2025初中的德育工作計劃（精選5篇）
2025初中的德育工作計劃 篇1
本學期，學校德育工作將緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設這一重點，結合創建全國文明城市和學校德育工作實際，堅持“立德樹人”教育方針，開展和諧校園建設，不斷規范和完善學校德育工作體系，逐步形成具有本校特色的德育工作。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以立德樹人為目標，以開展理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以創建全國文明城市為契機，進一步完善學校、家庭、社會協調一致、相互配合的德育機制，著力解決未成年人思想道德建設中存在的突出問題，努力開創我校未成年人思想道德建設工作新局面。
二、德育工作目標
加強學生日常行為規范教育，保持學生良好行為習慣。
2.加強法制教育、安全教育，確保學期內無責任事故發生。
3.以創建文明城市為契機，大力開展文明習慣養成教育，提高學生文明素養。
4.加強德育隊伍建設，以師德規范為核心，加強學校德育常規工作的管理。
5.進一步完善班主任工作考評細則，科學實施，形成有效的激勵機制。
6.密切家校聯系，構建學校、家庭、社區育人網絡，努力提高“新父母學校”教育的實效。
三、常規工作
開展七年級新生入學教育、隊列教育和廣播體操教學工作。針對七年級新生剛入校特點，采取集中教育和分散教育相結合的方式，重點開展以《中學生日常行為規范》、《市七中學生日常管理考核細則》、文明禮儀、校紀校規和安全為主要內容的入學教育，為七年級新生上好進入初中第一課，為三年初中學習打下良好基礎。在體育課教學中開展隊列隊形教育和廣播體操教學工作，為集中會操和運動會廣播體操比賽做好準備工作。
2.開展文明行為習慣養成教育。認真宣傳、貫徹《中小學生日常行為規范》，重點進行遵守校規校紀、法律法規教育，引導學生自覺遵守講文明話、做文明事，培養學生遵守法律法規、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
3.開展“做一個有道德的人”主題系列。在“做一個有道德的人”實踐活動中，注重學生愛國、友善、孝敬、誠信教育,加強對全體學生進行愛心、善心、孝心、同情心、守信用品德的培養。引導學生從自己做起、從身邊做起，培養良好道德觀念和文明行為習慣。著力抓好“三項經常活動”和“一項集中活動”(三項經常活動是：灑掃應對，教孩子待人接物;認星爭優，做美德少年;日行一善，用實踐養成道德心。一項集中活動是：“十一”期間組織“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動);組織學生傳唱優秀童謠、少兒歌曲，參加文明禮儀知識學習和各種社會公益活動;組織開展傳統節日教育活動,在中秋節、重陽節開展好自辦“節日小報”活動和“文明小博客”活動，引導少年兒童愛學習、愛勞動、愛祖國，扎實推進未成年人思想道德建設，培養圓夢中國接班人。
4.開展“向國旗敬禮、親手升起國旗”和“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。利用升國旗開展愛國主義教育活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，可以進一步增強學生的愛國熱情和自豪感。各班要充分利用這一教育契機，選好升旗手和護旗手，認真總結班級的風采和特點，擴大班級的宣傳。承擔升國旗的班級在星期四之前將國旗下演講稿、班級風采簡介、升護旗手簡介以電子版的形式發送至郵箱，班主任要對材料進行認真修改和審核，切忌簡單下載，不符合學校和班級實際，影響教育效果。
5.開展“文明小博客”主題活動。為進一步深化未成年人思想道德建設工作，引導廣大未成年人文明上網、文明用網，進一步滿足未成年人精神文化需求，按照市創建全國文明城市指揮部的工作部署，決定在學校各班開展“文明小博客”主題實踐活動。通過開展“文明小博客”實踐活動，引導廣大未成年人積極向上，抒發道德情感，描繪生活愿景，走復興路、圓中國夢，促進廣大未成年人健康成長、全面發展。
6.開展“三操”工作。各班要抓好早操、課間操和眼保健操的管理工作，鞏固已有成果。早操要做到集合快、靜、齊，跑操做到步伐整齊、口號洪亮，形成學校跑操強大氣勢。課間操在上學期評比的基礎上，本學期的大課間主要以音樂控制為主，嚴格按照上學期比賽流程，規范和強化大課間活動，促進大課間活動整體提高，逐步形成特色。早操和大課間考核繼續實行德育處與值周班雙重考核管理，尤其要提高七年級新生的早操和課間操質量，及早教完廣播體操，力爭在第八屆田徑運動會上進行七年級廣播體操比賽。
7、開展環境衛生整治工作。結合創城工作，組織開展“門前五包”環境整治工作、創城路段環境衛生整治和校園內環境衛生區的清掃工作。本學期繼續堅持每周五部分教師和學生上街集中整治學校創城路段環境衛生的清掃工作，堅持每兩周進行一次全校衛生大掃除制度和每天清掃各班室內外環境衛生區制度。德育處做好日常檢查和監督考評工作。培養學生養成良好的衛生習慣，保持室內外的整潔，塑造我校文明、衛生、整潔、有序的新面貌。
8.抓好-xx學年“兩免一補”和住宿生管理工作。本學期是起始學年，根據教體局要求，凡享受免費發放教科書和住宿生困難補助的學生必須重新申請，各班主任在開學后要做好摸底工作，對家庭困難、農村學生確需申報補助的領取申請表，按要求填寫好后并加蓋居委會公章和居委會證明材料，一并上交德育處，此項工作于9月10日前結束，各班主任一定要按照要求認真落實好這項工作，切實將國家的惠民教育政策宣傳好、落實好。對住宿生要加強教育和管理，班主任要經常深入到住宿生中間，了解學生思想、學習、生活、家庭狀況，切實為學生解決一些實際困難。
