關(guān)于端午節(jié)的作文600字：難忘端午節(jié)（精選3篇）
關(guān)于端午節(jié)的作文600字：難忘端午節(jié) 篇1
記得去年端午節(jié)那天，一大清早，細雨綿綿，好象在表達著自己對端午節(jié)的喜愛。突然，雨停了，幫我們把世界沖洗得干干凈凈，讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來，手上拿著一些粽葉和包棕子的材料放到桌子上。只見，她一手拿著粽葉，一手把綠豆、豬肉……放進里面。突然，她微笑著說：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一個粽子里放一枚硬幣。誰吃到了這個甜粽子，今天就可以許上一個愿望�！闭f完，我們都拍手叫好，而且，每人都神氣十足地說：“這一個甜粽子一定會讓我吃上的�！�
不一會兒，一個個粽子做好了。粽子一出來，我們就像蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸這個，又用手摸了摸那個……我呢，用手撓著腦袋，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的粽子，最后，挑拿了一個的。我開始狼吞苦咽地吃起來，只見我吃完了，硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“啊!硬幣在我這兒!”我們一看，原來硬幣寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去，然后，舉起手來開始許愿說：“我希望我們一家人能夠天天健康、天天快樂、永遠幸福�！鳖D時，傳來了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼聲中……
去年端午節(jié)，爸爸為我們?nèi)以S下了一個愿望。這個愿望一直伴隨在我們每一個人的心中。如今，我們一家都在為爸爸給我們的愿望而奮斗。
關(guān)于端午節(jié)的作文600字：難忘端午節(jié) 篇2
盼啊盼，終于盼來了五月五的端午節(jié)……
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍船下水喜洋洋�！边@首民謠生動地表達了端午節(jié)的主要習(xí)俗。
今天早晨，媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，媽媽便開始包粽子了。只見媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來……我在想粽子包出四個棱角是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢?經(jīng)過千辛萬苦，我的粽子總算包好了。放到鍋里煮的時候，我不停地打開蓋子，嘴里還念著“好了沒有、好了沒有。”把家里人逗得哈哈大笑。
吃過午飯，我們就去看龍舟賽了。來到比賽場地時，湖邊已經(jīng)人山人海了。等我找到位子時，已經(jīng)有四條船準備開始比賽了。湖中央有四個賽道，賽道中有四個浮標，誰先拿到浮標上的旗子，誰就是冠軍。
比賽開始了。四條船一起沖出了起點。只聽一陣鑼鼓聲，第二道和第三道的船占據(jù)了第一和第二的位子。
開始沖刺了。第三道的龍舟和第二道的龍舟并駕齊驅(qū)，最后，兩艘龍舟幾乎是同時到達終點的，只見第三道的龍舟上的船員把船漿舉過頭頂，才知道第三道的龍舟獲勝了。原來，只剩下300米時，四條船開始沖刺了。第一道和第四道的龍舟慢慢的和其他兩艘龍舟拉開了距離。在只剩100米左右的第方，第三道的龍舟突然加速，最后以3~4秒的優(yōu)勢奪得了這場比賽的冠軍。
端午節(jié)真是一個有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!今年的端午節(jié)我過得很快樂。
關(guān)于端午節(jié)的作文600字：難忘端午節(jié) 篇3
今天下午，我們在上作文課時，老師有告訴了我們一個令我們興奮不已的消息：我們要玩一個游戲。經(jīng)過選擇，我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生，女生分為兩組，因為女生比男生少一個人，所以老師就派一個田徑隊的男生去了女生的隊，接著，老師講了游戲的要領(lǐng)：個子高的同學(xué)站在前面，按這樣的順序排列;前面同學(xué)要抱著后面同學(xué)的腳，后面同學(xué)要把左手搭在前面同學(xué)的肩上�？诹畎l(fā)出，兩隊一起向前跑跳，就像跑旱船，故名賽龍舟。
游戲開始了，第一次因為大家都對游戲不太熟悉，所以五個人的隊伍不一會兒就散了。女生吸取了第一次的教訓(xùn)，很快便熟練地掌握了動作要領(lǐng)，能夠走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了，老師總在男生那邊指導(dǎo)著男生做，調(diào)整他們的姿勢。例如張同賀，老師根據(jù)他的身高、力氣不斷地給他調(diào)整位置，讓他站在前面，他抱不動別人的腿;讓他站在中間，他又是提前撒手的，弄得整個隊都散了;最后讓他站在最后面，這是最省力氣的了。別說，他站在最后面還真合適。就這樣，男生隊也可以走到終點了。在最后的比賽中，女生贏了。每個人的臉上都掛著笑容。不過，我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一，二，一，二”，一邊用手打著拍子是密不可分的。
我想：多玩這樣的游戲不但能增強我們的毅力，還能鍛煉我們的動作協(xié)調(diào)能力。