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九年級《活著》讀書心得感想2023

發布時間:2023-03-28

九年級《活著》讀書心得感想2023(通用29篇)

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇1

  《活著》講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發,讓一根頭發去承受三萬斤的重量,它沒有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

  主人公曾經嫖賭輸光了家產,但是親人并沒有拋棄他,這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛,有關懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發生,最后只留下自己活著,然而經歷了種種的他卻有了超然的心境,面對自己的過去可以冷靜地回憶與論述。

  他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對親人的懷念,與對生活的感激,盡管不幸發生在自己身上,但卻慶幸自己曾經有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無遺憾!

  作者沒有發泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

  主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。當他發現間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰也無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。

  作者沒有發泄,沒有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

  我們現在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折,有的時候我們確實很難以承受,然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形_,覺得自己與福貴的差距,或許我無法在經歷這些苦難之后得到內心的升華,然而我卻可以通過對福貴經歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

  無論怎樣,生活總要繼續。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇2

  《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產而死;有慶在校長生孩子時,為她獻血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

  其中有慶的死最悲催。一個年幼的孩子,為了給校長獻血,在抽血時,臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。

  有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個人讓我百死不得其解。現在有慶這樣的人物在我們身邊已經非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數學老師,在我們眼中應該是很厲害的人,她就是“標準答案”。

  可有一次,譚老師在算3_+1=13時把_算成了5,我一看這道題,掐指一算結果_是4。我正要舉手的時時候,我們班同學都異口同聲地說:“不是5而是4。”譚老師仔細算了一遍后,說:“哎呀,果然錯了。幸虧你們提出來,以后有錯都要及時提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。

  我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風采!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇3

  《活著》是一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個轉折,一個讓主角福貴走向幸福的轉折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我幾乎是一路心痛地讀到最終。當我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動……我的淚直直地落下來了。

  從一個少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業,淪落到為糊口而下地,他摯愛的親人一個一個地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個小小的孫子苦根,竟也在那個饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,最終只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應是一個杯具吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個被厄運磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。

  這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠,一層層摧毀著人的堅強。可到最終,白嫩嫩的,卻剩下一個人最柔軟、最純凈的人的秉性,只剩下人生存在的的理由——活著,為了活著而活著。活著,執著地活著——已成為一個能描述福貴的形容,也是對福貴的的肯定與頌贊。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇4

  周日晚上,我花了3個多小時,一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。

  合上書以后,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出,說他們可憐但好像又不可憐。

  余華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家里所有的錢,在還債路上又被抓去當兵,誤當成了國民黨。幾年戰爭后,死里逃生,逃出來回到家,發現父親已經死了。接下來女兒因發燒耽誤醫治也變成啞巴了,原本好好的一個家變得支離破碎。隨著時間的推移,女兒風霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最后就剩福貴一個人了,最終跟老牛相依偎。

  以多數人的想法看來,他最后的命運一定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活著,因為他想明白了一個道理,這也是全書的亮點所在——活著就有希望。

  這本書的作者是余華,本應是余華在講述福貴的故事,應該使用第三人稱,可作者采用第一人稱,讓人覺得更加真切,更加理解書中的我,在歷經世間滄桑和磨難之后的坦然。

  家人一個接一個相繼去世,富貴被一次次的打擊,這里面,不僅有活著的真正道理,還有對世界的樂觀態度。

  他沒有抱怨、仇恨,而是認認真真地過好每一天。抱著樂觀的態度活著,這才是“活著”的真理。

  活著本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活著,正因為異常艱難,活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了,也沒有比活著更艱難的事了。

  活著,就夠了。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇5

  早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅強地活著;說他幸運,他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。

  我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在午時的山頭上,聽老人默默細數。正如作者所說,很少有人能這么詳細地講述自我的一生,我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了,一個人守著7個人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細。

  就像書中有這樣一個情節,老人福貴責罵老牛福貴道:“今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會偷懶的。”呵,多么趣味而憂傷的畫面,其實福貴和他的牛一樣,他們都假想著自我的親人還在,所以從來不曾忘記。

  故事的最終,黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢?

  原先,《活著》便是的幸運,亦是的勇氣。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇6

  《大衛?科波菲爾》是19世紀英國批判現實主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強烈的自傳色彩的小說里,狄更斯借用“小大衛自身的歷史和經驗”,從不少方面回顧和總結了自己的生活道路,反映了他的人生哲學和道德理想。

  《大衛?科波菲爾》具有很強的藝術魅力,吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動的世態人情,以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管有夸張之處,但都表現出她生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。

  《大衛?科波菲爾》通過主人公大衛一生的悲歡離合,多層次地揭示了當時社會的真實面貌,突出地表現了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導致的。書中最令人痛恨的是尤賴亞?希普。在別人面前總表現得很卑微,似乎要博得別人的同情,他在任何時候都這樣。其實別有目的,在成為威克菲爾的合伙人以后,他要讓威克菲爾崩潰,使他沾上了酗酒的惡習,并挪用公款交試圖吞掉威克菲爾的事務所。類似這一類人在商場上我想是不少的,他們總是以破壞別人聚斂財富為快樂。他們讓我們痛恨,不正當的競爭,即使自己是當中的勝利者,恐怕,任何一個有良知的人都不會為自己的行為感到高興和自豪吧。

  我們不會忘記水手哈姆的“真”,他那“人人為我,我為人人”的精神將被永恒地延續。讓我們感受其中純真的人性,但也要記住那丑陋的行為,讓我們永遠遠離那些不好的行為,是我們的人生綻放出美麗的花朵。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇7

  讀書對我們益處多多,從古至今,無數的賢人都體會到讀書的益處和樂趣,我們就來聊聊讀書的好處吧!

  古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好---讀書.書是人類進步的階梯,讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽修曾說過“立身以立學為本,立學以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經說過“鳥欲高飛先振翅,人欲上進先讀書”,這句詩深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的翅膀……

  你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步幫助學習課內知識。

  讓我來談談自己的讀書經歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現象,我就會對這個無奇不有的世界嘆為觀止。有時讀得入神,仿佛身臨其境,在險峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂的同時,我又獲得了許多知識,在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學們都不知道,我因為在課外書上看過,所以很了解,便介紹給同學們。讀書的好處我心領神會!

  總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識、有文化、有個性的人交流。同學們,讓我們同沐四季風,共享讀書樂,與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇8

  “我們還有爸爸媽媽,我們還有彼此。”這句話是《小婦人》里面貝絲說的,是的,不管我們身在何處,我們都有親人的陪伴。貝絲和他的姐妹們生活在美國南北戰爭時期,他們的父親去為國家而戰,家中只靠他們那慈祥的母親支撐著,家庭從曾經的富有變成現在的樸素而貧窮,四姐妹從小公主般的生活變成應該自己勞動的少女。她們的母親——馬奇太太只是不斷的在鼓勵她們,給她們溫暖的懷抱與無比的關愛,還有那諄諄的教導,馬奇太太以母親的身份來關愛她們,又以父親的身份來嚴厲的要求她們。然而,我們的母親又何嘗不是這樣的呢?

  當我們降臨在這五彩繽紛的世界上,放開喉嚨高歌一曲的時候,我們的母親還在產房中任由醫生的縫合,但她無怨無悔。當我們開始長小牙齒的時候,母親被我們咬傷了多少次,但她還是充滿喜悅,因為我們進入了成長的階段……

  在我的記憶中,母親總是嘮叨個不停,總是怕我受到任何傷害,總是對我牽腸掛肚的。每次送我上學,她總是躲在角落里,默默的看我進校園的大門才肯扭頭回去;每次我們受到一些小傷害或者是受傷,母親總是會“小題大做”的責備我,可我卻不知當時母親比我們還疼,每次我犯錯誤,打我罵我的都是母親,我對母親是埋怨的,卻不知其實她更心疼……

