十萬個為什么讀后感心得(通用22篇)
十萬個為什么讀后感心得 篇1
十萬個為什么內容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等方面,讓我感受到了很多,令我印象最深的呢?還得講到關于動物的:“大象的鼻子為什么會噴水?”下面,就讓我來講講吧!
“大象的鼻子為什么會噴水呢?”相信大家都很好奇吧!人在游泳時,如果不換氣,便會咳嗽不止,但大象卻能把水吸進鼻子。原來,大象鼻腔的結構很特殊,在它鼻腔后面的食道上方,長有一塊軟骨。用長鼻子吸水時,水進入鼻腔,由于大腦中樞神經的支配,促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口蓋上,水就由鼻腔進入食道,而不會進入氣管。因此,水就不會嗆入與氣管相通的肺里去。當大象將水重新噴出去后,軟骨又會自動張開,以保持呼吸的正常進行。
從這篇故事里,我明白了很多道理、常識。《十萬個為什么》中一個個新奇的知識,讓你感到大自然中包含的文化。這本書豐富了我的知識,開闊了我的視野,是我的一位好老師啊!
十萬個為什么讀后感心得 篇2
起先看到這個書名后,我不由的陷入了思考中,什么叫跪著?誰跪著了?向誰跪著?老師怎么會跪著教書?帶著種種疑問我拜讀完了吳非老師的這本隨筆集,看完之后才明白,此書寫的是吳非教師多年教學工作的實際經驗,該書內容豐富、資料翔實。這本書強調要想學生成為站立的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學生會是什么樣的人?看完以后我再一次陷入深深的思索中,因為吳非老師的很多思想的確是讓我有震撼!
《不跪著教書》——很有骨氣,很有個性的書名,透著倔強,透著理性,透著思索!《永不凋謝的玫瑰》、《我美麗,因為我在思想》、《愛與敬重的閱讀》等文章顯現出一種為人的道理,一種正直、純潔的氣質,深入的剖析、新銳的理念、獨特的視角、無畏的精神,深深地吸引了我。“想要教師成為站直了的人,教師就不能跪著教書。如果教師沒有獨立思考的精神,他的學生會是什么樣的人?”封面上的這兩句話深深地觸動了我。
書中讓我最感動的是《永不凋謝的玫瑰》,這篇文章講的是前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基,他記下了這樣一則真事。校園的花房里開出了一朵碩大的玫瑰花,全校師生都非常驚訝,每天都有許多同學來看。這天早晨,蘇霍姆林斯基在校園里散步,看到幼兒園的一個4歲小孩在花房里摘下了那朵玫瑰花,抓在手中,從容地往外走。他很想知道這個女孩為什么摘花,他彎下腰,親切地問:孩子,你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?小女孩害羞地說:“奶奶病很重,我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點不信,我現在摘下來給她看,看過我就把花送回來。”聽了孩子的天真的回答,蘇霍姆林斯基的心顫動了,她攙著小女孩,在花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對孩子說:“這一朵是獎給你的,你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給媽媽的,感謝她養育了你這樣的好孩子。”這個故事長久地感動著我。為了愛的教育,為了我們的學生能像人一樣地站立在這個世界上,我希望著生活中能有這樣的美好。
吳老師在書中提到“小睡有何不可?”這恐怕和很多老師的想法大相徑庭,吳老師在書中說到多年前默許學生課上睡覺的事情,并且怕學生睡覺著涼,還請同桌給他蓋了件衣服,并且事后對大家說,以后上課如果誰睡著了,就輕輕地替他蓋件衣服,少聽幾分鐘語文課不要緊,萬一生病了,損失就大了。他還舉了單位開會(包括學校教職工大會)的例子,先到的人都喜歡往后排坐,講臺前都要空出一大片,為的就是坐在后面可以分分神,小聲聊聊天嘛!既然如此,為什么對學生那么苛求!對教師而言,要有本領把課上得讓學生喜歡,讓學生輕松愉快的學習。如果學生能喜歡他的課,只是因為特殊原因偶爾打個瞌睡,老師們實在不必大驚小怪。看到這里,我覺得吳老師是真的在用心去教育他的學生,是真正的人道教育。
在當中我也看到了很多觸目驚心的例子,有個大學有女學生跳樓自殺,尸體躺在教學樓前,大樓里的老師還在照常上課,學生正常嬉笑,誰也沒有覺得有什么不對。還是有個外國留學生看不下去了,給死者獻了一朵花,這時候師生才開始對死者有動靜。浙江有個高中生殺死了親生母親,在監獄里有人問他,如果你能夠出去,你最想做什么?他說,我最想好好讀書。吳老師氣憤地寫道:“他殺了自己的媽媽,居然沒有一點悔罪的意思,居然想不到人死不能復生,這還是人嗎?”這就是冷漠教育的典型作品。清華大學學生劉海洋用硫酸潑熊,云南大學大學生馬嘉爵無端錘殺四個同學,這樣的新聞有轟動效應,但是更多人的冷漠一樣的可怕。人文教育缺失,必將會有報應。吳老師的教育思想就是回到常識,他希望學生有感情,有愛,有憐憫,敬畏生命,知恥,知感恩圖報,說真話……這是教育之本,是教育的大目標。
我認為,現在的道德教育應該重視讓兒童不斷感悟人性美的方面,多給兒童一些真實的東西,如:我們的社會應給學生一些美好的東西,學校應營造人性美的氛圍,讓我們的學生具備美好的人性;同時我們教師首先應該是站直了的教師,要不斷的學習,要了解學生、關心學生給學生以真愛,要從細小的事情中去了解學生的真實的思想,通過一些真實的事例,找回他們的同情心,讓他們不斷地發現人性美,這樣我們的學生才可能成為站直了的人。
這本書里還有很多很多發人深省的案例以及吳老師對于如今教育界的一些看法,看完后的震撼和反思是無限的。我想我已經慢慢明白吳老師在書中說的那句話的含義了“想要學生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。”。
十萬個為什么讀后感心得 篇3
昨晚拿牛奶的時候,路過一個書攤,很多書都在打折。因為沒帶錢,只是很隨意地在書攤前停留了一下,一眼就看見了寧財神寫的一本書,書名叫《世界上最遠的距離》,封面上的幾句話,只看了一眼我就記住了:
世界上最遠的距離,不是生與死的距離
而是我站在你面前,你卻不知道我愛你
天吶!世界上最遠的距離,居然是最近的距離。世界上最遠的距離,不是用長度來衡量的距離,而是感覺的距離,不是兩個世界的距離,而是心與心的距離。心靈一旦產生距離,即便是就在眼前,也恍如隔世,比生與死的距離還要遠。
世界上最遠的距離,是心靈的距離。就只隔著一層肚皮,居然就生離死別了。
心靈的溝通,心靈的感應,真的比生死都重要。
心如果有靈犀的話,不點也應該暢通的。
但愿,世界上所有相愛的人都沒有距離!
