藍(lán)色的海豚島讀后感心得（通用23篇）
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇1
最近，我拜讀了美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾寫(xiě)的《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)曾獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)。但真正吸引我的，不是它獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，而是書(shū)里的主人公——拉卡娜。
故事發(fā)生在太平洋中一個(gè)形狀像一條側(cè)躺著的海豚的島嶼上。海豚島因此而得名，許多印第安人在這里快樂(lè)地生活著，卡拉娜是其中一個(gè)小姑娘。
可是，好景不長(zhǎng)，阿留申人來(lái)到島上，大肆捕獵海獺，同時(shí)殺害印第安人�？ɡ鹊母赣H是印第安人首領(lǐng)，在與阿留申人的搏斗中犧牲了。印第安人乘船往東方逃跑，但卡拉娜的弟弟拉莫卻渾然不知，還在島上玩。眼看逃生船發(fā)動(dòng)了，卡拉娜不忍心舍下弟弟，毅然跳下了船，回到島上與弟弟留下了�？衫痪帽猾C狗咬死了。于是，卡拉娜開(kāi)始了孤獨(dú)的生活，她自己制造武器，搭建住所，馴服了獵狗，照顧小海獺。她還遭遇了海嘯和地震的襲擊，阿留申人的追殺，大章魚(yú)的攻擊……終于，十八年后，一艘外國(guó)船只開(kāi)來(lái)，卡拉娜獲救了，離開(kāi)了孤島。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，我無(wú)法想像，一個(gè)人怎么能在孤島上，受到那么多挫折，經(jīng)歷了十八年，還能生存下來(lái)。說(shuō)明了卡拉娜具有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)信自己最終能夠獲救;十八年中，她不畏艱難，與災(zāi)難拼搏，克服種.種困難，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事人物，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做任何事都要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，這個(gè)信念就是我們努力的方向和目標(biāo)，再加上自強(qiáng)不息的精神，還怕不能成功嗎?
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇2
前幾天，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)。
書(shū)里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個(gè)島嶼上。島嶼的形狀像一條側(cè)躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭(zhēng)雄，野狗在決斗……島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡……生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一種令人驚嘆的頑強(qiáng)意志。在漫長(zhǎng)的18年中，卡拉娜一個(gè)人就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活了下來(lái)。看著她躲避野狗的襲擊;一人抓捕兇惡的'大章魚(yú);看著她自己療傷，自己做衣服……都讓我非常的感動(dòng)又敬佩。想起自己在學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，開(kāi)始爺爺教我先坐上去.然后他一邊扶著把手,一邊扶著坐騎,我就試著用腳踩.可是,車(chē)輪頭卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,它總是不聽(tīng)我的使喚,它一會(huì)自動(dòng)向左,一會(huì)自動(dòng)向右,害得我差點(diǎn)摔了下來(lái)。幾個(gè)重復(fù)動(dòng)作過(guò)后，爺爺已經(jīng)滿頭大汗，走不動(dòng)了。
我只好學(xué)溜車(chē),溜車(chē)就是兩只手扶住把手，一只腳踩踏腳，另一只腳縮起前進(jìn)。一遍、兩遍，慢慢地,我很快學(xué)會(huì)了溜車(chē)�？晌铱偸遣桓疑宪�(chē),這時(shí),爸爸回來(lái)了,他見(jiàn)我學(xué)會(huì)了溜車(chē),就帶著神秘的微笑說(shuō)：“能自己溜車(chē)了，騎起來(lái)就容易了呀。”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我的勁頭來(lái)了，眼望前方，雙腳用力踩。不好，一棵樹(shù)正等著我撞上去,我得大叫一聲,想拼命調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭,可惜已經(jīng)來(lái)不及,單車(chē)和大樹(shù)來(lái)了一個(gè)熱烈的親吻,而我,則是躺在地上，后來(lái)又幾次不是與大地接吻，就是與路邊的別的東西接觸，因?yàn)樗ち藥柞泳驮僖膊桓胰W(xué)了，真是很慚愧。我的困難和卡拉娜比是多么的微不足道啊!
卡拉娜的故事讓我感慨萬(wàn)千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。所以我決定向這個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛(ài)生命，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇3
暑假里，我看了《藍(lán)色的海豚島》，剛拿到這本書(shū)�？吹綍�(shū)名時(shí)，我心里就很好奇，藍(lán)色的海豚島究竟是什么樣子呢?為什么是藍(lán)色的呢?原來(lái)，它是太平洋中的一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚，島的周?chē)泻ｋ嘣谟螒�，有海獺在嬉戲，也有海象在爭(zhēng)雄……
以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。無(wú)奈之下，白人接他們離開(kāi)了這個(gè)小島到東方去居住了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他們竟然落下了小女孩卡拉娜和她弟弟拉莫，還有一根棍子和一些鮑魚(yú)。海豚島到處是野獸，島上險(xiǎn)象環(huán)生，看到這里，我真為卡拉娜兩兄妹捏一把汗!
果不其然，可憐的拉莫被野狗咬死了!卡拉娜害怕極了，但是堅(jiān)強(qiáng)的她最終克服了恐懼，并發(fā)誓要?dú)⑺滥切┮肮贰?/p>
她開(kāi)始修建自己的起居室，開(kāi)始制造武器和捕魚(yú)用具。她把武器制造好后，帶著武器去野狗住的山洞附近的小山丘上……
等野狗們進(jìn)了洞。她帶著一張大弓、五支弓箭和兩支標(biāo)槍?zhuān)那牡乩@過(guò)洞口爬到頂上，把武器放在那兒，只帶上了一支標(biāo)槍。
然后，她點(diǎn)燃一大把的柴火，把野狗引出來(lái)，一只、兩只、三只……一只接著一只出來(lái)了!此時(shí)卡拉娜的眼中沒(méi)有害怕，有的只是憤怒。直到帶頭的狗出來(lái)了，卡拉娜才發(fā)起進(jìn)攻!不好，狗頭發(fā)現(xiàn)她了!
它惡狠狠地朝卡拉娜怒視著，正當(dāng)它準(zhǔn)備撲向卡拉娜的時(shí)候，卡拉娜的箭射中了它的胸膛!鮮血慢慢地在它前胸流淌，仿佛一朵綻開(kāi)的復(fù)仇之花，鮮紅、刺眼!