  記得我剛開始學會騎自行車的時候,總是約幾個小伙伴到處游玩,媽媽總是在我出門的時候嘮叨個不停。每當晚飯后,我們的爸爸媽媽和鄰居坐在門外的小橋上閑聊,我在一旁騎著自行車,剛學會不久的我只能用速度來保持平衡,一旦到拐彎的地方我總是操控不好,車身總是搖搖晃晃的,看上去就像要到了一般,媽媽見了立馬喊我要小心點,可我一下沒把持住,人和車在一聲響聲后啪的摔在了地上,媽媽馬上跑過來把我扶起,一遍埋怨著爸爸給我買自行車,一邊責罵我,還不停的看看我身上有沒有受傷。爸爸把自行車扶在一旁,默默的說聲:“還好有護欄,不然就要破像了。”媽媽一邊扶我坐下,一邊說著要把自行車扔了,我一聽要把自行車扔了,哭的更加響亮了,媽媽急忙問我是不是哪里受傷了,我其實并沒有受傷,只是舍不得自行車。但我那時并沒有說出,媽媽著急的看著我,等我不哭時,我已經睡在床上了。我馬上就跑到樓下看我的自行車還在嗎,我見到自行車時很欣喜,但它被牢牢的鎖住了,我被“潑了冷水”,我開始責怪媽媽,一天都沒有和她講一句話,而媽媽還是一如既往的對我好。

  后來姐姐告訴我那天晚上媽媽把我身上仔仔細細的檢查了一遍又一遍,生怕我受傷。親愛的媽媽,我講你對我的好都忽略了,只留下了你對我的責備和嘮叨,我總是嫌你對我不夠好,可你去用盡了全力來愛我。

  媽媽,我愛你!是你讓我有快樂而美好的回憶,是你讓我有一個溫暖的懷抱,你是世上的好媽媽!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇9

  《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說,她把自己生活當中許多事情都寫入了此說之中,更是把自己的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美,更是把自己寫成了是一個性格耿直而且豪爽的喬,雖然她們都有著自己的優點和缺點,但她們的身上都有著同樣的一種東西,那些就是心地善良。

  《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過著貧窮的生活,而她們的父親也因為自己的愛國之心去參加了戰爭,父親的離去而使她們的生活更加困難,但她們并未因現實生活的貧困而放棄自己努力的機會,反而是每個人都用自己的努力去換取少許的生活費用來貼補家用,更難得之處是她們也并沒有因為自己的貧窮而不去幫助比她們更窮的人,她們在母親的帶領下、幫助下和引導下用自己微薄的力量去幫助窮人,而自己也活在快樂之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰,但她們正因為有一個這樣熱愛祖國的父親而感到驕傲與自豪,更因為有這樣的父親而讓自己更努力地做到一個完美的自己。

  大女兒梅格的虛榮之心并沒有使其喪失心志也沒有使之一直困擾著自己,她能夠時時克制著自己的虛榮之心,也能夠在家里起到做姐姐的作用,不時的關心和提醒著自己的妹妹們把身上的缺點改掉;二女兒喬的脾氣雖然暴躁有時候會讓人對她的脾氣而生厭,但她在時不時地盡量克制著自己,不讓自己發脾氣,她同時也借助著母親的力量來管住自己的脾氣,可她是家里的快樂的來源與姐妹們的支柱,她具有男孩子的性格,也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來了快樂的;三女兒貝絲是一個懂得關心別人對自己沒有所求的一個乖巧的女孩,大家都叫她“小安寧”,她對所有的人都用心去對待,但她生性害羞不愿與人打交道,對自己的姐妹更是傾盡了自己的全部心血,她也是最能夠堅持每天都按時完成母親安排的任務的更是家中和事佬,正因為有了她的纖指撫琴家里才有了動聽的歌聲;小女兒愛美是一個漂亮而淘氣的小姑娘,也許是因為她的年紀最小都受大家的愛護所以才會如此的,但她不會因為自己的年紀小而為所欲為,她同樣會和大家一起做自己力所能及的事情,也會因為自己犯的錯誤而道歉;而她們的媽媽更是一個偉大的母親,她的丈夫雖然遠在戰場上與敵人斗爭,但她沒有因此而整天憂郁把不悅或擔憂掛在臉上,而是作為一個母親、一個妻子的她在更好地保護著、愛護著自己的小家,在幫助更多的窮人,有時她雖然會為自己的丈夫參加戰爭而有些不悅,但更多的時候會用心去幫助其他的窮人而為自己的國家出一份力,而幾個孩子的教育更是落在了這位母親的身上。

  雖然這本書中并沒有太多的描寫馬太太,但這位母親是偉大的,是一位成功的母親,雖然自己并沒有什么更大的作為,但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自己的家境貧寒但她并沒有因為自己的家境而拋棄任何一個女兒,也沒有像其他父母一樣對待自己的子女,每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨,但她并沒有因為這些而抱怨什么,反而是用自己這個鮮活的例子在教育著自己女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自己的女兒們的一些錯誤而去責罵她們,而是讓她們自己去體驗生活從生活中找出自己的缺點與問題;她沒有因為自己是母親是長輩而在自己的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴,而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自己的快樂與不快樂之事,更是能夠認真地聽著女兒們的快樂與不快樂之事,與她們一起分享著快樂與悲傷。

  這位母親的偉大,主要是因為她能夠用自己的把女兒引到真實的生活中去,用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環境,更重要的是她能夠用自己微薄的力量來幫助別人,還有就是可以與不公平的教育對抗,她因為自己的女兒受到了老師的懲罰一句話未說而是讓自己的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識,而是用自己的這些行為和話語反過來教育自己的女兒們。她鼓勵自己的女兒們接觸社會與陌生的人,但她會幫助女兒們來選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友,不會因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會因此而誤導自己的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時候給予她們警告,就如她跟女兒說的“追求富裕并不是努力的唯一目的,只要你們能快樂滿足,即便嫁給窮人我也會很高興的,我不愿你們成為沒有自尊的王后。”能夠讓女兒們根據自己的喜好任由她們自己發展,讓她們有一個美好的夢想和將來。她把自己的愛全部付給了自己的女兒,同時也把自己的愛付給了同樣是貧窮的人,更是把這些愛也分給了社會與戰爭,丈夫在前方在戰場上獻身而她卻在后頭同樣為國家盡一份力,她能夠把家里的一切料理好而不給自己的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇10

  適逢建國60周年這個大好時機,很多講述戰爭年代的影視作品如雨后春筍紛紛出現在各大電視劇場。例如《高地》、《潛伏》等。這些影視作品以他強大的視覺震撼力征服了觀眾。在注視熱播劇場的同時,我冷靜地思考著一個問題:這些電視劇背后的腳本呈現的是怎樣一種震撼呢?站在尊重原著的立場上,我借機認真品讀了吳強先生所著的《紅日》。

  《紅日》是一部現實主義的成功之作,堪稱新中國軍事文學創作歷史上的一座重要的里程碑。他以龐大的戰爭陣容和激烈的戰爭場面吸引著無數從戰爭年代走過來的人,而他所傳遞的那種無私奉獻的精神和豪情壯志也深深地感動著遠離戰爭年代的年輕一代,讓我們深切地感受到來自遙遠年代的溫暖和激情。它主要向我們講述的是關于1947年山東戰場的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫的戰役作為中心,講述了共產黨華東野戰軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規模戰役的故事。

  本部書給我留下最深印象的是1947年4月,張靈甫以所率領的74師王牌軍作為核心和中堅,再一次向沂蒙山區的華東野戰軍大舉進攻的情節。華東野戰軍把這股敵人逼進沂蒙山區的孟良崮一帶全面包圍了敵人。沈丁部隊配合兄弟部隊圍殲在孟良崮一帶的國民黨74師。國民黨的外圍后援部隊,冒死向解放軍阻擊部隊沖擊,企圖救出陷于絕境的74師,都被華東野戰軍打退。經過三天三夜激烈的戰斗,華東野戰軍英勇的戰士們,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四師師長張靈甫和他的殘兵敗卒,統統殲滅。華東野戰軍經歷了驚心動魄的艱難曲折,經過了無數戰士的犧牲,終于取得了最后的勝利。

  我善于聯想,情不自禁地就陷入那些激情文字所傳遞出來的感動中,透過字里行間,我仿佛看到在血雨腥風的戰爭歲月里,中華大地上有多少的熱血兒女為了民族的解放事業,為了國家的和平統一,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,在茫茫黑夜追求馬列主義真理,高擎起革命的火把。在槍林彈雨的戰場上,他們出生入死視死如歸。是他們為了新中國獻出了寶貴的生命,才換來了如今這么美好的生活,才使我們這么安然地追求夢想,實現個人的價值。烈士們雖然離我們遠去了,但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節,關鍵時刻舍身為民的優秀品質,生命不息,奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天幸福的時代,我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的,我們應該好好珍惜。一定要努力學習,報效祖國,為祖國明天建設的更好做出貢獻。

  我感激打敗了強敵的那些革命人民、人民展示的勇敢的、高尚的、忠誠于黨和共產主義事業的英雄。想軍長沈振新、副軍長梁波、參謀長朱斌、戰士王茂生、班長秦守本……他們為了工人階級和廣大人民,創造了輝煌的勝利,建立了豐功偉績。他們在生活里感動過我,他們總是向別人多一點,想自己少一點。就如梁波同志教導戰士們:“我自己少賺或者不賺有什么不好?有時候,為了別人賺錢,自己還得干賠錢。在家庭里,要照顧兄弟姐妹!”

