學校關于端午節活動的策劃方案（通用6篇）

學校關于端午節活動的策劃方案 篇1

　　中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導廣大小學生進一步了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在小學生中開展傳統節日活動，“民族的才是世界的“，旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感。

　　適宜在小學生中開展的節日、紀念日有：元旦、春節(農歷正月初一)、元宵節(農歷正月十五)、清明、勞動節、青年節、兒童節、中秋節(農歷八月十五)等等。

　　紀念日總能帶給我們很多有關歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說，實際上已經成為某些形式進行的借口，和平時生活相關的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關聯。如果能為紀念某個紀念日，而設計一些活動，只有親身經歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀念日的意義吧。

　　一、活動目的：

　　大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　針對學生強烈的好奇心，教師要抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區„„廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：

　　端午節，也就是夏歷五月初五。

　　三、活動地點：

　　教室、自己家里四、活動內容：活動一端午節的風俗和來歷

　　1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二艾草

　　觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　活動三粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動四做龍舟

　　通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。增強合作性、創造性、動手能力。活動五網上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　活動六協作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。

　　五、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

　　六、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

　　比如3月5日讓學生上街打掃垃圾，最終小學生認為學雷鋒就是掃垃圾;每到年終，例行到老人院、孤兒院看望老人，平時無人問津。小學生應該做自己力所能及的事情，對他們的服務內容不要做太多的苛求，即便只做一次很瑣碎、很細微的服務活動，都有可能讓他們心中有“從善”的愿望和快樂。所以每到這樣的活動時，作為學校和老師要根據學生的年齡、社會環境設計切實可行的活動方案，讓小學生都親身參與，而不是洗耳恭聽，對這些傳統的紀念日才會產生永久的記憶。

　　期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。

學校關于端午節活動的策劃方案 篇2

　　一、活動背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，

　　端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：5月26日——6月5日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)，

　　規劃方案《端午節主題活動方案》通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月6日)

　　1、環境布置：

　　童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

　　書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

　　賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

　　準備工作：舞臺(后勤組)

　　主持(學生)

　　音響(顧志榮、陸忠達等)

　　節目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)

　　(2)一3《論語》(陳娟)

　　(3)一5《論語》(張紅艷)

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

　　(5)二3《弟子規》(施玉美)

　　(6)二5《弟子規》(劉玲)

　　(7)三2《論語》(張嵐)

　　(8)三5《論語》(黃屹梅)

　　(9)四3《端午組詩》(吳娟)

　　(10)學校詩朗誦(沈莉)

　　(11)表演舞(毛艷艷)

　　3、端午傳統游戲活動

　　高年級組(施健康負責)(西大操場)

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

　　準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(施健康6月1日前)

　　場地(施健康、倪懷東、徐磊)

　　低年級組(楊軍負責)(東大操場)

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

　　準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(楊軍6月1日前)

　　場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

　　4、區域活動

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)

　　準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

　　(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

　　準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　絲帶(黃丹鳳6月1日前)

　　(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，朱紅萍)

　　準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　小樣(朱紅萍6月1日前)

　　5、班級活動

　　品粽子。(全校人人一個)(班主任)

學校關于端午節活動的策劃方案 篇3

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，

　　小學端午節活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

　　四、活動時間：5月26日——6月5日

　　五、活動內容、形式、時間、要求

　　(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

　　1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

　　3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)，

　　規劃方案《小學端午節活動方案》。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月6日)

　　1、環境布置：

　　童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

　　書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

　　賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

　　評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

學校關于端午節活動的策劃方案 篇4

　　一、活動分析

　　農歷五月初五，是中國傳統的節日--端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

　　二、活動時間:20xx年6月19日

　　三、推薦活動標題 :千里聞艾香 “明珠”禮尤多

　　四、活動內容

　　(一)“包粽子、獻愛心”比賽

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將棕子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

　　活動對象:現場顧客或者社區居民

　　活動方式:

　　1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

　　2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“棕子獎”。

　　3.得獎者頒發相應“禮品”。

　　4.凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5.比賽結束后，將所完成的棕子送給養老院、育幼院等社會福利中心。

　　注:此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)

　　(二)端午飄香、釣香粽比賽

　　活動時間:6月19日

　　活動地點:商場西門

　　活動內容:端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

　　凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

　　道具:竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

　　(三) “頂天立地”立蛋大賽

　　活動內容:活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

　　活動時間:5分鐘，每人限玩一次。

　　活動地點:商場西門

　　活動對象:對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加

　　預期效果:通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

　　五、活動宣傳計劃

　　1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

　　2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

　　六、各部門協調工作

　　1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳

　　2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作

　　3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

學校關于端午節活動的策劃方案 篇5

　　一、促銷主題：品一段歷史佳話 億一顆風味美粽

　　二、促銷目的：提升店面客流，擴大企業形象，同時增進銷售額的提高。

　　三、促銷時間：5月11日——6月11日

　　四、促銷商品：主要商品成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等;

　　五、促銷內容：

　　(一)價格促銷：對一些成品粽.速凍粽子.及綠豆糕.熟食、海鮮等進行特價活動(6月1日——11日)

　　具體品項：

　　(二)娛樂促銷：

　　1)包粽子比賽

　　游戲規則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;

　　勝者獎其所包粽子的全數;

　　其余參加者各獎一個粽子。

　　活動時間——6月10日/11日

　　活動地點——生鮮部的凍品區前

　　道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)

　　負責人——生鮮部，營銷策劃部配合

　　(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗

　　時間：6/8日—11日

　　具體負責——生鮮部(需免費)

