六年級描寫端午節作文（精選5篇）

六年級描寫端午節作文 篇1

　　端午劃龍舟，在印象中，所見過的龍舟是不多的。小時候，以為龍舟就是漂浮在水上的一條龍，一條金龍，人在金龍上歌唱舞蹈。

　　記得有一個端午，天空下著雨，雨簾蒙上了人們的眼眸，若隱若現，我嚷嚷著呼喊父母帶我去看。飯后時分，父親便領著我和哥哥去到西江邊上，高高的堤壩兩旁站滿了人。只見河中，十幾個壯漢坐在看著像龍的長艇上，立在龍頭旁的人奮力擊鼓，鼓鳴聲中，幾艘長艇整齊向前沖去，舟上的人用槳奮力劃水，白色的水花在龍的軀體兩側飛濺。龍舟所到之處，層層浪花泛起，交錯碰撞，十分壯觀。不久，龍舟遠去，消失在了朦朧的霧氣中，神秘莫測。原來劃龍舟不是看歌舞表演，就是幾條金龍在水中奮勇爭先，飛舞戲耍。

　　盡管下著雨，觀眾們無不激動著，歡呼吶喊聲勢震天，龍舟的每一點動靜都刺激著觀眾們的神經。小時候覺得熱鬧非凡，堪比新年時逛花街，便也隨大人們跳躍歡呼。幼時，龍舟比賽非常難得，家家戶戶的男人都要參加，展示自己的勇敢。據說以前，小孩子還要洗“龍舟水”，以保證平平安安沒有病痛。想到此處，極想嘗試一下，卻發現河水渾濁，有污漬漂浮其中。這里工業廢水、生活污水早已流入了多條河道，這條河水已經不再清澈。我收回伸出的手，心里暗暗嘆息。

六年級描寫端午節作文 篇2

　　端午節來了!我們全家都是躍躍欲試的，為什么呢?當然是因為每到端午節，我們就都可以吃到香噴噴的粽子了啊!

　　五月初五，端午節。端午節又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節的習俗也可多了，吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，還有賽龍舟!而我最喜歡的就是吃粽子了，不只是吃粽子，我還特別喜歡包粽子，這樣體會到自己辛勤的勞動成果后，那種自豪與喜悅是滿滿的，什么也不能代替的!

　　每年端午節我都會跑到奶奶那里去幫忙包粽子，今年也不例外。

　　我一到門口，奶奶就笑呵呵地叫我進來，我跟奶奶聊著聊著突然想起了正事——包粽子!包粽子也是技術活，首先要選擇上好的糯米，我精挑細選一番，最終滿意地點點頭!接下來就是用將粽子葉卷成一個圓錐形，然后將糯米填進去，要填得溢出了才差不多了，奶奶說這樣有利于后面的包裹，可以使粽子里的餡料充滿整個粽子。然后按照螺旋的手法，將粽葉的另一端開始慢慢的卷起來。，卷到最后的樣子，要留一點小尾巴。接著將尾巴全部卷起來，用大拇指將它壓住，將卷起來的那一面對折過來，最后用棉線底部十字形的捆包起來，捆好不讓它散開就可以了!我們將二十個粽子全部包好之后，粽子們就該下鍋了!

　　我耐心地等著，就等著那香噴噴的粽子出爐!“好了!”當我聽到奶奶的話時，天知道我有多高興!我急忙將腦袋湊過去，去看看我的勞動成果!耶!大功告成!我屁顛屁顛地請媽媽爸爸他們過來吃粽子，他們都說好吃，我的心里也樂開了花!

　　每次端午節都給我帶了很大的喜悅!

六年級描寫端午節作文 篇3

　　端午節是中國的傳統節日，是為了紀念一位偉大的愛國詩人屈原。在這個節日里全國有各地各種各樣的活動。有劃龍舟、包粽子……

　　我們家鄉的端午節是包粽子，每年這一天我都要早早地起床準備包粽子，首先幫外婆把糯米淘干凈，撈起來放在盆子里，然后就是開始切芽菜、切肉丁、再加點紅豆。等這一切準備就繼。最后外婆把這所有的材料放進盆里攪拌覺均，這時候爸爸媽媽把已經淘洗干凈的棕葉拿給外婆，外婆開始包粽子。

　　外婆的手是很巧，好像是耍魔術一樣。一張一張的粽葉放到她手里，三下兩下就裹成一個圓錐形，然后裝上糯米把口用棕絲綁上就完成了一個粽子。我也包了一個粽子，但是我把米裝進去怎么也裝不滿，原來底下有一個大洞，經過外婆的耐心得指導，我終于包好了一個粽子。我好開心啊!

　　每年的這個時候，我們都要到道教發源地——鶴鳴山。那里會舉辦各種豐富多彩的節目，有太極拳、跆拳道……還有鶴鳴山掌門舉辦祭寺儀式，還有很多外國人到這里來參觀活動。

　　端午節是我家鄉的一個特別的節日，那天就是我的生日。中午我們還要吃粽子，還要吃生日蛋糕。這一天家家都要到街上去買雄黃來泡酒，抹在身上又灑在家里，據說這樣可以驅邪避鬼之效，還可以驅蛇。

　　我喜歡端午節，更喜歡家鄉的端午節!