  作者把張靈鋪的驕縱、冷酷、奢侈、虛偽和狡詐有手中的筆寫了出來。他率領七十四師直下淮南、淮北,兩次進攻連水城,在萊蕪戰役里李先洲當了俘虜和李先洲的五萬多人馬被殲滅的悲慘教訓是我最喜歡的段落,我似乎看到了沈振新一團得到勝利的喜悅。

  在書的封面有一幅汪觀清畫的畫。畫上有兩個軍首長站在山頭,望向遠方,血多指揮員們,紅旗排、紅旗一班的英雄戰士們,屹立在巍峨的山上。長大著他們鷹一樣的光亮炯炯的眼睛,俯瞰著群山四野,構成了一個偉大的、崇高的、集體英雄形象!

  看完這本書,我感到自己現在美好的生活是來之不易的,都是無數戰士用鮮血換來的。戰士們雖然都不在了,但他們那永垂不朽,寧死不屈,舍己救人的精神仍然值得我們學習和傳承。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇11

  在馬孔多這一片土地上,沒有進步,沒有創新,每天重復上演同樣的劇情,生活在那里的居民注定是不快樂的。政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲的歷史是不斷重復著的怪圈,不是前進,而是徘徊。荷塞·阿卡迪奧·布恩迪亞與妻子烏蘇拉以非凡的膽識和開放的精神,開創了馬孔多的繁榮。因為馬孔多隱沒在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開辟一條道路,把馬孔多與外界的偉大發明連接起來,他曾向妻子抱怨說道:“世界上正在發生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河對岸,已有許多各式各樣神奇的機器,可咱們仍在這兒像蠢驢一樣地過日子。”可惜的是,他卻被家人綁在一顆大樹上,幾十年后才在那棵樹上死去。荷塞死去了,連同馬孔多的文明。之后的幾代人,也重復上演著同樣的悲劇,導致馬孔多狹隘、落后、保守直至沒落,到最后整個馬孔多就被一陣來歷不明的風刮走了,從地球上消失了。

  讀這本書的時候心情是壓抑的,因為整本書幾乎沒有向上的積極氣息,有的只是孤獨和頹廢。才發現自己是這么地害怕孤獨,討厭孤獨。我們每天都生活再一個日新月異的世界里,科技發達,文明進步,我們馬不停蹄地向前奔跑。于是我們開始反思,是不是節奏太快了?是不是步伐太倉促了?是不是該停下來,尋覓一份安靜,讓心靈歇歇腳?可是只有停下來才會發現,原來我們不停地往前趕才是我們想要的,我們只有不停地創新,不斷地進步,我們才會快樂。

  當我讀到:當奧雷里亞諾·布恩迪亞看到被螞蟻吃得只剩下一小塊兒皮的兒子時,他終于破譯出了梅爾基亞德斯的手稿。手稿卷首題辭是:“家族中的第一個人將被綁在樹上,家族中的最后一個人正北螞蟻吃掉。”原來,這手稿記載的正是布恩迪亞家族的歷史。在他譯完最后一章的瞬間,一場突如其來的颶風把整個馬孔多從地球上刮走了,從此這個村鎮就消失了。

  有什么東西在我內心深處輕輕地爆炸了,一朵一朵小小的淡白色的云朵炸開了,就像花朵不得不綻放一樣。我多么希望,所有人的孤獨都能消失,我們要的不是一個熱鬧的表象,而是一個真實的未來。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇12

  拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現實主義聯系在一起的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個仿佛神話中的世界。

  馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮。外祖母在夜間經常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創作之中,就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。

  《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”,他想了十五年,而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊(那時候,馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽)的場景而開始動筆,《百年孤獨》使他真正享受到寫作的快樂。而他往往十分重視小說的第一句話,因為他認為這決定著全書的風格、結構,甚至篇幅,故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣含有這種神秘的信息:“多年之后,面對槍決行刑隊,奧雷良諾.布恩迪亞上校將會想起,他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午”,人們為此發明了一個新時態名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間,然而這之后他就引起了世界文壇的一次“性”的事件,魔幻現實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已,癡迷而吃驚。

  《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果,其中糅合著印第安人的傳統信念和意識,比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等,以及阿拉伯的神話。在小說中,萬物有靈,人鬼共世,時空上則迂回,迷離以表現人生的輪回,他還相信預感和預示的作用,以此為以后的故事發展埋下種種神秘的伏筆。

  《百年孤獨》被評論界贊為“二十世紀用西班牙文寫作的最杰出的長篇小說之一”。其作者馬爾克斯獲得1982年諾貝爾文學獎,成為拉美小說界的“掌門人”。

  《百年孤獨》是拉美魔幻現實主義文學最著名的代表作。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇13

  突發奇想,想挑戰自我。我竟然從長長的書架上取下了這本《時間簡史》。一扇通向宇宙最大奧秘的窗戶隨之向我打開……

  史蒂夫·霍金,那個在輪椅上以一種奇怪姿勢坐著,身體僅有極少部分能夠動的男人,卻在思考著我們的宇宙。

  在他之前,還有阿爾伯特·愛因斯坦、伽利略、亞里士多德……

  人們一刻也沒有停止過去認識這個宇宙,盡管我們對于這個宇宙來說甚至連大海里的一滴水都算不上。

  這本書給我的感慨不僅僅是驚訝于宇宙的神奇,還發現了自我的渺小。平時對物理數學不屑一顧的我從翻開書的第一頁就碰了釘子。

  我臣服于他們天馬行空但卻又切合實際的猜想。

  舉個例子,你也許從沒思考過速度這個問題,至少是深入地思考過。以下是一個簡單的猜想。

  在一列飛馳火車上打乒乓球,假設擊球者為觀察者A,他向另一個球手擊出球的速度假設是10kmh。這便是觀察者A看見的速度。假若這是鐵軌旁站著一個人,假設為觀察者B,并且這時火車的速度為80kmh,那么觀察者B看到的速度又是多少呢?顯而易見是90kmh。那么這是否意味著,不一樣的觀察者對物體的速度的感知是不一樣的!并且對那個物體本身并沒有改變什么,我們甚至能夠看遠些!地球也在自轉和圍繞太陽公轉,那么那個顆球的速度對于一個在月亮上的觀察者C來說又是多少呢?也許會比音速還快得多呢!速度到底究竟取決于什么呢?

  不得不說,世界很神奇,而這些科學家卻更為厲害,從這些平常的事件中發現神奇。

  也許你會覺得有些糊涂了此刻。

  可是還有更玄的呢!

  在眾多科幻電影、圖片中,黑洞都被幻想成了一個洞,但事實并非如此。我覺得黑洞依然是一個球狀的,是質量無比大,密度無比大的球狀,那是恒星的最終結局,并且根據牛頓的萬有引力和愛因斯坦的廣義相對論,物體的引力由它的質量和密度決定。對于恒星坍縮而成的黑洞那么它的引力自然是無比的大!