　　(五)賣場陳列與布置：

　　場內：

　　1)店面入口處，八至十個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，八至十個堆頭為龍舟的身;

　　陳列商品：綠豆糕、成品棕、禮品棕

　　時間： 6月3日---6月11日

　　負責人：生鮮部、營銷策劃部

　　2)凍柜前方用粽子或氣球制成“五月五吃粽子”字樣拱門。

　　時間：5月11日---6月11日

　　負責人：生鮮部、營銷策劃部

　　3)凍柜端頭重點陳列代裝粽子、散裝凍柜中按品牌陳列散裝粽子、

　　時間：5月8日前完成

　　負責人：生鮮部、采購部

　　4)凍柜周圍張貼標識

　　時間：5月11日---6月11日

　　負責人;生鮮部、營銷策劃部

　　場外：

　　1)店門裝飾拱門、以綠色竹子做背景書寫對聯：品一段歷史佳話 億一顆風味美粽 ，橫批：來家世界，思故鄉情

　　2)店門旁樹立一塊2米乘4米巨大橫幅書寫“端午節的由來”

學校關于端午節活動的策劃方案 篇6

　　公司要給全體的員工送禮既要區別對待又要面面俱到，不然出錢出力又費心的還得惹某些員工不開心。區別對待必須要把員工細分為多種類型，根據他們的需求給他們準備好相應的禮物。

　　送給年輕愛美的女性員工

　　年輕的女人必然是愛美的。也許你會覺得某些女性也挺邋遢，怎么都不像愛美的女人。你們錯了，她的愛美之心還是很強的，只是沒強過那顆懶惰的心。

　　女人愛美，首先在于衣服，其次在于化妝品和各種小飾品。顯然，這類禮物是人家對象送的，企業送這么個人的用品不合適不現實。

　　女員工因為工作要時刻面對著電腦，每天近10小時的輻射危害，把她們平時的保養全毀了，保養品毀了營養餐毀了美容覺毀了……為了工作沒辦法!

　　送女員工一個花籃加濕器，體恤她們為工作犧牲的水潤皮膚。除了保濕功能它還能有效減少電腦的輻射，通過USB就能供電，放在辦公桌上還能點綴桌面，絕對是愛美女性的辦公利器。沒有皮膚問題的困擾，工作都能更專心了。

　　送給年輕男性員工

　　女人的通性是愛美，男人的通性不好說，有愛運動的，有愛游戲的，有愛宅的……總的可以歸為一個“玩”字。

　　愛運動的男員工在球場上玩累了，可以用它來涼快一下。什么，沒有電源?人家機器人自帶電池呢!

　　愛玩游戲的男員工也挺容易出汗的，大夏天的開電腦跑游戲，你不用吹吹電腦還要吹呢。把這個小風扇接上USB，它就又自動工作了。

　　宅男這詞很安靜，可為什么我腦子里卻閃現出憤青、吊絲、女神等詞匯?宅男的心永遠那么跳動不安，俗話說心不靜自然不涼，宅男們是該用這機器人好好吹涼快了。家里直接插上220v電源，風扇馬力會更大哦~

　　在公司上班的時候男生要顧及某些怕冷的女同事，空調不敢調低。可端午這大夏天的，男性真的很熱啊!有了風扇機器人又沒問題了，把它帶到辦公室給自己獨自降溫。

　　送給成熟的女員工

　　女人有了母性，有了一顆勇于承擔家庭責任的心才叫成熟。成熟的女人特有韻味，她們已經不把自己當做中心了，更重要的是家庭和孩子。所以給她們送禮要兼顧到她們的家庭。

　　成熟智慧的女人追求的不是奢侈空洞的富貴生活，她們只希望家庭可以平安健康。外面的食物總是不讓人放心，自己又要忙于工作，不能時時給孩子做好吃的。老公和孩子又都是廚房的白癡，只會蛋炒飯之類，吃久了多不健康。

　　隔水燉盅是近期新興的廚房小家電，一般家庭都還沒有，而它又對家庭生活幫助很大。它操作簡單，只要把食物和清水放進里面的封閉容器就可以了。做出來的食物原汁原味清單不油膩。以后孩子和老公單獨在家的時候就能吃上簡單而又健康的食物了。女員工也可以放心的加班了。

　　送給成熟的男員工

　　成熟的男員工背后有了成熟女人的照顧生活就越來越懶散了，身體日益發福影響外形是小事，懶散的生活習慣還讓身體變得不健康。

　　健康要從腳開始，踩踏鵝卵石路可以適當的刺激各足底反射區，長期堅持鍛煉，既可消除整日的疲勞又可強身療病。不僅男員工自己可以使用，還可以讓全家都參與進來，全家一起鍛煉身體不僅有益健康更能融洽家庭關系。

　　當然，企業員工的類型遠遠不止這四種，還有很多其他的區分方法，按愛好，按性格，按年齡等各種。世界上有多少種人，企業就有多少種員工，每類員工的需求又不相同，把企業福利具體個人化的確很困難。

　　只要創新福利禮品發放方式這種問題就能迎刃而解。把員工的各種需求集合在一起成為一本禮品冊，只要把禮品冊發給員工，讓他們選擇自己喜歡的就行。

　　好的福利禮品既要準確的傳遞公司的關愛，又要滿足員工對于禮品功能和心理需求，這需要在禮品需求分析上多下功夫。雖然禮品的形式和樣式多種多樣，但也并不是無章可循，就能真正感覺福利禮品送法的多樣性與科學性。選對福利禮品，就能讓小小的福利解決大大問題。