表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得（通用26篇）

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇1

　　這個暑期，我把整本《魯賓遜漂流記》讀完了。這本書主要講的是英國青年魯賓遜不幸流落荒島，挖山洞、做木筏、種莊稼、養家蓄，對抗殘忍食人族，又歷盡艱辛幫助一位被反叛的船長奪回自己的船只，最后平安回到自己祖國的故事。

　　魯賓遜小的時候有著極強的好奇心，不想平庸地度過一生，便夢想著成為一名水手出海。但他的父母都在勸阻，魯賓遜還是聽不進去，硬是要出海。剛開始，他就經歷了兩次失敗。最終他漂流到了巴西，經營一個種植園，但他因為感覺人手不夠，去非洲買黑奴時船因為風暴而沉沒，所以不幸流落荒島。

　　魯賓遜把船上所有的用得著的東西都搬到岸上，搭起帳篷，放好武器，開始過著孤零零的生活。不過，魯賓遜非常樂觀豁達，他沒有沮喪，并開始建設家園。他開展曬葡萄干增加食物;開始制作陶器，煮羊肉湯;甚至做獨木舟，環游荒島。

　　有一天，魯賓遜發現有一群野人要吃人，魯賓遜就把要被吃的人救出來，并給他取名“星期五”。星期五很快就學會了英語。他善良勇敢，并忠于魯賓遜，所以他很快就成了魯賓遜親密無間的好朋友。過了很多年的一天，魯賓遜突然發現有一艘英國船在島上靠岸，最后得知，這條船的船長被背叛了，魯賓遜便幫助船長收復了大船，并踏上這條船回到了曠別己久的故鄉。

　　這本《魯賓遜漂流記》精彩得講述了最傳奇的絕處求生之道。魯賓遜不聽父母勸告冒險出海，而后又流落荒島，造就了他傳奇的一生，他超強的生存能力和勇敢地與大自然做斗爭的精神十分令人敬佩。我想，一方面要學習魯賓遜永不言敗、永不放棄的精神，另一方面也要虛心聽取別人的建議，畢竟“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”嘛!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇2

　　征服是一個男孩的心，心有多大舞臺就有多大;征服是一個男孩的夢，夢有多遠，人生的未來就有多遠;征服永遠是人生最快樂的事。

　　英國大作家笛福的《魯濱遜漂流記》被廣大青少年朋友所喜愛，被廣泛傳誦，主人公魯濱遜憑著自己堅強的意志在荒島上生活了二十八年，征服了大自然!征服是人類的歷史，不必說霍金在身患絕癥的情況下，與命運作斗爭，最后成為偉大的天體物理學家;也不必說鄭和下西洋，鑒真東渡日本弘揚中華文化;更不必說海倫·凱勒在她的老師沙利文的幫助下，取得了正常人都難以取得的文學成就。有一天，我在看書時，看到這樣一個故事：中日小朋友聯合舉辦一次夏令營比賽——爬山比賽。比賽的前一天，有教官給日本小朋友講安全知識，遇到危險是怎么救助的內容，日本小朋友都認真的學習。

　　而我國的小朋友，有的和爸爸媽媽出去買明天路上吃的小食品，有的出去看風景，還有的爸爸媽媽陪孩子在宿舍整理被褥。第二天出發了，日本小朋友輕裝上陣，行走很快，而我國的小朋友卻大包小包的拿著零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不動了，最后日本小朋友率先爬上了山頂，他們在山頂歡呼雀躍，他們認為征服了我們，甚至有一天也要征服我們的國家。征服是男孩的心，需要從小培養;征服是男孩的夢，需要從小灌輸;征服是男孩的意志需要從小錘煉。征服永遠是最快樂的事，我們要征服別人，而不能被別人征服!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇3

　　7歲時，我就讀過《魯濱遜漂流記》這本書，到現在我已經讀了很多遍了。每次讀我都有很多感觸，但這次讀，我卻感觸最深，我真正讀懂了它，深深地被書中主人公魯濱遜頑強的毅力和不怕困難的勇氣所感動。

　　《魯濱遜漂流記》這本書是英國著名作家丹尼爾。笛福寫的，書中描寫了出身商人家庭的魯濱遜，因為不甘平庸，向往充滿冒險與挑戰的海上漂泊，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行，歷盡艱險。后來在一次風暴中，船上除了魯濱遜其余人都死了，他被海浪拋到一座荒無人煙的孤島上，在那里他克服了許許多多常人無法想像的困難，度過了20xx年的時光。最終他幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到自己的家鄉。

　　魯濱遜一個人在荒島上，竟然可以克服那么多困難，很好地生存下來，勇敢地與野人戰斗，而且在荒島上一待就是漫長的20xx年，可見他的毅力是多么頑強。他甚至還可以在那么艱苦的條件下蓋房子、編竹籃、做木桌、養山羊、種麥子、烤面包……可見他得付出何等的辛勤啊，同時我也深深地佩服他超人的智慧。

　　我跟他比起來真是相差十萬八千里!我一遇到困難就退縮，遠沒有魯濱遜的毅力，更談不上智慧了。有一次爸爸讓我被英語課文，我見課文長，就退縮了，直接放棄不背了。現在想起來，我覺得我碰到的這點困難跟魯濱遜的比，真是小巫見大巫啊，真慚愧!

