺得不痛，他卻不信。知道我睡著，他才入睡。
不知為什么第二天刀疤就變得好痛，上下床都要靠爸爸抱上抱下，爸爸沒有抱怨，而且每一次都是輕手輕腳，深怕弄痛我。終于可以吃東西了，床頭的柜子上早已放滿了我喜歡吃的東西。因為手術后可能怕輻射，所以不能看電視，更不能玩手機。爸爸平時很愛看電視，可是為了我他也沒看。
住院的日子真可怕，才五天就怎么也受不了了。我硬要求要回家，爸爸怎么也不同意。可是在我的極力要求下，爸爸還是答應了。刀疤上的線拆除后，我就去上學了。爸爸對老師千叮嚀萬囑咐后才放心，又怕我沒力上公交車，又怕被擠，最終決定每天接送我。就這樣堅持了兩個月。
隨著年齡的增大，越來越能體會到父母的愛，我會把這種愛銘記在心中，我們要感恩，我們都需要感恩。雖然還不能從物質上感恩父母，但我們可以努力學習，用成績感恩父母。
感恩教育一分鐘演講稿 篇12
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，家有一老如有一寶，老人是我們的財富，他們的付出，他們的培育，造就了今天的我們，對待他們，我們需要的是感恩，是孝敬，百善孝為先，讓我們在這樣一個節日里，牢記對父母的那份感激之情，用感恩的心，用孝道回饋他們一個安樂的晚年!
感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應該為自己所沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，才能總有一個健康的心態。
感恩是一種，始終感覺到周圍一切的壞境，都對自己好的心態。
感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進的動力與永不氣餒的精神。
感恩是個舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩，是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!
感恩，是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多，太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領悟。對藍天的感恩，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩，那是我們對野火燒不盡，春風吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩，是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白什么是感恩。
感恩，是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等
的尊貴，或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
感恩，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩。
感恩，是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是我，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體我而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。
感恩教育一分鐘演講稿 篇13
親愛的爸媽：
你們好!
親愛的爸媽以前總是覺得你們對我的關心是理所應當的，所以這么久以來一直忽略了對你們的感恩�，F在想起來對自己的這種想法覺得很是慚愧，你們為了供我上學每天都在菜場里賣魚，寒來暑往，一晃這么多年過去了。
可是做女兒的我卻從來沒有去過菜場幫幫你們，哪怕就是看一眼都沒有。每當我提出要去菜場的時候，你們總是堅決反對，總說會耽誤我學習，就這樣一來二去，我也逐漸把這事給忘了。
記得今年寒假剛放，我閑著在家沒事，就要求隨你們去一趟菜場，由于臨近春節，買魚的人也就多了，所以每天到市場拿貨的時間自然更早了。第二天早上，當我還在睡夢中的時候，你們便把我叫醒，我看了掛在墻上的鐘才四點半。于是我坐上你們的電動三輪車上和你們一起到市場拿貨。
冬天的早晨，除了咱家的車燈見不著半點光亮。刺骨的寒風直往我的懷里鉆，我把頭都快縮進肚子里了。媽媽見狀，一邊伸手把我摟進懷里，一邊不停嘮叨我的不是。瞥了一眼你們，你們依舊保持出發前的姿勢，我想你們可能已經習慣這樣的生活了。
終于拿了貨來到菜場里。當時菜場里還沒有幾個人，車一停下你們便麻利的干起活來，而準備來幫忙的我卻有點手足無措，一切準備停當就等買魚的人來了，天氣依舊那么冷，可你們的額頭卻掛滿了汗珠。天漸漸亮了起來，菜場里買魚的人也多了起來�？墒钱斘铱匆娔銈兡请p滿是裂口的手，伸進冰冷的水里抓魚的時候，我的心不禁一陣顫抖。你們忙于買賣忽略了一旁的我，而你們在寒風中忙綠的身影我卻看在眼里，刻在心間。
一貫活潑的我，在回來的路上一言不發，因為你們辛勤勞動的一幕幕畫面依舊浮現在我的腦海。這一天讓我真正感受到你們的來之不易，感受到親情的無價!
