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關(guān)于《詹天佑》讀后感精品

發(fā)布時間:2023-02-19

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品(精選20篇)

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇1

  詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。從北京到張家口的這一路段,最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。

  詹天佑回國后,滿腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師,在修筑鐵路的過程中,他遇到了種.種困難。他常常在狂風(fēng)怒號,黃沙漫天,如果一不小心就會墜入深谷的地方工作,他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑,一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程啊!

  讀完后,我覺得我們每個人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強不屈,不怕困難、挫折,一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難,意志堅定的人很少,我們經(jīng)常因為一點芝麻大的事而不高興,搞的大家都不愉快,又會因為碰到了點困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來。

  我們常常在學(xué)習(xí)中會遇到困難,但是我們很快就放棄了,而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神,那么還有什么困難可以難倒我們呢,還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊,詹天佑當時的環(huán)境那么的惡劣啊,他都堅持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好,卻不好好學(xué)習(xí)。

  希望大家讀完這篇文章,能激起大家學(xué)習(xí)的斗志。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇2

  幾天前,我讀了《詹天佑》這篇文章,頗有感受。

  《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國杰出的愛國工程師,接著從三方面具體描寫:修筑京張鐵路的歷史背景,修筑的全過程 ——勘測線路,開鑿隧道,設(shè)計“人”字形線路,以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對詹天佑的懷念,表達了詹天佑的愛國主義精神和杰出的創(chuàng)造才能。

  在那些帝國主義者輕蔑地笑我們中國人時,“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。”詹天佑真?zhèn)ゴ?他不怕帝國主義者的譏諷,敢站出來接受任務(wù),維護了國家的尊嚴。單是這一份勇敢與愛國的精神,足以讓我折服,若換成我,早不知道躲到哪里當縮頭烏龜了。

  “詹天佑勉勵工作人員,說:”我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎,‘大概’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員 之口。“讀到這句話,我深深地震撼了。詹天佑沒有因就我站出來了而驕傲,也沒有借中國人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴格要求自己與工作人員,讓我體會到了他嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  ”他親自帶著學(xué)生與工人,打著標欄,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點測繪。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。“詹天佑身為領(lǐng)導(dǎo),沒有因職位高而懶惰,而是身先士卒,任勞任怨,以身作則,我為他的這種精神而感到驕傲。

  遇到困難,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民,為了使中國的工程師有信心,他下定決心要把鐵路修好。從這里,我看出了詹天佑虛心請教,以及熱愛祖國的思想感情和為國爭光的堅強決心。

  在開鑿隧道時,詹天佑決定選擇從兩端同時向中間鑿進與中部鑿進法的方法,體現(xiàn)了詹天佑的智慧。

  因為火車爬不上青龍橋的陡坡,設(shè)計了一種”人“字形線路,我體會到了詹天佑杰出的創(chuàng)造才能。

  在生活中,我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍,任勞任怨,身先士卒的精神以及熱愛祖國,熱愛集體的感情,和為祖國、為集體爭光的堅強決心。

  讀了《詹天佑》這篇文章,我已經(jīng)被詹天佑身上那種優(yōu)秀品質(zhì)所折服。在以后的生活中,我要汲取他的優(yōu)點,是自己更加完美。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇3

  詹天佑——一個愛國工程師,我為他的勇氣和智慧所佩服。

  課文所提及到的詹天佑,毅然接受了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān),出色地完成任務(wù),為中國爭了一口氣。

  是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難,出色的完成了這條鐵路呢?我想,應(yīng)該是那顆熱切的愛國心吧。

  如果不是因為他的一顆愛國心,他不可能不怕困難,接受這個幾乎不可能完成的任務(wù);如果不是因為他的一顆愛國心,他可能會面對帝國主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因為他的愛國,這條鐵路不可能這么出色地完成,直至用到現(xiàn)在,甚至以后……

  這一切成功的因素,全因為他的一顆愛國之心,一顆赤誠的中國心。愛國,每個人也許會說,也會懂。可是,有人會認為,我們還小,愛國要長大后才是我們的事。可我卻認為,愛國,也可以從小事做起——撿起一張紙,為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規(guī),維護秩序安定,貢獻自己的一份力; 珍惜每一滴水,保護水資源,節(jié)省資源;認真聽好每一節(jié)課,多學(xué)知識、本領(lǐng)。

  我們從小就要愛自己,愛集體,愛社會,愛城市,其實都是愛我們自己的國家。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇4

  今天,我在語文書上讀了一篇文章,題目就是《詹天佑》。

  相信所有的中華兒女都對“詹天佑”著一名字并不陌生。他是我國著名的愛國工程師,被周恩來總理稱為“中國人的光榮”。我國第一條靠自己的力量修筑成功的京張鐵路,就是在他的主持下全線竣工的。

  課文講述的就是著樣一個故事。在清朝末年,帝國主義列強欺辱、壓迫我國,還企圖把我國鐵路干線--“京張鐵路”的修筑權(quán)弄到手。我國清政府任命詹天佑為總工程師,讓他主持修筑京張鐵路。詹天佑不怕困難和嘲笑,開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達嶺隧道”,還設(shè)計了“人字形線路圖”,使京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

  對于帝國主義者藐視中國人民的一段文字,我的印象最深。由于當時的清政府腐敗無能,在列強爭奪的面前,束手無策,只得把一條條鐵路的修筑權(quán),拱手送給別人。外國人認為這是一個天大的笑話,因為“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出世呢!”

  外國人之所以會說這樣的話,是因為那時的中國在世界各國沒任何的地位。不過現(xiàn)在,中國這頭沉睡的東方雄師已經(jīng)雄起,向人們展示它威武的一面。

  詹天佑不怕困難,不畏艱險的精神深深打動了我。我跟他相比,就顯得渺小多了。在生活中,我是一個害怕困難的人,缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣。每次做作業(yè)時,一遇到“半路殺出的程咬金”,便走不下去了。

  讀了這篇文章,我懂得了一個道理:遇到困難不能退縮,要開動腦筋,尋找出路。只有勇往直前,才能看見勝利的曙光。 讀詹天佑有感

  那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊! “遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé),要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

  在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

  詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇5

  學(xué)了《詹天佑》這篇文章,讓我記憶非常深刻。

  《詹天佑》這篇文章寫的是:詹天佑在當時那種環(huán)境下,面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),并比計劃提前兩年竣工,給那些帝國主義者一個有力的回擊。

  這是一件多么令中國人揚眉吐氣、自豪和驕傲的事。詹天佑的杰出和愛國令我欽佩不已,和他對工作一絲不茍,認真的態(tài)度讓我為之敬仰。

  詹天佑對這項工程修筑的態(tài)度從文章中表現(xiàn)的十分堅定,如”我們工作首先要精密,不能有一點馬虎。‘大概'’差不多‘這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口,“這是詹天佑對工作人員說的一句話,這番話表現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍,高度負責(zé)的態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。也說明了詹天佑重視這項工程,給中國人爭一口氣。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的精神,對每件事認真去做,不能馬虎,并定回成功。

