寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章（通用25篇）
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇1
我來(lái)談一下我對(duì)這本書的讀后感。
這篇文章講的是小主人公王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆說(shuō)他能為王葆帶來(lái)幸福，可是寶葫蘆卻一次又一次地闖禍，后來(lái)十分慶幸，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
寶葫蘆他所認(rèn)為的幸福就是有些人認(rèn)為的：有吃有玩，還有鈔票花。按他的理來(lái)說(shuō)，王葆擁有他以后一定是幸福的但是正義感十足的王葆知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的時(shí)候，他就更討厭這種所謂的“幸福”了。我認(rèn)為王葆所謂的幸福是：被大家認(rèn)可，得到實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)。這種幸福寶葫蘆是給不了的。
在這個(gè)故事里，我覺(jué)得我喜歡的人物就是王葆，雖然他給我的印象就是有點(diǎn)小虛榮，但是他知道了寶葫蘆給他的東西所有都是偷來(lái)的時(shí)候，他十分生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這看出了他的正義感。而且他和他的朋友們，語(yǔ)言十分質(zhì)樸，很令人喜歡。
還有一個(gè)人，給了我很深的印象。就是楊栓兒。他是一個(gè)壞角色，經(jīng)常偷盜。可是他看見(jiàn)王葆手里拿著寶葫蘆從無(wú)人售書店里偷的書的時(shí)候，楊栓兒卻嚴(yán)厲的說(shuō)了王葆，雖然不是王葆拿的。從這個(gè)角度看，還有點(diǎn)男子氣概。
當(dāng)時(shí)我在看這個(gè)故事的時(shí)候，確實(shí)想不到這個(gè)故事的結(jié)局竟然是個(gè)夢(mèng)!?但又不禁讓人沉思，開(kāi)始十分想得到寶葫蘆的王葆，最后竟巴不得親手毀了它。正反襯了不勞而獲的“幸福”不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力取得的。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇2
一場(chǎng)夢(mèng)，滲透了許多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了小學(xué)生王葆，在釣魚時(shí)遇到了能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。于是，王葆讓寶葫蘆幫他釣魚，幫他借書……可是，寶葫蘆只會(huì)盲目服從，令王葆感到了煩惱與痛苦，于是他拋棄了寶葫蘆，最后發(fā)現(xiàn)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)的事。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出努力的人是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力，才能得到成功的果實(shí)。要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不是去借助他人的力量。
這時(shí)，一個(gè)關(guān)于付出與回報(bào)的故事浮現(xiàn)在我的腦海。有兩個(gè)人同時(shí)遭遇到了不幸，來(lái)到閻王面前，閻王對(duì)他們說(shuō)：“你們可以轉(zhuǎn)世投胎重新做人。一種是索取的人，另一種是付出的人，你們各選一個(gè)吧。”第一個(gè)人聽(tīng)完閻王的話，暗想：我這一輩子都沒(méi)有享受過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮只向別人索取的日子，他趕緊對(duì)閻王嚷道：“我先選，我先選，我要選做那個(gè)一生只向別人索取的人。”第二人對(duì)閻王說(shuō)：“那我就選擇做那付出的人。”閻王聽(tīng)了他們的決定，告訴他們：“第一人來(lái)世投胎做乞丐，因?yàn)槠蜇ひ簧挥霉ぷ鳎豁毾騽e人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁，因?yàn)槌蔀楦晃毯缶涂梢韵騽e人施舍自己的財(cái)富。”這個(gè)故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切事情都是要通過(guò)自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
世上沒(méi)有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報(bào)。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇3
最近呀，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書可比電影好看多了，里面有主人公王葆的心理描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂(lè)乎!
書中主要講了有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽(tīng)，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么，王葆覺(jué)得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么了，開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松的過(guò)上原來(lái)的生活。
讀了這本書讓我明白了：什么事都不能依賴別人，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。
以前我不管遇到什么事都要依賴爸爸媽媽，從來(lái)不自己先考慮考慮，讀了這本書后，我想：當(dāng)我遇到困難的時(shí)候要自己先開(kāi)動(dòng)腦筋想想，因?yàn)槲矣X(jué)得，用自己的勞動(dòng)換來(lái)成功是最幸福，最甜美的。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇4
媽媽今天給我買了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
書里寫著王葆很愛(ài)玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，但很愛(ài)釣魚卻總釣不上。一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他釣上來(lái)一個(gè)神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實(shí)現(xiàn)了許多愿望也帶來(lái)了許多意想不到的麻煩。
王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚，王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現(xiàn)他面前，還為王葆做了電動(dòng)機(jī)器人，讓他在同學(xué)面前出盡了風(fēng)頭，幫助王葆在學(xué)校得了各種各樣的獎(jiǎng)狀。
和同學(xué)下棋比賽的時(shí)候?qū)毢J竟然讓王葆吞了很多棋子，考試的時(shí)候王葆不會(huì)做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學(xué)換了張，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他在同學(xué)和老師面前抬不起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。
看了這本書我明白了一個(gè)道理，自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺(jué)，天下沒(méi)有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的成績(jī)才是令人驕傲的!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇5
“《寶葫蘆的秘密》?”對(duì)!最近，我讀了一本這樣的書，它就像是一本魔法書，讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看，上學(xué)的路上看，放學(xué)的路上也看，就連上廁所的時(shí)候我還在看。今天，就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)略一下這本書的風(fēng)采吧!
剛拿到這本書的時(shí)候，我的內(nèi)心是開(kāi)心的，是激動(dòng)的，是期待的，帶著這樣的心情，我翻開(kāi)了第一頁(yè)，一幅幅精彩的畫面，一串串生動(dòng)的文字，便映入了我的眼簾，我心中的期待又濃了幾分。我又翻開(kāi)了第二頁(yè)，一個(gè)個(gè)搞笑、有趣、疑惑的故事，看得我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒懊惱不已，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒驚訝，此刻，我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn)，我?guī)е@樣的心情又翻開(kāi)了下一頁(yè)，一篇篇精彩的文章，看得我目不轉(zhuǎn)睛，越看越入迷，不知不覺(jué)中，我都看了一大半兒了。
這本書主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩，偶然間，得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，從此之后，他的生活就發(fā)生了巨大的變化，他想要什么，便有什么，過(guò)著神仙般的日子，可是這寶葫蘆也給他帶來(lái)了不少的麻煩，例如：有一次數(shù)學(xué)考試，這是王葆最頭疼的問(wèn)題，在考試中，王葆不停的請(qǐng)求寶葫蘆幫他變出答案，可是一直沒(méi)有反應(yīng)，直到快要交卷的時(shí)候，一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生，她的試卷竟然不見(jiàn)了!她可是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，反而王葆原來(lái)的白卷變成了一百分的試卷。“呀!”看到這，我竟失聲喊道，“你想要的東西，全……全都是……是寶葫蘆偷……偷來(lái)的!”我不敢相信，原來(lái)這就是寶葫蘆的秘密?神通廣大的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的“盜賊”，我揉揉眼睛，再仔細(xì)看了看，千真萬(wàn)確!“寶葫蘆!你怎么可以這樣!”這時(shí)，王葆生氣的把它重重的往地上一砸，現(xiàn)在，就連我也想把寶葫蘆扔掉!如果我擁有寶葫蘆，我一定好好讓它改過(guò)自新，讓它變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的葫蘆!誠(chéng)實(shí)，就是考試不作弊;誠(chéng)實(shí)，就是偷吃了糖，也要勇敢的說(shuō)出來(lái);誠(chéng)實(shí)，就是要有一顆敢于面對(duì)的心……
看完后，我輕輕地合上了書，但臉上的驚訝還在，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我深深地吸了一口氣，心里感到很欣慰，再仔細(xì)回想前面的內(nèi)容，我懂得了這樣一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么捷徑可走，任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要為夢(mèng)想付出了汗水，才會(huì)無(wú)愧于心!