感恩教育一分鐘演講稿 篇14
風，吹來一片片嫩綠的葉子，上面坐著春天，她帶來了三月五日學雷鋒日，今天又帶來了屬于女性的節日——“三八”婦女節。
“三八”前夕，我一直在思考著一個問題：婦女節快到了，我該送什么驚喜給媽媽呢?“感恩兩個字驀地觸動了我心中的弦，我便打定了主意。”
三月七日晚上，我精心制作了一封賀卡，賀卡上畫著一個愛心，愛心上寫著一句話：賀卡代表我的心。翻過來的另一面紙上，我用藝術字寫著：媽媽，我要為您洗腳。
好戲漸漸拉開了序幕。
“三八”節的晚上，我輕輕悄悄地把賀卡放在媽媽的房間里，我就出去了。過了一會兒，媽媽走進了房間，看了看手機，就要出去時，一轉頭，便看到了我精心制作的賀卡，只見她，輕輕拿起賀卡，目不轉睛地看著賀卡。我連忙去準備洗腳水和毛巾，當媽媽看完賀卡，抬起頭時，我已經站在門口了，“媽媽，讓我給你洗一次腳吧!”我大聲喊出了我發自內心深處的聲音。
我端來了早已準備好的水盆，拿來了毛巾，我拿來熱水壺，往水盆里倒好了熱水。開始給媽媽洗腳。媽媽坐在床上，我蹲著，媽媽把腳輕輕放進水盆里，我拿起毛巾，把毛巾浸濕，輕輕地擦著媽媽的腳，我把毛巾擰干，在毛巾上涂上一層肥皂，繼續為媽媽洗腳。我用清水把肥皂沖洗干凈，之后我叢房間里取出護腳霜，給媽媽抹在腳上，就大功告成了。媽媽看著我笑了，我也傻乎乎的笑了起來。
家里被幸福的笑聲填滿了，媽媽笑的那么燦爛，仿佛一下子回到了十八歲的少女時代。好美的笑容，好真的笑容，這是媽媽發自內心的快樂!
今天是“三八”婦女節，愿天上的每一顆星星，都為天下的媽媽們閃耀，愿春風把溫暖送給天下所有的母親!
感恩教育一分鐘演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
我演講的題目是——感恩父母，孝親敬老
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!
各位聽說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚�？墒�，江河都凍結了，哪里還有魚呢?為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗，可能都不愿意做。叫掃個地，可能也會不高興。但后母如此難做難為的要求，王祥都毫無怨言，一心只祈求能捉到魚，帶回去奉養母親。這么純厚的孝心，怎會不令人感動呢?
據說就在這個時候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身發抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢?唯有一個“孝”，也正是王祥的一顆孝心感動了后母。
有的同學或許會說，這個故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
各位還記得那首詩嗎? 孩子!當你還很小的時候， 我花了很多時間， 教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯 教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕 孩子!
如今，我的腳站也站不穩，走也走不動， 所以，
請你緊緊的握著我的手， 陪著我，慢慢的。
就像當年一樣， 我帶著你一步一步地走。
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
感恩教育一分鐘演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。
師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們__中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為__中學的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。
同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
謝謝大家!
