鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文（精選28篇）

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇1

　　最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書使我受益非淺。這本書主要寫了主人公保爾。柯察金小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。當時正是一個黑暗的社會，西蒙·彼得留拉統治下的波蘭白軍奸淫拐虐，無惡不作，保爾早就恨死那些人了，但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要成為紅軍的一員。保爾。柯察金長大后，終于實現了他的志向——當了一名軍人。加入了紅軍后，保爾受到了老一輩的栽培和教育，自己又長期實踐，他憑著驚人的毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士，最后不幸雙目失明，全身癱瘓，他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給偉大的事業——為人類的解放而斗爭，努力使世界和平!為黨奉獻了他的一生，這種精神是多么可貴啊!保爾雖然出生貧寒，但堅持不懈，即使雙目失明，四肢癱瘓，依然沒有放棄自己的理想與追求。而我們從小就在父母的呵護中長大，受過良好的教育;保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給別人做工，養活家人。四肢癱瘓后，還說服自己的妻子去當紅軍，自己則了卻自己的夢想——寫小說。

　　讀了這本書，我才領悟到：一個人的毅力是對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公來說吧，他一生的命運非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢?還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!我想生活在我們這個年代的小孩，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，遇到困難就會退縮，只要勇敢地去面對，我們就會發覺，我們也是有毅力的，看過這本書后，我想，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累，人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的。毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷。我們在學習的過程中也要有頑強的毅力去面對學習中遇到的種.種困難和挫折、持之以恒，這樣才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。家長感言：

　　青少年時期我也讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，并且觀看了這部電影。當時保爾是我們這代青少年學生的偶像，學習的楷模。保爾從一個窮苦的小孩，經過革命戰爭的洗禮，成長為一個偉大的無產階級革命戰士。特別是在和平建設時期，忘我的工作，積極參加社會主義建設，在雙目失明的情況下與病魔做斗爭，堅持寫作，教育后人，“人最寶貴的東西是生命……。”這句話就是我的座右銘。當時我們就討論保爾為什么會成長為一個堅強的無產階級戰士，向保爾學什么、怎樣學?寫讀書筆記、出黑板報、開演講會等等這些情景，直到現在仍瀝瀝在目，記憶猶新。我覺得現在的孩子生活條件十分優越，他們就缺乏一種頑強拼搏的精神，我們應該在今后的生活中努力培養孩子具有堅強的毅力，不向困難低頭的精神，以便于適應現代社會，不致于被社會淘汰，讓我們一起努力吧!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇2

　　是的，人的一生是短暫的，但人的一生可能燃燒，也可能腐朽，只有真正懂得生命意義的人才能夠燃燒起來，才能夠讓自己擁有一個永恒的生命。

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾。柯察金便憑借他那永恒的“保爾精神”和永恒的 “生命意義”徹底地征服了我，成為了我人生的精神坐標。頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進使保爾成為幾代共產主義信仰者心目中光輝的楷模，他那充滿生命價值的名言便成了無數青少年視為人生路標的座右銘——人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，她不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭。”保爾這樣的人生，便稱得上是永恒的人生。

　　擁有永恒的人生的人，也必定擁有永恒的保爾精神。

　　世界高低杠冠軍馬燕紅，在體操運動中不斷拼搏，走過了一條艱難的歷程。為了增強腿部力量，她把床當墊子，天天睡覺前練習仰臥起坐。在訓練中她經常受傷，可舊傷未愈，她就偷偷加班練習，又磕出新的血口子，但她毫不退卻。

　　冰凍三尺，非一日之寒，一個人要取得成功，不經過平日艱苦的磨練是不行的。正如一句話說得好：“不經歷一番風霜苦，哪得寒梅吐清香。”這便是永恒的刻苦精神。

　　德國著名作曲家貝多芬，由于受到了父親的影響，自幼和音樂結下了不解之緣，正當他步入音樂圣殿的時候，不幸的事情發生了，28歲的貝多芬，由于感冒黃熱病得相繼發作，聽力開始逐漸衰退。這對于一個搞音樂的人來說，這無疑是一個沉重的打擊。

　　在這災難面前，貝多芬沒有屈服，他勇敢地向命運挑戰，他忍受著在失聰過程中雙耳雷鳴般的轟響，堅持音樂創作，有時甚至同時寫三、四、件作品，他說：“我要扼住命運的喉嚨，它不能使我屈服……創作時，他用牙咬住一根木棒的頂端，把另一端抵在鋼琴的共鳴箱上借以聽音，就這樣，他創作了大量音樂作品。他的故事告訴我們，成功需要頑強的力量和跨越缺陷和阻礙的動力。