這，是一本好書!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇6
寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做，就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了他在湖邊釣魚，結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。
一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹(shù)上，寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)主人在樹(shù)下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事。“
為了兩個(gè)月后的游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。
書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇7
今天，我要給你們介紹一本書，這本書的名字叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里想要什么，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有什么。
得到寶葫蘆后，王葆很開(kāi)心，從此以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，自己不再做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。但世界上沒(méi)有完美的事情，一次次的出丑，讓王葆認(rèn)識(shí)到自己這樣做是不對(duì)的，于是就把寶葫蘆給扔了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)，明白了不勞而獲，不動(dòng)腦筋，凡事靠別人是不對(duì)的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么想有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣該有多舒服啊!但是，這樣是不對(duì)的。我想，不管做任何事情，都要有付出才會(huì)有收獲。俗話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，我要努力學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做一個(gè)有用的人，能幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫老師分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。我要多讀書，多練習(xí)每一樣本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇8
你知道寶葫蘆嗎?寶葫蘆是一個(gè)想有什么就有什么，想吃什么就吃什么，想用什么就用什么的寶貝。
《寶葫蘆的秘密》這本書講了主人公王葆的奶奶經(jīng)常給王葆講各種各樣寶葫蘆的故事，于是王葆也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆。一次，王葆在河邊釣魚的時(shí)候，偶然釣到了一個(gè)這樣的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆變的東西吃不完也用不完，有了這個(gè)寶葫蘆王葆學(xué)會(huì)了偷懶。一次數(shù)學(xué)考試王葆想考一百分，就委托寶葫蘆幫忙，可就在王葆交卷的時(shí)候，別人的試卷到了王葆的手里。后來(lái)王葆知道了寶葫蘆變的東西是偷來(lái)的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，但寶葫蘆自己又跑了回來(lái)，他又把寶葫蘆劈碎，但寶葫蘆又自己復(fù)原了，又把寶葫蘆用火燒，可它竟然不怕火。
讀完這本書后，我知道了什么東西都是通過(guò)勞動(dòng)獲得的，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)就沒(méi)有成功的喜悅，我想我們不能像王葆那樣異想天開(kāi)，要做一個(gè)腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)的人，這樣才會(huì)收獲成功和喜悅。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇9
暑假期間，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，和家長(zhǎng)一起讀《寶葫蘆的秘密》。我很快就看完了這本書，比媽媽讀完要早兩個(gè)星期。
這本書的主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩。有一天，王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲，這下子急壞了王葆，光著腳就往外跑。可是讓奶奶給拽住了。王葆提出條件：要奶奶給他講故事。于是奶奶就講了一個(gè)寶葫蘆的故事。故事里說(shuō)了張三、李四、王五、趙六怎樣得到了寶葫蘆。王葆聽(tīng)得入了迷，幻想著自己也擁有寶葫蘆的神奇的時(shí)光。
星期日，王葆去學(xué)校做電磁起重機(jī)，可那天不知怎么了，他和同學(xué)吵了起來(lái)，最后回家發(fā)了一會(huì)悶，便睡著了。睡著睡著有人喊：王葆，釣魚去!他起來(lái)后看見(jiàn)桌子上有釣具，拿著就去了河邊。到了河邊沒(méi)見(jiàn)著一個(gè)同學(xué)，氣又上來(lái)了，可是又想：如果一起釣，釣到的魚肯定很少，就安穩(wěn)的練起了釣魚。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)“格咕嚕”，原來(lái)是寶葫蘆。就這樣，王葆擁有了夢(mèng)想中的寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆幫他辦了很多的事，開(kāi)始王葆還覺(jué)得這真是幸福，可最后發(fā)覺(jué)寶葫蘆非常自私，總是幫倒忙。
后來(lái)，王葆聽(tīng)見(jiàn)了一聲“瞧瞧你睡了那么久!”原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀。我覺(jué)得他肯定認(rèn)為，多虧這是個(gè)夢(mèng)。哪能什么事情都要依靠寶葫蘆而沒(méi)有自己的主見(jiàn)呢?我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成夢(mèng)想。
如果我有寶葫蘆，我會(huì)讓它施法力去幫助那些需要幫助的人，幫助那些流浪狗和流浪貓，讓它給沙漠增添綠色，給地球更多的保護(hù)和生機(jī)。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇10
在寒假里，我讀了一本書是《寶葫蘆的秘密》，讓我深受感悟。
這本書主要講了：一個(gè)主人公王葆在荷塘釣魚時(shí)，意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能變出任何王葆想要的東西也因此，寶葫蘆給王葆闖了許多禍。后來(lái)，王寶得知真相，寶葫蘆變出的東西都是偷來(lái)的。從此，王葆毀掉了寶葫蘆，和別人說(shuō)清真相后又開(kāi)始幸福、踏實(shí)的生活。王葆突然醒來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
在書中“‘啪!’我對(duì)準(zhǔn)寶葫蘆就是一刀，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有考慮，就是那么一刀。我一刀下去，把這個(gè)寶葫蘆劈成了兩半，才覺(jué)得有些可怕。”這段話給我的印象最深，文中“我一點(diǎn)也沒(méi)有考慮”說(shuō)明王葆當(dāng)時(shí)是下定決心要把寶葫蘆毀掉。“一刀下去”說(shuō)明王葆能知錯(cuò)就改了，并且不想讓寶葫蘆再去傷害別人了，還表現(xiàn)出了王葆很憤怒的心情。
通過(guò)這個(gè)故事，我聯(lián)想到了自己身邊也有類似的一件事：有一天晚上在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題難住了我，在這時(shí)，我多么想有一張答案突然出現(xiàn)在我的面前啊!當(dāng)我的書包又變亂的時(shí)候，我多么想用魔法把書包變整齊啊!當(dāng)我每次想出門時(shí)，我多么想讓攜帶自動(dòng)系好啊!但是，當(dāng)我看了這本書后，我徹底地改變了我的想法，因?yàn)槲抑懒耍涸谧约旱纳钪校灰傋寗e人幫你干這干那，因?yàn)橹挥凶约旱氖虑樽约焊桑畈艜?huì)更美妙。因此，我比平時(shí)變得更樂(lè)觀了，更勤勞了，頓感覺(jué)生活一切皆美妙。
不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的，所以我們一定要通過(guò)自己的努力到勞動(dòng)的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇11
《寶葫蘆的秘密》是作家張?zhí)煲淼淖罹叽硇缘耐捴唬前l(fā)表于1957年《人民文學(xué)》第1-4號(hào)。這部童話寫得既平安又幽默，具有深刻的教育和啟發(fā)意義，備受一代代的小讀者的喜愛(ài)。
文章中寶葫蘆是自私自利、好逸惡勞思想的一種象喻潛藏在王葆的思想意識(shí)深處，是他心頭的黑影子。世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是人人真正的幸福，必須要用自己的雙手共創(chuàng)造。
這部作品通過(guò)一系列充滿兒童情趣和特點(diǎn)的生活細(xì)節(jié)及心理描繪，刻畫了王葆這一個(gè)性新明的少年形象。他是一個(gè)熱心善良的好孩子，但又有一些不良思想觀念;而當(dāng)他認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)又能勇于改正。他的形象很容易引起我們的認(rèn)同和共鳴。