這時(shí)，又有三條狗跑出山洞來(lái)�？ɡ扔檬Ｏ碌膸字Ъ渌懒似渲械膬蓷l。有一只大灰狗落荒而逃，卡拉娜沒(méi)有窮追不舍。在回去的路上，她看見(jiàn)一根斷箭桿和一串腳印，因?yàn)樘焯�，卡拉娜最終在黑暗中失去了方向。第三天時(shí)，她又沿著那條路尋找著那條大灰狗，最終卡拉娜在巖石的盡頭找到了它，卡拉娜把那條大灰狗救回了家，幫它把箭頭拔出來(lái)，再用珊瑚木給它消毒，并給它取名為——朗圖�？ɡ茸罱K馴服了郎圖，跟它成了好朋友。
自從看了這本書(shū)后，我知道了卡拉娜活下來(lái)的原因，靠的不是運(yùn)氣，而是不放棄的信念和不服輸?shù)挠赂�。這深深地觸動(dòng)了我，以前的我很任性，也很懦弱，因?yàn)槲业娜涡院团橙醵噶嗽S多錯(cuò)。在以后的生活中我也要像卡拉娜那樣勇敢，在困難面前不再退縮，而是迎難而上，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇4
暑假，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，被書(shū)中的主人公——卡拉娜深深折服�？ɡ鹊囊庵颈群ｋ鄭u的巖石還要堅(jiān)硬，她的心地卻比海水還要柔軟。
《藍(lán)色的海豚島》主要講述了藍(lán)色海豚島上曾經(jīng)住著一群印第安人——主人公卡拉娜和她的親人以及其他的族人。之后，由于阿留申人的到來(lái)，她的父親和多數(shù)男性族人都被阿留申人殺害了，剩下的人準(zhǔn)備去往一個(gè)東方的國(guó)家，善良的卡拉娜為了沒(méi)有來(lái)得及上船的弟弟留在了島上。不料，卡拉娜弟弟在和野狗作戰(zhàn)時(shí)被野狗咬死，從此，卡拉娜獨(dú)自一人歷經(jīng)各種磨難、克服種.種困難，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。直到有一天被來(lái)到島上的人接走，才結(jié)束了她在島上18年獨(dú)自求生的日子。
我覺(jué)得在逆境中磨練出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志是卡拉娜戰(zhàn)勝所有困難的利器。她獨(dú)自一人在氣候惡劣的海豚島上尋找食物、制造武器、蓋房子、戰(zhàn)野狗、抓章魚(yú)。
此外，卡拉娜的善良是她能夠獨(dú)自一人生活許多年的法寶。她放棄了殺死咬死她弟弟的受了重傷的野狗頭領(lǐng)并且收留了它，并且和它成為好朋友。她和島上的各種動(dòng)物成了朋友：她養(yǎng)蜂鳥(niǎo)，捕魚(yú)給受傷的海象吃。她還把她最珍愛(ài)的衣服送給阿留申姑娘——盡管阿留申人殺害了她的親人。
我想到我平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。比如，以前我洗澡都怕水進(jìn)到眼睛、鼻子里，去年登長(zhǎng)城時(shí)還沒(méi)走多遠(yuǎn)就叫苦連天。這個(gè)假期學(xué)游泳，一開(kāi)始，我也害怕被水嗆，正好那兩天我在讀《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，我被卡拉娜無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地感動(dòng)，克服了害怕水的心理，終于學(xué)會(huì)了游泳。還有暑假登黃山，我也沒(méi)有以前那么嬌氣，即使腿部被刮傷了，還是堅(jiān)持登山。
我想即使有一天我到了一個(gè)環(huán)境惡劣的地方，我也要像卡拉娜那樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇5
陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”是啊，自力更生，豐衣足食是多么重要，多么令人欣慰的事情呀!
今天，我看了一本情節(jié)曲折的女孩版《魯濱遜漂流記》之《藍(lán)色的海豚島》。書(shū)中講的是在太平洋中有一個(gè)島嶼——海豚島發(fā)生的故事。很久以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕殺海豹的阿留申人的傷害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中留下了一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，獨(dú)自修建住所、制造武器和捕魚(yú)用具、與野狗斗爭(zhēng)……歷盡千辛萬(wàn)苦才得以生存下來(lái)。
令我印象最深的就是最后一章了，當(dāng)救援的船只到來(lái)時(shí)，她的笑容好像從紙上溢出來(lái)感染到了我，我想，如果她不是靠著頑強(qiáng)的意志在自力更生，她能等待到那艘救援的船只嗎?
讀了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。是啊，自力更生是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，就像《假如給我三天光明》中的海倫在一場(chǎng)重病中失去了視力和聽(tīng)力，但她憑借自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并創(chuàng)作了十四本著作，取得了巨大的'榮譽(yù)。
她的事例告訴我們，只有自力更生，才能有尊嚴(yán)地活下去。讓我們熟識(shí)的身邊名人——李智華姐姐從小就沒(méi)有雙手，她學(xué)習(xí)用腳吃飯，讓自己擁有基本的生活能力，學(xué)習(xí)用腳寫(xiě)字，最終考上了大學(xué)……這一切不都是自力更生帶來(lái)的源動(dòng)力嗎?當(dāng)然，這本書(shū)，還讓我想起社會(huì)上某些新生代們，只會(huì)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，從來(lái)不知道“自力更生、豐衣足食”會(huì)帶來(lái)怎樣的快樂(lè)，更別提為社會(huì)發(fā)展做出什么貢獻(xiàn)了。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”我們只有自立，才能等到那艘關(guān)乎生命的小船，也只有自立，才能有更多的發(fā)展，讓我們做一個(gè)自力更生的人吧!
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇6
宋詞是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)之一，宋詞以完美的藝術(shù)形式與唐詩(shī)和元曲相互輝映，同為我國(guó)古代文苑中的三株奇葩。幾百年來(lái)一直吸引著廣大的讀者，我爸爸就是一個(gè)宋詞迷，不僅自己喜歡，還要熏陶我，也給我買(mǎi)了一本《宋詞三百首》，要我試著背誦。一開(kāi)始我不怎么喜歡，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)電視上有人朗誦蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》，那么鏗鏘有力，那么引人奮進(jìn)，簡(jiǎn)直太美啦!于是便也拿起書(shū)本試著誦讀。
之后，在爸爸的夸贊中，感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)，讀完之后也受益匪淺。
我非常喜歡岳飛寫(xiě)的《滿江紅》，我很崇拜岳飛。這個(gè)暑假電視上正在熱播的《精忠岳飛》，講的就是岳飛精忠報(bào)國(guó)的事。岳飛是一個(gè)膽大、心細(xì)、智勇雙全、待兵如子、對(duì)待士兵不拋棄、不放棄，充滿正義感的人。我從那怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇和“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中好像看到了岳飛要收復(fù)中原的堅(jiān)強(qiáng)決心。岳飛為了保護(hù)天下人民的太平，不怕?tīng)奚⒂伦鲬?zhàn)。但是皇帝趙構(gòu)和奸相秦檜怕岳飛功高蓋主，就以莫須有的罪名斬了他。但岳飛強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)著千百萬(wàn)人奮起，該詞寫(xiě)得慷慨悲壯，壯懷激烈，很多年來(lái)一直被世人所稱(chēng)贊。岳飛死后，他的后代為了紀(jì)念他，都在家中掛上一面“還我河山”的錦旗。
還有好多的詩(shī)詞寫(xiě)得都很棒，在誦讀的過(guò)程中，我還了解了不少人物的各種故事，學(xué)到了好多知識(shí)。
古人的知識(shí)是豐富的，宋詞的博大精深遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，希望同學(xué)們以后多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，以發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇7
帝王——是歷史的奴隸。就像這江水，一去不復(fù)返。
輕輕合上書(shū)，呼吸有些困倦的空氣。托起一天都盯著書(shū)本的雙眼，找一個(gè)合適的位置，寫(xiě)下這篇日記。刺眼的白織燈下，淡淡的塵埃朦朧了筆尖，在空氣中發(fā)出惡臭，卻跳躍著，映出他們?cè)缫殉蔀槎ň值拿\(yùn)。
——題記
老人，你從厚重的木藤椅里躬起身，眼睛上蒙起的水霧擋不住有神雙眼里藏匿的光芒。寬闊的額前爬滿了歲月?lián)崦馁?zèng)禮，發(fā)亮的銀白胡須里寫(xiě)著一種特殊的智慧，從你輕撫書(shū)頁(yè)的手里我聽(tīng)見(jiàn)文字窸窸窣窣交談的聲音。
擎起手邊的燭臺(tái)，任火焰灼傷你的夢(mèng)想，任它與那些文字將你傷的體無(wú)完膚。你盯著爬滿丑陋文字的牛皮紙，又在發(fā)黃的書(shū)卷上落下了筆。
