讀書心得400字五年級（通用31篇）
讀書心得400字五年級 篇1
有一天，我看到一本書。里面有戴半月形眼鏡，鷹鉤鼻的鄧布利多;里面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特，他是預言中消滅伏地魔的神童;里面有殺死哈利波特父母的黑魔頭，被稱為“神秘人”的伏地魔，他有與蛇對話的功能……
我好像看見坐在校長辦公桌前帶著慈愛的笑容的鄧布利多，他用他的羽毛筆又在寫著什么呢?他的學生哈利波特坐在他的對面，他們倆一起望著冥想盆，他們是在討論什么呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外斗嘴，他們又是為什么吵架呢?
一會兒，我好像看見伏地魔和哈利波特同時間揮舞手中的魔杖，念動咒語，“砰”的一聲如同炮彈炸響，發出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中，伏地魔的身體躺在地上抽動著，蒼白的手中空無一物，那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起，享受著早上黎明的太陽。
讀書心得400字五年級 篇2
我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身后。
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛去新華書店給你買了兩作文書。”
“什……么……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。
媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“
我自言自語說：“我不喜歡看作文。“
半個小時后，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。
從此以后我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。
通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!
讀書心得400字五年級 篇3
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂?當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處于現在這個世界，而是處于故事中的那個仙境。
記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一只動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!
讀書心得400字五年級 篇4
高爾基曾經說過這么一句話，“書是人類進步的階梯。”真是一點兒也不錯。書，給予我們強大的力量，給予了我們偉大的精神。它，是我們生命中不可缺少的一個朋友，一個不會說話的偉人。
我最喜歡讀《三國演義》了，作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小說的開山之作品，是古老的中國四大名著之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏，蜀漢，孫吳三個統治統治間的政治，軍事，外交等各方面的復雜斗爭。通過這些描寫，反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。
里面有聰明過人，死而后己的諸葛亮，三顧茅廬的劉備，厲害的曹操，關羽，張飛等等�！度龂萘x》也留下了不少成語，如桃園三結義，青梅煮酒論英雄，三顧茅廬，草船借箭，樂不思蜀，賠了夫人又折兵，蜀中無大將，三分天下等等。這些都使我記憶憂新。里面勾心斗角，你爭我搶，讀完這本書，我懂的了許多道理，也懂得許多技能。
讀書的感覺可真好啊。
讀書心得400字五年級 篇5
書有很大的樂趣，讀書可以讓我知道古今中外的名人，讀書還可以讓我們結識許多作者筆下個性鮮明的人物，讀書能讓我們領略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中，你會驚嘆書籍有那么多，其中《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國四大名著，其中羅貫中寫的《三國演義》流傳最廣，影響最深，成就最高，書中故事精彩萬分，讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機妙算，曹操的奸詐多疑，周瑜的傲氣，關羽的忠義，張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》，書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣，看到了唐僧的心地善良，看到了豬八戒的貪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和誠懇，體會到了唐僧師徒四人在取經途中的堅持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢》和《水滸傳》，《紅樓夢》書中我看到了四大家族的興衰沉浮，《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書，讓我體會到了書帶給我的快樂，讓我體會書帶給我的許多知識。
讀書心得400字五年級 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我也這樣認為，讀書不僅能讓我們收獲知識還可以讓我們開心，快樂。
書對于我來說很重要，就像人離不開水、食物一樣。
愛看書也是一種好習慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導致我的寫作能力并不理想。后來有一次機會，我讀了一本作文書我才知道了真正的原因。書籍告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學會了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒敘，列數字、打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。
我愛讀書!我愛讀書的每一天!
