假如給我三天光明的閱讀心得(通用29篇)
假如給我三天光明的閱讀心得 篇1
讀完《假如給我三天光明》這本書后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這本書內容是這樣的:講了一個小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。
說了半天,你一定會問:“這是誰啊?”讓我來告訴你,這就是海倫凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想起馬克吐溫說過的一句話:“19世紀出了兩個杰出的人,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒。”
雖然,海倫凱勒是個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,她認為,這是一個考驗,是上天給她的一個考驗。“第一天,我要看人。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來說,我們是一個健全的人,我們應該海倫凱勒頑強,不向命運投降,自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念,就能成為強者!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇2
幸福的暑假過去了,我沒有讀名著,老師建立了圖書角,我發現了一本名著:《假如給我三天光明》,坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患病,因故導致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個月的時候,安妮·莎莉文老師進入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來,在莎莉文老實的啟蒙下,她試著學會了拼“杯子”這個詞,也逐漸喜歡上了莎莉文老師,在她學會了許多次以后,莎莉文老師便會把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容,也不由自主地對莎莉文老師發起火來,莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。
最后,經過不懈的努力,海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,上了哈佛大學,在她長大以后,曾經獲得過國總統獎……海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視著他們的面龐,把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在下午的時候,他去森林里進行一次遠足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因為我渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,由于只有看一場戲的時間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和快樂。
在珍貴的東西,你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神,珍惜機會,在下學期的學習中我們要加油!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。
這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩,可在十九個月大的時侯得了一場重感冒,失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘,變成了一個“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會了笑,失去了快樂。可為什么馬克·吐溫說:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”呢?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至說話,她還到處演講來維持生計,她靠自己的努力考上哈佛大學,寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創造了一個又一個的偉大奇跡。創造這一個個的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰,張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來很平淡,但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界,我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實、更有色彩!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇4
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事!我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運頑強地抗爭。
書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明、失聰的殘疾兒童,但父母并沒有因此而放棄她,而是細心照料她。同學們,你們知道嗎?對于一個喪失了視力和聽力的兒童來說,與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗,感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因為小海倫的學習問題,四處奔波,終于找到了盲童學校的安妮·莎莉文老師,從此,莎莉文老師便挑起了教育海倫的重擔。
我要學習海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。
有一次,我做了一個讓雞蛋漂浮的小實驗,材料是雞蛋、食鹽和水。
首先,我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中,雞蛋沒有停頓,就直接沉到水底。證明在沒有一點兒鹽分的水中,雞蛋是絕對不會浮起來的。接著,我在清水杯中加入少許食鹽,通過攪拌,讓食鹽充分溶解到水中,再將雞蛋放入食鹽水中,雞蛋在食鹽水中也未作停留,便沉入水底。這時,我有點灰
心了,可我想到海倫·凱勒對待學習的堅強意志,便有鼓起勇氣繼續做實驗。
于是,我又給水中加了一些食鹽,把雞蛋放進去,雞蛋還是沉入了水底。我心想:應該多加些鹽。就這樣,我不斷地往水杯中加食鹽,反復試驗,終于有一次,我將手中的雞蛋輕輕放在水面上,當雞蛋觸到鹽水的時候,我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下,然后穩穩地浮在了水面上。
這件事過后,我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅強的精神所感動,我想:海倫不僅要忍受病魔的折磨,更重要的是她頑強地與命運抗爭,。我們可以想象,一個看不見又聽不見的人,竟然成功地考上了哈佛大學,這又是何等的艱難,又是何等偉大的突破啊!
一個雙目失明,雙耳失聰的人都知道知識可以改變命運,同學們,那我們身體健康的人為什么不能呢?讓我們從現在開始好好學習吧!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇5
人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個身殘志堅的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對作者自己的命運感到不幸,有筆鋒一轉,回想曾經的光明和聲音。這是一個多么堅強的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經的美好,沒有一絲的膽怯,勇于挑戰生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅強的老師,能夠教一個又聾又啞的學生,該是何等的不容易呀!