娜塔莎笑著從歌聲里走出來(lái)，她青春的、愉悅的氣息就像在黑暗中綻開(kāi)的罌粟花，散發(fā)出鬼魅、馨香的氣息，她對(duì)你來(lái)說(shuō)就像黑暗中唯一的亮光吧。她溫暖地開(kāi)心大笑著，回護(hù)著她的愁緒，像女神一樣把每個(gè)人感化，帶到他們的凈土上去。
但是，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理吧，老人。在那樣的時(shí)代，這樣一個(gè)愛(ài)唱歌的女人又能做什么呢?她無(wú)法打破黑暗統(tǒng)治，無(wú)法拯救那些農(nóng)奴，她甚至曾背叛過(guò)許多人的愛(ài)。
允許我這樣說(shuō)吧，老人，她是一個(gè)愛(ài)唱歌的，生活在黑暗中的，廢物。
彼埃爾穿著緊身的俄羅斯軍官服，掀開(kāi)黑色的簾帳，微笑著走出來(lái)。簾帳里，是他剛剛砸死的，他的妻子，海倫。他肥胖健碩的身軀挪動(dòng)著。他愛(ài)娜塔莎的清澈的眼睛里，有一種稱(chēng)作無(wú)私的感情，緩緩的，吹散了愁緒，吹散了娜塔莎臉上晶瑩的淚滴。
一個(gè)男人，一個(gè)無(wú)私的男人，一個(gè)無(wú)私的懂得生活的男人。僅此而已。
老人聽(tīng)我說(shuō)著，微笑著，一雙灰色的眼睛蒙上了灰塵卻更為有神。
知道嗎?老人，安德烈公爵是我最欣賞的人。欣賞他第一次面臨死亡使恐懼的眼淚，欣賞他對(duì)娜塔莎離開(kāi)后的傷心，欣賞他對(duì)自己厭惡的人的冷漠，欣賞他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇殺敵。的確，我愛(ài)上了那種性格。但你讓他死了不是嗎……我看見(jiàn)他笑著，靈魂化為透明，在娜塔莎與妹妹瑪西里小姐的淚水中，在昏暗的燭光中，他合上了眼睛。永久地，享受了那種安樂(lè)。
我把對(duì)他的愛(ài)收藏起來(lái)，這是對(duì)一個(gè)真正的“人”的愛(ài)。
老人笑著站起來(lái)，把手中的筆放在那發(fā)黃的紙上。被囚禁的靈魂掙扎著，有些無(wú)奈的咆哮，在書(shū)里跳躍著，卻無(wú)法擺脫書(shū)的束縛。許久，老人的眼淚順著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛滑下來(lái)。
他的身體無(wú)力地倒在了木藤椅上，在燈光下深深地嘆息，沉重的暮靄爬上了蒼老的臉頰。
呼出嘆息千百年后化為霧氣，碾過(guò)了黑暗的歲月地平線。
我看見(jiàn)了你的嘆息。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇8
孔子認(rèn)為，人，特別聰明和特別傻的都很少，我們大部分人都是處在中間，既不絕頂也不透頂。根據(jù)智力，他把人分為3種，一種是“上智”，天生聰明的人完全不需要學(xué)習(xí)就知曉一切;一種是“下愚”，天生愚蠢的人，無(wú)論怎么學(xué)習(xí)都沒(méi)有辦法;一種是“中人”，也就是指我們這樣的普通人。普通人又分為2種，即“學(xué)而知之”的人，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，第二種是“困而學(xué)之”的人，遇到自己過(guò)不去的坎，才會(huì)想起來(lái)去學(xué)。這兩種人都是需要后天的學(xué)習(xí)才能得到自己想要的生活。
在論語(yǔ)的經(jīng)典對(duì)白中我們還可以捕捉到這樣一個(gè)詞“圣人”。圣人又是比仁人高一個(gè)檔次的了�？鬃犹貏e推崇的是圣人，但是他卻不希望每個(gè)人都參照他的觀點(diǎn)去當(dāng)圣人。這是為什么呢?其實(shí)，孔子覺(jué)得自己就當(dāng)不了圣人，他眼中的圣人是堯舜禹那樣的先帝。首先，孔子認(rèn)為，圣人必須是古代君王，他自己只不過(guò)是祖上發(fā)過(guò)跡，到孔子這一輩，已經(jīng)是窮困潦倒四海為家了，更談不上是什么君王。其次，圣人必須天資聰慧，不用學(xué)習(xí)就能明理明德，顯然，孔子一生都在學(xué)習(xí)，做不成圣人。因此，一般人的標(biāo)準(zhǔn)到仁人這個(gè)檔次就已經(jīng)是成功了，即使不能為官吃香的喝辣的，至少也可以像孔子那樣學(xué)富五車(chē)桃李天下了。他也是這么教育他學(xué)生的。
論語(yǔ)中一共有105個(gè)“仁”字，那何為“仁”呢?學(xué)生問(wèn)孔子，孔子回答不一，往往具有針對(duì)性。比如他說(shuō)“巧言令色，鮮仁矣”，對(duì)于溜須拍馬的人孔子最討厭;顏淵問(wèn)仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁�！币酥谱约海磺邪凑斩Y的規(guī)矩辦事;仲弓問(wèn)仁，子曰：“出門(mén)如見(jiàn)大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨。”要他善待別人，承擔(dān)幫助別人的義務(wù)。司馬牛問(wèn)仁，子曰：“仁者，其
言也仞。”孔子告訴他，說(shuō)話要有分寸，三思而后言;樊遲問(wèn)仁，子曰：“居處恭，執(zhí)事近，與人忠�！边@里孔子把“仁”分解成三種德性，讓他接物處事待人都要充滿敬意和忠誠(chéng)。此外，孔子還經(jīng)常將仁與智、勇相提并論。“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！爸闭卟换螅收卟粦n，勇者不懼�！薄叭收弑赜杏�，勇者不必有仁�！逼鋵�(shí)在孔子眼里，仁者已經(jīng)具有了智勇兩種品質(zhì)。
仁人，孔子對(duì)它的解釋是：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！比嗜耸紫纫宰鹱詯�(ài)，自己要有奮斗目標(biāo)要有追求，其次才是推己及人，推生出愛(ài)人之心，幫助別人到達(dá)他們的理想�？鬃訉�(duì)仁人的要求很高，他的學(xué)生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學(xué)生中的得意門(mén)生，但是孔子對(duì)于他們的評(píng)價(jià)卻是：“由也，千乘之國(guó)，可使治其賦也，不知其仁也。求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也。赤也，束帶立于朝，可使與賓客言也，不知其仁也�！闭f(shuō)他們雖然都是治國(guó)懂禮之才，可以駕馭一方之土，但是均夠不上仁。從這里我們可以看出，孔子所說(shuō)的仁不是本事而是德行，一個(gè)人不管本事有多大，能力有多強(qiáng)，如果不能夠推己及人，仁而愛(ài)人，都不能稱(chēng)之為“仁”。仁人要有一種高山仰止，景行行止的氣魄，以自己的德行來(lái)收納聚集人才。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)孔子的“仁”學(xué)理論最終目的是要能夠運(yùn)用到實(shí)際。新東方創(chuàng)始人俞敏洪就是這樣一個(gè)典型的例子。他在講述自己如何走向成功時(shí)，總是忘不了自己將大學(xué)舍友從國(guó)外拉攏到國(guó)內(nèi)和他一起打拼的一段經(jīng)歷。他說(shuō)，這全是他在大學(xué)期間為他們掃地的功勞。當(dāng)然，這是句俏皮話。宿舍衛(wèi)生通常是大家一起打掃，但是俞就是喜歡一聲不吭自己一個(gè)人包攬，留給大家好印象，直到他遠(yuǎn)赴大洋彼岸找到當(dāng)年的舍友時(shí)，對(duì)方還會(huì)忍不住激動(dòng)地回憶起這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)。我把它也定義為“仁”，雖然看似平凡微小，甚至不值得一提。但，正是這份仁義使他
們義無(wú)反顧地跟隨俞敏洪創(chuàng)辦新東方，讓他們堅(jiān)信能在宿舍里為大家服務(wù)的人，自然在事業(yè)中也虧待不了當(dāng)年的兄弟。仁造就了俞敏洪的人格魅力。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇9
《堂吉訶德》主人公原名阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤。阿倫索。吉哈達(dá)由于沉迷于當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)，于是也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一副破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人，然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車(chē)看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多笑話。他的行動(dòng)可以說(shuō)是損人不利己。他最后一次到家后便臥床不起，臨終才明白過(guò)來(lái)。于是他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如果嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。
初看《堂吉訶德》，我只是覺(jué)得主人公非常神經(jīng)質(zhì)。但是當(dāng)我仔細(xì)品味后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的深刻蘊(yùn)含。人的最本質(zhì)就是為了追逐自己的目標(biāo)，不顧一切。在追逐的過(guò)程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性�；蛟S很可笑，但就是因?yàn)樘珕渭兞�，才�?huì)鬧出那么多笑話。
