關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì)（精選29篇）
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇1
借著暑假空閑的時(shí)間，我閱讀了《魯迅在吶喊中彷徨》這本傳記，一位偉大人物的事跡與精神深深地把我吸引住了。
這本傳記描寫了魯迅的一生。魯迅的一生，承受過(guò)常人難以忍受的痛苦。少年魯迅，祖父入獄，父親病逝，魯迅協(xié)助母親扛起全家的擔(dān)子，飽嘗了人生的酸甜苦辣;青年魯迅，遭遇突如其來(lái)的包辦婚姻，情感生活從此殘缺不全;中年魯迅，從小情同手足的弟弟周作人與自己反目成仇，“兄弟怡怡”的夢(mèng)想就此破滅……魯迅的一生波瀾壯闊、跌宕起伏，我們從其中讀出了魯迅的堅(jiān)強(qiáng)。
我們要向魯迅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)不息、奮發(fā)有為。生活在太平盛世，幸福家庭中的我們，或許很難體會(huì)到這種生活的苦難，但是我們要珍惜自己身邊的幸福，體會(huì)父母的辛苦。做一些力所能及的家務(wù)事，一句溫暖的問(wèn)候，抑或是一個(gè)善意的玩笑，都會(huì)讓家人感到慰藉。不為一些無(wú)謂的事情所困擾，堅(jiān)持不懈、努力向上，這是魯迅先生對(duì)我們的啟示。
魯迅苦難的一生鑄就了魯迅鋼鐵般的斗魂。他在朋友錢玄同的鼓舞之下為《新青年》做文章。魯迅寫了最初的一篇《狂人日記》，從此一發(fā)不可收拾。可是，隨著時(shí)間的流逝，那些原本跟他處在統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人們，有的高升了，有的隱退了，有的還做起了他的敵人，只有他堅(jiān)持到了最后，奮斗到生命的最后一息。
魯迅的思想尖銳而深刻。他永不放棄，終于為了思想上的差異和朋友錢玄同分道揚(yáng)鑣;他不畏權(quán)貴，為了振興“白話文運(yùn)動(dòng)”而不惜告倒了上司章士釗;他憎惡分明，揭露了老友胡適的黑暗行徑。他以筆為利器，用犀利的語(yǔ)言批評(píng)諷刺了當(dāng)時(shí)中國(guó)文學(xué)界各種丑惡的現(xiàn)象。
我們要向魯迅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士精神!
讀了這本書，我真正走進(jìn)了魯迅博大精深的世界。臧克家說(shuō)：“有的人死了，他還活著。”魯迅正是這樣的人。他是中華民族的民族魂，是無(wú)數(shù)中國(guó)文人心中一座不倒的豐碑。其實(shí)魯迅和我們一樣，也有愛恨情仇，也有悲歡離合。只是，他炙熱地愛著真善美，刻骨地憎恨假丑惡，他身體中的戰(zhàn)魂永遠(yuǎn)不倒。魯迅具有著獨(dú)特的人格魅力，對(duì)于魯迅先生這樣的人，我們實(shí)在應(yīng)該好好理解，好好學(xué)習(xí)。
“高山仰止，景行行止。”讓我們一起讀魯迅，一起追尋心靈深處的那份感動(dòng)!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇2
《彷徨》，透過(guò)舊社會(huì)的人，物，事編織出11個(gè)短篇小說(shuō)，蘊(yùn)涵著中國(guó)的傳統(tǒng)文化及其陋習(xí)，是一本由字組成的20年代的相集，細(xì)閱下能從字里行間找出作者愁緒的蹤跡，愁如書名，正是彷徨。人都有彷徨的時(shí)候，孤獨(dú)無(wú)依，進(jìn)退失據(jù)，謂之彷徨。無(wú)論故事情節(jié)有多精彩，文筆有多流暢，也掩飾不了其中心總是圍繞著彷徨一詞，在不同的情景中體現(xiàn)出這種與猶豫不決或后悔聯(lián)系在一起的心情。
彷徨二字足以總結(jié)全書，每一個(gè)人都一樣，是生為起點(diǎn)，繞了一個(gè)小圈子，然后回到名為死的終點(diǎn)。不同的只是所繞的圈子的大小，這路上便是沿著彷徨去前進(jìn)。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇3
雪夜讀禁書，曾被古人認(rèn)為是人生一大快事。可惜這個(gè)冬天少雪，而手里這本發(fā)黃的《彷徨》也早已不再是禁書，或許從來(lái)就沒有被禁過(guò)。
讀發(fā)黃的書，如同沉湎于甜蜜的往事，尤其是在燭下。魯迅的文章里永遠(yuǎn)流淌著憤怒的情緒，表現(xiàn)于他的反諷，甚至漫罵中，也潛伏于他近乎自然主義的描寫之中。當(dāng)我讀到《祝福》的最后一句：
“只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。”
這一句如同我的《帝國(guó)》的最后一句：“神州都開遍這幸福的花朵。”
在魯迅的眼里，魯鎮(zhèn)、四爺、衛(wèi)婆子、四嬸，包括祥林嫂在內(nèi)都是他所陌生和厭倦的。建國(guó)后，曾將這篇小說(shuō)改編成戲劇和電影，同情祥林嫂的悲劇，控訴舊社會(huì)的黑暗。
其實(shí)，這違背作者的本意。魯迅何曾理解過(guò)祥林嫂的世界，他所有的只是一點(diǎn)憐憫，但絕掩不住內(nèi)心的厭倦。中國(guó)人奉為吉慶的春節(jié)，魯鎮(zhèn)人尊為大典的祝福，在魯迅眼中都是灰暗而可厭的。這是一位中國(guó)天才眼里的偶像的黃昏，把魯迅當(dāng)成某階級(jí)代言人的說(shuō)法，是經(jīng)不起推敲的。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇4
桐華的大部分小說(shuō)曾經(jīng)伴隨我那青蔥歲月和懵懂無(wú)知的打工年華。不過(guò)讓桐華一炮而紅的應(yīng)該還是非《步步驚心》莫屬。如果要問(wèn)在那么多的作者當(dāng)中，為何偏偏鐘情于她?也許就是折服在她對(duì)于人物內(nèi)心描寫非常細(xì)致，筆風(fēng)非常的成熟細(xì)膩，雖然言愛，可是結(jié)局更接地氣，她把現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈描寫的淋漓盡致，但更多的是過(guò)程的描述觸動(dòng)人心，我想這才是桐華所有小說(shuō)的魅力所在，并且經(jīng)久不衰，讓我們這些腦殘粉能夠在看到寫有她大名的著作就毫不猶豫的選擇去看。譬如《那些我們回不去的年少時(shí)光》小波聽說(shuō)羅琦琦高考狀元去看榜，明明就是簡(jiǎn)單的描述，可是桐華就是有那個(gè)魔力讓你跟著情節(jié)自動(dòng)代入角色，隨著他們的心境起伏。而在《被時(shí)光掩埋的秘密》蘇蔓對(duì)宋翊的執(zhí)著，也在桐華的筆下，讓我忍不住對(duì)蘇蔓產(chǎn)生了心疼的感覺。不可否認(rèn)，桐華在這塊真的是相當(dāng)嫻熟的寫法。
所以這次的《那片星空那片海》，我一看到是桐華的大作，毫不考慮的選擇了。只是看完之后卻略顯失望。。。。也許桐華希望能夠擺脫《來(lái)自星星的你》里的那種不同感覺，所以加入神話部分，讓男主的鮫人身份帶有夢(mèng)幻童話色彩，可惜不知道是該說(shuō)因?yàn)樗龑?shí)在太忙，精力有限，還是說(shuō)其他原因，反而覺得整本書沒有了以前那種深度的人物內(nèi)心描寫，更多是放在情節(jié)上面的推敲，雖然這樣一來(lái)可能會(huì)更符合電視劇的需要。或許真的是受到她現(xiàn)在工作(電視劇制作人)的影響?哎╮(╯▽╰)╭，已經(jīng)不得而知了。。。。
當(dāng)然不可否認(rèn)這本書還是有它出彩的地方，首先封面的設(shè)計(jì)確實(shí)很有夢(mèng)幻感覺，切合此書的宣傳理念，而書中，在描寫小螺和吳居藍(lán)的相處，他們的戀愛場(chǎng)景，那些對(duì)話以及小螺的堅(jiān)持，還是能夠讓我們對(duì)于愛情心生美好的幻想。而當(dāng)吳居藍(lán)終于確定了和小螺的戀人關(guān)系時(shí)，送給小螺那首紀(jì)伯倫的《論愛》，真心覺得吳居藍(lán)還是比較浪漫的主哈。
雖然最后的最后，結(jié)局還是有點(diǎn)悲情色彩，而作者也沒有很明確的講明，因?yàn)殪`珠在小螺身上，所以吳居藍(lán)可能無(wú)法再像以前活上千萬(wàn)年。不過(guò)兩人總算還是結(jié)婚了，并且小螺還問(wèn)了violet問(wèn)了關(guān)于男人魚的童話故事里，agnete為金發(fā)人魚生了孩子，是否是真的。Violet告訴小螺是真的，這一切應(yīng)該告訴我們還好，能算是個(gè)好結(jié)局吧。
所以這是桐華大大打算改編成電視劇的劇本嗎?如果是，我只能呵呵了。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇5
火車呼嘯而過(guò)，那亮光，那原先照耀黑暗的一切光亮，噼啪一聲，變得昏暗了，永遠(yuǎn)熄滅了。
優(yōu)雅高貴的、生機(jī)盎然的安娜，走向了臥軌自殺。
仿佛溺水的人沉浸在幽深的黑暗中，掙扎于紛繁糾結(jié)的水草里，最終看著生命的最后一個(gè)氣泡湮滅在那遙不可及的光亮間。
她飛蛾撲火般的愛情燃燒了自己的生命。從最初的優(yōu)雅風(fēng)情，純真又誠(chéng)摯，到最后陷入神經(jīng)質(zhì)般瘋狂的妒忌和猜疑中。不得不說(shuō)是她心中的執(zhí)念讓她瘋魔。
“由愛故生憂，由愛故生怖，若離于愛者，無(wú)憂亦無(wú)怖。”佛家有言如是。慈悲的佛是在說(shuō)：親愛的孩子，不過(guò)分執(zhí)著于愛，不要迷失于恨，云淡風(fēng)輕才能追求生命的解脫。
生命之弦華美而珍貴，只有充滿柔情的手才能彈奏出美妙的樂(lè)章。我們是需要愛的，我們需要豐沛的情感來(lái)點(diǎn)綴這冰冷的世界。但塵埃中蒙頭追逐的人啊，又總是容易忘記，水滿則溢，過(guò)猶不及，擔(dān)負(fù)太多，生命自然無(wú)法承受。
