初中生寫的端午節作文（精選9篇）

初中生寫的端午節作文 篇1

　　我國的傳統節日豐富多彩，有春節、清明節等等，但問我最喜歡哪個節日，我會毫不猶豫地回答——端午節。

　　我尤其喜歡吃粽子。端午節那天，我和媽媽一起包粽子。我把步驟報給媽媽聽，媽媽寫下包粽子的步驟：先在洗好的葉片上放些米，然后在米里放一到兩塊肉，并包起來，最后把粽子放進鍋里，燒十到二十分鐘就可以了。

　　媽媽按步驟開始包粽子，粽子剛一做好，我和爸爸馬上跑到餐桌旁等著吃粽子，那樣子把媽媽都逗笑了。

　　關于端午節，我還知道一個故事。戰國時期，楚國和秦國為爭霸主，不停地打仗。屈原是個楚國的大臣，做“大夫”的官職，他很有才華，為了幫楚國強大起來，他出了不好主意，可一些大臣總在楚王面前說他的壞話，這讓楚王很不高興。有一天，秦國的使者來到楚國傳信說要和楚國交好，并請楚王到秦國做客，楚王答應了，可屈原覺得這是個陰謀，他勸楚王不要相信，沒想到楚王連告子都不接，還把屈原貶出國都，結果楚國被秦國滅了，屈原聽說后，傷心不已，于是投河自盡了。我被屈原的愛國精神深深地感動了。

　　雖然我也喜歡春節和中秋節，但端午節對我來說更有意義，我喜歡端午節。

初中生寫的端午節作文 篇2

　　這幾天，你在大街上可能聞到一種氣息，那，就是端午節氣息。今天，我們來深入了解這文化底蘊深厚傳統節日。

　　端午節，農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、重五等。

　　端午節由來有很多種版本，其中以屈原投江為最普遍。據說屈原因被楚懷王貶為庶民，當時秦國又想統治整個中國，可自己又無能為力，悲痛不已，于是于五月初五自投汩羅江而死。后人為紀念屈原，以他投江日子定為端午節。也難怪唐代文秀會寫下“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”。

　　在端午節，我們除了了解它由來，還要了解一些習俗。

　　吃棕子。屈原投江后，為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲棕以驅逐蛟龍，到今天又演變成吃棕子。

　　賽龍舟。仍是屈原投江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖。人們得知是打撈賢臣屈大夫時，冒雨爭相劃進洞庭湖。為寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才漸漸發展成龍舟競賽。

　　當日，在先秦時代，普遍認為五是不吉數字，而五月初日，更有鬼怪出，于是在這一天，人們在門前掛菖葉，艾蒲等，以驅鬼。

　　相信大家在了解了端午節后，會明白這些由來與習俗，這也是中華民族傳統文化，大家要把這些文化一代代傳揚！

初中生寫的端午節作文 篇3

　　在活動開始之前，周老師給我們調了位置，并把每六個人分為一組，我被分到了第三組。就在位置都調好的時候，周老師說：“坐在第一排最左邊的同學當組長。”而我就坐在第一排最左邊，所以，我就當上了第三組的組長。

　　換完位置之后，周老師給我們講了一下關于端節的知識。接著，周老師就給我們看怎么包草藥包的視頻。我們看完了，周老師把三種草藥：艾葉、香茅草和薄荷拿出來開始發，并叫小賈同學幫她發紙巾和草藥包。等到材料全部發完了后，我們就開始做草藥包了。

　　首先，每個組的組長把三種草藥平均分成六份，然后小組的每個人拿一份，接著，每個人把自己的草藥混在一起，再把藥都倒進草藥包里，最后，把草藥包的帶子一拉，一個草藥包就完成了。