常說(shuō)，眼睛是靈魂的窗口。但是我想說(shuō)的是，我們通過(guò)眼睛看到的常常只是假象，本質(zhì)總是隱藏在背后。人們只看到堂吉訶德啼笑皆非的一面，但是他為什么要這樣做，又有誰(shuí)認(rèn)真思考過(guò)?所以，我只是由此回憶起過(guò)去思考過(guò)的類(lèi)似的命題。每天，我們生活著，看到許多事情的發(fā)生，很多人的第一反應(yīng)總是相信自己看到的，總是說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”。其實(shí)，看到的只是現(xiàn)象，到底是不是真的，還是需要論證的。很多人說(shuō)著相信的話，也未必是真實(shí)的。偉人之所以成為偉人，并不是因?yàn)樗麄冇兄@樣的天資，而是他們總是能夠比凡人站得遠(yuǎn)，望得遠(yuǎn)，想得深刻。有時(shí)候，就連做這件事的人本身都沒(méi)有意識(shí)到自己為什么這樣做，只是被潛意識(shí)控制了，而當(dāng)我們揭示出背后的事實(shí)后，總是能夠發(fā)現(xiàn)真相是殘酷的。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇10
其實(shí)讀到這本書(shū)只是偶然，原來(lái)的一個(gè)高中同學(xué)讀過(guò)，還給我們說(shuō)過(guò)這本書(shū)不錯(cuò)，那是就對(duì)這本書(shū)留下了一些映象，后來(lái)看到了這本書(shū)就拿起來(lái)讀了起來(lái)，感觸頗多。
其實(shí)剛開(kāi)始看的時(shí)候，對(duì)書(shū)中的那些個(gè)臟話航海史有點(diǎn)反感的，但仔細(xì)一想，以前的自己雖然沒(méi)有主人公那么多的粗口，但也是時(shí)不時(shí)的冒出幾句的，感覺(jué)回到了自己的叛逆期啊。但慢慢地，當(dāng)你真正走進(jìn)霍爾頓，感受他的真誠(chéng)，苦悶，憤怒，無(wú)助時(shí)，就不自覺(jué)的想一直聽(tīng)他說(shuō)下去。讀起來(lái)真如絲綢般質(zhì)感柔滑，這與讀外國(guó)小說(shuō)例來(lái)存在的‘隔閡’不同。 霍爾頓，一個(gè)叛逆不好好讀書(shū)的青年。雖然如此，可他本質(zhì)不壞，相反卻心地善良，重感情講義氣，對(duì)現(xiàn)世憤怒卻無(wú)可奈何，討厭無(wú)聊自己卻無(wú)聊的不行，矛盾又無(wú)法努力做到事事順心，對(duì)一些小事念念不忘總想知道答案，比如冬天湖里的鴨子到底哪去了，連這種讓人覺(jué)得不可思議的小事都會(huì)讓他頭痛，內(nèi)心細(xì)膩。作者以說(shuō)話瑣碎口吻的描述恰好表達(dá)了主人公生活的瑣碎。逛夜總會(huì)召來(lái)妓女，卻只是想和她聊天了解她內(nèi)心的想法，被人欺騙，挨打，苦悶，彷徨，被學(xué)校退學(xué)卻不想回家，不想回家不是因?yàn)槲窇指改付呛ε略俅伪凰偷剿J(rèn)為垃圾的學(xué)校讀書(shū)。他企圖逃出這個(gè)虛偽假惺惺的世界到西方尋找安靜純潔，找個(gè)姑娘結(jié)婚住森林邊的小屋子，不想住森林里是因?yàn)橄朊刻煺盏教?yáng)……最后這一切的一切都沒(méi)達(dá)成，也不可能實(shí)現(xiàn)，于是他瘋了，躺進(jìn)了精神病院，卻自認(rèn)為清醒，還認(rèn)為家人請(qǐng)來(lái)的那個(gè)精神分析師
問(wèn)的問(wèn)題太傻。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇11
故事講述的是關(guān)于溫妮和塔克一家的故事。有一天溫妮在森林里玩，他看到了不老泉，就被梅給綁架走了。溫妮來(lái)到了塔克的家里，知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密，那些泉水喝了可以讓人長(zhǎng)生不老。然后他就和他們一家人生活在一起。可是有一個(gè)穿黃色西服的人，一直跟蹤著他們，秘密也都知道了。梅怕他說(shuō)出去，就把他打死了，但還住進(jìn)了監(jiān)獄。最后他們一家人和溫妮成功的把梅給救出來(lái)了。他們一家人走了。但是溫妮的長(zhǎng)生不老水，自己沒(méi)有喝，沒(méi)有和他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
我的感受：我在開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，很想長(zhǎng)生不老，因?yàn)槲覀冎白x過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)讓我很珍惜生命，所以我不想死。但是讀完這本書(shū)后我才知道，長(zhǎng)生不老也未必是一件好事。就像故事中的塔克一家似的。他們一家活的像小偷似的，干工作不能讓別人發(fā)現(xiàn)，還要來(lái)回的換工作，一輩子都很窮。一點(diǎn)意思都沒(méi)有，生不如死。所以我認(rèn)為生在世上度過(guò)自己一生要經(jīng)歷的事情，就可以了，老是活在世上也不是那么高興的事情。大家都很像長(zhǎng)生不老，但是生命只有短暫才會(huì)去珍惜，如果都可以長(zhǎng)生不老，要珍惜生命干什么。
有時(shí)候我認(rèn)為生命像個(gè)搖籃，隨時(shí)都可能失去生命，所以這才可以讓大家珍惜生命。真實(shí)的世界上沒(méi)有不老泉，如果有我也不會(huì)喝，因?yàn)槿绻认氯チ�，雖然永遠(yuǎn)都不會(huì)死去，但是永遠(yuǎn)也感受不到幸福。所以只有那一段段的時(shí)光才是最好的時(shí)候。只有那一段時(shí)光才是最美好的，最幸福的。
我認(rèn)為故事寫(xiě)的很好，可以讓人從一個(gè)小故事中脫節(jié)對(duì)長(zhǎng)生不老的渴望�？春笠欢〞�(huì)有意想不到的收獲。我希望大家有機(jī)會(huì)也可以讀一讀。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇12
完斷章有種奇異的感覺(jué)恍恍惚惚地縈繞在我身旁，卻難以言傳。是淡淡的清幽?還是若離的傷感?或是漫無(wú)目地的閑情?不是，都不是。我突然感到內(nèi)心從未有過(guò)的平靜，于是陷入無(wú)際的沉思
我突然覺(jué)得，我就是那個(gè)站在橋上看風(fēng)景的人。看眼前的風(fēng)云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時(shí)而興奮無(wú)比，手舞足蹈，時(shí)而淚流滿面頓足傷神。時(shí)時(shí)刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。
我在為什么而高興?為什么而傷心?我又在追尋什么呢?在童年的時(shí)候，這些答案很清楚，很明了：高興是因?yàn)閻?ài)老師表?yè)P(yáng)或有好吃的東西好玩的玩具;傷心是因?yàn)槭芘u(píng)受欺負(fù);追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活啊!可現(xiàn)在呢?我覺(jué)得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過(guò)得很開(kāi)心，于是我就對(duì)他們笑，可有誰(shuí)清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。
了這首詩(shī)使我不禁對(duì)生活充滿了好奇，是否我正在裝飾別人的風(fēng)景呢?是否有個(gè)人站在高處看著我成為他的風(fēng)景呢?如果是那樣，如果我的悲歡離合也可以點(diǎn)綴別人的生活，即使我不知道點(diǎn)綴了誰(shuí)的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風(fēng)景。雖然我不知道這道風(fēng)景是怎樣的，雖然我很好奇，但我不回頭，也不探尋，因?yàn)槲也幌肫茐哪莻�(gè)人眼中的風(fēng)景。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇13
自從語(yǔ)文課上，老師介紹并閱讀了這本書(shū)的一部分，我就很想很想知道外公心里的刺到底是什么?當(dāng)我第二遍讀完這本書(shū)，我終于明白了，外公心里的刺就是有人要占領(lǐng)他心愛(ài)的菜園，還有可能拔掉櫻桃樹(shù)。讓我高興的是托尼諾保護(hù)了櫻桃樹(shù)，讓它可以一直生活在全家人的身邊。
這本書(shū)里講了一個(gè)叫托尼諾的小男孩，雖然大多數(shù)時(shí)間里住在城里的爺爺奶奶家，但是他最快樂(lè)的時(shí)光卻是和外公住在鄉(xiāng)下的生活。他們一起去買(mǎi)雞蛋，到河里捉魚(yú)，學(xué)習(xí)爬樹(shù)，這里面發(fā)生了很多有趣的事情，讓讀者忍不住笑出聲來(lái)�？墒怯捎谕馄湃ナ�，市里修路要占用外公的菜園，外公的心里非常難過(guò)，身體也越來(lái)越差，最后也去世了。托尼諾看到櫻桃樹(shù)就想起和外公在一起的日子，到了挖土機(jī)來(lái)修路的那一天，他勇敢的爬到了樹(shù)上，直到市長(zhǎng)答應(yīng)一定保護(hù)好櫻桃樹(shù)，才下來(lái)。從此以后，他和爸爸媽媽就住在了外公外婆的房子里，和櫻桃樹(shù)永遠(yuǎn)生活在一起。
看完這本書(shū)，我的心里有很多感受，有難過(guò)有溫暖。難過(guò)是因?yàn)橥夤馄哦茧x開(kāi)了托尼諾，再也不能像從前那樣一起快樂(lè)的生活，溫暖是因?yàn)橥心嶂Z長(zhǎng)大了，可以保護(hù)外公最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，還可以教妹妹爬樹(shù)，本領(lǐng)越來(lái)越大了。在課堂上老師讓我們把一句話讀了很多遍“沒(méi)有人能陪伴我們一生，有些事，有些人，卻值得我們用一生去守護(hù)!”，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不明白，但是現(xiàn)在我懂了，沒(méi)有人可以一直陪伴著我們，但是回憶可以，所以我們要珍惜身邊的親人和朋友，和他們一塊兒快樂(lè)地度過(guò)每一天，留下美好的記憶!