　　保爾的一生都是在逆境中度過的，而逆境能激發強烈的生存欲，書立遠大的目標，通過將逆境轉化為順境的人，是真正的強者。如八次落榜的明朝人歸有光，仍含辛茹苦，發奮攻讀，終于寫下了《震川文集》四十卷;如三次落榜的著名醫學家李時珍下決心從醫，一生精心研究，走遍了長江，黃河流域，經過20xx年的精心勞動，寫出了醫學巨著《本草綱目》;四次落榜的清代文學家蒲松齡，深入民間進行采訪，寫出著名文學作品《聊齋志異》……

　　朋友，你愿意燃燒，還是甘愿腐朽?你愿意當一個保爾般的人，還是一個碌碌無為的人?你愿意擁有短暫的人生，還是永恒的人生?時不待我，燃燒吧!永恒的生命!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇3

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生“為誰活著，怎樣活著。”本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關于保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為了共產主義理想獻身的精神;崇高的道德品質;鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻身，拼命工作;他酷愛學習，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如饑似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學習，長大后為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。

　　我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它真的是一部燦爛人生的教科書。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇4

　　毅力為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現是一個人在挫折中所展示出的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感悟。

　　整部小說的價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的形象。然而，十九世紀英國的運動中，雖然早已出現了無產階級文學的萌芽，但那主要是詩歌，至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但并沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸，都是一個新的高峰。主人公保爾全身癱瘓、雙目失明后，一度苦惱不能自拔，也產生過自殺的念頭，但他很快地對自己的行為和想法感到可恥，惡狠狠地罵了起來：“……即便到了自己的生活已經無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民!”就這樣，保爾在肉體上和精神上都承受著難以想象的痛苦的情況下，全新找到了“歸隊”的力量，開始了常人內難以想象的文學創作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，diyifanwen.com不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他就能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”

　　這是保爾戰斗一生的真實寫照。

　　我想，今天我們的幸福生活，是無數辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，練好本領，將來為把我們的國家建設的更加美好而努力奮斗。

　　在學習中，我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神。

　　在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取，不怕挫折的精神。

　　在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇5

　　人生難免有挫折，奧斯特洛夫斯基，一個處在絕境中的人，憑著驚人的毅力和頑強的精神完成了舉世聞名的著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書介紹了一個叫布爾什維克保爾.柯察金的青年，在蘇維埃革命風暴中，不斷鍛煉自己，使自己最終成為一個堅定的無產階級革命者。

　　保爾不畏懼上層社會給予他的壓力，也不畏懼德軍瘋狂的殺戮，他是一個英雄，從不怕這樣做會帶來什么后果，他只是為朋友兩肋插刀，為了朋友奮不顧身。他做過很多工作：洗碗工、電工等等。在元旦之前，保爾和其他幾名同學去神父家補考，新遼沙出了一個壞主意——讓保爾在神父臉上撒煙沫。神父雖然沒有任何證據證明是保爾干的，但神父還是一口咬定就是他干的，神父二話沒說就揪住了他的耳朵把他扔到了走廊，還把保爾給開除了，保爾雖然收到了凌辱，但他沒有向神父低頭。

　　看完這本書，我感慨很多，從保爾.柯察金我聯想到了自己，換做是我，我會怎樣?我應該會立刻向神父低頭道歉，盡一切可能使自己留在教室里，講一大堆無用的理由。

　　我佩服保爾.柯察金，他讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。保爾一生的命運非常坎坷，然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力，是毅力給了他無窮的力量，像他這樣，十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了好幾刀，仍然大難不死，為什么呢?還是因為毅力，年輕的他后來疾病纏身，但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”毅力，它往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。

　　抗日戰爭期間，著名作家王愿堅由于年紀小，跟游擊隊伍走散了，他已經餓了三天三夜，第四天他碰上了一個路人，他給王愿堅一塊豆餅還有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。那個路人在豆餅上畫了三道線，讓王愿堅每天吃那么一小塊，他擔心王愿堅一次吃完，找不到隊伍。王愿堅很有毅力，餓的走不動時，就讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，他內心受到極大的震撼。最終王愿堅找到了隊伍，成為一個偉大的無產階級革命斗士。可見這本書給王愿堅多大的力量。

　　這本書告訴了我們許多人生的道理，是一本巨作，讓我們一起閱讀吧。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇6

　　我最喜歡看的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書， 是前蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學，做過小工，參加過紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金是一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅硬，在惡劣的環境中，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結尾，他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，最終實現了重返戰斗崗位的理想。

　　理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。保爾·柯察金的理想是：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義：一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為，總應該為社會、為大家，甚至為你自己做一點兒事，哪怕是一點點，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時候，他心中只有一個信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說過：“人應該扼住命運的咽喉!”這句話說的很有道理，人不應該屈服于命運，應該奮斗終身，頑強拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾·柯察金永遠不放棄，總為別人做事，而且為社會付出了很多。

　　現在，大部分孩子都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是誰又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無法接受的。現在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，我要學習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇7

　　是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

　　人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學習,努力工作,并且開始了文學創造.后來雙目失明了,這對于已經癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.

　　保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站了起來.

　　對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠學好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強.雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的.

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量.