  文章中”他常常跟工人們同吃同住,不離開工地“表現(xiàn)了詹天佑以身作則、艱苦奮斗、誓為國家作貢獻的戰(zhàn)斗精神和頑強毅力,體會到了詹天佑對代每一件事都非常負責(zé)任。

  詹天佑的愛國主義精神在文章中體現(xiàn)的淋漓盡致,比如”遇到困難,他總是想:這是中國人自己修建的第一條鐵路,一定要把它修好;否側(cè),不但惹那 些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心,“這是詹天佑遇到困難內(nèi)心的想法,也是他克服困難,完成艱巨任務(wù)的動力。這條鐵路修建的好壞,關(guān)系到國家的聲譽。修得不好,會惹得那些外國人譏笑,修好了,能夠回擊帝國主義的藐視。充分體現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心。

  在當時的歷史背景,詹天佑接受了任務(wù),這是一個多么艱難的選擇,詹天佑毅然接受了,可見他為國分憂的愛國主義品質(zhì),和讓中國人揚眉吐氣,為祖國爭氣的決心。

  雖然京張鐵路沿線地理環(huán)境惡劣,修筑鐵路的工程十分艱巨,但詹天佑不怕困難,知難而進,解決了一個個難題,并使工期提早兩年,證明了中國人的志氣,滅了帝國主義者的威風(fēng)。

  我們應(yīng)該向詹天佑那樣,遇到困難,不要退縮,要沉著冷靜,靠自己的大腦去想辦法就能解決,而不是遇到困難,就半途而廢。我們也要學(xué)習(xí)詹天佑愛國精神,作為新世紀的少年,要好好學(xué)習(xí),也要為祖國爭光,長大報效祖國。\

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇6

  最近我讀了一本曹文軒寫的書,名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個小故事。 我覺得第一個故事中的麻子爺爺十分冷漠,因為他很少和別人說話,經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對麻子爺爺養(yǎng)的獨角牛很感興趣,都想騎一騎。但真的有孩子這么干了,卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水,而麻子爺爺卻帶著他的獨角牛去救他們。后來麻子爺爺因為太累了而離開了人世。這讓我覺得他并不是一個冷漠的人,冷漠是我們對他的誤解和偏見。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命,他在為整個村莊做貢獻,我覺得他很偉大。

  在第二個故事中,大野、林娃、森森、雪丫四個小伙伴在山上玩耍的時候遇到了雪崩,他們被迫躲進了一個小木屋,可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴嚴實實。一開始,他們十分害怕,沒有別的辦法,只能焦急地等待救援,都漸漸地絕望了。但從第二天起,大野開始一遍遍鼓勵其他人:“我們一定能成功!加油!”雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來鼓勵其他人,連生病的森森也堅持著去用手挖雪,最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動,覺得絕望的他們到最后卻沒有放棄,積極地與冰雪搏斗。我們在遇到困難的時候,也該向他們學(xué)習(xí),只有堅持了才會有希望。

  在看這本書的時候我發(fā)現(xiàn)里面省略號十分常見,看完書后我也學(xué)會了。這讓我覺得這本書不僅內(nèi)容精彩,還教會了我使用省略號,真是本好書!

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇7

  前不久我讀完世界銀獎小說《山居歲月》,合上書本,從在椅子上,頭仰著,閉上眼睛,回想起那令人回味無窮的故事,還有那些驚險、傷心、勵志的畫面,不由地從心里贊這本書。本書的主人公山姆正在享受著過寒假的歡樂,與小伙伴一起娛樂,自由自在時,遇到一件令人沮喪的事。一天吃飯時,他的父親對他說:“山姆,你已經(jīng)13歲了,該獨立了。我準備將你送往葛采爾森林去尋找你爺爺?shù)倪z物與小宅,行嗎?”山姆知道那是個危險的森林,可是他爸爸又那么溫和地對他說,只好點頭答應(yīng)了。第二天,他被子送往森林,他的冒險開始了,他先找到了許多木料,制成了所需要的家具,后面還認識了小鷹“驚風(fēng)”,與它成為伙伴。往后,它們一起合作,躲過野獸與獵人的追殺,完成了任務(wù)。

  誰會相信一個未成為大人的少年,居然自己在一片危機四伏的森林里,而且完好地生存了下去。他用智慧創(chuàng)造了自己的小家,用勇氣去捕殺獵物和與敵人抗戰(zhàn),用堅持不懈的精神完成了自己的目標,還用那好強的心理找到遺物,令人折服。

  想一想,我們和他一樣大,一樣出生于老百姓家,為何這些品質(zhì)我們卻沒有?要是換作我們會怎么做?是否會堅持不住,逃了出來?如果堅持下去會怎樣?一連串的問題讓我反復(fù)思考,反復(fù)琢磨,最后得到了一個啟示:作為一個與山姆同門同歲的人,作為一個衣來伸手,飯來張口的我們來說,山姆是我們的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那機智勇敢,堅持不懈,英勇無畏的品格,雖然不能去森林去體驗,但是我們可以從生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來,不要當一個“小皇帝”。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇8

  在《查理和巧克力工廠》中,查理已經(jīng)得知自己以后將“繼承”旺卡先生的工廠了。玻璃大電梯從天而降,要把住在小木屋里的巴克特(查理的姓)一家接到巧克力工廠內(nèi)。這樣,《查理和大玻璃升降機》的故事就拉開了帷幕。

  旺卡先生飛得太高了,結(jié)果,大玻璃電梯變成了大玻璃升降機,直奔太空,進入了地球軌道!這太令人驚奇了!值得一提的是,這個充滿想象的故事發(fā)生在1974年,作者羅爾德·達爾在四十年前就有了凡人能乘坐“升降機”進入地球軌道的想象,實在值得敬佩。不過,故事仍然在繼續(xù),在后面的章節(jié)里,更是異想不斷:美國發(fā)射的“太空旅館”與大玻璃升降機“對接”,讓全美國以為這“不明飛行物”里的“火星人”想霸占空無一人的旅館;電梯中的太空怪物向大玻璃升降機與搭載著乘客的美國運輸船發(fā)起攻擊,差點兒讓“乘客”們喪命;當大家平安回到巧克力工廠時,三位貪吃的老人因為貪吃可以變年輕的“旺卡維他”藥丸,兩人變成了嬰兒,一人變成了“負數(shù)人”,旺卡先生與查理又到“負數(shù)人地帶”拯救她……簡直太棒了,許多看似是“胡思亂想”的事兒,在《查理和大玻璃升降機》這本書中變成了“現(xiàn)實”!