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇14
6月7日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，記錄中國(guó)人民抗擊疫情的偉大歷程，與國(guó)際社會(huì)分享中國(guó)抗疫的經(jīng)驗(yàn)做法，闡明全球抗疫的中國(guó)理念和中國(guó)主張，在湖北干部群眾中引發(fā)熱烈反響。
大家紛紛表示，白皮書(shū)的發(fā)布進(jìn)一步堅(jiān)定了全省上下奪取統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利的信心。要主動(dòng)作為、奮發(fā)有為，加快疫后重振和改革發(fā)展，織牢織密公共衛(wèi)生防護(hù)網(wǎng)，奮力譜寫(xiě)湖北高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
“當(dāng)前我國(guó)正加強(qiáng)國(guó)家醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域醫(yī)療中心等基地的建設(shè)，提升重大傳染病救治能力，這是我國(guó)國(guó)家公共衛(wèi)生體系深化完善的重要一步，它的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于人民至上、生命至上，體現(xiàn)黨中央把人民生命安全和身體健康放在第一位的決心和行動(dòng)力。”華中科技大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、同濟(jì)醫(yī)院院長(zhǎng)王偉說(shuō)。
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)科主任、抗疫護(hù)心隊(duì)指揮長(zhǎng)汪道文說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)同疾病斗爭(zhēng)的利器。當(dāng)前，我們國(guó)家在疫苗研發(fā)、臨床診治方案等方面走在世界前列，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度集中力量為人民辦實(shí)事、辦好事的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。作為從防疫一線歸來(lái)的臨床醫(yī)生和科技工作者，我們要努力提高科學(xué)戰(zhàn)略站位、集中核心力量解決關(guān)鍵技術(shù)難題和健康領(lǐng)域的短板，為保障健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施貢獻(xiàn)科技力量。
武漢大學(xué)中南醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主任程真順說(shuō)，白皮書(shū)指出，未來(lái)的成敗取決于今天的作為。隨著抗疫工作的收尾，醫(yī)院開(kāi)始恢復(fù)正常接診，我們既要積極治療那些因疫情影響而延遲治療的非新冠肺炎患者，也要在推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過(guò)程中，繼續(xù)保持警惕、做好防疫。
武漢市江漢區(qū)萬(wàn)松街辦事處主任金捷說(shuō)，白皮書(shū)詳實(shí)記錄了中國(guó)在抗擊疫情中所作出的巨大努力和突出貢獻(xiàn)�！拔覟槲覀冇羞@樣強(qiáng)大的國(guó)家、優(yōu)越的制度、偉大的人民而感到驕傲。接下來(lái)，緊繃的弦還不能松懈，要做實(shí)做細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，加強(qiáng)對(duì)入境人員、復(fù)工復(fù)產(chǎn)人員、學(xué)生、老年人等重點(diǎn)人群開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)群眾衛(wèi)生意識(shí)�！苯鸾菡f(shuō)。
白皮書(shū)強(qiáng)調(diào)，面對(duì)未知病毒突然襲擊，中國(guó)堅(jiān)持人民至上、生命至上，舉全國(guó)之力，快速有效調(diào)動(dòng)全國(guó)資源和力量，不惜一切代價(jià)維護(hù)人民生命安全和身體健康。“10天建成有1000張病床的火神山醫(yī)院，12天建成有1600張病床的雷神山醫(yī)院，創(chuàng)造震驚世界的‘中國(guó)速度’。我認(rèn)為其關(guān)鍵的因素是黨的領(lǐng)導(dǎo)，核心的支撐是制度優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)實(shí)的保障是我們的建造實(shí)力和綜合國(guó)力，力量的源泉是眾志成城的中國(guó)精神。”中建三局二公司安裝公司武漢知音城二期項(xiàng)目經(jīng)理尹典說(shuō)，“作為一名在武漢火神山醫(yī)院建設(shè)和維保前線奮戰(zhàn)了83天的工作人員，我也是戰(zhàn)‘疫’行動(dòng)踐行者的一員。白皮書(shū)對(duì)于我們抗疫者的肯定，不僅是‘官方蓋章’，還是‘精神勛章’�！�
“白皮書(shū)指出，團(tuán)結(jié)合作是國(guó)際社會(huì)戰(zhàn)勝疫情最有力武器。”卓爾控股有限公司董事長(zhǎng)閻志說(shuō)，抗疫初期，醫(yī)療物資緊張，他們?cè)谌蚓o急采購(gòu)口罩、防護(hù)服等物資，先后組織11架次專(zhuān)機(jī)第一時(shí)間從世界各地運(yùn)抵武漢�！叭缃�，我們積極參與全球抗疫，組織編寫(xiě)《方艙庇護(hù)醫(yī)院建設(shè)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)》《新冠應(yīng)急醫(yī)院建設(shè)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)》，并翻譯成20多種語(yǔ)言，向世界分享武漢戰(zhàn)‘疫’經(jīng)驗(yàn);向16個(gè)國(guó)家和地區(qū)提供力所能及的支持，捐贈(zèng)500萬(wàn)件急缺醫(yī)療物資和設(shè)備。在全球化的當(dāng)下，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是孤島。面臨疫情，也沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能置身事外。只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝疫情。”閻志說(shuō)。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇15
愛(ài)情固然美好，就像絢爛的花朵，它可能是人一生的向往，擁有一個(gè)人一生的快樂(lè)和幸福，但在不輕易間它卻將安娜帶入痛苦的深淵，就像飛蛾撲火一樣在愛(ài)情中灰飛煙滅。
安娜原本期盼和弗倫斯基過(guò)著幸福的生活，她才有了勇氣，對(duì)她來(lái)說(shuō)他就是希望和寄托，而弗倫斯基呢?他似乎只是一種征服感，就像獵人戰(zhàn)勝猛獸一樣，這種愛(ài)談不上偉大。安娜對(duì)愛(ài)情的渴望讓她忘卻了苦惱，愛(ài)情的力量就是如此強(qiáng)大讓她沖破世俗。安娜才決定投入新生活-----和弗倫斯基在一起。
不過(guò)，安娜是一個(gè)母親，對(duì)兒子的牽掛，對(duì)兒子的愧疚與罪惡是她陷入了矛盾和痛苦。她對(duì)生活和理想失去了信心，失望的她最終以自己的方式結(jié)束了生命，尋求心靈的安靜。
當(dāng)迎面撲來(lái)的火車(chē)碾過(guò)她的身軀是，不知安娜是否后悔她的一生就這樣結(jié)束，她被世俗嘲笑和譏諷，她完全追求的愛(ài)情也將粉碎，經(jīng)過(guò)心靈的折磨，她以死來(lái)證明對(duì)社會(huì)的反抗，對(duì)真愛(ài)的執(zhí)著。(我很是佩服)
我敢相信在現(xiàn)在的社會(huì)安娜這種形象還會(huì)受懲罰，我們企盼的和平人性，我想懷疑是否還存在。在哪?但安娜還是沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，她，一個(gè)柔弱的她還是沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，她，現(xiàn)在需要的大概是無(wú)痛苦，無(wú)干擾的生活吧，但現(xiàn)實(shí)給不了。
