最近讀《數學思維與小學數學》(鄭毓信著)，感觸頗深。書中講到：小學數學，特別是低年級數學教學的一個特殊之處：我們應以數學為素材，也即通過具體數學知識的教學幫助學生學會抽象、類比等一般的思維方法，同時又應當幫助學生超越一般思...

小學數學是一種技術、文化，更是一種思想方法，它具有豐富和深邃的文化內涵，數學自然現象緊密 相聯。小學數學不再是課本中的加減乘除，它可以打開學生的視野，把過去、現在、將來的有關知識濃縮在一起，供學生采集，讓學生分享人類的文化...

讀書筆記是讀者將自己在閱讀時獲得的資料或者心得體會記錄下來的一種文體。寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準備的數學教師讀書筆記《小學數學教學策略》，希望對您有所幫助!數學是一種技術，文化，更是一種思想...

最近我讀了《小學數學教學論》一書，本書介紹的是小學數學課程目標、課程內容、小學數學學習過程、教學過程與方法、教學手段、教學組織、教學評價等等，它有一個最大的特點是本書的作者結合了現在的新課程標準以及新教材進行分析，做到理...

盡管原來教授過學前兒童數學教育這門課程，不過很久了，去年曾經給畢業班的學生帶過數學教育的校內實訓課，但還是感覺了了。其實去幼兒園，也經常和老師們探討幼兒園的數學活動設計和實施，但很慚愧。...

經過一個半學期的《數學分析》的學習，我基本上對其;下面對我目前已學習的知識進行理解與分析：;一、實數集與函數;二、極限分為數列極限和函數極限;三、函數的連續性;四、導數與微分;五、積分分為兩種：不定積分和定積分;整體內容連貫有序...

【小學數學教師讀書筆記：小學數學教學策略】在《小學數學教學策略》這本書中，吳正憲老師說過：好課不是靠說出來的，好招不是靠模仿出來的，好教師不是靠教出來的，而是在長期的教學實踐中摸爬滾打歷練出來的。...

在數學新課程理念的指導下，數學教師憑著教育理想和教育智慧，從教育科研的高度，積極進行有效的課堂教學研究，探索了一條適合教學課程改革與發展的有效途徑，總結了大量的經驗和案例，本書深刻地反映 了我們中學課堂中的常見問題及對策，...

李毓佩是首都師范大學數學科學學院教授，他的書風趣幽默，故事性強，讓孩子在有趣的故事中不知不覺學到了很多高深的數學知識。全全同學以前就讀過幾本李教授的書，一直是他的書迷，見到有關他的書都會駐足欣賞。...

我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數學書，這本《數學王國歷險記》讓我廢寢忘食。主人公丁丁數學學得很好,他被邀請到彎彎繞王國坐客,他的朋友小貝也想去,于是他們就一起來到了彎彎繞王國。...

這段時間閱讀了《兒童如何學數學》這本書，這本書給所有的新、老教師及時提供了迫切需要也本該得到的幫助和培訓：為教和 學提供即時而有效的指導;為新教師提供各種實用的教學技巧;促進新教師和教師指導者之間更多的探討和互動;為老教師提...

《你能成為最好的數學老師》這本書的作者是全國著名的特級教師任勇。他結合自己多年來給教師培訓的鮮活案例以及曾潛心研究過的名師特征，用八個篇章，即名師篇、教學篇、課程篇、育人篇、學習篇、教研篇、藝術篇、發展篇，細化走向優秀之...