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇8

　　寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

　　小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰。1923年——1924年擔任共青團的領導工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰爭使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。

　　在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

　　而我們生活在現在的這個年代：生活條件優越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學，在該享受童年時光的年紀時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進行寫作，創作;在抗戰時期還每天利用剩余時間讀書2小時，并虛心向別人求學知識。可我們能夠在優越的環境學習，卻不認真學習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。

　　讀了這本書，我啟發很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風雨的挑戰，用自己的雙手打造更美好的未來。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇9

　　看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我深有感觸。它是前蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學，做過小工，參加過紅軍打過仗，負過傷，后來雙目失明，全身癱瘓。

　　理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無舵的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，同時目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。保爾·柯察金的理想是：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義：一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為，總應該為社會、為大家，甚至為你自己做一點兒事，哪怕是一點點，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。

　　俗話說得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時候，他心中只有一個信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說過：“人應該扼住命運的咽喉!”這句話說的很有道理，人不應該屈服于命運，應該奮斗終身，頑強拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾·柯察金永遠不放棄，總為別人做事，而且為社會付出了很多。

　　現在，大部分孩子都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是誰又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無法接受的。

　　現在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，我們都要學習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇10

　　鋼鐵是怎樣煉成的?

　　初看書名，原以為此書是以技術生產為主線鋪開的故事。令人意外的是，以主人公保爾的一生經歷作為全書的內容，讓人深思，值得玩味。

　　人情世故、悲歡離合、限額境界、無奈情感等都囊括進這本經典之書。作者奧斯特洛夫斯基用天才的筆墨夠了出一個又一個鮮活飽滿、有血有肉的人物形象。比如：保爾、朱赫、達雅、冬妮婭等。

　　人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

　　“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：”我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。“這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊，就像書中塑造的英雄人物——保爾·柯察金同志，這個令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的名字，一個以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到黨和解放事業中去。雖然雙目失明，不能在前線戰斗，但他仍然不望在后方繼續為解放事業而奮斗!

　　這本書，是能讓我提起勇氣、激起戰斗情緒的一本神起的書。一旦想起保爾的人生經歷，我就覺得眼前的挫折痛苦是多么的渺小，多么的簡單。保爾的經歷，保爾的作風，保爾的品質都激勵著我要用功勤奮的學習!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇11

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

　　文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

　　保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗.

　　保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類：

　　保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;

　　保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;

　　保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘

　　保爾是堅強的，作戰的他,在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;

　　保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊;

　　在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;

　　在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;

　　在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

　　當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;

　　當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力;

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇12

　　奧斯特洛夫斯基，他是一個普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節取材于他自身的經歷。他同小說主人公保爾

　　柯察金一樣，年幼家貧失學，做過小工，參加紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器――筆，不，說筆也不準確，因為后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。

　　這本書的主人公是保爾

　　柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。

　　我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。

　　人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇13

　　學校組織了“我閱讀、我快樂、我成長”的讀書活動，爸爸向我推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我買后就迫不及待地看了起來，看后備受啟發。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者是奧斯特洛夫斯基，他出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了一本名著。

　　最讓我感動的是文中的主人公——保爾·柯察金。保爾·柯察金是一個雙目失明，身體癱瘓的人，但他并沒有就此罷休，他憑著自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈?!

　　保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊……在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神……當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力……

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，里面的英雄令人敬佩，愿這本書的光芒永遠不會被磨滅，永遠激勵我們前進!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇14

　　“人生最寶貴的東西就是生命”這是這本書的主人公闡述的理念。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我受益匪淺，也更加具有堅毅的學習信念。

　　主人公保爾·柯察金十幾歲便開始奔赴戰場，做著這個年齡不該做的事。他小時候十分艱苦，受母親責罵，神父冤打，他生活在一個黑暗的環境里，波蘭白軍無惡不作，保爾早就恨透這些人，他憑著堅毅的信念，成為一名紅軍。他嚴格要求自己，多次實踐，在勞動，工作，戰斗中發揮自己的才智，成為一名優秀的戰士，最后不幸雙目失明，全身癱瘓。他把全部的生命和精力都投入到這份偉大的革命事業——為人類的解放而奮斗。

　　他雖然飽受磨難，出生貧寒，但仍然沒有放棄自己的理想與追求，而我們呢，從小就在父母的養育下長大，不經受磨難，受著良好的教育，而保爾卻從小受到貴族的藐視，給別人做工，養活家人，在四肢癱瘓的他，依然不忘理想，說服自己的妻子從事革命事業，自己則了卻自己的夢想——一支筆書寫人生。

　　讀了這本書，我領悟到：一個人的毅力對自己的影響至深。他在戰場上奮勇殺敵，勇往直前。為什么呢?那是堅定的毅力使他前進。他雙目失明，四肢癱瘓時，也是毅力使他克服磨難。而對于我們，每天衣來伸手，飯來張口，從不考慮自己的生活，也不知道父母有多辛苦，我們遇到困難時，如果你不退縮，也會發現你擁有毅力，而毅力是成功之本，在你做任何事的時候，毅力的擁有會讓你持之以恒。