  這真是富有無窮的想象力啊!不過,只有想象力是不夠的。

  現(xiàn)在,我要說的是,讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn),作者對人物的刻畫也非常地精妙。仔細閱讀,你會發(fā)現(xiàn),每個人的性格、脾氣都不同,其中,威利·旺卡這位巧克力制造商是性格最鮮明的一位。他愛胡思亂想,說一些常人覺得瘋瘋癲癲的話語,他固執(zhí)己見,讓別人認為他是個大怪人,他愛冒險,說別人的小壞話,但卻從不侮辱別人,最重要的是他是個很熱情的人,而且可以輕松地制造出一切了不起的糖果或食物,令人印象深刻。假如沒有威利·旺卡與巧克力,查理的故事就不會開始。

  在《查理和大玻璃升降機》中,很好地延續(xù)了《查理和巧克力工廠》的一切,這是很棒的續(xù)集。故事有個令人愉快的結(jié)局:坐在床上的三位老人聽所被邀請到白宮做客,高興得忘乎所以,以驚人的速度下了床,跳著舞步爬上了接他們?nèi)グ讓m的直升機里啦。

  直升機飛遠了,查理的故事就這樣結(jié)束了。但是,我想,故事雖然結(jié)束了,可書中的想象力會一直“傳承”下去,會很久、很久……

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇9

  《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。

  魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。

  但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。

  這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

  恩師是讓人懷念的,異常是當你身處異國時,經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時,卻有一位教師喚醒你的靈魂,給予你關(guān)愛和鼓勵。

  在教師人格魅力的感召下,和諧的師生一旦建立,很容易促進教學(xué)效率的提高。親其師然后樂其教。韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士,他聽得異常認真,感覺"真。奇怪,今日聽講我會都懂,他講的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的愛心感召下,失聰又失明的海倫最終理解了抽象的"愛",突破了認識上由具體到抽象的瓶頸。

  想想自我和身邊的惡人,是否也是這樣。有強壯的身體,但思想?yún)s愚昧無知。為什么我們不努力學(xué)習(xí)呢學(xué)習(xí)能充實自覺的知識,開闊自我的眼界!為什么我們要放棄學(xué)習(xí)的機會,而整天碌碌無為得生活呢那只會讓你的人生顯得淡漠平庸;為什么我們把握此刻,珍惜眼前呢有的東西一旦失去就沒有了,而失去后才明白珍惜還有什么意思呢?

  把握此刻,努力學(xué)習(xí),你就會感受到世界的精彩,人生的美妙!

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇10

  我看完《德國,一群老鼠的童話》這本書,感觸很深 。

  這是一部用童話演繹歷史,告誡青少年識別和抵制法西斯主義的奇書。

  灰色大宅中活躍著一群老鼠,每晚燈熄人寢之后,老鼠們便從 洞子里爬出,在各個房間奔跑嬉鬧,在廚房和儲藏室里大啃大嚼。可是有一天,一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng),其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍,但終究未能逃脫覆亡的命運。

  剛開始我讀完題目以后有點不想看,因為我一看到“老鼠”兩個字就有點害怕。心里想:老鼠會有什么故事呢?這個問題在我心里產(chǎn)生了疑問。但是當我看書看到一半時,我就覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明,而且也無比的可愛,還有些老鼠也無比的可怕和可惡。

  這本書中我最喜歡的是莉莉。它具有人類的智慧,可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精,說它會給老鼠們帶來災(zāi)難,于是就像當年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心,可是它重新振作了起來,開始看一本很薄的書,一個字母一個字母地念。開始它只會念單詞,可是它努力地讀,最后它會讀了一個很長的句子,慢慢地又會讀了一段話,甚至?xí)x了一本書。終于有一天夜晚,幾個小時的時間讀完了一本書。這真是一個奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書,我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來它會餓死,可它從絕望中走了出來,不僅活了下來而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng),終于讓威利巴爾德走向了滅亡。

  讀完這篇故事讓我知道了:不能在困難面前低頭,只要努力去做了,就一定能取得成功。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇11

  要在閱習(xí)經(jīng)典時,日漸規(guī)范自己的言行也是非常重要的。就好比吃東西前要洗手的意義一樣! 經(jīng)文中講:若善男子善女人,受持讀誦此經(jīng),并為他人演說,其福德不可思量。讀誦可以,但受持二字最難。道理雖明白了,但要轉(zhuǎn)化為思想和行為那就更需要勇氣和恒心(善護念)

  《金剛經(jīng)》提到了時間,空間,生命形態(tài),心靈等方面的問題,它的宗教性并不突出。

  這本書有張三,李四,王五,趙六等不同人感興趣的話題。一來因為是讀后感,二來是理解和表達能力的局限,所以就不全面展開。

  (一)從 生命的形態(tài)開始來入手,我們無法想像死后會是什么樣,所以只能依托各種宗教來解釋這個問題,現(xiàn)代哲學(xué),現(xiàn)代科學(xué)還沒有能力來解決和解釋。所以不管你想不想這個問題,它都在那里。很多人說好好的,想這玩意干嘛?那只是暫時逃避,終究那一天還是會來到,正如經(jīng)文所說:人一生如露亦如電。我們死后成為鬼的可能很大,但鬼非鬼,是名義上的鬼!(經(jīng)文里說: A非A,是名A),鬼它是永恒的嗎?會怎么轉(zhuǎn)變?原文形容眾生:若胎生,若卵生,若濕生,若化生,若有色,若無色,若有想,若無想,若非有想,若非無想!作為讀后感,也不展開,有興趣的可以翻閱,百度。

  (二) 各個宗教的見解,一定都各有獨到之處,但不管信解的過程是如何產(chǎn)生的,個人認為辨析最為重要,否則與“迷信”無差別。記得前年在拉薩的色拉寺看到群僧辯經(jīng),這也是佛教為歷朝文人所信奉,流傳至今的原因。同樣西方很多近代科學(xué)家就有因辨析懷疑神權(quán),而遭迫害和犧牲,比如伽利略,布魯若,哥白尼等。所以敢于懷疑和被懷疑,這才是真正的經(jīng)典,中國的禪宗便是如此。

  (三) 我們看問題都是以人(也就是我)的立場開始的:認為這樣,那樣,比如認為蛇可怕,熊貓可愛,可熊貓和蛇自己可怕可愛嗎?相反它們覺得人很可怕!同樣,人認為有外星人,認為有鬼魂,認為有神仙,認為生命是空的,實的,等等。都是以人和我的觀點來看問題和解決問題。這個就住了一個我相,我見的觀念,所以得出的結(jié)論未必是正確,顯然沒有跳出來看問題,相對宇宙來說,人類的知解,好比井底之蛙。在天地的眼里,人和祭祀用的芻狗(稻草扎的狗)沒什么分別,所以:天地不仁,以萬物為芻狗。釋迦摩尼佛就讓大家從放下我見,放下自我開始,如果沒有了我就沒有了很多痛苦煩惱,知解也就慢慢走向正確!但大多數(shù)人害怕失去自我,我也是!

