小學(xué)生寒假讀書筆記(通用6篇)
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇1
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì).作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
此刻我們的生活水平提高了,但是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無(wú)法醫(yī)治,因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一齊成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō):“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫忙的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家,都會(huì)變的和諧完美。
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇2
《你是我的寶貝》讀后感
在你的生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)智障兒童?他們帶給你悲傷還是歡樂(lè)?這幾天,我就看了一本書,它的名字叫《你是我的寶貝》。 這本書主要講了:貝貝是是個(gè)唐氏綜合癥患兒,有輕度智力障礙,而且終生無(wú)法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世,慈愛寬厚的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,使貝貝成為一個(gè)自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年,奶奶因心臟病去世,貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間,舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”,發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟起來(lái)。
當(dāng)我看完了整本書時(shí),我被貝貝的善良所感動(dòng)。一個(gè)患有唐氏綜合癥的小男孩,受到了那么多的關(guān)愛,因?yàn)樗纳屏?在我們的生活中,那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視,受到了異樣的眼光。我們換個(gè)角度想想,如果是你,別人那樣看你,你會(huì)怎樣想?因此,我們要去幫助他們! 在我們的生活中不該有歧視,而更多的是關(guān)心和愛!
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇3
《目送》這本書,龍應(yīng)臺(tái)用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應(yīng)對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈,同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華,但近乎詩(shī)句的意景寫意,道出了她的人生哲學(xué),有點(diǎn)像《論語(yǔ)》,用對(duì)話而且只用對(duì)話,只但是龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)話換成了描述,平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把龍應(yīng)臺(tái)與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。
另外,我覺(jué)得龍應(yīng)臺(tái)的文字不太適合男性閱讀,文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多,而男性發(fā)言比較少而且感受不深,我覺(jué)得這是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)是女的,這是必然的,我感覺(jué)散文是不是會(huì)分性別。
目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子構(gòu)成了比較,深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”,讀書筆記i1766.而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn),他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。
文章描述的龍應(yīng)臺(tái)就像此刻被人詬病的“直升機(jī)媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化沖突,因此作為龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國(guó)母親付出更多努力。
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇4
《水滸傳》讀后感
最近我讀了一本書——《水滸傳》,在書中奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行,一百零八位好漢各有不同的原因,先后聚義。后來(lái)紛紛被逼上梁山,扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟(jì)貧,走上了反抗的道路:“花和尚”魯智深是一位粗中有細(xì),非常直率的真漢子;武松出生貧民,他嫉惡如仇,為打抱不平和報(bào)兄弟之仇,屢遭陷害,終于造反。 他們英雄排名次,大鬧名府,受招安被封為武勝軍承宣使。
看完這本書,我受益匪淺,水滸傳這本書之所以我推薦。是因?yàn)槲乙蜻@本書學(xué)的東西太多了,機(jī)智勇敢,知錯(cuò)能改,忠心耿耿,仗義疏財(cái)。然而水滸傳有一種更可貴的精神,就是“義氣”。《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢,哪一個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只是為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨酪彩菫榱艘粋(gè)“義”字。 讀了這本書,我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。 這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》,大家可以讀一讀。
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇5
在漫長(zhǎng)的寒假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書,我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
小學(xué)生寒假讀書筆記 篇6
在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家奪回來(lái)。
讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺(jué)得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)該仗著自己祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有很多錢,就大肆浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎?不能!所以,除了要靠祖?zhèn)鞯模要靠自己的雙手去賺。如果不靠自己的雙手去賺錢,等錢用完了,那怎么辦呢?是不是就不活了?因?yàn)闆](méi)錢了嘛,這點(diǎn)有沒(méi)有想過(guò)呢?等自己將來(lái)去世了,這些錢又有什么用呢?
癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常常可見。有許多人仗著自己家很有錢,就浪費(fèi)、亂花,可是有沒(méi)有想過(guò),這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢再多,又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買,盡管我們年少無(wú)知,也應(yīng)該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢的時(shí)候再花,錢要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無(wú)法生存的地步。