　　比如在學習上，以前的我成績很爛，在學習上一遇到困難我便退縮，沒去探討，也沒有去克服他，導致學習沒進步，反而下降。可在我看了這本書之后，我覺得保爾是我們青少年學習的榜樣，樹立忘我的工作，用頑強毅力克服種種磨難，此時的我被他深深影響，在學習上，生活上，遇到困難堅持不退縮，讓自己有限的生命發揮無限的價值，讓自己大放光彩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一首生命的贊歌，里面的英雄令人敬佩，我希望這種精神的光芒不會被磨滅，也一直延續下去，更加感到慶幸的是，我沒有錯過閱讀這本書的機會，也讓我更加清楚自己所應擔任的“使命”。

　　每個人的人生各不同，有的人輕描淡寫，有的人濃墨艷彩，而我們所要選擇的應像保爾：讓有限的生命發揮無限價值。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇15

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是蘇聯作家尼古拉·阿斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力，耗時三年創作的一部優秀的長篇小說。

　　全書圍繞“人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際，他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。’”的中心思想展開，敘述了主人公保爾·柯察金從輟學當學徒到認識了朱赫來，并在朱赫來的引導與教育下懂得了廣大人民必須團結起來同所有財主作斗爭，在自己的生活中看到了各種罪惡并堅定了革命的意志。他隨著革命的洪流加入了紅軍參加戰斗，在不幸身負重傷后在肅反委員會投入工作。在肅反委員會，保爾明白了自己無論如何都離不開黨以及要善于理解大規模斗爭中復雜的策略和戰略。他在冬天修筑鐵路時被寒冷所擊倒，不幸染上了傷寒，但他以頑強的意志恢復了健康，重新投入學習與工作。在一段時間的生活與工作后他因為炎癥逐漸癱瘓，可是他依然沒有被病魔所擊倒，他在全身癱瘓，雙目失明的惡劣條件下以筆作為武器，再一次頑強地投入了革命的事業中。

　　保爾的一生其實也是作者阿斯特洛夫斯基的一生：出身于下層，生活困苦，遭受歧視：;所以他從小就看清了上層階級的虛偽，對他們充滿了憤恨;他在參加了紅軍后積極地為人民服務;在同樣遭受病魔的侵擾，死神幾次擦身而過時，他也用自己頑強不屈的意志戰勝了死神，再次恢復了工作。

　　他們所遭受的這一次次沉重的打擊，哪怕只是其中一次，也是生命無法承受之虞，可是他們卻以自己的毅力，用自己年僅24歲的生命，硬生生挺了下來，在死神的陰影下堅持到了最后;在全身癱瘓后還能夠拿起新的武器戰斗到底——這種頑強不屈、迎難而上、斗爭到底的堅定意志，真的令人敬佩。

　　孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”保爾面對著如此之艱巨的考驗，尚能夠在挫折之后重新爬起來，我們面對著相比起他這樣之輕微的考驗，難道還有倒下的理由嗎?

　　敢于接受生活的考驗，相較于其他人的挫折，我們真的沒有理由倒下。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇16

　　今天讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心情很復雜，說不出是被保爾的頑強精神所感動，還是為保爾的悲慘遭遇所難過。這本書為我們敘述了保爾?柯察金一生命運坎坷，參加過無數場殘酷的戰爭，負過許多次傷，但一次次地又頑強的站起來了，他仍希望為自己的國家做些什么，但傷痛使他一次又一次的倒下，最終他用筆寫出了震撼世界的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅強故事。它使我明白在困難中不要退服而是要樂觀的去面對生活，要有鋼鐵一般的意志使困難不攻自退。

　　保爾在病床上雖不能打戰，但他以筆為槍，與敵人作著殊死拼搏。他還說：“還不如左眼瞎了呢，我怎么打槍啊。”由此可看出，保爾是多么渴望能英勇的站在疆場上，保衛祖國，雖然病了，仍不忘保衛祖國，也可看出保爾十分的樂觀，負了傷應該是悲傷絕望的，可他卻用開玩笑的語氣說了這番話，他不僅是在安慰自己同時也希望家人不要為他傷心了，他真是個愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和有著鋼鐵般的堅強意志的堅強勇敢的男人。在保爾出生的那個年代戰火連連，他卻不顧自己的生命和父兄一起馳騁疆場，英勇殺敵，他為了戰爭不僅犧牲了健康，甚至犧牲了愛情。他是個英雄更是個強者，它帶給人們的不僅僅是感動，更多的是他那不屈服的頑強意志。讓我們用心去感受書中那無限的高尚與不屈的精神。

　　讀完了這本書，使我深受啟發：人世間既有失去的，也有收獲的，你可能會為了學習放棄了玩的時間，但你收獲的是知識是贊美是自豪。同學們，既然保爾都能那樣為了祖國英勇獻身，為什么我們連一點小小的困難都承受不了呢?