  更恐怖的是,光是被人們看作粒子或者波,所以光同樣也會受到引力的吸引,所以在黑洞連光也無法逃逸,會被強大的引力吸想黑洞。

  這篇我覺得根本算不上是讀后干,我只是想把我說的一點點寫出來,甚至還有許多是錯的。

  此刻每當我翻開《時間簡史》我都會顛覆一次我的觀點,感覺在理解一次洗禮,人類最高智慧的洗禮!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇14

  讀了弗朗西絲·伯內特的名著《小公主》,我認為這是一部感人至甚的長篇小說。

  集于一身寵愛的公主薩拉·庫爾,善良,頑強,但一場突如其來的熱病如噩夢般殘酷地奪去了公主的父親的生命,奪去了她的幸福,使她從一位高貴的公主墜落成一個無人問津的小女傭,但她沒有屈服于命運的擺弄,在命運的捉弄前她并沒有低頭。

  九歲的薩拉被富有的父親送到一所寄宿學校念書。可薩拉并不以富貴自居,卻與受人欺負的孩子們成為了好朋友,并去幫忙他們,保護他們,大家都很喜歡她。好景不長,沒過多久,噩夢來臨了,薩拉的父親去世了。

  對薩拉頗有偏見的明奇教師開始認為薩拉已不再是一大批財產的繼承人,于是把她趕進了殘破的閣樓,就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽光的日子碎成了無盡的長夜。雖然,她心境悲痛,卻沒有掉一滴眼淚,她懷著一位公主應有的樂觀和堅強自我安慰,望梅止渴。她想象成自我是一位不向命運屈服的公主。最終,在朋友給予的安慰下,憑著自我的信念見到了期望——天意般的巧合,她遇上了父親生前的好友,薩拉因一場變故,獲得了巨大的財富,再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣,幸福,歡樂,安詳。

  薩拉的經歷讓所有的讀者驚嘆和感動。是什么幫忙薩拉度過這段最艱難的時光?其實是她把布娃娃想象成一個會傾聽的小伙伴,將冰冷破爛的床單想象成天鵝絨,將少的可憐的小干面包想象成可口的飯菜的想象力。想象的翅膀帶她飛越了孤獨的陰影,是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時那種望梅止渴的想象,這種堅強勇敢的精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾;是她忍耐著明奇小姐嘲諷的清高……這種清高樹立了她不可侵犯的尊嚴;是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅強,堅強伴隨她看見了幸福的曙光;是她在受盡痛苦后還相信能迎來新生活時的樂觀,樂觀替她找到了通往歡樂大門的鑰匙……陽光的心態促使這個還沒有我們年紀大的小女孩挺了過來,薩拉說:“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內心也還是一個公主,在不為人知時還能堅持一顆公主的心,那便是一種極大的成功。”薩拉的思想境界顯然,已到達了很高的境界,那她創造的奇跡也是不容置疑的了。

  薩拉的經歷使我十分地感動。故事的主人公從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊,命運挑戰了極大的轉變。年僅九歲,卻能坦然應對接踵而來的困難,尋找歡樂大門的“鑰匙。

  我想,為什么我們不能克服的困難,薩拉們卻能克服呢?是因為我們沒有薩拉的頑強精神與她超乎常人的勇氣與心中的堅韌不拔的信念。所以,從那一刻開始,我就決定向故事里的主人公學習,學習歌唱生活,熱愛生活,學習自立、勇敢、寬容、進取……

  學習辯真假、是非、善惡、美丑……

  因為,朋友,止步不前會使你永遠墮落,別忘了,你還要歡快地歌唱啊!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇15

  翻了一下星巴克股價,從金融危機的20xx年最低的4美金,到今天的57美元,八年的時間上漲了10倍。最近讀舒爾茨的《將心注入》,講述了這個十倍股CEO如何從0到1。在這本書中,舒爾茨探討了一個消費品的產品、體驗以及品牌的建設。除此之外,還可以看到:一個企業,在不以利潤為本的情況下,如何還能做成一個全球的品牌。

  重新定義咖啡:體驗而不是咖啡豆零售

  “我接過咖啡喝了一小口,一股濃烈的味道滑過我的舌頭。喝了三口,杯子里的咖啡就沒了,但我還能感覺到它的暖意和力量。”

  這是1983年,已在星巴克工作一年的舒爾茨去意大利出差時,在米蘭當地一家咖啡館的體驗。在米蘭,舒爾茨看到了休閑和生活對于人生的意義所在。在享受生活的同時,也明白工作的意義。而舒爾茨喝的咖啡:手工調制的卡布奇諾,上面浮著一層有人的白色乳沫。這種“濃縮咖啡”是舒爾茨在美國從來沒有體驗過的。1983年,僅米蘭一地,就有1500家咖啡館,意大利有20萬家咖啡館。在小型咖啡館,老板一遍調制咖啡,一遍和顧客聊著、笑著。氛圍愜意。

  星巴克錯失的正是這一點!完全錯失了!

  舒爾茨意識到,咖啡館的線下體驗,才是真正的吸引力以及一種紐帶關系。把喜歡咖啡的人們聚在一起,而不是買咖啡豆回家里。在意大利,咖啡喝咖啡館以及是生活的一個方面,而星巴克顯然忽略了咖啡事業的真正意義。舒爾茨說,意大利的體驗,就像一道閃電,直穿心靈,全身都為之震撼。因為過去的星巴克,為顧客提供的只是優質的咖啡豆,并沒有提供一杯杯香濃的咖啡。從固態的商品到精神的服務,星巴克離意大利的咖啡精神還差一大截。

  如果把意大利的咖啡文化移植到星巴克,或許會成為美國人生活中的偉大體驗。舒爾茨在米蘭待了一周后,決心把意大利的濃縮咖啡浪漫情懷帶到西雅圖。

  舒爾茨對星巴克的這段改變,我覺得是真正“顛覆性”的。可以說,舒爾茨重新定義了星巴克的賣點:賣體驗而不是咖啡豆。客戶需要的不僅僅是香醇的咖啡豆,還有彼此的交流。而舒爾茨的角色,可以說是星巴克的超級產品經理。比如新鮮的烘焙原粒咖啡豆。星巴克把提供優質的咖啡豆,作為公司的精神遺產。舒爾茨在投入星巴克時,烘焙都專心學習。舒爾茨可以通過機器里的“噼啪”聲,來檢視咖啡豆的顏色,分辨出不同品種咖啡的微妙顏色。

  首席產品官的舒爾茨,通過意大利的咖啡館旅程,讓星巴克從一個咖啡豆零售店,變成了一個品味咖啡的交流空間。星巴克花了20xx年才是優質咖啡流行起來,使意大利這種濃縮咖啡被人接受,只花了5年。

  每一次與顧客的接觸,都是加深品牌“我們不是靠咖啡做人的生意,而是靠人做咖啡的生意。”

  在星巴克的理念中,顧客之所以找上門,主要有三點:咖啡的因素、人的因素、感覺因素。從零食店開始,星巴克就精挑細選全世界的優質咖啡豆,并且把每一個品種都烘焙出特有的味道。而一杯咖啡中98%是水,水如果不好,會把優質的咖啡豆毀了。星巴克的每個門店柜臺的后面,都有專門安裝的水過濾裝置。每個地區和門店,星巴克都能穩定保持咖啡的品質。

  舒爾茨認為,員工在接待顧客時,需要把咖啡的知識和星巴克的激情傳遞給顧客。所以,星巴克在招聘中,重要的一點是:聘用高素質的人才。服務人員,需要用星巴克的熱情影響顧客。而要把星巴克全球的服務人員標準化,大量的培訓是必須的。星巴克對每一個新入職員工,會進行24小時的訓練課程。之后,會學習注入“咖啡知識”、“如何烹煮一杯完美的咖啡”、“顧客服務技巧”這些課程。

  甚至,星巴克還訓練咖啡師怎么用眼神跟顧客接觸。

  感覺的因素,星巴克一直被稱為“家和辦公室之外的第三空間。”在舒爾茨定義的星巴克空間中,門店需要洋溢一種“星巴克式”的體驗:空松、時尚、愜意以及獨具風格的優雅。在這樣的空間中,顧客可以緩解來自工作和家庭的壓力。或是撫慰心情,或是休閑小憩片刻。核心的追求就是:讓顧問覺得來著很值。在營造環境氛圍上,星巴克絲毫不亞于對咖啡質量的關照。

  同時,經過精心營造的環境,會再次傳導到品牌上。因為門店是最好的品牌。顧客在店里所有看到的、問到的、聽到的,或者品嘗到的每一樣東西,都有助于加深品牌印象。幾乎所有的顧客走進星巴克,首先問到的都是咖啡香。因為咖啡很容易吸收其他氣味,所以星巴克很多年一直禁止在店里吸煙。并且也不出售五香肉片、湯羹等鹵制品。