十萬個為什么讀后感心得 篇4
今年放假,我讀了霍奇森·伯內特寫的《小公主》,我認為這是一部很好小說。
書中的薩拉自幼母親便去世了,富有的爸爸為了能把薩拉培養成才,就把七歲的薩拉送到貴族學校去讀書。由于她爸爸特別有錢,珍妮校長把她看成學校的榮耀,薩拉成為集萬千寵愛于一身的“小公主”,但薩拉并沒有因此而驕傲自大,她心底善良,富有愛心,經常幫助別人,受到大多數同學的喜愛。然而天有不測風云,薩拉十一歲時,爸爸因為與朋友合伙投資失敗而破產,并且得重病死亡,一夜之間,薩拉就從一個尊貴的“小公主”變成了一個無依無靠的“小可憐”,珍妮校長馬上把失去財富的薩拉變成了一個無依無靠的“小女傭”。薩拉面臨如此大的變化,并沒有一蹶不振。她雖然缺吃少穿,形貌日漸凄慘,但依然憑著自己生動的想象力,很樂觀面對一切,保持著一顆善良仁慈的公主之心。 后來在她爸爸朋友的幫助下, 薩拉最終繼承了爸爸鉆石礦的遺產, 終于又重新獲得了爸爸留下的一大筆遺產, 珍妮校長就像“變色龍”一樣立刻改變了對 薩拉 的態度, 薩拉再次擁有了小公主般的生活,但 薩拉 仍然像以前那樣樂于助人,從而使她成為一個名不虛傳的小公主!
薩拉為什么能在面臨生活發生巨變時,能順利的挺過來呢?其實就是人的一種 樂觀向上 的陽光心態,用薩拉的話來說就是:“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內心也還是一個公主,在不為人知時還能保持一顆公主的心,那便是一種極大的成功。”
每個女孩都具備成為公主的潛質,只要你像 薩拉一樣,在 困境中保持樂觀的心態和優雅的心情,你就能成為小公主。你能行!
十萬個為什么讀后感心得 篇5
當我讀了《我的媽媽是精靈》這本書后,我才懂得什么叫愛。
《我的媽媽是精靈》這本書主要寫一個精靈來到人間的一系列的故事。
有一天,故事中的陳淼淼在一次意外中發現了自己的媽媽其實不是人——而是精靈,媽媽只要碰到含有酒精的東西就會顯出原形,淼淼的爸爸最終要和精靈離婚,精靈最終沒能和丈夫離婚。
后來,淼淼還發現媽媽為了保持人,竟喝青蛙的血,從此淼淼不愿和媽媽接觸。精靈最終回到了精靈世界。
讀到最后,我竟然哭了。我明白什么是愛了!
十萬個為什么讀后感心得 篇6
在我讀五年級下冊的時候,學了一篇課文叫<金色的魚鉤>,學完后讓我深受教育。
文中的老班長接受了黨交給的任務,照顧三個病號過草地時老班長設法讓三個病號吃到魚湯,而自己卻不吃……走到邊緣時,老班長犧牲了。為了紀念老班長,小梁保存了金色的魚鉤。
當我讀到:“這天夜里,我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料,可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了,端起碗來吃了個精光。”讀到這體會到,紅軍過草地時艱難,有的時候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福,有好吃的魚。還加了作料。我有時還嫌這嫌那的,從來沒想過爸爸媽媽的辛苦。
當我讀到:“第二天,老班長端來的魚湯特別少,每個搪瓷碗里只有小半條貓魚,上面漂[piāo]著一丁點兒野菜。他笑著說:”吃吧,就是少了點兒。唉(ài)!一條好大的魚已經上了鉤,又跑啦!“讀到這時我體會到。老班長沒有捉到什么魚。但他已經盡全力,不管有多少,只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了,可我吃了一點兒,覺得不好吃。可我想”如果不吃完媽媽會說我的。可這這么難吃,我吃不下呀!“于是我就把媽媽準備的早餐倒掉了。現在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過草地的時候這么艱難,兒我還在這浪費糧食,真是可恥。
這篇課文,讓我得到了一個深刻的啟示,我發誓:我以后再也不浪費糧食了。
十萬個為什么讀后感心得 篇7
剛開始接觸張嘉佳是在微博上看他的睡前故事,喜歡他的每個故事,每次閱讀總有一種身臨其境的趕腳。說實話,最初的時候,我分不清他的故事跟大冰的故事,慢慢的看得多了,從故事中了解了他們身邊的每個人每件事后,就能輕易的分辨出來了。我想我喜歡他們的故事,更多是因為渴望、向往那種生活態度,感覺每一個人都是在做自己。
有人這樣說過: “懂事之間讀《小時代》 ,情動以后讀張嘉佳。”說的就是我的狀態,讀書的時候,總會趁著課間、自習課的時候偷偷的看《小時代》。接觸張嘉佳是在這幾年,剛開始每天睡覺前會去微博看他的故事,看他今天更新了木有。沒有的話,我就翻他往前的微博,找找沒看過的故事。這應該是第一個讓我把微博全部翻遍的人兒,此待遇勝過男票啊,雖然我單身就是了。