  (四) 一個想法,用文字很難表達,即使說出來,也只能表達10%,別人理解你的意思時又打折扣,所以我們用語言表達時還要用眼神和動作。所以誤會也從言語開始,有時候發(fā)現(xiàn)說出的話,并不是自己的意思,但話卻已經(jīng)說出口。釋迦摩尼佛的表述精簡到位,但他最后說他無法可說,因為實在沒有辦法用文字語言來窮真相。為什么這么說?比如宇宙的速度,維度,我們根本無法用大腦來想像。霍金那樣的科學(xué)家也只是探取了宇宙海洋的一粒沙子而已,最近說關(guān)于之前黑洞的觀點有錯誤。所以我們?nèi)祟惖难劬缒ぶ荒芸吹饺S空間的事物,佛說宇宙至少有十個維度,對于四維我們?nèi)祟愐褵o法識別,何況更高維度。所以我們說在找外星人,但外星人可能在研究“人類細菌”,就像細菌感覺不到人類一樣。

  (五)《金剛經(jīng)》原文:過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來心不可得。從不住心開始,有些事情過去了,就過去了,忘記它。第2天就讓它空掉,煩惱也就沒了。我們昨天心里恨一個人,但到今天就該忘記了,或時間長的,2年3年也該忘記了,原來存儲恨的地方,現(xiàn)在空了,煩惱就沒有了。一笑抿恩仇,像閃電一樣的肉體生命,多大的事情。

  (六)A非A是名A,所以佛非佛,是名佛。空也非空,是名空,因為有了我們這個真實的存在,才會體現(xiàn)有虛空。所以我目前不認為什么都是空的,不然還上班干嘛,在家等死算了,反正是空的。釋迦摩尼在世時,和普通人一樣,吃好飯坐在那講法。這是一件真實的事情,所以《金剛經(jīng)》并沒有說什么都是空的。相反是因為有,才相對出來這么一個空。易經(jīng)的陰和陽也是這樣一個道理。比如當我們失去我們這個曾經(jīng)擁有的肉體時,我們的靈魂回過頭來看著自己的身體時,才體會出來相對的一個空。

  (七)《金剛經(jīng)》:若以色見我,以音聲求我,是人入邪道,不能見如來。看過林語堂寫的一本散文《人生不過如此》,他是這樣形容他那個時代(120xx年前),國人對于佛教有種既相信又懷疑的心態(tài)。我們這個時代的人,燒香拜佛猶如交易的很多,直接的,含蓄的,具體就不展開了。所以我們可能見到佛的形象嗎?可能因為懇求佛祖保佑而得到什么?我目前認為只有通過研習(xí),辨析經(jīng)典,從而使自己內(nèi)心得到升華,從而理解真相,完善自己的言行。

  (八)有人如果做到了沒有了我見,沒有了偏見后。這個時候你去做好事,去布施。就開始走向佛所說的不住色,聲,香,味,觸,法布施的道路上去了。那確實是一種境界,普通人只能想像,所以知道了,并不一定做得到,這當中有段過程叫:修行!

  (八)去潛心閱讀學(xué)習(xí)一部宗教經(jīng)典,如果你說自己是光從哲學(xué),人文,宇宙觀,生命科學(xué),文學(xué)的角度為出發(fā)點的話,那可能有點蒼白。也許你自己也不知道,其中可能包含了某種名的宗教情結(jié)在里面。每個人都有一種情結(jié),各式各樣的,但唯獨宗教情結(jié)是最為神秘和莫解的,不論你信仰或正在信仰某個宗教中。

  (九)道家的想法是:爬山不一定非要到高峰,半山腰的風(fēng)景同樣獨道!所以我選擇發(fā)發(fā)微信,非常希望遇到有同樣見解或不同意見的朋友來探討。我還是和以前一樣的想法,暫時可以把學(xué)些當成哲學(xué),生命科學(xué),宗教,宇宙觀等任何一種形式來看待!

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇12

  寒假無聊,上次去書店看到韓寒這本《我所理解的生活》。高中一直太規(guī)矩,沒有想去讀韓寒的作品,只是知道他寫過《三重門》、《他的國》,還退了學(xué)等。到大學(xué)發(fā)現(xiàn)他的博客很多人關(guān)注、閱讀,點擊量驚人,很奇怪,想看看韓寒到底厲害在哪里,遂買了這本書。

  韓寒的生活,賽車、寫作、家庭。賽車、寫作都是他喜歡的行業(yè),他說,賺的再少十倍我也愿意,真好。在書中,他好像也有一個幸福美滿的家庭,可愛的女兒,賢惠的妻子,令人羨慕。“我所理解的生活,就是和我喜歡的一切在一起。”

  最讓我關(guān)心的還是他對當下社會的批判與諷刺。特權(quán)、腐敗、造謠,糟糕的政府,愚蠢的群眾,不過這些。一個下午讀下來,感覺沒啥收獲。但是仔細想想,問問自己,又覺得自己就這樣也寫不出來。

  韓寒,好在哪里?我想以前可能好在他的特立獨行,好在他的批判,好在他的觀點。不過現(xiàn)在呢,觀點,已經(jīng)過時了。或者說,讀者已經(jīng)審美疲勞了。這些年,一直這些問題,韓寒苦口婆心的說著,我們聽著聽著,內(nèi)心煩躁,怎么總是前篇一律啊。這不怪韓寒,怪這世道,怪這過度求穩(wěn)的世道,怪這想改革卻又畏首畏尾的世道。不過,我們要等,要耐心的等。

  那韓寒除了觀點之后,還有什么可取的嘛?為什么別人同樣寫就沒他寫的成功呢?針砭時弊,韓寒總是批判發(fā)在他身邊的事,比如某某市長請他吃飯,某某領(lǐng)導(dǎo)請他寫書,家鄉(xiāng)的變化,微博網(wǎng)絡(luò)上的喧鬧等等,都是具體生動的例子。文字下的真實,讓讀者看到了真實,真實的問題,真實的社會。很多人寫,或者寫不真實的,或者描述不出真實……

  我想,韓寒于我,就以上兩點。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇13

  最近我讀了文言文《荊軻刺秦王》,它主要講述的是荊軻刺殺秦王的因由及全過程始末,讀完之后我深有感觸,荊軻刺殺秦王的情景至今還在我的腦海里回放,揮之不去......