感恩教育一分鐘演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年二班的崔鳳元。今天我演講的題目是《感恩父母》。
我有一個溫暖的家，家中有愛我的爸爸和媽媽，在父母的呵護下，我經歷了冬的孕育、春的萌發，此時正經歷著夏的茁壯。
每天，我在爸爸、媽媽的輕喚聲中醒來。接下來，是吃媽媽做的可口的早餐。然后，我們在互相“小心，早點回家”的祝福聲中離開家。中午，到了家便會看到身系圍裙的媽媽在廚房里忙碌。
晚上，躺在媽媽的懷抱里，我經常纏著媽媽給我講故事，我聽得津津有味。媽媽經常像變魔術似的給我拿回一些書，當我翻開來看時，便被書中的故事給吸引了，仿佛身臨其境，到了白雪公主、灰姑娘和海的女兒的世界……這些故事讓我感受到了看書的樂趣，伴我度過了很多的快樂時光。媽媽使我知道了看書的好處和人生的道理，使我在人生道路上走得更平穩、更踏實。
為了讓我增長見識，每到節假日，爸爸還特地帶我去各個地方旅游，讓我大開眼界，看到子千姿百態的美景，嘗到了好吃的美食……激發了我對祖國大好河山的熱愛之情，爸爸讓我知道了大自然的神奇、美麗。
在愛的包圍和培育下，父母用豐富的感情編織我思想的經緯;父母用心靈的汗水澆灌我這棵幼苗;父母用生命的火焰，鍛造我堅強的體魄。爸爸媽媽，我是舟您是海，沒有您的載托，我怎么能遠航;我是泉您是山，沒有您的孕育，我怎么能涓涓流淌;我是花，您是葉，沒有您的襯托，我怎么能楚楚動人?
從呱呱墜地，到咿呀學語，和你相處時間最長的是誰?是媽媽。在我們印象中，媽媽仿佛無時無刻不陪伴在我們身邊，媽媽就是那個永遠會堅守在自己身后的人。但你有沒有認真算過，等你長大成人，成家立業后，真正能和媽媽在一起的時間到底還有多少?我們的時間去哪兒了?
如今我長大了，我能做些什么呢?
《三字經》里不是有句話說“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”嗎。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，我要從身邊不事做起，幫父母分擔點家務，做自己力所能及的事，用自己的好成績報答父母，不讓他們操心。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們彈首曲子，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。
感恩教育一分鐘演講稿 篇18
不知道些年之后，微風吹過時，你是否還會想起那群愛玩愛瘋的孩子?——題記
盛夏時節，每年都是不變的天氣，卻會送來不同的人。不知幾日之后，我們會不會看到同我們以前一樣的他們走進這所校園，會不會看到同我們以前一樣的他們懷揣著憧憬與夢想。一定會的，對吧。
去年接近這個時節的時候，應該算是忙碌的吧。忙碌的中考，忙碌地拿到那張命運相關的通知書，忙碌地開始高一生活，然后又在忙碌的奔跑與行走中，遇見了他。似乎覺得有些好笑，因為那時候的我確實還沒有意識到，坐在那張桌子前面的人，是會伴我走過這三年的人。唯一印象深刻的，是老班的藍色短袖T恤。迎接新生時的那件，第一次給我們開班會時的那件，亦是陪伴我們軍訓時的那件。然后就又這樣慢慢的淡出記憶，沒有再想起。疏不知，有些人，一旦遇見，就在生命中重要的無法抹去。
時間似乎從一張張試卷的分發中溜走了，在無數次轉身，回首，停留中，我們從陌生到熟悉，從最初的不相識變成最終的一家人。
沒錯，老班說，我們班是一個家。
一個只有一個家長的家，那么他該做到些什么，我想不需要言明。既然這樣，為何不好好的珍惜，為何總是糾結，為何迷茫無助?