讀書心得400字五年級 篇7
看啊，有一只“小書蟲”正坐在我家沙發上津津有味地啃著一本書呢。你也許會問問題了：“咦?為什么不把它趕出去呢?”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大床上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手里正拿著一本書，那他就是我了。
我曾經有一次在書城里創下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：面餅，香腸和老酸奶。
因為我非常的喜歡讀好書，家里的書五花八門，琳瑯滿目，書架里已有六十多本書了。我這個愛好已經是眾所周知，所以我被家里人起個外號叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，游戲后，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是周末家里面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是只小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。
讀書心得400字五年級 篇8
它主要講了：主人公保爾*柯察金從小看到了許多丑惡和不平。長大后，冒著生命危險救了許多人。在當兵時，不幸受傷，回到家鄉。在工作室，保爾舊病復發，差點死去，保爾不能正常工作，很痛苦，身體一天比一天差，還雙目失明。但他始終頑強地與病魔不停斗爭，寫下了自己光輝的人生。
看完這本書，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些權貴和在、剝削人民;我佩服保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執著的革命信念，他告訴我如何去“煉鋼”—鍛煉鋼鐵般的意志。
著名音樂家貝多芬在1820xx年，失去了聽覺，這無疑對他是一個滅頂之災。貝多芬在度過一段極度憂傷的時期后，他寫信對朋友說：“我要死死地抓住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已經氣喘吁吁，累得汗流浹背。本打算放棄時，我想到柏爾，保爾在全身疼痛時堅持寫作，可我為什么不能堅持呢?我能!我一定能爬上山，經過一番努力，我終于爬上了山頂。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的烽火年代已經過去了，然而保爾的精神仍被一代一代傳承。我們要懷念保爾那種對革命理想的無限忠誠;懷念他百折不撓的戰斗精神;懷念他積極樂觀的人生態度;懷念他為人民利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。讓我們看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》，學習保爾吧!
讀書心得400字五年級 篇9
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。
讀書心得400字五年級 篇10
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年，讓我心里久久不能平靜。
這本書的主要內容：主人公阿廖沙痛苦的童年生活，四歲喪父，隨著母親到專橫的外祖父家生活，經常挨外祖父的打，只有善良的外祖母處處護著他。在他十一歲的時候，母親去世，外祖父也破產了，被迫走上社會，獨自生活。
讀完這本書，給我印象最深的人物除了主人公之外，就是他善良的外祖母了。她有寬闊的胸懷，心地善良，她對阿廖沙的愛，溫暖了他孤獨的心，給了他堅強不屈的性格，正是這種性格，才使作者在以后的歲月里面對困難，堅強不屈，成為了一代偉人。
書中主人公的經歷，也讓我想了很多。書中的主人公才十一歲，卻經歷了那么多苦難，可他卻沒有放棄，最終成為了一代偉人。我今年也十一歲，可我的童年生活卻和他有天壤之別，被父母寵愛，衣食無憂，每天做在寬敞明亮的教室里聽老師講課，過著幸福的生活�？晌矣袝r候卻不懂得珍惜，經常和父母發脾氣，學習也不夠認真。有時候，爸爸媽媽要我做一些力所能及的家務事，也不愿意。現在想想，真是慚愧極了。
我們有著這么幸福的童年，我們應該珍惜，不要辜負老師和家長對我們的期望。
讀書心得400字五年級 篇11
暑假里，我讀了《小學生必讀102個感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應該怎么做人處事。
這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來是山神的寵物，后來，老鼠要求下山當一名普通的動物，山神答應了，但只有老鼠戰勝了大象，才能回到山神身邊。后來老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設下的巨網，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個洞，可老鼠卻沒有這么做，反而救了她。后來山神來找老鼠告訴他，他已經戰勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個故事告訴我們：萬事都要以和為貴，要學會化干戈為玉帛。
這本書告訴了我們一個個感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經驗，《小學生必讀102個感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經驗。
讀書心得400字五年級 篇12
《綠山墻的安妮》是一首優美的田園詩，更是一首展示人性真、善、美的頌歌。
小說的主人公——安妮長著一頭紅發、滿臉雀斑，她從小父母雙亡，經歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風吹進了原本閉塞的綠山墻。她的善良和率真博得了同學們和鄉親們真摯的友情和關愛;她聰明而勤奮，憑著自己不懈的努力順利以第一名的好成績考入女王學院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她不忍心離開居住多年的綠山墻，為此毅然決然的放棄了去大學深造的機會，一直在家陪伴精心調教她的養母——瑪麗拉。
我覺得安妮最大的特點是愛幻想，一方小小的池塘被她說成是“柳池”;一個普通的不能再普通的湖，在她眼中，成了“閃光的湖”;一株開花的小樹，她認為是“白雪皇后”……這些平常的事物在她的想象下多了許多光彩，也為她平凡的生活增添了許多樂趣。
另外我覺得她刻苦學習的精神很值得我學習。她為了讓瑪麗拉高興，拼了命的與他的同學兼同桌吉爾伯特競爭，兩人的成績不相上下——有一次吉爾伯特在代數上超過了她，她回家后熬了個通宵，猛攻十進位小數，在第二天的考試中她就名列前茅。然而，記得我有一次考試沒考好，回家后也沒有認真復習，結果下一次仍然名落孫山。比起安妮來，我可差遠了呢!