安娜之死，于我們這些無(wú)關(guān)緊要的旁觀者而言，是一次華美而壯烈的英勇就義，她用生命“挺身反抗人生無(wú)涯的苦難”。于她自己而言，卻是一場(chǎng)一敗涂地的豪賭。凡是有果，則必有因。扼腕嘆息之余，與朦朧淚光之中，我卻也隱約了悟：正是因?yàn)樽非蟮奶啵材炔抛罱K壓垮了她自己。
于上流社會(huì)那一片虛偽泥沼中，安娜勇于放棄榮華的地位轉(zhuǎn)身奔向愛情和自由，這樣純粹又熱烈的勇氣便是她迷人魅力的源泉。可事實(shí)上，她高估了她自己，在狂熱愛情的驅(qū)使下，她于某一瞬間奮不顧身，可隨后卻又膽怯畏縮。
她以為她不在意，可上流社會(huì)的議論紛紛讓她在意得要命;她以為她可以割舍，可她還是拖著不離婚，因?yàn)榉挪幌伦约旱膬鹤?她以為她不屑，可她還是拼命維護(hù)自己的美麗，哪怕內(nèi)心焦灼如火……
安娜太貪心了，紅玫瑰與白月光，她都想要。既要愛情，也要名譽(yù)。這一切都需要巨大的精力去維持。于是一日日，安娜熬盡了自己的心血，迷失，焦慮，漸至淪喪，終究一敗涂地。
人不可為貪欲所控制，這是眾所周知的，可天下又有幾人能做到?世界是平衡的，人的精力是有限的，將欲有所得，必先有所棄，這樣，才能將自己的生命騰出更大的空間，來(lái)安放那些對(duì)自己真正彌足珍貴的東西。
敢于追求是勇氣，敢于舍棄則更是有魄力。“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。”浮世中美好的世物千千萬(wàn)，繁花叢中只需得一兩朵來(lái)裝點(diǎn)生命便足矣!
柔軟又脆弱的生命，豐沛又堅(jiān)韌的生命，愿你善待它。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇6
魯迅寫了一篇《父親的病》，反映了當(dāng)時(shí)青少年的生活，令我深有感觸。
文中講述了魯迅小時(shí)候，父親得了水腫，不能起床，于是請(qǐng)了一位名叫陳蓮河的名醫(yī)看病。陳蓮河提出許多奇怪的藥引，一對(duì)“原配的蟋蟀”，“平地木十株”。可這些藥引對(duì)父親一點(diǎn)也不管用，最終父親死了。
這篇文章生動(dòng)的寫出當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗和庸醫(yī)的無(wú)能，陳蓮河的醫(yī)術(shù)其實(shí)并不高超，他的醫(yī)術(shù)并沒科學(xué)依據(jù)，這是多么可笑的醫(yī)生!他們根本不懂得如何治病，只是四處騙錢罷了，用迷信的說(shuō)法，冤鬼作祟。看上去十分神奇的醫(yī)術(shù)，其實(shí)是故弄玄虛，只為錢財(cái)而不顧醫(yī)德。
魯迅不只是要諷刺那樣的醫(yī)生，更是諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)，那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了，他們太迷信了。也是無(wú)可奈何，才請(qǐng)這樣的庸醫(yī)。所以，我想說(shuō)封建思想太害人的，在當(dāng)前的社會(huì)我們要相信科學(xué)，不要迷信，要相信實(shí)質(zhì)性的東西，對(duì)那些坑蒙拐騙的游醫(yī)，我們要懂得分辨，抵制社會(huì)丑惡現(xiàn)象，提升我們的素養(yǎng)，讓社會(huì)不要再次發(fā)生類似的事件
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇7
前些日子，在團(tuán)委那里取了一本書來(lái)看，叫《從你的全世界路過(guò)》，張嘉佳寫的。這是一本看似紛雜凌亂的的睡前故事，但里面的故事卻有條不紊的向你描述著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就像在寫你自己。像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過(guò)的千山萬(wàn)水。
俗氣點(diǎn)說(shuō)，張嘉佳的這本書應(yīng)該算是心靈雞湯。但是又感覺他煲雞湯的手法不同于別人，可以說(shuō)是強(qiáng)于他人。如今心靈雞湯大多飽受詬病，主要的一點(diǎn)是作者在煲湯的時(shí)候還總想把自己的思想融會(huì)貫通，給讀者帶來(lái)醍醐灌頂?shù)拈喿x感受。原本只是想暖胃的讀者不得不在喝湯的同時(shí)冒著流鼻血的風(fēng)險(xiǎn)滋陰壯陽(yáng)。張嘉佳的心靈雞湯，走的則是用料簡(jiǎn)單，味淡肉鮮的傳統(tǒng)路子，在如此多大補(bǔ)雞湯的映襯下反而多了幾分返璞歸真的美。
書中有一段寫到：“十年醉了太多次，身邊換了很多人，桌上換過(guò)很多菜，杯里灑過(guò)很多酒。那是最驕傲的我們，那是最浪漫的我們，那是最無(wú)所顧忌的我們。 那是我們光芒萬(wàn)丈的青春。 如果可以，無(wú)論要去哪里，剩下的碳烤生蠔請(qǐng)讓我打包。”突然讓我感覺多時(shí)間易逝，許許多多數(shù)年的友誼慢慢的來(lái)不及經(jīng)營(yíng)，原來(lái)真的是一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可能只能往前走。
每個(gè)人都想過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì)讓你付出代價(jià)。照顧好自己，愛自己才能愛好別人。如果你壓抑，痛苦，憂傷，不自由，又怎么可能在心里騰出溫暖的房間，讓重要的人住在里面。如果一顆心千瘡百孔，住在里面的人就會(huì)被雨水打濕。你千辛萬(wàn)苦地改變，覺得要去適應(yīng)這個(gè)世界。因?yàn)閼z憫自己偷偷留下的一小部分，在抵達(dá)美麗的地方后發(fā)現(xiàn)，那一部分終于重新生長(zhǎng)。生長(zhǎng)到熱烈而寧?kù)o，毫無(wú)恐懼。
書中的每個(gè)小故事都很容易讓人感動(dòng)，原因在于他真實(shí)。一個(gè)真實(shí)的世界觀擺在你面前，就如在說(shuō)著我們自己。對(duì)這個(gè)世界是輕而易舉的，對(duì)這個(gè)世界摯愛是舉步維艱的。你要學(xué)會(huì)前進(jìn)，人群川流不息，在身邊像晃動(dòng)的電影膠片，你懷揣自己的顏色，往一心要到的地方。 聽完這首歌，你換了街道，你換了夜晚，你換了城市，你換了路標(biāo)。你跌跌撞撞，做摯愛這個(gè)世界的人。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇8
最近，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，我被深深感動(dòng)了，我感受到了理解和寬容別人所帶來(lái)的快樂(lè)。
課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開沉重的大門，一直等到她跟上來(lái)才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩次也沒扎上，經(jīng)過(guò)母親的鼓勵(lì)后，護(hù)士終于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過(guò)這樣的事情。比如：我乘電梯時(shí)，中途會(huì)上來(lái)一些老人或孩子，因?yàn)樗麄儎?dòng)作較慢，而電梯停留時(shí)間相對(duì)較短，所以有時(shí)他們會(huì)被電梯門擠著，從前我對(duì)這類事情沒有什么感受，可是現(xiàn)在，每當(dāng)遇到類似的情況，我總是主動(dòng)地幫他們按著電梯門的按扭，讓他們不再有被擠著的疼痛感。
還有一次，弟弟去醫(yī)院輸液，護(hù)士連續(xù)幾次都沒扎上，而且弟弟的手上也出現(xiàn)了青包。這時(shí)，奶奶便抱怨了起來(lái)，最后護(hù)士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當(dāng)時(shí)奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會(huì)是另一種結(jié)果。
前段時(shí)間，我上學(xué)路過(guò)一家飯店，看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔著窗戶不停地向飯店內(nèi)張望，他那期待和無(wú)助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問(wèn)，從飯店內(nèi)走出一位工作人員，他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺?shù)氖种校蠣敔斢妙澏兜氖纸舆^(guò)來(lái)連聲道謝，那位工作人員卻微笑著離去。
我想：如果在日常生活中，每個(gè)人都能將心比心，對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子多一份關(guān)愛，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會(huì)變得更加和諧。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇9
要是說(shuō)一本書，談一本著作，尤其是像如此的獨(dú)特小說(shuō)，難!不知從何下筆，論些什么，也許吸引我的地方太多太多，以至于讓我頓
時(shí)迷茫了，難以決定。
有一部作品在50年代，讓女性在商品經(jīng)濟(jì)大潮中如何保持應(yīng)有的尊嚴(yán)和發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)精神。她就是英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特寫的《簡(jiǎn)愛》，全書塑造了不屈于世俗壓力、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的“灰姑娘”式人物，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。