讀別人的故事,留自己的淚。書中總有那么些情節能觸動我們的心靈,不管是管春和毛毛,還是荔枝和茅十八,或者是駱駝和他的姑娘。每一種對愛情不同的詮釋,真實又虛幻,結局痛心或完美。我喜歡這些故事,因為這不同于其他心靈雞湯式的文章,結尾總是會給我我們總結出一種所謂的感悟。張嘉佳是 拒絕灌心靈雞湯的,他說這是他的原則:“我只告訴看故事的人發生了這些問題,但我不告訴你怎么解決這些問題,因為我也不知道怎么解決。每個的狀態都不同,每個人的問題都要靠自己去消耗和感悟。”這本書的初衷本身就不是為了解決問題,而是在找出問題。
我很感謝閨蜜在生日的時候送我這本書,就如書名一樣,我感謝我身邊的每一個人從我的全世界路過,我不知道我的未來里面還有沒有你們,但是我希望你們會一直在我的世界里。我愛你們,親愛的小伙伴們,么么噠——
十萬個為什么讀后感心得 篇8
《小婦人》是美國女作家路易莎.梅.奧爾科特用樸實無華的寫實手法描寫了馬奇一家的天倫之愛。故事發生在十九世紀中期。
這本書主要講:馬奇家的四姐妹,在他們藝術家一般的才能下,強調的是個人的尊嚴和我們的自立、自律的重要,她們寫作、繪畫、彈鋼琴、創作劇本,演出、管理家務……這些無一不滲透著她們怎樣的多才多藝。同時,她們又結社、又辦報、照顧嬸嬸、做家庭教師、勤奮寫作的任務。明智、自由地選擇了自己的生活道路,她們的歸宿雖然各不相同,無論是為了愛情甘于貧困的梅格,還是通過自己奮斗成為作家的喬,以及坦然面對死亡的貝思,還有扶弱為己任的艾米,雖然她們的理想和命運都不盡相同,但是他們都具有了自強、自立的共同特點,洋溢著樂觀的、有理想的、的坦然面對死亡的主義精神。
這本書,作者給我們描繪了一幅幅溫馨動人的家庭生活圖,人物栩栩如生,洋溢著樂觀主義精神,這些都將深深的吸引著讀者,并將使這部份的作品具有永恒的魅力還有她們對家庭的眷戀;對愛的忠誠以及對親情的渴望,描寫了他們歷經風雨的磨難和奮斗的歷經的艱苦。
《小婦人》這本書告訴我:理想和命運是不相同的,可是應該都有著自強自立的共同特點。
十萬個為什么讀后感心得 篇9
借著暑假空閑的時間,我閱讀了《魯迅在吶喊中彷徨》這本傳記,一位偉大人物的事跡與精神深深地把我吸引住了。
這本傳記描寫了魯迅的一生。魯迅的一生,承受過常人難以忍受的痛苦。少年魯迅,祖父入獄,父親病逝,魯迅協助母親扛起全家的擔子,飽嘗了人生的酸甜苦辣;青年魯迅,遭遇突如其來的包辦婚姻,情感生活從此殘缺不全;中年魯迅,從小情同手足的弟弟周作人與自己反目成仇,“兄弟怡怡”的夢想就此破滅……魯迅的一生波瀾壯闊、跌宕起伏,我們從其中讀出了魯迅的堅強。
我們要向魯迅學習,學習他的堅強不息、奮發有為。生活在太平盛世,幸福家庭中的我們,或許很難體會到這種生活的苦難,但是我們要珍惜自己身邊的幸福,體會父母的辛苦。做一些力所能及的家務事,一句溫暖的問候,抑或是一個善意的玩笑,都會讓家人感到慰藉。不為一些無謂的事情所困擾,堅持不懈、努力向上,這是魯迅先生對我們的啟示。
魯迅苦難的一生鑄就了魯迅鋼鐵般的斗魂。他在朋友錢玄同的鼓舞之下為《新青年》做文章。魯迅寫了最初的一篇《狂人日記》,從此一發不可收拾。可是,隨著時間的流逝,那些原本跟他處在統一戰線上的人們,有的高升了,有的隱退了,有的還做起了他的敵人,只有他堅持到了最后,奮斗到生命的最后一息。
魯迅的思想尖銳而深刻。他永不放棄,終于為了思想上的差異和朋友錢玄同分道揚鑣;他不畏權貴,為了振興“白話文運動”而不惜告倒了上司章士釗;他憎惡分明,揭露了老友胡適的黑暗行徑。他以筆為利器,用犀利的語言批評諷刺了當時中國文學界各種丑惡的現象。
我們要向魯迅學習,學習他堅貞不屈的戰士精神!
讀了這本書,我真正走進了魯迅博大精深的世界。臧克家說:“有的人死了,他還活著。”魯迅正是這樣的人。他是中華民族的民族魂,是無數中國文人心中一座不倒的豐碑。其實魯迅和我們一樣,也有愛恨情仇,也有悲歡離合。只是,他炙熱地愛著真善美,刻骨地憎恨假丑惡,他身體中的戰魂永遠不倒。魯迅具有著獨特的人格魅力,對于魯迅先生這樣的人,我們實在應該好好理解,好好學習。
“高山仰止,景行行止。”讓我們一起讀魯迅,一起追尋心靈深處的那份感動!
十萬個為什么讀后感心得 篇10
在我讀過的書里邊,除了教科書工具書之外,看的最多還是金庸先生的武俠小說。記得最早看金庸先生小說是在上初中的時候,那時只覺得金庸先生的武俠小說情節精彩生動,書中的主人公行俠仗義懲惡揚善,讓人大快朵頤。而在近二十年后的今天,再次閱讀金庸先生的《鹿鼎記》,卻有了不同于以往的一些感受。今天就在此將這些零碎的感受整理成文,權當作對那些逝去的青春做道別。
《鹿鼎記》無疑是金庸先生的武俠小說里最另類的一部,而韋小寶也無疑是最富爭議的一位主人公。他從揚州一個過氣娼妓的私生子成為位極人臣的滿清國鹿鼎公,從一個混跡于青樓的小痞子變成反清復明的組織、天地會的香主,其極具戲劇性的經歷看似荒謬,實則是中國社會和傳統文化的安排。在金庸先生筆下,韋小寶這個亦正亦邪、亦俗亦雅的形象,也徹底把人們心目形成的固有的大俠的高大全形象給消解了。
將反清復明視為畢生使命的天地會總舵主陳近南可謂是光明磊落的大丈夫之典范,奈何遇到了作威作福的小人鄭克爽;而陳近南一生剛正不阿,結果還是被天地會老大鄭經的不肖子孫鄭克爽陷害致死,最后還要靠并不怎么光明磊落、甚至是有些行為卑劣的韋小寶來替他復仇,真是個絕妙的諷刺!