這本書里還有許多精彩之處，就交給你去發現嘍!
讀書心得400字五年級 篇13
暑假里，老師給我推薦了一本由加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。書中的情節深深地吸引了我。
綠山墻農舍的兄妹卡斯伯特領養了一個小女孩——安妮。長著一頭她自己也討厭至極的紅頭發，臉上有很多雀斑，整天嘰嘰喳喳的，好像總有說不完的話。雖然安妮從小就是去了父母，被孤兒院收養，但她并沒有成為性格孤僻內向的小女孩，而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向他們訴說著心事……靜靜地讀著讀著，我覺得自己仿佛也被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂。安妮還是一個熱愛生活的小女孩。她對大自然的一花一草，一樹一木都充滿了愛心;她對親人、朋友、同學、老師都懷著一顆善良、純潔、誠摯的心。她像一股清新的風吹進了閉塞的農村鄉舍，給卡斯伯特兄妹家帶來了快樂和歡笑。
安妮有許許多多的夢想，有些夢想常人看起來似乎難以實現，但是在安妮的努力下卻都一一實現了。也正是安妮的堅強、樂觀、熱愛生活、追求理想的精神深深地感動了我。
想想我自己，每次在學習，生活中遇到困難，都想放棄，不愿去勇敢面對。所以，這些“攔路虎”也阻止了我前進的道路。我以后也要像安妮一樣，努力去戰勝困難，讓我的夢想成真。
安妮就像茫茫大海上的燈塔，點亮了我的心靈，照亮了我前進的道路。讓我和安妮做永遠的朋友吧。
讀書心得400字五年級 篇14
“盡管自己面前的道路變窄了，出現了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福�！弊x完《綠山墻的安妮》，我懂得了只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待生活，面對生活，你就會發現天空是多么燦爛耀眼……
《綠山墻的安妮》這本書的主人公安妮，是一個孤兒。馬修、瑪瑞娜兄妹倆為了找了孩子幫忙干活，便從孤兒院領養來這個愛幻想、喋喋不休的女孩---安妮。她獨特的個性使她不斷地闖禍，惹來了一連串麻煩。盡管她是一個孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒。她用自己對生命的樂觀與熱情融化了所有敵對的冰山，改變了兄妹倆，并有機會去讀書。她樂觀、積極、向上，憑著自己的刻苦和勤奮考上了大學，但為了照顧生病的瑪瑞娜，她放棄了這個機會，留在村里教書。
因為安妮充滿樂觀精神的想象力，所以對她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她可以把不順心的事想象的很溫暖，把生活中的不如意輕松地拋開。她不怕盼望落空，因為她已經從盼望中享受了一半的喜悅。比起安妮，我與她的距離真的很遠。生活中我每次遇到困難，我都想退縮，不愿再去多思考，哪怕就只有一分鐘，這些“攔路虎”擋住了我前進的道路，而我卻始終沒有去努力過，爭取過，卻總會有抱怨，伴隨我的都是一句“唉，我怎么這么倒霉”，為此也經常挨媽媽批。在看完安妮的故事后，我是否也領悟到了什么?始終保持一顆樂觀的心，不怕困難，戰勝這些“攔路虎” ，早日取得勝利!
安妮就像是一盞明亮的指路燈，照亮了我前進的道路。她指引著我，讓樂觀在我心中撒下種子，生根、發芽，讓我越走越遠!