六年級描寫端午節作文 篇4

　　難忘去年的端午節，我們全家人一起去老奶奶家包粽子，到了奶奶家，奶奶已經泡好糯米。

　　奶奶看我們已到，把泡好的糯米端來我們開始包粽子，我自己也加入大家的隊伍里，幫大家分擔一份勞動，我看著他們包的是三角形粽子，我也這樣包了，可是我沒發現底下有個小口像個漏斗，等我準備放棗的時候發現米沒了，我說哪兒去了呢?我發現掉在了我的褲子上，呀，我又看他們包得挺專心，沒注意我，我就把大米放到了桌子上，我說三角形的粽子太難包了，我又包了個圓形，別人的大棗才放了一兩個，而我不一樣，我放了三四個，而且我擔心米還有棗都掉出來，我又纏了好幾層絲線，還系了死扣子，包了一個，我就快速地跑到了客廳，心里想，哎呀媽呀，累死我了，大人們包的都有模有樣，而我卻包成了個圓，奶奶把粽子倒向熱水里。粽子也像小孩一樣鉆到水里像洗澡一樣，奶奶用勺子在鍋里晃悠了一會兒，幾個小時后，啊，我聞到了粽子的清香撲鼻，粽子煮好了，我想把我的大號粽子拿過來，剛一伸手：啊，好熱啊!我看了看粽子的線很難解。我和奶奶拽了半天也沒有解開，然后奶奶在粽子的一旁剪，我又去廚房偷偷地把包完粽子剩下的大棗吃了，奶奶去廚房一看，大喊哪個小家伙吃的?

　　我不敢說，我吃完了粽子，就去電視，哇，電視上賽龍舟的場面好激烈，雙方隊友們聽到鼓點聲奮力向前。

　　第二天，我們戀戀不舍離開奶奶家，我好想再過一次快樂的端午節呀，盼望今年的端午節，我還要參與大人的包粽子勞動中。

六年級描寫端午節作文 篇5

　　今天是端午節，我很興奮帶著爸爸快步跑到昂立作文班參加端午節活動。

　　到了昂立，我與同學們統一著裝聽從老師的指揮隨時準備出發。

　　出發了!我們一路蹦蹦跳跳十分開心，剛到富蘭城堡，迎面撲來了濃濃的艾草香，兩根粗粗的艾葉正紋絲不動的站崗呢!樓梯旁也有細細的艾葉，它們像嬌小的服務員一樣，歡迎著我們。

　　進到二樓，我趕緊找了一個座位坐下來，爸爸也坐到了八號包間，我的身邊就是艾草，坐著都能聞到香香的艾草味，老師開始講解，端午節的由來、習俗與屈原的歷史淵源，我們聽得聚精會神，還積極踴躍地回答老師提出的問題，老師都夸我們是好孩子。

　　老師在做講解時，家長們已經為我們做香囊了，我看著爸爸一手托住香囊的下方，一手在細心的選最好的艾葉，我好奇的問老爸：“選什么樣的艾葉才是最好呢?”爸爸十分耐心的回答：“不能選那些扎手的根，因為會扎破香袋。”隨后，爸爸拿挑好的艾葉在鼻子邊聞了聞，接著說：“還要選有香味的。”“哦!”我恍然大悟，我也拿起爸爸選好的艾葉聞一聞，哇，香氣撲鼻而來，爸爸裝好后，用手往里摁一摁，最后輕輕的扯著拉繩，又使勁一拉，一個完美精致的香囊出工了。香囊做好了，老師讓家長與孩子們站到臺前，讓家長們把親手做的香囊送給孩子，爸爸拿著香囊鄭重地幫我戴上，還細心溫柔的幫我整理衣領，他還說：“祝女兒學業提升聰明伶俐!”后來老師又給我們每人發了一條藍絲帶，藍絲帶是愛與關懷的象征，我要把它送給顧家的爸爸，我拿著藍絲帶，笨拙的系了一個很丑的蝴蝶結，我以為爸爸會一點也不喜歡，可是我看到爸爸滿臉幸福的看著那個蝴蝶結。

　　回到座位后，老師還帶我們玩了一次尋寶游戲，獎品十分誘人，是可以免費吃牛扒的優惠券哦!“開始!”老師剛喊完，我們就大喊：“啊，快點，遲了可沒有了。”我們一擁而上，翻箱倒柜，生怕輪到自己就沒有了，我找了很久，可我連一張優惠券的影子都沒看見，耳邊總是別人歡笑地說我找到了的聲音，我心里有點不舒服，為什么別人找到了，我沒有找到?真是羨慕嫉妒恨，我來到八號包間，爸爸笑著說：“你們真像一群強盜來搶東西。”我也笑了，我用力的翻開沙發，發現沙發角落里有一張票，我與另一個同學同時看見，可是他先拿走了，真氣人!最后，我以失敗告終，一張票都沒找到。

　　這次端午節真有趣，這肯定是最讓我難忘的一次了。