　　每個人都有草藥包之后，周老師又叫每個組再多做四份草藥包，拿去展示。等到每個組都把四份作品做完后，周老師讓小賈同學和小丹同學把全班二十八份作品送到大廳，然后，我們班就排好隊，去大廳看其它班上同學做的作品。在大廳里有：粽子、粽子型草藥包、雞蛋網、驅蚊水、草藥包、繩結。大家可以用自己手里的草藥包換這些東西，也可以不換。我在藝術的海洋中邀游著，看這些藝術品，我多次想換驅蚊水，但是，我考慮了很久，最后，我還是拿著自己的草藥包回教室了。回到教室，我看見小趙同學換回來了一個粽子型草藥包，小吳同學換回來了一個棕子，小語同學換回來一個驅蚊水……

　　回到家，我把草藥包掛在床頭，只要我一聞到這香氣，就會回想起這段美好的時光。

初中生寫的端午節作文 篇4

　　今年的端午節是在星期三，學校放假三天，我的心里不知道有多高興呢!

　　星期一，我在家里悶死了，沒啥事干。我都等不及要過端午節，好不容易等到端午節的前一天晚上，我都高興得睡不著覺，想著：明天過端午節會有什么新鮮事兒呢?

　　“端午節到啦!端午節到啦!”早晨，我被弟弟的叫喊聲吵醒了，趕緊穿好衣服，來到客廳，弟弟見了我趕緊跑過來說：“姐，端午節到了。”我故意唬著臉，說：“小鬼頭，一大早鬼叫什么呢，吵人睡覺。”說完輕輕地敲了一下弟弟的腦袋，心里卻暗暗地想：不過我喜歡!弟弟摸著腦袋夸張地齜牙咧嘴，卻也故作委屈地小聲嘀咕：“不是姐天天嘮叨著過端午么?”我直接無視啦。

　　媽媽正忙著包粽子，爸爸在小河里撈魚，我跑到小河邊。“哇”爸爸撈中了一條大魚，我高興地叫起來。爸爸提著大魚回家。

　　回到家里，一股粽子的清香撲面而來，我尋著香味來到了廚房，是美味可口地棕子出鍋啦。這會兒，我和弟弟可有得吃了。我拿起一個，“哎喲，好燙!”。媽媽聽到叫喊聲，急忙跑過來說：“你這饞貓，有你吃的，沒人跟你搶呢，等涼點再吃!”“唉，看來又得等會才能吃上棕子啦!”我把嘴翹得高高的，都可以掛秤砣了。

　　傍晚，爸爸宰了一只鵝，到了晚上，媽媽做了上桌子的美味佳肴，我夾了一碗的菜，我津津有味地吃起來，到最后我吃得都快撐死了。

　　過端午，真開心，不僅有美味佳肴，還有我最愛的棕子!

初中生寫的端午節作文 篇5

　　小區很多人家的大門兩側都掛上了新鮮的艾葉，家里幾乎每個人都在忙碌著，準備豐盛的午餐，刀與砧板咚咚的撞擊聲，水蒸氣沖出氣閥的呲呲聲，不停地在耳邊縈繞，廚房里不時飄出縷縷饞人的香味，夾帶著清新的粽葉香，刺激著人饑餓而貪婪的胃。

　　門被禮貌地敲開，來了不少的親朋好友。連忙遞上茶水，相互道著節日的問候和祝福，原本不是很大的客廳更加充實和溫馨了。

　　爺爺奶奶穿梭于廚房與客廳之間，爸爸媽媽也忙得不可開交，我的幫忙有時反而礙了他們的事，索性呆在一邊，悠然的看著這一切。

　　“來來來，大家都吃飯吧!”飯菜陸續都上了桌，正中間是一盤精致的粽子，青青的粽葉上纏著兩色的細線，體型較長，棱角分明。

　　輕輕地拿過一只，將一端的細線拆下，往上一拎，粽子便聽話地從細線中脫出，小心翼翼地剝去裹著的粽葉，呀，中間露出了白玉般的糯米，依舊是龍舟形狀，卻又被那略帶粽葉清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人又再次禁不住誘惑，輕輕的咬下一口。