愛(ài)情是什么?對(duì)安娜來(lái)說(shuō)，她又是否得到過(guò)?她所追求的是和她在一起不拋棄她，在任何時(shí)候都在背后永遠(yuǎn)給她依靠的人，但她卻得不到。
火車(chē)從她身上駛過(guò)，發(fā)現(xiàn)她只是一個(gè)脆弱的女子，她無(wú)力抵制。因?yàn)樗龥Q定死亡，一個(gè)常人無(wú)法亂下的決定。在孤獨(dú)的身軀背后我還看到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，來(lái)時(shí)一人，去時(shí)一人。孤獨(dú)是這個(gè)女人的結(jié)局，悲慘是這個(gè)女人的宿命。
火車(chē)駛過(guò)時(shí)，輕輕地，不要打擾安娜安靜的生活。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇16
人們都知道老鼠、貓、蟋蟀三個(gè)是天敵，可有一本書(shū)見(jiàn)證了天敵變朋友的故事，那就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它還有個(gè)姊妹篇《塔克的郊外》，這兩本書(shū)都是我最喜愛(ài)看的。
老鼠塔克、貓亨利、蟋蟀柴斯特三個(gè)好朋友結(jié)識(shí)在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，當(dāng)柴斯特回到它的家鄉(xiāng)康涅狄格州時(shí)發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，美麗的草原就要被開(kāi)發(fā)，便派知更鳥(niǎo)約翰去告知它的好朋友塔克和亨利來(lái)幫忙。
約翰費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才找到它們，亨利聽(tīng)到朋友有困難時(shí)，便決定馬上動(dòng)身去幫忙，塔克來(lái)不及收拾“行李”就出發(fā)了。終于到了康涅狄格州，見(jiàn)到了久違的老朋友柴斯特，草原上的小動(dòng)物們?yōu)樗撕秃嗬e行了盛大的歡迎儀式。它們得知人類(lèi)要在草原上建房子，動(dòng)物們都擔(dān)心失去自己的家園，都在為自己的明天憂心沖沖。
同樣生活在這里的小女孩艾倫和她的小伙伴在草原上玩耍，她發(fā)現(xiàn)了亨利并把它帶回了家，亨利當(dāng)上了艾倫的家貓，聽(tīng)到主人每天從報(bào)紙上得到的關(guān)于大草原的新聞，都及時(shí)的通知了它的朋友們，塔克則每天在大草原上東游西逛。一場(chǎng)大雨從天而降，動(dòng)物們的家園被洪水淹沒(méi)了。一輛挖土機(jī)的到來(lái)打破了草原的寧?kù)o，草原上的小女孩艾倫率領(lǐng)小伙伴為了能保住他們的樂(lè)園而積極想辦法，塔克也終于想起該談?wù)铝�。塔克把小�?dòng)物們召集在一起商量怎樣才能保住自己的家園，終于聰明的塔克老鼠果然不負(fù)眾望，想出了一個(gè)絕妙的辦法，大家齊心協(xié)力為了這個(gè)偉大的事情忙碌著。令人討厭的挖土機(jī)開(kāi)走了，草原上響起了小朋友們和小動(dòng)物的歡呼雀躍聲。柴斯特為了感謝塔克決定把大草原改名為“塔克的郊外”亨利和塔克回到了自己的家鄉(xiāng)紐約。
人生中會(huì)遇到許多困難，但是只要用心就會(huì)打敗困難，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。朋友就是有福同享，有難同當(dāng)，在生活中要做一個(gè)有愛(ài)心的人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，熱烈真摯的友情人人向往。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇17
“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。”丁立梅的文字就是如此，像風(fēng)吹過(guò)花散發(fā)出來(lái)的香，不濃也不淡，卻有著風(fēng)的灑脫和花的雅致，帶著生活的氣息。
初讀此書(shū)時(shí)，帶著一絲不耐，覺(jué)得就像報(bào)刊亭里賣(mài)得吸引少男少女的華而不實(shí)的文字一樣，只會(huì)講此大道理。但深入去讀，才發(fā)覺(jué)自己的幼稚。丁立梅的文章，就如她的名字一樣，獨(dú)立而美麗。這是將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)融合的文字，雖源于生活，卻高于生活。不禁讓人贊嘆。
而其中，令我感觸最深的是這篇——《不辜負(fù)》。
老師問(wèn)學(xué)生：這個(gè)學(xué)校，有多少花在開(kāi)?學(xué)生們一時(shí)無(wú)語(yǔ)，在老師聲情并茂地講述學(xué)校的一花一草時(shí)，他們才意識(shí)到平時(shí)失去了多少。
作者用四個(gè)生動(dòng)的事例講述了人們因忽視而錯(cuò)過(guò)的美好。中學(xué)校長(zhǎng)患上絕癥時(shí)才想起與朋友釣魚(yú)的約定;朋友平時(shí)喜愛(ài)喝酒，在胃癌晚期中卻掛念和女兒一起玩耍;廢墟下的青年在將死前寫(xiě)信給母親，后悔未能陪伴母親……而這樣的事例在生活中數(shù)不勝數(shù)。大事、小事、一個(gè)眼神、一句話、一封信，我們甚至抽不出一秒的空閑。“忙”是全世界通用的理由，其實(shí)只是我們忽視的借口。
在人生的道路上，我們部是將目光放得太遠(yuǎn)，在對(duì)前景一片茫然時(shí)就沖上前去，無(wú)意中卻錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景。跑向生命盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一路奔跑，擁有的，卻那么少。沿路的美麗風(fēng)景，早已錯(cuò)過(guò)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣。平時(shí)只想著玩樂(lè)，等到考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，最終拿到成績(jī)時(shí)才追悔莫及，只恨沒(méi)有一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)換器能回到過(guò)去敲醒自己。
也許風(fēng)景太多，終不能顧及所有，但盡我們的努力，去拾取細(xì)微的小事、溫情的畫(huà)面、美好的點(diǎn)滴，去觸摸、去感受，不要辜負(fù)你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，不要辜負(fù)你自己。
別等到生命逝去，才來(lái)后悔。
這就是丁立梅，這就是她的文字。柔和舒適，卻又要細(xì)細(xì)品味，她立稱(chēng)用音樂(lè)煮文字，而這也是我對(duì)丁立梅的文章，對(duì)《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》的感悟。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇18
蘇東坡親歷五朝，而在這悠悠五朝之間，除去童年和青年時(shí)的春風(fēng)得意，自神宗之后，一直到蘇東坡身死，蘇軾的一生可以說(shuō)是坎坷動(dòng)蕩，政治上的小人，為了打擊這一代文豪，不惜使盡萬(wàn)般手段，一次次的貶謫，離中原愈發(fā)遙遠(yuǎn)，到最后，甚至有了元祐黨人碑的出現(xiàn)，被刻上黨人碑的官員，重者關(guān)押，輕者貶放遠(yuǎn)地，非經(jīng)特許，不得內(nèi)徒，而蘇軾，與司馬光一起，名列黑名單前列。但就是這樣的政治上的迫害，蘇東坡絲毫不以為意。“蘇東坡對(duì)他弟弟子由說(shuō)：‘吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人。’所以，蘇東坡過(guò)得快樂(lè)，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生，不無(wú)緣故�！�
林語(yǔ)堂說(shuō)，“我寫(xiě)蘇東坡傳并沒(méi)有什么理由，只是以此為樂(lè)而已”!而我看《蘇東坡傳》卻有許多的理由。其一，蘇東坡的詩(shī)詞既豪邁，“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，又婉約“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”，怎樣的一生，才有這樣的才情?其二，蘇東坡與歐陽(yáng)修，王安石，到底有怎樣的恩怨?其三，蘇東坡和佛家有怎樣的際會(huì)淵源?