而對待權傾一時的鰲拜和擁兵自重的吳三桂,即便是英明神武的康熙也輕易不敢下手,結果一樣被韋小寶給設計辦了。如果按照我們對大俠的傳統理解,無論如何也不可能把韋小寶與大俠二字聯系到一起;但如果從韋小寶做的一些事情來看,例如,冒著極大的風險以貍貓換太子之計救下茅十八,拼死救下天地會眾多弟兄的生命,以計謀絆倒權臣鰲拜,以機智擊退羅剎人 …… 哪一個不是義薄云天,哪一個不是為國為民?然而當把這些事跡與韋小寶關聯到一起的時候才發現反差是如此之大,以至于在十多年前讀《鹿鼎記》的時候,只覺得是小說的創作而已作不得真,而在走入社會,經歷了許許多多的事情之后,尤其是在我從事了四年多的管理咨詢工作之后,再讀《鹿鼎記》之時也有了更深刻的體會。
韋小寶雖然出身卑微,甚至連斗大的字也不識得幾個,但他卻在匯集了各色人等的妓院這個小社會里練就了一身市井智慧,并且靠著這身市井智慧在吃人不吐骨頭的官場和宮廷里如魚得水,更為可貴的是,韋小寶在民族節氣、在大是大非面前從不含糊,這一點遠比那些口口聲聲家國天下的正人君子要強上百倍。而韋小寶的愛國主義與人生觀的啟蒙教育,也被金庸先生給善意的惡搞了一次:他的愛國主義與人生觀是在妓院里給說書先生完成了的,而非私塾里的教書先生所教授的孔孟之道。
在妓院里出身的娼妓的私生子,斗大的字不識一籮筐的韋小寶,最終成為了民族英雄;而出身名門之后,從小飽讀圣賢書的鄭克爽,最終成為了民族敗類。《鹿鼎記》里除了能看到金庸先生對正義與邪惡、對俠客與惡霸、對陽謀與陰謀、對正俠與反俠的另外一種解讀之外,也看到了文學作品中的兩難結構與未知結構(見余秋雨先生的相關論述),雖然最后金庸先生也為了照顧中國人的閱讀習慣,給韋小寶安排了一個相對圓滿的結局,但整部作品還是給我留下了許多思考,我想,這或許是金庸先生有意而為之的吧?
十萬個為什么讀后感心得 篇11
偷影子的人是我一直想讀的書,我看過一些人對它的評價。我當時留下深刻印象的是,它是治愈全美國的心靈小說。的確,當我讀完這本書,溫暖卻不乏深刻,你會慢慢回憶,回想里面的情節,久久不能忘懷。
在書中我以一個21歲年輕人的思考,感觸有領悟到這些。我覺得像經典的書目,不同的年齡段品讀起來勢必有不同的感受。畢竟我現在的生活閱歷和對這個世界的觀點都有待提高,到時候必定有更深的感悟,但現在的青春我依舊珍惜、依舊依戀。在青春的這段日子里,我要讓自己更加努力,更加勇敢去接觸更多的事情。
下面談談我在書里面感受到的東西。
第一,就是父母對孩子的影響,父母的離異、父母的為人處事、對孩子的關心程度都深深地影響著孩子的成長。書里面的主人公我因為爸爸出軌,離開我和媽媽,讓我一度覺得我是不是不夠優秀所以爸爸不喜歡我,不僅僅我有這種感受,同樣倍受爸爸關注、被爸爸期冀了太大希望的蘇菲也如此。
給我留下深刻印象的還有我媽媽和我說的那番心里話,這是一位單親媽媽內心的獨白。“我花了好長時間才原諒他,也許太久了。這讓我當初脫口而出了一些讓我后悔的話,但那都是因為我還愛著他。我從未停止愛你爸爸。當愛恨交織時,人會做出可怕...
偷影子的人是我一直想讀的書,我看過一些人對它的評價。我當時留下深刻印象的是,它是治愈全美國的心靈小說。的確,當我讀完這本書,溫暖卻不乏深刻,你會慢慢回憶,回想里面的情節,久久不能忘懷。
在書中我以一個21歲年輕人的思考,感觸有領悟到這些。我覺得像經典的書目,不同的年齡段品讀起來勢必有不同的感受。畢竟我現在的生活閱歷和對這個世界的觀點都有待提高,到時候必定有更深的感悟,但現在的青春我依舊珍惜、依舊依戀。在青春的這段日子里,我要讓自己更加努力,更加勇敢去接觸更多的事情。
下面談談我在書里面感受到的東西。
第一,就是父母對孩子的影響,父母的離異、父母的為人處事、對孩子的關心程度都深深地影響著孩子的成長。書里面的主人公我因為爸爸出軌,離開我和媽媽,讓我一度覺得我是不是不夠優秀所以爸爸不喜歡我,不僅僅我有這種感受,同樣倍受爸爸關注、被爸爸期冀了太大希望的蘇菲也如此。
給我留下深刻印象的還有我媽媽和我說的那番心里話,這是一位單親媽媽內心的獨白。“我花了好長時間才原諒他,也許太久了。這讓我當初脫口而出了一些讓我后悔的話,但那都是因為我還愛著他。我從未停止愛你爸爸。當愛恨交織時,人會做出可怕的事情,一些過后會悔恨不已的事情。我最不能忍受的不是他離開了我,我最終接受我得為此負上部分責任。但讓我最絕望的,是想到他在另一個女人身邊會過的幸福。我如此憎恨你爸爸,是因為我愛他如此之深。如果我現在再遇到他,我會謝謝他送給我世上最寶貴的禮物,那就是你。”感動中...
媽媽的從醫生涯里,給我很多建議以及對我工作的理解,包括里面媽媽對我無微不至默默無聞的愛。這種時間最偉大的愛不僅表現在媽媽身上,呂克的爸爸身上也有體現。呂克爸爸知道呂克的夢想的時候,在權衡之后決定寧可關掉面包店也要讓呂克出去。有些父愛無言卻表現的如此激烈,在書中呂克爸爸嚴厲的話語中濃濃的父愛讓人感到無盡的溫暖。“在發動車子前,他向我宣告:“你要是發現你當醫生跟當面包師傅一樣蹩腳,那就回家來...”
