以孝敬為主題的演講稿500字（通用12篇）

以孝敬為主題的演講稿500字 篇1

　　父母生我們，養我們，給了一些別人不能給的東西，而且不求任何回報。那么，我們是不是更應該孝敬父母呢，回答是肯定的。

　　尊敬長輩是中華民族的傳統美德，父母就更應該尊敬了。

　　雖然父母的恩惠是回報不了，回報不完的，但我們可以做一些自己力所能及的事，比如幫爸爸揉揉腿呵，洗洗碗呀;幫媽媽洗洗菜呀，提下東西呵;或者是把自己學習任何給抓緊做好，不讓父母擔心，這些都可以讓爸爸媽媽減輕生活壓力。

　　但有一些人就不怎么孝敬父母，在封建社會，甚至還有一些皇帝被自己的親生兒女給殺害，但那些恩將仇報的人最終都沒有什么好下場。

　　在這個世界上，父母是多么重要，多么值得我們愛!所以，世界各地的人們都設立了“母親節”父親節“來加以紀念。既然如此，我們更要孝敬自己的父母。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇2

　　“歲歲重陽，今又重陽，敬老花兒分外香。”今天又到重陽節了，今年的重陽節，學校開展了“行孝積分”的活動，我也參與了。

　　一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節。“秋老虎來了，又是一個豐收的好季節啊!好想回回家嘗嘗那一些又大又甜的西瓜啊!”爺爺笑著說道。我靈機一動，心想00：這不是正好有機會向爺爺送禮物嗎?而且可以加分。于是，我二話不說地跑到了媽媽的臥室，對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”“你不是昨天才吃過了嗎?”“我還想吃。”“好，我這就給你去買。”

　　過了一會兒，媽媽就把西瓜買回來了。

　　我真拿著刀準備把西瓜劈成兩半時，媽媽卻叫道：“不要砍，你還小，還不會切，現在還是我來切吧!”“不行，我就要切，誰也別想阻止我切西瓜的“欲望”。”媽媽說：“你要切可以，但你必須遵守三個條件。”“什么條件?”“一，你只能用小刀切;二，你不能把西瓜汁濺得到處都是;三，如果你切到手了也不許哭。”“好。”我有氣無力的答應了。

　　我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的刀，像西瓜猛劈過去，可是刀到西瓜的邊緣就停了下來想：要是切到手怎沒班呢?我緊緊地握著刀，輕輕地向西瓜碰下去，可是西瓜不聽我的使喚，總是左右搖擺，向不聽話的小狗一樣。這時，媽媽過來了，看見我在那左切一刀右切一刀，卻還沒切下去的場面，笑得合不攏嘴，然后急忙跑過來叫我切西瓜的方法。于是，我在媽媽的幫助下，把西瓜切得平平整整，紅紅的瓤晶瑩剔透，和黑不溜秋的西瓜子形成了鮮明的對比。我把切好的西瓜小心翼翼地裝載了盤子里端給爺爺吃，爺爺吃了贊不絕口，夸我這么小就懂得孝敬長輩。

　　爺爺是我生活中很親密的人，他關心著我的身體，關心我的喜怒哀樂，期盼我的成長與進步。我一定要孝敬爺爺，并孝敬每一位長輩。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇3