因為有他啊。我們都這樣想著。就這樣，我們不怕偶爾的犯點小錯，偶爾的犯點小傻。我們都知道，有個人會在我們前行的道路上，在我們貪戀路邊的風景時，伸出他的雙手，他的臂彎，指引著我們不諳世事的年少。
他幽默，不管是班會還是課堂，都把我們引得頻頻發笑;他嚴厲，黑白是非是他的勸誡;他寬容，我們的糾結不滿是他的包容。他一定也和我們一樣，有過年少輕狂，有過兵荒馬亂。所以他仍舊感情豐富，原來他也會害羞。在家長會上從后排走到前排時的拘束，不自覺地不知道手往哪里放，抬起來，最后終究還是無奈的摸摸頭發。他其實不善于表達吧。原來他也會流淚，不像平時我們看到的那樣難以接近，是因為沒有觸碰他內心柔軟的地方。但是，很慶幸，我看到了他的眼淚并且握住了他的手，唯一遺憾的是，不知道那些擁抱過他的你們，是不是覺得那個懷抱分外溫暖?他哭的時候，鼻子發紅，頭半偏過去，半環抱的姿勢，原來那群愛玩愛鬧的孩子確確實實的是他心底的柔軟。我知道，走了我們，還會來新的他們，但我也知道，他有一季的眼淚，是屬于我們的。
些年之后，那群愛玩愛瘋的孩子，會想起你的臂彎，我們的年少，微風吹過的時候，回憶著我們在一起歡樂了多久。
感恩教育一分鐘演講稿 篇19
我們有太多太多的選擇，但惟一不能選擇的就是我們的父母，相反是父母無私而偉大的愛選擇了我們。他們給了我們世界上唯一最重要的東西，那就是生命。他們使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人情冷暖，享受生活的快樂與幸福，他們給我無微不至的關懷，給我親切的鼓勵。
兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其他素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
不要總抱怨父母給予我們的太少，我們要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母辛辛苦苦把我們養大，照顧我們的生活，教導我們如何做人，還為不懂事的我們牽腸掛肚。面對父母無私的愛，再華美的語言都是蒼白無力的。作為兒女的我們，又有什么理由不對父母感恩呢?一曲《燭光里的媽媽》和《�；丶铱纯础窞槭裁达L靡大江南北，經久不衰?華為總裁任正非娓娓道來的《我的父親母親》一文，為什么能在職場奔走的職業人士中間引起強烈的共鳴?毫無疑問，這是深埋在人們內心的對父母的感激之情。
一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求。
感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
感恩教育一分鐘演講稿 篇20
親愛的朋友們：
大家好!我要演講的題目是《讓感恩之花綻放》。
從懂事到現在，我一直沒有給自己的爸爸媽媽認真地說一句：“爸爸媽媽，我愛你們!”總感覺自己都這么大了，懂事了，說那些話太矯情。當看到“父恩比山高，母恩比海深�！边@句話的時候，心里被震動了!
從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過上好的生活，能夠上好的學校，能在同學面前不自卑，他們在我讀小學的時候就背井離鄉，到__去打工。
我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當成了一種理所當然，有時候會在同學面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買的裙子，好看吧!”當得到同學們的稱贊的時候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說一聲：“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”
隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學回到家里總是會聞到飯菜香噴噴的味道。每當零花錢用完的時候，只要開口想爸爸要錢，爸爸總是會從包里掏出幾百塊錢給我。
久而久之，我開始覺得這一切都是應該的，因為父母為兒女的學習和成長付出這些是應盡的義務。但是我卻忘記了：子女對父母應盡的義務和責任!當我遇到不開心的事情的時候，我就會向自己的父母生氣抱怨;當父母忘記了對我的許諾的時候我就會說他們不講信用;當自己貪玩很遲回家，父母著急時我卻不以為然地說：“你們不要管我!”
有時候，我想在爸爸媽媽生日的時候對他們說一聲：“生日快樂!我愛你!”但是總以為成熟的自己又覺得這會不會太矯情，自己都這么大了，說出小時候說的話會不好意思。可是我忘記了，兒女無論多大，在父母眼中，都是孩子!感恩父母本來就是理所應當，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，相互的!
親愛的爸爸媽媽，請原諒你們不懂事的女兒，你們辛苦了，請收下這句遲到的：“爸爸媽媽，我愛你們!”
謝謝大家!