  公元前227年荊軻抵達秦國國都咸陽,并通過秦王的寵臣蒙嘉的引見,以謙卑的言辭求見秦王,秦王大喜,特地穿上君臣朝會時穿的禮服迎見荊軻,荊軻手捧地圖敬獻給秦王,在地圖完全打開,圖窮匕現(xiàn)之際,荊軻趁勢抓住秦王的袍袖并舉起匕首刺向他的胸膛。但是還未等到荊軻近身,秦王已經(jīng)驚恐的掙斷了袍袖,荊軻隨即追逐秦王,兩個人繞著柱子奔跑,結(jié)果后來秦王拔劍砍下了荊軻的左腿,荊軻無法再追下去,便將手中的匕首擲向秦王,結(jié)果卻擊中了銅柱......“惜哉劍術(shù)疏,奇功遂不成。”荊軻失敗了,功虧一簣,可悲,可嘆啊!

  功虧一簣終究意味著失敗,荊軻和燕國都為這次失敗付出了沉重的代價:身死國滅!縱觀全文,我看到的是一份精心策劃近乎完美的謀略與荊軻他志向意圖明朗的俠義之舉啊!究竟導(dǎo)致他功虧一簣的原因是什么呢?荊軻本有識人之明,認為秦武陽不是實施計劃的適當人選,而因為太子丹的干預(yù),最終放棄了自己正確的選擇——這也便是荊軻的謀略上的缺點!由此看來,荊軻如果采取正確的決斷,堅持正確的選擇,那么秦王會必死無疑了吧!然而,歷史是不能容許我來予以假設(shè)的,真實的歷史殘酷地說明了荊軻還是犯有嚴重的錯誤。

  但是我們不能因此就將荊軻否認,在他身上,我們還是可以看見許多非常崇高的精神。

  首先,他十分忠誠,忠于國家,忠于自己的主人太子丹。人最寶貴的是生命,生命對每個人都只有一次,但是他卻能在一個國家陷入危難之際,以壯士的身份挺身而出,絲毫不為自己的性命著想,為了國家他可謂是“明知山有虎,偏向虎山行”,而太子丹對他稍微失去了點耐心他就十分過意不去,甚至改變了他等朋友的計劃。這在客觀上也減少了他成功的可能性。荊軻如此忠誠,也完全稱得上是“士為知己者死”了吧。

  第二便是他的俠肝義膽,他雖然謀略不行,但是十分有膽識:荊軻明明早在易水河畔慷慨悲歌時就早已知道自己的下場,他“心知去不歸,徒有世后名”可是他依然義無反顧,為了自己的國家慷慨赴死,這樣的俠肝義膽難道不是可歌可泣的嗎?

  壯士荊軻有一種像革命先烈一樣的要為革命拋頭顱,灑熱血的精神,雖然他的做法并不可取,不值得我們學(xué)習(xí)。可是他的精神應(yīng)該為我們所稱道!我們應(yīng)該做一個像荊軻一樣能為祖國付出一切的愛國者!

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”易水畔的這首悲壯的歌至今傳唱不衰,荊軻作為一名勇士而被世人頌揚。荊軻刺秦未遂的歷史事件,千百年來都為文人們深感遺憾,無數(shù)的詩詞文賦,都是以暴君來形容秦王,而肯定荊軻的英雄行為和俠義精神。然而從戰(zhàn)國歷史中政治成敗的角度去審視這個歷史事件時,我們可以發(fā)現(xiàn)更多的值得思考的東西。“人事有代謝,往來成古今”,前人誤入失敗的陷阱,可作為我們今天行事的前車之鑒;而前人獲得的成功經(jīng)驗,可作為我們繼續(xù)前進的路標。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇14

  書籍是人類進步的階梯,它讓我們在“智慧”的果園獲取“知識”的果實。今天我品讀了一本童書——《快樂王子》。《快樂王子》這個故事令我受益良多。

  南飛的小燕子被快樂王子的善良、真誠所感動,充當了快樂王子與窮人之間的“信使”,同時也傳遞著快樂。可最后因為錯過了南飛的時間,凍死了……快樂王子用那一身的珠寶、黃金來幫助窮人們,這是為什么?答案只有一個:這是善良,這是無私奉獻的愛;小燕子甘用那一對柔弱的翅膀來充當“快樂使者”幫助窮人,獻出自己的生命。這是為什么?答案只有一個:那是善良,那是大義凜然的愛……

  奧斯卡﹒王爾德利用市長、大學(xué)美術(shù)教授,這些上流社會人物來譏諷現(xiàn)在人們的世俗,人們的膚淺。快樂王子滿身金銀珠寶,高高俯視一切,到最后如同乞丐,被扔進冶鐵爐里。這,到底是一個怎么的悲慘遭遇?可他仍然堅持著。當快樂王子和小燕子在天堂中永生時,市政會的議員們卻仍然在爭論建誰的雕像。是外表美好,還是內(nèi)心美更好?相信,那些市政會員一定是只注重外在的美,而不是內(nèi)在美。作者巧妙的寫作手法讓市政會員們的世俗與快樂王子的善良形成鮮明的對比,這再一次地體現(xiàn)出世人的膚淺和世俗。

  這世間因“愛”而變得更加絢麗多彩。只要每個人都多付出一點點,那我們的生活該會是多么的精彩!愛其實真的很簡單。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇15

  老虎,是一種勇猛的動物,它頭上有一個“王”字,這正代表著他惟我獨尊的王者風(fēng)范;那你是否想過,一只身陷鐵籠的老虎,又是怎樣的呢?

  《華南虎》這篇文章正是描寫一個身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂,字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章,文中每一個寫老虎的細節(jié)都象征著作者當時的心理活動與追求自由的渴望。所以事實上作者寫的那只老虎就是作者本身,只不過是借著老虎的性格與自己相比。

  文中的老虎是一只被囚禁的老虎,理所當然,這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎,不屈服于所謂的命運,一味擺脫囚禁,追求自由。在人類看來,這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的,他們不敢與命運作斗爭,屈服于命運,寧愿做命運的奴隸,是懦弱的行為。籠中的老虎是勇敢的,也是偉大的,他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運做斗爭的最大武器,擁有它,便可以戰(zhàn)勝命運,控制自我。

  人類應(yīng)該因此得到醒悟,因為動物都懂得爭取,為什么人類不能呢?難道人類不及動物嗎?不是說人類是高級動物嗎?為何連動物都做得到的,人類卻做不到呢?我認為人類缺乏勇氣,不羈的靈魂,堅韌不拔的精神,只要擁有他們,便可以讓命運不再掌握自己,讓自己來主宰自己,這才是人類最需要的。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇16