　　試想，如果讓我一個人在那樣的一個孤島上，如果沒有超強的毅力和克服困難的勇氣，我又怎能生存下去呢?且不說在孤島上，就是在競爭如此激烈的現代社會中，一個人從小如果不具備頑強的毅力，將來又怎能在社會上立足呢?想想我這遇到困難就退縮的缺點，真叫人后怕!所以，今后我一定要加強這方面的鍛煉。

　　魯濱遜讓我懂得了做任何事情都要不怕困難，遇到困難不要退縮，要有勇氣想辦法克服困難才能解決問題。今后我在生活和學習中，一定要學魯濱遜，做一個有頑強毅力的人，做一個不怕困難的人，做一個勤勞刻苦的人。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇4

　　寒假里，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》深有感觸。

　　這篇小說是這樣的：英國青年魯濱遜懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋，

　　在驚心動魄的航海中經歷無數次險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇跡般地活了下來，并只身來到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強地奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于通過自己的意志與努力回到了英國。

　　生活中，我也有一個例子，說明堅持不懈、迎難而上的道理。

　　在上大班時，伙伴們幾乎會跳繩了。可我還是不會，于是，媽媽耐心地指導我。一開始，我總是手腳不協調。媽媽說：你先把繩子甩過去，然后跳過去。”說著，便做了一次示范。我看了， 就照著媽媽的動作模仿。但是，我依然手腳不協調，一個快一個慢，沒有媽媽做的好。媽媽說“只要你目標專一而且堅持到底就一定會成功。”聽了媽媽的話，我一遍又一遍地練習。終于，“功夫不負有心人”我成功了!

　　特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學習的時候，我遇到難題，盡管能和難題“交戰”上幾回合，但一旦不成功就退縮了。《魯濱遜漂流記》感染了我。從今往后，在學習上、在生活中無論遇到什么困難和難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰到底”，迎難而上。

　　其實，我們一定要像魯濱遜學習，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人。只要這樣不斷地學習、成長，敢于磨練自己，就會取得那最美的“成功之果”。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇5

　　草原王者獵豹之所以將小豹趕出家門，是想讓小豹在大自然的磨練中成長，以便它更好的適應環境。“空中霸王”雄鷹為了磨礪尖銳的利爪，忍痛撲向尖刺之中，在刺痛中讓爪子尖利，剛硬，成為以后捕獵中重要的“殺手锏”。幼年的海龜，不安于現狀，冒死沖向大海，在驚濤駭浪中，與捕食者進行著“生存還是死亡”的游戲。而最終是它成為了地球上長壽的物種之一。

　　在動物身上看到的生存法則，對于我們人類同樣受用。不安于茍且，不知足于卑微的人才是一個成功的人。任何物種間都存在著競爭。只有不斷的努力拼搏，才有可能擊敗對方。成為斗爭中的勝利者。這個時代不需要“思想者”，需要“行動者”，中，因為在盲目空想與奮斗實干中，后者更能適應時代的變化，更能從茫茫人海中脫穎而出。

　　由英國作家丹尼爾迪福著作的《魯濱遜漂流記》中，我們便可看見一個人與逆境頑強拼搏的故事。他也是當時鼓舞英國底層人民努力向上的小說人物——魯濱遜。。

　　魯濱遜出生于1632年的約克城中。家境寬裕，體面。年輕的他喜歡冒險，航海。它立志成為一位船長，但這萌出的夢想被父親制止了。因為他的兩位哥哥一個戰死沙場，一個不知所蹤。導致他成了父親唯一的寵愛。父親希望兒子有一份安定，體面地職業。父親的好言相勸并沒有斷了魯濱遜的航海之夢，在朋友的介紹下，他成為了一名水手。但旅途并沒有想象的愉快，幾番航行讓他險些喪命。但他沒有絲毫退卻，終于在一次航行中，由于暴風雨的侵襲，他們的船沉沒了，全體船員無一幸免，只有他漂流到了一個荒島上。開始了與大自然的對抗。

　　魯濱孫身處逆境之中，他并沒有臣服于大自然的威懾之下。盡己所能，在缺食少水的情況下，忍受孤獨、恐懼，擊敗了大自然，頑強地生活了二十八年。

　　書中的魯濱孫不甘寂寞，敢于拼搏的勇氣深深打動了我。能在二十八年的孤獨與苦難中存活下來的一個鐵骨錚錚的漢子。讓我再次想起了那句話“物競天擇，適者生存”。

　　西點軍校畢業生，現國際銀行主席——奧姆斯特德說過“以頑強的毅力和百折不撓的精神去迎接生活的各種挑戰，才能免遭淘汰。”有些時候，拿出“置死地而后生”的勇氣，才能做到真正意義上的勝利。

　　曾經有一個小伙子，他喜歡上了一位姑娘，一天，他向她求婚，但因為家境貧窮，被對方父母無情拒絕了，他們刻薄地對小伙子說：“滾遠些，我們才不會把女兒嫁給以個窮光蛋”

　　這句話傷透了小伙子的心，但他卻也在心里暗暗發誓，有一天自己一定要成為有錢人。后來，生活越是窮苦，他對夢想的追求越是強烈。十六歲得他背著父母獨自去了城里打工。

　　他的此行失敗而回，一個月后他被父親揪了回去。可小伙子一刻也沒放棄過自己的夢想，在他回鄉下的第二天夜里，他郵跑去了城里。來到了一個被多次拒絕的公司，終于感動了經理，被雇傭了。接到工作以后，他每天早出晚歸，5點進入公司工作，無償加班至11點。幾年后公司決定重用這個員工時，他卻毅然決然的辭退了工作，選擇了自己創業。

　　看到這，你們肯定會為小伙子的舉動感到不解，或是小伙子是不是傻了。的確，窮小伙想成為百萬富翁簡直是癡人說夢，異想天開!那么，如果我告訴你他在30歲時賺的100萬美元;如果我告訴你他于43歲時開了美國最大的石油企業;如果我告訴你，他在53歲時公司年收入相當于全美國一年的財政總收入時。你還會認為這是癡人說夢話嗎?沒錯，這個小伙子，這個曾經的窮光蛋，如今的世界首富就是以前名揚世界的石油大王———洛克菲勒。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇6

　　前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的<<魯濱遜漂流記>>這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。