　　在回家的一路上，我不停的在腦子里反復琢磨著該怎樣把這件事描述得更加深動，材料更加豐富呢?絲毫沒有想到這件事所要表達的是孝心二字。

　　正當我想得津津有味，準備一回到家就把自己所想的都給一字不漏地寫下來時，猛然抬頭，發現自己已經不知不覺站在自家的門口了。更重要的是，我看到了自己的母親正在費勁地打掃院子，我想，母親一定是從早上一直忙活到現在還未停歇的吧，要不她的額頭上怎會有那么多密密麻麻的汗珠滑落下來呢?一想到這，我的心便不覺的縮緊，腦子一片空白，唯一想著的就是我必須去幫母親。我大步朝母親走去，拿過母親的掃帚。媽，讓我來吧!我輕聲說道。母親看著我，沒說一句話，但我卻知道，母親還是不放心，這也難怪，因為平時的我從不主動要求做家務的，即使被叫去做家務，也總有眾多的理由推辭。放心吧，媽，我可以的，就讓我來吧。您太累了，需要休息。母親似乎看出了我眼里的堅定，緩緩地朝里屋走去，走之前還不忘回頭看看我。等母親走進屋子后，我便開始了我的清除工作，這差事可不好干，院子里風兒又大，我剛掃好就又被淘氣的風兒給吹散了。

　　但是我只要一想起母親彎著腰辛苦地干活時，我全身便充滿了力量。好不容易掃好了，太陽已經下山回家去了，我走進里屋，看見母親正在做飯，我本想去幫忙，然而母親卻說：不用了，你今天已經做得很好了，今晚這頓飯是媽特地為你做的，你讓媽自己做好嗎?我輕輕的點了點頭，轉身坐在餐桌旁，望著母親忙碌的身影，我突然發覺母親老了，她的頭上早已長滿白發，皺紋也悄悄地爬上了她的臉龐。然而她頭上的白發與臉龐的皺紋，又何嘗不是為了我這個不聽話的女兒而生的呢?

　　傍晚，吃過晚飯后，我獨自呆在自己的小房間里，用筆把這件事寫了下來，并給它取了個名字，就叫做孝心，意思是希望自己能夠永遠記住今天，記住孝心真正的含義。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇4

　　為什么人生給我們這么大的壓力?為什么我們在年紀尚小時承受這些壓力?我們的家長說過：“你們現在生活得很幸福，比我們那時候好多了，你們要努力學習……”這些話已經無數遍的進入我們的耳朵我們已經被他們說了，他們只會說學習，除了學習就是學習。難道就不能給我們一些自由嗎?

　　他們真的不懂我們，我只需要一點自由都不行嗎?為什么有的孩子會變壞，為什么有些孩子承受不了壓力而走向歧途?為什么大部分的孩子都不會把真心話給家長說?這正是承受大壓力的后果。有時候我會在書桌前想這些事情，想很長時間……可是我沒有辦法!我該怎么辦?怎么辦?請告訴我該怎辦?逃避還是面對……

　　每當我們取得好成績他們就會很開心，可他們知道嗎?我們到底付出了多少才取得到這一點點成績!在這人世間好像只有學習才能做似的，其他的都不允許去做。我們交朋友可家長們偏去問東問西，弄得跟查戶口似的。我們寫一些私人日記可是有的家長卻硬要去看，說什么了解我們，這難道叫了解嗎?這叫偷窺被人的隱私，雖然你們是我們的家長，但是一要給我們一些私人空間呀!想了解我們難道不能換一種方法嗎?而我們只好買可以上鎖的日記本來保護我們的私人空間!我們已經長大了，想自己去外面走走，可你們偏偏不讓，就是不放開我們。都說“自己的路要自己走”，可為什么我們的路卻要你們去帶我們走?我們想獨立，想自由，可是為什么不能?

以孝敬為主題的演講稿500字 篇5

　　感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。

　　在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養育我的責任。爸爸曾因為我的一個誤診而掉過眼淚;媽媽曾為了矯正我的牙齒每周六帶我往返于離家一百多公里的市醫院，風雨無阻一年多;他們為了我放棄安穩優厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環境中茁壯成長。

　　父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應該了。其實，父母不求子女在物質上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水;在父母生日時送上一聲祝福;在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會到給予的快樂。

　　我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國總統羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們仍應該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發現，事事感恩，會活得更快樂。

　　常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長;感激關懷你的人，因為他們給你溫暖;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇6

　　在如今這個流行歌曲橫行霸道的時代，我已忘了有多久未曾哼過那首感動著每一代母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實無華的歌詞，猶如一陣春風，淡淡地溝起了我心底間那份對母親最深沉的感情。