　　軟，香，滑而不膩，難以名狀的爽快之感，輕微地粘牙，又被舌調皮地舔去。那種停留于唇齒間的鮮香口感，實在讓人回味無窮。

　　還有那擺放在碟子里切開了帶殼的黃白相間的咸鴨蛋，我總是習慣用筷子將蛋黃一整個兒挑出來，細細品嘗。蛋黃上沁出些許油星，細膩柔嫩得很，咸中別有一番滋味。

　　窗外，雨一直下，不知龍舟賽是否像往年一樣，又在湘江上熱鬧非凡地舉行?也許是的罷，雨下再大，也絲毫沖不淡節日的氣氛。

初中生寫的端午節作文 篇6

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”每當聽到這首歌謠，我眼前便浮現出了端午節的各種美景：香甜可口的粽子，碧綠清香的艾葉，還有那威武漂亮的龍舟。

　　端午節有許多叫法，如端陽節、五月節、詩人節......過端午節時，賽龍舟、吃粽子是最主要的習俗。據說，龍舟競渡是為了撈救投汨羅江的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽，不再去吃屈原的身體。

　　“綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽”。在端午節這一天，我最期盼的就是能吃上自己親手包的粽子。前一天早上，我和媽媽一起去買香甜的紅棗，新鮮的粽葉和又粘又軟的糯米。回到家后，我們立馬先把紅棗、粽葉和糯米泡到水里，這樣做是為了方便第二天下鍋蒸煮，粽子能夠更好地入味。萬事俱備了，到了第二天早上，終于到了期盼已久的端午節，我和媽媽一大早起來就開始包粽子了。我先拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉變成了一個空心的漏斗形。然后，我在折好的角筒上放入一些已浸泡好的糯米，同時再把三顆又大又紅的棗放在中間，接著我又鋪上一層糯米，疊上粽葉的尾巴，把粽葉的頭折成尖角。最后，我把繩子扎得嚴嚴實實的，這樣一個美味的粽子就包好了。在我和媽媽的配合下，我們包了許多粽子。媽媽把粽子放進蒸鍋里，大約過了一個多小時，粽子終于煮好了，我湊近聞了聞，粽子的香味真讓人垂涎欲滴呀！

　　我們全家人圍坐在一起開始品嘗，我迫不及待地拿了一個，哇，好燙！粽子四溢的飄香讓我一連吃了三個，吃得肚子都快撐破了。我揉著圓鼓鼓的肚子直打嗝，逗得全家人哈哈大笑。我很喜歡一家人團聚在一起的端午節，吃著自己親手包的粽子，心里像蜜一樣甜。

　　這個端午節我過得非常有意義，不僅學會了包粽子，還感受到了中國傳統文化的精髓。端午節已在20xx年被列入了世界非物質文化遺產，讓我們一起傳承它，保護它吧！

初中生寫的端午節作文 篇7

　　從今年開始，農歷五月初五，也就是端午節，為法定節假日。

　　農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端五節。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。但今天端午節的眾多活動都與我國的歷史人物屈原有關。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。同時，端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優良傳統。

　　端午節雖然是我們的傳統節日，但是在長期的文化交流中已經逐漸地融入鄰近國家的文化中，已經具有了獨特的生命力和特點———在新加坡，每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽早就聞名于世;在韓國，端午節還被稱為車輪節，是插秧結束后祈求豐年的日子……

　　韓國、日本、越南等許多國家都有過中國傳統節日的習俗，而我們卻正在漸漸淡忘，陶醉在“圣誕節”“情人節”等一個又一個“洋節”中;或者被形形色色的“文化搭臺、經濟唱戲”所異化，節日的意義日漸淪為經濟學上的統計數字;漸漸丟失了我國傳統的節日中所蘊涵的人文精神：親情、團聚，以及文化的傳承與智慧。

　　突然聽到我們的鄰國要將端午節向聯合國申報為文化遺產時，我們會是什么表情呢?表情之余，就是反思。

　　我國的傳統節日，似乎總是離不開吃。端午節吃粽子，清明節吃青團子，元宵節吃湯圓，中秋節吃月餅，春節更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農耕社會對饑餓的恐懼，形成了我國傳統節日最鮮明的風俗——吃。而如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時候都有得吃、想吃多少都可以，傳統節日的吸引力似乎一下子失去了特有的魅力。

　　傳統文化怎么會一天天地遠離我們?是誰拋棄了中國傳統節日呢?