　　故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。在荒島上他用勤勞創造了生活，創造了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。

　　從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，勤于創作。正是他的這些精神品質，才使他創造了物質條件。把握住了生存機會。身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。

　　從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇7

　　我雖然是個男孩子，但天性膽小內向。為此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書作禮物，讓我這個“小書蟲”快樂不已!當晚，雖已夜深人靜，但我還是滿懷期待地打開沁著淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。

　　這是個關于“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。海浪把他卷上了附近的一個荒島。小島上荒無人煙，就這樣，魯濱遜長達28年的歷險生活開始了!一個人，一座島，二十八年……對他的探險生活我很好奇，于是滿懷期待地繼續往下讀。

　　魯濱遜做了一只木筏，把船上的東西一一運到島上。他用帆布搭起帳篷，作為住處，并將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長此以往又怎么能行呢?怎么做才能長期生存下去呢?這的確是個嚴峻的問題!如果此時是膽小的我，又該如何面對呢?我不禁為魯濱遜暗暗擔心……

　　然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個勇敢的人，是個有智慧的人。面對重重困難，他積極想辦法一一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學會了制作簡單的面包等食物。對了，他還馴養山羊來保證肉食供應……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩!

　　解決了生存的困難，對富于創造力的魯濱遜來說，并非難事，更可怕的是要面對無邊無際的孤獨寂寞。

　　魯濱遜說：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒有人可以傾訴……”讀到他的孤獨寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因為要外出參加教研活動，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學校。此時空蕩蕩的校園里，幾盞孤零零的路燈發出慘淡的昏黃燈光，教學樓的巨大剪影像怪獸似的肆無忌憚地恐嚇著我這個膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯松開。我知道，此時離開了爸爸，孤獨、寂寞、恐懼會在瞬間吞噬我。對魯濱遜此時的孤獨、寂寞，我感同身受。何況，我面對的孤獨、寂寞又怎能和魯濱遜長年的孤寂相提并論!是的，孤獨、寂寞可以戰勝任何強大的對手!然而，魯濱遜并沒有因此消沉，并沒有讓孤獨寂寞淹沒自己!的確是這樣：上帝在關閉一扇門的時候，一定會為再為你打開一扇窗。任何消極的事情之中，其實都有積極的一面。

　　魯濱遜是怎樣創造性地解決這個難題的呢?機智的他飼養了一只鸚鵡作伴，在和野人的戰斗中，救下了一個俘虜，取名“星期五”……于是魯濱遜的荒島歷險，不再孤獨寂寞，而是迎來了希望和陽光!

　　你看!有時，打敗你的不是你的敵人，恰是你的恐懼!面對危險，面對恐懼，最好的辦法是沉著冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰勝畏懼的心理，成為一個生活的強者!正如作者迪福所言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!”

　　我鄭重地告訴爸爸：我要和過去那個膽小怕事的我說“再見”。我要成為魯濱遜一樣的人!一個勇者，無所畏懼，勇往直前!事實上，時至今日，在我不斷的成長中，爸爸多次已經贊賞我成為了一個勇敢的小男子漢!

　　幸運地遇見“勇敢”的自己!感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦!因為爸爸，我與書結緣;因為書籍，我進步成長!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇8

　　首先，它塑造了一種新人物。像其創作者笛福一樣，小說的敘述者兼主人公魯濱遜? 克魯索是一個水不疲倦、水不安生的行動者，是那個不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉農服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經千心萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了他那個時代的英雄人物的創業歷程。

　　魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一千不落帶回英國。

　　在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的，父母之言不足信，安樂之家不足戀。這部自述體小說幾乎不曾記錄任何消遣活動(如果和鸚鵡說話不在其中)：也兒子不從純欣賞的角度(或說美學的角度)來描寫自然景象和異國風光。人與人的關系當然也首先是契約關系、借貸關系、主仆關系。魯濱遜心安理得地認為販賣黑奴是利潤豐厚的風險事業。他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經猶豫、略講價錢就把那孩于賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。

　　他回到歐洲之后找到他的代理人， 即當年救他的葡萄牙船長。那老人當時已經窮愁潦倒，但仍然傾其所有拿出一百六十金幣還欠魯濱遜的錢，并交出一份詳細的收支帳目。魯濱遜感動萬分，熱淚盈眶，同時卻不忘記一絲不茍地寫一張收據。

　　總而言之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義拓荒人。他的荒島經歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影。“落難”最終成了一首占有狂想曲，經過了占有，開發和改善等資本主義“進步”歷程。惟其如此，魯濱遜才能成為現代文學中影響最深遠的原型或神話人物之一。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇9

　　我一口氣讀完了《 魯賓遜漂流記 》這本書。這本書的主人公是魯濱遜，他那種不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神品質，讓我深深的感嘆。

　　魯濱遜是一個英國人。他喜歡冒險和航海。又一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上了大風，船上的桅桿被風吹斷了，船也翻了，同伴們都被淹死在海里了，只有他一個人被大浪沖到海島邊，這是一個無名的、無人居住的荒島，他又冷又餓，流落在這種地方，他怎樣活下去哪?

