描寫《偷影子的人》的讀書心得體會(精選30篇)
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇1
這是怎樣的一本書啊!溫柔細膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場浪漫主義的盛宴,清新又純真。
馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書,令我靈魂深處的童年記憶悸動,喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時,就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地倚靠著沙發,幸福感仿佛從四面八方涌來,令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃濃的感動彌漫了我整個靈魂,我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。
主人公的童年并不快樂,因為個子矮小而被班上的大個欺負,父母離異,再加上成績和身體都不好,他的童年在那個外省的小城市里,帶著憂愁與悲傷,在絕望中等待著長大。直到他發現自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書里的許多情節我無法言盡,容我賣個關子,好讓更多的人去追讀。
這本書是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢想也被驚醒,當年的熱血早已被時間與現實沖垮,歲月無情,多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已然消逝,現實的磨礪令我們日漸成熟,我們也擯棄了許多曾經純真的感情與夢想,變得日益市儈,diyifanwen.com這便是無奈的現實所致。在人與人的社會中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢想就如同影子一般,是自身的寫照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現實。回想曾經的豪言壯語,如今只道惆悵與彷惶,試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶著我們最初的夢想。
希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領著我們仿佛越過了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。
多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開了這本書,延續著一份閱讀的感動。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇2
人們感嘆:現在生活好了,可是人咋卻越活越難了?!很多時候想想,其實這是心累,其實這是我們越來越找尋不到自己的緣故,其實這是好難在光怪陸離的現實需要面前找到所謂平衡的支點。作為弱勢群體的我們面對強勢的社會,總是不知所措,常常在擔心有朝一日會發現自己千辛萬苦追求得到的東西竟然代價那么巨大,究竟值不值得?正好像南柯一夢,恍如隔世。常說要送就要送最需要的東西。于是,心理勵志圖書一夜春風,萬樹梨花般給與我們心靈些許的安慰與支持。可是,也正因為如此,它們更多反復闡述的卻是讓你委曲求全,迎合朝天大路的“潛規則”。
在這個贏者通吃的年代,信仰和意志的匱乏襲擊著蒼白的心靈。所謂的勵志規則往往要求人們工作時磨平棱角、打消脾氣,對抗個性自由從而無意發現自我的縫隙。但是,這些“有效”的方式就真的足夠應付一切了嗎?因此,從某種意義上,《愛上你的工作:如何擁有完美的工作與生活方式》的出版更像是對這種情況的反思和嘗試解決的開始。因為工作中真正最難的事情乃是管理好自己——處理自己的情感、感覺和局限。
這本書通篇都在試圖回答這樣一個傳統上被忽略的重要問題:為了獲得成功,我們愿意付出什么樣的代價?的確,在如今的社會和生活環境當中,最具有挑戰性的事情莫過于既能成為大眾眼中的成功人士,又能夠堅持自己的原則。一味的在成功路上奔馳的時候,沒有參照,沒有標識,人們就會變得疲倦。這個時候,拷問內心的設想、處理好自己的情緒,做出有意識的選擇就顯得格外重要。《愛上自己的工作》一書正是從這幾個方面對號入座,試圖解決讀者的職業危機,并在其中建立一個自我表現和自我實現的職業坐標。
書中的主人公都有自己的弱點,朱迪思陷入困境的一個原因就是她特別強烈的渴望能夠得到別人的贊賞,太過注重別人的感受。而艾米過分習慣于接受責任、金錢、權力和地位的增加,一旦這些因素停滯不前,他的心靈感到陰郁和不安,惶惶不可終日。通過正確的審視自己,考慮自己的真實想法,他們最終都給與了讀者大團圓結局的感受。
當然,不是每個人的經歷和他們都一樣,但正是書中故事這樣一種全新的不再盲從默認規則的思路給了我們新的啟發,你會有所感觸:原來生活還可以這樣過,原來工作還有如此可愛的一面,而問題的關鍵,只在于自己的選擇!道理就是如此,馬斯洛曾提出人都有七種需要,即基本生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊的需要、認知需要、審美需要、自我實現的需要。它們從低級到高級,順次展開。比如,人們既然需要面包,有時難免就要迎合別人;吃飽了肚子,才更容易有更高層次的追求。
三國時張裔的《與所親書》中有這么一段話:“近者涉道,晝夜接賓,不得寧息。人自敬丞相長史,男子張君嗣附之,疲倦欲死。”解釋成現代的白話,那就是:此次例行公事,一路上沒完沒了地迎送、宴請、接待……每天得不到半點休息的空當。其實人們奉承的只是丞相府的長史,我張君嗣不夠好運,趕上了這一趟差,累得要死,苦不堪言,實在是煩那!這和《愛上你的工作:如何擁有完美的工作與生活方式》告訴我們的一樣:沉入事業或是已有小成的人,是很容易委曲求全,忽略真我的。但如張君嗣這樣,就可算得上是不失自我的典范了。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇3
放下手中的書——《艾青詩選》,思緒紛飛,我不由得想象著詩人筆下的那片土地。
曾經的北方是什么模樣?我不得而知,我看到的只有黑暗,以及那些肆虐的塵埃!不論白晝還是黑夜,祖國的江山卻都被漆黑所縈,萬物的生機也被茫茫的黑暗所蓋,而人心呢?是否也被層層塵埃遮得看不清本色,只剩下幽暗……時代在嘆息,鳥兒在哭泣。
當太陽如夢般掛于碧空時,人們昂起了頭,等待光輝鋪灑,不知何時,眼中的光輝開始粼粼閃爍了起來,如浮光躍金一般在熱淚中閃爍,此刻,土地在復活,這是黎明的通知,太陽將要升起。人們身上的傷痕不再疼痛,行走的步伐不再沉重。江山的色彩被重現了出來,生機萬物蘇醒了過來,人心的真、善、美越過了茫茫黑夜與塵埃,如蓮之出淤泥而不染,再次清晰明了起來,“甘甜的泉水”重新涌溢而出。
無聲的咆哮,終究將激蕩起了塵埃,換回了陽光。心中的震撼久久不能平息……
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇4
讀書是人生中最快樂的事,因為書可以給你帶來歡樂、感動,甚至悲傷,甚至憤怒,書像一個個五彩斑斕的夢,又像是一只只載著希望、夢想的小船,在記憶的波濤上航行,書中講的是一個個不同尋常的人生,講的是一個個發人深省的道理,講的是一個個不為人所知的秘密所以我沒理由不喜歡讀書,我愛讀書,書是我一生中不可缺少的朋友。
書是可以陶冶一個人的情操、豐富人的感情、增長人的見識的,所以只有博覽群書才能獲得更多的知識。我最喜歡讀的書的類型有童話、偵探、探險和科幻等小說。因為偵探令人如饑似渴、迫不及待地想知道結果,而結果往往出乎意料;探險情節激烈、令人熱血沸騰,還可增長知識;科幻小說令人對未知世界、神話領域充滿好奇、猜想,令人回味無窮。但我最喜歡的還是童話,不過并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話,而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書,它們不僅可以給我帶來幻想、希望,還像烈暑中一汪甘甜的泉水,滋潤我的心田,帶來無限美好的對未來的憧憬。