　　十幾年前，是您把我帶到了這個世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛;更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學會如何辨別社會的黑白。

　　母愛，是一個有著無限解集的方程，每一個子女都有自己的答案。在我心中您的手是最寬大的，您的頭發是最漂亮的。我一直感覺到自己是生活在母親的羽翼下，像一只老鷹保護著小雞，又像是魚與水的關系，自己是魚，而你就是水，魚無法離開水，水不會離開魚，太多的血液里有著彼此，太多的感情里裝著兩人的味道。而我始終明白，長大的我總會掙脫母親的懷抱而遠走高飛，您會因為長大的我而感到喜悅，但同時也害怕自己沒有給我足夠的指導，害怕我握不住人生的方向;害怕我會忘記您、忘記家……

　　這些年來我真的很感謝母親對我無微不至的照顧，我知道她一直擔心我被病魔折磨，心里一直在責備自己給我帶來的不幸。在醫院里陪伴著我的那一段日子，我感受到她心里的每一分憂傷。也深深地體會到做一個母親的壓力。她的堅強讓我引以為豪，她的照顧讓我感動。我內心深處永遠都不會忘記這份最寶貴的感情，因為母親為我所做的一切都是出自一位母親心底最純樸的感情，然而，我卻忘記的多，記住的少;

　　責怪的多，了解的少;索取的多，付出的少……我曾要求母親去理解自己，卻不曾讓自己融入她的內心世界給她多一點的理解。她的愛使我痛恨自己的不懂事，同時也讓我明白到在未來的日子里該如何去對待這份恩情，如何去回報她為我所流逝的青春。

　　母親，我是一朵白云，您便是包容我的藍天，我是一棵樹，您便是滋養我的土地;我是一只飛鳥，您便是庇護我的森林;只要我的青春有您在，我就不會悲哀，即使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來;只要我的生命還有您在，我就不會悲哀，即使我陷在茫茫沙漠，也還有希望的綠洲存在;只要我的明天還有您在，我就不會悲哀，因為冬雪會因您而悄悄融化，春雷定將因您滾滾而來。

　　在當今這個流行歌曲充斥的時代，讓我們不妨在空閑時，從心底里哼出那首亙古不老的贊歌，獻給天下的每一位偉大的母親。“……離開媽媽的懷抱，幸福哪里找?……”

以孝敬為主題的演講稿500字 篇7

　　十幾年的時光，讓我從一個無知的孩子變成了懂的許多道理的少年。一件件事，讓我懂得了一個個道理。

　　一個毫不起眼的小店，一位默默無聞的店主，一個普普通通的路人，卻被我和媽媽看見了屬于他們的溫暖。

　　漆黑的天，豆大的雨滴不斷地從天上落下，我和媽媽共撐一把傘，匆匆忙忙往家趕。

　　雨越來越大，不得已，我和媽媽走進了一家小店躲雨。這時，一個衣服已經濕透的男子跑了進來，臉上寫滿了焦慮。

　　店主同情的看了眼，關切地問：“怎么了?”

　　“剛才出來給母親買藥，這回去的路上就下了雨。”他邊說邊用衣袖擦了擦額頭上的水珠，我這才發現他手中還有一個袋子，里面裝的大概就是他所說的藥了吧。

　　“你先坐下歇歇吧，外頭雨這么大，一時半會小不了的。”店主拿出一把椅子。

　　“不了，不了。”他連連擺手，“老母親一人在家呆著，我不放心。”說著，便要離開。

　　“等等，把這把傘拿著。”店主從柜臺里抽出一把傘給他。“可是，我現在沒錢，走時匆忙，給母親買了藥，便沒錢了。”

　　店主豪邁的揮揮手：“給什么錢，即使帶了錢，我也不會要。”

　　他真誠地向店主道謝，埋怨的看了看屋外的傾盆大雨，卻還是心甘情愿地撐著傘沖進雨里，如來時一樣，又匆匆忙忙的消失在雨里。

　　我不解的問媽媽：“那人為什么那么急著回去呢?在這躲躲雨不是挺好的嗎?”