海倫是一個堅忍不拔的人,只能用雙手去感知這個這個充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個世界的小洞,而海倫卻從這個黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!
她的世界只能通過觸摸來感知,可是她還是頑強的相信上帝一定會給她三天光明,而且,她樂觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過她的人的面孔,讓他們的形象永遠的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇6
讀了《假如給我三天光明》有感寒假里我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,它是美國作家海倫·凱勒根據她自己親身經歷的事而寫的,她是一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性,被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像,贏得了世界各國人民贊揚,并得到許多政府的嘉獎。
海倫一歲多的時候一場高燒使她失去了視覺和聽力,但她沒有向命運低頭,而是憑借著頑強的毅力克服了常人難以克服的困難,學會了五國語言,憑著自己的智慧考入了哈佛大學并創作了14部著作,還把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。讀完這本書,我的心里充滿了對海倫的敬佩,同時自己也感到很慚愧。
她一個盲聾啞的人,在教師的教育幫助下學會了講話,用手指“聽話”,而我們四肢健全、身體健康,有什么理由不好好學習珍惜時光呢?平時遇到一個小小的困難就退縮放棄了,做事情經常半途而廢,缺少耐心和毅力,看了這本書以后才發現我們這點所謂的困難和海倫相比實在是太微不足道了。
以前沒取得好成績總是認為別人比我聰明,現在我明白了,我缺少的不是智慧而是毅力和堅持,我要把海倫當作我的學習榜樣,向她一樣堅持不懈就一定會進步的。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇7
海倫.凱勒只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業在哈佛大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。
出身19個月就成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當她完全失去了活著的信心。就在這時,她認識了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發現生命,觀察生活。于是她克服種.種困難,從哈佛大學德克利夫學院畢業,為世界慈善事業做出杰出的貢獻,用心寫字,讓世界震驚。
春風化雨的沙莉文老師,經歷了各種各樣的災難,頑強不屈的她堅持到了最后.小時侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不知看過了多少醫生。
當我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數,顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時,我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難,我發覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕什么東西會碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險,我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會!而且海倫.凱勒活了87個無光世界。
回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇8
海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀!努力就一定能成功,這本書激勵著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排,向著目標而努力著。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話,對于一個盲的人,這已經很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市里的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規,看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因為你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇9
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》,也許很多同學都不陌生,許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現在,有許多同學都感到英語難學。的確,我們缺乏必要的英語環境,很難自然而然地學會英語。可是,同學們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何,并最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇10
在《假如給我三天光明》一書中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人,竟畢業于哈弗大學德克利夫學院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,為殘疾人造福!這一本書的每一個字,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個永遠不可能實現的夢。
海倫凱勒真是一個偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格,她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。
作為一個小學生,要有良好的學習習慣,正確的學習方法和端正的學習態度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點:只要有毅力有恒心,就沒有辦不成的事。正所謂:“世上無難事,只要肯攀登。”
海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對社會有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發達的四肢,就更應該有個正常的心理、遠大的志向,努力學習,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇11
在暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書,本書描述了一位生活在黑暗里卻又給人們帶來光明的女性--海倫·凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人,竟畢業于哈佛大學德克利夫學院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,為殘疾人造福!這一本書的每一個字,無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個永遠不可能實現的夢。
海倫·凱勒真是一個偉大的奇跡!苦難造就了海倫·凱勒堅強的性格,她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。
作為一個小學生,要有良好的學習習慣,正確的學習方法和端正的學習態度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫·凱勒的成功就充分的說明了這一點:只要有毅力有恒心,就沒有辦不成的事。正所謂:“世上無難事,只要肯攀登。”
海倫·凱勒雖然是一位殘疾人,但她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對社會有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發達的四肢,就更應該有個正常的心理、遠大的志向,努力學習,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇12
歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”假期里,我仔細閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月。可就是這么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數困難險阻,以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學,在難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽——“總統自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強烈的正能量!
海倫說:“如果我有三天光明,第一天,我要看看那些幫助過我的人,看看我最親愛的莎莉文老師,看看我的好朋友們,看看我的小狗和落日美景;第二天,我要參觀博物館,盡情欣賞電影和戲劇,把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天,我要看看我的家,看看街道。我要永遠記住這三天我所看到的。”海倫·凱勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運,創造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避,我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實現的夢啊!