9.開展“新父母學校”工作。學校、家庭、社會是德育工作的三大基本途徑，其中家庭育在三者之中影響是最大的。各班要充分挖掘家長教育資源，調動家長教育的積極性，提高家長教育子女的理念。一是成立七年級家長委員會，完善“新父母學校”工作機構，發揮家長委員會的作用;二是做好市七中家庭教育導報(兩月一期)的信息采集工作，編輯家庭教育和學校相關信息，供家長學習;三是召開家長會，期中和期末分別召開各年級家長聯系會，班主任、教師、家長、學生面對面進行交流，讓家長了解學生在校情況，形成家校教育合力;四是建立家長聯系制度，每學期發放10份家校聯系表，讓班主任、任課教師及時了解學生家庭情況，同學生家長建立經常性的聯系，及時交換情況，切實把學校教育和家庭教育統一起來，共同促進學生健康成長。
10. 切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿于教育教學的各個環節。一是加強德育隊伍建設。完善班主任聘任、培訓、考核、評優機制。抓好學校德育骨干隊伍建設，選派思想素質好、業務水平高、責任心強的優秀教師擔任班主任，積極為班主任開展工作創造良好條件;加強師德師風建設，通過師德標兵評比、教育行風評議、師德履職承諾以及學習宣傳“教書育人楷模”等活動，引導教師模范遵守《中小學教師職業道德規范》，努力提高教職工的愛崗敬業意識和職業道德水平，樹立良好的師德師風，全面提高社會對教師和教育的滿意度。二是加強德育課程建設。重視德育課程的設置和開發、德育內容的優化和教材建設以及德育課程的實施和評價。認真落實德育課程，增強各學科教學有機滲透德育意識，充分發掘和利用各門課程自身的德育資源，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統一于教學之中。三是加強德育陣地建設。深入推進城市學校少年宮建設，學校免費開放音樂教室、舞蹈教室、美術教室、閱覽室、健身房等活動場館，投入師資力量，吸引學生參加到少年宮活動中來。開設各種興趣班，打造出一批各具特色的教育品牌，實現課堂教育與課外教育的有機互補。
四、重點工作
開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。為深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和系列重要講話精神，激勵和引導廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，為配合上級部門做好此項工作，根據教育部辦公廳《關于做好〈社會主義核心價值觀青少年讀本〉教育宣傳工作的通知》(教思政廳函〔〕25號)精神，學校將積極征訂《社會主義核心價值觀青少年讀本》，認真組織學生閱讀《社會主義核心價值觀青少年讀本》，將《社會主義核心價值觀青少年讀本》放置在各班教室讀書角供學生閱讀，同時面向全校學生廣泛宣傳普及“三個倡導”的24個字，一個一個地抓，著力體現到校本課程、課堂教學、課外活動、校園文化、班主任工作、學校日常管理等各方面，突出抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育。加強中華傳統美德教育，扎實推進優秀傳統文化進校園工作，使學生從小受到傳統美德的滋養和浸潤。繼續開展“美德少年”、“校園之星”、“新三好學生”、“文明小公民”等評選表彰和學習宣傳活動，樹立身邊典型，讓廣大青少年學生學有榜樣，見賢思齊確保此項工作落到實處。
2.開展第七屆校園科技文化體育藝術節活動。為積極開展創建文明城市活動，進一步豐富校園文化生活，促進陽光體育蓬勃開展，營造積極向上、充滿活力、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發揮學生個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，形成愛學習、愛思考、愛鉆研的體育科技文化藝術氛圍，推動和諧校園文化建設，決定于xx年9月下旬在學校第八屆田徑運動會開幕式上啟動第六屆校園科技文化體育藝術節。本屆校園文化藝術節共分“陽光體育”、“書畫藝苑”、“集郵天地”、 “好書伴我成長”、“手抄報展評”、“童心向黨歌詠比賽”六大板塊。
3.開展各類主題讀書教育活動。搭建平臺，引導學生愛讀書，多讀書，讀好書，在第一屆讀書節的基礎上，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展豐富多彩、靈活多樣的系列讀書學習活動。
4.開展“中國夢”主題教育活動。組織開展“我的中國夢”主題團日、隊日主題教育系列活動，引導青少年深刻認識“中國夢”的本質內涵，認真思考人生，正確認識自我，樹立遠大志向，做健康快樂的追夢人。
五、創城工作
開展“四德”教育和社會主義核心價值觀的教育切實加強未成年人思想道德建設。結合創城工作開展以“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“為主題的“四德”公民思想道德建設活動，加強學生文明行為的養成教育，力求做到知行統一，開展向不文明行為告別活動，杜絕學生的不文明行為。學校將在顯著位置設立“遵德守禮”提示牌，發揮學生會、值周班、值周教師和值周領導作用，對校園內隨手亂丟垃圾、說臟話、從樓上扔垃圾等不文明現象進行嚴查，并與班級考核掛鉤，形成人人監督、人人遵守的文明校園。以住校生為重點，治理學生中普遍存在的在校園中吃零食、亂扔垃圾的不良習慣。
2.教育學生崇尚文明風尚，養成文明習慣，自覺擯棄不文明行為，自覺遵守社會公德和交通秩序，做一個文明的中學生。以“做一個有道德的人”、“學雷鋒、樹新風”、 “道德模范評選推薦”及“美德少年”、“文明學生”評比等活動為抓手，突出抓好誠信教育、社會公德教育、文明教育三大教育，著重解決誠信缺失、公德失范問題，增強全體師生誠信意識、公德意識、責任意識和文明意識。進一步強化學生道路交通安全管理，加強交通安全宣傳教育，嚴肅查處中小學生交通違法行為，努力實現學生交通安全受教育率達100%，交通安全知識知曉率達100%，整治學校覆蓋率達100%，學生交通違法行為明顯下降。