通過(guò)讀了這篇童話，我學(xué)習(xí)到做人要熱心善良，同時(shí)如果自己有不足的地方，應(yīng)該勇于承認(rèn)并且能夠改正，這樣才能做一個(gè)老師和家人喜歡的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇12
天上不會(huì)掉餡餅。 —— 題記
如果你明白寶葫蘆是偷東西的，你還想得到寶葫蘆給你帶來(lái)的幸福輕嗎?相信你們會(huì)說(shuō)：”不。“
開(kāi)始讀這本書時(shí)，我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)不可多得的好定貝，它能讓我想要什么就能得到什么。我要是也有一個(gè)這樣的寶葫蘆該多好呀。以后我就不愁吃喝了。可是往后讀了我才發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆是把別人的東西偷過(guò)來(lái)給主人用時(shí)，我的想法完全變了。我覺(jué)得寶葫蘆可以帶來(lái)不勞而獲的東西，同時(shí)它也可以給擁有它的人帶來(lái)災(zāi)禍，和無(wú)窮的煩惱。因?yàn)楸緛?lái)是可以不撒謊的，卻為了要隱藏寶葫蘆撒了許多謊。
作品主要寫了天真活潑的中學(xué)生王葆，在一次偶然的機(jī)會(huì)下得到了一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。王葆做了寶葫蘆的主人后，他想要什么就有什么。因此獲得了一種不勞而獲的”幸福“。可擁有了這種不勞而獲的幸福卻讓王葆麻煩不斷。像下象棋把”馬“吃到了嘴里、從來(lái)不撒謊要被迫撒謊、看電影偷到了好朋友的座位、考完試拿別人的試卷被教師發(fā)現(xiàn)……
最后王葆終于發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西并不是憑空變出來(lái)的，而是把別人的東西偷過(guò)來(lái)的給自己用的。王葆做出了選擇就是把寶葫蘆的秘密告訴大家，并認(rèn)錯(cuò)。這樣就跟大家解釋了這段時(shí)間發(fā)生的一切事情。也可以不讓寶葫蘆繼續(xù)禍害別人了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)夢(mèng)。
王葆把寶葫蘆扔了，我持兩種觀點(diǎn)：一種是這樣做是不對(duì)的。因?yàn)橥踺嵬耆梢粤粝聦毢J自己享用，就算沒(méi)有家人和朋友起碼有無(wú)窮無(wú)盡的東西何苦苦了自己呢?第二種是這樣做是對(duì)的。因?yàn)槿绻@樣就算沒(méi)有那種特殊的”幸福“，可是和家人和朋友在一起，不是比所有的”幸福“都幸福嗎?我還是贊同第二個(gè)觀點(diǎn)。
從這個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)，不勞而獲得到的東西是不會(huì)心安理得的。就拿本書的主人公王葆來(lái)說(shuō)吧，他還不知道寶葫蘆是偷來(lái)的東西時(shí)都如此的不自在。要撒一個(gè)又一個(gè)的謊。當(dāng)他知道是偷來(lái)的東西時(shí)是多么的痛苦，因?yàn)橥担チ擞H人，朋友，因?yàn)橥担钾?fù)了大家對(duì)他的信任。那時(shí)他的多么的難受呀。
所以，我們一定要記住”天上沒(méi)有掉陷餅的好事“，一切幸福只能靠自己的勞動(dòng)。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇13
每個(gè)人都會(huì)有秘密，就連一只小葫蘆，也不忘有個(gè)秘密，那個(gè)秘密就是：它可不是一只普通的葫蘆……今天，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)它的秘密中。
這本書講的是一個(gè)小男孩，來(lái)到湖邊釣魚，意外地發(fā)現(xiàn)了這只神秘的葫蘆，并把它帶回了家。之后，葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望，也給他帶來(lái)了許多煩惱。最后，小男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。原來(lái)，他那是在做夢(mèng)呀。
看完這本書的最后一章，我恍然大悟，喲!原來(lái)是這么回事!要是我也有一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的寶葫蘆，那該多好!我不禁遐想起來(lái)……不過(guò)，后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想，雖然什么都實(shí)現(xiàn)了，但那并不是靠自己的努力換來(lái)的，也不是自己做的，根本沒(méi)價(jià)值、沒(méi)意義，只有自己親身體驗(yàn)過(guò)，才有做這件事情的意義。我覺(jué)得，做某些事都可以親身體驗(yàn)一下，那樣會(huì)變得很有價(jià)值，而且，要多做力所能及的事情。我相信，一些不可能的事，通過(guò)我們自身的努力，就能夠變成可能的!
每個(gè)人都有秘密，我們要靠自己的努力，去獲得那甜甜的果實(shí)!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇14
無(wú)意間，我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，讀后深受啟發(fā)，認(rèn)為這本書是自我教育的好材料。書中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴的人、值得尊敬的人。
通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)， “一樹(shù)一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......
不論對(duì)待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論自己所做事情的大小，都必須勤勤懇懇的一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，一個(gè)小細(xì)節(jié)，就可能影響整個(gè)事情的發(fā)展，如果一個(gè)會(huì)計(jì)師在填寫數(shù)字20萬(wàn)錯(cuò)寫成了2萬(wàn)，那么無(wú)疑對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)將是一個(gè)損失。
讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》以后，結(jié)合平時(shí)的生活和工作，感覺(jué)到在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我必須清醒的認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，細(xì)節(jié)的完整重要性，無(wú)論是在什么工作崗位上都應(yīng)該做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每天工作中要有所收獲，不要做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，知道100-1=0的道理，落實(shí)好每一個(gè)制度，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高自身工作主動(dòng)性和自我的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇15
用了兩個(gè)下午，讀完了《許三觀賣血記》，沒(méi)有流淚，只覺(jué)得有幾次心口沉沉的，像堵了塊石頭，就像許三觀所說(shuō)：“想來(lái)想去，只得去賣血了”。
余華的文字，自然而不求精致，乍看上去不像是文學(xué)，可是遠(yuǎn)觀，卻是種樸素的壯觀，有埋在塵土里，灌在江河中的愛(ài)和無(wú)奈和辛酸，這是他1995年的作品，序中說(shuō)，這本書表達(dá)了作家對(duì)長(zhǎng)度的迷戀，一條道路、一條河流、一條雨后的彩虹、一個(gè)綿延不絕的回憶、一首有始無(wú)終的民歌、一個(gè)人的一生。這一切尤如盤起來(lái)的一捆繩子，被慢慢拉出去，拉到了路的盡頭。恰恰，在這繩子的拉扯中，竟也拉出了一個(gè)民族的記憶碎片，那段深刻歷史，那些人。
小說(shuō)從許三觀20歲左右開(kāi)始一直寫到他的兒子們差不多30歲亦即許三觀本人50多歲快60歲為止，前后大概一共40年。
1958年的人民公社、大躍進(jìn)和大煉鋼鐵。第十八章，慣用“許三觀對(duì)許玉蘭說(shuō)”這一句式，把這一歷史概括的淋漓盡致。許三觀對(duì)許玉蘭說(shuō)：“我爺爺，我四叔彵們村里的田地都被收回去了，從今往后誰(shuí)也沒(méi)有自己的田地了，田地都?xì)w國(guó)家了……我們絲廠也煉上鋼鐵了，我現(xiàn)在不是絲廠的送繭工許三觀，我現(xiàn)在是絲廠的煉鋼工許三觀，他們都叫我許煉鋼……”許三觀對(duì)許玉蘭說(shuō)：“我今天到街上去走了走，看到很多戴紅袖章的人挨家挨戶地進(jìn)進(jìn)出出，把鍋收了，把碗收了，把米收了，把油鹽醬醋都收了去，說(shuō)是從今往后誰(shuí)家都不可以自己做飯了，要吃飯要去大食堂……”許三觀對(duì)許玉蘭說(shuō)：“前天我?guī)銈內(nèi)ソz廠大食堂吃了飯，昨天我?guī)銈內(nèi)ヌ鞂幩麓笫程贸粤孙垼裉煳規(guī)銈內(nèi)蛟捍笫程贸粤孙垺Ｃ魈煳規(guī)銈內(nèi)ナ姓拇笫程贸燥垼抢锏娘埐耸侨亲詈贸缘模沂锹?tīng)方鐵匠說(shuō)的，彵說(shuō)那里的大師傅全是勝利飯店過(guò)去的廚師，勝利飯店的廚師做出來(lái)的菜，肯定是全城最好的，你知道他們最拿手的菜是什么?就是爆炒肝……”這樣一連串的排比和鋪陳，把曾經(jīng)的傷痛用詼諧和荒誕一一化解，那么輕松簡(jiǎn)單，甚至給我們一種錯(cuò)覺(jué)，許三觀嘮嘮叨叨道出的是幸福。