夏洛蒂.勃朗特有著不幸的遭遇，使她最后投身于文學(xué),高貴的靈魂在命運(yùn)的撥弄下痛苦不堪。夏洛蒂在現(xiàn)世所受的苦難幾乎達(dá)到了人們所能承受的極限，她生活過(guò)，創(chuàng)造過(guò)，嘗盡人生的痛苦，也體驗(yàn)了創(chuàng)造一篇篇“新人生”的美好。文學(xué)是她的另一個(gè)美麗的然他向往的人生。她用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)走過(guò)這段人生，使她的作品也主要是描寫貧苦者的孤獨(dú)以及反抗和奮斗。
在《簡(jiǎn)愛》女主人公簡(jiǎn)愛身上也體現(xiàn)反抗，奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的精神。她從小忍受不幸的遭遇，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈將悲憤轉(zhuǎn)化為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步。同時(shí)獲得了老師和同學(xué)的理解。然而，承認(rèn)的簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的巨大漩渦，但是個(gè)性極強(qiáng)的她任保持著個(gè)人的高貴無(wú)比的尊嚴(yán)，她在情敵面前落落大方，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到無(wú)限的自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)給因?yàn)樗且晃黄腿耍荒苁艿街魅说淖鹬亍Ｒ惨驗(yàn)樗恼薄⒓儩嵉男撵`沒有受到別人的鄙視，使羅切斯特十分慚愧，對(duì)她肅然起敬，并愛上了她。但簡(jiǎn)愛得知羅切斯特的前妻還活著，便離開。但最終又回到了一無(wú)所有的羅切斯特身邊。
在這本書中，我最喜歡的一句話是——“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系鄣拿媲啊！逼鋵?shí)在人與人之間的確如此，人雖然有富裕和平窮之分，但卻從沒有貴賤之分，我們不能以財(cái)富、權(quán)利等物質(zhì)來(lái)看待或?qū)Υ齽e人。每個(gè)人都是在一樣的起跑線，然后去為自己的人生創(chuàng)造出精彩。不會(huì)因?yàn)槌錾诿T望族而于對(duì)方。“人人平等，平等待人。”就是這樣的意思……
《簡(jiǎn)愛》告訴了我們?nèi)说膬r(jià)值=尊嚴(yán)+愛，其獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)以濃郁抒情筆法和深刻的心理米描寫，展示男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，自強(qiáng)自立的人格和美好的經(jīng)典著作，是追求自由與平等的精神資源，是昂然矗立的女權(quán)圖騰柱，世界上名個(gè)國(guó)家一代代的青年，常常都從拜讀它開始踏入英國(guó)乃至世界文學(xué)的欣賞園地。
我們要保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由，無(wú)論面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都要奮斗，愛拼才會(huì)贏!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇10
假期里媽媽給我買了一套校園小說(shuō)，其中一本名叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》，書中描寫了幾個(gè)小朋友是如何找回偷了他們智商的人。看完后讓我體會(huì)到，每個(gè)人的想法都不一樣，解決問(wèn)題的方法也不一樣，如果我們?nèi)縿e人幫我們做事，事情是做不好的。平時(shí)我總讓媽媽陪我做作業(yè)，遇到不會(huì)做的題就讓媽媽給我答案，這樣是不對(duì)的，我根本學(xué)習(xí)不了知識(shí)。
所以以后遇到問(wèn)題時(shí)，我必須自己慢慢思考，想出解決的辦法，這樣我才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇11
母愛是跨越死亡的生命橋，是行駛的車輛前方的幸福，母愛是為了兒女犧牲自己性命的義不容辭。
今天，我讀了《黑天鵝紫水晶》一文，紫水晶就是這樣的一位母親，她為了自己的孩子，獨(dú)擔(dān)大任，擔(dān)起單親媽媽的責(zé)任，付出比正常家庭雙倍的辛勞。作者則擔(dān)當(dāng)天鵝丈夫，他親眼目睹了紫水晶用自己的生命來(lái)排除外敵，而他本意想完成祖先的旨意，殺了四只黑天鵝，但因?yàn)槭茏纤Ц袆?dòng)，他正色決定把紫水晶的孩子養(yǎng)大，而紫水晶也完成了一個(gè)母親的義務(wù)——與襲擊自己兒女的楔尾鷹同歸于盡。
我看完后，悲喜交加，心里有說(shuō)不出的滋味，悵望灰天，想到從前，人類對(duì)黑天鵝的誤解，認(rèn)為它們是魔鬼，大量捕殺它們，使它們?yōu)l臨滅絕。可讀了這篇文章我才知道，動(dòng)物也有母愛，它們應(yīng)和我們享有平等待遇，而不是沒有生存的權(quán)利。褻瀆這最美最壯烈的母愛詩(shī)篇，真是厚顏無(wú)恥!動(dòng)物的慈母心絕不因流言扉語(yǔ)斷絕。
我看過(guò)一個(gè)故事，母熊出去狩獵，小熊差點(diǎn)被靈貓吃了，“我”收養(yǎng)了它，小熊竟把我當(dāng)作媽媽，母熊回來(lái)，把小熊接回去了，小熊卻身在曹營(yíng)心在漢，屢次跑回家。母熊要?dú)⒌?ldquo;我”，因小熊干擾而無(wú)法進(jìn)行。有一次，母熊因?yàn)楹瞳C物爭(zhēng)斗被抓破了腸子，腸子四處流淌，她忍痛堅(jiān)持抱著腸子來(lái)到我遙遠(yuǎn)的家，把小熊托付給我。這何嘗不是一種偉大的母愛呢?
所以說(shuō)，人類不要自以為是，要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也有母愛，它們是人類的好朋友。黑天鵝也是生命，為了它們，也為了人類的明天更美好。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇12
《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》，是《故事新編》中的一篇。魯迅以白話寫文言，用新編的手法把原本僅僅幾百字的文言文，加入自己的看法，自己的想象，使文章變得更加生動(dòng)更加有感染力。
古文中的楚王命名鑄劍師干將為之鑄寶劍，劍成，不僅不賞，反將干將殺頭，何等暴虐殘忍。干將的遺腹子赤鼻果然在“客”幫助下，用父親遺下的雄劍和自己的頭顱殺死了楚王。
全文有幾個(gè)主要人物，在魯迅的《鑄劍》中將鑄劍師的兒子“赤鼻”改成了“眉間尺”。眉尺間是一個(gè)剛滿16歲的優(yōu)柔寡斷的少年，文章最開始眉尺間膽小得害怕老鼠，殺死一只老鼠都會(huì)為之神傷。后來(lái)知道父親的事，經(jīng)過(guò)母親的教育剛強(qiáng)起來(lái)并終于完成報(bào)仇大業(yè)，他的性格有一個(gè)發(fā)展、升華的過(guò)程。將“客”改成了“黑色的人宴之敖者”，他舍己為人，行俠仗義，是一名光輝的古代俠士的形象，幫助眉尺間報(bào)了殺父之仇。將“楚王”改成了“王”，具有了更大的適應(yīng)性，也有了血肉生動(dòng)的性格：暴戾、荒淫、昏庸。文章還增添了“干癟臉少年”、眾多妃子、王后、太監(jiān)、老臣、武士、侏儒等次要人物。這些都有使文章高潮迭起，情節(jié)更加驚心動(dòng)魄，文章結(jié)構(gòu)更加完整。
故事的最后眉尺間殺死了王，成功報(bào)了殺父之仇，這看似是一個(gè)喜劇，但是我卻從這個(gè)喜劇里面讀出了無(wú)限的悲劇。
自古都說(shuō)：冤冤相報(bào)何時(shí)了。眉尺間是一個(gè)還沒有長(zhǎng)大的16歲的孩子，性格怯懦膽小，但是他的母親卻在他剛滿16歲的時(shí)候告訴他有關(guān)父親死亡的消息，要他拿著父親鑄的劍殺了王!這是何等的可笑，一個(gè)16歲的毛孩子，卻要他獨(dú)身一人殺了擁有眾多護(hù)衛(wèi)的王!這本就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。于是，為了報(bào)仇，眉尺間割掉了自己的腦袋，失去了自己的性命。
而黑衣人，我覺得他不僅是在為別人復(fù)仇，也是在為他自己復(fù)仇。，“仗義、同情，那些東西，先前曾經(jīng)干凈過(guò)，現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。我的心里全沒有你所謂的那些。我只不過(guò)給你報(bào)仇!”“你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這么多的，人我所加的傷，我已經(jīng)厭惡了我自己。”當(dāng)黑衣人看到金鼎中，眉間尺的頭不敵王的頭時(shí)，便毅然砍下了自己的頭，來(lái)幫助眉間尺，“待到知道了王確已斷氣，便四目相視，微微一笑，隨即合上眼睛，仰面向天，沉到水底里去了。”為了幫助眉尺間這個(gè)毫無(wú)復(fù)仇能力的孩子復(fù)仇，黑衣人也失去了自己的性命。
眉尺間、黑衣人的死都讓我心驚，二人就像瘋狂的復(fù)仇者，復(fù)仇的因子深入了他們的骨髓，為了復(fù)仇他們先砍掉自己的腦袋，先殺了自己，為了復(fù)仇，他們可以干出任何事!在復(fù)仇的同時(shí)，他們也殺了自己的命!