我們身邊有些人很悲觀,稍微受到一點挫折和失敗就自暴自棄,怨天尤人,還悲天憫人,抱怨上天對自己不公平。其實輸不丟人,怕才丟人。比起海倫,這些困難簡直就是小巫見大巫——不值一提了。我們為何不能像海倫一樣保持這種樂觀向上、堅持不懈的奮斗精神呢?殘疾人都敢于直面慘淡的人生,堅強勇敢地面對一起,快樂充實地生活,我們還有什么理由不努力奮斗呢?
“假如我們將活著的每一天都當作生命的最后一天,那會是個極好的習慣。”海倫享受生活、熱愛學習、堅持夢想、堅強樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學習,做一個自信、自強、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔任一名優秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”雖然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我,朝著夢想、邁著堅毅的步伐勇往直前!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇13
當我打開海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》時,仿佛打開了一位盲啞聾女孩的生活畫卷,它講述了一個叫海倫的不幸女孩,雖然雙目失明,卻以優異的成績畢業于哈佛大學,而且一生寫下了14部著名作品,還被評為“美國21世紀十大英雄偶像”之一,令所有人為之嘆服。
當我們透過時光的隧道,凝視這位了不起的女性時,會發現她無數次接受命運的挑戰與挫折,又無數次從絕望中站起來,創造出一個又一個奇跡。她雖然生活在無光、無聲的寂靜黑暗中,但她推開了另一扇門,一扇愛與希望的門。她不僅不向命運低頭,而且用自己的一生證明了莎莉文老師的話:“無論遇到什么困難,都不要放棄希望。”
歌德說過“讀一本書,就像和一位高尚的人談話”當我們陷入困境時,看看海倫是如何樂觀克服困難的;當我們和別人發生矛盾時,想想海倫是如何輕松化解的;當我們向困難中的人們伸出援助之手時,也會和海倫一樣感受到助人為樂的快樂。
每一次讀到海倫遭受命運的打擊,我不禁為她心痛,每當讀到她從困境中站起,我又十分佩服。仔細想想,海倫·凱勒,一位殘疾人都能取得這樣的成就,而我作為一個健全的人,曾經受到一點委屈就會傷心半天,遇到一點困難就想退縮,跌倒了還想要別人扶起來。這些,和海倫的遭遇比起來,又算什么?遇到任何困難都應該微笑著去面對,尋找最好的解決辦法。
“善用你的眼睛吧,就像你明天將會失去光明”這是海倫·凱勒給所有擁有光明的人的告誡,也是我的座右銘。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇14
我讀的第一本書是《假如給我三天光明》,作者是一位我們值得尊敬的人,她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始考慮如何認識生命,如何面對困難,如何正視自我。
海倫在她19個月大的時候生了一場大病,使她喪失了視力和聽力,讓她變成了一個又聾又啞的孩子,生活在一個孤獨黑暗的世界里。但她沒有向命運屈服,在莎莉文老師的指引下,不僅走出了黑暗和絕望的深淵,克服了種.種困難,而且一次又一次的創造了奇跡。被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像,連美國著名的大作家馬克﹒吐溫都說:“19世紀出現了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,還有一位就是海倫﹒凱勒。”
這本書的每個故事,都透露著海倫﹒凱勒對生活的熱愛,也感受到她對生命的熱愛。尤其在書的末尾,寫出了她的最大愿望:假如給我三天光明——第一天,他要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵自己生活下去的善良、溫純與心懷感動的人們。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,她想要過一下正常人的生活,去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
讀到這里,我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過,也為自己不珍惜美好時光而自責。相比海倫﹒凱勒,我要幸運很多,我有健康的身體,有良好的生活學習環境,有愛我的家人和老師,而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學習。
讀了這本書,讓我的目標更加明確了,我要向海倫﹒凱勒學習,保持積極的心態,樂觀向上,不向困難屈服,珍惜一切,做一個堅強、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇15
我常常抱怨命運安排生活的種.種不公,怨天尤人。誰不想活得精彩?誰有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時常慶幸自己是幸運的,因為我的生命中充滿了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個美麗的世界。光明這個字眼,總能讓我想到一個震驚世界的任務——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。
她,一個特立獨行的小女孩。她的身體雖然不自由,但她的心是自由的。憑著自己的智慧,考入了哈佛大學,創作14部著作,成為一個學識淵博,掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。
看了這本書,我有些慚愧。因為我目睹了海倫·凱勒艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫·凱勒對生活的熱愛和對知識的渴求。她用她那顆堅強不屈的心戰勝了命運的黑暗和困難,最終為自己迎來了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警覺。
海倫給我們打開了一道人生的天窗,讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子,成長為一個深懷愛心的、博學的、有能力幫助別人的人,這是一個多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!