童話中我最喜歡的便是剛才提到的《綠山墻的安妮》,書中的畫面精美無比,“悠閑的曠野”、“紫羅蘭瀑布”、“仙女的水泡”,只聽名字就能讓人產生無盡的遐想,當然,這些名字全是由充滿豐富想象力的小安妮想出來的,她的感染力也是無可比擬的,“只要有她在,哪
家都不會寂寞”。
我最喜歡的偵探小說是《亞森?羅賓探案集》系列,其實亞森?羅賓是一個俠盜,他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯,這在書中是有記載的。他不僅睿智,還風趣、幽默、英俊,他還可以通過化裝,任意變成警察、醫生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中,他大多數是去破案,而即使作案也一定是不留痕跡的,是一個近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險記》是我最喜歡的探險小說,書中講述了許多關于瑞典的地理、歷史和傳說,描寫了許多瑞典美麗的風景、文化、古跡、建筑,是一本難得的好書。
有這些書陪伴著我,所以我每天都不寂寞,即使是夢中也會出現安妮歡快的笑容、亞森?羅賓堅定、勇敢的眼神以及漫天的櫻花
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇5
《百年孤獨》是一部有趣的書,它沒有波瀾壯闊的情節,故事的發展更令人費解。但當我們讀完它,卻可以感受到作者的思想及對拉美的孤獨百年的思考。小說匯聚了不可思議的奇跡和最純粹的現實生活,作者的想象力在馳騁翱翔:荒誕不經的傳說,具體的村鎮生活,比擬與影射,細膩的景物描寫,都像新聞報導一樣準確地再現出來。使讀者也隨之情不自禁的沉浸其中。孤獨是人性中最瑰麗的色彩,星索是夜空中永恒的詩;《百年孤獨》的成功之處在于,他藝術而有力地展現了貫穿于整個人類心靈史的深刻而瑰麗的孤獨感。
作者是通過布恩地亞家族七代人充滿神秘色彩的坎坷經歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現實,要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因,從而去尋找擺脫命運括弄的正確途徑。他把讀者引入到這個不可思議的奇跡和最純粹的現實交錯的生活之中,不僅讓你感受許多血淋淋的現實和荒誕不經的傳說,也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。
在故事的結尾時,家族的最后一個守護者奧雷良諾閱讀了記載這個百年世家的命運的羊皮卷后說:“這里面所有的一切,我都曾經看到過,也早已知道!”作者正是借這個總結性的人物之口,表達了自己對拉丁美洲百年歷史的看法,即近代拉美百余年的歷史是重復的,拉美的發展和歷史進程都停滯不前。
小說所展示的,是一個建立在過去、現在和將來重復循環的象征框架中的現代神話。時間的輪回重復,使小說隱含了無數大大小小的循環怪圈,所有的人與事都鑲嵌于這些怪圈中,小說也就成了一個魔幻的世界。
馬爾克斯創造了一個連續統一體,一張相互關聯的關系網。不管一些細節如何奇特與怪誕,小說更為重要的效果是表現熱烈的興致、健康的幽默感,乃至理性與同情。
這也是一部極具現實批判意義的小說。我不知道作者描寫布恩地亞家族的時候有沒有一絲同情。我看這一切的時候只替他們感到可悲。他們七代人沒有一個人懂得愛,最后好不容易有了一個愛的結晶,卻是整個家族的毀滅。這些帶有真實性的夸張,讀來不免讓人陷入深思。也就覺得作品充滿了無限的凄涼。
讀完全書,你會被這種悲觀的念頭擊潰,會傻傻的想人生就是這樣,一切的命運都無法改變,難道這樣就不要活了嗎?人生的意義何在?如何能擺脫這宿命的孤獨?心口像壓了塊石頭,好像出去呼吸一下新鮮空氣;我需要面對陽光來證明自己其實剛才只是做了一聲惡夢。雖然走出去了,卻分不清是上午不是下午,但仍覺得很幸運,真的是一種解脫,以惡夢中驚醒,一種逃離死境的慶幸,一種動后余生的喜悅。孤獨成了這個家族的微記,如同他們血液中固有的險,沖動,勇敢和不屈,深吸一口氣,拍拍胸脯為自己的慶幸感到喜悅,百年孤獨注定一輩子的孤單,雖然現實生活有許多不如人意的地方,但我們還是坦然面對,想想偉大的哲學家,想想那些功成名就的人,或想想身邊比我們更艱難的人,我們那些小孤獨就隨時即逝吧!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇6
《貓城記》在開篇部分介紹,主人公乘坐飛機(船)來到火星,遇到當地智慧生命貓人;結尾部分解釋,主人公目睹貓人國滅亡后半年,乘法國探險飛機(船)回到地球。從主人公自救脫險,結識貓人朋友,到學習貓人語言,進入貓國都城歷險,等等諸多細節,無不符合社會科學邏輯。但在作者寫作之時,人類所掌握的科技能力對火星了解還十分有限,對火星上是否存在高級生命也沒有定論。可以說整篇小說使筑在一個科學幻想式的背景上。
在這部作品中,老舍先生的黑色幽默的語言風格展露無疑。老舍先生是京味小說的先驅與代表,但在《貓城記》這部作品中卻沒有像以往那樣用過多的北京方言編制形象。一方面這與上文提到的小說特殊背景有關,另一方面卻是因為作者蓄意嘗試著一種特殊的語言風格。作為貓人看待的另一種外國人,他們在與主人公善意地交流時有這樣一段話,“我們為什么組織這個團體呢?因為本地人的污濁習慣是無法矯正的,他們的飯食和毒藥差不多,他們的醫生就是噢,他們就沒有醫生!”類似口語上的突然轉折,常常被設計成相聲中的包袱,這里令人莞爾一笑的同時,也會適宜地引起我們對那一年代的國民在衛生、醫療方面的狀況和習慣的反思。這篇小說盡管主觀上背離了當時常用的幽默手法,但客觀上偶然地具備了二十世紀六十年代才被世界廣泛認可的黑色幽默藝術特色。
寫的真好啊!悲涼啊!雖然寫的是外太空的貓人,但是可以叫一本丑陋的中國人。影射的還是我們中國人人性的悲哀。在這本書里,這個溫暖的人也終于是絕望了。貓人滅絕。不戰而敗。其中有解放前中國的影子,有的影子。有日本人打中國的影子。那屠殺就像南京大屠殺一樣。老師和校長沒有薪水。被批斗,學生和老師是敵對的,互殺。學生沒有知識,抵御不了外敵,就會窩里斗。聽主人公講人類穿高跟鞋的美妙,貓女也扶著墻學習踩磚頭用腳尖走路。貓男則試著穿褲子。迷葉,貓人的生活離不開迷葉。和以前民國的大煙差不多。吃迷葉才可活的感覺好。貓兵遇到攻城的人,一概后退,給錢就投降。皇宮的墻上是堆爛泥,墻下溝填滿臭水。因為攻城的矮人怕臟。這樣可笑的抵御。(矮人們是我所知道的人們中最殘忍的。貓國的滅亡是整個的,連他們的蒼蠅都不剩幾個。)老舍的原話。主人公最后搭法國到火星的探險飛機,才回到偉大光明的中國。最后一句結尾是整篇文字有一點光的地方。其余就是灰暗。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇7
今天,我閑來無事,隨手把書柜清理了,這一清理,竟清理出了一本讓我愛不釋手的書——《簡.愛》
《簡.愛》是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作:簡·愛是個孤女,出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養在舅父母家里。舅父去世后,簡·愛過了多少年被歧視的生活。她與舅母的對抗更加公開和堅決了,簡被送進了羅沃德孤兒院。孤兒院教規嚴厲,生活艱苦,院長是個冷酷的偽君子,簡·愛在孤兒院繼續受到了傷害。由于惡劣的生活條件,她最好的朋友海倫在一次大的斑疹傷寒中去世了。這次斑疹傷寒也使孤兒院有了大的改善。簡·愛在新的環境下接受了六年的教育,并在這所學校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開,簡·愛厭倦了孤兒院里的生活,登廣告謀求家庭教師的職業。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經常在外旅行,她的學生是一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗,羅切斯特是她的保護人。在桑菲爾德里,她和羅切斯特相愛了,但她在婚禮上卻意外得知羅切斯特已有一個妻子,簡傷心欲絕,在歷經從重重阻難后,她終于與羅切斯特結成正果。
讓我感動的不是書里的那些精彩的`語句,而是簡愛那自強不息的品質。
多么堅強的簡愛啊,在舅母的刁難下,她沒有屈服,而是更堅強的活了下來;在好朋友海倫逝世后,她沒有哭,而是更堅強的生存;在得知愛人羅切斯特已有一個妻子時,她沒有絕望,而是更努力的生存;簡愛,你真牛逼!