而接下來(lái)一兩年的天災(zāi)人禍導(dǎo)致了全國(guó)性饑荒。一家人每日喝越來(lái)越稀的粥，餓得沒(méi)力氣就長(zhǎng)時(shí)間躺在床上以減少體力消耗。許三觀生日那天，他們喝到放了糖的玉米糊，孩子們卻吃不出甜味，許三觀說(shuō)“這苦日子什么時(shí)候才能完?小崽子們苦得忘記什么是甜，吃了甜的都想不起來(lái)這就是糖。”這樣一句感慨舉重若輕地道出了極度饑餓年代的人們，物質(zhì)生活匱乏到忘記了甜的滋味。那天，許三觀給一樂(lè)，二樂(lè)，三樂(lè)“做”了紅燒肉，給許玉蘭“做”了清燉鯽魚，給自己“做”了炒豬肝。那天，對(duì)于這一家來(lái)說(shuō)，像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)渴望的夢(mèng)，而對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，又恰恰有種莫名的沖動(dòng)，像回到了那個(gè)時(shí)代，變成了許家的一員，在這種故事的高潮中開(kāi)始忘了自己，不管他在批判些什么，從許家的生活中走來(lái)，從許三觀的話語(yǔ)中出來(lái)，一切那么真實(shí)。
---。城市青年去農(nóng)村上山下鄉(xiāng)。“工廠停工了、商店關(guān)門了、學(xué)校不上課、許玉蘭也用不著去炸油條了。有人被吊在了樹(shù)上、有人被關(guān)進(jìn)了牛棚、有人被活活打死。---一說(shuō)話，就有人把他的話編成了歌，就有人把他的話刷到了墻上、刷到了地上、刷到了汽車上和輪船上、床單上和枕巾上、杯子上和鍋上，連廁所的墻上和痰盂上都有。那個(gè)時(shí)候，偉大的領(lǐng)袖偉大的導(dǎo)師偉大的統(tǒng)帥偉大的舵手---萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。一共有三十個(gè)字，這些都要一口氣念下來(lái)，中間不能換氣。你知道這是為什么?因?yàn)?來(lái)了。”這樣的一番闡釋從許三觀口中說(shuō)出來(lái)，十分符合人物的身份和層次，許三觀的邏輯和認(rèn)識(shí)水平并不一定就是正確的，但他是身處其中的人物。許三觀是真的，那個(gè)被批判成妓女的徐玉蘭也是真的。我們就不知不覺(jué)覺(jué)得，那就是一場(chǎng)災(zāi)難，人類的災(zāi)難，確確實(shí)實(shí)的發(fā)生過(guò)。
“后來(lái)，---說(shuō)話了。---每天都在說(shuō)話，他說(shuō)：‘要文斗，不要武斗。’于是人們放下了手里的刀，手里的棍子;---接著說(shuō)：‘要復(fù)課鬧革命。’于是一樂(lè)、二樂(lè)、三樂(lè)背上去學(xué)校了，學(xué)校重新開(kāi)始上課。又過(guò)去了一些日子，---來(lái)到天安門城樓上，他舉起右手向西一揮，對(duì)千百萬(wàn)的學(xué)生說(shuō)：‘知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要。’”---輕輕松松的一句話就能讓許玉蘭們免于皮肉之苦;---的一個(gè)小指示，就能讓孩子們回到校園;---的再一個(gè)突發(fā)奇想，全國(guó)的城市青年就背井離鄉(xiāng)去了農(nóng)村。這樣離奇荒誕的事情都真實(shí)地發(fā)生過(guò)了，歷史怎么會(huì)、還會(huì)不會(huì)進(jìn)入這種狀態(tài)呢?余華給我們的問(wèn)題藏在他的輕描淡寫之中。
最世俗的生活，最庸常的故事，最深刻的歷史，同時(shí)也有人說(shuō)，這是一個(gè)關(guān)于溫情的故事，因?yàn)樗麑懗隽艘粋�(gè)家庭最最尋常卻又最最偉大的愛(ài)。
在饑荒年份許三觀為了能讓孩子和老婆吃上一碗陽(yáng)春面，就去賣了血，但是那種狹隘的愛(ài)又讓他不舍得用賣血錢買一碗陽(yáng)春面給一樂(lè)(一樂(lè)是許玉蘭與別人生的)吃，三觀覺(jué)得賣血錢給別人的孩子吃心疼得慌，這是一個(gè)典型的小市民心理。但是當(dāng)一樂(lè)離家出走，深夜不歸，他那樸實(shí)的愛(ài)又讓他去尋找一樂(lè)并用自己賣血的錢給他買了陽(yáng)春面。
書中的線索除了賣血還有一條就是許三觀對(duì)一樂(lè)愛(ài)的轉(zhuǎn)變。面對(duì)這個(gè)別人的孩子，許三觀一度不想要這個(gè)孩子，他覺(jué)得自己做了烏龜，這是人之常情。但當(dāng)一樂(lè)怎么也不肯給何小勇喊魂且只認(rèn)自己為爹時(shí)，他心中再也無(wú)法不把一樂(lè)當(dāng)成自己的孩子了，愛(ài)在一步步升華。對(duì)于兒子的愛(ài)是余華用筆墨最多的地方，在當(dāng)年下鄉(xiāng)的大潮中許三觀的兒子們都來(lái)到了鄉(xiāng)下，一樂(lè)因?yàn)榈昧烁窝?當(dāng)然沒(méi)去醫(yī)院之前大家是不知道的)，渾身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，許三觀見(jiàn)兒子這樣就去醫(yī)院用血換了三十元，自己一分不留，甚至連一盤炒二兩肝兩黃酒都沒(méi)有吃，此時(shí)的父愛(ài)已經(jīng)超越了那種狹隘的血緣之親。
--到來(lái)，許玉蘭被當(dāng)成妓女批斗，讀者在許玉蘭身上看到的是“不很把批斗放在心上”，她不能很深的理解這種批斗的意義，只是把批斗的形式學(xué)會(huì)了，比如低著頭，一動(dòng)不動(dòng)的掛著牌子，----來(lái)的時(shí)候，老百姓根本就不知道--是怎么回事，連批斗的執(zhí)行者們都不理解，因此他們經(jīng)常把這個(gè)挨批斗的“妓女”給忘得一干二凈。雖然許三觀曾因?yàn)樵S玉蘭和別人睡了覺(jué)生了一樂(lè)，使得自己做了烏龜很生氣，但許玉蘭被批斗時(shí)，他依然天天去給他送飯，還很細(xì)心的將肉放在米飯的下面。許三觀的這種淳樸的愛(ài)讓我感動(dòng)，他不記前嫌。
可以說(shuō)小說(shuō)結(jié)尾是戲劇性的，有矛盾的，這一家的情況總算好轉(zhuǎn)，總算看見(jiàn)了陽(yáng)光，可是老許的精神竟垮了，得知自己的血只能賣給油漆匠了，他想，以后家里遇見(jiàn)什么事可怎么辦，不能賣血了，這血都老了，只有油漆匠會(huì)要。而他單單想的只是這個(gè)嗎?不是。他是想，自己的存在沒(méi)有什么意義了，已經(jīng)不需要他來(lái)賣血維持生計(jì)了，他自然嘗不出那爆炒豬肝，半兩黃酒的美味了。這無(wú)疑是個(gè)悲劇，可是悲劇背后，發(fā)人深省，那苦難的年代，苦難成了慣性，我們不禁想到，也許不止只會(huì)有一個(gè)許三觀，是無(wú)數(shù)個(gè)，這是社會(huì)的某些陰暗面，老許和許多像他這樣的人總是從中找出一個(gè)支點(diǎn)試圖解脫，吃苦的日子過(guò)的有味，都忘記了什么是幸福，一輩子發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)次狠，最后只被自己打到，倔強(qiáng)的有時(shí)候不像是人，卻總是在溫情背后低頭。
反觀現(xiàn)在，我們距離那個(gè)年代太遙遠(yuǎn)了，我們甚至想象不出那是個(gè)什么樣的境遇，那個(gè)境遇下有什么樣的人，那些人有什么樣的心理，生活又有多么不堪，而這些也沒(méi)必要讓我們想象，因?yàn)槟切┮呀?jīng)沉為歷史。我們只需要面對(duì)我們的優(yōu)渥，享受我們的富足，但是誰(shuí)又說(shuō)，我們應(yīng)該忘記歷史呢?文學(xué)作品給我們的記憶是永恒的，空間是無(wú)限的，回想是豐富的，更是值得深思的。前人用無(wú)數(shù)次的帶血的錯(cuò)誤編織了一個(gè)我們生活的夢(mèng)，我們卻只用讀小說(shuō)來(lái)回憶著那個(gè)曾經(jīng)。我們總會(huì)說(shuō)，最近很忙，很少回家，但是很少去想，忙，到底是怎樣一個(gè)詞，比起老許的那種親情，一切借口那么蒼白無(wú)力。我們只看到過(guò)壓在我們身上的無(wú)數(shù)大山，以虛榮為代表的住房壓力，以空泛為代表的現(xiàn)實(shí)和理想壓力，以暗算為代表的人際關(guān)系壓力中叫喊著我們的不滿，比起那些樸素的，簡(jiǎn)單的愿望，顯得多么輕浮和幼稚。
如果你從小生活在大城市，你會(huì)明顯感覺(jué)到，和許三觀不是一路人，按照80，90后的生活模式，我們?cè)撟x張愛(ài)玲，看弗洛伊德，讀安妮寶貝，讀韓寒，可是我想說(shuō)，遠(yuǎn)離我們的生活，這本書是偉大的，他使我們看懂了那些值得銘記的歷史，看懂了那些現(xiàn)在依然處處存在的溫暖和美好。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇16
“你的奶酪是什么呢?”《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書中的其中一句話令我陷入了沉思。
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有四個(gè)可愛(ài)的“人物”——小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)奇妙的迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們?cè)谀汤褻站，發(fā)現(xiàn)了一大堆奶酪，便在周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。不料，很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!哼哼和唧唧面對(duì)突如其來(lái)的變化聲嘶力竭地叫罵，詛咒那個(gè)搬走奶酪的黑心賊;嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。后來(lái)，唧唧也沖破了思想的束縛，穿上了久置不用的跑鞋，進(jìn)入了迷宮的深處，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)郁郁寡歡……
讀了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之后，我有了許許多多的感觸。這個(gè)普通的小故事竟蘊(yùn)含著一個(gè)令人深思的“奶酪”哲理!人生就像一座諾大的迷宮。在這座迷宮里，也有許多黑暗的角落霍隱蔽的死胡同，同樣有許許多多的奶酪，它們或者是事業(yè)、工作、金錢、地位、權(quán)利、美麗、健康……諸如此類。但你是否發(fā)現(xiàn)，你的奶酪在變化?事實(shí)上，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。奶酪不是永恒不變的，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)察覺(jué)到他正在變質(zhì);再過(guò)一段時(shí)間，你再仔細(xì)瞧瞧，揮發(fā)現(xiàn)它還在不斷地變小!