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇17

　　生命不息，奮斗不止

　　“人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時候就能說：我已把整個生命和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭!”如今，這段話已被廣為傳頌。

　　當我懷著無比期待與敬仰的心情讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，心中對主人公保爾?柯察金身上堅韌頑強、奮發向上、勇于奉獻的精神無限欽佩。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基最著名的長篇小說，通過對保爾?柯察金充滿挫折成長經歷的敘述，生動地描述了當時時代背景下進步青年歷經艱苦的生活、殘酷的戰爭，最后成長為無產階級革命戰士的過程。書中的保爾，從小生活在戰亂環境中，做苦工，受嘲諷，被拘捕坐過牢，為保衛蘇維埃政權而浴血奮戰……他總是把黨和人民利益放在第一位，即使癱瘓在床、雙目失明，仍然用自己有限的生命服務人民。

　　看完這本書，我終于明白了書名《鋼鐵是怎樣煉成的》中“鋼鐵”二字的真正含義：第一，“鋼鐵”之所以能成為“鋼鐵”，需要經歷許許多多的磨難，才能煉成;第二，若要取得成功，必須具備鋼鐵般的堅強意志和毅力。而保爾都具備了!

　　對于我，一個新時代的小學生，現在正是掌握各類文化知識的好時機，等長大后，我一定要成為一個對社會有用之人。雖然，我不能像保爾一樣背起鋼槍保衛祖國，也不能在煙火翻滾的戰場上戰斗，但我可以用學到的知識服務社會，幫助他人。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我受益匪淺，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，努力學習、練好本領，為實現“中國夢”奉獻力量。

　　來吧，讓我們行動起來，一起學習保爾的不朽精神：生命不止，奮斗不息!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇18

　　很早以前，就聽說過鋼鐵是怎樣練成的是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。

　　關于革命一類的書籍看得不是很多，但也涉獵過一些，但是這本書對我影響是最大的。這本書的主人公是一個名叫“保爾柯察金”的青年。在他十二，三歲時，母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。所以，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，因為保爾對于教書先生的不公平，對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學堂開除了。由于生活的無奈，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。那兒簡直就是人間的地獄。

　　然后，在哥哥的幫助下，他被調到了發電廠做了一個電工。在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵。在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關于團組織，黨組織以及革命。一些日子以后，保爾偶然得到了一把手槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉。那個時候開始，他就參加了革命。以后的八年，他都熱衷于革命事業。雖然只是八年，對于生命來說，太微不足道了。但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著。

　　后來，由于神經遭受破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說暴風雨所誕生的。對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。因為他只讀過三年書。以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個對于他來說的奇跡。當這一本書發表以后，他的生命又重新燃燒起來了。

　　當然，這本書對于我們現在很多人來說，是有點兒看不懂的，這并不難明白。因為我們生活在一個和平的年代，但是，這樣的精神還是可以延續的。鋼鐵是怎樣煉成的呢?就像保爾一樣，為了革命的事業堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。這就是所謂的百折不撓。當然，現在我們這兒沒有戰爭，但是生活中一樣的會出現很多的困難，雖然不大，但我們仍舊需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話：

　　“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。’人應當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”

　　不要懼怕生活。它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇19

　　早就聽說有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。

　　保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層的困苦。他被嚴酷的瓦西里神甫趕出學校后，迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇，這使他萌發了打破黑暗社會的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗，但內心正直堅強的少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風暴到來時，他義無反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學創作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說《在暴風雨中誕生》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。

　　這是一個感人的故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是啊!生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強刻苦精神的人又有多少呢?保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學習，努力工作，并開始文學創作。

　　我很欣賞保爾所說的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。’”是啊!生命只有一次我們應該好好珍惜它，不浪費它。只有這樣的人才能成為一個真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個人一生的目標嗎?

　　保爾·柯察金是一位可敬的共產主義戰士，我們應當學習他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進吧!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇20

　　他，父親早逝，家境貧寒，生活在社會的最底層;他，十幾歲就參加了蘇聯紅軍，在戰場上英勇殺敵，被砍了幾刀都大難不死;他，后來疾病纏身，但仍然忘我地工作，令人敬佩;他，雙目失明后，仍然出版了《暴風雨所誕生的》一書，得到了大家的好評……他，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公——保爾·柯察金。

　　讀這本書時，雖然手里捧著一杯清茶靜心，但仍百感交集，心情隨著書中的情節而變化：當他起早貪黑去打工卻不能吃飽穿暖，還要受到他人的欺辱與打罵時，我為他打抱不平;當他在寒冬中修路，被凍得通紅還有可能遭到武裝匪徒的襲擊時，我為他感到擔心……但是，他堅持了下來，用一種超越常人的毅力，不畏艱難，頑強生活，成為大家心中的一個頂天立地的男子漢。

　　讓我印象最深的，還是他在療養院養傷時的情景。他的病情十分嚴重，當醫生每次給他換藥時，雖然疼痛難忍，但他毫不懼怕。面對穿心刺骨的疼痛，他沒有哭叫，一咬牙，挺了過來。是什么支持著他?是毅力。

　　毅力支持著他的身體，支持著他的精神。試想，如果他缺乏毅力，他還會在勞累與饑餓中挺過來嗎?他還會在“生”與“死”之間勇敢前進嗎?他可能會與無情的病魔做斗爭嗎?答案很簡單：不會。看來，正是毅力支持著他成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士啊!