連海倫·凱勒這個殘疾人都可以成為為國家有奉獻的人,更何況我們正常人呢?所以,我立誓:“我一定要成為一個有用的人,即使有不幸發生,也要不屈不撓勇敢面對!”
假如給我三天光明的閱讀心得 篇16
讀完《假如給我三天光明》這本書完,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
這本書內容是這樣的:一個小女孩,她從小患有高度殘疾,她的一生只有19個月的光明與聲音,在莎莉老師和其他老師的幫助下,她克服了種種困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。
說了半天,你一定會問:“這是誰啊?”讓我來告訴你,這就是海倫·凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想到馬克吐溫說過的一句話:19世紀出了兩個杰出的人,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。
雖然,海倫·凱勒是個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,她認為,這是一個考驗,是上天給她的一個考驗。假如給我三天光明,海倫·凱勒最想做的事是:第一天,要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動人奇跡;第三天,要在日常生活的人們中間度過平凡的一天。對我們來說,我們是一個健全的人,我們應該像海倫凱勒一樣頑強,不向命運投降,要有自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念,就能成為強者!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇17
在漆黑的夜空,有幾點閃耀的星光,不住的顫動著。一陣微風吹過,吹的樹葉沙沙作響。在這迷人的夜空,我的心里充滿了對海倫。凱勒的敬佩之情。
習慣用眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人交談的我們,并不覺我們擁有的可貴。但是,一個人眼睛瞎了,耳朵聾了,由于“聾”與“盲”的缺陷,妨礙了對于語言的學習,進而變成“啞”。這樣的生命是多么灰暗而寂寞!
面對這樣的不幸,我們是認命的活下去,獨自吞咽生命的苦果,還是整日怨天尤人、憤世嫉俗?應該說這兩種人生態度都是消極而悲觀的。可是我們不能否認的是:絕大多數人遇到這種困境時,往往會失去奮斗的勇氣,只是被動的接受一切。然而,也有人并不如此,海倫。凱勒就是這樣的人。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫。凱勒,她在出生的19個月后,因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的發生器官沒有受損,卻因為無法接受的學習與模仿的刺激,所以無法說話,變成一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有放棄她,并給她找了一位優秀的老師——安妮。莎莉文小姐。莎莉文老師不但打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀,再到用口與他人交流,海倫付出了比同齡人多幾倍甚至十幾倍的努力。她在20世紀初期,順利地從美國哈弗大學分校——雷德克利大學畢業。后來,海倫。凱勒竟成為一位出色的演說家,而且出版了許多著作。
讀完這本書后,我深刻地認識到:一個人能不能取得成功,不完全取決于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總以條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由,但是,和海倫比,這些困難是多么微不足到啊!一個人只要有胸懷遠大的理想和目標,就會有無窮的力量,就不會被困難所束縛,就能夠發揮自己的主觀能動性,創造條件,主宰自己的命運。海倫不就是這樣的人嗎?