感恩教育一分鐘演講稿 篇21
天空飄著蒙蒙的細雨，像一把花灑，一點點，一綹綹，柔柔的，疏疏的，將操場的草皮噴灑得翠綠。原本空曠的操場，現在卻擠滿了黑壓壓的人群。我輕輕地拉住母親的手，踮起腳尖張望著我們班的座次。一個個與我擦肩而過的，或是學生，亦或是家長，此刻都揣著一顆怦怦跳動的心，緊張又期盼著接下來的演講。沒過多久，張老師渾厚的聲音，回蕩在操場的角角落落，也一下一下地撞擊著我的心。思緒化作朦朧的雨滴，融進韓紅凄涼的歌聲里，也融進歲月的蹉跎里……
孝道篇——血濃于水
“歲月是把刀，刀刀催人老。”我輕輕地將毯子蓋在熟睡的爸爸身上，俯下頭，細細的端詳著老爸布滿“溝壑”的臉龐，才終是體味到這句話的深刻含義。爸爸是從什么時候開始變老了呢?是在那次我數學考了不及格，換來他一聲沉重的嘆息的時候;還是那次騎車不小心，出了場“小車禍”，他心疼卻又呵斥我的時候?或許都有吧，但印象最深的還是那晚他站在路燈下，靜靜地等候我的時候。晚上的風又冷又烈，仿佛一直要吹進人的骨頭里才罷休。我裹緊大衣，乘著月色，飛馳在回家的路上。我哼著小曲，正感嘆這夜色大好之時，卻在下一個路口看見了父親。他站在昏黃路燈下，凜冽的寒風將他的衣角吹起，身影仿佛與濃重的夜色融為一體。他伸長脖子向我的方向張望著我心中泛起了絲絲漣漪，原來爸爸一直在等我啊。當我騎到爸爸身邊，卻遭到了他的一頓呵斥：“這都幾點了，你怎么才回來!不知道路上人少危險嗎?你這個孩子怎么這么不叫人省心啊!”聽完爸爸的話，淚水毫無征兆地聚集在眼眶。我輕輕地對爸爸說：“我以后不這樣了，爸，咱回家吧�！甭飞�，我一直在反思自己的行為，當我跟同學們玩的忘乎所以忽略時間的時候，爸爸卻滿心焦慮地擔憂著我的安危，凜冽的寒風絲毫吹不動爸爸那顆為我守候的心。雖然爸爸責備了我，可我卻從責備中，體會到了濃濃的愛與關懷。身為子女的我們，要時刻將這種愛銘記于心，要學會感恩，有時不經意的言語甚至眼神，都會給父母帶來莫大的安慰。常懷一顆感恩之心，不僅是溫潤如玉的赤子之心在韶華之時的永恒停駐，更是血濃于水的融融親情的強烈回應!
師恩篇——紅燭之魂
老師就像一支紅燭，默默的燃燒著，發出微弱卻足夠堅定的光芒，照耀著、指引著莘莘學子，助他們踏上屬于自己的夢想之途。照亮了別人，卻埋葬了自己，這正是紅燭精神的寫照。老師，將他們的一生都奉獻給了校園，奉獻給了渴望知識的我們，卻也將青春一同埋葬在了這里。“一日為師，終身為父�！崩蠋煵皇俏覀兊挠H人，卻一直象對待自己的親人一樣對待我們。這難道不能成為我們心懷感恩的理由嗎?心懷感恩，我們可以為老師遞上一杯熱茶;心懷感恩，我們亦可以為老師捶一次肩膀。所有我們力所能及的事情，一定可以抵達老師的心靈深處，成為他們溫暖的回憶!人們總說老師像辛勤的園丁，可我覺得老師更像一粒樸實無華的石子，正是這樣一粒一粒的小石子，才鋪就我們邁向成功的康莊大道。讓我們向這些生命中不可或缺的“石子”們致敬，為了他們風雨無阻，更為了他們紅燭之魂!
盡孝道，報師恩。簡短的六個字所散發出的光芒足以照亮“感恩”這座高塔。聽完報告會，我相信很多同學都跟我一樣，迫切的想要報答父母與老師。那就讓我們行動起來，用雙手去筑起“感恩”的高塔!
感恩教育一分鐘演講稿 篇22
各位老師、同學們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?