記得自己在以前的學(xué)校中，幾乎是沒(méi)有朋友的。學(xué)校，好比迷宮。朋友，好比奶酪。我必須去尋找我夢(mèng)寐以求的“奶酪”。幾乎沒(méi)有朋友的我，要行動(dòng)起來(lái)了。在比賽中，遇見(jiàn)的不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都打一聲招呼，盡管我連名字也不知道。我邁出了跑向迷宮的另一處的第一步。然后，堅(jiān)持在生活中也這樣，我也就有越來(lái)越多的朋友了。我終于得到奶酪了。
“物競(jìng)天擇，適者生存。”在這個(gè)世界上，曾經(jīng)擁有的，不一定會(huì)天長(zhǎng)地久。抱怨改變不了現(xiàn)狀。與其手足無(wú)措、怨天尤人，不如及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。朋友，享受變化吧!嘗試冒險(xiǎn)，你才會(huì)享受到奶酪的真正美味!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇17
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥(niǎo)，雖然總捕不到很多;又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不住心中的孩子氣，當(dāng)讀書入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們正在干著各式各樣的事，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都令人回味，作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，文章表現(xiàn)了作者熱愛(ài)自然，向往自由的熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望被父母，家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新。小時(shí)候，在田野里享受著春日的陽(yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的懷抱之中，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，花一會(huì)兒就枯萎了，但仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。
如今，田野上了造起了樓房，而我在緊張的學(xué)習(xí)之中，因此感受不到大自然的親切，也少了許多自由，但卻仍舊向往著，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。讀過(guò)文章后有了許多感動(dòng)。雖然童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散亂的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇18
這個(gè)暑假，我看了魯迅先生的《朝花夕拾》這本書，其中《從百草園到三味書屋》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象，讓我感受到了魯迅先生和我們不一樣的童年生活。
百草園真是兒童生活的樂(lè)園。魯迅先生向我們描繪了百草園里色彩斑斕的植物和有趣的小動(dòng)物。他不是單一地向我列舉它們，而是按照從遠(yuǎn)到近、從高到低的順序，向我們娓娓道來(lái)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)幾個(gè)方面來(lái)寫這些動(dòng)植物的特點(diǎn)，讓我們有如身臨其境。這些文字我反復(fù)讀了多次，如果我也有這樣美麗的園子，在里面盡情玩耍，該有多好啊!
給我最深刻的是長(zhǎng)媽媽給作者講美女蛇的故事。“美女蛇是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)夜間便要吃這人的肉的”。看到這里，我毛骨悚然，仿佛美女蛇真的要來(lái)吃人肉。難怪小時(shí)候的魯迅得到的教訓(xùn)是：有陌生人叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應(yīng)他。可見(jiàn)他當(dāng)時(shí)也是多么地害怕。
雖然在三味書屋要讀書，有嚴(yán)厲的老先生，但也有快樂(lè)，可以爬上花壇折臘梅花，在地上或者桂花樹(shù)上尋蟬蛻……，比我們上學(xué)好多了，我們下課不能自由奔跑，不能劇烈地運(yùn)動(dòng)，更別說(shuō)能這樣自由地玩耍了。
讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章，讓我知道了他和我們的童年完全不一樣。我多么希望也有這樣的童年生活啊!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇19
中華民族文化有著五千多年?duì)N爛歷史，而國(guó)學(xué)經(jīng)典又是中華民族文化的精髓。讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書后，讓我受益良多:
寬 容
“有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大”。在生活中，我們難免會(huì)與別人有些摩擦，在這時(shí)，我們?nèi)绻c之相持不下，則二者之間的關(guān)系不僅會(huì)越來(lái)越差，甚至有時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的后果，反之，若我們各自退后一步，寬以待人，結(jié)果就完全不一樣了。韓信忍一時(shí)的胯下之辱，最后卻成就自己光彩照人的一生。“退一步海闊天空”只要我們寬容對(duì)待他人人，別人也同樣會(huì)寬容對(duì)待你。
毅 力
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”成大事者必有毅力，無(wú)毅力者則一事無(wú)成。有毅力做事才有始有終，才會(huì)有所成就。就如孔子讀《易》一書。當(dāng)時(shí)的書都是用竹簡(jiǎn)編成，翻閱不易，耗時(shí)頗多，但孔子不怕困難將這部書三遍，都有不同的收獲。這件事告訴我們:“有志者，事竟成”只要有毅力，就沒(méi)有辦不成的事。
惜 時(shí)
“讀書不覺(jué)已早春，一寸光陰一寸金。”作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，時(shí)間也就成了我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)有力的保障。我們青春正茂、朝氣蓬勃，時(shí)間就是我們的生命，為了美好的未來(lái)，我們就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放會(huì)讀書遲”的遺憾。
節(jié) 儉
“儉，德之共也;侈，惡之大也。”勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約，應(yīng)從小事做起。唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支:先把所有的錢計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。總之勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗是我們黨不斷取得事業(yè)勝利的法寶。經(jīng)過(guò)歷史的積淀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗已經(jīng)成為一種精神品格和民族象征。
讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，我知道了作為一名中華兒女，應(yīng)繼承中華民族寬以待人、有毅力、珍惜時(shí)間、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)并將其發(fā)揚(yáng)廣大。這既是我們的責(zé)任更是我們成功的墊腳石。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇20
近來(lái)讀了曹禺的《雷雨》，也許是以我現(xiàn)在這個(gè)年齡還不足以了解吧，看完后只覺(jué)得一陣戰(zhàn)栗、一陣心酸。寫《雷雨》時(shí)，曹禺還只有23歲。正是血?dú)夥絼偟哪挲g吧，所以才會(huì)如此徹底地披露出封建時(shí)代中國(guó)家庭內(nèi)里的不堪，才會(huì)采用如此極端的結(jié)尾，短短一天之內(nèi)，兩個(gè)家庭，八個(gè)人里，一下子死了三個(gè)，瘋了兩個(gè)。該贖罪的死了，可無(wú)辜地盼望著美好事物的人，也死了。
一切的源頭，或者說(shuō)，最該死的那一個(gè)，卻健健康康地活著，貫穿了整本書的始末。這樣的情節(jié)，恐怕也只有23歲的曹禺，才寫的出了吧。書的最前面，有學(xué)者寫的序;最后，有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個(gè)人物，無(wú)一例外的，周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么，在我看來(lái)，天真無(wú)辜的周沖才最令人感嘆，他向往著美好，但在那樣一個(gè)家庭里，他無(wú)法去追求美好，他不能像魯大海一樣，有那么激進(jìn)的精神，他畢竟是周公館的二少爺。他也太天真，他想當(dāng)然地幻化出一個(gè)美麗的、無(wú)瑕疵的世界，并認(rèn)為這世界真實(shí)存在著，當(dāng)然，這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時(shí)，茫然不知所措，不明白到底發(fā)生了什么，令人惋惜。其他的人物，例如周萍，幾乎令人愛(ài)恨交加。