第二,也就是克蕾兒與我的感情,我和克蕾兒在海邊相識,他們兩個赤誠相見,我和克蕾兒分享了我能看透影子的秘密。我們約定好以后每年夏天都會來這里,之后我14年沒有去過那個海灘,14年的時光并未沖淡這份純粹的感情。當我重回這個海灘,我的思緒很快被帶回了那段時光,用盡一切方法找回那段回憶,不管是克蕾兒留給我的文字,還是那只風箏和她那溫暖的微笑。我后來不顧一切的會海邊尋找克蕾兒的消息,克蕾兒現在的情況讓我又驚又喜,但我在劇院看到她和另一個男孩的時候心都碎了,但結果很溫暖。
第三,說說蘇菲吧,她的那句“我只是你生活中的一個影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過離開你,但僅憑一己之力我做不到。”愛一個不愛你的人的確很痛苦。但是,不愛就是不愛,我對于自己的做法后來有做過反思,就是啊,既然不愛,那就不要耍曖昧,傷人傷己。人要學會對自己負責,不是嗎?還好就像有人說過:幸福可能會遲到但不會缺席。蘇菲后來和呂克在一起了。充分驗證了這一句話。
第四,我還想談談伊凡,我的大朋友。對于他和我,我理解到的是朋友沒有年齡之分。
以下是我對書中一些話語的摘抄,以及我的反饋
1. 你不能這樣干涉別人的人生,就算是為了對方好。這是他的人生,而只有他一個人能決定他的人生。你必須順應事實,放手成長,你沒有必要醫治好在成長路上與你擦肩而過的每個人,即使你成為最頂尖的醫生,也做不到這樣。
2. 一段美麗的邂逅,有時是時間的問題,兩個人得在對的時間遇到對方。
3. 能看穿對方跟你說違心話,這才是朋友,不是嗎?
4. 爸爸說,人要學會克服恐懼、面對現實,才會成長,我正試著這么做。
5. 你要是想贏,就要改變心態。勝負尚未分明,想有勝算,就要有勝利者的意志。
6. 人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。
十萬個為什么讀后感心得 篇12
一個狐貍洞里有一只活潑可愛、機靈、頑皮的小狐貍,小狐貍從出生一直沒有見過雪。可是有一天下起了鵝毛大雪,大地鋪上了白銀被。小狐貍推開門,準備出去玩,當小狐貍開門的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來,媽媽急忙跑過來問小狐貍:“怎么了寶貝?”小狐貍指著眼睛說:“疼!疼!”媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。原來是雪下到地上,太陽光一照,閃閃發光很刺眼,所以小狐貍看到雪的一剎那,眼睛被刺疼了。適應了就好了,沒事兒。于是,小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚,小狐貍的手卻變得又青又紫,原來是凍著了。于是,狐貍媽媽和它的寶貝一起去買手套了……小狐貍來到市場一家賣手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門,門開了,小狐貍過于緊張把那只狐貍手伸了進去,店主看著小狐貍,小狐貍說:“請賣給我一雙手套好嗎?”它的眼睛里充滿了善意和渴求,最后,店主收了錢把手套賣給了小狐貍……
這就是善良的力量,這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章,讓我想到了馮玉祥將軍的名言:“對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成”。
由此看來善良、誠信的力量是不可估量的!來吧,同學們,讓我們做一個善良、有誠信的“小狐貍”吧。
十萬個為什么讀后感心得 篇13
今天,我合上了還夾著香味的書本,看完了永遠使我受益終生的《福爾摩斯探案集》。
《福爾摩斯探案集》的作者柯南道爾編造了兩個主人公:大偵探福爾摩斯和醫生華生,并以華生的口吻和回憶錄的方式,描寫了26件驚心動魄的案例。其中,使我印象最深的案例不是鬼怪懸疑的,不是讓人膽戰心驚的,也不是最輝煌成功的,而是我打開書本看到的第一個案子、也是福爾摩斯這 本書節選中唯一失手的案子——波希米亞丑聞。案子主要講了波希米亞國王和他的情人艾琳·艾德勒的一張照片糾葛,在進退兩難的情況下他只好請教福爾摩斯,要福爾摩斯討回照片,并把艾琳抓住。于是福爾摩斯跟華生去艾琳家導演了一場鬧劇,結果發現了藏照片的地方。于是第二天他們三人前往艾琳家,不想艾琳早已識破詭計,棄家而去。并留下了照片。從此,福爾摩斯不再瞧不起女人,提到艾琳時總稱她為”那位女性“。
合上書后,我的心還在劇烈地跳動著,腦子里仍回想著一件件案子。他那機智勇敢、能文能武的品質讓我敬佩不已,而更讓我贊賞的是作者阿瑟·柯南道爾,如果沒有這樣一位聰明的作家,哪還有這樣一位全球排名第八的虛擬人物呢?人們常說,想要當一個出色的偵探,就要具備四種能力:觀察力,想象力,推理力和知識力。再看看我自己,什么能力也沒有,就比如觀察力,這方面我最差,要我找一樣東西,往往這東西就在眼前可還是沒找到。再比如推理力,我看一道題都不能福爾摩斯讀后感600字推導出另一道題。想想這些缺陷,我就羞愧不已,就目前這樣的情況,別說當個偵探了,當個正常的人也沒資格當。看來,我要多讀讀一些偵探小說,因為這樣不僅可以增長見識,還可以學習一下那些偵探的精神和品質。我相信,只要我繼續練習,就一定能戰勝困難的!
于是,我又開啟了推理的大門,又開始看起《福爾摩斯探案集》來……
十萬個為什么讀后感心得 篇14
寒假,我讀完了《山居歲月》這本書,它講述了一個男孩子學習在野外獨自生活的故事。
紐約男孩山姆在五月的一天離開了家,他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農場,一把小刀,一捆繩索,一把斧頭,一些打火石好鋼片,是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言,這不是一次短暫的旅行或露營,他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步,“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象,它的真實、艱辛好迷人,如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機會深入森林的我。
山姆是一個勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧,在山林中有了一個樹屋,穿著兔皮內衣褲,鹿皮做的夾克,溫暖、寬松、帥氣。他有耐心,在釣魚時,魚鉤斷了,他堅持了,又做了一個魚鉤,一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣,他居然敢爬到鷹巢中,不顧母鷹的追趕,抓起一只小鷹跑了。后來,他還教會小鷹學會了飛行、捕食,讓它成為一只聰明的有素質的獵鷹,真是太大膽了。
對照山姆,我感到有些慚愧。每當到了電閃雷鳴的夜晚,我都會沖到媽媽的被子里,或讓奶奶一起睡。在睡覺的時候,做了噩夢就哇哇大哭,再也睡不著了。現在一比較,我可真膽小呀!看了這本書以后,我下定決心要做一個勇敢的孩子!