　　上帝在關閉一扇門的時候，一定會再為你打開一扇窗。

　　魯濱遜用木頭和船帆打了一注簡陋的帳篷，在海島上定居了下來，但船上的食物很快就吃完了，想要生存下去，就要想辦法。

　　魯賓遜是個勇于行動、敢于探索的人。他每天都去打獵，后來他竟有了成群的山羊。他把搬來東西里的麥子，反復收種，四年以后他終于吃到了自己種的麥子。魯濱遜用自己的雙手創造了財富。

　　十八年過去了。有一天，魯濱遜發現了一只鞋人的腳印，他萬分恐懼，后來魯賓遜又看到野人留下生活的痕跡和滿的人骨。二十六年后，他終于發現了野人，他救下了一個逃跑的野人，給它起了個名叫“星期五”，并教給她說話。很快“星期五”就成了他的好幫手。魯濱遜用他的勇敢、挑戰自我的方式，贏得了生存的希望。

　　又一天清晨，有一艘船在附近停泊著。原來船上發生了叛亂，船長被綁架，魯濱遜和“星期五”就出了船長，船長答應他去英國。

　　人在生活中，一定要有堅定的信念、勇氣和智慧。人的一生中困難和挫折有很多很多，我們要有積極樂觀的心態，勇敢的面對困難，用自己的雙手創造未來，才能出現人生的奇跡。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇10

　　《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯賓遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不解努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。 魯濱遜是怎么在荒島上度過28年的光陰呢?他憑的是智慧、勇氣和信念。讀完這個故事，我心潮騰涌、思緒萬千。我想到了現在遇到一點小風小雨就驚慌失措，可魯濱遜在嚴酷的生活面前不僅敢于戰勝困難而且不畏艱險。相比之下，我和魯濱遜之間的距離實在太遙遠了，我在生活中，很容易放棄，很容易投降，很容易是失敗。

　　從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。 我一定會像魯濱遜一樣，努力創造美好的未來!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇11

　　同學們，你們讀過《魯濱遜漂流記》這本書嗎?我讀了之后，深有感觸。

　　這本書的作者是笛福，是一本歷險小說。這本書的大概內容是:小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具備堅強意志的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙，魯濱遜長達20xx年的歷險生活開始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物﹑制帆篷的布、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等東西一一送到島上。他還種起了水稻，圈養山羊作為食物的來源。為了不寂寞，他還養了一只鸚鵡做伴。后來，他救下了一個名叫“星期五”的俘虜，那以后，“星期五”成了他忠實的仆人和朋友。又過了幾年，他們終于獲得了離開孤島的機會。

　　讀了這本書，我終于知道“懦夫永遠樹不起勝利紀念碑”的意義。不但如此，我還明白了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。

　　我很喜歡這本《魯濱遜漂流記》，因為它使我知道怎樣才能學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。

　　在今年正月初六的那天，爸爸、媽媽和爺爺一起去二姑媽家玩，而我沒有去。因為，我想趁爸爸媽媽不在家的時候鍛煉一下自己，看看自己的獨立性到底有多強。中午，為了解決吃飯的問題，我學著爸爸媽媽的樣子，自己動手做飯;下午，我一個人在家感到很孤獨時，就與書為伴;晚上，在我感到害怕的時候，我就對自己說：“羅力凡，你是不是男子漢?你應該像魯濱遜一樣勇敢。”于是，我鎖好門窗獨自一人在家里睡覺。第二天，爸爸媽媽回來對我說：“孩子，你長大了。”通過這次鍛煉，我也覺得自己是一個勇敢者，因為我可以一個人在家獨立生活了。

　　書幫助我更好地成長。我讀書，我快樂。同學們，你們愛讀書嗎?

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇12

　　看完魯濱孫漂流記后，我的心靈受到了巨大的震撼，魯濱孫的毅力和耐力實在令我佩服。

　　魯濱孫再一次航海中遭遇了風暴，船翻了，同伴們都被水給淹沒了，葬身海底，只有他一個幸免于難，被海浪沖到了一個荒無人煙的島上，面對面前重重的困難，他不但沒有向困難低頭，反而用自己的勇敢和堅定戰勝了恐懼和各種生活上的挑戰。他用自己辛勤的雙手在荒島上建立起屬于自己的家園，二十八年的漫長時光，在荒島上生活的他并沒有感到乏味無聊，而是找到了在荒島上生活的樂趣，漸漸地他淡忘了要回到英國，要回到文明社會去。

　　讓我印象最深刻的是他建造他小小的木柵欄圍墻的時候，他沒有工具，所以這項工作差不多花了他一整年的時間才做完，他需要在樹林里慢慢的把那些木樁砍好削好，然后要花費兩三天的功夫把這些木樁搬回來。再把它們打進泥土里，這可是對于魯濱孫來說最困難的一步，由于缺乏用來打樁的工具，最開始是用木頭，到后來才想到用一根起貨用的鐵棒，盡管這樣，打木樁依舊非常辛苦、非常麻煩。

　　面對惡劣環境的挑戰，魯濱孫沒有絕望和妥協，而是勇敢地面對現實，用頑強的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭，創造了不朽的傳奇。陽光總在風雨后!魯濱孫的經歷告訴我們：面對挫折與挑戰，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來;受了傷，不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇13

　　我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

　　《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。

　　“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。

　　我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……

　　我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇14

　　這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽勸去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧活了下來，在孤島上存活了下來，經過他的不懈努力，運用和自己所知所學，歷經千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人星期五，成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。

　　看了這本書，我覺得魯濱遜有很多優良品質值得我學習。

　　我欽佩他勇于冒險的精神。書中講到，魯濱遜出生于一個中產階級家庭，他本可以過著衣食無憂的幸福生活，然而一心想外出闖蕩的他卻當上了充滿驚險和刺激的水手，踏上了漂流的路。如果沒有冒險精神，他就不可能體驗到那樣的人生經歷。還有當他在島嶼的東邊已經安定生活下來時，又是這種精神激勵他繼續探尋，終于發現了西部的富饒土地。看到這里，我想到人類歷史上有那么多的神奇發現，不都是來自于探險家的這種勇于探求的精神嗎?如果沒有冒險精神，哥倫布就不會發現新大陸;如果沒有冒險精神，庫克船長就不會發現好望角;如果沒有冒險精神，人類就不可能登上月球，在太空中遨游。正如牛頓所說：“沒有偉大的猜測，就沒有重大的發現。”