國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失�？墒钱斔吹侥赣H滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別說，實施效果還真不錯呢!
以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，于是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。后來我經過深思熟慮后知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。于是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。
說干就干。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計劃”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，說了聲：“以后再也不了。”這也因為我知道媽媽的個性：永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。
怎么樣，這計劃效果不錯吧!
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法�！傲己玫拈_端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會有“收獲”的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感恩教育一分鐘演講稿 篇23
"感恩的心，感謝有你"每當聽到這首歌，感恩的音符在我心中蕩漾。
從我呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到小學，父母為我付出了多少?而我不應該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師，假如沒有父母的辛勞，就沒有我們現在的輝煌。而我，卻身在福中不知福。
"拿開!"我急了。這是冬天，媽媽剛剛為我洗完衣服，幫我穿衣服的時候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的，對于媽媽用冰涼的手碰我，我很反感。
晚上，爸爸告訴我：早晨媽媽給我洗衣服，生怕我洗臉沒有熱水，洗衣服用的都是涼水，天是冷的，媽媽的手是涼的，"媽媽，我的這件衣服穿不上了，快幫幫我!"我在家里就是個小公主，呼風喚雨。"來了。"媽媽那張和藹的面龐出現在我的眼前。媽媽幫我費力的穿衣服，而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時涌上心頭，我立即把媽媽的手拿開，邊拿邊說："手這么涼還給我穿衣服!""對不起，對不起"耳邊傳來媽媽的道歉聲，我這才消了心中的怒氣。我卻不體會媽媽的心情。我僵持下來。
一會兒，見爸爸把媽媽的手拿過來，我驚住了，媽媽的手指上泛這血絲，有三四個裂開的口子，手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的，眼里布滿了淚珠。
爸爸媽媽日日夜夜為我付出，他們給了我生命，給了我無微不至的關懷，給了我世界上最溫馨的愛。而我對爸爸媽媽的回報卻微不足道。
爸爸媽媽常說："我們不圖你長大孝敬我們，只是希望你好好學習，成為國家的人才，為國家付出，比我們有出息。"我的心里常想著這短短的幾句話，決定用優異的成績往返報父母。我會更勤奮，努力的學習，決不辜負爸爸媽媽對我的一片苦心!再過七八個月就要考初中了，我一定要用理想的成績讓爸爸媽媽刮目相看。
開啟感恩的道路，擁有一顆感恩的心。
感恩教育一分鐘演講稿 篇24
親愛的鄧老師，
您好!光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮艷的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關愛是用心的，唯獨您是難忘的!
三年級開學初，當我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質，還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時，全班同學肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求：品德高尚，熱愛學習，有教養。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海里，烙印在了每一名同學的心里!
您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時，您在孜孜不倦地檢查著班級的作業;當同學們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備著課!每當翻開作業本，每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時，我仿佛看到了您在認認真真地工作，我仿佛看見了你額頭上的滴滴汗珠，我仿佛看清了燈光下，您絲絲白發，和條條魚尾紋，我仿佛瞧見了您無力地敲打著那酸痛的頸椎……
您為我們講的課，是那么豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開干巴巴的字體，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著，仿佛乘著時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論并爭辯太陽的話題�！犊缭桨倌甑拿利悺芬徽n，你好似帶著我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同了解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……
是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭，為孩子們獻出光與熱?是您，我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤，我們才開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻，我們才擁有了如今的學識與才華!
感恩教育一分鐘演講稿 篇25
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今日，在這里我希望能與各位一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給各位一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音;不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在;我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過;笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響;習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎?湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!