讀書心得400字五年級 篇15
蓋上《綠山墻的安妮》這本書，里面的內容就像放電影一樣在我腦中閃過，使我記憶猶新，仿佛置身于書中，與安妮展開了一系列的故事……
安妮，一個從小就在孤兒院長大的女孩，長著一頭經常被別人嘲笑的紅頭發，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說上一整天。在一個叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養一個小男孩，卻陰差陽錯地找到了一個滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結交了一個知心朋友戴安娜，開始了一個新的生活。其實說實話，剛遇到安妮沒有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓了諷刺自己是“紅毛”的男同學——吉爾伯特，被老師責罰;在茶會中把葡萄酒誤認為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當做香草精，放入了蛋糕內;她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來我發現，這個小女孩很善良，她陽光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時光如梭，一眨眼安妮長大成人了，紅發漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無影無蹤，并以優越的成績考上了女王學校，卻要因為照顧年老的馬利拉，放棄了出國，留在了當地做了一名教師。
說說我的感受吧!每一個讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當年調皮的我，她的可貴品質大可讓我們學習：對生活的樂觀，讓身心敞開，展現出一個全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書，一定能震撼無數讀者的心。
讀書心得400字五年級 篇16
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書，我十分喜歡，就讓我講述一下這本書的故事吧。
這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領養一名男孩子，卻發現只有一頭紅發，滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久，安妮結識了同班同學戴安娜，他們發誓要成為好朋友。有一次，安妮請戴安娜吃茶點，結果將葡萄酒當成了草莓酒，他們喝得酩酊大醉，戴安娜的媽媽十分生氣，禁止他們交往，后來有一天，安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉眼四年過去了，安妮長成一個漂亮的女孩子，她以優異的成績考上了女王學院，直到畢業，她就留在當地當了老師。
大作家馬克吐溫在看到此書后，激動地寫到：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物，她非常聰明，也很善良，盡管戴安娜媽媽誤會她，她仍舊幫助他們照顧生病的明妮，她還 非常的有目標，盡管她之前是個孤兒院的孩子，但是她馬云自暴自棄，而是憑借自己的努力，考上心儀的大學，選擇了自己喜歡的工作。
安妮陽光般燦爛美好的性格，天真、善良的童心，是我最敬佩的品質，我要努力成為一個像安妮一樣的人。
讀書心得400字五年級 篇17
一次，林老師上課向我們介紹了《綠山墻的安妮》，是名家名篇。于是，我就買了一本，迫不及待地讀起來。她那燦爛的笑臉，天真純潔，讓我難以忘懷!
這個故事是這樣的：書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她的天真和愛幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養，喜歡整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給她講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉也透出了愛心。她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦努力考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
安妮長得并不漂亮——紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是有趣的。雖然她在小時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美。但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想。
我覺得應該向安妮學習，學習她的執著;學習她的純潔;學習她擁有一顆純潔無瑕的心靈。
讀書心得400字五年級 篇18
《綠山墻的安妮》是一本很好的書，這本書的作乾是[加]蒙哥馬麗。這本書講的是：
馬修.卡思伯是一個善良的人，他有一個妹妹叫瑪麗拉。他們想領養一個男孩，幫馬修干雜活;他們要好好培養他，讓他去上學并做一個有知識的人。沒想到因為陰差陽錯接來了一個女孩——安妮。有著豐富想象力的安妮長著滿臉雀斑，胡蘿卜色的紅發，她是個開朗的孩子，總是喋喋不休。安妮慢慢長大了，她在學習方面非常努力，成績一直在前三名。她毫無懸念地考上了一所非常好的大學。但事情發生了異想不到的轉變。不久后，馬修去世了，安妮非常傷心，她毫不猶豫地放棄去上大學的機會，決定陪瑪麗拉在綠山墻生活�，旣惱幌胱屗e過這么難得的機會，但安妮卻非常樂觀，她安慰瑪麗拉，說：“沒關系，以后還會有機會的。”她們幸福地生活在了綠山墻。
在我的心目中，安妮是個天資聰明、學習刻苦的女孩，又是有著豐富的想象力、朝氣蓬勃的人。她天真、倔強，卻非常善良，有同情心。瑪麗拉是一個嚴肅、冷漠、對安妮嚴格要求卻也有溫柔的一面的人。馬修富有同情心，對安妮非常溫柔，同時也是一個勤勞能干的人。我們要向安妮學習，做一個樂觀、勤奮、善良的人。
讀書心得400字五年級 篇19
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心�？煞部�?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷�？晌覀兡�?被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活!