  星巴克只有做的目的只有一個:讓你問到的只有咖啡香。

  在門店的商品擺放上,星巴克會將生咖啡豆放到金屬槽里,這樣會讓顧客產生好奇,引發提問。

  而隨著企業的發展,星巴克逐漸需要一位專門的品牌事物專家。1995年,星巴克挖來了耐克的廣告總監斯科特· 貝伯瑞。在耐克,他創造了“just do it”的slogan。星巴克從一個專注咖啡質量的公司,逐漸把自己往一個偉大的品牌商靠攏。

  舒爾茨,平民出身,從加入星巴克的那一天,就把對咖啡的激情轉化為事業。不管是烘焙咖啡豆還是引入意大利的咖啡屋。舒爾茨一直都在“跟隨內心”。舒爾茨在最后一章《跟著心靈前行》中說,星巴克的使命就是將優質咖啡的福音帶給每一個人、每一個地方。而在價值觀上,星巴克并不追求利潤第一,而是一個受人尊敬的品牌。星巴克把員工叫做合作伙伴。即使是兼職員工,星巴克也為每個人購買社會保險。把心交給合作伙伴,顧客感受到這些,會給予同樣的回應。

  “成功不應該由金錢衡量,應該關注的是你以何種方式達到目的,你的終極目標定于何處。”

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇16

  利用這個暑假我讀了兩本書:《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

  先看的是《第五項修煉》,剛開始看著那些環行線路圖和那些專業術語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個小學生樣端坐著,聽著他從內心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。

  我喜歡那個水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當溫度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?因為青蛙內部感應生存威脅的器官,只能感應出環境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程,放慢自己認知變化的步調,并特別注意那些細微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運。

  《第五項修煉》有五項主要的內容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。每個團體都有自己的特點,彼得圣吉博士的觀點是要我們去發展學習型的團隊合作。更重要的是,我們應該從中學到自己需要的理論,并把這項理論運用到實踐中去,真正做到活學活用,學以致用。《第五項修煉》字字如玉,發人深思,催人覺醒,授人以漁,引人成功……

  讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現代生活的書,是對我們現代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執著上進踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學習聰明的`大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,最終成長為這個大公司的hr經理,并為自己贏來了理想中的愛情。

  我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標在哪里都不知道,那么任何風向對他來說都是不順的”。對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發現其實現實與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。因此,當你發現自己不適應當前環境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環境如何改變,你都可以應對自如,因為你本身就在改變。而另一方面,對于工作和環境的不斷變化,在你的身邊會出現各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

  做為一名現代社會的大學生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認為向杜拉拉學習是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。

  生活可不是想象中的那么簡單,你若青澀,便還能成長;你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學,就能不斷成長。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇17

  安娜是個悲劇人物,她是個文化修養極高的貴族女子,在當時上流社會中以她驚人美麗高貴聰慧在任何場合出類拔萃,美麗迷人。雖然生活舒適無憂無慮,可是身處虛偽的列子 和虛偽社交場合社會環境。使她疲憊不堪,同時又極力想擺脫一切。當遇到渥倫斯基愛后,她毅然勇敢離開列子甚至犧牲自己家庭和愛子,追求自己幸福,可是當她放棄一切后,讓她意想不到是渥倫斯基是個偽君子,又無情拋棄她,迫使她墜入痛苦深淵,最后導致安娜臥軌自殺悲劇。

  安娜對真摯愛情的追求與上流社會虛偽腐敗的道德觀念之間的不可調和的沖突,是安娜悲劇的主要原因。 這種種沖突首先表現在她與丈夫卡列寧的矛盾斗爭中,屬于彼得堡官僚集團的卡列寧是個殘酷無情的沙皇官僚制度的化身。他在生活中孜孜以求的只是勛章和官爵,在他看來,他之所以需要一個家庭,并非出于愛情的需要,而是因為他在仕途上少不了這樣一個點綴品。安娜一再,卡列寧“不是男子,不是人,他是木偶”,是“一架官僚機器,當他生氣的時候簡直是一架兇狠的機器”。“想得到功名,想升官,這便是他靈魂中所有的東西!“至于高尚的理想,對文化,對宗教的愛好,這些都不過是為了升官的許多敲門磚罷了”。在安娜心目中,卡列寧是個虛偽的人,安娜說,“他樂于游泳在虛偽里,正象魚在水里游泳一樣。”卡列寧這種冷漠、虛偽、一心想往上爬的思想,他那種令人憎惡的性格,是安娜所不能容忍的,安娜痛切地感到婚后“八年來”,卡列寧摧殘了活在她“體內的一切的東西”。安娜說:“他甚至一次也沒有想過我是一個需要愛情的活的女人。”這一種無愛的家庭,由一開始結合就埋下了巨大的危機,而當“維特式”的熱情的渥倫斯基一出現,安娜心中的壓抑已久的感情便一發不可收拾。她于是再也不能容忍卡列寧式的“虛偽與欺騙”,不顧一切,犧牲一切地與渥倫斯基結合了。

  愛情的幻滅是悲劇的直接原因。為了愛情,安娜幾乎犧牲了一切,換來的結局卻是失望與憎恨。安娜企圖通過愛情擺脫“虛偽與欺騙”的上流社會,渥倫斯基卻使她陷入了另一個新的更虛偽更欺騙的處境中,他以自己的方式顯露了貴族資產階級的虛偽,自私與冷酷無情,這個罪惡的社會就是通過他,最后把安娜逼上悲劇的絕境。如果說安娜從前在跟卡列寧的關系上犯了一個可怕的錯誤,那么現在,她在與渥倫斯基的關系上卻犯了一個更大的錯誤。她對渥倫斯基估計過高,期望過大。她以為他能帶她逃離“虛偽與欺騙”的社會,可是她不可挽回地錯了,他帶給她的永無止境的痛苦矛盾與恐懼,遠遠超過他帶給她的生之欲望與歡樂。他的愛情消失后,安娜便被逼上了悲劇的絕境,她控訴這一切:“全是虛偽,全是謊話,全是欺騙,全是罪惡!”

  看完這部小說后我的心里很復雜,一方面佷同情女主人的不行,佩服她的勇氣,而另一方面,我對她應為個人的欲望而拋棄家庭,背叛丈夫感到厭惡。人固然有追求自由的權利,但我覺得不可以不顧一切的追求自由。人一旦進入社會就不再是獨立的個體,必須為身邊的一切負責!如果要以別人的痛苦來成全自己的自由、欲望,我寧愿不要!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇18

  孤獨是可怕的。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,拉丁美洲幾乎都處在軍人獨裁政權的統治下。政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重復著怪圈,不是前進,而是徘徊。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候,作者加西亞馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的解釋意味深長:孤獨就是不團結。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團結起來,走向文明,走向開放,走向繁榮。

  在馬爾克斯的《百年孤獨》里的所有角色,像是一個個有血有肉的人,但更像是空虛無比的靈魂。我在讀這本書的同時,從里面的人物的性格中,讀出了我們一生中可能遇到的種種孤獨。

  如何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞,一位屢經失敗,卻又百折不撓的科學家,總是擁有著無盡的幻想和無窮的毅力。他身上映射著所有的科學先驅者的影子,狂熱和冷淡,魯莽和沉著,探知的欲望和放棄的意念,各類矛盾的品格在他的身上一一體現。他試圖用磁鐵挖掘黃金,試圖將望遠鏡作為武器,試圖把水銀冶煉成金子。他的努力并沒有得到多少人的理解,乃至于朝夕相處的妻子烏爾蘇拉也排斥他的所作所為。可是當他揭破了生命的所有謎底時,他卻被當作瘋子,被捆綁在栗樹樹干上,被迅速地遺忘。他忍受著生與死之間橫亙的痛苦無盡的孤獨。馬爾克斯似乎在用這個,表達著對所有的開拓者的深深的同情。

  從第一代的布恩迪亞,直到第七代的奧雷良諾布恩迪亞,他們祖祖輩輩都在尋求自己的理想,無論是建立屬于自己的村落、土地、工廠、鐵路,還是愛情、親情、友情,還是戰爭、權力、金錢,他們在從無到有,從盛至衰的過程中,極度渴望,卻又無法溝通,這使他們浪費了大量的精力和財力,甚至揮霍了一生的青春,始終都沒有找到正確的道路,最終他們都無力地、無奈地陷入到不可救藥的孤獨中,在無人理解中孤獨地老去、死去