我們要學習簡愛不論在順境還是逆境,都勇敢的與困難斗爭,與命運斗爭,讓堅強之果永駐心中!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇8
暑假里,我讀了現代作家冰波寫的《藍鯨的眼睛》。這是一個非常感人的童話。
故事主要講了藍鯨的眼睛可以讓盲人恢復視力。海邊的一個漁村,有位勇敢的年輕人為了讓一個弱視的女孩重見光明,就刺下了藍鯨的一只眼睛。女孩恢復了視力,但怒不可遏的獨眼藍鯨開始瘋狂地報復漁民。女孩知道自己是一只眼睛是藍鯨的眼睛后,非常自責,希望把眼睛還給藍鯨。最后,勇敢的男孩用自己的生命平息了藍鯨的怒火,女孩因為藍鯨的眼睛得到了光明。
每個人都有犯錯誤的時候,面對錯誤,有人選擇逃避,有人選擇推卸,有人選擇面對。這個故事中的年輕人就勇于承擔自己的錯誤,這種擔當的精神值得我們學習。
記得三年級的時候,我擔任班里的紀律委員,有一次自習課上老師都不在,很多同學都在交頭接耳。我沒有去勸阻他們,反而和同桌下起了象棋。班主任老師到教室后批評了我們。事后我認識到作為一個班干部更應該以身作則,在老師不在的時候發揮擔當作用,而不是隨波逐流。在以后的日子里,我更加認識到擔任班干部的責任感,做好老師的小助手。
所以犯了錯誤并不可怕,要知錯就改,學會擔當!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇9
終于把《明朝那些事兒》全部讀完了,記的剛讀時是在暑假,半年啦,終于讀完了,記得這本書是叔叔推薦我讀的,剛看時覺得一般可是時間一長就覺得離不開了,每天晚上都會讀一點。這本書對我的影響挺大的,自從讀了這本書我會觀察人們的細節,從而判斷一個人,也會經常反思自己的言行。
書背面的那些人的評語我覺得柳傳志說得挺對的,不知那是真是假,但我至少是這么認為的。自從《明朝那些事兒》出版后,無數說史的書幾乎都會叫《_那些事兒》,雖說這不是某些作者的意愿。正如“鄭和之后,再無鄭和”一般,我認為不會再有超過《明朝那些事兒》的那些事兒了。
在看書的時候,我經常在想,假如我在那種時代,那種遭遇,我會怎么辦?面對嚴刑拷打,我會怎么辦?“堅持信仰,不做叛徒”誰都會說,可那是站著說話不腰疼。我會在權勢榮華和理想信仰間選擇什么?即便不選權勢榮華,那會不會選茍活于世?這一切的一切都是沒有答案的。有可能,在那個時候,我會連一個混混都不如;也許,在那個時候,我連個舉人都考不中;也許,在那個時候,我會像嚴嵩那樣為了利益拋棄自己;也許,在那個時候,我會像三黨遺員一樣,出賣自己的靈魂,投向魏忠賢給的金窩……我不敢想……每當想到這兒,我不得不去贊嘆于謙、楊繼盛、沈錬、海瑞、楊漣、汪文言他們了……
對,這就是氣節,一個民族的氣節。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇10
別林斯基曾說過:閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞我們必須學會這樣一種本領,選擇最有價值,最適合自己所需要的讀物。
是呀,正處于小學階段的我們,應該多讀一些作文書,把其中好詞好句抄下來,背會,當我們寫作文時,這些詞句可能就會幫助我們,使我們的作文更生動,也可以讀一些名人傳記,在書中細細體味那些名人的做法,隨著書中人物的智慧而變化,使我們的思想更豐富。
書可以幫助我們增長知識,讓我們了解到祖國的山河是多么的壯麗,世界的科技是多么的發達。也許你會發現愛讀書、會讀書、讀好書的人比不愛讀書的人有頭腦、有智慧,這就是書的奇妙之處。它可以讓我們更有修養,變得更聰明、更文明。我們也可以讀一些課外書籍,例如童話書。
從小到大,我一直喜歡看童話書,我看到了丑小鴨變天鵝的堅苦,使我領悟到盡管生活中有許多煩惱,但只有堅持,終會過去的;我看到了小彼得的腿摔斷了,卻還堅持在床上學習,使我領悟到了堅持不懈的含義;我還看到了白雪公主被她惡毒的繼母一次次的陷害,使她陷入困境,可白雪公主善良純樸的心靈使自己走出了困境,最終和英俊的王子過上了幸福的生活,使我領悟到美不光是外表,而更在于心靈……這些童話故事都使我明白了道理,我隨著書中人物的喜、怒、哀、樂、的變化而變化,使我的情感更豐富,還使我更加熱愛生活。
作為一個新世紀的小學生,我們要會讀書,愛讀書,讀好書,讓書來拓展我們的思維,提高我們的能力,豐富我們的生活,讓書成為我們最密切、最忠誠的伙伴!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇11
初讀《曾國藩家書》,鑒于其文字多為古義,理解起來頗為困難;再讀《曾國藩家書》,由于初讀奠定基礎,其中為人處事之道理才盡系被理解。
這本書,單看其名,不言而喻,便知其中之內容多以書信方式呈現。通讀全書,曾國藩在家中的角色大致可以歸納為三種,書信中所涉及之內容可理解為三大境界。細細道來,三種角色:父母、兄弟、子女;三大境界:“孝”、“勸”、“教”。
父母之命“孝”為先
當椿蓉并茂之時,曾國藩雖身為朝廷命官,但凡家中嫁娶婚喪之事,無不是征求過父母之意見,方作出決斷;當父母離開人世之時,雖手中大權在握仍不忘記講求孝道,在家丁憂以明孝義,即使在太平天國運動爆發被朝廷委以重任之時,仍然不忘記寄書至家中表達對父母的思念之情。
也許在別人看來,曾國藩的孝道其中夾雜著封建綱常倫理的色彩,但是我們現在所應批判的是封建綱常倫理中的消極不利因素,而不是像孝道之類的積極有利成分,孝道作為中華民族的優良傳統,任何時候都應該積極發揚,而不是拋之于腦后。雖然說現在社會不同于以往,許多事物都發生了變化,但是每個人都是由母親懷胎十月所生的現實沒有改變,每個人都是由父母(或其他親人)養大的事實沒有變,同樣,對父母養育恩情的也不應有變,確切的說應是有增無減。
從呱呱墜地到成年自立,其間父母流的汗水和淚水恐怕連他們自己也記不清了,但是即使他們到行將就木之時,他們也不曾向我們索要過什么,求過什么,并不是他們不會開口,而是他們沒有想過開口。在他們心里只要子女是快樂的,他們就是最幸福的。
父母不向我們索要回報,作為子女的我們是不是更應該想想怎么樣去知恩圖報。也許你此時不能給父母以最舒適的房屋,最漂亮的汽車,但是你親手為父母搭建的房屋,用自己的血汗錢買的車子依然可以博得父母的歡笑;你可能沒有能力給父母以山珍海味,但是你自己用心給父母做的家常便飯亦然可以讓父母吃的津津有味。無論你現在的情況是什么樣的,只要你嘴里時常念著父母,心里時常想著父母,你就可以詮釋最至誠的孝道。
手足之意“勸”為上