天氣悶熱，來(lái)不及一一細(xì)寫(xiě)。一言蔽之吧。東坡本人是個(gè)生性樂(lè)觀的人，多才多藝，深厚，廣博，詼諧，智利超群，又天真浪漫。有蟒蛇的智慧，鴿子的溫柔敦厚(林語(yǔ)堂語(yǔ))蘇東坡快樂(lè)，無(wú)所畏懼，像一陣清風(fēng)度過(guò)了一生。
王安石是個(gè)怪人，徒有救世之心，無(wú)圓通機(jī)智處人治事之術(shù)，除去與他自己本人之外，天下無(wú)人可與相處，他還是一個(gè)不實(shí)際的理想主義者。王安石儀表邋遢。在他的年華21歲到46歲，一直謝絕任命，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的省份當(dāng)一名小吏。他有創(chuàng)見(jiàn)，也善于言談。但在人際交往上，被認(rèn)為矯揉造作，不盡人情。
蘇東坡本人一生坎坷，幾次被流放，浪跡天涯，成為百姓之友。他與道佛兩家都交往甚密。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇19
最近這段時(shí)間我讀了一本名著，名叫《紅日》。
其實(shí)看著這部小說(shuō)，我的心也在隨之情節(jié)浮動(dòng)，再仔細(xì)想想，這么一個(gè)既有裝備優(yōu)勢(shì)又有美國(guó)的支持，且國(guó)民黨軍隊(duì)指揮官的學(xué)歷普遍高于解放軍，為什么會(huì)遭到如此迅速而又徹底的失敗?
有個(gè)笑話說(shuō)得好，國(guó)民黨在戰(zhàn)場(chǎng)上汗的沖鋒口號(hào)是：“兄弟們給我沖啊!”而共產(chǎn)黨在戰(zhàn)場(chǎng)上喊的卻是：“兄弟們跟我沖啊!!”這一個(gè)“給”一個(gè)“跟”性質(zhì)就大不一樣了。我認(rèn)為他們滅亡的根本原因就是——不得人心。俗話說(shuō)得好，“水能載舟，亦能覆舟”如果選擇跟人民對(duì)著干，最終只會(huì)被人民所淹沒(méi)、唾棄。國(guó)民黨的失敗，就是敗在他們的腐敗上，無(wú)論他們的裝備，靠山是多么強(qiáng)大，被小米加步槍的解放軍給掀翻了，這就是人民的力量! 說(shuō)實(shí)話，共產(chǎn)黨什么也沒(méi)有，可有一個(gè)堅(jiān)定的信念，這比什么都來(lái)的強(qiáng)，有意義�！�
這本書(shū)看著看著，我仿佛覺(jué)得自己身臨其境，有種戰(zhàn)火紛飛的感覺(jué)，在這血雨腥風(fēng)的歲月，中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，矢志不渝，用他們寶貴的生命換來(lái)我們現(xiàn)在這美好和平的幸福生活，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)明天建設(shè)的更好做出貢獻(xiàn)。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇20
最近我看了一本書(shū)名字叫《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)里講了許多小主人公發(fā)生的故事。主人公高小瑜是個(gè)膽小、內(nèi)向、缺乏自信心的一個(gè)女孩，爸爸媽媽通過(guò)讓她自己去做一些事來(lái)鍛煉她的自信心的故事。
高小瑜是個(gè)什么都害怕，什么事情都不敢嘗試的女孩，還在班上經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)。有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果自信心不足的她果然在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。通過(guò)參加這個(gè)”勇氣夏令營(yíng)“的七天，小瑜從中體會(huì)到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她在夏令營(yíng)里交到了許多好朋友，她的自信心也一天比一天強(qiáng)了。直到最后一天他們到深山里送紅薯給老奶奶，在回去的路上他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。他們各走各的路，最后小瑜這班人順利到達(dá)了營(yíng)里，可另外一幫人卻不見(jiàn)了蹤影。最后大家齊心協(xié)力在深山樹(shù)林里找到了他們。這個(gè)故事看后我很感動(dòng)也深深地體會(huì)到，面臨困難挫折的時(shí)候，我們不能意志消沉，要互相打氣、鼓勵(lì)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
自信的根源來(lái)源于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，要在眾人面前表達(dá)自己的想法是不是很難?因?yàn)樵S多的孩子不敢在眾人面前說(shuō)話，這樣只會(huì)讓自己變得越來(lái)越?jīng)]有自信了。所以無(wú)論在自己家還是其他場(chǎng)合，不妨試著用洪亮的聲音說(shuō)話，第一次不行慢慢地二次、三次、四次……總有一天要告訴全世界我是最棒的，我不比別人差!
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇21
前天下午，我們把第二單元的課文全部學(xué)完了。今天，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)單元的課文是教我們?cè)趺醋鋈说�，不一�?huì)兒，我們就放學(xué)了。
放學(xué)之后，我回到了家里，二話不說(shuō)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)我中午寫(xiě)了一半了，不久，我把全部的作業(yè)給寫(xiě)完了，寫(xiě)完作業(yè)后，我立即把語(yǔ)文書(shū)翻到第二單元，第二單元的課文講得道理都非常深刻，但是我覺(jué)得《將心比心》這篇課文講得道理比較多，更具有教育意義，所以，我選定它做為讀后感的題材。《將心比心》這篇課文講了兩件事，第一件事講了：作者的奶奶去商店的時(shí)候，前面的阿姨推開(kāi)門(mén)一直等她過(guò)去，才松了手，阿姨希望自己的母親去商店的時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)。第二件事講了：作者陪著患病的母親去輸液，可護(hù)士扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里，經(jīng)過(guò)母親的安慰，護(hù)士終于成功地把針孔扎進(jìn)血管里，護(hù)士趕緊賠禮道歉，母親希望自己的女兒給病人扎針時(shí)，也能得到寬容和諒解。我不禁想起了一件事：在公交車(chē)?yán)�，一個(gè)年逾古稀的老人在擁擠的車(chē)?yán)镒邅?lái)走去，頭上的汗珠一顆顆往下掉，我明白這位老人累到了極點(diǎn)，但是，坐在前面的年輕人絲毫沒(méi)有讓位的跡象，我毫不猶豫地站了起來(lái)，把座位讓給了老人，就下車(chē)了，在返程的公交車(chē)?yán)�，我目睹了讓位的年輕人大大增多，他們忘了工作的勞累，也忘了冬日的寒冷。我真佩服他們。
通過(guò)這篇課文，我深感欣慰，同時(shí)也明白了：只有心中有他人幫助別人，才能得到更多的幫助，那么我們的城市就會(huì)處處開(kāi)滿文明花。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇22
人類(lèi)對(duì)于信仰的追求，并不是從人類(lèi)的起源開(kāi)始就具有的，它是隨著人類(lèi)社會(huì)形成之后，群體之間為了生存和發(fā)展的需要，在與自然界進(jìn)行逐步斗爭(zhēng)中形成的。人類(lèi)作為有思想的動(dòng)物，在遭遇到自然災(zāi)害的過(guò)程中，為了克服困難，改造自然，樹(shù)立信心，建立期望，常以天為最高的神靈而建立起鼓舞人類(lèi)自身斗志和信念的至高無(wú)尚的神。因此，宗教總是屬于人類(lèi)精神世界層面需要的對(duì)象。然而，自從有了宗教以來(lái)就有了爭(zhēng)議，有無(wú)神論與有神論之間的爭(zhēng)論。有神論者可以拿出一次又一次神的預(yù)言被證實(shí)來(lái)證明神的存在。而無(wú)神論者總認(rèn)為那只是讖語(yǔ)，是偶然被應(yīng)驗(yàn)的巧合，他們認(rèn)為人類(lèi)社會(huì)中有無(wú)數(shù)的預(yù)言家，當(dāng)預(yù)言失敗時(shí)，人們只是當(dāng)作是一次玩笑。然而，當(dāng)巧合實(shí)現(xiàn)了的預(yù)言，他們就會(huì)利用這樣一次不平常的預(yù)言，進(jìn)行大肆的宣揚(yáng)與渲染。從而讓人們相信神靈確實(shí)是存在的。