  我并不喜歡這本書,它很沉重而又深刻,但仁者見仁,智者見智。如馬爾克斯所說:注定經受百年孤獨的家族不會有第二次機會在大地上出現。現代化的社會用文明將孤獨消除,還給這些與社會格格不入的人一個嶄新的天地。這樣,在新的社會環境中,他們會忘掉內心的迷茫,贏得充實的人生。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇19

  魯迅筆下的悲劇,事隔多年,如今卻仍在上演著。

  無論是祥林嫂,這個由社會鑄造出的底層人,還是夏瑜,這個在封建社會被迫害的革命人。他們的身上總是有著共通之處,他們的周圍總是有著一群冰冷的看熱鬧的人。

  那些人如果沒有聽到她的話,還特意尋來假裝聽他那段悲慘的故事,在他們眼里,他只不過是逗樂他們的笑料,是增添生活趣味的調味劑,是充實空虛精神世界的食糧罷了。沒有同情,沒有理解,有的只是鄙夷的目光,辛辣的嘲諷,虛偽的淚水,這些的一切不由得把她推進了萬丈深淵,在孤獨中走向絕望。

  是那個時代斷送了祥林嫂,而如今又有多少個祥林嫂被這個時代毀滅。

  前不久,有一個小女孩就親身經歷了一個生命在她旁邊悄悄流逝的痛。一個身材魁梧的人在她面前倒下,而她因為身體瘦小搬不動他,周圍迅速迎來一群圍觀的看客,只是圍觀,小女孩不停呼救,沒有人理睬。于是她感受到了一個人的體溫慢慢下降,下降,而自己卻無能為力。

  這是這個時代的悲哀嘛,我們不經審問自己,為什么這些人類本該有的善性,在這些合情合理的情況下卻顯得脆弱不堪呢,以前常聽說路見不平拔刀相助,那為什么真有這事時我們寧愿當一個看客,選擇明哲保身,而不是出手相助呢,如果當我們把這些路人看作是自己的親人時,我們還會選擇看熱鬧嘛,我們問什么不能換位思考一下呢,如果像當時被槍殺的人們,看熱鬧的人一起齊心,那么革命黨人會不會勝利呢,如果把一個困難同時擠壓在幾個人身上,那么他們必死無疑,而把這些風險大家一起承擔,那么后果也許就不是我們看到的那般。

  所以,古往今來,無論社會在怎樣的發展,科技有多么的先進,對于我們們來說,都是冰冷的。只有縮短心與心的距離,人們之間不再那么冷漠,我們的明天才會更加美好。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇20

  我們星學院小組最近的共讀書目就是《八十天環游地球記》。我超喜歡這本書,讀著福克斯的旅途故事,我也欣賞到了世界各地的生活習俗和自然風光,這是一種特別美好的享受。

  這個故事主要講的是在1872年的倫敦,英國的富豪費里亞.福克斯與俱樂部的朋友打了一個賭,價值2萬英鎊,他要證明在那時的交通條件下,他完全可以在八十天環游地球。而他那些朋友都認為這根本不可能,因為那時還沒有飛機,他們的主要交通工具是輪船、馬車等,要想在短短的80天內環地球一周,幾乎是不可能的。

  可福克斯帶著他剛剛雇的傭人——路路通,從倫敦啟程,開始了這次不可思議的環球旅行。福克斯先生很大方,他在出發前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。

  這一路上,他們遇到了很多的困難和意外,一開始他們遭人跟蹤、與僧人對簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開搶劫火車、輪船在中國海遇上狂風巨浪、遭暗算貽誤行程,、海上燃料不足,被懷疑為竊賊。后來,在終于到達倫敦,卻又被送進監獄。然而他們最后終于成功歸來,贏得了2萬英鎊。

  故事里的福克斯遇事的沉著冷靜,有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄,他的人格魅力贏得了大家的尊重,更贏得了艾娥達的心,兩人成為夫妻。

  通過讀這本書,我也懂得了一些道理,遇到困難要想辦法去解決,要善于思考,想辦法去攻克它,哪怕是看似辦不到的事,我們也要去試一試,說不定我們也能做出別人不可能做出的事情,再難也要把它做到底、完成好,最后我們一定就勝利!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇21

  早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不知道該怎樣去評價福貴這個人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅強地活著;說他幸運,他又親手埋葬了自己所有的親人,只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。其實,福貴的人生代表了那個時代大部分中國人的命途:從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫;從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團聚;經歷了人民公社化運動、大煉鋼鐵和……

  書中有很多可圈可點的地方,但現在一直盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長的女兒獻血時被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發烏,臉色鐵青地呢喃著頭暈,我好像觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個場景中,想要上去幫一把有慶,卻被什么阻擋著,只能眼睜睜看著,心發憷。其實有慶是不是代表著那個年代想要拯救中國的有志之士呢,他們一腔熱血被時代活活抽干,成為有權階級的美食。

  畫面一轉,是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在下午的山頭上,聽老人默默細數。正如作者所說,很少有人能這么詳細地講述自己的一生,我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了,一個人守著7個人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細。就像書中有這樣一個情節,老人福貴“責罵”老牛福貴道:“今天有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我知道你年紀大了,也就不說出來羞你了。”我不解,明明這里就只有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:“如果它(牛)知道只有它在耕作,就會偷懶的。”呵,多么有趣而憂傷的畫面,其實福貴和他的牛一樣,他們都假想著自己的親人還在,所以從來不曾忘記。

  故事的最后,黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中,眼前一會兒是少年時飛揚跋扈的少爺福貴,一會兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍,一會兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自己都從未哭泣過,我又在這里流著誰的眼淚呢?

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇22

  我不知道孤獨象征著何物,也許是精神,也許是肉體。人類生而孤獨,死后靈魂也無法幸免。也許這個世界給予人類的唯一的一生必須背負著的沉重的烙印,便是如影隨形的孤獨。從這一點上來看,無人不孤獨。肉體、外在與表面是停留在這個繁華熱鬧的世界,與無數人打著交道,生活在群體中。靈魂、內在、卻是活在獨自、只有唯一的世界里,精神是獨立于肉體而存在的,思想能與外界分享、交流,可靈魂必須得到獨立的思考才能得以更高層次的深化。

  有時候身邊的人越多,與外界的溝通越多,得到的信息與反饋越多,就越能體會到內在世界精神的唯一與獨立。外表接受陽光,內心處以安靜、幽深的黑暗;外界流經時光歲月,內心的自我則得以一片凝固的永恒的時間。在此間隙,肉體與表面光滑無損,思想與靈魂歷千錘經百煉、在無數思考疑問中打磨淬火、最終到達片刻的成熟。

  世間本無對錯,只有不同的理解與不同的見地。成熟與不成熟,界限非常模糊,無所謂何謂正確,不同的人以不同的解釋獲得不同的支持。本無善惡,取人性命,報以惡果,若失去性命之人本就為罪大惡極之人?殺人者無心、有心;失手、蓄謀,各樣情況交錯,以何為標準、準則?有信仰與有無信仰的人,生活方式也翻天覆地之變化,若以對方為正確,豈不是殺人至于無形,否定了一個人的生命的唯一的意義,倒比扼殺了這人的性命更加殘忍。學習有各種方法,以為融會貫通最佳,并不需反復詢問知識深淺。分數可衡量某個時期的付出,卻得不出此人品行、智慧的豐富程度,為蟻群所用,多中取少之時,才為體現分數考試價值之時。知識永無止境,斷章取義、以小斷大、舍遠貪近、求分棄才需改進。

  對待人生,每個人都有不同的態度、人生觀與原則。

  自認為,溫婉的細涓長流的為最愜意不過的生活方式。正是這種理想生活,簡單而又難得。書本,單人,細筆,空房獨處一下午。房外傾瀉陽光,房內靜聆閱書,感受文字的世界,享受獨處的快感。剎那間,能聽見平凡渺小的生命中,心靈的深處,身體里,靈魂在亙古持久的孤獨中永恒的巨大的轟鳴。

  我的生活態度,也便是獨立且無時無刻不在思考,無論是面對過去,現在,或是未來。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇23