他犯下了錯(cuò)誤，他也愿意去改正，可他又在不知不覺(jué)中犯下了更大的錯(cuò)誤，在最后認(rèn)清四鳳是他的妹妹后，他該是恨透了自己吧，那一聲槍響，也許是他贖罪后的嘆息。四鳳，她同她的母親一樣，有著剛烈的性格，這種剛烈又不同于周蘩漪，蘩漪幾乎是病態(tài)的，她愛(ài)就愛(ài)到骨子里，恨，也要恨得徹頭徹尾，不留一絲喘息的機(jī)會(huì)。四鳳不同，她很年輕，她沒(méi)有蘩漪那么瘋狂，最后的死亡，也只好是她的歸宿。看完《雷雨》，不知該做什么評(píng)價(jià)，只好這樣胡亂評(píng)了幾句，抒發(fā)一下內(nèi)心的不安吧。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇21
看過(guò)《邊城》的一些介紹，其中每個(gè)人、每件事物都有一定的象征意義，把整個(gè)時(shí)代都寫出來(lái)。但作為一般的讀者，我承認(rèn)自己沒(méi)有辦法看得太透。
《邊城》所展現(xiàn)在我們面前的就是這樣一副畫面：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”在如今，城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境，是那樣的污染不堪：樹(shù)木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境，使人的身心受了嚴(yán)重的壓抑。所以，人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間。或許這也是《邊城》作者的思路。
并且在現(xiàn)今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天，人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。
而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。“管理這渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人。活了七十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。”在寫到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”文章在寫到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō)：“這個(gè)大方灑脫的人，事業(yè)雖十分順手，卻因歡喜交朋結(jié)友，慷慨而又能濟(jì)人之急，……明白出門人的甘苦，理解失意人的心情……為人卻那么公正無(wú)私……既正直和平，又不愛(ài)財(cái)”。在說(shuō)到兩位年青人的時(shí)候，又寫得是那樣受人歡迎：“結(jié)實(shí)如小公牛……豪放豁達(dá)，不拘常套小節(jié)……和氣親人，不驕惰，不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事：“有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：‘慢點(diǎn)，慢點(diǎn)’時(shí)，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。”
“美麗總是令人憂愁”。《邊城》作者在給我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫的同時(shí)，卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。
本應(yīng)該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚不得志而前后離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭。“黃昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽(yáng)燒成桃花色的薄云”、“聽(tīng)著渡口飄來(lái)那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄凄涼。”、“他在日頭升起時(shí)，感到生活的力量，當(dāng)日頭落下時(shí)，又不至思量與日頭同時(shí)死去的，是那個(gè)伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子。”其中，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，猶如一個(gè)個(gè)巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。在《邊城》結(jié)尾，作者想通過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫。一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運(yùn)的心靈，本想尋得一處關(guān)愛(ài)、拯救的歸宿，卻一直得不到實(shí)現(xiàn)。這也豈不成了許多人的寫照?
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇22
讀龍應(yīng)臺(tái)的書很早了，雜文、散文都是不可多得的精品，深深被她那外表樸實(shí)無(wú)華但內(nèi)心赤城火熱所吸引。她的文字，把人性本質(zhì)和文學(xué)內(nèi)核剝繭、刻畫得絲絲入扣，直指核心。她關(guān)心時(shí)事、熱愛(ài)和平，針砭時(shí)事，鞭辟入里，不光是作家，更是位思想家、公眾知識(shí)分子，大家對(duì)她的評(píng)論是“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。而我的感覺(jué)則是：如果說(shuō)索爾尼仁琴被譽(yù)為是“俄羅斯的良心”，那么龍應(yīng)臺(tái)可否說(shuō)是“中國(guó)臺(tái)灣的良心呢”?
《目送》是一本生死筆記，主打溫情牌，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……
本書的同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追。”
不由得想起我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次上大學(xué)，父母送校后離開(kāi)時(shí)我并沒(méi)有回頭，反而是馬上扎入新生火熱的報(bào)名中去;生孩子出產(chǎn)房，他們炙熱的眼神送來(lái)的溫暖和關(guān)切，在得知父母雙雙得重病，去醫(yī)生辦公室代表家屬簽字時(shí)，那被迅速關(guān)在大門外焦慮的眼神……
打開(kāi)郵箱，第一封郵件永遠(yuǎn)定格在20-年11月28日，那是爸爸在我結(jié)婚后給我發(fā)的一封信，題目是《女兒是父親的最后一個(gè)情人》這篇轉(zhuǎn)載的文章，結(jié)尾他寫道“音音，老爸沒(méi)有息，你知道嗎?在你結(jié)婚的那天晚上，老爸流淚一晚上啊!不知道別的女孩的老爸是否也是這樣?”此文不能多看，每次光看到標(biāo)題就已泣不成聲，一切也都盡在不言中，而此時(shí)，遠(yuǎn)在天堂的爸爸不知是不是會(huì)常常透過(guò)天幕沖我溫暖地一笑呢?
以前還不能完全體會(huì)到親人“目送”中飽含的深意，以為理所當(dāng)然，但當(dāng)父母都漸漸老去或去世時(shí)，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)經(jīng)常無(wú)意識(shí)地在浮現(xiàn)在腦海，年紀(jì)越大，浮現(xiàn)的時(shí)刻就越多……
我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過(guò)些什么呢?我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎?……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒(méi)有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
這就是真實(shí)的目送，這就是我在低低淺淺的文字里讀出的感受。
目送我們的親人，我們的子女，那幾乎可以穿越時(shí)光的眼神指引著我們共同去經(jīng)歷，一起去相互送別，一起相互慰藉，在這淺長(zhǎng)而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這茫茫的人海里!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇23
《百年孤獨(dú)》中的“孤獨(dú)”能夠如此透徹心扉，是因?yàn)樗丛?ldquo;孤獨(dú)”的表象上傾注一字，而只是將沉悶的“活著”娓娓道來(lái)。
在這個(gè)比《紅樓夢(mèng)》還要繁復(fù)、難記的家族體系中，“活著”是所有情節(jié)發(fā)生的唯一起源。為了尋找活著的可能，為了尋找活著的方式，為了尋找活著的意義……為了活著，一個(gè)生存在地球角落的百年家族陷入了無(wú)限的疲憊與孤獨(dú)之中，在茫茫歲月之中上下求索，按照命運(yùn)的規(guī)劃忙碌。
有趣的是，這并不是一個(gè)悲劇。
書的內(nèi)容如果除去荒誕奇妙的羊皮卷，除去家庭里不斷飄蕩又不斷思考的魂魄，除去埋于地下的七千二百四十一枚古金幣，除去放蕩不羈的亂x戀和縱情聲色的放縱外，實(shí)際上就只是一個(gè)家族從開(kāi)始、到壯大、到完結(jié)的故事。如此看，很簡(jiǎn)單卻也很無(wú)趣的。里頭有趣的就是那些千奇百怪的孤獨(dú)形式，還有沒(méi)有傷感的離亡和沒(méi)有快樂(lè)的出生，當(dāng)然還有放縱卻不覺(jué)有違道德的情愛(ài)縱欲。