讀書心得400字五年級 篇20
讀完那本《我與地壇》時，我想起文中一段描寫史鐵生失去雙腿之后，艱難生活下去的時候，我深有感受。
一個失去雙腿不能走動，只能手推輪椅，日日夜夜藏在地壇，觀察地壇，能繼續堅持生活下去，并且在媽媽鼓勵下，讓他重燃希望，寫下了這本書，令人震撼的人。在如此艱苦的條件下，他還能堅持到底，體現在書中的那一個個的勵志故事。我想，我們在這么優越的條件下讀書學習還有什么理由不努力。這使我想到了許多身殘志堅的人，如張海迪、霍金;還有那些抗疫英雄、抗洪英雄，以及那些偉人們，同樣是令人敬佩的。他們做出了普通人無法做出的事，選擇了與坎坷的命運斗爭，選擇了與命運對抗，選擇了常人不會選擇的艱難困苦。最后走上了新的道路，走向了成功和燦爛的人生。我們不能做到他們那般的堅強，但我們可以向他們學習，他們不懼怕病魔，我們便不畏懼辛苦，我們沒有他們那般的覺悟，但我們可以做一些力所能及的小事。
比如我的暑假作文要求寫6篇，我寫了三篇后就擱筆不寫了，媽媽在檢查我作業時，發現我的作文沒有完成，便問我：“你還有三篇作文怎么不寫了?”我支支唔唔回答說：“我寫不出來了，沒有內容可以寫的啊!”媽媽說：“那你也不能不寫啊?這是暑假作業要求做的，你可以多閱讀幾本書寫讀后感，或者寫隨筆，人物、動物、植物，甚至日記等等都可以寫的，只要你用心觀察，多讀多記就能寫了么!你看看人家史鐵生為什么寫出那么好的文章，他的環境、身體條件都比你差，是因為他不怕艱難，堅持努力，才會成功�！眿寢屵�說：“我想信你，你只要努力，留下的三篇不但可以完成，而且能寫的很好�！�
在媽媽的鼓勵下，我鼓起心中的勇氣，改掉自己的懶惰，堅持每天看書閱讀，開動腦筋，開拓思路，尋找靈感，在我的努力下很快就完成了任務。
讀書心得400字五年級 篇21
讀完《老人與海》我明白了一個道理----堅強不屈的人才能嘗到勝利的果實，半途而廢的人永遠都不能成功。
《老人與�！分饕v述了：老人出海捕魚時，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力量，體能上都比不過年富力壯的魚，但他并沒有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚比起了忍受疼痛的能力，當魚漸漸浮上水面時，老人便用魚叉終結了他的.性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚的襲擊。雖然鯊魚被擊敗了，但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個小時后，老人又遭遇了一堆鯊魚，但老人最后靠著自己的堅持戰勝了它們。
《老人與海這》個故事告訴了我們堅持不懈終將成功。老人跟魚比，在數量，力量，武器上都沒有任何優勢，反而充滿了劣勢，那他是怎樣戰勝鯊魚的呢，讓鯊魚敗在他手上的呢?他靠的是什么呢?他靠著的是自己的堅持不懈。所以說我們也不能半途而非。
故事中的老人面對比自己強大的對手毫不氣餒，但現實中的我卻是呢么的半途而廢，小時候我想學架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒有堅持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現在，我一定要重拾打架子鼓這個興趣，在這條道路上一直走下去。
讀書心得400字五年級 篇22
《安妮日記》是德國德籍作者安妮弗蘭克遇難前兩年藏身密室時的生活和情感的記載。作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發生沖突的困惑以及對性的好奇。同時，對于藏匿且充滿恐怖的25個月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領下的人民苦難生活的目擊報道。安妮日記的最后一則，所標的日期是1944年8月1日。戰爭結束，安妮的父親奧托·弗蘭克(集中營幸存者)決定完成女兒的宿愿，將日記出版問世。
這本書從一個少女的角度記錄了二戰給猶太人的生活和心靈帶來的毀滅性破壞。日記中既有擔心被發現的多次驚恐，又有日常生活中的歡樂溫馨。安妮用細膩的筆觸描繪了密室中每個成員的鮮明性格，使他們活生生地浮現在讀者眼前。而結尾又是戛然而止，一切歡樂、爭吵都埋葬在發配往集中營的路上。少女童趣的世界和那殘酷的現實的碰撞讓每個看完書的人都會陷入沉思。所以，這是一本特別的、深入的、記錄二戰的書籍，值得我們反復閱讀與思考。
讀書心得400字五年級 篇23