　　我不禁想到了自己，一次我去公園玩，一不小心跌了一跤，血流了出來。我忍不住哭了起來，使在一旁的媽媽不知所措。突然，我想到了保爾，醫生給他上藥時，他都不畏縮，沒有叫一聲，再想想我自己，只是流了點血，就大哭大叫。跟保爾比起來，我真是太軟弱了，想到這兒，我覺得慚愧極了，趕忙用手一擦眼淚，笑了笑，拉著媽媽的手，咬著牙，忍痛回了家。

　　人生就如煉鋼，沒有什么東西是與生俱來的。“鐵”變成了“鋼”只有一種途徑：“煉”!是啊，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”現在，我們擁有美好的家境，良好的學習環境，有老師帶我們學習，有家長帶我們溫習……和保爾相比，我們真是擁有太多太多!那么遇到困難時，我們還有什么理由去唉聲嘆氣，去放棄呢?

　　人生中，我們往往會遇到許多困難，但是，我們不能失去毅力。一個人只有有著永不磨滅的毅力，才不會被困難壓倒。看來，毅力確實是我們走向成功的基石啊!今后，遇到困難時，我一定要有毅力，做到不拋棄，不放棄，向成功的大門進發!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇21

　　近期，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時,我的心是隨著保爾?柯察金成長的艱苦命運而起上下跌宕起伏。細細品味著這本書，品味著保爾永不放棄的精神。越發覺得我們是多么渺小,而保爾?柯察金又是多么高大!我們應該從保爾?柯察金的精神中汲取營養，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨…… ”

　　保爾?柯察金自小出生貧寒，但他自強不息，堅持理想，身殘志堅。其中有一篇文章叫做《一身傷殘，不甘隱退》最能突出保爾身殘志堅的品質。

　　保爾?柯察金在經歷那么多，危險，刺激，驚險的事情后，弄得一身是傷，但他沒有因此而放棄自己的夢想,也正是這些傷激勵著保爾，而激進了保爾以后的輝煌一生!

　　“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!不能說保爾是天生的英雄，因為在這個世界上是沒有天生的英雄的。只能說保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力，不屈的精神，堅強的意志!

　　保爾從小在苦水中長大，很早父親就去世了，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了凌辱。然而，他沒想到后面的人生路更坎坷。中年，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，即使這樣他還在堅持寫書。他和常人相比，多寫一個字都要付出雙倍的代價。功夫不負有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書。其實，這本書只是作者尼·奧斯特洛夫斯基的自身寫照，正是有這種真實經歷尼·奧斯特洛夫斯基才能寫得如此感人，那感情的升華如此恰當,以至讀罷，早已淚流滿面了!

　　每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當我受挫折而落淚時， 我會想起保爾。保爾時時激勵著我，鞭策著我，鼓勵著我，使我努力不懈，戰勝所有困難。勇敢地面對人生的任何挑戰!決定要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!和保爾?柯察金一樣打不動的鋼鐵!

　　就像那句話"人生是最寶貴的.當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……"

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇22

　　“人最寶貴的東西是生命，生命對每個人來講只有一次。一個人的人生應該這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。"這是書中的一語。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》?聽到書名，我想，你一定會很好奇。這其實是一個少年奮斗的經歷，是一首對少年英雄的頌歌。

　　保爾是一個頑皮的孩子，由于他的任性，頑皮與教父對他的不喜愛，使他被學校開除，于是，他早早就開啟了他的人生之路 ，去打工，學技術。直到后來，他義無反顧的踏上了革命之路。保爾有著鋼鐵一般不屈的精神和毅力，他受傷時，他表現的比大人還要勇敢，上藥時，鉆心的疼，他忍著不發出一點聲響;在瀕臨死亡時，他憑借自己頑強的求生意志，睜開了雙眼;他小小年紀就從事了革命事業。在困難面前，保爾不會畏縮，他敢于拼搏;他敢愛敢恨 ，對自己的愛敢于追求······他善良，勇敢，堅強，敢于挑戰——在學校里，他敢于挑戰教父;在工作時，他敢于挑戰不公;在日常生活中，他敢于挑戰不把窮人當人看的富家子弟······

