二年級弟子規讀書心得體會（精選3篇）

二年級弟子規讀書心得體會 篇1

　　《弟子規》里面有許多道理。這些道理，會讀會念，沒有用處，最重要的是會做。

　　做子女應該孝順父母，我們只有一個爸爸、媽媽，從我們出生時到現在，他們都在很辛苦地把我們養大，并且希望我們成才。平時爸爸媽媽對我們嚴格，其實是爸爸媽媽對我們的一種愛。

　　如果我們任性而為，容易出錯，讓父母擔心，是不孝的行為。心里面要記住父母對我們的養育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這就是做人的根本。

　　除了孝順父母，做人還要誠實守信。開口說話，一定要做得到。沒有能力做到的事情不能隨便答應。至于花言妙語，更不能使用。

　　《弟子規》里面的內容還有很多很多，需要你自己去細細品味。

二年級弟子規讀書心得體會 篇2

　　最近，我們的鄭樂校長從海口帶回了《弟子規》，送了我一本。課余，我通閱了。讀了這本書使我受益匪淺，體會很深，而且從中也學到了很多課本上學不到的知識。

　　《弟子規》原名《訓蒙文》，是清代李毓秀根據宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規》，是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現實生活中有一些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達禮、沒有責任感和事業心等現象。這些人缺的是什么？我覺得缺的就是民族優秀文化的熏陶。《弟子規》深刻地訓導我們如何孝順父母、友愛兄弟；形成良好的品德和生活習慣；如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：“父母呼，應勿緩；父母命，應勿懶；出必告，返必面；居有常，業毋變；”這是孝道的基本要求。

　　“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中；稱尊長，勿呼名；對尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習慣及現象，進而訓導我們如何養成良好生活習慣、具備博愛的精神和正確的讀書學習方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現象，而這些習慣和現象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為，良好的習慣都是從一點一滴做起的。

　　通過學習《弟子規》，我的認識提高了。每天應該做哪些事，不應該做哪些事，什么時候應該做哪些事，不應該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關系，其實作為中華民族的優秀傳統文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學博大精深，雖然歷時久遠，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。

二年級弟子規讀書心得體會 篇3

　　我在暑假期間讀了《弟子規》這本書，感受非常深刻，他用每一個小故事來教育我們生活中的行為規范。

　　以前，媽媽有時叫我做事，如果我不高興或不樂意做，我就不理不睬，慢慢吞吞的，通過讀了《弟子規》這本書后，我覺得自己做錯了，我學會了“父母呼應勿緩”我學會了尊敬父母了，也更聽話了。我今后一定要記得“父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母素，須順承”。平常在家，爸爸媽媽叫我們需馬上答應，不能慢吞吞的或裝聽不見，父母讓我們做事，就要認真去做不能偷懶。爸爸媽媽的批評也一定要接受，不能頂撞。

　　“親所好，力位具，親所惡，謹為去。”爸爸媽媽認為對我們有益的事，我們一定要盡力去做，不建議我們做的事我們以后一定不要做，這就是我從《弟子規》中學到的做人處事的道理。

　　總之，這本書是一本教育和培養孩子生活規范，道德規范，行為規范的精神營養套餐。我以后還要好好學習《弟子規》，做到孝順父母，尊敬師長，培養自己良好的素質和高尚品德。做個誠實守信的好孩子。