　　魯濱遜獨自一人在荒島上生存下來，最重要的是他的智慧。他依靠聰明才智，砍樹建房，自制家具，修建船只。更令人驚奇的是他在三個月內，竟然建成一個有模有樣的城堡。他用自己的智慧，創造了一個奇跡。正像巴爾扎克的名言：“一個有知識的人，是一個力量無邊的人。”

　　我也要像魯濱遜那樣，做一個有知識，勇于探索的人。

　　“嘩--嘩”。眺望海面，你能否看到魯賓遜漂泊的木舟和他那堅持不懈的雄心。

　　1659年9月30日，一個客船觸礁，魯賓遜趴在一個木板上。僥幸漂到一個小島上，絕望包圍著他，他沒有退縮，用自己的雙手創造了一切。他現在第一次上岸的地方插了一個十字架，一天刻一刀，一星期刻一大道，一個月刻一個更大的道，以便記錄時間;他把每天捉到的山羊圈養起來，不久后，竟有了成群的山羊，他天天可以喝羊奶、吃羊肉了;認真地記錄每天發生的事，以發泄苦悶……

　　你獨自一人來到荒島上，一個荒無人煙的的地方，你有何感想，怎么使用那被寵慣了的雙手?不用手摸那些沉重的工具，你會怎樣?每個人都得學會自，在社會的茫茫人海中，你就是那漂泊的魯賓遜，利用一切，創造一切。才是真理!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇15

　　如果我們遇到這種事，可能會不知所措，也有可能像故事的主人公魯濱遜一樣嗎，沉著，冷靜,但只是少數，我來跟你們講講他的故事吧。

　　魯濱遜是一從小有一個愛冒險的心，不顧父母的阻攔勸告，踏上了冒險之路，歷經幾次“翻船”也沒有阻止他愛冒險的心，之后他又一個人在孤島上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤島上生存，直到最后乘上了一艘開往英國的船。

　　魯賓遜身上的聰明能干非常值得我們學習，他一開始并沒有住處，第一晚只好在樹上睡覺，他還把一根樹枝削尖，拿來做防御。第二天他就動手把那艘破船上的東西朝陸地上搬，然后建起了“房子”，當晚就住了進去，還自己去砍樹，做成樹樁，做起了一道“護墻”，然后自己利用一點點種子反復播種、收獲，最終能夠吃到自己做的面包和種的糧食。

　　他很善良，遇到野人“星期五”時“星期五”正在被追殺，他開槍把追殺的野人打死，與“星期五·”建立了友誼。后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。會到了英國后，魯濱遜就開始了像一個正常人一樣生活。

　　魯濱遜身上的好多精神值得我們學習，我說的只有兩樣，如果想真正了解他，不妨走進《魯濱遜漂流記》里認識他。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇16

　　在生活中我們有時會遇到困難，遇到困難時我們是應放棄，還是努力戰勝它。當困難很難戰勝時是氣餒，還是堅持。在讀過《魯賓遜漂流記》之后我對此深有感受，與大家交流交流。

　　《魯賓遜漂流記》主要講了英國青年魯賓遜不安于中產階級的安定平庸生活，三次出海經商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰勝自然，改善了生活環境。在第十七年救了一個土著，經訓練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統治者。最后乘英國商船回國的故事。

　　表現了魯賓遜的堅強，不怕困難。在面臨生存危機時他沒有放棄生的希望，種植糧食，養殖動物。還馴服了野人“星期五”。他面對困難是何等的無畏。

　　我們在生活，學習中遇到的困難是何等的渺小，而魯賓遜面對生存的考驗都勇敢的戰勝了它，我們還怕什么嗎?

　　讓我們在今后的學習生活中更加堅強吧!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇17

　　丹尼爾·笛福(danieldefoe，1660-1731)，英國小說家，新聞記者。他在西方文學發展史上占據著一個特殊的位置，被稱為"現代小說之父"。其作品主要為個人通過努力，靠自己的智慧和勇敢戰勝困難。18世紀，長篇小說興起，笛福作為西方新興資產階級的代言人，他的創作開辟了以寫實為風格，追求逼真效果的現代長篇小說發展的道路。他的小說情節曲折，采用自述方式，可讀性強。并表現了當時追求冒險，倡導個人奮斗的社會風氣。自14至15世紀新航路開辟以來，航海成為每各青年人都抱有的一種理想，其代表作《魯濱孫漂流記》聞名于世，魯濱孫也成為與困難抗爭的典型，因此他被視作英國小說的開創者之一。

　　在英國18世紀四大著名小說家中，笛福排名第一位置，他所寫的《魯濱遜飄流記》在當時有很大影響，至今是雅俗共賞的名著。

　　笛福生于1660年。1640年，英國資產階級以取得政權，但是在笛福出生那年，代表封建反動勢力的斯圖亞特王室又在英國復辟，笛福出生于一個小油燭商人的家庭，屬于中下層資產階級，在政治上反對斯圖亞特王室的封建統治。笛福28歲那年，即1688年，資產階級又趕走了斯圖亞特王室，重新掌了權，他一面經商，一面從事政治活動，寫下不少小冊子。因為有的書和演說揭露了當時社會的不合理現象，曾先后三、四次被關進監獄。59歲時，寫成了《魯濱遜漂流記》。這部小說是以一件真事為素材寫的。200多年前，有一個蘇格人塞爾柯克在一艘英國海船上當水手。17XX年9月的一天，塞爾柯克因為和船長發生沖突，被遺棄古拉丁美洲的一個荒無人煙的小島上，塞爾柯克心情很壞，但后來慢慢地習慣了。他捕山羊做食物，用木頭和羊皮蓋了兩間小房子，拿釘子做針，把破襪子拆開來做線，用來縫東西。他在荒島上生活兩年四個月，1720xx年2月12日，一位英國航海家把他救離了海島，塞爾柯克回到蘇格蘭后，經常在酒店里向人們講述他不平凡的經歷。后來，笛福就根據這個故事寫成了此書。繼《魯濱遜漂流記》后，又寫了許多小說，比較有名的有：《辛格頓船長》、《杰克上校》、《羅克查娜》、《倫敦大疫記》、《一個騎士的回憶錄》等。但他終生沒有混入當時有名的文人圈子里。這些文人出身的社會地位比他高。他一生窮困，臨死前為了避債不得不離家藏起來。1731年4月26日，在悲憤中死去。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇18