我看完了這本書,學到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難,都會像山姆一樣,勇敢面對,有信心戰勝它。
十萬個為什么讀后感心得 篇15
讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書,讀好書,書讀好,這是我讀《你要好好愛自己》之后的心得,歡迎大家閱讀。
認識畢淑敏應該是在很小的時候,語文課本上有畢淑敏的散文,試卷上有畢淑敏的閱讀理解題。對于一個偏愛文字的人來說,畢老師的影響是深遠的。
很多人說畢淑敏的文章大多雞湯,華而不實。我否定這種觀點,就如同佛寺心經,并不全是一個故事說出一個道理,但是給人以超世的洗禮。我反而認為,現今在市面上熱賣的流水賬散文雞湯居多。而畢淑敏的文章,通透這內涵和深刻的觀點。就如同上學時老師所說的散文要點:形散而神不散。
就如同這本書,畢淑敏詮釋了,愛自己,怎樣才是真正的愛自己,怎樣是虛榮或者滿足私欲。愛自己是一種有質感的愛,是對自己生命以及周邊人負責的一種愛。這種愛,內斂而隱忍,不虛無,不浮夸,甚至看起來是對自己的苛責。
你并不是一個對自己求全責備的人,你也未必要對自己求全責備。你只要記得:冷了要添衣,熱了要洗臉。不要熬夜,不要一忙就忘了吃飯。要和大家伙兒搞好關系,要對得起自己的良心... ...要早睡早起... ...因為這是父母讓你愛自己最基本的要求。
因為生活在物欲橫流的時代,所以見慣的是各種燈紅酒綠。所以你以為,拼命賺錢是愛自己,垂涎美食是愛自己,極盡奢華是愛自己,坐擁芳華是愛自己。其實你是錯了,這是害了自己。
真正的愛自己是愛自己的身體發膚,是物盡其用。腦是用來思考而非休閑,眼是用來鑒賞大美而非俗事,嘴是維持生命和吐露真言而非大魚大肉和進盡讒言... ...
在年輕率性的時日,一定做過很多自以為痛快淋漓的事。和好朋友上過通宵網,和兄弟大醉一場,為了情義手持鋼管打一場正義凜然的架,歇斯底里唱過一整夜的K,因為感情兩小時抽完一包煙,睡過一天一夜的覺... ...其實這些并不算過分,放縱和率性在年輕人身上本不該磨滅。怕就怕在,你是經常徹夜不眠地玩游戲,你是三天兩天醉得不省人事,你是日日持刀徘徊在骯臟的小巷口,你是日日兩包香煙抽得一根不剩,你是天天中午十二點才睡眼惺忪的醒來。
但是你不能否認,很多人就是這樣。他們自覺這樣安逸,歡暢無比。自覺這樣就是最大限度的愛自己。
那么,你愛錯了。
畢淑敏說,愛惜靈魂,就是好好愛自己的最高階段。
我覺得,靈魂是生活的點點滴滴所構成。你愛看的書,你愛看的電影,你喜歡的美食,以及你伸手幫人的素養,你看人溫潤的眼光,還有你包容寬大的心境等等。
多做一些溫暖的事,多看一些溫暖的書籍和電影,多幫助一些值得幫助的人,對自己克制而不吝嗇,對別人寬容但不縱容。
你一定會成為更好的自己。
2.即便你未曾被人捧在手心,這也沒什么了不起,你要對自己說:你要好好愛自己。
3.不要計較核實年輕,何時年老。愛不是年齡的產品,它是心靈的能力。
4.歲月給我苦難,也隨贈我清醒與冷靜。我如今對命運的看法,恰恰與少年時相反。
5.我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。
6.變化使我們成熟,但它首先使我們痛苦,如果拒絕了變化,就拒絕了新的美麗和新的機遇
十萬個為什么讀后感心得 篇16
兒子與情人,英國作家勞倫斯的類似傳記作品,花了我好幾個星期看完了,本來是興起隨便買了看的,由的是自個兒的對名著的崇拜之情,也是對“外國作品看了有點別扭,那長長的名字,加不準確的翻譯法”這種看法的驗證,我終于相信,好的作品只要意思達到了,同樣可以傳達作者心聲,同樣可以在內心深處引起波瀾。
最大的主題是:情與愛,簡稱“愛情”。可以說是四五個人物的關系上描述整個過程。莫萊爾先生、莫萊爾夫人、保羅、威廉、克萊拉、亞姆利亞(記得是)。
莫萊爾夫婦,他們從相知、相處、相戀、相離(這里的離是心靈距離的擴大),因而移情別戀到大兒子身上,后來又因大兒子的早亡轉到保羅身上。但這種轉移也并非單向的,而是雙向的,說不定保羅對他母親更甚。以至于保羅即使有亞姆利亞和克萊拉的陪伴也感覺很孤獨,不自在,他需要的母親,以相依為命為原則,依賴著這位母親。
搞不懂為什么保羅那么嬗變,變得一塌糊涂,剛說要跟亞姆利亞結婚的,沒過多久就跟人家分手。克萊拉也是,不管是拋棄他丈夫還是被他丈夫拋棄,跟保羅好上一段時間之后,又回到丈夫身邊。這么離奇的事件,放到如今,誰能忍受呢。不錯,保羅,克萊拉是嬗變,但他們都有一個共同點,他們內心深處的自己沒有變,保羅對他母親的愛始終不變,克萊拉對他丈夫的那種依賴始終沒有變。