曾國藩在家中身為長子,在當時“長兄為父”的時代曾國藩在家中所充當的不僅僅是長兄的角色,在一定意義上還有父親的成分。他以“勸勉兄弟勤學修身”為至上,以告誡“兄弟間當和睦,方可興家望族”為重點。尤其在讀書方面,給兄弟提供的讀書課程表對我們現在讀書更是有重要的借鑒意義。他提出讀書當“主敬”、“靜心”、“早起” 、“讀書不二”、“讀史”、“寫日記”、“日知其所亡” 、“日無忘所能”、“謹言”,并且提出讀書持“專注”和“有恒”四字。他認為只有如此,方可稱其為真正意義上的讀書人,真正的讓讀書成為養生養氣之術。,
在現代社會由于大部分家庭都是單子女家庭,很難可以像曾氏兄弟那樣得到像兄長之類的過來人的教誨,而且隨著現在網絡技術的發展,書信有漸漸退出歷史舞臺之趨勢,想要得到像書信所能帶給人民的那種獨特的感覺的機會也越來越少,但是當你閱讀這本書之時,你就可以補充現實中無法改變的情景。每天讀一封其所寫之信,每次都會有不同的感受帶該你,讓你體會“每天讀完一信,心靈洗禮一次”的感覺。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇12
《美的歷程》從宏觀鳥瞰角度對中國數千年的藝術、文學作了概括描述和美學把握。全書共分十章,每一章評述一個重要時期的藝術風神或某一藝術門類的發展。它并不是一部一般意義上的藝術史著作,重點不在于具體藝術作品的細部賞析,而是以人類學本體論的美學觀把審美、藝術與整個歷史進程有機地聯系起來,點面結合,揭示出各種社會因素對于審美和藝術的作用和影響,對中國古典文藝的發展作出了概括性的分析與說明。
作者認為,藝術趣味和審美理想的轉變,并非藝術本身所能決定,決定它們的歸根到底仍然是現實生活,故而考察一個時代的文藝,必先考察那個時代的社會經濟、政治情況。本書的每一章都大致遵循著這一思想構架而展開。
如第七章《盛唐之音》。提起唐代的藝術,相信大多數人都會最先想到唐詩。唐詩正是盛唐藝術的典型代表,也是中國詩歌藝術的頂峰。那么,它何以出現在這一時代呢?作者的分析給出了答案。唐代是中國古代最為輝煌的時代,帝國初始,在政治、財政、軍事上都非常強盛,對外開疆拓土,軍威四震,國內則是相對的安定和統一。一方面,南北文化交流融合,另一方面,中外貿易交通發達,同樣也帶來了異域的文化。這是空前的古今中外的大交流大融合。無所畏懼無所顧忌地引進和吸收,無所束縛無所留戀地創造和革新,打破框框,突破傳統,這就是當時的社會氛圍和思想基礎。
在政治上,官階爵祿日益代替閥閱身份,成為唐代社會視為榮譽所在。先前的門閥士族被壓制,世俗地主階級的勢力在上升與擴大,科舉制度的確立,使得知識分子可由考試而做官,參與和掌握各級政權,打破了先前門閥世胄的壟斷,一條充滿希望前景的新道路在向他們開放。等待著他們去開拓。個人、民族、階級、國家都處于欣欣向榮的上升階段。就在這樣的社會條件下,孕育出了盛唐藝術,孕育出了唐詩。它蘊含著對有血有肉的人們現實的肯定和感受,憧憬和執著,滲透著具有青春活力的熱情和想象,即使是享樂、頹喪、憂郁、悲傷,也仍然閃爍著青春、自由和歡樂。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇13
已經很久沒有完整讀過一本書了,一本非功利性、純粹是為了讀書而讀的書了。
越長大而離文學越發地遠,從前孩子式特有的好奇和打量世界的目光都快記不清、學不來了。
想到之前看《蘇菲的世界》,雖然只看了寥寥幾章,但是確實有一種仿若當頭一棒、大夢初醒了的被驚異了的感覺。它說,當我們逐漸長大,學會如何得體講話,如何成熟思考時,意味著我們早已習慣這個世界,也就意味著不再時刻好奇而把它當作理所當然了。用書里的話說,apitything。
當時讀完覺得似醍醐灌頂,但又有幾分落不著邊。現在看完《呼蘭河傳》,倒是有所感卻覺得難過。
書中關于植物的、氣象的、細節性的物品等等的描述,要么讓我覺得耳目一新,要么讓我不知所云。因為我早不用好奇的、細心的眼光觀察世界了。我不知道黃瓜如何長在蔓上,蔓又如何延伸,又各有什么形態;我不會想到書里描述的六月的黑天、七月的紅天,八月則空蕩蕩一片;原來下雨了會有煙冒出樹頂,冬天大地被凍裂了。
早遠離了真正的文學,那些描述、那些美的動人的話都看不見了。能造成美的修辭,我眼里的樣子卻只能是幼稚的寫作方法,狹隘不堪。用那么多的事物搭配上顏色,看到“黃金的太陽,雪白的月亮”都叫我覺得很好,只能讓我害怕驚懼。
方言是很有趣味的,也是不能摒棄了的。之前學古代漢語,就慶幸自己是個南方人,現在讀完呼蘭河,也更覺如此。方言是個多幽默、多親切,又多么貼切的東西。
最后慨嘆一下蕭紅真的很厲害,過去看到這個名字只想到那些后人給加的名頭和風傳的情事,真正靜下來讀她之后,只覺得她是一本真該讀的書。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇14
讀書,是每個人一生都要做的事。但有很多人都特殊厭煩做這件事,但我卻很喜愛讀書,由于讀書能讓我懂很多學問。
四月份是讀書節,老師讓我們都在家預備一本好書,而且要這個月就要看完。我選了上次我過生日的時候妹妹送給我的書《推理故事》。
這本書特殊有意思,我每天都抽出一點時間來看這本書。
這本書里的每個故事講完后都會提一個問題讓我們來
猜,這些問題實在是太難了,總是一次一次考住我,所以我每次都會忍不住地去看答案,但我也學到了不少學問。
當我認認真真地把這本書讀完的'時候,我才真正的體會到了讀書的重要,也真正的懂了讀書轉變人生這句話的含義了。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇15
《愛麗絲漫游奇境記》的作者是英國著名的作家劉易斯.卡羅爾。他寫的《愛麗絲漫游奇境記》,我覺得后面可以再加一點。
比如愛麗絲從夢中醒來,就開始了自己的旅程,因為她想夢中想到的是否是真的,所以他就背上行李踏上了尋找夢中的場景。
愛麗絲翻越了一座座大山,跨過了一條條河流,卻始終沒有找到她夢中的場景,但她從來就沒有屈服過。正所謂失敗乃成功之母,所以愛麗絲打起了精神,繼續尋找自己夢中的場景。
愛麗絲知道,夢本來就是毫無邏輯的,她遇見的人和事都那么混亂荒誕。就是因為這樣,愛麗絲才會繼續尋找夢中的場景。
過了很久,愛麗絲走進了一個村莊,這個村莊呈正方形,四周都砌了很高很高的墻,那是用來抵抗野獸的進攻才建造出來的。
在正東方向是村莊的出口,也是村莊的入口,在出口的兩旁有兩座瞭望塔,每一個瞭望塔上都會有兩個村民拿著望遠鏡在四處觀察。
這里的村民也很好客,看見從遠方來的人就會歡迎人進去吃飯。在村莊的里面有一個拳擊館,但拳擊館的里面其實并不是用來斗拳的,而是用來躲藏的。村莊里從來就不缺肉,因為在村莊的南面是一片森林。
終于愛麗絲走累了,她來到了這個村莊。突然,在愛麗絲的后面,有人拍了拍愛麗絲的肩膀。愛麗絲轉過頭,原來是一個老頭子。
老頭子和藹可親地問:“你是剛來到這邊村莊的吧?”愛麗絲驚訝的說:“你怎么知道我是剛來這個村的?”
