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有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-02-25

有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得(精選4篇)

有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得 篇1

  我讀了一篇文章,名叫《感恩的心》,一個(gè)小女孩是啞巴,與媽媽相依為命,可是有一次媽媽在回家的路上倒下了,小女孩用手一遍遍唱著《感恩的心》這首歌。

  這個(gè)小女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!沒(méi)有了媽媽?zhuān)廊荒菢訄?jiān)強(qiáng)的活著,一個(gè)人,沒(méi)有親人,沒(méi)有語(yǔ)言,我無(wú)法想像她該怎么活,小女孩就是一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人。為什么她能微笑呢?因?yàn)樗幸活w感受恩的心,她的母親死了,卻留下了一塊充滿(mǎn)純潔、高尚的母愛(ài)的年糕,人間的愛(ài)與感恩是兩種純潔高尚的品質(zhì)。我們?cè)谏钪幸獞阎活w感恩的心報(bào)答所有給予你愛(ài)的人。

  在生活中,我就經(jīng)歷過(guò)一件事,爸爸十分愛(ài)我,可是他病了,要輸血,我與爸爸的血型相符,我毫不猶豫的說(shuō):“爸爸,輸我的血吧!”我10歲都不到,怎么能獻(xiàn)血呢?那么是什么讓我說(shuō)出這句話(huà)呢?是感恩的心,父親給我的愛(ài),我一輩子也還不清!

  多么一首讓人熱血沸騰的歌呀!“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,讓蒼天知道—我不認(rèn)輸……”

有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得 篇2

  初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū),封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴,發(fā)人深省。

  這個(gè)浮華的社會(huì)上,各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。

  常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。的確,當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí),我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂,同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的工作、生活中,曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,也感動(dòng)了我。

  一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書(shū),她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友,生活在同一個(gè)城市的普通市民,以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人,在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上,傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例,但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心,使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!

  網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話(huà)——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重的意義。在大學(xué)時(shí)看鄧小平的記錄片中,正是懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”這需要多么博大的胸懷才能說(shuō)出這樣一句話(huà),放眼整個(gè)中國(guó),也只有鄧小平才有資格說(shuō)出這句讓無(wú)數(shù)國(guó)人認(rèn)同的話(huà)語(yǔ)。鄧小平以他樸實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度為我們中國(guó)的迅速發(fā)展與強(qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn),為國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活,使國(guó)人在世界上的地位得到了飛速提升。在他讓我們中國(guó)人贏得尊重的同時(shí),他也得到了我們?nèi)珖?guó)人民的尊敬與愛(ài)戴,得到了國(guó)際社會(huì)的尊重。他之所以得到這些是因?yàn)樗谒恼麄(gè)一生當(dāng)中懷揣著一顆拳拳的赤子之心,始終感恩我們共同的祖國(guó)與人民。正因?yàn)槿绱耍旁诠畔≈暾f(shuō)出了那句感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民的話(huà),他無(wú)愧于我們整個(gè)中華民族,無(wú)愧于偉人的稱(chēng)號(hào)。從鄧小平身上我們可以看到,如果他不是一個(gè)常懷感恩祖國(guó)之心的人他能為中國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn),并且得到我們?nèi)褡宓木囱龊褪澜绲淖鹬孛?

  書(shū)中有這樣一段話(huà):感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。

  書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。

  感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣珍惜。

有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得 篇3

  “……感恩的心,感謝有你,伴我一聲,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵,穿進(jìn)我的心靈。 其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)生忙,只有母女相依為命,但是母親在有病的情況下,整天起早摸黑干起活來(lái),才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕,就是他們母女的“世間美味”一次母親在新年風(fēng)雨相加的夜晚小女孩等了好久,母親還是沒(méi)有回來(lái),于是小女孩就出去找母親,母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了,小女孩疼快的流著眼淚,因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……

  在這里我感受到“母愛(ài)”,使我還想起了“母愛(ài)”。

  記得小的時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好,我的身體經(jīng)常給父母一個(gè)“包袱”。我身體經(jīng)常都生病,但母親還照顧我無(wú)微不至。一次我生病,家里又沒(méi)錢(qián)載車(chē)去看病,只好厚著面皮去載“順風(fēng)車(chē)”然后去到增城,離醫(yī)院還是很遠(yuǎn),但媽媽為了省點(diǎn)錢(qián)為我看病,自己背著我,一步一步的趕去醫(yī)院……

  還有一次,自己在家里爸爸媽媽去廣州辦事可能要晚上一二點(diǎn)才會(huì)回家。只有我在家里,我就無(wú)憂(yōu)無(wú)辜的睡起覺(jué)來(lái)!突然~!我的耳朵不知道為什么疼起來(lái),我大聲的尖叫了一聲!但我明白父母不在家,我只好把這疼忍耐忍耐。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我一直在等待我的眼淚還被這“魔力”逼出來(lái),啊!有開(kāi)門(mén)聲了……我幻想得多了是鄰居的……有了……是我聽(tīng)錯(cuò)了吧!果然這次有了,門(mén)一開(kāi)我就失去的大丈夫的氣概情不自禁的哭了起來(lái)!爸爸媽媽走來(lái):“濱,哪里不舒服,有什么是啊,是不是什么地方不舒服?”“我……我……的……耳朵疼啊,爸媽”我說(shuō)。爸爸就頓時(shí)把我一拉拉到拉流著“血”的背上,就行色匆匆的趕上醫(yī)院。

  “滴水之恩,涌泉相報(bào)”,父母的大恩你說(shuō)了?

有關(guān)感恩的心讀書(shū)心得 篇4

  今天,我讀了《愛(ài)的教育》里的一篇“感恩”的文章,主要講要感恩自己的老師、尊重老師。

  文章中的安利柯爸爸說(shuō),當(dāng)老師不高興、態(tài)度不好的時(shí)候,我們不能責(zé)怪老師,說(shuō)他不好。我們大家不也有因一件事情而心情不好的時(shí)候嗎!更何況老師每天都有許許多多的煩心事。即使讓一個(gè)圣人來(lái)當(dāng)老師,他也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候。老師是為學(xué)生付出自己一生的人,是開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的人,所以我們更應(yīng)該尊重他們。當(dāng)讀到這里,我想起了夏令營(yíng)的心靈課程。夏令營(yíng)老師給我們講了一個(gè)故事:一天,我們?nèi)ヅ酪蛔芨叩纳剑M(fèi)盡周折,終于到了山頂。大家歡呼雀躍,登高遠(yuǎn)望,美景盡收,開(kāi)心至極。俗話(huà)說(shuō):“上山容易下山難!”下山時(shí),腿腳巨痛。這時(shí)有人埋怨這雙腳……其實(shí),我們應(yīng)該要感恩這雙腳,而不是埋怨它。是它帶我們走過(guò)這么多艱苦的路程,在承受巨痛之下還支撐著我們“巨大”的身體,不離不棄!

  《弟子規(guī)》教育我們:“父母呼應(yīng)勿緩,父母命行勿懶。父母教須敬聽(tīng),父母責(zé)須順承。”老師所做的一切都是為我們好,為我們操了這么多心,無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào),所以我們更應(yīng)該要尊敬他們。他們就象父母一樣關(guān)心我們、教育我們,讓我們變得更加優(yōu)秀,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  同時(shí),我懂得了,不僅要尊重老師,對(duì)父母、長(zhǎng)輩以及

  身邊的每一個(gè)人和每一個(gè)事物,都要懷著一顆感恩的心!我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí),要學(xué)會(huì)感恩!感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教育,感恩大自然的恩賜,感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們的存在才鑄就了自己的成功。

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