　　我最近讀了一本書《魯賓遜漂流記》，通過閱讀我知道了魯濱遜因一次航海事故而在一座荒島上生活了二十六年。

　　事情發生在這樣一個時候：魯濱遜在一次外出航海的時候，在海上遇到了大風，船被吹翻了，他的同伴都死在了海里，而他辛運的被海浪沖到了一座荒島上，這才保住了性命。他第一天晚上在一棵樹上睡了一晚，第二天他在海邊發現了自己的船，他就做了一個木筏劃到船邊，在船上發現了許多的東西，和食物，就這樣他在島上生活了好幾年。

　　當我看到魯濱遜用泥在火上做了許多碗時，我發現了魯濱遜的知識十分廣泛，他知道怎么做碗。我雖然知道我們和魯濱遜的生活很不一樣，但還是想要和他一樣活的.精彩。如果我可以去到魯濱遜當時的時代去，我想我一定比不上魯濱遜，比不上他的冷靜，比不上他的機智。

　　《魯賓遜漂流記》是男生最應該看的一本書，這本書我相信只要擁有一顆想冒險的心的男孩子都一定會喜歡上這本書的。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇19

　　書是人類進步的階梯，是人們汲取知識的重要途徑。有了書，我們就能開闊視野，拓展知識面，豐富文化知識，一步步走上知識的殿堂。讀書使人明智，讀一本好書，我們就能從中吸取教訓，從而應用到我們的生活中去，繼而獲得豐富的經驗。

　　有一個作者，他的人生跌宕起伏，被譽為“英國與歐洲小說之父”;

　　有一個故事，在293年后的今天，仍然婦孺皆知;

　　有一位年輕人，他以非凡的勇氣與智慧，靠自己的雙手在荒無人煙的小島上建造出了屬于自己的“王國”。

　　讓我記憶猶新的就是《魯濱遜漂流記》這本書。當時讀完這本書時，一個高大的形象浮現在我的眼前，他就是這本書的主人公——魯濱遜。

　　沒錯!這位年輕人就是魯濱遜，他，雖然只是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福筆下的一個人物，卻帶給我們無數的驚喜與感動。他，雖然貌不驚人，但是20xx年的歷練卻使他在我們眼中成了一位最英俊的青年。他的故事，雖然是虛構的，卻使我們回味無窮;他的人生，雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事，但是20xx年堅持獨立的荒島生活卻是我們常人無法想像的。他的積極樂觀令人佩服，他的聰明能干令人驚訝，他的機智堅強令人肅然起敬。他，是“冒險”的代名詞，是我們心中永遠的英雄——魯濱遜。

　　魯賓遜一心想要遨游四海，了解世界，不聽父親的勸告而離家去做了船員。后來，他又登上了去非洲的航海之途。而途中突遇風暴，他只身一人漂流到荒無人煙的小島上獨立生活。魯賓遜憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，在渺無人煙的小島上蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物……后來又救了一個野人“星期五”。最后一直到第二十八年的一天，一艘英國船隊來到該島附近，魯賓遜順利返回家鄉。

　　當他漂流到荒島時，也許所有人都會對他產生同情之心。沒錯，他真的很不幸。但是沒有經歷過挫折，沒有遇到過困境，又怎能看得出生命的韌性?于是，他站起來了。他從沒有放棄過一絲希望：沒有住的，自己動手建房定居;沒有吃的，自己養牧種植;遇到野人，想辦法去對付。試問，如果一個平常人流落至此，又會怎樣?如果一個人沒有強烈的生存欲望，沒有積極樂觀的生活態度，怎么會身處逆境而不慌?

　　也許，如今像流落到荒島這樣的逆境已不多見，但是生活中的挫折與困難仍是在所難免的。比如：寫作業時遇到難題，我們是放棄解答，還是繼續思考?偶爾一次考試失利，我們是陷入失望、灰心的泥潭無法自拔，還是勇敢地在哪里跌倒就從哪里爬起?又或是不小心摔倒，我們是疼得眼淚直流，還是忍住傷痛，勇敢地站起來……這些都是平常生活中的一些小事，卻能折射出我們對生活的態度。

　　讀完后，他的那種敢于同惡勢力作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯賓遜比起來，我們現在的生活環境是多么豐富多彩。正因為如此，我們更應該珍惜現在的美好生活。由此，我不禁想到現在的一些人，他們其中有的只因為受到了一點挫折，就產生了輕生的念頭。他們不懂得珍惜現在的美好生活和寶貴的生命。

　　我曾經在一篇雜志上看到過一篇報道：一位大學生，因家境貧寒，父母省吃儉用供她上學。后來，父親因出車禍而死，母親也得了癌癥。負債累累的家庭再也支付不起高昂的醫藥費，于是這位女大學生就產生了輕生的念頭，跳樓自殺了。我們可以看出這位大學生不懂得珍惜生命，意志力薄弱。跟魯賓遜比起來，她的處境遠遠好于魯賓遜，起碼她還有身邊人的幫助。可是她卻選擇了一條不歸路，永遠的離開了……