　　他熱愛祖國，勇于保衛自己的祖國，捍衛自己的尊嚴，在祖國十分危急的情況下，他與好朋友謝廖扎毅然拿起槍去參軍。他是一個大公無私的軍人，他永遠把黨放在第一位，他甚至可以不顧自己，把祖國的利益放在首位。他樂于助人，他幫助了許多俘虜和受壓榨的人民。

　　在花一樣的年紀里，他可以不顧自己的生命安危，毅然走向參軍之路，可見他超乎同齡人的那般正義與勇敢。但，他的參軍之路并不美好，在一次戰爭中，他受了重傷，險些走向了死亡，但他頑強的意志通過不斷的努力，終于喚醒了自己的生命，他也因此失去了一只眼睛。而他的好朋友謝廖扎也犧牲于一次戰爭中，直到生命的最后一刻，謝廖扎也沒有發出一聲痛苦的聲響。而是選擇了安靜，有尊嚴的離去。

　　他們，并沒有為自己的選擇而感到后悔，而是感到自豪，因為，在他們有能力的時候并沒有選擇虛度年華，并沒有選擇碌碌無為，而是選擇了去做自己喜歡的事物，用盡了自己的最大能力，為國家和人民貢，我想他們也就無憾了。

　　人生中，多多少少會有磨難，只要堅強，擁有鋼鐵一般的意志，我想，你成功的可能就大了許多。在這美好的青春歲月中，去做自己喜歡的事吧!即使有挫折也要堅強，也要一直走下去!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇23

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

　　文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

　　保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗.

　　保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類：

　　保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;

　　保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;

　　保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界‘

　　保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;

　　保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊;

　　……

　　在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;

　　在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;

　　在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

　　……

　　當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;

　　當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力;

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇24

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》著本書中有這樣一段話:“人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時候,他就能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而斗爭!”

　　相信許多人都讀過這段話,也明白其中的道理。我們都是普通人,不說為世界上最壯麗的事業而奮斗。但普通人也有自己的生活,有自己每天要做的事情和自己為家庭、為社會要盡的責任和義務。

　　因此,我們做家長和老師的,除了教給孩子知識、提高能力外,更應該教育孩子珍惜健康珍愛生命。這是家長和老師應該盡的職責。

　　在網上經常看到青少年臥軌、喝安眠藥、跳樓等自殘自殺事件,令人痛心。究其原因是孩子個性問題和心理的不健全。

　　現代人生存壓力太大,孩子的學習壓力也大。學生平日的學習任務太重,周末還要參加各種補習班。到了中學就會為升重點高中、重點大學而拼搏。許多時候,學生之間成績的比賽競爭,讓許多學生食不下咽、夜不能寐,仍是得不到家長的滿意,達不到自己的理想。于是,煩惱接踵而來。

　　網絡的普及不僅給人們帶來便利,也給人們帶來許多的誘惑。學生年齡小,自制力差,容易沉浸其中而無法自拔。家長如果不及時引導,任由其發展,到最后沉迷網絡游戲中,導致視力下降,學習成績下滑。嚴重者迷途而不知返,連續玩幾天游戲導致精神恍惚或者死亡。

　　人的觀念在改變,心也善變。因此,夫妻離異、家庭破裂,受害最多的是孩子。父母經常的爭吵在孩子心里產生陰影,形成內向膽小的個性,不愿與人溝通交流。父母雙方除外打工,把孩子留給祖輩照顧。這種教育的脫節,也會導致孩子心智的不健全。

　　物質和精神的豐富讓現在的孩子早熟。從小學五六年級開始,學生就會對同伴產生好感,男女生之間互相傳小紙條,到了初中、高中,男女生之間的表達更直接。如果得不到對方的肯定或好感,心里就會出現自卑、憂郁等。此時,如果家長不注意正確引導,及時疏通,就對孩子的成長不利。有的家長發現孩子戀愛了,就不分青紅皂白的大聲訓斥。這樣孩子有什么心里話反而不對家長講了。孩子把心事悶在心里,缺少正確導向,缺少家庭溫暖,時間長了,就會想不開,做出沖動的事情來。

　　孩子的成長之路雖然是十幾年,身體和心理都在逐漸成長,卻不是一帆風順的。許多孩子感嘆:當個小孩真的不容易!

　　在成長過程中,要經歷許多無法預料的事,或許他們一時難以承受。于是,不顧后果地做出傻事來,輕者養傷數天,重者危機生命。無論什么樣的結果都會給父母、給親人帶來傷痛、傷心,給家庭帶來滅頂之災。這都不是我們愿意看到的,我想孩子在和沖動之后也會后悔自己的魯莽。

　　因此,無論是家長,還是教師,都不應該單純看孩子學習成績的好壞,更應該告訴孩子,從你出生那一天起,你的生命不僅屬于你,還屬于你的家人;告訴孩子要學會保護自己,珍愛生命,珍惜健康;教育孩子人生之路會遇到許多困難和挫折。當遇到困難時,不要垂頭喪氣,不要沖動,不要認為眼前一片黑暗、前途迷茫而產生自殘輕生的想法。而是思考解決問題的辦法,做一個越挫越勇的強者。