  在寒假期間,學(xué)校要求我們看一本名著《簡·愛》。在這之前,我并不知道這是一本什么書,當在書店找到書回家時,翻開看,一頁二頁,從譯序到正文,從開頭到結(jié)尾。

  簡·愛:一個勇敢自強的人擁有勇敢的追求。

  當看到一半時,我止不住內(nèi)心好奇的種子,去了解了一下作者的資料。在發(fā)現(xiàn)《簡愛》作者夏洛蒂·勃朗特的一些生活情況后,才發(fā)現(xiàn)文章寫的是如此動人。她運用一些通俗小說的情節(jié)手法,設(shè)置了懸念和巧合,布下了險象和疑惑,渲染了神秘與恐怖,也讓讀者深刻的了解了當時的社會狀況。

  主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性,她生活在社會低層,受盡磨難、經(jīng)歷千辛萬苦。在開頭,我們了解到簡·愛的父母相繼去世,后來被送到舅父舅母里家住。舅父里德先生在紅房子去世后,簡·愛在家中倍受折磨,被歧視被虐待,這些已司空見慣,一次由于反抗約翰的毆打,她被關(guān)進紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱與恐懼,使她大病一場。書中第八章,簡·愛被所有人誤會,被所有人厭惡,只有譚波兒小組相信她,只有她在簡·愛最難受的時侯想著她。我依然記得那段話“哪怕全世界的人都恨你,都相信你壞,只要你自己問心無愧,相信自己是無辜的,你就不會沒有朋友。”在這之后譚波兒小姐查清真相,召集全校師生告訴他們,簡·愛是一個很好的女孩。

  在后來的后來,簡·愛遇到了羅切斯特先生,他是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的,他們兩人的對話又是耐人尋味的。他們各自的性格都在那簡短的對話中表現(xiàn)的淋漓盡致。他們兩個人真心相愛了,但是在他們的婚禮上,梅林先生揭露了羅切斯特先生是個有婦之夫的秘密后,簡徹底失望了,懷著萬分悲痛的心情離開了他。

  時間會消除報復(fù)的渴望,平息憤慨和憎恨的沖動。當里德太太生病時,簡·愛毅然地回到那曾經(jīng)厭惡的地方,去見里德太太。里德太太告訴了簡·愛一個非常重要的事情。然而簡·愛卻不計較這件事,還不斷安慰里德太太,讓她忘掉這些事,希望她們可以和解。但里德太太至死也沒能改變對簡·愛的態(tài)度。這又讓簡·愛既無奈又痛苦。

  我曾經(jīng)在某個地方看到一句話:"凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。”簡·愛的一生就像一葉孤獨的小舟,在無邊的驚濤駭浪中前行。她用自己的堅強的意志戰(zhàn)勝了命運贏得了自己的天空。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇17

  愉快的暑假生活開始了,在這暑假里媽媽給我買了好多的書籍,讓我在暑假中閱讀學(xué)習(xí)。其中讓我印象最深的是一部紅色經(jīng)典文學(xué)——《兩個小八路》,作者李心田塑造了在抗日年代里兩個勇敢、堅強、有骨氣的少年英雄,讓我十分佩服。這本書寫的十分生動細膩,仿佛故事就在我眼前浮現(xiàn)。

  故事的主人公是兩個小八路孫大興和武建華。他們在部隊中成長,利用自己的本領(lǐng)機智勇敢同日本鬼子偽軍進行戰(zhàn)斗,他們的英雄事跡很多如火燒偽軍的糧食,炸偽軍的炮樓,不為金銀錢財?shù)恼T惑,不為鬼子的嚴酷刑法,堅持和鬼子斗爭到底。最讓我敬佩的是孫大興在一次戰(zhàn)斗中,他把敵人引入了八路軍的伏擊圈,讓八路軍消滅了鬼子。可犧牲了自己的性命。讓人由衷的感動佩服。

  他們這種為了保衛(wèi)家園跟侵略者英勇奮斗,不惜犧牲自己,這種愛國精神,值得我們學(xué)習(xí)。我們生活在和平的年代,過著豐衣足食的幸福生活都是老一輩的人用血肉換來的,我們要好好學(xué)習(xí)長大后用自己的智慧和本領(lǐng)來建設(shè)保衛(wèi)我們的國家。繼承先輩的精神。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇18

  在暑假里,媽媽給我買了一本國際大獎小說,《山居歲月》,這本書是美國珍·克雷赫德·喬治寫的。故事幽默風(fēng)趣,讓人百看不厭。里面的主人公是山姆。他在無意中得知,他祖父在克思奇山留下的一塊格博禮農(nóng)場。他在五月的時候離開了家去尋找格博禮農(nóng)場。他帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭和一些鋼片和打火石。這就是他在山中生后的用品。在尋找格博禮農(nóng)場的過程中他歷經(jīng)了艱險,他讓自己像是一棵樹,要生活在格博禮農(nóng)場。

  讓我最喜歡的一級是“國王的獵鷹”。里面講的是山姆想要一只獵鷹。于是,他便去圖書館去查閱獵鷹的習(xí)性。發(fā)現(xiàn)獵鷹的巢筑在懸崖峭壁上。于是他便來到離格博禮農(nóng)場最近的一座大山。他看見有一只母獵鷹在山上筑了巢,還生了一窩鷹寶寶。山姆爬上了山,看見了鷹巢里的5只鷹寶寶。他便挑選了一只大的小鷹。回到了他的帳篷。

  這段難忘的山居歲月里,山姆學(xué)到了很多東西:用獵來的鹿皮制衣,用獵物的肉制成好吃的食物,用河邊的陶土捏造供自己取暖的火爐等等,這些事可是我們這些過貫了養(yǎng)尊處優(yōu)生活的人想也不敢想的呀!在這期間,山姆還交到了許許多多的朋友。有浣熊杰西,有黃鼠狼男爵,有獵鷹驚風(fēng),有大學(xué)英語教授邦杜,還有男孩夾克先生,給他的山居歲月增添了無窮的樂趣,讓我羨慕極了。

  想知道更多關(guān)于山姆的故事嗎?請讀《山居歲月》。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇19

  阿長原是魯迅家的一個保姆,可在魯迅先生的眼中,卻不是把她當保姆看待的。魯迅先生并不是擺出有錢人少爺?shù)纳矸葜v述家里的傭人,而像是講述一個有意思的朋友,無半點身份地位的優(yōu)越感。在阿長與山海經(jīng)中,魯迅以真誠的筆調(diào)向我們介紹了他童年時的好伙伴—阿長。