老頭子又說:“因為我在這生活了70年,這里所有人都是老熟人了。這個村莊的人的皮膚跟我的皮膚都是一樣的,唯獨你的皮膚和我們這里村莊的人皮膚不一樣。”
這時候,愛麗絲才恍然大悟。老頭子問:“你來這里干嘛?”愛麗絲就把她來到這里的過程全部都告訴了老頭子。
老頭子笑了笑說:“你說你在夢里夢見的場景以為在現實中會有的?不,夢中的場景跟現實中是沒有的,所以你夢見的場景在現實中是沒有的。”
愛麗絲聽了老頭子這番話,恍然大悟,原來是夢中的場景與現實中的場景是沒有的。隨后,她便離開了這個村莊奔向了屬于自己的地方
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇16
珍珠鳥是一種怕人的鳥,我有幸也飼養過,我懂他怕人的習性。讀完馮驥才的《珍珠鳥》,我感受的人與自然和諧的過程。《珍珠鳥》為我們展現了一幅溫馨的畫面,讓我這個有過珍珠鳥飼養經驗的人倍感親切,也讓我對于信賴陷入深深的思考。
馮驥才描寫珍珠鳥怕人的特征,尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥是一種很小鳥,畏強光,不善于飛行,最大的特點就是怕人。不管干什么,你都不能驚動它們,喂食也好,添水也好,你要特別小心,不然它們會到處亂飛亂撞,聽說有人養的珍珠鳥因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點,很少去撥開葉蔓去看他們,可以說對珍珠鳥形成了初步的信賴。花了3個月的時間,兩只珍珠鳥孕育出了雛鳥了,可以聽到嘰嘰喳喳的叫聲,作者內心是喜悅的,但還是忍住好奇。終于雛鳥邁出了飛出籠子的第一步,從只在籠子四周活動,到屋子里飛來飛去,到落在作者的書桌上啄筆尖任作者撫摸,到最后飛到肩膀上打盹。這一系列的變化說明了珍珠鳥對作者信賴的點點變化。很明顯,作者最后已經取得了全部的信賴。因為作者給與了這些小生命足夠的空間和尊重,短短的幾個月形成信賴關系,才出現鳥和人的和諧相處的美好畫面。反觀我們人類呢?
隨著人類社會不斷進步,人與人之間的信賴關系卻發生了極大地退步,人跟人之間的相處變得很表面,很難走到對方心里去,很難取得對方的信賴。這到底是為什么?因為我們社會越來越功利了,失去了很多傳統美德,比如信任。看待事情都帶著堤防的心態,老太太摔倒在馬路上,沒有人敢去扶說明這個社會問題。信任是人與人之間的潤滑劑,沒有了信任,一切都無從談起,我們應該捫心自問。做人誠實,待人真誠都是我們中國的傳統美德,我們永遠都不應該忘記。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇17
每當別人說起被莫名其妙冤枉之類的事時,《狼種》主人公大灰那悲慘的一生便會在我的腦海中閃過。在《狼種》這個故事里,警犬大灰的忠誠,忍讓,善良,常常使我感動;而哈巴狗們虛榮,猖狂,邪惡,又讓我無比厭惡。
故事發生在警犬學校里一只名叫“大灰”的優秀警犬身上。由于它長得極其像狼,被送進了馬戲團,扮演節目《智斗大灰狼》中討厭的大灰狼。人們對狼的偏見,導致忠誠善良的大灰在馬戲團中受盡了欺凌,恥辱,以及心靈上的虐待。有一次,《智斗大灰狼》節目組應邀去云南表演。途中,他們受到了云豹夫婦的襲擊,在這次戰斗中,大灰挺身而出,用自己的生命,捍衛了節目組的安全。
讀了這個故事,誰不會為大灰所受的冤枉而嘆息呢?它一只多么正直的警犬呀!不管從實力上還是從品德上講,大灰都是理應受到最佳待遇的。可是,“好人有好報”的俗語卻在它臨死前的最后一分鐘才生效。哎,可憐的大灰,一生受盡了委屈!