　　“傻孩子，他不可能為了躲雨就不回去照顧自己的母親呀，他是個有孝心的人，所以即使下著雨，也要回去照顧自己的母親。”

　　剛上小學的我第一次真正記住了孝心這個詞，并牢牢的記住了。

　　這件事發生在老家，當時的許多事早已淡忘，只有這件事，銘記于心……

以孝敬為主題的演講稿500字 篇8

　　傳說，大地之神上帝在第一天創造了白天、黑夜，第二天創造了空氣和水，接著創造了植物、日月、星辰等，第六天創造了人。可到了第七天，萬物造齊，該休息的時候，上帝仍把自己關在實驗室里。

　　“上帝，您該休息了。你連續工作了六天，已為人類造齊了萬物，還有什么讓您如此愁眉不展的呢?”天使關心地問。

　　“不，雖然他們有了錢、車子、房子，衣食住行樣樣不缺了，但這還不夠。他們還必須擁有一種生命的本能，它能讓人類感受得到自己真實的存在，并且能為人類繁衍出各種豐富的情感與思想。只有得到了它，人，才是正在的人。”

　　“是心嗎?可是說明書上并沒有這種東西。”

　　“孩子，你想的太簡單了，它不應該是一種簡單的物質。它從人類生來，到人類死去，自始至終地陪伴著他們。體弱纏病者，可以感受得到它;歷經失敗者，可以感受得到它;心受創傷者，可以感受得到它。它像噩夢伴隨著黑夜頻頻降臨，籠罩住本該一片光明的天空。”

　　“既然如此恐怖，還要創造它干什么呢?”

　　“不，正因為有它，才證明人是活著的，是清醒著的。疾病后的它，將帶來的是舒暢;失敗后的它，將帶來的是奮進;創傷后的它，將帶來的是堅強。如果可以超越了它，它又將回贈你幸福、快樂、自信、自強。它是人類的一塊試金石，它可以捶打出高貴的品格，它可以磨礪出卓越的才能，它可以敲擊出智慧的火花。它是人類的勁敵，又是人類忠實的侍從，它與人在同路中生存與逝去，它伴隨著人走向成熟與成功，自信與自強。離開了它，生命將變得簡單而膚淺;離開了它，精神將變得呆滯與麻木。”

　　“您太厲害了。它應該叫什么名字呢?”

　　“——痛苦!”

以孝敬為主題的演講稿500字 篇9

　　今天我們看了《最美孝心少年》，里面的梁榮讓我深受感動。她用她柔弱的肩膀撐起一個家。

　　梁榮家里環境也不是很好。他的媽媽半身癱瘓，無法動彈，父親去外地打工。家里的大大小小的事情都由他來打理。他在家很照顧母親，天天給媽媽按摩。一邊按摩還一邊講幼兒園的故事，讓媽媽高興。她還與媽媽搶著吃掉在地上的土豆，她說：“因為我不想讓媽媽吃到泥。”

　　媽媽身患疾病還是時時刻刻想著自己的女兒，每天接送孩子。要接送孩子需要穿過一條馬路，這好像是女兒與母親之間的界限，但是梁榮的心永遠與媽媽在一起。送孩子的時候，我看著那個，攙扶著母親慢慢走動的身影，我的眼睛濕潤了。

　　當我們乳臭未干、無憂無慮背著書包上學的時候，她們有可能還在辛苦勞動。他們用稚嫩的肩膀扛起了這個家，他們是家里的頂梁柱。

　　孝心不分貧富貴賤，雖然他們的家庭環境都不是很好，但是笨鳥先飛，他們在家里已經學會照顧家人了。而我們還是個不知道回報的孩子。

　　每當我們過生日的時候，父母總不忘買來蛋糕。總會像發生了很大的事情值得慶祝。當父母過生日的時候，也許我們還不知道父母的生日，連一句祝福語都沒有。

　　百善孝為先啊!我們不能辜負父母對我們的愛。我們要向梁榮去學習，愛自己的父母。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇10