  說起阿長,魯迅便先實在地說自己不喜歡她。因為她喜歡“切切察察”,還豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對手或自己的鼻尖。在年幼的魯迅眼里,這當然是一個不怎么親切的形象。而且她總喜歡管自己,“不許我走動,拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。”這有些像我們,同樣不喜歡打小報告的人。對于她謀害隱鼠,魯迅頻頻提起,還有些記仇呢。這么誠摯可愛的話,魯迅就像一個貪玩調(diào)皮的孩子。不喜歡阿長,還有原因“一到夏天,睡覺時她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個”大“字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動;叫她呢,也不聞。”阿長真是一個有些邋遢的人,難怪魯迅煩。這么質(zhì)樸的筆調(diào),魯迅和阿長真是打打鬧鬧又親密的好朋友。

  不可否認,阿長身上當然有好的一面,它不僅是魯迅的朋友,也是他的老師,教給他一些人情世故,為人處事的道理,比如說吉祥話。魯迅以謙虛的態(tài)度說自己的“保姆”對他的教育,這實在是可敬的。另外,阿長也教給魯迅社會的黑暗,讓他對世界有更深的認識。

  阿長也是一個可愛的人,她膽小,提起長毛軍還會拍著胸脯說“阿呀,駭死我了,駭死我了……”另外,她還是一個不折不扣的封建傳統(tǒng)遵循者,這在她教魯迅的“死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的”中可以看出來。

  令魯迅難忘的,還有阿長送給他的山海經(jīng),這也說明他們之間深厚的友誼超越了主仆之間麻木的關(guān)系,他們真真是好朋友。

  阿長身上也有可貴的品格,魯迅也說“這實在是出于我意想之外的,不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了,卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對于她就有了特別的敬意,似乎實在深不可測;夜間的伸開手腳,占領(lǐng)全床,那當然是情有可原的了,倒應(yīng)該我退讓。”

  文章最后,魯迅對他的這位朋友阿長表示了誠摯的敬意。也告訴我們,友誼沒有局限,我們要真誠的對待身邊的每一個人,任何人身上都有珍貴的品質(zhì),都值得我們學(xué)習(xí)。

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品 篇20

  ● 經(jīng)營的基本元素有四個:顧客價值、合理成本、有效規(guī)模、具有人性關(guān)懷的贏利。每個人都可以掌握這四個根本的要素,并且可以培養(yǎng)自己沿著這四個要素做出選擇和判斷的基本思維習(xí)慣。所以對于戰(zhàn)略、營銷、產(chǎn)品、價值鏈、服務(wù)、品牌本質(zhì)的認識,都是基于對這四個基本元素的理解。

  ● 沒有人愿意花更多的時間來思考:員工的創(chuàng)造力如何被發(fā)揮出來,如何提供員工成長的平臺,如何保證優(yōu)秀的人在一線最接近顧客的地方。如果不能夠注重利用和開發(fā)員工的創(chuàng)造力和潛力,公司最有效的創(chuàng)造性資產(chǎn)就被浪費了,而接觸顧客最多、創(chuàng)造價值最多的正是一線的員工,企業(yè)只要把一線員工的創(chuàng)造力和潛力與所有的顧客連接在一起,就會具有明顯的競爭優(yōu)勢。企業(yè)需要明白只有優(yōu)秀的人在一線,企業(yè)才能夠獲得最直接、最快速的優(yōu)勢。

  ● 當人們離開賽場的時候,不再記得價格不菲的門票,而享受的愉悅久久縈繞于心,這就是NBA無法抵擋的魅力。

  ● 喬布斯能夠:一,預(yù)測業(yè)界趨勢;二,大膽使用最先進的技術(shù);三,打造嶄新的商業(yè)模式;四,凝聚一流人才;五,憧憬用戶尚不自覺的需求;六,永不停歇的自我超越;七,設(shè)計每個細節(jié)都近乎完美的產(chǎn)品;八,口若懸河地說服用戶情不自禁愛他的產(chǎn)品。

  ● 在人們傳頌喬布斯人生哲學(xué)的時候,我們要在內(nèi)心里理解和認同這些觀點:人活著就是為了改變世界;領(lǐng)袖與跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新;人這一輩子沒法做太多的事情,所以每一件事情都要做的精彩絕倫;成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè);不要把時間浪費在重復(fù)他人的生活上。

  ● 企業(yè)組織對環(huán)境的適應(yīng)能力,對變化的適應(yīng)能力,對戰(zhàn)略的適應(yīng)能力,是保證企業(yè)不斷延長生命周期的核心要素,企業(yè)這些適應(yīng)能力的強弱將在很大程度上影響企業(yè)的長期發(fā)展,所有這些面對變化的適應(yīng)能力都是由員工的能力轉(zhuǎn)化而來,所以說員工是適應(yīng)這一能力的真實來源。

  ● 衡量一個企業(yè)最重要的標準是其預(yù)見和投資明天機會的能力,是其優(yōu)先于顧客需求變化而做出改變的能力。

  ● 正是每一次對于環(huán)境變化的深刻理解,才使得那些領(lǐng)先的公司始終保持著領(lǐng)先位置。所以具有戰(zhàn)略的企業(yè)一定是一個和環(huán)境能夠互動的企業(yè),它們會了解到環(huán)境的變化,會以變化作為戰(zhàn)略的依據(jù)和選擇的前提,它們知道應(yīng)該選擇做什么和選擇不做什么,它們更能夠引領(lǐng)變化并利用變化。

  ● 除了供應(yīng)鏈管理之外,沃爾瑪最令大家敬佩的是現(xiàn)場管理。百貨賣場的現(xiàn)場管理是非常瑣碎和繁雜的,但是也正是現(xiàn)場決定了公司的運行效果和成本能力,沃爾瑪深知這一點。因此在現(xiàn)場管理中它們沒有任何懈怠,無論是每一個員工的效率,還是服務(wù)的質(zhì)量,以及貨架和顧客購買路線的設(shè)計,都是按照顧客的思維習(xí)慣安排的,同時更關(guān)注合理的人員設(shè)計和銷售面積的設(shè)計,幾乎是現(xiàn)場的每一個管理細節(jié)都有很詳盡的分析和安排。

  ● 隨著技術(shù)升級和消費群體的日益成熟,主要的競爭方式有了根本性的變化,競爭不再是價格和服務(wù)的簡單競爭,也不再是渠道和促銷資源的簡單組合,而是要在市場調(diào)研、用戶研究、用戶互動、用戶細分、營銷策略、技術(shù)儲備、產(chǎn)品研發(fā)、品牌滲透等領(lǐng)域展開競爭。

