擺渡人讀書心得讀后感（通用3篇）

擺渡人讀書心得讀后感 篇1

　　擺渡人崔斯坦在向15歲的女孩迪倫介紹自己時說，“我是擺渡人，我引導靈魂穿過荒原，保護他們免遭惡魔毒手。我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。”

　　擺渡人，這是一本關于愛的書。

　　15歲女孩迪倫在去看望多年未見的父親的路上，火車發生事故。“迪倫，你不是事故中的唯一幸存者。”“你是唯一一個沒有逃出來的人。”為此，早早等候在發生事故附近山坡上的擺渡人崔斯坦帶領她的靈魂穿過荒原，到達一個崔斯坦也沒有去過的地方，靈魂們稱之為“家”。

　　印象深刻的是關于“荒原”，在人生活的世界到“家”之間，有一段荒原，“荒原，它位于兩個世界的中間，你必須要穿過它。每個人都要穿過他們自己的荒原。在這個地方發現你已經死去的真相，然后無可奈何地接受。”行走其間，食腐者、惡鬼會拼命抓住穿越路上的孤魂。至于荒原是什么樣子，完全由靈魂的心情決定，靈魂心情愉悅，荒原的天氣就艷陽高照，心情很down，天色就會多云而陰沉。“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣的。當你從隧道出來的時候，你估摸著這幾離阿伯丁還有一半路——身處高原的某個地方，一個偏僻、多山、荒涼的地方——所以荒原也就成了這個樣子。你不喜歡鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。這個地方反映了你的所思所感。當你生氣的時候，這里就陰云密布，狂風大作……一片漆黑。你的心里越陰郁，夜晚也就越黑暗。”

　　如果，世界真的是神造的。如果，小說里關于世界維度的布局是真的。誰又能確定，此時此刻，此地此處，不是荒原呢。我們懵懵懂懂地來到這個世界，懵懵懂懂的行走、成長，至于要到哪里去，誰也說不清楚。成長過程中，我們會遇到各種各樣的坎坷、挫折，誰又能確定不是食腐者、惡鬼在作惡呢。一些人夭折、英年早逝，誰知道他們是不是被食腐者、惡鬼拉入了水底呢。我們對世界有不同的看法，悲觀、樂觀，誰又能確定是不是因為我們自己的性格造成的。

　　如何能順利地、心情愉悅的走過荒原，惟有愛的支撐。所以，靈魂的擺渡者，就是愛。和彼此相愛的人一起，走過寒來暑往，迎接旭日陰云，荒原也沒有那么可怕了，甚至走到世界盡頭，竟會舍不得離開荒原。因為，只有在那里，才能和愛人在一起，才能體味到彼此支撐、彼此眷戀，才能時時刻刻看到對方。在那個所謂“家”的地方，你想要的任何都會有，唯獨沒有愛人，于是你決定重新回到荒原，尋找自己的擺渡人，也就是愛人。

　　在那個所謂的家的地方，很多人悠然自得地生活在那里。例如，二戰期間被上司槍斃的士兵喬納斯——“我活著的時候總是想買輛車”，于是他在自己的“家鄉”斯圖加特，開車、修車，“現在我可以買得起自己想要的東西了。盡管我覺得不管我對它做什么它都會跑起來，但我還是喜歡假裝這一切跟我有關系。我從荒原穿過來看到它的時候簡直太激動了……”在喬納斯走過荒原的時候，很平淡，十八歲就被槍斃了，他還沒來得及體驗愛情，于是車是他的最愛。我猜想，喬納斯在荒原行走的時候，應該很無聊吧。在荒原上的一生，應該是寡淡的。還有，伊萊扎，那個告訴迪倫關于回去的秘密的、“在這里已經很久”的人，她每天坐在一把老式木搖椅上輕輕搖晃著，等待著，“我知道用不了多久丈夫就能來陪伴我了。”可是，誰知道呢，誰知道她的丈夫在穿越荒原時會不會發生意外，誰知道她的丈夫在抵達“家”的時候，會不會選擇來見她。她“在這里已經很久了”，也許，上面所說的那些“誰知道”已經發生了。然而，她就是那么等待著，從來沒有想過要回去找自己的愛人。因為，她怕，她問迪倫的話，就證明了一切——“你寧愿讓自己的靈魂灰飛煙滅都要回去?”