　　一個暑假的早晨，我和媽媽提著籃子，踏著輕快的步伐來到農貿市場。

　　在市場的一個角落里，圍了一群人，他們好像在談論著什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我個兒小，一閃身子便鉆了進去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來是一位老爺爺。

　　只見老爺爺白發蒼蒼，穿著一件破爛的布衫，鞋子連腳趾頭都露出來了，額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的，身旁還有一個包袱。老人滿臉愁容，眼里含滿淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車撞了還是迷路了?一團疑云掠過我的腦海。我一打聽，原來這位老人的的兒女不孝順，見老人老了，沒有勞動能力，嫌棄老人吃閑飯，身體有不好治病還需花錢，所以干脆把老人從家里趕出來。老人無家可歸，想著自己辛苦把兒女撫養成人竟落得如此下場，不禁老淚縱橫。啊!太讓人覺得氣憤了。

　　這時，我內心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的親爺爺，我怎么忍心看他這樣呢?于是，我走到媽媽跟前對媽媽說：媽媽，讓老爺爺到我們家住幾天吧?周圍的人一聽，都說我是一個孝順的孩子，應該向這個孩子學習。我的臉頓時紅的像一只煮熟的蝦子，但心里美滋滋的。因為老師經常對我們說：“孝順是中國的傳統美德。”可是，我心里想老人的兒子怎么不懂這個道理呢?

　　這時，人群中走出一位精瘦的阿姨對大家說：“這也不是解決問題的根本辦法，不如把老人送回家去，我在民政部門工作，我給他兒女做做思想工作，在不行我給領導匯報這件事。”

　　周圍的群眾拍手叫好。

　　至今，我每每想起老淚縱橫的老爺爺，我就想起“百善孝為先”這句話。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇11

　　西漢時期，有個名叫淳于意的著名醫學家，有一次，他沒有醫好一位大商人妻子的不治之癥，結果被大商人借故說成是淳于意醫死了病人。當時的規矩是皇上判淳于意黥面、割鼻、砍足。在他去長安的路上，他的小女兒一直陪伴在他身邊，她不顧長安路途遙遠，不顧一路上的風霜雨露，饑渴苦寒，只要能上京見皇上，希望皇上能免去父親的罪行，而自己去官府充作奴婢，使父親有機會改過。

　　她給皇上的上書中說道：我名堤縈，是齊地一個弱女子。我父親淳于意，曾為太倉縣令，當地百姓都稱贊他是位清官。今天我父親被誣告坐法，判處肉刑，我為父親傷心，也為天下受肉刑者傷心。凡受過肉刑的人，終身受苦，雖然想悔過自新，但是也沒有辦法，我現在愿意替父親贖罪，到官府中充作奴婢。，使父親能夠有機會改過，不致終身殘疾。懇求皇上開恩。

　　堤縈在書中說她是個弱女子，而我卻認為她不是這樣的，她擁有我們沒有的力量，那就是—孝心的力量，她體察到了所有受過肉刑的人們的痛苦，知道他們想要改過自新，但也失去了機會，她沒有想怎么樣?只不過是想讓皇上免除這種刑罰，她的勇氣也尤為可佳。

　　不出所料，堤縈的孝心感動了漢文帝，漢文帝將黥面改為做苦工，割鼻改為打三百板子，砍足改為打五百板子(以后打板子的數又有減少)，并頒詔施行。

　　要不是堤縈當時的孝心和果敢，就沒有現代社會的平和和安寧，我們應該贊揚堤縈為天下蒼生辦了一件大好事。

　　說到現代社會，我又想說，社會上的不孝之子太多了，我常從報紙上、電視上看到某某老被子兒女趕出家門，現在走投無路，流露街頭;某某老人年紀大了，生病了，他的子女不但不給他看病，還罵他是老不死的……這種不孝的行為是可恥的，同時也是可恨的，他們竟然把生你養你的父母親拋棄，難道他們自己不會老嗎?不懂得什么是養育之恩嗎?