  ● 《憤怒的小鳥》不僅僅是一款游戲產(chǎn)品,更是今天人們?nèi)碌纳罘绞揭约吧铙w驗,通過這款游戲巧妙地融入了人們的時尚生活方式,并從產(chǎn)品文化進一步提升到品牌內(nèi)涵的積累和品牌文化的形成,進而推動了其相關(guān)的服飾、影視等周邊產(chǎn)品的拓展與熱銷,這正是文化營銷的真實魅力:通過深刻把握和理解消費者的心理需求,將其內(nèi)心深處的情感、人生體驗和感受,或者是所追求、所向往的生活方式,通過生活化的產(chǎn)品或者服務(wù)形態(tài)來表現(xiàn)出來,同時賦予品牌特定的內(nèi)涵和象征意義,在消費者內(nèi)心產(chǎn)生共鳴,引發(fā)消費者的信任,從而實現(xiàn)價值的創(chuàng)造與傳遞。

  ● 星巴克的咖啡嚴格來說是飲料,人們前往星巴克的真正理由是需要一個屬于自己的可以享受的時間,因為人們渴望屬于自己。換句話說,獨立才是消費者要的東西,咖啡和咖啡廳不過是為人們提供一個場地和陪襯工具而已。

  ● 大腦在什么情況下最有創(chuàng)造力?心理學(xué)家的研究證明,當人用心的時候,大腦的創(chuàng)造力最強。于是,服務(wù)員都能像自己一樣用心就變成了張勇的基本經(jīng)營理念。

  ● 服務(wù)來自于每一個顧客的體驗的認識,來自對于每一個顧客價值的理解,能夠站在顧客的角度來看待問題,同時又能夠超越顧客的想象,給顧客帶來驚喜,這樣的服務(wù)不是單純的承諾,而是創(chuàng)造性的承諾,是用心和創(chuàng)意帶給顧客超值的體驗

關(guān)于《詹天佑》讀后感精品(精選20篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    每個人都有童年,并且每個人的童年是不一樣的,可是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的手中寶。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。...

  • 教學(xué)勇氣讀后感(精選24篇)

    第二章:一種恐懼文化一一教育和分離的生活。我認為本章,首先,通過剖析恐懼,指出恐懼讓教師分離。然后找出引起教師恐懼的三個原因:學(xué)生心中的恐懼,教師內(nèi)心的恐懼,客觀主義的錯誤認識方式。最后指出,我們不要害怕恐懼。...

  • 慈母情深讀后感(精選25篇)

    咱們都在父母的愛中長大。父母的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語;是熱情的鼓勵,是嚴格的要求。我讀了《慈母情深》這篇文章后,我感受到了父母之愛的深沉與寬廣,更加感受到了這位母親的偉大,為了自我的兒子有出息,她不管多辛苦都無怨...

  • 《雪域豹影》讀后感(精選24篇)

    最近,我看了一本書名叫《雪域豹影》,讀完后,我深有感處。這是沈石溪寫的一本書,書中描繪了這樣一幅畫面——有一只名叫阿燦霞的母雪豹和一只名叫日食生的公雪豹正在打獵。...

  • 《教學(xué)勇氣》讀后感集合(精選24篇)

    與《五十六號教室的奇跡》相比,《教學(xué)勇氣—漫步教師心靈》這本書理論性更強,讀起來有些艱深,已經(jīng)放棄逐字閱讀的我,此次不得不一字一句細細品讀。...

  • 工作重在到位讀后感(精選21篇)

    《工作重在到位》這本書從“工作到位”的效果、要點、心態(tài)、思維和行為準則等五個方面來闡述“工作到位”的重要性。讀完這本書后,我感觸頗深。作為一名混凝土實驗員,我感覺應(yīng)該學(xué)習(xí)其中有益的觀點,促進自己的工作更上一個新臺階。...

  • 為你自己工作讀后感集錦(精選23篇)

    工作,是上天賦予我們的使命,為你自己工作讀后感。把自己喜歡且樂在其中的事情當成使命一樣去完成。工作,就是付出努力達到所在的目的。一個人對工作所持有的態(tài)度和他(她)本身的性情以及做事的才能有著密不可分的關(guān)聯(lián)。...

  • 《工作無小事》讀后感(精選25篇)

    《工作無小事》這本書所描述故事讓我感觸很深,21個本職工作中的小事引起的一個大悲劇,現(xiàn)實工作中的失敗,常常不是因為十惡不赦的錯誤引起的,而是那些一個個不足掛齒的“小錯誤”造成的。...

  • 教學(xué)勇氣讀后感 集合(精選22篇)

    我在讀自我的局限好潛能’這一節(jié)時感觸很深:同一個人可能第一天上課很精彩,第二天卻教得一塌糊涂。盡管我們通常都是以一種宿命論、自嘲的方式接收這種悖論,但在這種練習(xí)當中,我們要求把他作為認識自己的源泉來認真對待。...

  • 《我的媽媽是精靈》讀后感(精選22篇)

    我看了一本書叫《我的媽媽是精靈》。這本書主要說的是愛。所以大家一定要珍惜眼前的東西,同時也要愛生活,等你愛上你的生活,你的眼前會一片明朗,只要你愛世界就會有很多的收獲。這本書讓我受益匪淺。...

  • 《大衛(wèi)·科波菲爾》讀后感(精選21篇)

    《大衛(wèi)科波菲爾》聽起來像是一個人的名字,我心里想這怎么可能是一本書呢?今天我確實見到了這本書,讀完后,我受益匪淺。主人公大衛(wèi)科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對大衛(wèi)和他的母親極為苛刻。...

  • 寶葫蘆的秘密的讀后感(通用25篇)

    我看了一部電影,叫《寶葫蘆的秘密》。這部電影主要講了:一個叫王葆的小男孩夢見他放學(xué)后釣魚時釣上來了一個寶葫蘆。他對數(shù)學(xué)一竅不通。讓寶葫蘆幫他。...

  • 邊城讀后感(通用22篇)

    午后,陽光正好。捧一杯香茗,靠著窗,感受著《邊城》中淡至無形的意境,被書中的淡淡憂傷觸動。總感覺《邊城》就像是那寥寥幾筆,輕描淡寫的國畫,所有的人都隱沒在那朦朧飄渺的山水中,所有的故事就那樣安 安靜靜的發(fā)生著。...

  • 《工作重在到位》讀后感(精選21篇)

    只有每個人把自己的工作切切實實做到位,才能提升我們的整體形象,改善我們的發(fā)展環(huán)境,實現(xiàn)奮力追趕的目標。工作到位與不到位,有時候就相差那么一點,但造成的`后果,卻往往是“差一點,差很多”。工作做到位,要有專注的做事態(tài)度。...

  • 《一夜的工作》讀后感合集(精選23篇)

    今天,我們學(xué)了一篇課文,叫做《一夜的工作》,讓我深有感觸。課文講的是“我”陪同總理審閱一篇稿子,親眼見到周總理一夜的工作情況,贊揚了周總理忘我的工作精神和簡樸的'工作作風(fēng),抒發(fā)了對周總理崇敬和愛戴的感情。...

  • 讀書心得體會
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