冤冤相報(bào)何時(shí)了?母親替死去的丈夫報(bào)了仇，但同時(shí)也失去了自己的兒子!這樣的復(fù)仇意義何在?黑衣人殺死了昏庸的君主，但是他也失去了看見下一個(gè)明君的機(jī)會(huì)，這樣的復(fù)仇意義何在?
生命的意義絕不在于茍活著，但我們?nèi)匀粦?yīng)該用犀利的眼光，將復(fù)仇在這種現(xiàn)實(shí)下必然失敗和無(wú)意義揭示出來(lái)，這種犧牲自己去復(fù)仇的方式是絕不正確的!失去了至親，雖然心痛，但仍要正視現(xiàn)實(shí)，而非絕望地反抗。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇13
我讀了《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書中的“思考巧克力”一文，短短的五頁(yè)紙，不但豐富了我的想象力，還讓我明白了一個(gè)道理。
它主要講了：宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛，每次都只能向媽媽求助幫忙。有一天，他需要交出創(chuàng)意大賽的作品。媽媽拒絕幫忙后，宙思去找發(fā)明家叔叔，結(jié)果發(fā)明家叔叔和他媽媽的態(tài)度一樣，讓他先想好一個(gè)主題，再寫一張計(jì)劃表。宙思對(duì)他大失所望，不耐煩地說(shuō)：“難道就沒有一種吃了讓人馬上想到好點(diǎn)子的藥嗎?”那一剎那，讓發(fā)明家叔叔眼前一亮，想到了一種能讓人想到好點(diǎn)子的藥。最后，他給了宙思一盒能思考的巧克力，并告訴宙斯吃的時(shí)候不能嚼碎。然后，宙思離開了。我想：那盒巧克力會(huì)讓宙思變成愛思考的人的。
這讓我明白了多思考，多試幾次，你就能想出好點(diǎn)子的。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇14
我始終相信，讀書是一種交談—與心靈，與思想交談。在這樣的交談中，我們可以與一些靈魂相愛，獲得精神上的滿足。而這正是我讀完《安娜·卡列尼娜》之后的感觸。
而我之所以會(huì)一直熱忠于這本書，還有一個(gè)很重的原因，那就是這本書是通過(guò)人物塑造來(lái)反映社會(huì)本質(zhì)，這也許在許多別的作品中都出現(xiàn)過(guò)，而《安娜·卡列尼娜》可謂是經(jīng)典之作了。
《安娜·卡列尼娜》一書中所反映的俄國(guó)正處于一場(chǎng)大變動(dòng)中，古老的封建俄國(guó)受到西歐資本主義浪潮的猛烈沖擊，社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣、思想意識(shí).....無(wú)一不受到震撼。我認(rèn)為書中的安娜和列文最能反映當(dāng)時(shí)俄國(guó)的社會(huì)本質(zhì)。
書中的安娜是“一個(gè)多么奇妙、可愛和可憐的女人。”不僅如此，書中的安娜在人性上也是極美的。安娜遇到鐵路工人慘死，極為憐憫，竭力想減輕其家屬的苦難;兄嫂不和，她對(duì)嫂嫂陶麗的勸說(shuō)，使其受到莫大的安慰;對(duì)兒子謝遼查的母愛，更是感人肺腑。可她的丈夫卡列寧則是個(gè)做官的機(jī)器，虛偽冷酷，正是當(dāng)時(shí)俄國(guó)上流社會(huì)虛偽，猥瑣、殘酷和自私的化身，與安娜的真誠(chéng)、善良截然相反。安娜這樣一個(gè)長(zhǎng)期生活在卡列寧的控制壓抑中的感情豐富又有個(gè)性解放、戀愛自由的挑戰(zhàn)的時(shí)期，是很容易愛上伏倫斯基的。在這之前，她的內(nèi)心也是矛盾重重的，畏懼社會(huì)輿論的譴責(zé)。最后，她選擇了沖破舊的宗教道德觀念與伏倫斯基走到了一起，這正好與當(dāng)時(shí)的俄國(guó)的社會(huì)道德觀念相違背。自然只有被重新燃起的不令當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的自我生命之火焚成灰燼。當(dāng)然，她的悲劇，伏倫斯基也有不可推卸的責(zé)任。他固然可以為了安娜放棄功名，改變生活方式，但他畢竟是貴族子弟，不能把自己的生活長(zhǎng)期局限于兩人之間的不和，使得拿娜身上的輿論壓力越來(lái)越重，世俗目光與長(zhǎng)期離開兒子的母性的痛苦以及伏倫斯基感情的淡化使她內(nèi)心一片空虛，終于臥軌自殺。這一切正反映了俄國(guó)社會(huì)對(duì)極美人性的蹂躪。“一切都是虛假，一切都是謊言，一切都是欺騙，一切都是罪惡!”安娜的臨終之言正是對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)深切的通訴。
書中除安娜之外，列文也是深受當(dāng)時(shí)社會(huì)迫害的人。
列文與安娜無(wú)論是從生活環(huán)境、方式，還是從人性、愛好上都是有差異的。但她們?cè)诰裆蠀s有著共同之處：善良、真誠(chéng)、個(gè)性頑強(qiáng)都代表了俄國(guó)上流社會(huì)中的少數(shù)優(yōu)秀分子，對(duì)不公平的社會(huì)憤憤不平，既不愿同流合污，又敢于用各自的方式進(jìn)行對(duì)抗。
列文是個(gè)大地主，但不同于一般的地主，他有改革的愿望。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也受到俄國(guó)社會(huì)大變動(dòng)的影響，列文為此憂心忡忡。他主張實(shí)行對(duì)分制(收成一半歸農(nóng)民，一半歸地主)來(lái)提高農(nóng)民的積極性。但是，農(nóng)民世代受地主剝削，積累了慘痛的教訓(xùn)，是不會(huì)聽從列文的主張的，他的改革方法是行不通的。這使勁頭十足地搞農(nóng)業(yè)改革并親自做農(nóng)活的列文最終一事無(wú)成，其精神受到極大打擊，甚至想自殺，以致藏了繩子以免上吊，不帶槍以免向自己開槍，這真是悲劇!這種悲劇也正反映了俄國(guó)社會(huì)的黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中，土地所有制問(wèn)題不可能真正的解決，農(nóng)民和地主的矛盾更不可能調(diào)和，列文希望別人幸福，希望俄國(guó)富強(qiáng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，其靈魂也受到當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)無(wú)情的蹂躪
《安娜·卡列尼娜》整部書講的是幾個(gè)不同家庭的不同遭遇，都是通過(guò)塑造這些家庭中的人物來(lái)反映當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，使觀眾通過(guò)生動(dòng)的人物形象深刻地領(lǐng)悟到當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的實(shí)質(zhì)，不愧為名著!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇15
我們都會(huì)對(duì)天才(神童)刮目相看，更會(huì)對(duì)他們的文章或作品產(chǎn)生興趣。王勃，年少有為，初唐四杰之一，被舉為神童，不到二十歲就出仕。在這里，不得不再一次用到“天妒英才”這個(gè)詞了，在作《滕王閣序》的兩月后，溺水而亡，英年早逝。惋惜之聲，響徹蒼穹。
范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中道出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛國(guó)情懷。王勃在《滕王閣序》中寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊一筆。在勝景面前，他們的心靈是無(wú)法平靜的，富麗的詞藻躍然紙上，廣闊的胸襟得到了難得的滿足與震撼。內(nèi)心的怒吼終于可以渲泄出來(lái)，如傾瀉而下的流水，渾然一體，一氣呵成。征服了當(dāng)時(shí)的文才俊杰，也征服了現(xiàn)在的千百萬(wàn)人。
遠(yuǎn)離了古代，飛機(jī)、火車、汽車取代了那沉舊的馬車，便不會(huì)有“儼驂騑于上路，傷風(fēng)景于崇阿”的體驗(yàn)與感受。和自然隔了一層窗，即使看得見，也聽不到;身處其中，卻怎么也摸不到。飛快的行駛速度，眼前的一切是模糊的，沒有了仔細(xì)的觀察，切身清晰的感受，就不會(huì)道出“閭閣撲地，鐘鳴鼎食之家，舸艦?zāi)憬颍嗳更S龍之軸”。更不會(huì)有“云銷雨霽彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陳驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”的千古佳唱。
這壯麗的畫面，大氣的筆峰，對(duì)仗的文句，色彩的鋪墊。動(dòng)靜相襯，情景相融。使我們不由自主的鉆進(jìn)了王勃的視野，和他一起去分離這不平凡的景象。如此的大氣凌然，如此的廣闊胸襟，使我們不得不佩服他的小年齡而大胸懷。
文章的每句話都似乎是仔細(xì)斟酌的成果，又好象一氣呵成，信手拈來(lái)，博古今通今，無(wú)泄可擊。
又如：“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?”多少文人志士都會(huì)有這樣感受，心有余而力不足。他的年青氣傲，他的傲視群芳，他的才華橫越溢，他的思想與見解，瀟灑與胸襟，終會(huì)為人所不容。“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多殲”這樣總結(jié)一下，“馮唐易老，李廣難封”如此的事例數(shù)不勝數(shù)。而這又能怎么樣呢?我會(huì)意志越發(fā)堅(jiān)定，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。“酌貪泉而覺，處涸轍以猶歡。”
在任何時(shí)候，都不要去否定自己，放棄了原本的夢(mèng)想，要堅(jiān)信天生我才必有用。“北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。”上帝關(guān)上了門，但他會(huì)給你留一扇窗。如果王勃不英年早逝，他的名聲會(huì)與李杜齊名。
在眾名士之前，他也會(huì)自謙幾句。表面的高興隱藏著內(nèi)心真正的傷痛。“勝地不常，盛筵難再”，當(dāng)一切已為往事的時(shí)候，我將在何方?