我因此感到,我這人生,剛出來找工作的時候,也是那么的感覺。坐在公交車上不希望目的地一下子到達,因為我很不希望我達到目的地,因為那個地方不是我想去的。我很不喜歡我去面對那些空洞。因此希望公交車有某些停靠站點,但不希望有目的地,不希望我下車,就一直做在椅子上搖晃我的雙腿,蕩漾的那種飄忽不定的心情,永遠下去。這是一種逃離,面對現實無法感到滿意的逃離。保羅也是這樣,對母親的死去,他久久不能承認,然后尋求的方式是借酒,像那次被克萊拉打到五體投地趴在地下時的情形一樣,懶得動彈,懶得面對這個事實。或是不愿意承認他被打趴下這個事實。
保羅到最后的覓死覓活,就因為搞不懂他活下來又是為什么?不明白他活下去還有什么意義?人生,確實需要面對這么個問題。可再想想,人,就那么滄海一粟,考慮那么多意義干什么呢?同學說活得沒勁兒,我怎么覺得我還是很淡定的,但還是不能給予比較合理的答案消除那種沒勁兒的感受。
不敢奢談人生,暫且得過且過一回。
我將繼續思考人活著的意義,這個意義只是個人的,沒有全人類的應用廣度。
十萬個為什么讀后感心得 篇17
故事開篇講述了一個名為愛麗絲的女孩,在一次和姐姐讀書時意外的走入了書中的世界。在那里,她經歷了許多在現實中所沒有的事。會說話的兔子,能變大變小的藥丸,以及會動的撲克牌,而當她陷入危機后忽然驚醒時,才發現這不過是自己的一個長長的夢……
合上書本,揉了揉疲憊的雙眼,我陷入了靜靜的沉思。小的時候看,覺得愛麗絲好幸福,可以進入書中的世界,即便那是一個夢。人都有夢想,愛麗絲的夢已經圓了她的夢想了嗎?當然,我們看這部書并不是單純的思考她的夢想。開始時,愛麗絲剛剛掉入洞中,原本以為她會像一般的女孩子一樣大哭大鬧、沒了主意,但是我想錯了,她把自己堅強和樂觀的一面呈現給了讀者,讓我們知道了故事的主人公并不是一個懦弱膽怯的小女生。而后面在與撲克牌士兵和王后的交流中又顯出了她的聰明和勇敢。愛麗絲就是這樣一個女孩,讓我們看了她的故事后不由得去喜歡她,去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止,去因為她的逃脫困境而喜上眉梢……而就是這樣一個女孩,讓我想到了自己。我也有自己的夢,也曾經沉醉在夢境中喜悅或哭泣。而更想進入書中去體會那超出一般的快感。曾經以為夢想是那么的遙不可及,因為夢想和現實總是有差距的,夢中的仙境到底有多遠?我真的能走到伸出手就可以觸摸的地方嗎?
想到這里,不知什么時候天空已經掛滿星辰,低頭看手中已經被自己握了很久的《愛麗絲夢游仙境》,封面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下,楓葉紅彤彤的灑滿一地……不由得笑了,和愛麗絲一樣的笑,她可以那樣勇敢樂觀,為什么我會不可以呢?夢境雖然遙遠,雖然并不真實,可是心卻是真的,只要有心,什么事會做不到呢?再次仰望天空,眼神不會迷茫。北方的北斗星將會隨著季節而改變方向,而人生的方向不會因為時間而改變。愛麗絲已經從夢中醒來,而我的夢想,則是剛剛開始……
十萬個為什么讀后感心得 篇18
前幾天,我們學了《中彩那天》,《萬年牢》,《尊嚴》,《將心比心》,其中,我最喜歡《將心比心》這一課。這一課主要講了兩件事,第一件事是:一天,奶奶去商店,走在他前面的一位阿姨幫他推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手,當奶奶向她道謝的時候,那位阿姨卻沒有說不用謝,而是希望別人也能為她的她的媽媽推開大門。第二件事是:有一天,我陪患病的母親去醫院輸液,年輕的護士連扎了兩針也沒扎進,我正要抱怨幾句,母親卻說:“不要緊,再扎一次。”第三針果然扎進了。
其實,在我們的生活中還有許多將心比心的事,現在,我給大家說兩個在我的生活中將心比心的事。有一次,在公交車上,我看見一位大哥哥給老人讓做,老人連聲說:“謝謝你呀小伙子!”而那位大哥哥卻說:“不用謝,但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座。”聽了他們的對話,我的心溫暖了許久。
還有一次,我去公園的時候,看見一個大哥哥正在扶著一個摔倒的小弟弟做起來,扶起來后,小弟弟連忙說:“謝謝你,大哥哥!”大哥哥卻說:“小朋友,你不用謝我,哥哥希望你以后也能這樣幫助別人。”小弟弟說:“好的,大哥哥,你放心吧,我一定會真心的去幫助別人的。”聽了他們兩個人的對話,我的心里充滿了幸福與溫暖。
讀完這篇文章,我想送給大家兩句話“贈人玫瑰,手有余香。”和“人間處處有真情,真情時時暖人心。”如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會是人與人之間多一些寬容和理解,少一些誤解。這樣,人間不就會充滿和平,充滿友誼,充滿愛了嗎?