夜深了,我也該睡覺了,不過,我卻久久不能入睡,海倫的名言“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?”久久在耳邊回響……
假如給我三天光明的閱讀心得 篇18
20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子--海倫·凱勒。她把生活中經歷的點點滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂觀,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫小時候生了一場大病后,視力聽力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說心中的感受,她的心灰意冷到極點,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個人堅強地走了下去,書的字里行間中,無不洋溢著她對生活的熱愛,8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學會了無人想象的說話,并通過艱苦的學習以優異的成績考取了哈佛大學,海倫說:"身體不自由但是她的心是自由的。"她能把別人看到的當作自己的光明,把別人聽到的音樂當作是自己的音樂,把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運的挑戰,自強不息的毅力面對困境,憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。
我常想起海倫說過的話"只要朝著陽光,便不會看到陰影"我做為一個正常人是太幸運了,我擁有優越的生活學習條件,健全的體魄…,我可以很輕松的做到很多事情,獲得許多知識,享受生活帶給我們的快樂,但是我從來不覺得有什么,總認為是理所應該的,當遇到困難時就退縮,往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。
海倫說:"我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。"知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。但是做為學生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快,想想真慚愧!今后我一定合理安排好學習,努力學好本領,長大報效我們的祖國。
《假如給我三天光明》一書內容令我受益匪淺,告訴了我一個道理,一個人最可貴的是有堅韌不拔積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難,就不會在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學的道路上,我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,學習她永不放棄的人生信念。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇19
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學會了說話,又讓海倫考進了哈佛大學,并幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時間。
而且,海倫凱勒在文中說過,如果她有三天光明時間的話,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現實生活中度過······。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強,堅持不懈的學習,最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現在起,我要學習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神,不會輕易放棄,最終夢想成真。?
假如給我三天光明的閱讀心得 篇20
我讀過很多書,有《夏洛的網》《浙江民間故事》《古希臘神話故事》《愛的教育》《伊索寓言》等各種書籍,而有一本書我怎么也忘不掉,它,就是著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!
1880年6月27日,美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮,有一個特殊的生命誕生了,她嘹亮的聲音向所有人宣告了自己來臨的消息。她舞動著可愛的小手,準備接受這個新奇的世界。而這個孩子很不幸,一場疾病使她在19個月時就陷入了黑暗和寂靜的深淵。這個可憐的小女孩就是海倫·凱勒。雖然,海倫·凱勒身患缺陷,可海倫·凱勒的父母還是很關心她,四處奔走,為女兒尋找理想的好老師。于是,在年輕的蘇利文小姐的精心教育之下,海倫·凱勒終于獲得了“人文榮譽博士學位”,為盲人事業作出了很大的幫助。