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇16
近期，我認(rèn)真的閱讀了《光輝的旗幟》這本書。這本書讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的理解和感悟。看看以前自卑的中國(guó)，再看看今日富強(qiáng)的中國(guó)。中國(guó)人民在黨的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印的造就了祖國(guó)的繁榮昌盛，中國(guó)人在世界上終于能挺直腰板說(shuō)話了!時(shí)隔大半個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)空隧道，再次凝望，如果沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有新中國(guó)，就沒有我們今天幸福快樂(lè)的生活!
新中國(guó)的成長(zhǎng)，是困難的。國(guó)家的富強(qiáng)，全是靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們熱愛共產(chǎn)黨，也熱愛我們親愛的祖國(guó)，愛祖國(guó)的一切。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都化作了一句話在國(guó)人心中回蕩：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)!”
80年前，中國(guó)共產(chǎn)黨把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義放在國(guó)家的首要任務(wù)。
80年來(lái)，我們的共產(chǎn)黨指引我們開闊和創(chuàng)新。
80年后，中國(guó)就成為世界一大強(qiáng)國(guó)。可我們不能忘記黨。
時(shí)間過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)，人們的生活品質(zhì)與品味得到了提升，越來(lái)越好。慢慢的，慢慢的，曾今那些令人難忘，使人感動(dòng)的紅色記憶漸漸淡去。這是不應(yīng)該的。此時(shí)，我們才更應(yīng)該牢記對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)黨做出過(guò)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出過(guò)生命的人。是他們，造就了我們今天的美好生活!是他們，讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳跟，成為一個(gè)強(qiáng)國(guó)!是他們，讓世界不再歧視中國(guó)人!
同學(xué)們，對(duì)一個(gè)國(guó)家的興亡來(lái)說(shuō)，信仰顯得尤為重要。對(duì)一個(gè)人的成就來(lái)說(shuō)，目標(biāo)顯得尤為重要。
追求不怕艱辛的精神，像革命前輩一樣!雖然我們無(wú)法像他們那樣獻(xiàn)出自己的生命，但我們還能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。付出是不易的，回報(bào)更是如此。
我們每個(gè)人都有能力，有義務(wù)，更有責(zé)任去舉好這面大旗——這面光輝的旗幟。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇17
《哈利·波特與魔法石》這本書，我剛開始看的時(shí)候覺得一點(diǎn)意思也沒有，曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但最后還是堅(jiān)持看下去了，而且越看越覺得有意思，其中的故事情節(jié)深深的吸引了我，有種愛不釋手的感覺，現(xiàn)在看完了，很慶幸當(dāng)時(shí)沒有放棄，否則我將會(huì)錯(cuò)過(guò)一本很好的書，嘿嘿!
故事情節(jié)概要
本書主要講述了一個(gè)失去父母的一歲男孩哈利在海格的幫助下，神秘的來(lái)到了他姨父姨母家，從此開始了在他姨父姨母家艱難的生活。姨夫和姨母對(duì)他非常不友好，經(jīng)常對(duì)他大吼大叫，因?yàn)樗噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就一直被關(guān)在樓梯下的碗櫥里，他姨夫和姨母還有一個(gè)兒子叫達(dá)力，達(dá)利是一個(gè)心眼非常壞的孩子，經(jīng)常對(duì)瘦弱的哈利拳打腳踢，他們總是讓哈利吃剩飯菜，穿達(dá)力的舊衣服，生活過(guò)的很悲慘。
就這樣十年過(guò)去了，哈利不知道受了多少苦，住在姨夫姨母家的他從來(lái)沒有過(guò)過(guò)生日。可是在他十一歲生日那天，一只貓頭鷹送來(lái)了一封信：信中讓他去一個(gè)神奇地方—— 霍格沃茨魔法學(xué)校—— 去上學(xué)，從此哈利的命運(yùn)發(fā)生了改變。
開學(xué)了，哈利來(lái)到魔法學(xué)校，學(xué)校里所有的一切都充滿著神奇的魔法：大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星，白色的幽靈在學(xué)生們的頭頂上飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現(xiàn)了美味佳肴，會(huì)說(shuō)話的肖像需要學(xué)生說(shuō)出口令才能通行…… 這里的一切讓哈利波特都感到特別的新奇和高興，但最讓他高興的還是，他在這里認(rèn)識(shí)兩個(gè)好朋友—— 羅恩和赫敏。
哈利在魔法學(xué)校開始學(xué)習(xí)魔法，他學(xué)會(huì)了空中飛行，學(xué)會(huì)了使用咒語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了騎著掃帚打魁地奇球，他還得到了一件可以讓他隨時(shí)從別人眼中消失的隱形衣，這讓他可以想去哪里就能去哪里。
上面這一切神奇的魔法，都是因?yàn)橐粔K神秘的“魔法石”，并和那個(gè)殺害了哈利父母的兇手，一個(gè)叫‘ 伏地魔' 的邪惡巫師有關(guān)，從此哈利開始了他在魔法世界中快樂(lè)的生活……
感受
通過(guò)讀這本書，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢又聰明機(jī)智的哈利：他不怕困難，勇于吃苦，從不向壞人低頭，他堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人;他學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，遇到不會(huì)的問(wèn)題，就會(huì)虛心向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，從來(lái)不不懂裝懂;他心胸寬廣，不斤斤計(jì)較，與同學(xué)和朋友和睦相處;他心底善良，樂(lè)于助人，當(dāng)朋友們遇到困難時(shí)，他都會(huì)無(wú)私的伸出援助之手……
我以后也要像哈利那樣，做一個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，嘻嘻!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇18
“老三篇”是毛澤東同志在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的著作，已經(jīng)教育了中國(guó)幾代人。在我的學(xué)生時(shí)代就深受“老三篇”的影響，重新拜讀這三篇文章，感覺又一次受到深刻的教育。
《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團(tuán)戰(zhàn)士張思得追悼會(huì)上演講的。張思得同志雖然沒有犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，但他是在勞動(dòng)中光榮犧牲的，張思得為人民服務(wù)的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《紀(jì)念白求恩》對(duì)我們提出了更高的要求，首先教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍且鲆粋�(gè)高尚的人 ，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人，還是要做一個(gè)冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁的人。我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)去做人，象焦裕錄、孔繁森以赤誠(chéng)之心對(duì)待國(guó)家和人民，對(duì)工作精益求精。
《愚公移山》，通過(guò)古代中國(guó)的寓言故事告訴我們，不畏懼困難的革命樂(lè)觀主義精神和樸素艱苦的奮斗精神，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是正氣。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天我們更要發(fā)揮《愚公移山》精神，一個(gè)人總要有點(diǎn)精神，有了這種精神、信仰和堅(jiān)韌不拔的追求會(huì)使人變的心靈純潔高尚，一個(gè)民族，一個(gè)單位有了信仰才能凝聚人心，形成堅(jiān)不可催的堡壘。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇19
學(xué)校推薦我們?cè)诤倮镒x《不一樣的卡梅拉》系列故事。媽媽在我上幼兒園的時(shí)候就給我買了這套書，我讀過(guò)很多遍。假期里，我重新回味那些有趣的故事，又有了不一樣的感受，特別是從卡梅利多身上學(xué)到了很多。
卡梅利多是一只很可愛的粉紅色小公雞。他和他的媽媽卡梅拉一樣與眾不同，敢于幻想。他不像別的小雞那樣老老實(shí)實(shí)地吃飯睡覺，總是仰望著美麗的星空，幻想能擁有一顆星星。他把一只不太新鮮的海星當(dāng)作墜落的流星，歡天喜地地抱給鸕鶿佩羅看，卻被大家無(wú)情地嘲笑。這時(shí)候的卡梅利多是那樣傷心，但他并沒有放棄夢(mèng)想。
他在好朋友小白羊貝里奧的幫助下找到了天文學(xué)家伽利略先生，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到了許多星星，而且和一只綠色的長(zhǎng)牙齒的外星小雞塞勒斯特成了朋友，用海星和塞勒斯特交換了一塊金星的碎片，卡梅利多終于夢(mèng)想成真了。
除了羨慕，我也知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要堅(jiān)持不懈去努力，相信自己可以做到。我現(xiàn)在的愿望是登上世界峰，因?yàn)槲蚁矚g“一覽眾山小”的感覺。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是很不容易的，我要和卡梅利多一樣不怕困難和嘲笑，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，最終我一定會(huì)摘下夜空中那顆最亮的“星星”。
我喜歡卡梅利多，還因?yàn)樗浅圩约旱拿妹每ㄩT。卡梅利多一開始想要個(gè)能夠陪他一起玩的弟弟。善良聰明的佩羅把蛋藏在他的木桶里，每天晚上，卡梅利多都要悄悄離開雞舍去看“小弟弟”，還親手準(zhǔn)備了一根非常漂亮的木棍送給“小弟弟”。
當(dāng)刺猬偷走蛋時(shí)，卡梅利多憤怒地追了上去。雖然破殼而出的是一個(gè)小妹妹，可他仍很高興。妹妹用木棍敲了他的腦袋，他沒有生氣地兇她;妹妹餓了，他就帶妹妹去找好吃的;他發(fā)現(xiàn)偷妹妹的小偷，舉起棍子就要打;他夸贊妹妹聰明、勇敢;他和妹妹形影不離，一起做好多游戲;他還給妹妹一遍一遍地唱歌……我要是卡梅利多的妹妹該多幸福呀!