　　魯賓遜憑著頑強的毅力，永不放棄的精神實現了自己的夢想。永不放棄，就是我從他身上學到的。記得有一次，我上六年級，老爸和老媽一起去了海南，留我自己獨自在家。雖然我當時已經上六年級了，但我還是很害怕，向來膽小的我一想到晚上獨自一人在家我就膽怯。但我當時想起了魯賓遜的遭遇，就壯起了膽，度過了艱苦難耐的夜晚。

　　讀完這本書后，我的心久久不能平靜。我想到了很多很多，我不僅為丹麥爾·笛福那清新脫俗的文字所折服，更為主角魯濱遜那種不折不撓，不怕苦難，永不言棄的精神和非凡的勇氣，超強的智力所崇拜，這也是他能夠沖出孤島最根本的原因所在。這些精神也正是我們這些在“蜜罐里泡大的孩子”所缺乏的，我們中的大多數人在遇到困難時只會說：“怎么這么難啊 我不干了”這類話，而不會像魯濱遜一樣冷靜，機智。如果我們是魯濱遜，流落到荒島后我們不會搬物資，而是先會為命運的不公而大發牢騷，做些無用之工。船漂走后，你就將一無所有。也不可能在那種情況為自己的命運而奮斗。

　　是的，我要學會獨立，要學會獨立處理生活中遇到的困難，自立自強，自己的事情自己做。 同時，我也要讀更多的書，讀更多的好書，用有限的生命來讀無限的書。

　　人的生命只有一次。而學生時代是人生最燦爛的季節，讓我們珍惜生命，愛護生命。讓我們象魯賓遜那樣勇敢的去面對生活中的暴風雨吧!

　　成功與失敗交織，挫折與勝利相融，這才是真正的生活!沒有人能夠一帆風順，遇到困難時，請想想魯濱遜吧!他能在巨大的逆境中拼搏，我們為什么就不能戰勝眼前的一點兒小困難呢?正因為魯濱遜有戰勝困難的勇氣和毅力，才能夠在荒涼的小島上生活20xx年;正因為他有戰勝困難的勇氣和毅力，才能夠做好許多費時又費力的工作;正因為他有戰勝困難的勇氣和毅力，才能夠最終獲救，回到家鄉。倘若換做是我們呢?我們難道就只會一味的哭喊嗎?不，在困難面前，沒有人會是弱者?正如落難的王子說的：“凡是人間的災難，無論落到誰的頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。”抬起頭來吧，前方是一片光明啊!勇敢地向困難進軍吧，瞧，勝利在向你招手!別再害怕，別再猶豫，只要我們有足夠的勇氣與毅力，這點困難和失敗對我們來說又算得了什么?

　　古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”有毅力，有勇氣，是成功最重要的一步。魯濱遜——這個硬漢子的代名詞，他用他對逆境堅韌不拔，積極樂觀，百折不撓的精神為我們譜寫了一段傳奇。讓我們以他為榜樣，學會堅強，學會獨立，同困難作斗爭，永遠做生活的強者吧!

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇20

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!

　　風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

　　一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

　　造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!

　　魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇21

　　我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服著種.種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉。

　　這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天，整整28年，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活，恐怕半個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱、膽小，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常常哭，遇到緊急關頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現。

　　魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個野人，魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇22

　　這本書講述了主人公魯濱遜在一次航海中流落到了一座無名的荒島上，后來在走投無路的情況下，用自己的雙手，建造住所.，馴養野山羊，養蜂：種植糧食，一個人獨自生活了20多年。最后終于回到了自己的家鄉。

　　在這個故事里32年這么長的時間里，主人公，不僅要戰勝饑餓疾病，更要克服寂寞和孤獨在困難面前他總是樂觀地去面對一切，不放過每一個可以讓他生存的機會。在困難面前他也曾經逃避過，害怕過，也想過放棄過，但最后戰勝了自己而獲得了生的機會。他能在那么艱苦的環境下把自己從絕望中解救出來特別讓我感動的是他百折不繞的毅力，魯濱遜在荒島上二十幾年靠的就是毅力，和永不放棄的的精神。

　　我要有主人公百折不繞，永不放棄的精神去面對我們遇到的壓力和困難，才能戰勝困難，在戰勝困難的同時我們會在不斷的進步，讓自己學到的東西更充實，要知道不經歷風雨，怎么能見彩虹?

　　魯濱遜在荒島上的種種，困難，與挫折在現實生活中常常會遇見，只要敢于面對困難，與挫折。在學習和生活中就會迎刃而解。平時我在學習中遇到難題，有時候就放棄了，可是在考試時卻總是找到頭上來了，那時候才后悔沒有把難題克服。

　　當我們遇到挫折要積極對待，《魯濱遜漂流記》給我們的啟示是：遇到困難，要想盡一切辦法去克服，不抱怨，不放棄，努力去克服。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇23

　　前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不僅有感而發。

　　故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家，私自出海航行。有一次，飄到了一個荒無人煙的海島上，但憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

　　被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落在荒島而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。

　　在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極待命的人，并且是一個意志品質極堅強，生存信念及執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才是他把握住了生存機會，創造了物質條件。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇24

　　在滔天巨浪的吞噬下，一船十三位水手全部葬身海底，幸運兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來。但，潛伏的野人時刻在威脅著，惡劣的自然環境反復在摧殘他，還有內心的孤獨恐懼更是無孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎，沒有，他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機，以樂觀的心態與靈巧的雙手，成功地戰勝自然，挺過二十八年，逃離了荒島。這是我讀到的一個強者的故事，也是我心中的一盞明燈，燈光照亮之處是冷靜、信心、堅持、刻苦……

　　當然，我們常人永遠無法經歷魯濱遜的傳奇人生，但就算是平凡的日子，也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營養。

　　“堅持”讓時間得到價值。從很小的時候起，我就識字讀繪本;等大一點，讀童話;現在，我讀經典書籍。我堅持在書海中徜徉，也嘗到了時間回饋給我的寶藏。有一次，弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩句“馬作的盧飛快”這句時，總是讀不對節奏，我想起《三國演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”，一下子就判斷出那句詩的節奏應該是：馬作/的盧/飛快，意思就是，戰馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武，于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩，媽媽聽到了，對我豎起大拇指。