大灰的故事使我想起了一只母豺狗,這只母豺狗的命運和大灰雷同,也和大灰一樣,有著金子般的心。它是一個邊疆村民的寵物,漂亮,忠誠,英勇,順從,聽覺、嗅覺都很靈敏,比同村沒一條狗比得上它。可由于它是豺狗,全村的村民都不喜歡它,被欺負,嘲弄也就成了母豺狗的家常便飯。可悲慘的是,它最后竟然莫名其妙地被村民們套上了罪名,竟然死在了村民的大棒下!真是可憐。但其實,在我們身邊,不少人的一生也挺悲慘:因為出身于名聲敗壞的'家庭而被人冤枉,歧視,就算有實力,也找不到好的工作,更沒有完整的家庭,已步入晚年了,卻還未能退休,人生悲催。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇18
暑假里,我讀了很多的書,其中讀了一本《希臘神話故事》,作者是古斯塔夫·施瓦布(1792——1850)。這本書給我的印象很深。
希臘神話分神族、怪物族和人族。神族中有眾神之父宙斯、天后赫拉、海神波塞冬、冥王哈得斯、智慧女神雅典娜、太陽神及射術神阿波羅、狩獵與月亮女神阿耳忒彌斯、愛與美之神阿佛洛狄忒、戰神阿瑞斯、火神與工匠神赫淮斯托斯、神使赫爾墨斯和農神德墨忒耳等等。他們掌管著大自然和生活的各種事物。
我印象最深的故事是普羅米修斯與潘多拉魔盒。故事主要講了:普羅米修斯知道泥土里蘊藏著天神的種子,于是他捧起形成未久的泥土,和以清瑩的河水,模擬天神的形體捏成人形。然后他從動物的心里取來善與惡兩種性格封入人的胸膛,使這泥做的人體獲得了生命。智慧女神雅典娜是他的朋友,當她看到泰坦神之子創造的這個人時大為欣賞,于是便把神靈的呼吸吹進這個僅有一半靈魂的泥人心里。就這樣產生了最初的人,他們繁衍生息,不久便充滿了大地。但是在很長一段時間里,他們既不知道如何使用他們高貴的四肢,也不知道如何使用神賜的靈魂。于是,普羅米修斯便來幫助他們:教他們觀察星辰的升降;他發明數字、文字并教給人類;教他們調制藥劑來防治疾病。普羅米修斯還代表人類殺了一只公牛作為祭品,接著把牛肉分成兩堆:一堆是牛身上的真肉,另一堆盡是牛骨,用板油包裹著。宙斯馬上看穿普羅米修斯的伎倆,決定報復他。宙斯讓潘多拉把潘多拉魔盒里的壞東西全都釋放到人間,把人們的希望鎖在潘多拉魔盒里面。宙斯將普羅米修斯拴在高加索山的峭壁上,還讓老鷹每天啄他的肝臟。過了三萬年,赫拉克刺斯為了尋找金蘋果,剛好路過,就用弓箭把老鷹射下來,終于把這位偉大的泰坦神從鐵鏈中救出來了。
我愛讀書,讀書能讓我們增加知識。讓我們多看書,并愛上讀書吧!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇19
那是一個樸素清麗的故事,那是一本回味無窮的書籍。那個故事,正是呼蘭河的故事;那本書,正是《呼蘭河傳》。
在這部溫婉如詩的小說里,蕭紅筆下的"我"是一個不諳世事的孩童,滿懷著對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己,就成了全部的天地。在小說的開篇,作者細細地描繪了小城呼蘭河的風俗人情,在她的眼里,在她筆下,別有一番風味。
在那個被丑陋規則重重包圍的舊中國,呼蘭河寫滿了無奈。那個和蕭紅年紀相仿才12歲的小團圓媳婦,原本以為在富人家就能過上好日子,卻沒想到才短短幾天,就受盡折磨命喪黃泉。
蕭紅的童年亦極其不幸,唯有祖父的愛就如同一團珍貴而溫暖的篝火照亮和感動了她,"所以我就向這“溫暖”和“愛”的方面,懷著永久的憧憬和追求"蕭紅童年的愛與恨都繪聲繪色地在《呼蘭河傳》一一展現。
"花開了,就象花睡醒了似的。鳥飛了,就象飛上天了似的。蟲子叫了,就象蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。"我特別喜歡這一段,童話般的意境,詩意的語言,又簡單活潑,寫得多么好!
那些好的與不好的,在蕭紅眼里,極為分明。只有積極樂觀,沒有悲哀喪氣。也許正是這個原因,才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學習的地方嗎?在我們遇到挫折的時候,我們心里想的不應該是失落氣餒,而是心中存有希望。只有這樣,你才不會被挫折打敗,才可以成為一個生活的強者。如果遇到一點不順或坎坷,就灰心喪氣,這樣,就算任何再簡單的事也會變成極難的。心中畏畏縮縮,就不會戰勝困難,就不會成功!只要心懷希望,充滿正能量,一切困難都會拜倒在你的腳底下!
我們的生活中,何嘗沒有這些那些的困難?我聽媽媽說有個學校的大姐姐因為學習的壓力大,沒有快樂自由的童年跳樓自殺了。我覺得不可思議,生活在蜜糖中的我們太以自我為中心,往往忽略了身邊的愛,以為自己沒有自由快樂,整天在題海中喘不過氣來而牢騷滿腹。我們來比比蕭紅,作者童年生活的地方盡管充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼,甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切,以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里,有多少委屈、困難,但是她的心里仍給快樂和希望留了一席之地。是的,生活不會一帆風順,擁有樂觀積極、充滿希望的心去對待,你的天空會一片晴朗。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇20
波麗安娜是一位可愛開朗、樂于助人的女孩,她有一個“快樂”的游戲,無論在什么地方都能夠給人帶來快樂。她把不快樂的事都當成一次次游戲,總能夠讓自己持續樂觀而開朗的心態。
我們要學會樂觀向上,如果我們不持續樂觀向上的心態,那么我們學習不會順利,爸爸媽媽在工作中,也會遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中,也同樣會碰到許多問題……總之,我們生活在社會上總是會有成功、高興的時候,也總是會有失敗、不如意的地方,怎樣去應對它們,是我們大家都要解決的問題。所以我們要持續樂觀向上的心態。
我們還要學會波麗安娜的優點:樂于助人,波麗安娜來到了波士頓,住在十分富有的卡露夫人家里。卡露夫人雖然很有錢,卻不快樂,為什么呢因為她失去心愛的外甥杰米·肯特,總是一副苦瓜臉。在波麗安娜的樂觀生活態度下,卡露夫人走出了心中的陰影,重新找到了生活的快樂,并找到了外甥杰米·肯特。在日常生活中我們要尊老愛幼,發現有人受傷要及時帶去醫院。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇21
這部電影主要記敘了抗日戰爭時期,日本人侵略村子,殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷,不久去世,張嘎萬分難過,在他失去了這唯一的親人后,他做出了一個驚人的`決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子,為他的鄉親們和奶奶報仇雪恨。
小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧愿不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒,那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈,但只有十三歲就力爭在戰場,為祖國,為全村人,更為了奶奶,他堅毅的選擇了這條革命路。
他雖然年紀小,但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂,表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經綸,但他有滿腔的熱血,他用自己卑微的生命來換得一個名族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲,只為把小日本趕出屬于我們自己的國土的心態,一直的戰斗下去。張嘎跟我們一樣,才只有十三歲,一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路,肩負起保衛祖國的使命。我們如今的的。生活是那些革命先烈們用生命與信念鋪織出來的,這一點我們必須牢牢的記住。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇22
我最近讀了一本書,書名叫《華佗投師》,故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書后,我終于明白了:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”的深刻道理。華佗學醫就是如此。另外,他不僅勤學刻苦,不怕臟,不怕累,而且還很虛心,具有責任感。正因如此,他才學會師傅教給他的全部本領,取得了更大的成績,在以后的行醫道路上有了很大的幫助。
我們在學習中,要以華佗為榜樣,學習他那種認真鉆研,不怕苦、不怕累的精神,這樣我們才能學有所成。
如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習,刻苦鉆研,那我們以后也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心,我一定要像他學習,以他為榜樣。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇23
蔚藍的天空下,是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦,整齊地站立著,猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風吹來,潔白的蘆花隨風四處飄散,飄向大河,飄向油麻地,飄向稻香渡。