　　是否可以這樣說，今天我們確實有了吃了，但吃得實在是沒文化。

　　文化是不可以量化的，是一種精神的外顯形式;更不可以用金錢的多少來衡量的。就象我們的愛心是不可以用捐錢的多少來衡量的，一億大洋是愛心，一分小錢也是愛心;他們的愛心是等價的，因為愛心無價。文化不僅是形式，重要的是內涵。

　　今年開始，端午節終于有了法定假日的外衣，開始了我們傳統節日保衛戰。

　　今年我們只問：你放假過端午節了嗎?

　　明年我們會問：你的端午有文化嗎?

初中生寫的端午節作文 篇8

　　“五月五是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撤白糖，龍舟下水喜洋洋。”小時候我最愛唱這首兒歌。因為每次唱這首歌的時候就又有的吃，又有的玩啦！

　　端午的前一天，家家忙著包粽子，我家也不例外。這一天，奶奶是大忙人，我是小忙人。因為奶奶包粽子的手藝，而我是奶奶的心頭肉，自然要在一邊幫忙唆。每次奶奶包粽子的時候總是左手拿著粽葉，先把粽葉卷成一個空心的錐體，然后用右手抓米，放進空心的錐體里，直到裝滿為止。接著，奶奶用棕葉緊緊裹住錐體。最后，再用一根蓑草把粽葉緊緊扎住。我呢，就在一旁“指揮”―這個粽子包果脯的，那個棕子包咸肉的……奶奶呢，就笑瞇瞇地照我說的做。等奶奶包好了粽子，我就3個、5個、10個地把那些小巧玲瓏的棕子連成串……可惜每次不等奶奶把棕子包完，我就趴在凳子上睡著了。

　　第二天早上，爺爺總會早早喊我起床，讓我和他一起從田埂上砍來艾葉插在門窗上，說是可以驅蚊，還能避邪。

　　早餐當然是粽子。吃棕子的時候，我喜歡用筷子插在粽子上，然后蘸上白糖。哇！香噴噴的粽子可好吃啦，我一口氣能吃掉好幾個呢！除了棕子，桌上還會有咸鴨蛋、鮮雞蛋和媽媽從超市里買來的綠豆糕，足夠我們一家吃個痛快！

　　吃完早餐，奶奶總是會用紅、黃、藍、白、黑五色絲線纏在我的手腕上，還要我佩戴上她親手縫制的五顏六色的香囊才許出門。

　　午餐也很豐盛。除了葷菜，還少不了這幾樣菜：糖拌西紅柿、炒覓菜、涼拌胡蘿卜、燒海蝦、紅紅的西瓜，媽媽說這是“五紅”。

　　我喜歡端午還因為爺爺的肚子里有說不完的關于端午的有趣故事。從戰國時吳國大將伍子青掘墓鞭尸到越王勾踐演習水師;從東漢時期的烈女曹娥到楚國的愛國詩人屈原……爺爺真不愧是當教師的，他說他的故事能一直讓我聽到老呢！

　　我愛端午節，它既讓我快樂又讓我感到神奇。

初中生寫的端午節作文 篇9

　　今天是端午節，早上，媽媽買來粽子，我和哥哥一起吃粽子。

　　我看見粽子外形像一個金字塔，外皮包裹著綠色竹葉，上面還纏繞著白線。里面餡兒各種各樣，有糯米、豆沙、和咸肉等等。

　　我們邊吃粽子，哥哥邊給我講粽子來歷。他說：“屈原這位愛國志士當年蒙屈含冤，抱著石頭，跳進汨羅江。當地百姓為不讓龍和魚蝦傷害他尸體，所以用竹葉把糯米卷起來扔進江里。后來慢慢就形成包粽子和賽龍船習俗。

　　我想，怪不得主席用一首詩高度贊揚屈原。我記得那首詩是這樣寫“屈子當年賦楚騷，手中握有殺 人刀，艾蕭太盛椒蘭少，一躍沖向萬里濤。”

　　今天，這個端午節我覺得過很有意義。