如果還有，就是馬孔多變化的歷史。從二十一對(duì)夫妻披荊斬棘穿越大沼澤之地，試圖發(fā)現(xiàn)東之大海，卻最后絕望地放棄夢(mèng)想駐扎在這片離大海只剩兩天路程的不可思議有著西班牙大航艦的著魔叢林之地。然后扎根，繁榮，跟帶來(lái)飛毯、魔冰、巨人、煉金術(shù)的吉普賽人交流，卻不知道走兩天路去發(fā)現(xiàn)一個(gè)什么都有的城鎮(zhèn)。當(dāng)然，最美好的階段就是完全斷絕聯(lián)系的、唯有和吉普賽人交換驚喜的美好村落。可是，烏爾蘇拉發(fā)現(xiàn)了路帶來(lái)了商隊(duì)后，也帶來(lái)了自由黨和保守黨的戰(zhàn)爭(zhēng)，帶了鐵路，帶來(lái)的家族的繁榮，也帶來(lái)的壟斷，帶來(lái)了死亡和壓迫，帶來(lái)過(guò)期待，帶來(lái)過(guò)時(shí)髦和迷醉，卻不論帶來(lái)什么都擋不住孤獨(dú)的滋生和擴(kuò)散，一如在那個(gè)最初的夜晚麗貝卡帶來(lái)的失眠癥一樣，讓每一個(gè)家族的人都沒(méi)有好受過(guò)。
噢，除了那個(gè)小仙女一樣的智慧的蕾梅黛絲，會(huì)一絲x掛的出現(xiàn)在受驚且癡淪的異鄉(xiāng)人面前，會(huì)不守繁文縟節(jié)地自由自在，會(huì)預(yù)言偷看洗澡的人隨后的死亡，更神奇的是，會(huì)帶著一床天鵝絨的真絲白被如天使一樣地飛走在人們的希望和永遠(yuǎn)的記憶里。唯一一個(gè)不守孤單感傳染病的人似乎就只有她，永遠(yuǎn)帶著最亙古的美麗和最高遠(yuǎn)的智慧離開(kāi)了這個(gè)一開(kāi)始就不屬于她的百年孤獨(dú)之地愛(ài)。
說(shuō)完了她，說(shuō)完了這份無(wú)法描繪的美麗，這個(gè)家族悲哀得只剩下說(shuō)不盡的孤獨(dú)。我也在不經(jīng)意、不情愿之間比對(duì)了他們的孤獨(dú)，也認(rèn)識(shí)了自己的孤獨(dú)并非無(wú)由的作態(tài)，也并不無(wú)奈的悲哀，始終相形見(jiàn)絀，相形有愧，相比難忘。
但我有理由相信，布恩迪亞家族的每一個(gè)成員，甚至馬爾克斯本人，都在這個(gè)過(guò)程中找到了快x，孤獨(dú)的快x。在二十多萬(wàn)字中，出現(xiàn)最少的，是眼淚;出現(xiàn)最多的，是希望與歡樂(lè)。在孤獨(dú)中，每一個(gè)小說(shuō)中的人物都找到了“活著”所需要的一切，他們不是哲人，不是思想者，卻做到了哲人和思想者都難以企及的程度——看透這個(gè)世界，并且活下去，直至死去。他們不滿足于ròu tǐ的存在，而追逐精神獨(dú)立的x感，追逐一種自身與世界的微妙平衡。對(duì)于他們中的每個(gè)人而言，世界或許簡(jiǎn)單之至，或許復(fù)雜至極，卻都無(wú)一例外的是身外之物——這是一群自我存在的生命體，因?yàn)榇嬖冢怨陋?dú)。
他們遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，遠(yuǎn)離了屬于那個(gè)時(shí)空的一切常規(guī)，選擇了一條痛苦卻又妙不可言的、只屬于自我的生存之路。他們彼此之間不曾有絲毫的理解，更不為外人所明白，卻又深深地感悟到了自己生命的要求。
百年之中，每一個(gè)家族成員都因“活著”的選擇而陷入深深的孤獨(dú)，卻沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)楣陋?dú)而痛苦。在孤獨(dú)中，這些平凡人獲得了一種意識(shí)的覺(jué)醒，一種冥冥之中出現(xiàn)的引力以不同的方式吸引著他們每一個(gè)人，走進(jìn)了這個(gè)虛構(gòu)卻又無(wú)比真實(shí)的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡(luò)，“孤獨(dú)”才是這個(gè)家族唯一的標(biāo)識(shí)。這也許就是《百年孤獨(dú)》中那些魔幻情節(jié)發(fā)生的確切答案：一切皆是孤獨(dú)的x感使然。
所以他們披上了“魔幻”的外衣，選擇了常人無(wú)法理解的行為，選擇了牢牢抓住宿命中的孤獨(dú)，用孤獨(dú)的方式去捕捉活著的x感，一種生命中唯一真實(shí)的體驗(yàn)。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構(gòu)成的形象在虛幻的情節(jié)中真實(shí)無(wú)比，而馬爾克斯之所以會(huì)在上校死后伏案哭泣，是因?yàn)樗攀沁@孤獨(dú)家族中僅存的一員。
一個(gè)人最純粹、最強(qiáng)烈的情緒和感受，只會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)間段：幼年和老年。前者是序，后者為跋，中間的所謂人生經(jīng)歷，是漫長(zhǎng)的驗(yàn)證與積淀，精彩，卻不免主觀和失實(shí)。所以，在老年到來(lái)之前，童年的體驗(yàn)將是每個(gè)人僅有的“真實(shí)”，是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以，我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中，我確信有一塊是“孤獨(dú)”，每個(gè)人都有。所以，如果讓我推薦一部名著給一個(gè)剛剛有自我意識(shí)的孩子時(shí)，我會(huì)推薦這本《百年孤獨(dú)》。讓一個(gè)人學(xué)會(huì)什么都不會(huì)有讓他學(xué)會(huì)孤獨(dú)來(lái)得實(shí)在和重要，在孤獨(dú)中獲取x感是生存的必備能力，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
世界如海洋，吾等如水滴，融入大海之時(shí)水滴就已不復(fù)存在——我們就已“死去”。所以，孤獨(dú)的一滴水，才是我們“活著”的形態(tài)。如歌所唱，“我們生來(lái)就是孤獨(dú)”“我們是這美麗世界的孤兒”。生來(lái)孤獨(dú)是注定的，而隨后活著的歲月中，孤獨(dú)卻不一定是每個(gè)人都能擁有的。孤獨(dú)的快x，大多數(shù)時(shí)候，是一種奢侈的享受。
我想，這是一種悲哀，一種遺憾。不過(guò)也好，有了孤獨(dú)，似乎才會(huì)一如每一代人中始終會(huì)有的拿一個(gè)深深閉門于梅爾基亞德斯房間潛心研讀羊皮卷的孤獨(dú)者，不致于迷醉于夜夜笙歌的宴會(huì)之間，不致于迷惘于左右矛盾上下猶豫的悖論里，不致于陷在自己“臆想”的卻也是真實(shí)世界而聽(tīng)不到諷刺的笑聲和側(cè)視里。
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇24
這是一本全球銷量超過(guò)2千萬(wàn)冊(cè)的書，它沒(méi)有復(fù)雜的人物關(guān)系，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，包括它所要闡述的道理也是通順易懂，它是一本簡(jiǎn)單的書。然而它風(fēng)靡全球，據(jù)說(shuō)書中講的故事曾啟發(fā)過(guò)很多人，甚至改變過(guò)很多瀕臨破產(chǎn)的公司的命運(yùn)，那它到底是怎樣的一本書?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書中僅有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”，兩個(gè)小矮子“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了。
面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的變化，他們采取了不同的態(tài)度：
嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡。
故事結(jié)束了，四個(gè)“人物”相同的開(kāi)始，不同的結(jié)局正是作者所要突顯的，而其中道理就是，面對(duì)改變，態(tài)度將決定事情的發(fā)展方向，決定最終的結(jié)局。
回到現(xiàn)實(shí)，故事里的“奶酪”代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。而故事里的“迷宮”代表你花時(shí)間尋求的東西的所在地，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈牛鼤?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理;這時(shí)如果我們忽然失去它，我們將因此受到極大的傷害。
然而，在當(dāng)下這個(gè)快速、多變和危及的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，一直追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?有些人在各種突如其來(lái)的變化中，總沉于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈之中……對(duì)新的生活狀態(tài)無(wú)所是從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。有些人則時(shí)刻警惕，他們會(huì)有顧慮地啟程出發(fā)，勇敢地做出改變來(lái)適應(yīng)這種變化;其實(shí)大多數(shù)人的頭腦是復(fù)雜的，內(nèi)心的恐懼、多慮、驚嚇會(huì)使得自己陷入停滯的境界。
看完這本書，我在想自己更像書中的誰(shuí)。回想過(guò)去面對(duì)工作中的變化，面對(duì)生活中的變化，唧唧的反應(yīng)和行動(dòng)跟自己最接近。我不喜歡像哼哼那樣自暴自棄怨天尤人，然而我也無(wú)法做到完全地果斷從容。唧唧經(jīng)過(guò)自嘲最終做出了面對(duì)變化應(yīng)有的抉擇，然后如果它從一開(kāi)始就選擇重新啟程，相信它會(huì)更早的收獲新的奶酪。人生苦短，與其總是徘徊猶豫，痛苦掙扎，不如與變化為友，積極面對(duì)它，在變化發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，用最好的心境去奮斗，去追求自己想擁有的那塊奶酪!