那寧靜的村落、流淌的大河、旋轉的風車、往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,處處流動著詩情畫意,營造出江南水鄉的.秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄,顯得格外顯眼,時時牽動著主人公細米的心,泛起對許多往事的回憶,也使讀者深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術的構造力。
有一次出現在梅紋收到了思念很久的父母親的家書的月夜:“梅紋拉開門,走出屋外。月色清亮,那道白柵欄顯得比白天的長,但根根可數。她甚至能看到爬上柵欄的牽牛花是紫色的,像一支支小喇叭。”這是一幅溫馨、靜謐的靜夜圖。其實,梅紋充其量也是一個小女孩,在家庭遭遇不測后,隨大批人馬從蘇州城來到鄉下。面對時代造成的“變故”,她沒有我們想像中的頹廢和沮喪,而是帶著坦然和天真來到了稻香渡。當有一日,意外地收到爸媽的來信后,她的臉上寫滿了激動和喜悅——此時,她親手刷新的柵欄比白天更白更長,紫色的牽牛花為她“吹起”小喇叭。此刻,她喜歡的那個天真、野性的男孩已經熟睡了。人的思緒比大地更長,梅紋的心中有一種說不出的柔和與愜意。
閱讀細米,實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程,在這本書里,我們看到最多的是它不斷滲透的人性美,超越自我的審美,同時也含著憂傷的淡淡的詩意,從這里,我們能看到最為美麗純潔的感情,也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇24
百合是在土里生長的,怎么能說是心田上的百合花呢?我帶著這個疑問繼續讀了下去。
故事原來是這樣的:有一株百合花但生在偏僻的斷崖上。因為他剛誕生的時候,長得跟雜草一模一樣,但是他卻深知自己不是一株野草,而是一株百合。于是,他有了這個堅定的信念,“我要開花”在他的執著追求下,終于開出了生命之花。他年復一年的開花結籽是百合花開滿了整個斷崖。但是百合花們仍然謹記著第一株百合的教導。
我讀完后突然恍然大悟,明白了我們要認準自己的人生目標,就要為之而奮斗,實現自己的人生價值。就像百合花一樣開出自己最妖艷的花。我們只有不放棄、堅持不懈、不屈不撓為自己的堅定信念執著追求。這樣就會取得成功。心靈之花就會綻放。
我們也一起為自己的目標去努力奮斗,讓自己的心靈之花綻放,成功的大門就會向你敞開!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇25
這個寒假的天氣卻是不錯的,陽光明媚,曬得人暖暖的',這樣的境況委實適合泡上一杯香茗,讀上一本好書的。好書如此多,從其中挑出一本來也絕非難事,在書架上翻檢的時候,目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈來,這個明媚的午后就由它陪我了。大概了翻看了這本集子,文章不多,僅十篇。讀完小引之后,便決定順著文章的目錄一片一片的讀下去。第一篇的題目叫做《狗·貓·鼠》。
魯迅現在的文章是極有思想的,這題中的貓鼠狗自然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性,而是借貓鼠狗這三個動物來借喻時下的人們的生活意識形態。雖說本文的題目為《狗·貓·鼠》,而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。先生仇貓有許多的理由,貓的秉性和一些人很相像,看似乖巧,實則暗藏著“妖氣”;先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的,聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩,而這個貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”,先生自是要去仇貓的;還有一條也是先生仇貓的緣故,但凡貓若是捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉。
這卻是和當時一些人的做法無二的,一旦手中有了他人的把柄,必是會就想盡辦法慢慢地折磨別人,自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態的一種社會形態,笑人無妒人有,那確實是先生生活的那個時代的悲哀。先生仇貓委實不是口頭革命,先生對付貓自有一套辦法。開始只是從家中養的一只花貓下手,逐個推廣,以致后來貓都從來不接近先生了。
文章至此,先生的態度已是明確至極了,而此時,先生筆鋒一轉,又引至了一只他收留的小隱鼠,隱鼠與那些比“名人名教授”還軒昂的大鼠是決然不同的,而先生的這個小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中,隨后來得知是長媽媽所謂,但是,先生和貓之間的矛盾委實不能“相逢一笑泯恩仇”了。
細細品味,先生所言的狗鼠貓,其實就是代表了先生所生活的時代的三類人。先生用極其細膩的筆法描繪了這三個階層,先生正是以筆為槍,抨擊了那個時代的“名人”,表達了自己對于那些生活在底層的弱者的同情和支持,而那些“名人”各種媚態,對弱者的各種折磨,先生也嗤之以鼻!先生的文章或許我還讀不懂其中的真味,但是卻能深切的感受到先生對那個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。向先生致敬!
魯迅先生的文章實在值得回味,反反復復的看才能大概了解其中滋味。曾經看過一篇關于先生的文章的評論,說先生的文是只可瀏覽不能詳讀的,蓋因先生實在是個憂國憂民的革命文人吧,這等的境界不是常人可以理解的。
今天看了先生的《朝花夕拾》冊子中的第二篇文章《阿長與山海經》。也是頗有些感觸的。這篇文章,先生用深沉雋永的筆描寫了一個在先生家做工的女性,長媽媽。
文章著重寫了先生幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而先生對她的印象能如此深刻,可見先生對她的感情至深。文章開篇介紹長媽媽的時候,鋪成直敘的寫了長媽媽名字的由來,人物的性格,甚至對于長媽媽那個“大”字形的睡姿也反復提及。
后面通過對于長媽媽的言語行為,也給了讀者一個很直觀的概念,其實所謂長媽媽也就是那個時代下生活在最底層的勞動人民,有一些陋習,但是也有敢于創新的可愛一面。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇26
“人之初,性本善,性相近,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專……”我喜歡讀《三字經》,不僅因為它讀起來朗朗上口,讓我陶醉在古文化的海洋里,更因為它告訴我們許多做人的道理。
《三字經》的第一個句子,第一行字,都在講述著一個個人生哲理。“幼不學,老何為”“玉不琢,不成器,人不學,不知義”讓我明白少年時代要懂得珍惜時間,發奮學習,將來成為對社會有用的人才。“親師友,習禮儀”是我們做人的基本道理,要知道尊敬親人,老師和朋友要必須要敏而好學。
古人常云:百善孝為先。只有在家能恭敬地侍奉父母,尊敬長兄,在外才能尊師重教,誠待友人。古往今來,凡是孝子,莫不受人尊敬。所以《三字經》里就有這么一句:“首孝悌,次見聞”。雖然我現在還不能深刻體會這句話的含義,但我相信隨著年齡的一天天增長,它將影響我的一生。
《三字經》里我最喜歡的一句話:“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。”因為這里面講了兩個非常有名的典故:孟母三遷和斷機教子。
孟子從小喪父,全靠母親仉氏一人織布,挑起生活重擔,但孟母非常重視對孟子的教育。他們原來居住在鄒城以北馬鞍山下,附近有一塊墓地,年幼的孟子便時常跟著別人埋墳頭、哭喪,跟著喪葬隊伍玩鬧。仉氏認為在這樣的環境,孟子很難成才,便搬家到城西的廟戶營。這里離鬧市近,年幼的孟子無心學習,整日受商賈影響。孟母認為這樣下去,依然無法讓孟子成才,于是再次攜帶孟子搬家。這次他們搬到了學堂附近。每月初一,官員進入文廟,行禮跪拜,孟子也依樣模仿,學習禮節。孟母見了,心下寬慰,把孟子送入學堂讀書。
可是有一天,孟軻逃學了。孟母知道后非常生氣,她當著孟子的面,拿起剪刀把已經織好一半的布匹剪斷,并對孟子說:“你荒廢學業,就如同我剪斷織布。布要一線一線地織才能連成一寸,繼而才能一尺,才能一丈。學習也要日積月累,只有堅持不懈,方能成才。你今日如半途而廢,就像這被剪斷的布匹,成為無用的東西。”孟子聽后,猛然覺醒。他羞愧之余,發奮苦讀,終于成為一代大儒。被人尊為“亞圣”。
這兩個典故告訴我們,一個人的成長環境是多么的至關重要,而孟母教子有方是多么令人尊崇。
熟練《三字經》,便可知天下事,通圣人禮。《三字經》將伴隨著我快樂成長!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇27
看了這個書名,大家一定有很多疑問吧。比方說:狐貍爸爸為什么了不起呢?這本書主要講述了有三個飼養場的場主,這些人絕對是你所見過的最卑鄙齷齪的人,他們分別是比恩、博吉斯和邦斯。他們開著挖掘機要除掉狐貍爸爸一家,可狐貍爸爸非常聰明,他帶著狐貍太太和四只小狐貍一起挖洞逃過了一劫。但狐貍一家卻出不去了,因為那三個飼養場的場主一直守在洞口不肯走,而且還讓他們的人把小山給圍了起來。連一只螞蟻都不放過,更別說狐貍一家了。狐貍爸爸急中生智決定繼續挖洞,他把地道一直挖到三個飼養場主的飼養場下面,找到了美味的食物。于是狐貍先生邀請被他連累的小動物來參加宴會,他救了狐貍一家,也可以說他救了整座小山上的動物。狐貍爸爸和他的朋友們還在一起創造了地下村莊,從此過著快樂的生活。狐貍爸爸真是太了不起了!