這幾天，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我感觸很深。書中有句名言：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，因此，人的一生應當怎樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，我要把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是保爾.柯察金，生活在一個貧困的家庭，媽媽是大富人家的廚娘，哥哥在機車廠做鉗工。保爾為了賺錢去干雜活，放棄了學業。之后，保爾又去當了兵，雖然生活艱苦，屢次生病，但是保爾并不后退，即使雙目失明、四肢癱瘓，他也不放棄對夢想的追求，最后，他終于夢想成真，出版了他的小說。其實，這本書不僅僅告訴了我們對待困難不能退縮，要勇敢面對，要有自己的理想和事業。說到鋼鐵是怎樣煉成的呢?相信大家的腦海里一定會出現烈焰熊熊的煉鋼場面，其實人生就如同煉鋼要不斷的打磨，才能如此的堅硬。我還懂得了小孩子不能生在福中不知福。有些小孩總是叫父母干這干那，那些被父母過于寵愛的“小王子”、“小公主”更是認為這是父母的責任。這些小孩子就應該去吃點苦，才能知道什么是幸福。我也要做一個像保爾那樣的人，要做一個對祖國有用的人。
讀書心得400字五年級 篇24
在混亂中，有一個聲音保留了下來——安妮。她講述了她所經歷的一切事情。
猶太人為國做了許多好事，卻被一句謊話變成了“千古罪犯”。而命運卻像開玩笑似的，把安妮誕生在猶太人族里。安妮原本平淡的生活毀滅了。但是安妮爸爸好心的同事幫他們安了家，于是安妮一家和范達恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德國 軍隊的追擊，經歷了許多事情。在這些事中，安妮和雙胞胎姐姐瑪格特的感情好了起來，且被嘲笑不懂事的安妮越來越顯得比同齡人要成熟得多。并且喜歡上了知心人彼得。
他們8人生活了25個月左右。他們早上不能有動靜，包括洗澡上則所;連晚上都不能開燈。
但好運不長，安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月，安妮，瑪格特和范達恩太太被送往貝爾森集中營。而被留下來的弗蘭克太太絕食死了。最后，俄軍救了弗蘭克先生，使他活了下來，但瑪格特和安妮——兩位花季少女先后死于疾病。那時的安妮還不到16歲。
安妮是多有個性的一個人啊!被祖國拋棄了，卻仍然愛著荷蘭，愛著祖國的語言;就算到了秘密后屋，也把看書當成一種娛樂，一種放松身心的游戲;當別人再三嘲笑她的不足時，她只是忍氣吞聲，盡量改正;她還把自己的感情和事情毫不留情的，毫無虛假的寫在了筆記本上。
“我希望即便自己死后仍然繼續活著�！卑材菀淹瓿闪怂男脑�。我認為《安妮日記》會流傳下去。而安妮也會留在我們心中。
讀書心得400字五年級 篇25
今天，我從家里的書架上找到了一本書——美國著名作家海明威寫的《老人與海》。于是，我倒了一杯茶，坐在書房里細細品讀起來。這篇小說主要講述的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚，但他一直堅持，終于在第八十五天釣到了一條身長八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚。經過三天兩夜的努力，他終于把比小船還要長兩英尺的馬林魚捕住并綁在了船邊。在回家的路上，雖然有許多兇殘的鯊魚來吃他的馬林魚，但是在沒有食物、沒有水、沒武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，他也毫不灰心，奮力與鯊魚作斗爭。最后，他只能將大馬林魚的殘骸帶回家。讀了這本書，我的心情就像煮開了的沸水一樣怎么也無法平靜。
文中最讓我感動的是老人說的一句話：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！边@句話告訴我們：生活中充滿了挑戰和挫折，我們只有勇于面對挑戰，才能取得成功，見到風雨后的彩虹!
在生活中，有的小朋友就像是溫室里的花朵一樣，經不起風吹雨打，經不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護和溺愛中長大，雖然這些人外表已經長得高大強壯，但心里還是脆弱無比，難以擔當重任。
生活中我們要勇敢頑強、敢于面對命運，只有這樣才能成為命運的主人!