　　這就是持續閱讀帶給我的喜悅，而堅持的'品質，我就是從魯濱遜身上習得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭，不放棄不妥協，讓我知道了，成功來自堅持。

　　“反思”讓錯誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過程中，走了很多彎路，有時付出的努力回到原點，于是他會反思，他會樂觀地分析利弊，尋找正確的生存之道。這給我一個思考，做什么事情都有失敗的可能，但一定要從跌倒中找教訓，彌補損失，回到正確的軌跡。有一次，我的考試成績很糟糕，我羞得無地自容，不過，我意識到光慚愧是不夠的，應該好好消化錯誤的原因。于是，我冷靜下來，找到不正確的學習方式和態度是考試失利的最大敵人，加以防備和制服。果然，成績就上來了。

　　我愛閱讀，書中的故事和人物，經常跳出來指引我的生活，我享受和書本對話的快樂。朋友，你呢?

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇25

　　在這個暑假里，我認識了一本十分好看的書——《魯濱遜漂流記》，是18世紀英國著名小說家丹尼爾·笛福寫的。

　　作品講述了主人公魯濱遜出海航行遇到風暴觸礁，船上的人全部遇難，只有他存活了下來。他漂到了一個孤島上，他乘坐的船漂到只身在島上“靠島吃島”地活了20xx年，期間還經歷了地震和疫癥。在第20xx年的時候，他利用智慧解救了一個野人，并叫他“星期五”。不久，有一條發生了叛變的英國船在島邊停下，他們把船長、大副等三人拋棄在島上。魯濱遜幫船長他們平叛，奪回了船只。之后，他們一行人回到了英國。那個島也慢慢得繁華了起來。

　　文中魯濱遜克服了心中的害怕，十分勇敢的同野人作戰，并救下一個野人——“星期五”。這勇敢十分值得我們學習。

　　雖然發生了海難，魯賓遜通過自己的智慧與勇氣，戰勝險惡的自然環境和生存環境，終于獲救，回到了久違的英國。文中講了許多有趣的情節，比如：魯濱遜燒出了那個防水的罐子;利用船上的麥袋里的種子種出了大麥，吃上了面包;返回英國去往家鄉時，“星期五”用好笑的方式打死了一只熊。這些情節十分有趣。

　　這本書真是一本好書，值得我們閱讀。

表達描述魯濱遜漂流記的讀書心得 篇26

　　它，是英國著名小說家——笛福，59歲時寫成的經典作品。是他的智慧和心血的結晶，它不是胡編亂造，是以真實素材寫成的。200多年前，蘇格蘭人塞爾柯克在一艘英國海船上當水手，因為與船長發生沖突，被丟棄在一個荒無人煙的拉丁美洲小島上。塞爾柯克開始心情很壞，但后來慢慢習慣了島上的生活。它捕山羊作為主要食物來源，用木頭和羊皮蓋了兩間小房子。最后，一位航海家發現了他，把他救回英國。他回去后經常在酒店里向人們講述他不平凡的經歷。笛福就是根據這個故事寫成了此書——《魯濱遜漂流記》。

　　全書是一部歷險小說。在魯濱遜的.青年時期，他血氣方剛、魯莽沖動，堅持自己的理想和信念，不顧父母反對，偷偷溜出來與朋友去航海，可是他遇到了一場大風暴，船沉海，人都到達另一艘好心的船長的船上，平安到達溫特頓岬角。魯濱遜猶豫是繼續航海呢，還是回家，最終他決定繼續航海。他又遇到了一位船長去幾內亞在做一筆買賣。魯濱遜也帶了一點貨物，這次航海一帆風順，也學了一些航海技巧，賺了一些錢。當魯濱遜第二次去幾內亞時，不幸發生了，他被海盜擄走，成為奴隸。兩年后，在一次與摩爾小孩出去捕魚時，趁機逃走。

　　魯濱遜到達巴西，在那里開墾了一片種植地，后來他又一次航海，卻遇上風暴，船上除了魯濱遜被沖上荒島，無一生還。他在荒島上尋找了一個有水源、有樹蔭、能防野獸和野人并能看到海上有無過往船只的住處。然后捉到山羊蓄養起來，用一點兒麥種反復播種、收割，終于自給自足，解決了生存問題。為了使自己的生活更好，他摸索著制作陶器、編制籃筐、打造家居，不斷創造。在發現野人的腳印后，魯濱遜恐懼萬分、十分不安，這不是說他貪生怕死、膽小懦弱，是突出被野人屠宰的恐懼與孤獨無援的困窘。在恐懼中，魯濱遜依然能夠理性指揮自己，采取種.種防范措施，不斷地壯大自己的隊伍，直至后來面對人數眾多的野人奮勇出擊，充分表現出他的勇敢和理智。

　　魯濱遜獲救后又保持一貫的敢于冒險、勇于探索的精神穿越雪山……《魯濱遜漂流記》突破了當時文學規范的束縛，創造了新的文學體裁。以第一人稱和日記、回憶等形式，真實的描寫了任務的行動、環境和細節，跌宕起伏，流暢平實，開創了18世紀現實主義小說創作的先河。魯濱遜在荒島為生存做的種.種努力，不外乎解決食物、住所、安全、孤獨這四個最基本問題。但是在荒無人煙、幾乎與世隔絕的海島上，無疑是一種嚴酷的挑戰。魯濱遜面對困難毫不畏懼，勇往直前，自己想辦法，利用周圍的一切，如：羊皮、羊油、樹木、泥土……積極改善生存環境。他所做的一切肯定了勞動的偉大和價值。