狐貍爸爸有很多值得我們學習的地方,比方說:狐貍爸爸決定做的事從來都不后悔,他還很堅強,自己的尾巴斷了都沒有哭。狐貍爸爸遇到緊急事件不慌張,而且他非常的鎮定,慢慢地想辦法,這些都值得我們去學習。狐貍爸爸為了自己和全家人能夠活下來,差點丟了自己的性命,狐貍爸爸每次出去尋找食物都有生命危險,但每次都滿載而歸。我真的非常佩服狐貍爸爸這種不怕困難、堅持不懈的精神。從這個故事中我還學到了不論干什么事,只要耐下心來,并用智慧和不懈的努力完成它,就能成功。
狐貍爸爸真了不起,在關鍵時刻救了小山上所有的動物,我要向他學習,做個了不起的好孩子,現在說不定比恩、博吉斯和邦斯還在洞口守著呢!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇28
書,是心靈的導師,帶領我們找到正確方向;書,是園林藝術工,細心修剪知識的枝葉;書,是天之甘露,滋潤我們的心田。
最近,我愛上了偵探類小說——《查理九世》。這類小說分成許多冊,而我喜歡的就是:《查理九世之法老王之心》這一冊。
小說主要講述了:新建的城市中的博物館舉辦了一次為期五天的古埃及文物展覽。展覽的主題就是“埃及法老的墓葬”。展覽擺出的都是上百件充滿千年神秘氣息的古物,深深地吸引著每個人的心。而且,展廳中的每個工作人員的身上都穿著木乃伊的服裝。主角:墨多多、查理、婷婷、扶幽和虎鯊。他們聽說了這個展會,不約而同地湊到一塊兒去參觀。他們看著展廳中的每一件古物簡直就是貓咪看老鼠般垂漣三尺。
在他們的觀覽中,墨多多被人流擠到了一條漆黑的走廊中,與婷婷等人失去聯系。只有多多背上的查理狗狗還在舒舒服服地聽音樂。多多來到了一間展廳前,門上寫著:埃及法老王的靈魂展廳。
多多好奇地推開門走進去,卻發現這間展廳只有十多平方米,除了多多就只剩下雕刻奇特頭顱的罐子:第一顆像人類;第二顆像狒狒;第三顆像狼又像狐貍,最后一顆是獵鷹的頭顱。墨多多發現了一個美麗的古埃及少女,她交給墨多多一個裝飾美麗的古董首飾盒,并給了多多一個吻。可是,就是這件事讓多多卷進了一場巨大的陰謀。
埃及少女隨后匆匆地躲回展柜,隨后一群穿著木乃伊的工人闖了進來。他們身上的布條早已發黃,透出一種死亡的氣息。木乃伊向多多說了一句不連貫的中文,但多多勉強聽懂了。于是,多多出了一個謎題,讓木乃伊去其他地方了。
多多和他們的成員們用首飾盒上的線索不斷探秘,這讓他們離那場陰謀越來越近,越來越近。“誰打開了法老王的墓門,誰偷走了法老王的心臟,他的心臟將會被阿努比斯放在天枰上稱量,心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”這是阿努比斯的警告,可多多一行人卻不相信。在一步步前進,一步步接近通往地獄的99級臺階。多多被木乃伊boss所掌控,卻不知自己已自身難保。國際刑警迅速擁入,以最快的速度逮捕了文物者。事情,終于結束了!
讀了小說后,使我明白了一個道理:人的生命是有限的,要用有限的生命去做無限的事情。變賣國家財產,就是變賣自己的生命!守護國家的財產,就是守護自己的生命和財產!
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇29
愚公是一個處處為他人著想的人。愚公移山雖然只是一個傳說,但是愚公那可貴的精神處處值得我們學習!
傳說古時候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,兩座山方圓一共有七百多里。在大山的背面住著一位叫愚公的老人。由于南面的大山擋路,出來進去都要繞道,他感到很不方便,于是他想把兩座大山搬開,然后再在兩座山中間修一條路,以此就比較方便了。
第二天愚公就帶著家里人去修山了。一個叫智叟的老人知道了,覺得愚公太笨說:你已經九十多了,也活不了幾年了,修山又有什么用?愚公說他死了他還有子子孫孫,他移山修路不是為了自己,而是為了自己的子孫。是呀!無論做什么事多要先為別人著想。
有一次,我有些感冒,爸爸帶我去看醫生,醫生說這一段時間流行感冒,讓我打吊針。我和一位發高燒的叔叔一起走了進去,因為人很多,就剩下一個座位了,我急忙跑過去把那個座位給占住了,而那個發高燒的叔叔只能坐在小凳子上打吊針。看看我的行為,想想愚公的做法,我真是太自私了。
從今天起,我一定要把以前的壞毛病改掉。別人快樂我才會快樂。
描寫《偷影子的人》的讀書心得體會 篇30
你聽說過有顏色的夢嗎?你見過有四層樓那么高的巨人嗎?你知道和巨人做朋友是什么感覺嗎?只要你讀了《好心眼巨人》這本書,你就統統都知道啦!
在“巫師出沒的時刻”,好心眼巨人穿過漆黑濃郁的夜色來到孩子們睡覺的臥室窗前。他把捕捉來的好夢放在一支長長的小號里……這一幕被小女孩索菲看見了,一場關于勇氣和友誼的冒險便開始了!
有好心眼的巨人,自然也就會有壞心腸的巨人!“有9個壞心腸巨人:有吃人肉塊巨人,嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人,喝血人……”天吶,光聽名字就知道他們是吃人肉的壞巨人。他們依仗自己龐大的身軀和無窮的力量就欺負人類,想方設法地要吃掉索菲。讀到這里,我既擔心又憤怒,我擔心索菲的命運,又對巨人們惡魔般的行為感到生氣!在現實生活中其實也有這樣以大欺小,恃強凌弱的人。
面對他們,我們應該怎么辦呢?是逆來順受?還是奮起反抗?書里的好心眼巨人和女孩索菲是這樣告訴我們的:他們面對壞心腸巨人們的殘暴,不僅毫不畏懼,而且聯合了皇家軍隊結成了同盟軍。
大家緊緊地團結在一起,憑借勇氣和智慧終于把做壞事的巨人們永遠囚禁在了大坑里。讀到這里,我激動地從凳子上跳了起來!索菲和好心眼巨人太棒了,他們用樂觀、團結、勇敢打敗了吃人的壞巨人,取得了勝利!在現實生活中,我們也要像索菲和好心眼巨人一樣用智慧和勇氣面對困難和挫折,要保持著一顆善良之心,這樣就沒有什么能打敗我們了!
一個關于愛與勇氣的故事到這兒就講完了。那么,你們是喜歡天真可愛的索菲呢?還是善良勇敢的好心眼巨人呢?又或是兩者都喜歡呢?