讀書心得400字五年級 篇26
人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡;人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦;人生如一幅畫，應該多一些;亮麗，少一些灰暗�！ ∫豢跉庾x完《意林》，深深地被里面的故事所打動。特別是看到那細小的種子，在堅硬的石堆里，毫不畏懼地生根發芽;小小的螞蟻為了難得的生命，不白白地消磨，整日勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物無不努力爭取享受生命的樂趣，進行不屈地抗爭時，我開始思考人生，思考生命的意義�！ �
奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過這樣一段話：“人，最寶貴的是生命。生命，每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”看似簡單的一段話，卻道出生命的所在�！ ∩绱藢氋F，我們更應該珍惜才是，人來到這世界，就應該證明自己存在過。人的生命不在于長短，而在其質量。有的人雖然生命已逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進;有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已死去，永遠遭受人們的唾棄;有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道;有的人隨波逐流，一事無成，其生命則失去了光彩�！ �
作為學生的我們，擁有花一樣美好的青春，我們應該珍惜這只有一次的青春年華，為將來鋪下堅固的基石，不再荒廢青春，虛度年華�！ ≡趯恚覀儾粦摫唤疱X、地位、名利這些冰冷的物質所禁錮，更應該放飛夢想，追求目標，達到真正的“富裕”�！ ∽屛覀冇糜邢薜纳フ宫F無限的人生價值吧!
讀書心得400字五年級 篇27
學完茨威格筆下的《列夫·托爾斯泰》之后，我就對這個人產生了強烈的好奇感，這樣一個眼神里帶著利劍的大作家會有什么樣的寫作風格呢?然后我就特別自然地尋覓到了這本《復活》。
全書大概講的就是作為陪審員的貴族青年捏赫留朵夫在法庭上認出了收審的女犯瑪絲洛娃就是自己十年前的溫柔俏麗的初戀情人卡秋莎。為了贖回自己的罪過，為了將來自己和瑪絲洛娃的幸福，捏赫留朵夫開始奔走解救，訪問一個又一個法官、將軍、省長、市長、國務大臣等等很多人。他四處奔波，目睹了俄羅斯社會的種種丑惡。他從解救瑪絲洛娃的過程中，逐漸產生和上流社會決裂的決心。捏赫留朵夫通過為瑪絲洛娃案子的奔走，靈魂蘇醒了。
列夫·托爾斯泰用犀利的筆觸描繪了兩位在道德精神上的復活，也毫不留情地揭露了那些貪色貪樁法官，為了一己私欲而觸及法律的本質。
小說的結局又像是喜又或者帶著悲，但不管怎樣，這位大家用他幽默但不失分寸的筆墨向我們揭示了一個看似普通的事實，只有學會與人為善才可以為自己創造一個寬松，和諧的人際環境，也許也會給自己、給他人帶來一個有發展個性和創造力的空間。不管怎樣，讀完整本書，我還是有頗多收獲的。
讀書心得400字五年級 篇28
《神筆馬良》這本書中的主人公是個孤兒，從小就沒有了爹娘，在村里人的幫助、照料下長大。馬良從小就喜歡畫畫，而且是個有志氣的孩子，沒有老師，連一支筆都沒有，他就整天下地干活，空閑時用樹枝、草根、木炭自學畫畫，畫的畫跟真的一樣。終于感動了一個白胡子神仙，在夢里給了他一只神筆。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫，幫助他們。很快那些貪心的壞人就知道了，要抓住馬良，讓馬良為他們畫金銀財寶。他用神筆和智慧擺脫了困難，畫出了股股大風，憤怒的大海將那些貪心的皇上、大臣、將軍等都淹死了。
馬良聰明、善良、富有同情心，他的神筆并沒用來為自己畫金銀財寶，而是用它幫助需要幫助的人。同時，他不怕困難、不怕危險，同壞人斗爭到底的勇氣和智慧，都值得我們學習。
假如我有一支神筆，我會讓殘疾人恢復正常，過上幸福的生活;假如我有一支神筆，我會畫許多學習用品，給買不起的孩子用;假如我有一支神筆，我要畫出很多好吃的，給非洲那些饑餓的孩子們，讓他們像我們一樣快樂長大;假如我有一支神筆，我會畫電視和電腦給貧困的人們，讓他們了解世界，了解社會，讓人們的生活更加豐富多彩;假如我有一支神筆，我會讓沙漠變成綠洲，讓地球穿上綠衣裳，讓空氣更清新;假如我有一只神筆，我要畫出很多很多，幫助那些需要幫助的人;假如我有一只神筆，我要讓流浪的人們擁有親人，過上幸福的生活……
讀完這本書，我理解了“善良”這個詞，馬良用神筆做好事，幫助了窮人，即使是在躲避壞人的時候。馬良勇于挑戰，讓我知道了不管在任何困難下學會要勇往直前。我要感謝這本書的作者，要感謝馬良，讓我懂得了做人的道理，知道了“善有善報，惡有惡報。”
讀書心得400字五年級 篇29
今天，我在語文書看到了一篇季羨林的文章——《懷念母親》，讀完后我感觸很深。
作者很小的時候就離開了生母，到城里去讀書。沒想到，生母棄養，作者寢食不安。想要隨母親于地下。后來作者去德國留學，不知為什么，祖國母親后生母頻來入夢。作者對這兩位母親的懷念，一直伴隨他度過了在歐洲的十一年。
由此，我想到了我國杰出的科學家——錢學森。在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。可是聽到祖國成立的消息，他便立即決定回國工作。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。我應該早日到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量�！碑斿X學森準備回時，卻得到美國移民局的通知：不回國!終于，經過了5年的斗爭，錢學森回到了祖國的懷抱。他激動地說：“我相信我一定能回到祖國，現在我終于回來了!”