這篇關于感恩社會演講稿的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
感恩教育一分鐘演講稿 篇26
每個人都有自己最難忘的第一次，第一次做飯，第一次走夜路，第一次單獨睡覺，第一次洗衣服，第一次登臺表演……而我最難忘的第一次是孝順�！ �20__年1月1日，我用自己多年來攢下的壓歲錢買了一臺21寸新款電視機，讓爸爸用車運送到鄉下給爺爺奶奶。因為奶奶曾因腿腳摔斷不方便，爺爺又上了年紀，加上冬天的寒冷，房間里的電視又是老式手動調頻的，年青人調臺都覺得困難，他們要在床上看電視跑上跑下就更不方便了。
看到新電視，爺爺奶奶可樂壞了，姑媽正好也在爺爺奶奶家，她興奮地說，這“21寸康佳彩電”是今年唯一改款的牌子，特別的時髦，爺爺奶奶今后看電視就可用遙控器選臺，頻道也多了。同時還夸我到，真能干，真孝順，小小年紀就有這樣的孝心，說話的同時，姑媽感動的眼眶里的淚水直打轉呢!
媽媽告訴他們，我是上網查過的牌子，而且只有好的電器才會上邵武蘇寧電器城，因此特意在這家店購買。爸爸跟爺爺安裝好電視機后，立即打開觀看，屏幕里艷麗的色彩，清晰的圖像，令人眼花繚亂，心情舒暢。在調控幾十個臺的節目時，突然看到了趙本山的相聲片斷，我們不禁哈哈大笑。此時，一陣悅耳清脆的笑聲從屋外飛奔進來，鄰居的陳大媽人未到，聲音先來了：“大娘，你們都在做舍事樂成這樣?”奶奶站起身說：“這不，我的孫女給我們送來彩電唄!”大媽激動了：“哎喲喲，你們這是哪門兒的福氣呀!才十二歲的孫女就這般地孝順，你們現在要活到一百二十歲啦，真是讓人羨慕啊!”我聽了心里感到美滋滋地。
我心里想到，這次給他們買了新電視機，下次掙錢了，還給他們買一套房子，就會變成第二次的孝順，第三次，第四次……
人的一生畢竟是短暫的，所以我要抓緊時間努力地學習，掌握更多的技能，長大做個對國家、對社會有貢獻的人，把這些愿望早早實現。
感恩教育一分鐘演講稿 篇27
山，因為有了感恩而高挺峻拔;海，因為有了感恩而廣闊無垠;藍天，因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀中的我們，隨著生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營養餐的“發放”。對于這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?
相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性�，F在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出臺了“營養餐”這項政策。從小學到現在我都一直吃著營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說：“這學生食堂的飯菜真難吃，什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象：以前對
于吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發放著營養餐，同學們早已饑腸轆轆，拿起面包大口大口的咬著面包，如饑似渴的吮吸著牛奶，臉上洋溢著幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?
營養餐就這么吃下去，那我們該怎么做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養餐政策如同花朵，呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學習，為報效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!
感恩教育一分鐘演講稿 篇28
母愛如水，父愛如山。父母對我們的恩情，不是三言兩語就能說清楚的。在這個寒假，老師交給了我們一個特殊的任務，那就是調查父母。
調查表很簡單，只有“生日”，“愛好”，“社會職業”，“家庭角色”四個欄目，可是，我竟然一個也沒有填上，無奈，只得詢問爸爸媽媽，完成了這張表。完成這張表后，我有很多感慨。平時父母對我們可謂是無微不至，我們的生日，愛吃什么，愛玩什么他們都知道，可是，我們呢?我們捫心自問：我是否留意過父母的生日?節假日我會選擇和父母過嗎?我們一點不了解父母，不愿意與他們在一起度過本應快樂的節假日。我們在與朋友們嬉鬧時，我們也從沒有想過我們的父母此刻在干什么，我想，他們一定很寂寞吧，因為他們沒有自己的孩子在與他們談話。我們應該多陪陪父母。民間有諺語：兒生日，娘苦日。當我們在為自己的生日慶賀時，我們是否想過用死亡般的痛苦，讓我們降生的父母呢?是否曾真誠地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢?我們應該想著父母。我們與父母慪氣，不吃飯，不說話，父母為我們備好飯菜在廚房里，等我們氣消了發覺餓了給我們吃，他們也愛我們。我們應該理解父母。啊，我想，老師的用意就是在這里吧。
父母恩，永難忘。我們要懷抱一顆感恩的心，對父母，也對我們身邊的所有人。在此，我祝愿天下所有父母安康!快樂!