3.深入開展學雷鋒志愿服務活動和社會實踐活動。繼續廣泛開展好以“學雷鋒爭當志愿者 講奉獻共創文明城”為主題的文明勸導、清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除城市“牛皮癬”等“紅領巾志愿服務一條街”活動;在學雷鋒關愛自然志愿服務活動中，采取集中突擊與分散行動相結合的方式，組織志愿者深入開展“清潔家園”、“路段承包”等志愿服務活動，全面落實好門前五包責任制。
4.整理三年創城檔案，確保高質量通過檢查。結合xx年創城工作細則認真完成過程性資料的建檔工作。建立健全內容完整、層次清晰、格式規范、數據準確的創城檔案，為十一月創城驗收打好基礎。
5.抓好學校少年宮建設工作，確保學校少年宮活動的實效性。深入推進城市學校少年宮建設，積極爭取資金，加大硬件投入，抓好“學校少年宮”建設，有效解決學生在節假日和放學后無人監管、無處可去、甚至迷戀網吧等問題。堅持“公益、無償、共享”的原則，學校免費開放音樂教室、舞蹈教室、美術教室、閱覽室、健身房等活動場館，投入師資力量，開設各種興趣班，吸引學生參加到少年宮活動中來，實現課堂教育與課外教育的有機互補。
6.抓好“好歌傳唱”和“經典誦讀”活動。繼續組織好“好歌傳唱”和“經典誦讀”活動。在背誦上下功夫，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫，以聲求情，入腦入心;在運用上下功夫，把道德文化變成道德實踐，引導未成年人誦中華經典，做有德之人。
7.抓好“道德講堂”教育活動。按照區文明委和創城辦的要求，以提升中小學生道德修養和文明素養為核心，以加強社會公德、傳統美德和個人品德、誠實守信等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道德規范，引導中小學生自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求。學校將統一安排課表，開展“道德講堂”活動，每月安排一節課，要求班主任提前做好備課準備，活動嚴格按照“七個一”流程進行，并做好活動實錄及電子文本資料和臺帳，將“班級道德講堂”打造成為中小學生思想道德建設的重要陣地。
8.全面凈化校園周邊社會文化環境，落實“門前五包”責任。
為確保以干凈、整潔的市容市貌迎接全國文明城市總評驗收，學校要按照創建文明城市的各項要求，切實做好校園綠化、凈化和美化工作。積極協調配合相關部門做好校園周邊環境綜合整治工作，認真落實“門前五包”責任。定期開展衛生大掃除，特別要對衛生死角和重點部位進行徹底清除，對校園周邊的環境等進行排查和整治，不斷優化學校環境。
9.通過家長會、致家長一封信、“小手牽大手、文明一起走”等活動形式，向廣大家長和市民宣傳創建文明城市活動的目的、意義和要求。使學生的文明行為去影響家長和他人，從而帶動的人投身到創建活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目的。
2025初中的德育工作計劃 篇2
一、指導思想
以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。
認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。
(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。
2、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，
(三)、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真備好班會課。
2、要按時上好班會，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況，
4、本學校期主題班會的主要內容
(1)對學生進行思想道德教育。
(2)行為規范教育。傳統禮儀教育
(3)法制教育。
(4)安全衛生教育。
(四)、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”。
1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。
3、要組織好衛生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。
(五)、搞好“結合教育”，達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學年一次)。
2、爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育。
3、學樣校組織召開九年級家長會。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。
認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營造育人環境。
(七)關注弱勢群體，認真進行特困生情況調查，繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。
2025初中的德育工作計劃 篇3
一、開學三步曲
在新學期開始，我打算設計三個活動：
1.展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3.開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
二、狠抓習慣
1.從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監督檢查，并隨時做好記錄。
2.上好每一節課。要求每一節課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長每天總結當天的課堂表現及紀律情況，評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3.規范課間操。第二節課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發現不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。
