珍珠鳥讀書筆記200字（通用5篇）

珍珠鳥讀書筆記200字 篇1

　　友情能培養，親情能感悟，但信賴卻是普通人難以做到的。

　　在作者剛剛得到這只珍珠鳥時，有人說這是一種怕人的鳥。而最后這小家伙竟趴在作者的肩頭睡著了。這前后的反差有點讓人感到不可思議。

　　正如作者所說，“信賴，往往創造出美好的境界”。這是多么發人深思的一句話啊!

　　信賴，就是彼此之間的信任，它能增加朋友之間的友情，親人之間的親情。總之，它可以在一切有思想的生物之間架起美好的橋梁。人與人之間只要給對方一點信任，那將會是另一種境界。

　　這篇文章讓我受用不盡，不管人與人、人與動物，都應該互相信任，正如作者所說，“信賴，往往創造出美好的境界。

珍珠鳥讀書筆記200字 篇2

　　珍珠鳥是一種怕人的鳥類，可是課文中的雛鳥卻是一反常態地在作者肩上熟睡，這是為什么呢?讓我來給你們講講其中的緣由吧!

　　有一天朋友送給作者一對珍珠鳥，他在垂蔓中為鳥兒做了一個安全，舒適，溫暖的“家”。在作者的“精心呵護”下，小鳥與作者一點點地熟悉了，并生下了一只雛鳥。這只雛鳥真可愛：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，一個圓滾滾的身子。它慢慢地與作者親近了，它先在屋里飛來飛去，又落在柜頂上，又站在書架上，畫框上。后來又落在我的書桌上，甚至落在我的肩上，安然入睡。從中讓我對“信賴，往往創造出美好的境界”的理解。

珍珠鳥讀書筆記200字 篇3

　　《珍珠鳥》這篇文章寫了馮驥才的朋友送給馮驥才一對珍珠鳥，這是一種怕人的鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，馮驥才把籠子掛在窗前，用吊蘭那長長的、串生著小綠葉的垂蔓蓋住鳥籠，他也很少扒開葉蔓瞧它們，這使它們感覺很安全。后來有了雛兒，雛兒起先在籠子四周和屋里活動，然后在書桌上活動，最后索性在作者身旁活動。有一次，它還在作者肩上睡著了。這時，作者寫出了：信賴，往往創造出美好的境界。

　　在生活中也有許多這樣的事，例如，有一次，我和媽媽在張公山公園里玩，還去喂了鴿子。我們拿了一包飼料走到了鴿子旁邊，撒下了一些飼料，鴿子就不慌不忙地啄起來，一點也不害怕。這可能是因為它知道人要喂它而不會傷害它，時間長了，它就信任人了，也就不害怕了。

　　還有我三姨父和他養的魚，每當三姨父往魚缸前一坐，魚兒們從不會被驚動，而如果是生人往那一坐，魚兒們就會立刻四散游開，躲藏起來，這正是因為魚兒們信賴三姨父，才會出現這樣的情景。

　　是的，信賴，往往會創造出美的境界。人與人之間要是互相信賴，這個世界就沒有謊言，沒有欺騙，那該多好呀!

珍珠鳥讀書筆記200字 篇4

　　今天，我讀了《珍珠鳥》這篇課文，我覺得珍珠鳥非常可愛!珍珠鳥是一只害怕別人的鳥，但在作者照料和呵護下長大。從此以后，作者把窗戶打開，它們也不會飛走。

　　這篇課文主要寫作者把珍珠鳥撫養大，作者把窗戶打開，珍珠鳥也不會飛走，到傍晚的時候，珍珠鳥的媽媽喊了幾次，珍珠鳥依依不舍地離開作者。我覺得一只小動物和人類也成為好朋友。人們常說：“動物是人類的好朋友。”我曾經對媽媽說養一只小鳥，和小鳥交朋友。可是媽媽總是說：“青炫，如果你期末考試如果你語、數、英三科都拿到90分以上，我就給你買一只小鳥。”當我看到別人養了小鳥，心里非常羨慕。

　　我的外公也曾經養了一只小鳥，那只小鳥不是珍珠鳥，但是也非常怕人。那時我還小，我還是不懂事。經常用手摸摸它的嘴，有時還用繩子綁著它的腿。有一天，我的外公去了市場。那只小鳥咬斷了繩子，逃走了。這一件事，我還記得清清楚楚。當我長大的時候，我見到小鳥再也不敢欺負小鳥。

　　原來，人和動物之間也有深厚的感情。

珍珠鳥讀書筆記200字 篇5

　　自從我讀《珍珠鳥》這篇課文后，我才知道信賴，往往能創造出美好的境界。

　　文中說作者養了一對珍珠鳥，但是作者很少扒開葉蔓瞧它們，這使珍珠鳥有了安全感。過了幾天，作者又猜到它們有了雛兒，雛兒見作者是個心地善良的人，便和他“玩兒”了起來。不知不覺中，雛兒竟然在作者的肩膀上睡著了，不時還砸砸嘴。

　　讓我感受最深的情節是幼小的雛兒在作者的肩頭睡著了。不時還砸砸嘴，難道在做夢?為什么雛兒會大膽的在作者的肩頭睡著了呢?是因為作者很少扒開葉蔓瞧它們，使它們有了安全感。

　　有一次，我養了兩只小金魚，我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它，可是它們不但不看我，而且還把它們那扇子形狀的大尾巴朝著我。切!不就是漂亮嗎!有什么好得意的!我氣呼呼地一屁股坐在沙發上。時間一長，它們卻主動看看我，我心一軟，趴過去瞧瞧它們，它們表示歡迎的向我吐幾個泡泡。真是功夫不負有心人呀!

　　是什么使動物不怕自己的主人呢?是信任，一切都源于信任。信任是無價的，是感動的。是把人和動物親密在一起的美好境界。