感恩教育一分鐘演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級三班的___同學，同時也是我們班的班長。說到自己之所以能夠擔任班長一職，其實少不了老師的信任、同學們的支持，以及我父母一直以來對我的不斷鼓勵。很多時候一個人之所以出眾，很多因素也是建立在家庭之上的。我很感謝我的父母為我營造了一個良好的成長環境，讓我們足夠的自信，也足夠獨立和堅強!
今天，就讓我們懷著一顆虔誠和感恩的心，來為我們的父母寫上一段段感恩的話語吧。因為今天很多家長都在臺下聽著，所以這一次演講我也花費了很多的心思，在演講之前，我采訪了班里的一些同學，并且將他們想要對父母說的話通通記錄了下來，或許在我這次演講之中，不能把所有同學的心聲全部傳達給你們的父母，但是我相信他們知道，我們是愛他們的，永遠的愛他們、感恩他們。
我們班的__同學說，“有父母在的地方，才有家的感覺，才會讓人覺得溫暖，所以我愛自己的爸媽，也愛這個小小的、溫暖的家”。還有__同學說，“其實漸漸長大，我就越發覺得自己不能沒有爸爸媽媽的陪伴了，他們用一生愛我，我也將用一生去回饋”。聽了這兩位同學的心聲，我想我們其實都能感受到，爸爸媽媽和我們之間的聯系必然是非常緊密的，這是一種永遠都無法分割的聯系。
因為有了父母，才有了今天的我們。從今往后，讓我們收起那些毫無節制的沖動和刁蠻，把理解和貼心展示給我們的爸爸媽媽看，相信當我們這樣去做了之后，有更多的驚喜會等待著我們，而我們也會因為這樣的舉動，給我們的小家增添一些別樣的溫度，讓我們和父母之間的相處越來越和睦和幸福。
父母所做的一切，其實絕大部分都是為了他們的孩子，也就是我們了。我們來到學校讀書，很多時候都沒有辦法看到他們在外拼搏的樣子，但是當大家可以這樣想一想，當我們出去花錢吃一碗粉的時候，商家勞動的模樣或許就是我們父母在外拼搏的樣子。不要覺得父母賺錢很容易，其實每一分錢都來之不易。親愛的同學們，我們是時候要長大了，也是時候要給我們父母一些回饋和感謝了。讓我們一起爭做一個充滿孝心的孩子吧，讓我們的父母也收獲到孩子成長的快樂吧!感恩父母，從此刻就起航!
謝謝大家!
感恩教育一分鐘演講稿 篇30
母愛是最無私的愛，最動人的愛，也是最偉大的愛。
哲人說，母愛是最無私的愛，最珍貴的愛。
詩人說，母愛是最動人的愛。
從呱呱墜地到蹣跚學步，從咿呀學語到口齒伶俐，從懵懂孩童到亭亭玉立，這期間無不包含著母親的艱辛，無不浸透著母親的點滴汗水。無論行走到哪里，無論何時何地，你會發現背后都有母親的不離不棄。
幸福是什么?天真無邪的小朋友可能會認為媽媽給自己買根棒棒糖就是幸福;學生可能會認為成績名列前茅就是幸福;也可能有些比較現實的人會說有房有車有揮霍不盡的金錢就是幸福。對于這些幸福，我們不可否認。但即使你很窮，窮到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因為你還擁有這人世間最美好，最偉大，最值錢的東西——母愛!只有擁有了母愛，我們的人生才是圓滿的，只有擁有母愛才是世界上最幸福，最值得慶幸的事!這是再多的金錢也買不到的!
感謝您，我的母親!感謝您這十五年來的含辛茹苦!
感謝您，我的母親!感謝您對我的悉心教導，盡管有些時候我調皮到連自己都不可置信!