我也有一個(gè)可愛的妹妹叫小蘋果，我像卡梅利多愛自己的妹妹一樣愛她。蘋果出生的時(shí)候，我用攢下的零花錢給她買了一個(gè)大大的洋娃娃。現(xiàn)在她一歲多了，十分可愛機(jī)靈。放學(xué)回家我總輕輕地走進(jìn)門，生怕吵到妹妹睡覺，如果她醒著，我就跟她先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)。每天晚上，我都要陪妹妹玩，妹妹笑起來(lái)太可愛了，我忍不住要親她。
妹妹渴了，我?guī)退裹c(diǎn)熱水喂她喝。有好吃的，我總會(huì)分給她。妹妹哭了，我就使勁逗她笑，唱歌、彈琵琶給她聽。我會(huì)給妹妹換尿不濕，喂奶粉，吃魚肝油，做藍(lán)莓醬。天氣好的時(shí)候，我推她到小區(qū)里玩。現(xiàn)在妹妹有點(diǎn)會(huì)走了，我可以牽她的手去散步。
卡梅利多還是一只非常勇敢的小雞。《我能打敗怪獸》這個(gè)故事中，卡梅利多、卡門和貝里奧為了救大家，一起去對(duì)付可怕的雞頭蛇怪。當(dāng)皮迪克、卡梅拉和卡門還有他的姨媽都被怪物變成冰雕的時(shí)候，卡梅利多沒有害怕退縮，而是信心滿滿地拿出了外星小綠雞送給他的眼睛，毫不慌張地站在臺(tái)階上等待怪獸出現(xiàn)。最后，雞頭蛇怪被這只勇敢的小雞打敗了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，卡梅利多成了英雄。我真佩服他，如果是我肯定嚇得要命，更不會(huì)想怎么去對(duì)付怪獸了。平時(shí)，我比較膽小，數(shù)學(xué)課上不太敢舉手，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)答案。有些事情明明心里覺得自己可以，但是就是缺乏嘗試的勇氣。我要向卡梅利多好好學(xué)習(xí)，在新學(xué)期里一定要有進(jìn)步。
我喜歡《不一樣的卡梅拉》，我愛卡梅利多。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇20
故事以一只名叫巴克的狗為主人公，巴克從悠閑自在的寵物狗變成狡猾而又兇猛的雪橇犬，最后，他被一位叫約翰。桑頓的人從苦難的工作生活中解救了出來(lái)。他又變成了約翰。桑頓最忠實(shí)的伙伴。好幾次約翰。桑頓快要命喪黃泉時(shí)，巴克就勇敢地把他救回來(lái)。然而，命運(yùn)多難，在巴克的一次森林外出時(shí)，一群印地安人把他的主人殺害了。巴克無(wú)處可歸，于是他再一次從狗變成了狼群的首領(lǐng)。
巴克是一只多厲害的狗呀!它從富足安逸的田園生活到冰天雪地里在棍棒和饑餓中負(fù)重跋涉的苦役犬，巴克的生活有了翻天覆地的變化。在我看來(lái)很多狗有這樣的變化很可能會(huì)受不了，甚至?xí)l(fā)瘋，可巴克不僅沒有發(fā)瘋，反而脫穎而出，成為了雪橇犬中的頭領(lǐng)。如果巴克是個(gè)人的話他會(huì)怎么樣呢?有這樣頑強(qiáng)意志的他可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的帝國(guó)，稱霸世界;他可能會(huì)造出了不起的發(fā)明，推進(jìn)人類的科學(xué)發(fā)展;也有可能成為勇敢的戰(zhàn)士殺人如麻。
巴克是一只多厲害的狗呀!他竟然能把狗與狼的天敵關(guān)系轉(zhuǎn)化為朋友關(guān)系，他是怎么做到的呢?首先，他擁有比狼更厲害的本領(lǐng)(狡猾的頭腦中、風(fēng)一般的速度、山一般的體形……)。而且他沒有去攻擊狼反而向狼表示友好，從而得到了第一個(gè)狼朋友，接著其他狼見到它強(qiáng)大的實(shí)力后也對(duì)他表示臣服了。
如果我要成為巴克那樣強(qiáng)大的人，那我就也要有強(qiáng)大的本領(lǐng)，所以我要多鍛煉，讓自己更強(qiáng)壯;我要好好學(xué)習(xí)，那樣就能讓我腦力更發(fā)達(dá);我要多觀察事物，這樣就能讓自己見多識(shí)廣。我要努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇21
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。本學(xué)期以來(lái)我讀了好多書，可印象最深的，卻只有《綠山墻的安妮》。
安妮·雪莉自幼失去父母，一直住在孤兒院內(nèi)。直到有一天，十一歲的安妮終于被一戶人家領(lǐng)走了——馬修兄妹。一開始馬修的妹妹莉拉不同意，但后來(lái)同意了。小安妮個(gè)性鮮明，喜歡幻想。她自尊心強(qiáng)，有一次，同桌馬斯特嘲笑安妮的紅頭發(fā)，說(shuō)安妮是“紅發(fā)魔女”，因此，安妮和他冷戰(zhàn)了好久。安妮還交到一個(gè)知心朋友戴安娜，冬天她們用蠟燭在窗臺(tái)上傳遞信號(hào)，差點(diǎn)兒把窗簾燒著。安妮還邀請(qǐng)戴安娜來(lái)參加她的茶會(huì)，把葡萄酒當(dāng)成蜂蜜茶，灌醉了戴安娜，令人哭笑不得。經(jīng)過(guò)七年的努力學(xué)習(xí)，安妮終于考上女王大學(xué)，可是馬修去世了，莉拉也已年老，體弱多病，不太能照顧自己了，于是，孝順的安妮決定，不上女王大學(xué)啦!她要留在這里，在這附近的教書，一可以賺錢養(yǎng)家，二照顧莉拉也不遠(yuǎn)……
我喜歡安妮，不只是因?yàn)樗男㈨槨＿�因?yàn)樗淖詮?qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的自尊心!在我們生活當(dāng)中，有多少人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄?這值得嗎?說(shuō)不定下一次嘗試就成功了呢!
俗話說(shuō)得好，金無(wú)赤足，人無(wú)完人，安妮也不是沒有缺點(diǎn)，只是她的缺點(diǎn)比較少而已。安妮有個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)粗心。有一次，她參加了學(xué)校里的文藝展演，報(bào)名時(shí)，一粗心，把自己的名字?jǐn)D到前面的艾莎黎哪兒去了，以至于主持人報(bào)幕時(shí)，報(bào)成：“艾莎黎·安妮”……
其實(shí)想想，安妮就和自己的性格一樣，有時(shí)活潑，有時(shí)霸道，還很有自己的意見。有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，撒小謊，有時(shí)做起事來(lái)無(wú)比認(rèn)真。《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了很多道理，比如說(shuō)：遇到困難不要輕易放棄……
讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們的美好夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇22
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請(qǐng)帶我走。
第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì)的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽，我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后，發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛啊，正是父親不善言表的愛。“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著父母的離開，而改天，卻換成父母離開我們了。”我忙于學(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的愛。
我和呂克，打小是兄弟。兄弟之間那份純真與關(guān)懷，讓我想起了我和胡隆呵呵。我因?yàn)槟堋巴怠眲e人的影子，因而能知道別人的秘密。為了呂克“好”我干涉了他的人生。當(dāng)然，他經(jīng)歷了學(xué)醫(yī)與放棄學(xué)醫(yī)回去做面包師傅，知道了自己的位置，是可喜的。同時(shí)，最后看到呂克和蘇菲手拉手，感到的是欣慰。自己的最好的朋友能夠幸福，也是我的莫大幸福，不是么?