人生總會有遇到挫折,永遠都是平平坦坦的,就沒意思了!海倫·凱勒樂觀向上,她竟然遇到這么重的打擊,仍是勇敢地抬起頭,一步一步地邁向成功之路!想想看,她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了,而我們這些健全平常人,為何就比不上一個殘疾人呢?世界上很多人的智商都比海倫·凱勒高,也有成千上萬的人的命運比海倫好,很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱!可為什么,大家都是人,海倫·凱勒卻成為了一個世界聞名的人物呢?答案很簡單,就因為很多人都是那么的懦弱,遇上了一點點困難就忙著投降了。可想而知,困難的敵人就是懦弱,它只要困難一遇上堅強的人,它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人,她一定會經過很多風風雨雨,一定在她手下打敗了很多困難,她一定是不怕挫折,把挫折當成了自己的目標,不肯輕易服輸的可貴品格!作為學生,我們應該感到我們是幸福的。因為我們生活在一個有聲有色的世界里,所以同學們,我們應該抓緊時間,把各門功課學好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇21
在《海倫.凱勒傳》中有一篇散文《假如給我三天光明》內有句話是如此說的:“第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼,使我的生活值得一過;……有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡……第三天……”至今憾動著全世界,而我也感受到她對光明的渴求已煥化于生活中,她熱愛生活,尊重生命,自強不息并積極的面對生命中的每一天。
故事的主人翁在出生十九個月時,一場疾病始她失去聽力和視力,但她憑著過人的意志力和自強不息的精神,不僅完成大學學業,而且為盲人事業奉獻了畢生精力。在美國「時代周刊」評選為二十世紀美國十大英雄偶像。這位偉大的女性逝時已八十八歲,卻在無聲、無光、無語的日子里度過八十七年……。這讓我想到《生命生命》的作者杏林子,她從小便身殘體弱,生活十分困難。她仍然堅持寫作,幾乎每一年都有新作品問世,她靠著堅定的性格與不懈的努力,終于成為作家。像這樣身殘志堅的人也有張海迪、貝多芬、史鐵生等,他們的心沒有殘廢,他們以驚人的毅力演繹了“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”
奶奶常說:“人的一生不可能是一帆風順的,要想做成一件事,只有經過不斷的努力與磨煉,才能到達成功的彼岸。”是的,奶奶的話給了我深刻的啟迪。現在的人常因挫折而喪失勇氣或一厥不振;有人更是沉迷于吸毒及網絡,甚而誤入崎途摧毀自己或他人生命,浪費父母及國家的培育。我想對他們說:“你們不能白白地糟蹋自己的生命,失敗了,就自己站起來,重新再來,永不放棄。”
媽媽常告訴我:“只要有信心、恒心和毅力,我們的潛能往往能發揮到難以想象的程度。”海倫就是如此鮮活的榜樣,所以,同學們,無論遇到任何困難都不要放棄目標“坐而言不如起而行”,在成功的背后是努力不懈的學習及克服困難的決心。
在此,愿以《假如給我三天光明》一書與同學共同勉力。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇22
她一歲半時因病喪失了視覺和聽覺,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在沙利文老師教育幫助下,她戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字。二十四歲時,她以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克里夫女子學院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。
一個盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力、頑強的精神,走完了人生之路,并為人類作出了巨大貢獻,成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
我們正常人是體會不到海倫的不幸的,所以我親自體驗了一下看不見聽不到說不出的滋味。我決定去樓下雜貨店買料酒。下樓的時候我膽戰心驚,雖然扶著樓梯把手,但手心里還是直冒汗,生怕踩空滾到樓下。買黃酒時比劃了五分鐘,雜貨店的老爺爺才明白我要買什么,掏錢時總掏錯。好不容易買好了,上樓時危險重重:被階梯絆倒摔了個“狗吃屎”;鄰居開門撞到了我,差點摔個四腳朝天……所以海倫每做一件事都是非常困難的,但她沒有被困難打倒,而是每次都戰勝了困難。
海倫·凱勒曾經說過:“如果我,一位又聾又瞎的人,都能感受到生命的豐富多彩與其樂無窮,那么你一定能用自己健全的五官獲得更多的生命福祉。”所以我們應該珍惜現在擁有的一切。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇23
20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,她就是海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,她卻以不懈努力,用生命的全部力量,克服困難,勇攀高峰,在黑暗中尋找“光明”,竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院……這是多么“震”人的一件事啊!
故事講的是海倫·凱勒因病失去了視覺和聽覺。借助于她的老師莎莉文小組的幫助,海倫進入了劍橋女子學校,一心努力學習,克服各種困難。這里,海倫不但沒有悲觀地看待世界,反而和健全的女孩子們交上了朋友。老師們也不斷幫助她,把課本印成凹字版,方便海倫理解。在課后,莎莉文老師也幫著海倫一學習。不知傾注了多少汗水,不知費盡了多少心思。終于,功夫不負有心人,海倫考上了哈佛大學,圓了她的大學夢……
也許,講到這里,大家都潸然淚下,被海倫的故事所打動吧。是的,海倫教會了我們怎樣做人,教會了我們怎樣去克服困難。她,一個幽閉在盲聾啞世界的人,竟然克服了各種各樣的困難,不悲觀,不放棄,不抱怨,最終成功了!她,一個幽閉在盲聾啞世界的人,比我們多付出了幾倍的汗水,卻領先了我們這群“聰明鳥”……難道,這不是我們學習的榜樣嗎?