4.強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監督和記錄，確保自習的質量。
這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養成了，這一學期重點是鞏固和發揚，我的體會是培養一批精明能干的班干部是重中之
重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
三、創和諧班級
1.在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2.定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩的過渡到初二，家長們受益匪淺。
良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。
2025初中的德育工作計劃 篇4
一、指導思想：
以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標：
1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。
1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”
3、加____制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。
(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。
2、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，
(三)、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真備好班會課。
2、要按時上好班會，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況，
4、本學校期主題班會的主要內容
(1)對學生進行思想道德教育。
(2)行為規范教育。傳統禮儀教育
(3)法制教育。
(4)安全衛生教育。
(四)、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”。
2025初中的德育工作計劃 篇5
一、搞好學生的常規管理,以便學生能養成良好的學習習慣和行為習慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經常檢查紀律和衛生,及時向學生解釋問題,在休息的時候經常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學生養成良好的行為習慣。
二、做好班級學生思想政治工作，保證學生思想政治工作的穩定性。經常與學生交談，了解學生的學習情況、家庭狀況、思想動態，以及班主任和學校的意見和要求，同時向學生傳達老師的想法和要求。所以這學期盡量每周和2-3個學生交談。同時，要時刻與學生家長保持聯系，經常給家長打電話，及時向家長匯報學生在學校的表現，爭取家長的力量，共同教育和管理學生。特別是當學生不能按時到校時，他們應該及時打電話給他們的父母，清楚地問他們，以免造成不必要的麻煩。
三、重視安全法制教育，提高學生安全意識，保障學生在家的人身安全。人們常說，安全比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應該特別注意學生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向學生宣傳電、火、交通規則、紀律和法律的安全使用。如發現不安全隱患，應立即離開，并向老師或學校報告。教學生不用各種管制刀具上學。如果他們被帶到學校，他們將立即被沒收。
四、關心單親學生的學習和生活，讓這個特殊的群體感受到老師和學校的溫暖。單親學生占了全班的三分之一，照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件、聊天和每周跟兩個或三個學生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關條件,所以這些學生能感受到老師的溫暖和關愛,讓他們不再孤獨和冷漠。
五、加強班級管理，保證班級秩序的穩定和班級各項公共備件的完整。教導學生課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側通過。教育學生熱愛班級、熱愛學校，樹立以班級、學校為家的思想，熱愛學校的花草樹木。班級桌椅實行實名制，門窗、燈具等實行責任制。責任到位，有問題的人負責的制度。
六、引導學生積極參加學校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份，我參加了向雷鋒學習的活動，主要是在課堂上進行的，目的是教育學生為班級做一件好事。4月份，我參加了清明節掃墓活動，對學生進行了革命傳統教育。在五月。利用五一勞動節的機會參加植樹種花活動。
七、關心有學習困難的學生，幫助他們發揮自己的優勢。對待有學習困難的學生要耐心、細心，幫助他們樹立信心，克服困難，克服自卑，增強信心。對待有天賦的學生，為他們創造展示自我的機會，創造學習的機會和學習的空間，經常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的目標。
八、在教育學生管理班級的過程中，班主任要堅持理論學習，提高班級管理水平。堅持參與研究的班主任組織學校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續教育學校,和堅持利用業余時間學習各種書籍,所以他們的管理水平持續上升。