我和蘇菲，同是學(xué)醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么，正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷。”愛的奉獻(xiàn)不是無(wú)止盡的，愛的奉獻(xiàn)也是要有度的，不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見，卻彼此牽掛著，因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評(píng)語(yǔ)合上書的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的，曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。”可是，我并不是主人公，也沒有明確的維系物，也不會(huì)偷影子。
明明已經(jīng)沉寂，可是記憶深處那燦爛的笑容，那悅耳的音，那歷歷在目的一切的一切，斷了線……壓抑住那脫韁的沖動(dòng)，是的，我們已經(jīng)是過(guò)客，雖然曾經(jīng)彼此進(jìn)入對(duì)方的世界，彼此深深影響著。呵，是我懦弱了吧……“如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待。”已隱隱的暗示，自相情愿。那過(guò)去的羈絆，已然了斷，就應(yīng)該任其沉底，不起波瀾……
過(guò)度陷入情緒的人，會(huì)無(wú)法自拔。可幸的是，我很理智。雖然從情緒中走出來(lái)了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫給你們，寫給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。
愛情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去?還是因?yàn)閻矍楦白右粯优鹿猓只蛘撸闆r正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去?
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇23
這篇文章主要講：有一個(gè)叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩(shī)。可他出了名后，他的爸爸就不再讓他學(xué)習(xí)了，帶他去全縣各處題詩(shī)掙錢。由于方仲永沒有再學(xué)習(xí)，最后一事無(wú)成。
可以看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一般的人;像華羅庚這樣沒有天資的人，如果努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一個(gè)偉大的人，可見學(xué)習(xí)是多么重要!
如果不是傷仲永是普通人的話，那么又不接受后天的教育，就會(huì)變得連普通人都不如了!
金溪縣的一個(gè)五歲小孩竟然有如此的超能力!讓大人都刮目相看。眾所周之，我們班的王磊是那么的入迷網(wǎng)絡(luò)，沉迷游戲無(wú)法自拔，他如果像人家方仲永一樣聰明，即使王磊不接受后天的教育，也應(yīng)該可以在我們班發(fā)楊光輝了!
也不至于會(huì)不想上學(xué)!后天的教育是必不可少的!!請(qǐng)大家努力的把心放在學(xué)習(xí)上吧!!!!!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇24
托芙。揚(yáng)松寫的《魔法師的帽子》。 是一個(gè)嶄新的世界。童話里的人物的心靈都很童真呢!性格都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)人物的模樣也很特別。
《魔法師的帽子》這本書的人物很有創(chuàng)意，是一種叫做“姆咪”的物種，而故事卻恰好發(fā)生在這一個(gè)個(gè)像人卻又不是人的身上。讀完這本書以后，在我的潛意識(shí)里，好像真的有一個(gè)“姆咪谷”，在“姆咪谷”里面，有一個(gè)“姆咪”們住的大房子，打開門來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛的小“姆咪”，在房子里住著快樂(lè)而可愛的“姆咪”們過(guò)著屬于他們的幸福生活。其實(shí)整個(gè)故事想要向我們大家表達(dá)的事情很少，也很簡(jiǎn)單，就是：“姆咪”們撿到了魔法師的帽子，后來(lái)，“姆咪”們用魔法師的帽子換得了一個(gè)名叫“寶石之王”的東西，最后，魔法師騎著他的黑豹，到“姆咪谷”，拿走了“寶石之王”。
在整個(gè)故事中，有些人物和事情給我留下了非常深刻的印象。
小吸吸平時(shí)很自傲，他以為他什么事自己都會(huì)，都能做得很好很好。但是，當(dāng)他給大家?guī)兔Φ臅r(shí)候，他卻把事情弄得一團(tuán)糟。所以，我們決不能學(xué)小吸吸這樣自以為是，到處亂逞能!到最后發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處。我們應(yīng)該謙虛，友善，不要總是以我為中心，要勇于接受別人的建議和批評(píng)，在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
還有一件事就是某甲和某乙為魔法師許下了一個(gè)讓魔法師開心的愿望。在這件事中某甲和某乙對(duì)魔法師很有同情心，我們也要學(xué)習(xí)他們，要多幫助多關(guān)心他人，但是，千萬(wàn)要記住，不要把同情心放在那些面部看似善良內(nèi)心卻十分險(xiǎn)惡的人身上，防止自己上當(dāng)受騙。
《魔法師的帽子》這本書給了我們很大的啟示，我希望有更多的人去閱讀它，宣傳它。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇25
我愛散文，比小說(shuō)更愛。因?yàn)樯⑽牡奈墓P深刻且優(yōu)美，每個(gè)字都像是跳躍的音符或壓抑的落槌，驚喜或沉重，讓人欲罷不能。我更愛讀散文，這些印在白色的透著自然氣息的紙面上的黑色線條，經(jīng)喉嚨的顫動(dòng)縈繞在寂靜空氣里的回響，愛到無(wú)法自拔。
我愛散文，還有一個(gè)原由----我看不懂。曾看過(guò)一幅圖，講的是魯迅先生的文章。語(yǔ)文書中將魯迅文章所想表達(dá)的全部都舉例出來(lái)，精細(xì)到也許連魯迅自己都不曾想到的。我一直很奇怪。看見圖上魯迅先生一臉的無(wú)奈，我頓時(shí)覺得，我們也許想的太復(fù)雜，刨根問(wèn)底的去研究，好好的一篇文章也許就滿目瘡痍。
然而為何我要在該讀后感之前長(zhǎng)篇大論的寫這么多我自己對(duì)散文的理解和感想呢?因?yàn)檫@篇文章值得我這么做。我愛這篇散文，無(wú)論是他的名字、內(nèi)容或是其他。他憑借著他那我無(wú)法想象的筆觸來(lái)描寫一種離我很遙遠(yuǎn)生活經(jīng)歷，一種我從未經(jīng)歷過(guò)的感慨和悲傷。
作者劉亮程，我并不是很熟悉他。他生活在村子里，不知名的村子，靠近沙漠，冬天很冷。通過(guò)介紹，我了解的僅此而已。
溫州的冬天是不下雪的，只是陰雨天，潮濕的空氣帶著天際的寒冷。我們沒有火爐，沒有炕。我們難以想象的是那漫天的大雪，怒吼的狂風(fēng)，甚至是能凍死人的冬天!----我們從沒有想過(guò)怎樣去熬過(guò)冬天。
≡比著作者的冬日，我想到的是朱自清的冬日。兒時(shí)與兄弟圍坐，父親分著白水豆腐;成年后有妻子和兒女一起生活;與朋友一起游船談天。對(duì)于作者，這或許是難以想象的，因?yàn)橥瑯拥氖菚r(shí)間，不同的是地點(diǎn)，天氣，人際。朱自清有著自我的等待，妻兒的等待，朋友的等待。而對(duì)于劉亮程，或許這是一種可悲的虛無(wú)縹緲，一種無(wú)奈與冷清，一種迫切的渴望。
老師曾說(shuō)過(guò)的：一篇文章，作者不可能是專為某物而寫某物。正如劉亮程，他不可能是專為冬天而寫冬天，專為寒風(fēng)而寫寒風(fēng)。此處的冬天，象征的大概為人生的一個(gè)階段，暮年的一個(gè)階段，是無(wú)法再用等待來(lái)度過(guò)的一個(gè)階段。
我是沒有作者這般令人動(dòng)容的經(jīng)歷的。我沒有經(jīng)歷過(guò)一崇雪的冬天，我也沒有見證過(guò)一個(gè)人死亡的哀嘆。我想，我唯一能理解的，只有作者那一休的孤獨(dú)，我只是像其姑媽一樣，只顧著去等待，急切的等待春天，不安和寒冷充盈全身。
人的一生總是會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)冬天的。你或許討厭它，討厭風(fēng)，討厭寒冷，自然的急切得去等待度過(guò)。而人總是會(huì)有最后一個(gè)冬天的，一種孤寂、敏感只能自己一個(gè)人承受，或許生于苦難、卒于苦難，他人都是無(wú)能為力的。
然而此刻，請(qǐng)虔誠(chéng)的去等待吧。我們正處于青春時(shí)期，花開燦爛。我們不僅是等待，更應(yīng)該是度過(guò)。毫無(wú)遺憾的度過(guò)。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇26
海軍陸戰(zhàn)隊(duì)能夠成為美國(guó)精銳，在于有一批又一批世界一流的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，伴隨著海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的成長(zhǎng).而世界著名的微軟、IBM、沃爾瑪?shù)绕髽I(yè)之所以能夠成長(zhǎng)為世界一流的企業(yè)，是因?yàn)槭冀K有一批世界一流的員工在和這些企業(yè)一起奮斗，與企業(yè)共命運(yùn)。
當(dāng)美國(guó)第一任財(cái)長(zhǎng)漢密爾頓遇到伯克的時(shí)候，立刻被伯克不可復(fù)制的才華所吸引，但很快漢密爾頓就發(fā)現(xiàn)了伯克在出色的才華之外的致命的缺點(diǎn)：就是缺乏忠誠(chéng)----他對(duì)所供職務(wù)沒有忠誠(chéng)、對(duì)漢密爾頓沒有忠誠(chéng)，對(duì)朋友沒有忠誠(chéng)，這家伙唯一忠誠(chéng)的就是錢.他無(wú)視漢密爾頓的信任，無(wú)視其忠告，在市場(chǎng)上翻云覆雨，大玩黑幕交易的把戲，最后導(dǎo)致朋友、親隨、親戚...大批的人破產(chǎn)，自己也因?yàn)榍穫M(jìn)了監(jiān)獄。