季羨林和錢學森一樣，都是那么的愛國。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
讀書心得400字五年級 篇30
最近，我念完了俄十九世紀大作家列夫·托爾斯泰的又一大經典著作——《復活》。
“復生”顧名思義指死去的人再一次或得性命，現實生活中不太可能有這類事。我對托爾斯泰頗有掌握。其并并不是一個科幻作家，因此我滿懷興趣愛好打開了這本書。書里敘述了一任皇室青年人——聶赫留朵夫，早前與一個女傭卡秋莎·瑪絲洛娃發生了感情。聶赫留朵夫在從軍后遭受了精神上的環境污染，因此他對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了不可挽回的、丑陋的個人行為，并讓她墮落。在多年以后，兩個人以罪犯和審判員的真實身份相逢于法院，作為審判員的聶赫留朵夫良知備受斥責。以便“懺悔”，他開始了對瑪絲洛娃的“援助”。在因此奔忙的中途，聶赫留朵夫親眼看到了俄羅斯農戶的痛楚與皇室的被壓迫。最終“援助”最終取得成功。
因此，聶赫留朵夫決策與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西西伯利亞流放地。這時候的他覺得精神上遭受了“復話”。讀之后，我仍并不大了解，在一會兒思索后。才漸有一定的悟：精神是肉身的支撐，有的人雖仍活在世界上，卻僅僅行尸之懼。受人痛斥。反過來之，有些人雖已去世幾百年，殊不知即便過了上干萬，他(她)的精神仍然長存于世，遭受大家的景仰。在墮落的人群中，也是有從新“洗除”自身的人。
該書的男主人聶赫留朵夫是一個無辜的少年，在經歷了一段軍事生涯后，墮落了一段時間，最終在精神上恢復了自我。這又反映出了那時候俄羅斯政冶的腐朽問題。
讀書心得400字五年級 篇31
《復活》是列夫托爾斯泰的晚年代表作，通過男女主人公的遭遇描繪出了沙皇俄羅斯社會：草菅人命的法庭和關押無辜百姓的監獄;破爛不堪的貧民窟和豪華奢侈的都市......
聶赫留朵夫曾愛上瑪絲洛娃并使她誤入歧途，關進監獄。后來，聶赫留朵夫開始靈魂之復活，隨瑪絲洛娃一起流放西伯利亞，幫助囚犯，同情窮苦人民�，斀z洛娃原諒了他同時也獲得了新生。
讀過后，我不大理解。慢慢的，才有所感悟：精神為身體的支柱，人這輩子沒有人性的復活便等于白活。而精神復活的人，沒有勞累，沒有盲目，看透世間萬物，為追求而奮斗。在《復活》中，聶赫留朵夫因環境的腐朽與黑暗，使他墜到了墮落的邊緣。假設我們在那個年代，無疑也要復活新生。正如主席所說的：“前途是光明的，道路是曲折的。”對啊，復活新生怎么可能如此簡單。我卻認為復活新生就好像是：一顆冷靜的腦子，不能魯莽行事;一雙勤勞的手，筑造夢想階梯;一個執著的心，攜你勇敢向前。
《復活》讓我知道善惡只在一念之間，只有把握好命運的船槳，不迷失方向，才能獲得心靈的復活與新生!