  風雨里它高昂著頭,大雪飛沙里它毫不畏懼,松軟般的瀚海里印下它踏實正直的特性。每當狂風吼過天際,它,總是不屑!用它的耐力艱勞叩響起我們心中的佩服。它是人類最出色,永遠印證堅強的伴侶—駱駝。扒開時間的隙縫,望見那本《駱駝》,它照耀起我心中的彼岸。《駱駝》是一部以雪域高原為背景的長篇小說。書中每位主人公的結尾都是在斷崖下結束的:大柴旦為了使大駝隊免受強盜的搶劫傷害,在斷崖,親手用槍打死了母駝烏圖美仁,隨后,大柴旦也隨母駝去了;格爾穆帶著小柴旦尋到了斷崖,嗅出了充滿傷感的氣團,察覺出烏圖美仁已死,它又一次選擇了追尋烏圖美仁,小柴旦看著眼前發生的一切,他選擇了和哥哥大柴旦,還有母駝烏圖美仁與美駝格爾穆在一起;兩天后,庫爾雷克和娜陵格勒趕到斷崖邊,庫爾雷對娜陵格勒說:“你有察汗烏蘇,好好活著吧。”

  庫爾雷特說完就到斷崖下,去看看他的倆個兒子,和他的駱駝了。娜陵格勒以淚洗面,用歌聲告訴自己,愛情與生命的關頭,她選擇了愛情;不多久,一個稟性怯弱的駱駝客來到斷崖處,他不斷地說:“連駱駝都能,我就不能?我是人啊!”他用事實證明,一個軟弱怯懦的人,也會擁有以命相許的愛和勇敢,他就是克爾雷克的兄弟,娜陵格勒的丈夫。這個故事,表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命,揭示生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核。每當狂風破壞午后的靜謐,撕碎了漂浮的云朵,揭凈了沙漠的腳印,遮昏了太陽,唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方的亂卷,像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了植物,吹掀了風沙,撞斷了一個個“沙丘嶺”;可是,駱駝在那里看著;它們剛從風里出來,它們仍舊邁著穩重的步伐前進,但風并沒能把它們怎樣!這就是“塞沙茫茫出關道,駱駝夜吼黃云老”的豪情與志向。

  任何時候,在它心中永遠把握住自己的信念,它不斷的追求輝煌,它不會讓他人將自己打敗,因為它們倔強的性格流露“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”的品質。它們每一次的競爭,愛情給予它們力量,它們擁有自己的愛情,時刻堅持不放棄,為自己的愛情去努力、去拼搏。它們的愛能敷衍最絕望的黑暗,能排解最孤寂的迷茫。它們為愛情付出自己的一切,付出自己內心滾燙的愛!

  走在一望無際的沙漠,一串串艱澀而沉重的腳印,留下它們內心的真摯“無論前方有多遠,無論腳下路的多么苦累,我都會與你一同風雨兼程”。它對于主人不離不棄,永遠用生命的價值拼湊起我們心中對他們的輝煌。它把自己的所有給予他人,付出它們的真誠,都會芬芳每一個飄零的角落,都會演奏出最美的樂章,都會散落世界,唱響世界。

  樹高千尺,是因為它無數次的經歷過狂風暴雨的洗禮;船行萬里,是因為它無數次經歷了驚濤駭浪的撞擊;

  然而駱駝,能擁有無數人的敬仰愛慕,完全是因為它能夠戰勝風沙中那個懦弱的自己。它曾經奔跑于風沙跌了無數個跟頭,吃盡了苦頭后,終會翱翔藍天,終會從自我心靈中獲得慰藉。源于它的——不放棄。

  詩人劉禹錫在詩中寫道“千濤萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金”從中透露出駱駝的一種無畏、一種堅韌、一種踏實、一種氣概。如今我們纖弱的手很難為自己撐起一片晴空,稚嫩的雙肩很難承受太多的沉重,但是我絕不會倒下,即使在逆境中,骨子里也會發出一種真切而又熱烈的呼喊“決不放棄”!我們應當運用駱駝的氣概與精神,最終憑著那份骨子里的吶喊,走向綠洲,走向希望!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇24

  春秋末期,吳國和越國加入到爭霸的行列。吳越兩軍在太湖中會戰,結果越軍戰敗,退守固城。眼看越國江山不保,越王勾踐就向吳王夫差求和,送給吳國很多美女和珍寶。

  勾踐在吳國卑躬屈膝地服待吳王三年,才被放回越國。他將苦膽吊在床前,每天吃飯前、睡覺起來都先嘗一嘗苦膽的味道,以激勵自己不忘在吳國受苦的日子,苦苦思索振興越國的方法。終于,勾踐平定吳國,從此越國變成了一個強國。

  越王勾踐忍辱負重、具有強大的耐心、克服困難的決心,這些都值得我們學習。我們要從小樹立遠大的理想,遇到困難不要輕言放棄,而要像勾踐一樣把困難變成一股前進的力量,不放棄,才能到達成功的彼岸。

  有的人在學習上遇到一點困難就不想再學了,自暴自棄,成了一個不自信的、沒抱負的人;有的人在生活中遇到一點困難就覺得自己是不幸的人,怨天尤人,成了一個看不到希望的人。當我們遇到困難時,不妨想想勾踐臥薪嘗膽的故事,想一想他是如何面對困難不氣餒、面對挫折不放棄的。讓我們每個人都做一個像勾踐一樣不向困難屈服、不向失敗低頭的勇士,用自己的毅力和努力成就自己的明天!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇25

  剛剛把余華寫的"活著"看完了,是在手機上看的,利用工作空余時間偷偷看完的。雖然沒有雙手捧著書看的感覺好,但是還是深深被這本書感動著。作者以第三者的身份講述著故事。整個小說圍繞著福根一家人展開的。

  背景是解放前解放后以及那段時間。本來是小地主的福根由于年輕的年少無知,沉迷于嫖妓和賭博把家底都輸光了。最后只能淪落為苦農民,從頭開始學如何種田。讓我尤為感動的是他的妻子--家珍。這個女人不管他的男人以前是如何對她拳打腳踢,對別的女人勾三搭四,她始終都是不離不棄。

  就算是福根破產后,她還是不顧父母的反對,繼續跟著老公過苦日子。值得欣慰的是福根后來終于覺醒過來,不再去干那些風流快活的勾當,而是專心種田養家,照顧妻兒。他們的生活雖然拮據但卻是幸福的。他身邊的親人一個一個的離他而去,使我感到生活是如此的脆弱;福根是多么堅強的一個人啊!

  是啊,人只要活著就該好好的活著。悲傷過后還要過日子。不能老是活在痛苦里,生活本來就是變幻莫測的,誰也不知道下一秒會發生什么。我們活著的人更應該好好珍惜當下。即使身邊的人走了也不要永遠沉寂于悲痛。

  以前的我很無法接受自己也會變老的事實。可是現在我覺得人只要過得開心,不管哪個階段都是不可畏懼的。最重要的是你身邊的人對你的態度始終如一。每個人生階段都可以活得很精彩,不是嗎?就算以后遇到多么不順心的事情,只要想想福根就會覺得充滿了動力。

  人活著就是要吃飽飯,而了吃飯而努力奮斗著。當然還要有物質生活以外的享受。我甚至覺得精神食糧比物質來的重要。我們心里只要充滿愛就會覺得一切都是美好的。好好愛身邊你愛的和愛你的人吧。珍惜珍惜再珍惜!

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇26

  《變形記》并不易讀,說其不易讀是因為這本書沒有優美的文筆,而且讀起來會覺得有些枯燥。但這本書的內核卻揭示了人與社會,人與人之間關系的異化。

  小說其實并不復雜,講的是旅游推銷員格里高爾有一天一早醒來發現自己變成了大甲蟲,他并沒有非常驚慌,而是擔心自己能不能立即去公司上班,因為如果不能去上班,就會被開除,沒有工資可拿(從這也或許可以看出資本對人的一種異化)

  故事接下來就很荒誕又自然的進展下去,家里人發現格里高爾變成了大甲蟲,從一開始的照顧慢慢到厭煩。厭煩的原因我猜測主要是因為格里高爾不能再做出貢獻,不能再為家人提供金錢。最后文章結尾以格里高爾的死亡,他的父母以及妹妹愉快的外出旅游為結局。

  這篇小說的故事其實不復雜,而且全文以一種近乎平淡的語言被敘述,但我們或許可以看到卡夫卡向我們揭示出了一種道德異化,如書中的親戚在人變為非人的情況下,親情又會成為什么?我們也可以設想,人與人之間的感情是依靠什么來維持的?倘若一個人沒有了人類的軀體,之前的感情還會存在嗎?或許還可以再設想一下,感情/道德的本質又是什么?