人是物質(zhì)與精神的完美結(jié)合體，精神依附于肉體之上，肉體為精神實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造需要。肉體的追求只能是低層次的，真正高層次的追求是通過(guò)肉體而達(dá)到精神層面的追求。人類(lèi)精神的空虛比肉體的饑餓要可怕的多。因此，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到了今天，再去爭(zhēng)論神靈是否存在已經(jīng)并不是那么重要了，重要的是作為一個(gè)社會(huì)人，是否建立了一種精神追求。這種精神追求會(huì)引導(dǎo)你的肉體去為社會(huì)做出更多的服務(wù)與奉獻(xiàn)。正如：在雨果的《悲慘世界》中，神甫對(duì)冉阿讓說(shuō)的那樣：“您向我保證過(guò)要當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我買(mǎi)下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的思想中贖出來(lái)，交給了仁慈的上帝了。”從此以后，冉阿讓在精神上接受了上帝的旨意，好善樂(lè)施，以德報(bào)怨，始終如一地成為一名虔誠(chéng)的教徒，按照的旨意為世界上需要幫助的人們，伸出自己的仁愛(ài)之手，奉獻(xiàn)著慈愛(ài)之心而不斷努力。神甫的功績(jī)就在于使冉阿讓從骯臟的肉體需要中轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)純潔的精神世界追求的再造過(guò)程。信仰的作用就是使我們不能做一個(gè)肉體雖然依存，精神卻已經(jīng)死去的人。
帕斯卡爾認(rèn)為：“上帝不能被證實(shí)，也不能用科學(xué)性證偽，于是上帝不存在。一切不能獲得證實(shí)的皆不存在�！边@一觀點(diǎn)并不具有說(shuō)服力，人類(lèi)對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)到目前也只有微不足道的一小部份而已，人類(lèi)要證實(shí)自然界一切的存在，這本身就是不可能的。因此，我們不能將尚未被證實(shí)，也不能被證偽的事物認(rèn)知，通過(guò)理性的思維宣布其不存在。人類(lèi)正是因?yàn)橛忻舾械男撵`存在，才可以通過(guò)心性邏輯用自己的心靈去感受世界的一切。理性邏輯是有限的，嚴(yán)密的和刻板的，心性邏輯則是無(wú)限的，感應(yīng)式的。因此，在對(duì)待宗教信仰和對(duì)神的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，無(wú)法實(shí)現(xiàn)理性的邏輯推理，只能通過(guò)人的心智去感受神的存在。這種感受的過(guò)程可能是漸進(jìn)式的，也可能存在通過(guò)細(xì)微感覺(jué)，在某個(gè)瞬間得到頓悟。心性邏輯與理性邏輯有著一個(gè)根本的區(qū)別就在于，心靈感覺(jué)認(rèn)識(shí)過(guò)程形成的結(jié)果是可逆性的。而理性邏輯推理過(guò)程形成的結(jié)果則是必然的，且是不易變化的實(shí)在。理性邏輯和心性邏輯是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改變世界的兩種有效方法。理性邏輯讓人類(lèi)更加的嚴(yán)謹(jǐn)，心性邏輯讓人類(lèi)更具創(chuàng)意。
對(duì)于帕斯卡爾在本書(shū)中反復(fù)論證的人是無(wú)限大和無(wú)限小的主題，我贊同帕斯卡爾觀點(diǎn)，人作為物質(zhì)的肉體在浩瀚的宇宙之中是極其渺小的，人本身也是由無(wú)數(shù)的細(xì)胞組成的。然而，人的精神世界卻是無(wú)限大的，大到可以對(duì)整個(gè)宇宙進(jìn)行認(rèn)識(shí)。人是這個(gè)宇宙中最神奇的動(dòng)物，因?yàn)樗怯兴季S的動(dòng)物，這種思維可以在不同的個(gè)體之間形成差異，沒(méi)有同時(shí)存在兩個(gè)人有一模一樣的思維，但是思維相同又可能是形成高度的統(tǒng)一群體。在對(duì)待某一個(gè)事物的認(rèn)識(shí)上，就有可能出現(xiàn)無(wú)限大數(shù)量思維一致的群體，他們有著共同的思維和認(rèn)知，這就是人類(lèi)精神世界的神奇之處。人的精神也存在著可變的思維精神和固化的榜樣精神，可變思維精神也就是當(dāng)人的精神仍然依附于肉體的狀況之下，人的精神世界是一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，是可變性與延伸性的相結(jié)合，這種思維是及其活躍的。它能夠通過(guò)感觀和心靈認(rèn)識(shí)對(duì)世界產(chǎn)生感性和理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，另外一種精神是肉體已經(jīng)死亡后精神層面的思維方法與觀點(diǎn)依然被人類(lèi)所采用。這種精神只要宇宙中人類(lèi)存在一天，個(gè)人精神思維方式就會(huì)永不停止的傳承下去。
藍(lán)色的海豚島讀后感心得 篇23
最近，我讀了一本名叫《小公主》的書(shū)。它主要講了莎拉�？唆斪孕〖揖掣挥�，成為寄宿學(xué)校里集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”。然而，隨著父親的突然去世，莎拉一下子成為了一名一文不值的“小女傭”，還遭到了寄宿學(xué)校的主人，銘欽女士的厭惡。銘欽女士處處挑刺，而處在困境中的莎拉依然保持著善良、樂(lè)觀的高貴品質(zhì)，最后成為了一名真正的小公主。
讀了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到了人間的冷暖，以及莎拉的懂事。她會(huì)安慰那些哭泣的孩子，會(huì)耐心地給他們講有趣的童話故事。她從不嫌棄誰(shuí)，而是寬容地幫助、對(duì)待他們。她的一舉一動(dòng)如此優(yōu)雅，她用自己的所做所為為我樹(shù)立了榜樣的形象，她勇于嘗試，她用自己正義的心戰(zhàn)勝了銘欽女士，她告訴我們，有些事該忍就忍，不能忍就要講道理。
生活中的我，看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)嬌氣地很。暑假里，我去參加夏令營(yíng)，起初，抱著玩玩的心態(tài)去了，結(jié)果看見(jiàn)那里的宿舍、伙食，我就哭著鬧著要回家。媽媽嚴(yán)肅地告訴我，既然報(bào)了就一定要堅(jiān)持到最后!我見(jiàn)哭無(wú)濟(jì)于事，乖乖地去放行李，準(zhǔn)備參加夏令營(yíng)。頭幾天晚上，我想家想得嚶嚶直哭，同宿舍的姐姐們非但沒(méi)有嫌我煩，反而安慰我別哭了，告訴我，每個(gè)人都有第一次，所以哭也很正常。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變勇敢了，能自己獨(dú)立洗衣服，在玩游戲的時(shí)候能融入集體中、徒步行走兩公里時(shí)不再喊累了。在夏令營(yíng)時(shí)，我明白了哭不能解決問(wèn)題，只有勇敢去嘗試，才能有改變。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，同時(shí)體會(huì)到做成功一件事后的那份成就感。夏令營(yíng)生活讓我不再嬌氣，而是學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造。
從小公主莎拉的身上，我看見(jiàn)了公主高貴的身份以及樂(lè)于助人的品質(zhì)。莎拉用她的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，成為一名公主，不需要身份，只要用善良的心，去包容別人的過(guò)失，用自己的雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)，這才是一名真正的公主，你覺(jué)得，莎拉。克魯是一位名副其實(shí)的公主嗎?