　　人的生命很珍貴,而且只有一次。讓我們在有限的生命里活出屬于我們自己的精彩!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇25

　　世界名人數不勝數，世界名著更是多如繁星，其中有許多都像那一閃而逝的流星，粉碎在那歷史的長河。但其中也有一些像認認發光的明星，照亮我們的心靈，堅定我們的信念，《鋼鐵是怎樣煉成的》便是其中之一。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特特洛夫斯所寫的一部自傳體小說。奧斯特洛夫斯基1904年出生于烏克蘭的一個工人家庭里，他小學只上到了三年級，便去社會上闖蕩了，后來加入了共青團，但在戰斗中受到重傷離開隊伍。后來開始了文學創作，寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說的主人公保爾·柯察金便是以他自我為原形創造出的人物。

　　保爾·哥察金他是一個堅強、勇敢、善良、百折不撓的人物，從他的身上我們可以感受出作者是一個怎樣的人。保爾一生經歷了數次艱難險阻，但是他以鋼鐵一般的意志硬挺了過來。他悲傷過，失落過，甚至有一次他還想自殺，但是他沒有墮落，憑著那百折不撓的精神重新站了起來。想到這里我不得不贊嘆作者書名取得好啊!鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的。保爾的一生苦難重重，人世間的苦難他幾乎都經歷過了，但是在經歷困難的同時卻也不乏有幸福的時光，他與他的朋友、戰友相處的很愉快，同時他也有過三段戀情：一段是初戀，與冬妮婭相愛;一段是真愛，與麗達相愛;最后人與妻子達雅相愛結婚。這些人給他的人生帶來了許多的改變。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說講述的是1918年到1919年烏克蘭工人階級勞動群眾在布爾會統合黨的帶領下擊敗波蘭侵略者和德國占領軍的英勇斗爭故事，這本書可以為你樹立正確的人生觀和世界觀，特別是書中的“人的一生應當這樣度過：當回首往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨終的時候，他能夠說：‘我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這一至理名言被訪友的青海年所追捧，在世界上影響甚遠。

　　這真是一本好書，有興趣可以去讀讀，看看。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇26

　　奧斯特洛夫斯基出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，抨擊敵人的殘暴行徑，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

　　文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾?柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

　　保爾?柯察金――一個雙目失明，家境貧困的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及友的鼓舞，勇敢地與敵人斗爭。

　　保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，過著食不果腹的日子。但是，他敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫來等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于?衛主權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的社會挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過程。可是，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類。

　　保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，學著別人的話語使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全不在乎自己的生死;保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷加上一只眼睛失明后，還依舊想著該如何用槍來打擊敵人，他以驚人的毅力奇跡般的活了下來，以繼續抗戰;保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊;

　　在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇27

　　我最喜歡看的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書， 是前蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學，做過小工，參加過紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金是一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅硬，在惡劣的環境中，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結尾，他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，最終實現了重返戰斗崗位的理想。

　　理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。保爾·柯察金的理想是：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義：一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為，總應該為社會、為大家，甚至為你自己做一點兒事，哪怕是一點點，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時候，他心中只有一個信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說過：“人應該扼住命運的咽喉!”這句話說的很有道理，人不應該屈服于命運，應該奮斗終身，頑強拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾·柯察金永遠不放棄，總為別人做事，而且為社會付出了很多。

　　現在，大部分孩子都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是誰又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無法接受的。現在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，我要學習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得900字初中觀后作文 篇28

　　毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去應對。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧，他的一生十分坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾之后疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放下工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

　　生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只要勇敢地去應對，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。

　　人生不如意十之--，不好自卑，要有信心，正因挫折是培養毅力的必要前提。巴爾扎克以前說過：“挫折是塊磨刀石。”再鋒利的刀一向不用，也會變得鈍。這時，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的悲哀，又怎能有重逢的喜悅呢?

　　要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使其成為千古佳話。不好以為當作家寫一本書是件很容易的事情，正因往往在這過程中會有挫折和困難等著你去迎接。例如馬克思寫《資本論》用了40年，李時珍的《本草綱目》花了30年時刻，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰能夠一步登天呢?

　　在堅持，發奮不懈的同時，還要有生活節律。提倡毅力并不是主張一味蠻干，是毅力和節律并行，兩者都不容忽視。節律過快，頻率過高，要一向堅持下去，是十分困難的。生活猶如長跑，一下沖在前面，并不必須就能奪標。相反，如果持續適中的節律，就能取得好成績。

　　為什么說毅力是成功之本呢?你想想，如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種.種的困難呢?這樣就永遠沒有成功;反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。

　　成功者前進的每一步也許是細小的，但他一向前進著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“一天打網，兩天曬網”，其毅力何在?因此我們必須要堅持，堅持，再堅持!