我們這些健全的人生活在一個有光明、有聲音、有快樂的世界里,而海倫·凱勒,一個在無光、無聲、無語的世界度過的人,卻克服了先天不足的毛病,她說“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本無事無補”,“笨鳥先飛”,最終,成功降臨到了她的手中。我們呢,盡管身體健全,卻不知天高地厚,游手好閑,真是沒有經歷過痛苦,不知……唉!與海倫·凱勒相比,我們豈不是太渺小了?
“忘我就是快樂,我要把別人眼睛所看見的光明當就我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”是的,讓我們一起學習海倫·凱勒堅持不懈、不怕困難的精神,讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧!
“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅。”是的,讓我們像海倫·凱勒那樣學會感恩,走出困境,迎接挑戰,對未來的世界懷著美好的希望與憧憬吧!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇24
今年寒假,我讀了美國作家海倫寫的《假如給我三天光明》。我覺得這本書非常有意義,讓我知道了一個和我們不一樣的孩子是如何在困難中學習的。
海倫出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮,當海倫還是嬰兒期時就表現出了頑強的性格,對萬事萬物都充滿了強烈的好奇心,個性十分倔強,學習模仿能力也相當好。但是,童年時的一場大病使海倫變成了一個又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好,但他們沒有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫,鼓勵海倫,讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫:海倫讀不清的單詞,她都會一遍一遍地教她,一直到會為止。隨著年齡的增長,海倫想要學說話的要求越來越強烈。我覺得這樣的一個孩子想要學習說話一定會很難。但海倫沒有被困難嚇住。當老師教她說話時,她會把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開始,海倫只能發出幾個音;通過一次一次反復地練習,她終于能說出幾個單詞了,她是多么開心啊!我也為她感到開心!
時間一年一年過去海倫也一天一天長大了,她讀中學了,中學的課程也越來越難。海倫不能像聽覺、視覺正常的同學那樣輕輕松松地學習,而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦,但是海倫不放棄她想讀哈佛大學的目標。這個目標讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標就努力地去實現,她刻苦地學習,認真地看書。她的勤奮,讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學,海倫考試成績優異,最終實現了自己的夢想。
我最喜歡書中的最后一章——假如給我三天光明,海倫只要三天,而不要三個月,也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然,看看各國人民是怎么生活的。因為她從小只能和莎莉文老師一起在森林里散步,觸摸到大自然,卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒有真正看見過大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書,讓我明白了一個道理:人生不是一帆風順的,不管遇到多大的困難,只要我們自己不放棄,努力去做,就會有收獲、成長!我也要向海倫那樣,在學習、生活中遇到了困難絕不放棄,要努力去做,一定會有收獲的!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇25
如果現在我站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,我會是怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢?
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”多么感人肺腑的言語。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的。可你有沒有想過,當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業于哈佛大學的德克利夫學院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰,以驚人的毅力面對困境,終于實現自身的價值,創造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態度!盡管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難,戰勝了自我。因此樂觀地面對一切,勇敢戰勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時,是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質,意志、耐力等強烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明的閱讀心得 篇26
在《假如給我三天光明》一書中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人,竟畢業于哈弗大學德克利夫學院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,為殘疾人造福!這一本書的每一個字,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個永遠不可能實現的夢。
海倫凱勒真是一個偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格,她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。
作為一個小學生,要有良好的學習習慣,正確的學習方法和端正的學習態度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點:只要有毅力有恒心,就沒有辦不成的事。正所謂:“世上無難事,只要肯攀登。”
海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對社會有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發達的四肢,就更應該有個正常的心理、遠大的志向,努力學習,做一個成功的人,做一個對社會有用的人!