  這些問題很復雜并且很難去回答,回到《變形記》這本書,卡夫卡無疑是悲觀的,從文中他向我們揭示了感情的本質是金錢,人與人之間的親密關系是用金錢來維系的。最后文章的結尾,有一個細節,當格里高爾的父母與妹妹外出旅游時,文中寫到:“當到達目的地時,女兒第一個站起來并舒展她那富有青春魅力的身體時,他們覺得這猶如是對他們新的夢想和良好意愿的一種確認。”

  當格里高爾的死亡沒有金錢上的價值時,他們很快便選擇了遺忘。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇27

  從《百年孤獨》這本書的背景去看,又看到了那個時代的孤獨。當時恰逢哥倫比亞內戰,數十萬人喪生,主人公布恩迪亞上校也是在這個時代造就的英雄。戰亂必將使人流離失所,孤獨隨之而生。

  那個時代飽受戰爭之苦的人們在作者的刻畫中以另一種形式,無形地抗議著這一切,然而最終無法擺脫的還是孤獨。在那個時代,盡管有人掙扎著去打破這份孤獨,但終因無法凝聚成一股力量而告終,走向失敗。誠然,孤獨是導致一切惡果的導火索。作者希望廣大拉美人民可以團結起來,戰勝這份孤獨,讓團結的力量促使拉美地區也投入現代文明的順流之中,順流而上,并非逆流而下。不被世界所孤立,傲立于文明發展的大潮之中,打破封閉,展開新生活。

  過去都是假的,回憶是一條沒有盡頭的路,唯有孤獨永恒。作者所說的這句話并非絕對,放眼未來是正確的,而孤獨并非永恒。竭盡所能,擺脫孤獨,縱使一個人的力量再強大也難敵全軍萬馬。在整體的推動下促使個人的前進,是中國傳統思想的一部分,也正有了整體,個體才不至于太孤獨無助。這也正是中國不斷向前邁進的原因之一。

  有人問作者馬爾克斯,在你這本書里,狂熱昏憒的總是男子(他們熱衷于發明、煉金、打仗而又荒淫無度),而理智清醒的總是婦女。這是否是你對兩性的看法?而馬爾克斯則回答,我認為,婦女們能支撐整個世界,以免它遭受破壞;而男人們只知一味地推倒歷史。到頭來,人們是會明白究竟哪種做法不夠明智的。

  我想,不是因為革命起義的危險,馬孔多四年多連綿不絕的大雨,還是男男女女的畸形愛戀,而是害怕自己無法忍受像奧雷里亞諾上校不斷反復熔鑄小金魚,阿瑪蘭妲織了又拆,拆了又織不停做壽衣,庇拉爾·特爾內拉在與不同男人的糾纏中麻醉自己的那種孤獨。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇28

  當夜幕籠罩大地,遠處燈光依稀,閃爍在建筑工地,我的心靈也隨之漸漸超凡脫俗于喧囂的世俗,回歸于一片沉寂。無論白天的事物多么紛繁難解,它們都會沉積,鋪在瓦爾登湖之底。每個人心底都可以擁有一片自己的天地。

  《瓦爾登湖》帶給我的是這種心境,一種自然和返璞歸真的思考方式,以及將實物升入精神的思想境界。《瓦爾登湖》不是小說,沒有故事情節,有的是自然的事實和深沉的思考,但它值得細細思讀,理解出自己的哲學體系。這是一本寂寞、恬靜、智慧的書,凝結了作者的感悟與思想,描摹出生活的本味模樣。

  《瓦爾登湖》記述了梭羅在他兩年中的湖邊隱居生活。他描繪了大自然的新奇與美好,延伸了無限的感慨與思考。他將兩年的觀察與思考合成一年來寫。自然的規律是恒久不變的。梭羅是一個自由的人,他擁有非凡的生活技能,能擺脫世俗的羈絆。最重要的是,他樂于探索未知世界——這個世界還包括他的內心。他鼓勵人們純潔與簡單,勇于按照人們更高的天性行事。

  瓦爾登湖的寂靜給了作者思考的空間,使作者一定程度上擺脫了無聊的應酬和社交活動等。他在湖邊似乎孤身一人,但他其實并未斷絕與外界的聯系。準確地說,梭羅所厭惡的是毫無真誠與熱情的社交活動,而且它們常常與豪奢聯系在一起。相反地,自然往往更接近真理。

  立在清澈的碧藍色湖水旁,那幢他親手建造的木屋是他思考的居所。他憑直覺和自己的意愿,來到這里進行他的生活實驗。整整三百頁的紙張,都透露出對“我”這一種生活方式作為固定的習慣。作者在湖邊隱居的確——正如他所說的那樣——是一個生活的實驗。并且帶領讀者同他一道,在情節的發展之中,獲得無法言喻的啟迪。

  限于人生閱歷和學識的淺薄,我不敢說這十幾萬字我都能讀透,更何況它囊括了太多的內容。然而無論如何,每個人結論都會是相同的,只不過理解的程度深淺不一而已。的確,這本書很難讀,凡是浮躁的心情都不得不拋棄這本書。另一方面,唯有沉靜的人在沉靜的時空中方可與這高尚的思想共鳴。一旦沉靜的心讀進來了這本書,必獲益匪淺。

  我們所閱讀的,并非是褒貶“仁義道德”之流,而是真理。書中描寫的全部是真實的大自然,與城市中燈紅酒綠的嘈雜迥異,湖邊的鳥獸蟲魚鳴叫的喧囂更接近于自然的真理。更廣義地來講,作者竭力強調的心靈和精神上的寧靜和探索,并非簡單的遠離世俗退居山林。有人渴望像他一樣,擁有一片屬于自己的山林。這顯然不符合他的思想境界。真正的瓦爾登湖是一種生活方式,存在于作者以及每個人的心中,不是一成不變僅存在山林中的,并且值得注意的是,作者在瓦爾登湖邊始終是一位占住者。即使作者生活在一座大都市中,他同樣能夠憑自己的意愿,到內心的海洋中探索。

  盡管如此,作者還是可惜地感覺到,城市離真理太遠了。城市在人們的意識中建造起來,早已被人類狹隘的觀念充滿了。作者逃離都市,隱居湖畔;同樣他也逃離固定的思維模式,隱居到自由、孤獨的思想中去。作者因為貞潔,以至于他都感到自己永遠不能擁有絕對純潔了;來不及為自己的獸性哀悼,他又向自己提出了新的要求,要以人類更高的天性去生活。他不去追名逐利,又困惑于我們頑固的思維方式。有時你感到他在顛倒是非,其實每次都有一個思維敏捷的人緊跟他的思想,躍過腐朽思想的柵欄,體悟到其中真正的含義。因此,貧窮可以是富有,勞動可以是苦役,虛度光陰、野蠻可以是高尚,聰明可以是愚蠢,購買可以不花費任何錢財,最終復雜也可以是簡單。要想做到這一切,就得回歸到最基本的精神實質。

  水的簡單賦予了它最豐富的內涵。就好像科學家合成出的物質,無論多么復雜,都不可能超越水的簡單一樣,《瓦爾登湖》也是一座不能逾越的巔峰。

九年級《活著》讀書心得感想2023 篇29

  我非常喜歡《史記》這一本書,因為它不僅有很多有趣的故事,還可以增長歷史知識,是一本非常好的書。

  《史記》的作者是漢朝史官司馬遷和他的父親司馬談。司馬談最開始著作《史記》。司馬談去世后,司馬遷繼續著作《史記》。但是有一次,因為李陵事件,漢武帝以侮辱皇帝的罪名將司馬遷關進大牢,服了“宮刑”(割掉生殖器官)。受了刑的司馬遷忍辱負重,寫下了著作《史記》!司馬遷的事讓我感到:“沒有博大的胸懷,是不會有大的作為的!”如實記史。

  《史記》是一本史書,記述的是自皇帝以來3000年的歷史,共12“本紀”、10“表”、8“書”、30“世家”、70“列傳”、共有130篇,52萬多字。里面有許多有趣的故事,如:《大禹治水》等等。

  《史記》是一本在歷非常重要的史書,如果沒有《史記》這一本書,估計沒有《史記》,現在的人都不知道原來的歷史。

  《史記》是一本舉世聞名的史書,仍在傳授著歷史的往事!

九年級《活著》讀書心得感想2023(通用29篇) 相關內容:
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