十萬個為什么讀后感心得 篇19
中華五千年歷史,有著豐富多彩的故事,有爾虞我詐的公,有智勇雙全的藺相如,還有狡詐猥瑣的驪姬,而這些人物都出現在《東周列國志》里,其中,最令我敬佩的是藺相如,他機智勇敢,完璧歸趙,大義凜然,讓廉頗負荊請罪。
故事中趙惠文王買下了一個"和氏璧",秦昭襄王想占為己有,派使者跟趙惠文王商量說:"秦國愿意用十五座城池來換趙國的和氏璧。"趙惠文王左右為難,大臣繆賢說:"有個門客叫藺相如,這人智勇雙全,我推薦他來做這事。"趙惠文王就派藺相如去出使秦國。藺相如帶著和氏璧到秦國,發現秦國并沒有交換的誠意,藺相如決定將自己的頭和璧一起撞到柱子上。有秦王擔心璧玉破碎,馬上改變態度,表現出很有誠意的樣子。藺相如看到這一情形,答應五天后再來交換。之后,他裝扮成了乞丐,把和氏璧送回到了趙國,廉頗不服藺相如的才能,決定羞辱他,但是在得知藺相如是為了顧及大全才忍辱負重,廉頗十分羞愧,負荊請罪,流傳至今。
藺相如和廉頗的故事不是很像我們同學之間的關系嗎?有時,我們會為了一點小小的利益就爭,為了一點小小的榮譽就吵,這樣,不但會影響同學之間那珍貴的友情,甚至還可能會得不償失,常常出現的結局就是兩人都要接受批評,多不合算啊!我們應該用自己的行動來證明,不能心中只有自己,而忽視大體局面。在生活和學習中,我們應該要學會彼此關心,彼此幫助,讓我們身邊的人因為我的存在而感到幸福。
十萬個為什么讀后感心得 篇20
拿起這本散文集,原因有二,其一這是一本中國臺灣文字愛好者所寫的散文集,閱讀這些文字,對于我這個一直打算實現中國臺灣首次旅行的人無非是一種對中國臺灣人文知識的預習;其二,本書封面上標寫著我所喜歡的兩位中國臺灣作家:龍應臺和蔣勛,可是讀完該書,發現書中除了余光中、林青霞之外,其他都是我所陌生的中國臺灣作家,但他們的思想和文風大多都是我所喜歡的。
正如該書的名字《回憶是一種淡淡的痛》,通讀諸位作家精美簡短的散文,我總是游走在一種淡淡的憂傷和若隱若現的哀痛之中,這是遠在中國臺灣的同胞們用他們的方式在向我們傳遞一種同祖同宗的文化,從一定程度上說,中國臺灣對中國傳統文化的傳承做得更好,這些在書中的文字里也得到了表現,讓讀者在書中不禁陶醉于中國傳統文字的含蓄和精彩。
讀這本散文集,我感覺自己在逐一結交一位位的中國臺灣好友,又在他們的牽引之下,穿過時空,靜靜欣賞那些勾起他們淡淡的痛的往事。讀書就像在旅行,在認識、熟知朋友的過程中,感受不同地方、不同情境之下的故事。
這本書適合作為口袋書,在每一個時間片段,從包包里取出來,慢慢喝著咖啡或者茶,讀上兩頁,然后掩卷慢慢回味自己人生中淡淡的痛。
內容簡介:
放下過去,釋懷自己,感謝那些抹不去的曾經……
憶舊的人,總有些須事,讓我莫名感懷……
我們生活在這個時代,正是這個時代留給我們的個人記憶。但是,我們也有自己的 表達……
最是留戀傷感,最是情真動人的心動,更是永恒的美麗!
心在流浪,何必在意咫尺與遠方,看看他人的行走,你也會尋找到一片感動
歲月換了容顏,你是否還在駐守?
我們改變不了這個世界,曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。我曾流著淚,靜靜地躺在床上,細數前塵。不時,翻開抽屜,數點往事記憶,思緒如浪如潮,這是本來的我么?記憶中的苦,都是福,放下過去,還有什么不能釋懷?堅持追逐,做一次勇敢的自己。因此,趁現在,此生未老……
十萬個為什么讀后感心得 篇21
在五年級語文課本中,第五單元,有著這樣一篇讀來讓人為之一顫的文章——《難忘的一課》。故事講述了作者愛國的事情。
事情發生在中國臺灣光復不久,作者在中國臺灣高雄的一所鄉村小學內,看到了一位年輕的中國臺灣教師在同孩子們一起來學習我們中國的語言文字。后來中國臺灣老師帶著作者去看了看小禮堂,看到了幾幅中國偉人像而有感而發。
文中說以前小禮堂掛出來的都是日本人像,而現在,1945年,中國臺灣光復不久,那里的人們就迫不及待的把日本人的畫像摘下來,換成中國的偉人像。是什么讓中國臺灣人民希望早日回到祖國的懷抱呢?是什么使中國臺灣的人民那么迫不及待的就把日本人的畫像換成中國人的偉人像呢?又是什么驅使中國臺灣人民那么認真努力的去學習我們中國的語言文字呢?是一顆心,一顆中國心,一顆摯熱、滾燙的中國人民的心!
日本是一個好戰的民族,曾經對許許多多的國家進行過侵略。對此,很多國家對日本仇恨在心,認為日本人是一群冷血動物,只會拿起手中的武器,他們不知道失去親人的悲痛心情;不知道一個國家不能早日統一是怎么樣的一種滋味;不知道國家亡國的危險。他們什么都不知道,只知道戰爭,只知道挑起戰爭!來滿足人們打仗的欲望和擴大國土的目的。
日本人是兇殘的,也是貪心的。明明白白的是屬于我們國家的土地,偏偏讓他們給搶走了,還用自己國家的管理方式來管理我們的國家的人,不尊重別人的習慣。
作為一個民族,應該尊重其他的民族,做人也是一樣,應該互相尊重。你尊重了別人,別人才會來尊重你。
十萬個為什么讀后感心得 篇22
〃老的詛咒是德國著名兒童文學作家爾夫岡·霍爾拜恩和海克·霍爾拜恩夫婦的作品。當我讀這部書的時候,好像跟著主人公阿頓、佩塔赫、薩沙、雅西爾鉆進金字塔下的密室、穿越地下暗河、貓王神殿,進入帝王谷阿肯那頓法老的秘密陵墓阻止詛咒應驗,身臨其境、妙不可言。
書中講述了3320xx年前法老阿肯那頓被他的朋友埃葉殺死,被長矛刺中后的阿肯那頓居然還活著,然后他對埃葉發出驚世駭俗的詛咒:“你將……活著。你將永遠得不到安息……直到……有一天……一個死人把所有武士從他們的沉睡中喚醒!只有那時,你才可以死去!”3320xx年以后,星辰又運行到當年的位置,法老的詛咒即將應驗,埃及將陷入巨大的災難,成百上千無辜的人將面臨死亡。阿頓、佩塔赫、薩沙、雅西爾為了阻止奧西里斯這一災難的發生,去了阿肯那頓的陵墓,但是失敗了。只要日出,一切都晚了。阿頓的爸爸在日出之前啟動了未完工的水壩,沙漠變成了沼澤,太陽出來了,武士復活了,但是被子水浸泡過的武士一遇到陽光就開始化解,這場災難避免了發生。整本書從頭到尾情節神妙離奇,懸念不斷,給人一種喘不過氣來的感覺。
書中的小主人公善良的人性、勇敢的行為,讓我大為震撼。讀完這部書,我得到了一個重要的啟示:人或許無法改變命運的進程,但完全可以改變它的結果。它就在人的能力之中,可以在已發生的事情中獲得最佳結果。