假如給我三天光明的閱讀心得 篇27
書是一盞明燈,照亮了我們前進的路;書像一張白帆,推動了我們人生的船。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可我讀書既不是為了黃金屋,也不是為了顏如玉,只是因為讀書讓我快樂,仿佛讓我置身于知識和快樂的海洋,讓我挖掘著智慧的寶藏。
美國著名作家馬克·吐溫認為,19世紀出了兩個兩個杰出人物;一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。如果說拿破侖是一個改變歷史的軍事家;那海倫就是給世界所有失明兒童帶來光明的使者。最近我就讀了一本關于海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活充滿絕望,情緒變得暴怒無常,她感覺現實生活中沒有了愛和溫暖。她的世界無光、無聲、無語。,她是多么期待能重新看到這多姿多彩的世界,聽到那大自然的聲音。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉雯,這位老師使海倫對生活重新拾起了信心,有了希望、向往和追求,走出了黑暗與孤獨。隨著時間的推移,海倫漸漸地長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但她并沒有放棄,因為她堅信,付出了努力就一定會有回報……終于,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,靠上了大學并完成了在哈佛大學四年的學業。
我從小學畫畫,到現在已經有七八年了。不管春夏秋冬,都只能看著別的朋友在外邊玩,而我只能在屋子里畫畫,這個過程中我有無數次泛起放棄的念頭,是海倫一直激勵著我前進。她出生的僅僅十九個月,上帝就無情的奪走了她的雙眼,但她并沒有因此自卑和放棄自己的夢想,而是去勇敢的面對這一切,用自己的汗水實現自己夢想。每當想起這些,我就會重新拿起畫筆。
從這本書中,不但收獲了許多好詞好句,還給予了我遇到困難,勇敢面對的精神,以及對夢想不屈不撓、堅持的品質。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇28
這幾天,我讀了一本書,這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。
故事內容主要講了海倫·凱勒,也就是故事中的女主角,經歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫·凱勒小時候,一場殘酷的大病,無情地剝奪了她的光明和聲音。從此,海倫·凱勒的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著,在那時,海倫的脾氣很不好,常常發脾氣。一直到海倫·凱勒6歲9個月的時候,一個人走進了她的生活里,這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。就是她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像是一把明亮的燈火,點亮了海倫·凱勒心中的那盞暗乎乎的燈,讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于,海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下,和父母的引導下,并且經過自己的不懈努力,順利地考上了著名大學——哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常地吃力,但是在老師的幫助下以及她的努力下,海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天,海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師,和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天,海倫·凱勒先要看日出,接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天,海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出,而且,她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活,就像一只歡快的小鳥。
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定和樂觀、積極的信念給感動了。海倫·凱勒之所以能創造出這一切一切奇跡,全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷,用愛擁抱全世界。
假如給我三天光明的閱讀心得 篇29
你們心中都有一個偶像吧?我也有,她就是我最敬佩的人——海倫·凱特。
相信大家都看過《假如給我三天光明》,這個驚動了世界的文學巨著,就是出自那個雙目失明、雙耳失聰的殘疾女孩海倫·凱特手中!
小海倫在19個月的時候患了一場大病,高燒不止,后來,雖然病好了,但病魔卻奪去了她光明和聲音,使她從此生活在了無聲的黑暗當中……
在海倫快到7歲生日時,改變她一生命運的安妮·莎莉文教師來到了她身邊。在陪伴了她半生的沙利文小姐幫助下,海倫開始學會使用其它器官來感受大自然的氣息,來享受生活。
學習說話、寫字,這對常人來說并不是難事,但對生活在無光、無聲世界中的海倫來說簡直太難了!在莎莉文的幫助下,海倫克服了種.種困難,走過一個個坎坷,不僅學會寫字,還學會“唇讀法”終于能用嘴巴與人交流。
正是這個堅強的女孩,不僅掌握了英、法、德等五國語言,還是全世界第一位完成大學學業的聾盲人;還寫出了很多書,最著名就是《我的一生》、《假如給我三天光明》;還曾被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統自由勛章”等獎項,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構,成為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。
馬克·吐溫說過:“19世紀有兩位奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱特;拿破侖用暴力來征服世界,他失敗了;海倫·凱特用筆來征服世界,她成功了。”
海倫在《假如給我三天光明》中寫了這樣一句話:“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到,一個美好的世界在你面前展開!”
在我了解了海倫·凱特的故事后感到:海倫在那么艱苦的條件下,能做到很多常人都很難做到的事,她靠的是自強不息的頑強毅力。我們現在條件那么好,為什么不行呢?如果不行,應該感到羞愧。
海倫·凱特的精神打動了很多人,也深深地打動了我,我非常敬佩她!