寶葫蘆的秘密讀書心得優(yōu)秀文章 篇25
《活著》，講述的是一個(gè)名叫徐福貴的老人的故事……
他是一個(gè)出身良好的富家子弟，但卻因?yàn)橘�博、上妓院，而輸光了祖上留下的一百多畝地，把祖祖輩輩住的大房子也抵了出去。他的父親因?yàn)閮鹤拥牟粻?zhēng)氣，氣得病重，最后因?yàn)閺拇蹇诘募S缸上掉下來(lái)而摔死。自此，他從一個(gè)富貴人家的少爺變成了一個(gè)要從別人手中租田的佃戶;他開(kāi)始有悔改之意，便想踏踏實(shí)實(shí)地用自己的雙手養(yǎng)活一家人。
他的母親也老了，最后病重。他的妻子拿了幾塊銀圓讓他去城里請(qǐng)郎中。可郎中沒(méi)請(qǐng)成，卻被一個(gè)國(guó)民政府的小小的連長(zhǎng)逼去拉了大炮，成了一個(gè)沒(méi)天都不知自己能否見(jiàn)到明天太陽(yáng)的炮兵。
炮兵的生活是艱苦的，他們的糧食都要爭(zhēng)搶著吃。好在認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，生活也就不會(huì)太過(guò)乏味。
他們這一連的炮兵從不打仗，卻也每天有成批成批的人死去。好不容易他和他的另一個(gè)朋友春生捱到了全國(guó)解放，他領(lǐng)了共產(chǎn)黨團(tuán)長(zhǎng)給的盤纏，踏上了歸家的旅途。
他回家了。在這兩年玩命似的時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著這個(gè)小茅房。他看見(jiàn)了他的女兒、他的兒子，還有他日思夜想的妻子。當(dāng)天晚上他夜不成眠，摟著妻子在門口看著星星想了一整夜：我回來(lái)了。
悲慘的生活從此開(kāi)始。
他的母親在他離開(kāi)的兩個(gè)多月以后就死了，現(xiàn)在他要和妻子一起養(yǎng)活兩個(gè)孩子。可是他的兒子徐有慶畢竟要讀書，家里的口糧就成了問(wèn)題。他的女兒徐鳳霞因?yàn)樾r(shí)發(fā)高燒，留了后遺癥，從此變成了聾啞，不然到了出嫁的年齡不會(huì)沒(méi)人來(lái)提親。因此，他和妻子商量把女兒送人。
他的妻子雖然不舍，卻也被生活逼迫，把女兒送給一個(gè)老夫婦那里干活。他的女兒偷偷跑回來(lái)了，可他送女兒回城里，就快到時(shí)，他卻忽然心疼他的女兒了：他的女兒很懂事，他不舍得送人。于是，便背著女兒回家。當(dāng)晚，他告訴他妻子："就是全家都餓死，也不送鳳霞回去。"
他們一家靠者微薄的收入，艱難地生活著。雖然貧窮，但他始終不拋棄人性中最使人溫暖的那一面。
可是，噩耗卻緊接著傳來(lái)。他的妻子得了當(dāng)時(shí)無(wú)法醫(yī)治的軟骨病，漸漸地干不動(dòng)活，又變得走不動(dòng)路，最后連一根針都拿不牢了。他的妻子本以為她會(huì)先行離開(kāi)家人。但沒(méi)有想到的是，他們的兒子才10歲，小小年紀(jì)便魂歸西天。
他們村的縣長(zhǎng)的妻子因?yàn)樯⒆訒r(shí)大出血，急需輸血。但卻沒(méi)人的血型對(duì)得上。碰巧，他的兒子的血型正好相同，于是，醫(yī)生便開(kāi)始抽血。本來(lái)現(xiàn)在未成年人是不允許獻(xiàn)血的，且獻(xiàn)血的血量有一定的限制。可是當(dāng)時(shí)的醫(yī)生是極度不負(fù)責(zé)任的，可以說(shuō)是根本沒(méi)有道德。這血一抽上就停不下來(lái)了。他可憐的兒子徐有慶就這么被活活地抽干血，死了。
埋了他兒子，他始終不敢告訴他妻子。但最后他的妻子還是知道了，哭得傷心欲絕。時(shí)間是治愈心病的最好良藥，漸漸的，想起他們的兒子也只是悲傷一下了。他們便開(kāi)始煩惱怎么才能找個(gè)好婆家，把他們的女兒嫁出去。終于，在同村村民的幫助下，他的女兒鳳霞嫁了個(gè)好丈夫。女兒雖然是個(gè)聾啞，但他的女婿仍是十分疼愛(ài)他的女兒。不久，他的女兒就懷孕了。
這本事一件喜事，可似乎到了他們家就成了喪事。他的女兒分娩時(shí)，卻也因?yàn)榇蟪鲅肋h(yuǎn)離去。
女兒生了一個(gè)男孩。他的妻子看著她的外孫這么可憐，剛出生就沒(méi)了媽，便給這個(gè)男嬰起名為"苦根".
真的是"白發(fā)人送黑發(fā)人"啊，他的妻子原以為自己快要死了，卻親眼看著自己的兒女雙雙在自己前面死去。不久以后，她也撒手人間。
他的女婿自從他女兒死后，就把苦根當(dāng)命看。他的女婿是個(gè)搬運(yùn)工，天天上工都背著苦根。好了，等到苦根會(huì)說(shuō)話、會(huì)自己走路、自己玩的時(shí)候，苦根的父親也丟下他命歸西天了：他的女婿是被兩跨水泥板活活壓死的，整個(gè)人被壓得扁平，成了一攤?cè)忉u!
他就承擔(dān)起了養(yǎng)育小外孫的責(zé)任。
苦根一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂事，會(huì)幫他外公做一些田里的活了。這自然讓他十分高興。可天不盡人意，苦根有一次發(fā)高燒了，他卻渾然不知，等到燒得厲害了，才知道，他的外孫生病了。當(dāng)時(shí)家里多窮，跟本沒(méi)錢買藥。聽(tīng)說(shuō)姜湯可以治感冒、發(fā)高燒，他便去弄了碗姜湯來(lái)。可有覺(jué)得這樣太苦太辣，就又向村里人借了一點(diǎn)糖。本來(lái)要還，別人知道他家的處境，可憐他，也就叫他算了。
外孫喝了姜湯自然好了許多。他就為自己原來(lái)外孫生病了都不知道而感到內(nèi)疚。于是煮了一大晚豆子放在桌上，還放了點(diǎn)鹽。他可憐的小外孫，就因?yàn)檫@么一碗豆子，而活活被撐死!
自此，這么一個(gè)貧困的家庭就破裂成如此，全家就只有他一個(gè)人還活著。
于是他買了一只原本要宰殺了的老牛做伴。"兩個(gè)老不死"就這么過(guò)著平凡的生活……
如果有人遇到了如此的人生待遇，想必他一定是不愿在回首。可這位老人卻依舊如此詳細(xì)得同作者娓娓道來(lái)，仿佛在活了這么一段人生。
且不說(shuō)這個(gè)，許多人，遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊"活不下去了",更何況是老人遇到的這種艱難：親手埋葬了自己所有的親人。可老人依舊活下去了，而且活得充實(shí)、快樂(lè)。所以我們遇到的所有困難都是可以解決的，我們不可能要做一只膽怯的蝸牛。
想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理。如同書名——《活著》。
要知道，活著，就是在創(chuàng)造生活。