小學生作文城南舊事讀后感（通用7篇）

小學生作文城南舊事讀后感 篇1

　　今天，我讀完了著名兒童作家林海音寫的《城南舊事》，實在是太好看了!

　　這本書主要講了60年代人們生活的故事。從瘋子、小偷、保姆等人物揭開了老北京神秘而熱鬧的面紗。

　　其中，我最喜歡的莫過于《我們看海去》這個片段了。片段中講了英子偶然遇到一位躲在草叢里的人。后來，英子慢慢知道了這個人是個小偷。他做小偷是想供弟弟出海求學，但因為做的方法不對，被警方抓走了。小偷還對英子立過山盟海誓：“等你長大了，我們看海去。”讀到這里，我不禁感動的熱淚盈眶。哼起那首名為《我們看海去》的小詩：“我們看海去，我們看海去，海面上揚起白帆。”

　　讀了這本書，我不僅感受到了北京的傳統風味，還學會了做人要富有同情心，學會擔當。做一個自強不息的好男兒。

　　《城南舊事》這本書可真好看!你一定也要看一看。“我們看海去，我們看海去。

小學生作文城南舊事讀后感 篇2

　　鬧市避巷，殘陽駝鈴，花開花落。一個個小故事平湊在一起，成了一個大故事。

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。

　　這本書的作者是中國臺灣女性文學的開山人——林海音，在她悠悠的筆墨之下，這個故事顯得格外凄美又彌漫著一股淡淡的憂傷。那時，小女孩英子用純真無暇的腦袋思考世界，在她的記憶中歡笑和悲傷交織在一起，妞兒和秀貞的離去令她無限悲傷，但一個小小的皮球卻又能讓她開懷大笑。無數個讓她難以忘懷的人出現在她的生命中，但最后卻只是消失。

　　斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔、椿樹胡同的瘋女人、井邊的小伴侶、藏在草堆里的小偷兒，甚至她那個慈祥而又嚴厲的父親也在花落時逝去了，英子也在這時長大了。

　　英子，她可以忍痛讓自己的好朋友妞兒，不，是小桂子和她的親生母親秀貞團聚，她所要面對的是二人的離去，剩下的只有悲傷和不舍。她們離開了世界上最關心她們，照顧她們的英子，也離開了這個不公平的世界。

　　小英子，她仿佛從小就有著人人平等的信念，她用平常的眼光看待每一個人，對每一個人好。

　　她和小偷約定了一起去看海，卻不能不面對他為了弟弟偷東西的事實，她天真地以為小偷的承諾終有一天會實現;她不想讓媽媽傷心，撮合蘭姨娘卻傷害了爸爸;當宋媽離開時，英子才明白平日里對她的討厭、嫌棄，如今都化為不舍;當她畢業時，突然發現應該扛起自己的責任，爸爸卻在花兒落了的時候去世了。她經歷了一件又一件事情，歲月年華，她也已經長大。

　　還記得林海音在《城南舊事》中講到：“就像我現在，抬頭看見窗外藍色的天空上，飄動著白色的云朵。”如今的我們早已沒有閑暇時間陪媽媽去買菜，和爸爸一起種花，與家人一起說說話了，更沒有時間像英子一樣好好抬頭望望天空了。鄰居之間隔著一面又一面厚而重的墻，再也不能像以前一樣一群人坐在一起談笑風生了，整天只是圍繞著電腦、手機打轉，完全沒了本該有的童年和世界。

　　我不止一次地回想起屬于自己的歡樂童年，那個考砸了怕回家挨罵，到鄰居家玩耍一聽到奶奶的呼喊聲就跑回家，被鄰居夸我的耳朵比兔子的耳朵還靈，每天只懷著夢想著要一顆糖的童年。

　　思緒很快就飛回來了，英子慢慢地長大了，突然發現，我也已經長大了。

小學生作文城南舊事讀后感 篇3

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”當這首耳熟能詳的曲調再次觸摸我的耳膜，我仿佛又看到學駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。

　　《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。“惠安館”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書，我好像長大了。

　　拿起《城南舊事》的時候，書中的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時候，最讓我感動的是文字之間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。

　　看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只一個場景一個場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利。

　　全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。當我讀到：“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現實，她鎮定地接受了事實，決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長大了就得負責任，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。

　　驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷......沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂仍在耳畔縈繞著：

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天......"

小學生作文城南舊事讀后感 篇4

　　讓實際的童年過去，心靈的童年永存。

　　——題記

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”每當我唱起這首歌的時候，我便會想起我最喜歡的一本書《城南舊事》。

　　我喜歡書中的主人公英子，她純真善良，對生活充滿了種種好奇，愿意用真誠去接觸生活中的每一個人。書中的一段章節——《惠安館傳奇》，記敘了英子與妞兒之間的友誼。她們倆呀，可真開心，歡蹦亂跳，亂玩亂唱的，好不快活!西廂房又是她們的快樂的窩，就是連做夢他們也想著它。英子對瘋子母女的同情與幫助，讓我真真切切的感受到了什么才是友誼。但瘋子母女的悲慘命運卻是讓我不禁心痛哭泣。

　　這世間的友誼是如何的呢?