　　當然隨著社會的進步，人們的孝心也越來越被重視，劉霆背著母親上大學的故事不是一直在社會上流傳嗎?在人的一生中，父母的關心和愛護是最真愛無私的，父母的養育之恩是訴說不完的，吮著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母心邁開人生的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長，災災病病使父母熬過了多少個不眠之夜，可以說，父母為養育兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚。

　　我衷心祝愿天底下的孝子越來越多，關愛老人，就從自己做起，從身邊事情做起，從現在做起。

以孝敬為主題的演講稿500字 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　昨天的學校班會主題是感恩父親節。

　　兩位小主持人在講臺上煽情地講著開場白，將每一位孩子引領其中。大家聽得很認真，當小主持人說，在這么特殊的日子里，你有什么想送給你的爸爸?

　　魯謹琳是個特別懂事的姑娘，用充滿詩意的語言表達了對爸爸的愛與感恩，信手拈來，真是青出于藍而勝于藍，然后高歌一曲京劇引起全場轟動，那一顰一笑還真有模有樣。黃瓔珞從容而自信的笑容祝福爸爸工作愉快，并講了一則笑話笑翻全場。李希蝶怯怯地站起來，一句簡單而發自內心的“爸爸，我愛你”贏得了全班同學雷鳴般的掌聲。同學們一個個臉上洋溢著幸福與快樂。

　　活動正在進行中，從四大組和五大組隱隱約約傳來抽泣聲，同學們都目不轉睛地看著她們倆，我這才意識到，今天這樣的主題班會對于別的同學來說是一種幸福，但是對于她們倆來說卻是一種痛苦。這兩位孩子的爸爸已經去世了，班上的孩子并不知情，不知道哪個同學突然冒出了一句：某某的爸爸死了。

　　這讓整個班上的氣氛凝固了，原本傷心的她哭的更傷心了，我嚴肅地批評了這個孩子，說他的這句話很不禮貌。但是內心里又很糾結，我該用什么方式來圓場?讓這兩個孩子心情舒暢些呢，又能讓別的孩子不要有其他的想法?

　　我巡視了教室的每一個人，每一位同學都看著我，教室安靜地聽得見掉下來的針聲，我低聲說：“其實，每個人的爸爸都很忙，他每天有很多事情要做。有時候的工作地點也不同，有的人的爸爸在長沙工作，有的同學的爸爸在北京工作，可是有的同學的爸爸出國了，有的甚至還會在很遙遠的天堂上工作，不管爸爸是在哪里，也許離我們很近，也許離我們很遠，有可能一天見不到我們的爸爸，一個月見不到我們的爸爸，甚至很長時間會見不到我們的'爸爸，但是，不管是在哪里，永遠都是我們的爸爸，你們的爸爸永遠都是愛你們的，我相信在一年一度的父親節，你的爸爸一定最期待的是自己心愛的兒子和女兒送上的祝福，有了你們的祝福，無論生活在哪里，都是幸福的。你們愿意把想說的想與爸爸分享的快樂的悲傷的事情告訴爸爸嗎?請你們拿出紙和筆，為你的爸爸寫一封信，把你的思念與感恩告訴你的爸爸。”

　　同學們安靜地聽完我這些話，似乎再也沒有誰在去看那兩個孩子，似乎都同意了我的說法，都拿出了信紙與筆為爸爸寫起信來。我的喉嚨卻有點哽咽，眼淚也極不情愿地在我的眼眶中打轉，內心里是極為憐愛這兩個孩子，當她們濕潤的眼睛一直望著我的那一剎那，對于一個8歲的孩子來說，這是需要多大的勇氣來承擔這份打擊。

　　下課后，我看見她們倆臉上洋溢著笑容，也許她們寫完信，心情舒暢了;也許她們忘卻了;也許她們知道爸爸已經聆聽她們的心聲了……至少她們笑了，我就放心了。