　　所以，“不是這個地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己。”

　　迪倫勇敢的邁出了那一步，并最終與崔斯坦重逢在荒原、一起回到了另一個世界。在那個世界，也許沒有“家”美好，卻能和愛人生活在一起，那才是“家”。

　　讓我們勇敢愛。面對愛，敞開心扉。面對愛，勇敢一些。

擺渡人讀書心得讀后感 篇2

　　花了兩天看完了這本書，情節的設定讓我為之一嘆，很顯然，這不是一本你能夠輕易放下的書。

　　它通過15歲少女迪倫的視角來解析如何去愛，具有史詩般的質感，驚心動魄。

　　迪倫認為自己在吉斯夏爾中學沒有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場意外發生，她遇見了崔斯坦，一個跟她年紀相仿的男孩。由此展開了一場驚心動魄愛戀。

　　他們一起穿過了荒原，在魔鬼的重重阻礙下，最終到達了分界線。在他們穿過荒原時，，遇到了一個剛學會走路的小女孩，這個情節讓我印象極為深刻。迪倫不能眼睜睜的看著她被魔鬼拖下，不顧生命危險去救了她，讓崔斯坦受了傷。而正是因為這樣，崔斯坦意外發現自己好像變成了人。他們最終也肯定了對對方的愛。迪倫把荒原當成了家，因為有崔斯坦的存在。所以她最終回到了荒原，找到了崔斯坦，并成功回到了火車上。

　　最終迪倫的不放棄和堅持使他復活，而崔斯坦對迪倫的愛也令他變成了人，最終在一起。

　　崔斯坦缺失的正是迪倫的果敢和堅持，也是因為迪倫的堅持和他對迪倫的愛縱然她一次次的決定，最后完成了從未有人試過的方法-----沿著路往回走。

　　這本書對我的心靈產生了極大的震撼，它之所以被被譽為令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。不僅僅在于結尾的設定，也在于他們穿越荒原的行徑和做法，崔斯坦拼死去保護她所愛的人。

　　下面是令我印象最深刻的幾段話：

　　我用最適合的相貌出現在每個靈魂面前，在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為有你們的需要。

　　崔斯坦此時反而猶豫起來。看不到她那雙像大森林一樣深邃的碧眼，疑惑頓時又浮上了心頭。這樣做不對，這樣做是不被允許的。他對她的所有好感都是錯誤的，他不應該放縱這份感情，這是不應該發生的。然而他還是愛了，他渴望體驗人類為之生、為之死的那種奇妙的愛情，這是他唯一的機會了。他緩緩閉上眼，在迪倫唇間留下了一吻。

　　“我自己一個人不行的。不管是走完這段旅程還是做別的什么事，只要是我自己來，我都會非常害怕。我……我需要你。”最后這句話是最難以啟齒的，但卻千真萬確。迪倫已經平靜地接受了自己的死亡，連她自己都覺得詫異。想起自己還在塵世的親人、朋友們，她也只是略感傷心。既然她要走上這條路，自然他們終有一天也會來的，她還會和他們再見面的。

　　她的聲音有氣無力，如同在喉嚨里嘟囔了一聲。她感覺全身無比虛弱，就像是有人把自己的精力全都抽干了似的。那一雙雙手不達目的決不罷休，現在很難拒絕它們拖拽的力量。朝著地面，往下，往下，往下，然后令人震驚的是，竟然穿過了地面。塵土和巖石似乎并不像它們看上去的那么堅固。迪倫感覺自己可以穿過它們向下滑，好像它們是水做的一樣。