忠誠(chéng)是一種責(zé)任。這是我體會(huì)最深的一點(diǎn)，書中有幾句話讓我非常受啟發(fā)：忠誠(chéng)不談條件;忠誠(chéng)不講回報(bào);忠誠(chéng)是一種義務(wù);忠誠(chéng)是一種責(zé)任;忠誠(chéng)是一種操守;忠誠(chéng)是人生最重要的品質(zhì)。確實(shí)是這樣的，只有把忠誠(chéng)理解成這樣，忠誠(chéng)才會(huì)讓我們的工作變得更有意義，忠誠(chéng)才能賦予我們工作更大的激情。
這本書中談到了“識(shí)別忠誠(chéng)的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”：
①具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，在個(gè)人利益上不會(huì)斤斤計(jì)較。
②勇于承擔(dān)責(zé)任，有任務(wù)不推委，工作出現(xiàn)失誤不找借口。
③總是站在公司的立場(chǎng)上開展行動(dòng)，即使無(wú)人知道的情況下，也會(huì)主動(dòng)維護(hù)公司的利益。
④絕不利用職權(quán)或職務(wù)之便為自己謀取私利。
⑤忠心不表現(xiàn)在口頭上，而是拿業(yè)績(jī)來(lái)證明自己是忠誠(chéng)的。
對(duì)照這幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)我感覺自己很多方面需要不斷提升自己。
忠誠(chéng)使自己的工作變得有意義，也是讓自己更加有意義。書中一個(gè)章節(jié)講到“榮譽(yù)來(lái)自忠誠(chéng)”。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會(huì);為榮譽(yù)而工作，就是展示你的才華，展示你的無(wú)私和無(wú)畏，展示你迷人的工作形象;為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。他自己會(huì)受到人們的尊敬，人們也會(huì)把最高的榮譽(yù)給他。
這一段話深深震撼著我，回想平日的工作確實(shí)是這樣，有時(shí)雖然失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人的尊重;有時(shí)雖然多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。就像我們的團(tuán)隊(duì)，我們除了工作時(shí)間還付出了很多業(yè)余時(shí)間，思考一些問(wèn)題，做一些格外的工作，協(xié)助和支持其他部門同志的工作，就是這樣才得到了大家認(rèn)可，得到了大家的理解和支持，我想這就是互相影響吧，只有互相影響互相忠誠(chéng)才能得到雙贏的效果。
忠誠(chéng)是一種品質(zhì)更是一種能力的表現(xiàn)，忠誠(chéng)不是愚忠，而是要以自己的業(yè)績(jī)來(lái)證明，做到忠誠(chéng)會(huì)讓自己得到榮譽(yù)，我們應(yīng)該用極強(qiáng)的執(zhí)行力去執(zhí)行這種忠誠(chéng)。再就是我們應(yīng)該忠誠(chéng)于公司、忠誠(chéng)于職業(yè)、忠誠(chéng)于上司、忠誠(chéng)于同事，忠實(shí)于自己。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇27
這本書講的是一個(gè)小英雄事跡： 十三歲的小兵張嘎離開自己的親人， 到白洋淀當(dāng)小八路。他用自己的智慧， 智斗可惡的日本法西斯。他機(jī)靈勇敢、胸懷大志。有一顆善良的心。我非常敬佩他。別看他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，其實(shí)他是一個(gè)機(jī)靈勇敢的抗日小英雄。他本有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年，怎么去當(dāng)抗日英雄呢?這個(gè)問(wèn)題使我深深陷入 了沉思。
張嘎的童年與我們的童年是一樣的，大家的童年都是充滿了快樂(lè)與歡笑，張嘎的微笑是因?yàn)槟炒螒?zhàn)斗勝利，而我們的微笑并不是因?yàn)槟炒螒?zhàn)斗勝利啊!特別是本書的第十八章，更清晰生動(dòng)地表現(xiàn)出了張嘎的機(jī)靈勇敢。張嘎在“紅眼兒”面前裝瘋，說(shuō)自己要抽煙，“紅眼兒”才不把他當(dāng)成回事，把一根抽過(guò)的煙頭給他，“紅眼兒”哪想到張嘎竟敢把煙頭放進(jìn)“太君”的口袋里，弄得自己差點(diǎn)被肥田一郎吊梁燒死。你說(shuō)張嘎可愛不?
讀完張嘎的故事，我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實(shí)在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反， 一天晚上，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，可媽媽還要我做家務(wù)。我想：明天還要值日呢!于是我睡覺去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。
小兵張嘎的故事永遠(yuǎn)值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇28
今天，我讀了一篇文章，它的題目是《瘋娘》。讀完后，我的心不禁深深地顫動(dòng)，我哭了，為偉大的母愛而感動(dòng)。
這篇文章主要講了一位瘋子，她有時(shí)候會(huì)當(dāng)眾小便，常受到別人打罵和欺負(fù)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)作者的爸爸還沒有娶妻，所以把瘋子給娶了進(jìn)來(lái)，做了媳婦，一年后，瘋娘就生下了一個(gè)兒子，也就是作者。
瘋娘別的一概不知，但如果有誰(shuí)欺負(fù)特兒子，她一定會(huì)挺身而出。有一次，她去送傘，看見別人在打她兒子，瘋娘就像一位大俠似地飛跑進(jìn)去，一把抓住那人，把他拖到屋外，扔進(jìn)了學(xué)校門口的水池里，然后一臉漠然地走開了。
作者上高中的時(shí)候，瘋娘常常給兒子送飯菜，20多公里的山路，虧她牢牢地記了下來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，也真是個(gè)奇跡。可見凡是為他兒子做的，她一點(diǎn)兒也不瘋。
有一次，瘋娘又給兒子送飯菜，她沿著山路走，看見一株野桃，就摘了幾個(gè)，一起送給兒子。兒子看到桃子，表?yè)P(yáng)了瘋娘，瘋娘笑了。回去的路上，她為了再給兒子摘野桃，掉下山谷，當(dāng)大家找到她時(shí)，只見她靜靜地躺在谷底，旁邊是一些散落的桃子， 她手里還緊緊篡著一個(gè)，身上的血早凝固成了黑色。
看到這里，我的淚水不由自主地滑了下來(lái)。像瘋娘這樣的母親，即使神志不清，但只要與兒子有關(guān)的事總是不含糊的，哪怕要了她的生命。這就是母愛，母愛是多么感人，多么偉大啊!
這讓我想到了我的媽媽，雖然她有時(shí)會(huì)打我，但她心里是非常愛我的。
記得有一天下大雨，爸爸沒來(lái)接我們。媽媽就自己開摩托車回家。我乘在摩托車上。為了不讓我的鞋子被雨打濕，媽媽讓我把腳放在摩托車的踏板上，她的雙腳放在外面為我擋雨。到家時(shí)，我的鞋子沒淋濕，而她的兩只褲管和鞋子卻濕了。當(dāng)時(shí)我真感動(dòng)。我學(xué)習(xí)不好，媽媽會(huì)打我，但是，她打我是為我好，打我時(shí)她自己也常常會(huì)流淚，我知道打在我身上，痛在她心里。
瘋娘、媽媽，還有天下所有的母親，用她們博大的胸懷彈奏出一篇篇最動(dòng)人，最圣潔的音韻。母愛又像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。感謝母親!
關(guān)于彷徨讀后感優(yōu)質(zhì) 篇29
大千世界因?yàn)闀k麗多姿，長(zhǎng)輩給我的書充滿了豐富的知識(shí)，每一本都象孜孜不倦的老師，陪伴著我成長(zhǎng)，不知不覺中，我開闊了視野，懂得了道理。在我成長(zhǎng)的路途中，書也讓我變得越來(lái)越聰明越來(lái)越睿智!
我愛讀書，特別愛讀班主任畢老師推薦的書，因?yàn)槊恳槐径际撬艏?xì)選出來(lái)經(jīng)典之作。前一陣子她推薦讀的《愛麗絲漫游奇境記》我可喜歡了，書中的故事和情節(jié)深深吸引了我。故事講述了一個(gè)神奇而又怪誕的夢(mèng)游故事!主人翁愛麗絲天真善良、活潑可愛。我最佩服愛麗絲的勇敢了，她敢去任何陌生的地方，也不畏懼任何陌生的事物。
一天，愛麗絲在草地上讀書，讀著讀著就睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，愛麗絲開始了神奇的漫游……那是一個(gè)夏日的午后，愛麗絲在草地上追逐著一只會(huì)說(shuō)話的兔子，突然掉進(jìn)了一個(gè)洞里，于是就來(lái)到了奇妙的地下世界。在那里他喝一口水就可以變成個(gè)小不點(diǎn)，再吃點(diǎn)東西又能變成個(gè)巨人，最后變小時(shí)，竟然掉進(jìn)了由自己眼淚匯聚成的池塘里，差點(diǎn)兒就淹死了。后來(lái)她遇到了總愛說(shuō)教的公爵夫人、會(huì)隱身的柴郡貓、老喊著砍別人頭的撲克牌王后和一群撲克牌士兵，她又參加了一個(gè)瘋狂的茶會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)由十二只動(dòng)物擔(dān)任陪審員的糊里糊涂的審判。直到最后與王后發(fā)生沖突時(shí)才猛然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)……
這本故事書帶我進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界，就像我自己也在童話中漫游一樣。我希望自己也象愛麗絲那樣聰明、善良和勇敢。