　　記得小時候有這么一回事兒：

　　一次與小伙伴玩真人CS生化，我和余外三人是人類，其余的都是僵尸。先是僵尸倒計時四十秒，然后我們人類找地方躲。那時是在廣場玩兒，地方不算太大，但是夠躲就行。當僵尸數完四十秒他們開抓后，我和一個男生躲在亭子里邊，順便觀察敵情。“啾!”一個僵尸向我們的亭子這兒來了。一步，兩步…八步，他越來越向我們靠近了，馬上就要來了!我倆轉身，趕緊逃跑。“碰!”我的右腿磕著了一只石頭，我疼得直叫喚：“啊，疼，好疼哇!”“沒事兒，我來背你。”那個男生輕聲說道。“哦，謝謝。”緊接著，我跨到他背上，掛著他脖子，開始了逃亡。

　　現在回想起來這件事兒我還很懷念，因為它讓我知道了什么叫做友誼，真正的友誼。致使我現在都不會淡忘掉。

　　《城南舊事》描述著人間友情以及濃厚的思鄉情，歌唱著人間的酸甜苦辣。我愛《城南舊事》，我愛英子!愿我能像英子一樣的活潑可愛，堅堅強強!

小學生作文城南舊事讀后感 篇5

　　今天，我看了一本自傳體的小說——《城南舊事》。

　　這本書上面寫的是林海音她小時候在北京城南的一些有趣的故事。

　　透過英子童稚的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合，和人世間復雜的情感。里面寫了《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個叫秀貞的阿姨，曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟棄，生死不明，人也變得瘋了，當我看到英子和秀貞一起玩的時候，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事，看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤纏去找妞兒的爸爸，此時此刻，我真為英子感到驕傲，我也感到奇怪：別的小朋友都怕秀貞，可是英子為什么不怕?看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。

　　小英子的童年很真實、很純樸、很溫馨，雖然她有時和我們一樣不懂得人世的悲歡離合。最后，讓我們向英子學習，有一顆善良寬容的心吧!

小學生作文城南舊事讀后感 篇6

　　讀完《城南舊事》這本書，再想一想我的故事，好像很相似。我們都會做同樣的事情，玩同樣的玩具，這是我們孩子的本能和天性。

　　這本書令我最感動的地方就是最后一章了。

　　英子靠自己優異的成績換來了畢業典禮上上臺宣誓，于是英子想邀請她的父親來看，可是父親因生病，在醫院里住院，不可以來看英子的演出和宣誓，還有一些有趣的表演。英子害怕父親會因為病兒離開家庭，所以發誓自己要好好的讀書，做家里的一個頂梁柱。但英子知道，好好讀書就可以了。

　　畢業那天，英子表現的非常優秀，回到家里以后，發現爸爸自己最愛的花兒枯竭了，并且還有好多花瓣從花上落下來，掉到地上。英子眼里全是淚水，回頭看看哭得稀里嘩啦的弟弟妹妹，英子明白了，直奔醫院，看到奄奄一息的父親，無奈的低下了頭。

　　從那以后，英子明白了：爸爸的花落了，我也不是小孩子了。

　　《城南舊事》這本書告訴了我們要去體驗，要去珍惜，不要讓我們的童年傻傻的過去...

小學生作文城南舊事讀后感 篇7

　　在抗戰期間，中國臺灣被占領，中國臺灣作家林海音隨家人前往北京，林海音在北京目睹了許多舊社會的不公平。她在成年后寫下《城南舊事》，記錄她小時候那看似平靜卻充斥著黑暗的童年。

　　《城南舊事》中作者童年的不公有這么幾個：被未婚夫拋棄的瘋女，最后帶著與未婚夫的孩子離開北京;為了供弟弟 上學而去偷竊的男子被警察抓走;作者家的奶媽的孩子都被害死，最后隨丈夫離開;作者的姨娘逃出是個老頭的前夫家，后來與大學生離開;最后，作者的爸爸 患病而亡，作者隨家人離開北京。文章中，每一個故事都有著悲劇的結尾，加上以作者英子的那種幼稚迷茫的角度陳述，令人既痛恨舊社會，又同情那些舊社會的人。

　　和他們相比，我們呢?每天坐在寬敞明亮的教室中，不像妞兒，小小年紀就不得不出來賣藝賺錢給養父母;大學生們畢業 了能找到工作實現自己的夢想，不像為了弟弟上學而無處打工被迫去偷竊的男子;如今的保姆也可以有假期，能照顧到自己的孩子，不像“宋媽”伺候了別人，自己的孩子都沒了也無能無力�，F在的人們有時會抱怨社會，抱怨生活。殊不知，以前的百姓多么向往我們現在的生活，為國捐軀的烈士們多么渴望著我們現在的生活。我們又有什么理由怨天尤人，不思進取?

　　書，終于看完了，但我們對這本書的思考卻沒有完成。我明白了，我們的幸福來之不易，沒有壓迫下百姓們的反抗，沒有先人烈士們的英勇作戰，歷史怎么會進步，而生活在如今的幸福社會，每一個人是否該考慮如何回報于社會呢!