　　“跟我走。”他用指揮官的口吻說道，語氣中容不得絲毫商量的余地。這是命令，而他希望她服從。 奇怪，她的頭腦里一片空白。迪倫連想也沒想過要違抗他的命令，她木然地點點頭，然后磕磕絆絆地跟著他向前走。 男孩崔斯坦甚至還沒等她跟上就大踏步向山上走去，離隧道越來越遠。他對她的倔強暗自稱奇，這個人有一股子內在的力量。不過，不管怎么樣，她都會跟他走的。

　　落地前他還有時間猛吸了一口氣。她奮力伸出手，免得直接摔倒在墳場一樣的地板上。這次他兩只手都伸了出去，空空的手里什么也沒攥住……

　　睡意如帷幕般一點點籠罩著她，她聽到風在搖搖于墜的破墻間回旋激蕩。雖然她感受不到風吹過時的寒氣，但她聽得到風呼嘯著穿過罅隙與裂縫，想要鉆進屋里時的嗚咽聲，這聲音聽起來非常古怪嚇人。她不安地顫抖起來，但趁著崔斯坦沒注意，她盡量控制著身體，不讓自己抖得太厲害。

　　動物的哀號聲越來越響亮，離他們越來越近。現在噪聲持續不斷，已經交織在一起。迪倫猜不出到底有多少野獸包圍了他們。盡管她的眼睛左一眼右一眼地瞥，但始終沒看見一只狼。不過，他們快要到了，他們就要成功了。頭天晚上他們不得已留宿的小屋簡直破敗不堪，這間木屋看起來要比那間堅固多了，她不禁心中一喜。他們現在距離小屋已經近在咫尺了，迪倫幾乎能看到自己那張受驚嚇的臉映在窗玻璃上的倒影。

擺渡人讀書心得讀后感 篇3

　　最近一段時間，讀完了麥克福爾的《擺渡人》一書，說起這本書還是去年從一位淮工書友里用一百多元收購的十多本書中的一本，本人愛書卻又并非真愛，只能算是以愛書之名行不愛之實。總想著有一個大書櫥穿著古今中外各種各樣的書，然而至今家中也僅有二三十本書籍而已，其中真正讀過的屈指可數，反復琢磨的一本沒有，往往心里一激動將書買來草草翻了兩頁就扔在那里生灰。總以家庭工作繁忙等等各種借口為由，說服的也僅僅是自己表面而已，自己讀書與否與他人有P的關系。將此些言論寫下來也僅僅是為了督促自己讀書而已，無論是名著亦或是教育書籍，但愿到三天以后還能記得此翻言語也算是自己進步了。

　　談到《擺渡人》一書，前不久偶遇一文科妹子說張嘉佳也有一本《擺渡人》，可惜我只看過他的《從你的全世界路過》，有機會定要買來看一看，比較一下作家同課異構的區別。以前從未認真的寫過一篇讀后感，這篇也不能算是吧，按照我從小學老師那學來的慣例讀后感因先介紹一下文章內容，這就是一半的篇幅，那么我先應該講一講迪倫和崔斯坦那奇怪又動人的關于一點愛情的故事吧……此處還是自己把書讀一讀的好。

　　這本書讀完以后，首先感到作者的良苦用心，從一列火車出事到只有主人公一人去世，前期雖未點名但卻留有種種暗示，直到崔斯特說出真相才讓我突然噢了一下，但此時我也在想這是否是主人公做的一場夢而已，文章雖未說明但直到最后迪倫又重新復活我們不妨就當她是做了一場奇快的夢，只是夢的那么真切，夢的那么讓人心驚。讀完此書，仿佛自己也如同作者一起經歷了一場奇怪的死亡之旅一樣，當感受到這個敏感詞匯時，人們免不了會打一個冷顫，人們常說經歷了生死會看透很多東西，其實仔細品味生死也會想到許多，催人奮進，誰也不知明天和意外誰會來的更快。為由將眼下每件事做好，去追逐自己所愛所喜，才不至于措手不及。

　　將非教育博客放于此處僅當對自己教育事業的一個自勉，做好每件事，上好每節課，無愧我心足以。